部编版三上语文《好卷》第五单元 基础达标卷
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.为带点字选择正确的读音用“√”标出1.在羊\underset\cdot圈(juàn quān)里有一个圆\underset\cdot圈(juàn quān) 那是供羊吃草的槽子2.小弟弟的后\underset\cdot背（bēi bèi）上 \underset\cdot背（bēi bèi）着一只可爱的小花猫3.这匹马的身体特别匀\underset\cdot称(chēnɡchèn）大家纷纷\underset\cdot称(chēnɡchèn）赞这是一匹好马【答案】1.juànquān2．bei beiB．chèn cheng【解析】略2.读拼音写词语shì jièshǐ jìn yǔ zhòu yù shì（________）（________）（________）（________）jī dàn bèi kérè nao mín zú（________）（________）（________）（________）【答案】世界, 使劲, 宇宙, 浴室, 鸡蛋, 贝壳, 热闹, 民族【解析】略3.（1）“迟日江山丽”中的“迟日”是指“春日” （________）3.（2）词语“花骨朵儿、莲蓬、衣裳、金灿灿”都读轻声（________）3.（3）我国有很多传统节日如春节、圣诞节、中秋节……这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗（________）3.（4）课文《赵州桥》第三自然段的第一句“这座桥不但坚固而且美观”是一个过渡句起到承上启下的作用（________）3.（5）“海底是否没有一点儿声音呢？不是的”这是一个设问句（________）【答案】（1）√【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）√【解析】【答案】（5）v【解析】4.积累与运用1．过去的日子如________ 被微风________ 如________ 被初阳融了2．很多时候别人的意见或劝告虽然不好听但却能对我们有所帮助这正是“良药苦口利于病________ ”3．在《为人民服务》一文中毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死或________ 或________ ”整句话的意思是________4．古人借诗表达意愿表明志向诗人李贺以“何当金络脑________ ”表达建功立业的意愿诗人于谦以“________ 要留清白在人间”表明自身无论经受怎样严峻的考验依旧视若等闲的态度【答案】轻烟, 吹散了, 薄雾, 忠言逆耳利于行, 重于泰山, 轻于鸿毛, 人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻 , 快走踏清秋, 粉骨碎身浑不怕【解析】本题考查课文内容、俗语、名言及诗句填空要求我们注重识记与积累1．根据给出的内容可知本题中的句子出自课文《匆匆》原句是“过去的日子如轻烟被微风吹散了如薄雾被初阳蒸融了” 根据原句将空缺处补充完整即可2．根据给出的内容可知本题应填写“忠言逆耳利于行” 整句谚语的意思是良药多数是带苦味的却有利于治病而教人从善的语言多数是不太动听的但有利于人们改正缺点这句话意在教育人们要勇于接受批评常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评B．根据给出的内容可知本题中的原句是“固有一死或重于泰山或轻于鸿毛” 这句话出自司马迁的《报任安书》意思是人终究免不了一死但死的价值不同有的人的死比泰山还重有的人的死比鸿毛还轻毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲其死重于泰山进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神4．根据给出的内容可知本题第一个横线上应填写“快走踏清秋” 诗句出自唐代李贺的《马诗》原文内容是大漠沙如雪燕山月似钩何当金络脑快走踏清秋第二个横线上应填写“粉骨碎身浑不怕” 诗句出自明代于谦的《石灰吟》原文内容是千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲粉骨碎身浑不怕要留清白在人间5.请你照样子按要求积累好词好句1．将词语补充完整手忙________、五谷________2．含有叠词的四字词语含情脉脉、________、________、________、________3．________ 暖于布帛 ________________ 深于矛戟（《荀子》4．________________________ 泰山移5．意欲捕鸣蝉 ________________ （《所见》【答案】脚乱丰登议论纷纷白雪皑皑言之凿凿众目睽睽与人善言伤人以言人心齐忽然闭口立【解析】本题考查学生成语积累、古诗名句的积累1．本题考查补全成语手忙脚乱指慌乱形容遇事慌张不知如何是好五谷丰登指年成好粮食丰收2．本题考查词语仿写含情脉脉是ABCC结构词语例如议论纷纷、白雪皑皑、言之凿凿、众目睽睽含情脉脉指饱含温情默默地用眼神表达自己的感情常用以形容少女面对意中人稍带娇羞但又无限关切的表情议论纷纷表明各种意见的言论多而杂乱意见不一说法众多白雪皑皑多用来形容霜雪洁白的积雪银光耀眼言之凿凿形容说话有真凭实据而不是空泛的用语众目睽睽指在广大群众注视之下（多用于贬义）大家的眼睛都睁得大大地注视着B．”与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟”出自荀子《荀子·荣辱》意思是跟人有礼貌的说话比较尊敬的讲话让人感觉比布帛还要温暖跟别人讲话尖酸刻薄恶语伤人会给对方的心理带来很大的伤害比用长矛利戟刺人还要严重4．“人心齐泰山移”这是一句俗语意思是形容只要人们的心往一处共同努力就能移动泰山比喻只要大家一心就能发挥出极大的力量5．“意欲捕呜蝉忽然闭口立”这首诗出自清代诗人袁枚的《所见》原文牧童骑黄牛歌声振林樾意欲捕呜蝉忽然闭口立6.默写古诗并填空夏日绝句________ ________________ ________这首诗的作者是________代诗人________ 前两句诗的意思是________【答案】两个黄鹂呜翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船唐杜甫只有两个黄鹂各自占据一株青青杨柳的梢头你一句我一句甜蜜舌嫩声泣语比谁唱的歌动听水边上的沙滩上那里正有一行白鹭展翅起飞向高高的蓝天忘记翩翩而去他们雪白的身影映着碧蓝的晴空显得十分潇洒优美【解析】此题考查学生对古诗背诵的情况和对个别要求生字的书写掌握还考查了作者和年代这类文学常识还有对前两句的翻译不需要达到“雅”的程度但是要能达到可以解释意思的程度二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？________________7.（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律这三次的顺序能不能调换？为什么？________________7.（3）第②自然段中作者为什么说旋律是“如此熟悉”又是“如此令我伤感”？________________7.（4）父亲的脚步声具有怎样的特点？________________7.（5）文中“旋律”的真正含义是什么？________________【答案】（1）①小时候父亲外出回来送“我“玩具②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励③现在父亲对“我”的安慰与鼓励【解析】【答案】（2）不能调换因为作者是按照时间顺序来叙述的它表示父亲的脚步伴随“我”成长影响“我”一生【解析】【答案】（3）“熟悉”是因为这旋律就像父亲的脚步声“伤感”是因为父亲不能经常陪伴“我” 鼓励“我【解析】【答案】（4）父亲脚步声的特点是富有旋律、坚定、悦耳【解析】【答案】（5）“旋律”表面指由音乐而想起的父亲的脚步声实际指的是父亲对“我”的爱【解析】8.（1）本文有________个自然段8.（2）填上动词（）舌头（）走了（）一个洞（）虫子8.（3）你还知道哪些做好事的动物呢？试着写两个吧________________________________【答案】（1）4【解析】（1）略【答案】（2）伸飞啄吃【解析】【答案】（3）猫头鹰抓田鼠为农民除害【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.现在有许多同学愿意上网有人说上网看那些不健康的东西有害有人说上网对开阔视野有益请就上网这个问题说说你的观点和理由________________【答案】示例我支持上网上网是我们现代社会中不可或缺的学习途径对于我们学生上网不但可以查阅学习资料而且能开阔视野了解到很多的课外知识但是网络上也有很多不好的东西我们可以在家长的指导下摒弃有害的东西使网络成为学习的好帮手【解析】略10.读一读填一填时间 ________ 地点 ________ 参加人 ________事情 ________ 通知人 ________ 通知时间 ________【答案】星期三上午第二课, 操场, 学校足球队的全体队员, 集合, 体育组, 5月14日【解析】略。
部编版三年级语文上册第五单元试卷(附答案)(有全套试卷)
第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营（41分）1 .选择加点字在词语中的正确读音，用“「标出‘ （3分）A . 5hu9i(A . qiao (A . jiao (4 .在括号里填上合适的词语.（6分）（）的小鸟（）的小鱼（ ） 的草地（）的花撼（）的微笑（）的香味 蓑衣 t 静悄悄■ 觉察 ■2 .选字填空。
（6分）（）鱼 （）路 （）扬 （）亮 挂（） 鱼（）3 .读拼音，写词语。
（8分） 捕铺追（）漂飘（）白（）张 （席de chiirtn cui nifio—・ ♦ ・wdn shud5.选词填空。
（4分）⑴经过认真（）.我终于发现了金色草地的秘密.⑵爸爸带我去体育馆（）篮球比赛，因为……所以… 不但……而且二⑶翠鸟（）长得漂亮,（）会捕鱼0（4）（）我仔细观察.（）我发现了蒲公英的秘密.6在括号里埴上合适的“ABB”式词语。
（4分）（1）妈妈（）地站在书房门口不知有多久了，⑵老师来了，（）的教室一下子安静下来6⑶我（）地走上了领奖台。
（4）这间屋子里连一张桌子也没有.显得（）的,7.下面句子不是比喻句的一项是（）（2分）A.运动员们像离弦的箭一样冲向终点“B .蒲公英的花就像我们的手掌,可以张尸、合上。
C.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样°D.美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星“8.按要求完成句子练习。
（8分）⑴弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹"（改为''被"字句）⑵多冬可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用带点词写句子）⑶小鸟在树上歌唱,（扩句）⑷今天的天气十分爽朗a （用修改符号修改病勺）二、综合展示厅（10分）9.给句子排排队。
（5分）（）它的花，就像五角星，远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的.就像是打上了一层蜡（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了 6（）四季海棠真是美丽极了！10.交流分享a （5分）一次平常的探亲之旅,因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会“搭船-的翠鸟。
部编版三年级语文上册第五单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是( )。
A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。
A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。
”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
部编版小学3年级语文上册第五单元 达标测试卷 含答案
第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(3分)蓑．衣A．shuāi() B．suō ()静悄．悄A．qiāo () B．xiào ()觉．察A．jiào () B．jué ()2．选字填空。
(6分)捕铺( )鱼( )路追( ) ( )张漂飘( )扬( )亮( )白( )落钓钩挂( ) 鱼( ) ( )子( )鱼3．读拼音，写词语。
(8分)4．在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的小鸟( )的小鱼( )的草地( )的花瓣( )的微笑( )的香味5．选词填空。
(4分)观察观看(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育馆( )篮球比赛。
因为……所以……不但……而且……(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈( )地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，( )的教室一下子安静下来。
(3)我( )地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得( )的。
7．下面句子不是比喻句的一项是( )(2分)A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)__________________________________________________________(2)多么．．有趣的蒲公英！(用带点词写句子) ．．可爱的草地！多么__________________________________________________________ (3)小鸟在树上歌唱。
人教部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷含答案
人教部编版三年级语文上册第五单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(30分)1. 读拼音，写汉字。
(6分)(1)cuì()鸟不仅yǔ()毛漂亮，bǔ()鱼的速度也很快。
(2)小猫真有qù()，xǐ()欢在阳台上玩shuǎ()。
2. 根据要求填合适的答案。
(7分)(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()(3分)A. 合拢．(lóng)沙啦．沙啦(lɑ)B. 长嘴．(zuǐ)蒲．公英(pǔ)C. 响．亮(xiǎng) 一本正经．(jīng)D. 悄．悄(qiāo) 而．且(ěr)(2)给下列句子中的加点字选择正确的意思。
(填序号，4分)盛：①深厚；②丰富，华美；③兴旺；④热烈，大规模的。
A. 草地上盛．开着各种各样的野花。
()B. 今天是儿童节，同学们身穿节日的盛．装来到学校。
()C. 人民大会堂正在举行盛．大的记者招待会。
()D. 爷爷十分好客，无论是亲戚还是朋友来到家里，他都盛．情款待。
()3. 依次填入横线处的动词，最恰当的一项是()(3分)一只棕熊慢悠悠地______到围墙的边上，______起前肢，像人一样直立起身子。
大脑袋向上______着，嘴巴______得大大的，舌头______了出来，两只眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。
A. 爬抬举开掉B. 走站伸张探C. 爬举抬张伸D. 爬举张伸露4. 判断下列句子的观察方式。
(填序号，8分)A. 视觉B. 听觉C. 味觉D. 触觉(1)一阵风吹过，树叶沙沙作响。
()(2)摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。
()(3)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。
()(4)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
()5. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛吹到我脸上。
(改为“被”字句)_______________________________________________________________(2)当蒲公英盛开的时候．．．，这片草地就变成金色的了。
部编人教版三年级语文上册 《好卷》第五单元 主题训练卷 含答案
第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
事物特点向日葵含羞草鱼蚯蚓三、主题应用(46分)(一)阅读文章，完成练习。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。
部编版三年级语文上册《好卷》第五单元主题训练卷
部编版三年级语文上册《好卷》第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1. 观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱.(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________.(3)它一下子________水里，不见了.可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼.它站在船头，一口把小鱼______ __了下去.所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________.(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“_____ _____”.一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在_________ ___.2. 观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程.文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们________ ____的亲情.(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法.(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________.最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”.二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现.你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整.三、主题应用(46分)(一)阅读文章，完成练习.(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡.阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头.远望去，白茫茫的一片，像堆了一层厚厚的雪.微风吹来，飘起一缕缕淡淡的幽香，引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞.梨树花期很短，经过授粉不几天便谢了，一片片绿叶从树枝上拱出来.夏天，梨叶长得旺盛极了，遮住了炎炎烈日，我们小孩子就在树荫下追逐戏闹.秋天是收获的季节.梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头.小的有几两重，大的有一斤多重，我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢！鸭梨熟了，摘一个咬上一口，只觉得清凉爽口，甜到你的心里去.你瞧，梨园里，梨农们忙碌的身影，满面的笑容，就知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装上汽车，我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨，跷起大拇指赞不绝口呢！我爱你，故乡的鸭梨！1．照样子，各写三个词语.(6分)A．例：黄澄澄(表示颜色)________________________________________________________ B．例：炎炎烈日(AABC式)________________________________________________________ 2．作者是按照________的顺序来写的，用横线画出表示这种顺序的词语.(4分)3．摘抄文中你最喜欢的一个比喻句.(6分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 在这个句子中，作者把________比作__________.4.“赞不绝口”的意思是____________________.根据短文内容，想象一下人们会怎样称赞，写在下面的横线上.(4分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．用波浪线画出本文的中心句.(2分)(二)主题练笔.(20分)回家找个矿泉水瓶除掉上半部分，做成杯子形状，倒入近半杯的水，将一整头大蒜放进做好的杯子里，坚持观察一个星期，把观察过程和观察到的现象写下来.________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________参考答案：第五单元主题训练卷习作单元：观察一、1.(1)孩子翠鸟自然(2)美丽红色翠绿的蓝色漂亮(3)冲进飞吞动动作的敏捷(4)顺便乘坐船自然中的和谐2．(1)花瓣合拢重新张开嬉戏玩乐团结和谐(2)拟人(3)不是的“这些并不引人注目的蒲公英”奇妙变化我们最喜爱的一种花二、随着太阳转动一触碰就会闭拢它的叶子睡觉时睁开眼睛断成两节不仅不会死，还会变成两条三、(一)1.示例：A.绿油油、金灿灿、红彤彤B．闪闪发光、井井有条、翩翩起舞2．季节阳春三月夏天秋天3．梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头.大鸭梨宝葫芦4．赞美的话说个不停略5．我的家乡是有名的梨乡.(二)例文略.。
【精品】2019部编版三年级语文上册第五单元 基础达标卷及答案
部编版三年级语文上册第五单元基础达标卷一、汉字小帮手(43分)1．下列加点多音字的读音有错的一项是( )(4分)A．朝．霞(zhào) 朝．向(cháo)B．盛．开(shèng) 盛．饭(chéng)C．假．装(jiǎ) 放假．(jià)D．觉．醒(jué) 睡觉．(jiào)2．查字典填空。
(16分)(1)蒲：查部首( )，再查( )画，是( )结构，组词：( )。
(2)钓：查部首( )，再查( )画，是( )结构，组词：( )。
(3)舱：查部首( )，再查( )画，是( )结构，组词：( )。
(4)嘴：查部首( )，再查( )画，是( )结构，组词：( )。
3．认真读句子，用“____”画出错别字，并依次改正。
(16分) 我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！__________________________________________________________ __________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．照样子，加偏旁成新字，再组词。
(3分)例：垂：( 睡 )( 睡觉 )央：( )( )少：( )( )： ( )( )5．选字填空。
(4分)捕哺( )鱼( )育( )乳 ( )捉二、词语一点通(35分)1．读拼音写词语。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.看拼音写词语【答案】拥戴, 探望, 枯萎, 咆哮, 谚语, 汇集, 陶醉, 慷慨【解析】2.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）2.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）2.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）2.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事3.默写古诗登鹳雀楼________________ ________________________________ ________________望庐山瀑布________________ ________________________________ ________________【答案】白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天【解析】略4.（1）“青山处处埋忠骨何须马革裹尸还”充分显示了毛主席作为一代伟人的________ 4.（2）签过字的电报记录稿被放在了枕头上下面是被泪水打湿的枕中这句话让我们产生了这样的联想我们仿佛看到了________ 仿佛听到了________【答案】博大胸襟【解析】【答案】一位慈爱的父亲在床上辗转反侧, 一位慈爱的父亲在床上失声痛哭【解析】5.写一写在横线里填上备适的词【答案】根, 台, 片, 支, 辆, 面, 座, 枚, 顶【解析】根台片支辆面座枚顶6.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）6.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）6.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）6.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号7.读句子完成下列练习乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿“为什么是九个月呢？”我绞尽脑汁思考这个问题的答案想啊想啊嘿！终于想出了眉目……“这个问题”指________ “绞尽脑汁”的意思是________ 从这个词语中可以看出________ 这也是作者有所发现的原因之一【答案】为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿, 费尽了心机想尽了办法, 作者善于思考、勇于探求【解析】《童年的发现》课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程这个过程大体经历了三个相互联系的阶段先是梦中飞行由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想文中句子“乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿‘为什么是九个月呢？’我绞尽脑汁思考这个问题的答案想啊想啊嘿！终于想出了眉目……”这句话中“这个问题”指为什么母亲怀胎九个月才生下婴儿“绞尽脑汁”的意思是费尽了心机想尽了办法从这个词语中可以看出作者善于思考、勇于探求这也是作者有所发现的原因之一8.曹冲是如何称象的？请按顺序排列句子________赶象上船________把大象赶上岸往船上装石头________在船舷上做记号________称石头的重量【答案】1, 3, 2, 4【解析】9.（1）内忧外患（含反义词） _______________ _______________9.（2）无边无际（ABAC式） _______________ _______________【答案】（1）示例左顾右盼, 瞻前顾后【解析】（1）含反义词的词语有左顾右盼、瞻前顾后、七上八下、前仰后合等【答案】（2）多种多样, 毛手毛脚【解析】（2）ABAC式词语有多种多样、毛手毛脚、一五一十、一心一意等二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）我们“将课本竖在面前当屏风”是为了________10.（2）“破绽”在这段话中指的________ 老师看出来破绽是因为________10.（3）从这些文字中我们可以看出________【答案】（1）玩竹节人不让老师看见【解析】（1）略【答案】（2）我们把书竖起来当屏风后面的同学伸长了脖子往我们桌上看【解析】【答案】（3）玩竹节人很有趣很吸引人【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）乐乐戴了一顶新帽子一件新衣服（用修改符号修改病句）11.（2）树上结了许许多多数不清的果子（用修改符号修改病句）11.（3）湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛（用拟人的修辞方法写句子）________11.（4）它把黄色给了银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子扇哪扇哪扇走了夏天的炎热（仿照句子写一写）它把________给了________ ________像________ ________【答案】乐乐戴了一顶新帽子穿着一件新衣服【解析】在“一件”前面加上“穿着” 属于搭配不当的语病【答案】树上结了数不清的果子【解析】把“许许多多”去掉属于用词重复的语病【答案】金黄的稻穗笑弯了腰【解析】这是拟人句把“东风”赋予人的特点可仿写句子金黄的稻穗笑弯了腰【答案】红色, 枫叶, 红红的叶子, 一只只小蝴蝶, 飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱【解析】这是一个比喻句把“银杏树叶”比喻成“小扇子” 可仿写句子它把红色给了枫叶红红的叶子像一只只小蝴蝶飞啊飞啊飞到了秋天的怀抱。
统编版三年级语文上册：05.《好卷》第五单元 基础达标卷.doc
第五单元基础达标卷一、汉字小帮手(43分)1．下列加点多音字的读音有错的一项是()(4分)A．朝．霞(zhào) 朝．向(cháo)B．盛．开(shèng) 盛．饭(chéng)C．假．装(jiǎ) 放假．(jià)D．觉．醒(jué) 睡觉．(jiào)2．查字典填空。
(16分)(1)蒲：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(2)钓：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(3)舱：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(4)嘴：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
3．认真读句子，用“____”画出错别字，并依次改正。
(16分) 我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________4．照样子，加偏旁成新字，再组词。
(3分)例：垂：( 睡)( 睡觉)央：()()少：()()：()() 5．选字填空。
(4分)捕哺()鱼()育()乳()捉二、词语一点通(35分)1．读拼音写词语。
(16分)(1)我坐在船舱里，看见一只翠鸟jìng qiāo qiāo()地停在船头，可没一会儿，它就飞起来，红色的cháng zuǐ()里衔着一条小鱼，一口tūn jìn()肚子里。
部编版三年级语文第一学期第五单元基础卷(含答案)
第五单元基础卷一、积累与运用。
(共45分)1.看拼音写词语，注意把字写工整、写匀称。
(8分)dāchēhā qià zuǐ ba tūn xiàjiào hǎn yǒu qù wán shuǎxǐ ài2.用“\”画去加点字的错误读音。
(3分)翠鸟（cuì chuì）观察(chá cá) 合拢（nǒng lǒng）睡觉 (suì shuì) 捕鱼（bǔpǔ）衔着（jiē xián）3.给加点的字选择正确的解释。
(4分)(1)当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
( ) 【盛】(2)盛夏时节，小朋友最喜欢喝的是冷饮。
( ) ①兴盛, 繁盛;(3)爸爸带我参加了表哥的新婚盛宴。
( ) ②强烈，旺盛；③盛大, 隆重;(4)主人非要送我们到车站，盛意难却，我们欣然答应了。
( ) ④深厚。
4.写出下面句子中的一组反义词。
(2分)花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
句子中的一组反义词是：（）———（）5.照样子，写词语。
（６分）（1）静悄悄（仿写ABB式词语）（2）沙啦沙啦（仿写拟声词）6.下面句子运用的修辞手法与其他三项不同的是( ) 。
(2分)A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
B.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
C.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
D.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
7.根据课文内容填空。
(12分)(1) 《金色的草地》中， “我”对草地进行了地观察，最终发现了草地变色的秘密。
(2) 《搭船的鸟》中， “我”在一次平常的探亲之旅中，对翠鸟的和进行了细致的观察。
(3) 《我家的小狗》中， “我”留心观察了小狗的种种表现，还在细致观察的同时，才将小狗的淘气可爱写得活灵活现。
【精选】三年级语文上册单元测试-第五单元 基础达标卷及答案
部编版三年级语文上册第五单元检测卷一、汉字小帮手(43分)1．下列加点多音字的读音有错的一项是()(4分)A．朝．霞(zhào) 朝．向(cháo)B．盛．开(shèng) 盛．饭(chéng)C．假．装(jiǎ) 放假．(jià)D．觉．醒(jué) 睡觉．(jiào)2．查字典填空。
(16分)(1)蒲：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(2)钓：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(3)舱：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(4)嘴：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
3．认真读句子，用“____”画出错别字，并依次改正。
(16分) 我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．照样子，加偏旁成新字，再组词。
(3分)例：垂：( 睡)( 睡觉)央：()()少：()()：()()5．选字填空。
(4分)捕哺()鱼()育()乳()捉二、词语一点通(35分)1．读拼音写词语。
部编版三年级语文上册《好卷》第五单元 主题训练卷[优选]
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第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
三、主题应用(46分)(一)阅读文章，完成练习。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。
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第五单元基础达标卷一、汉字小帮手(43分)1．下列加点多音字的读音有错的一项是()(4分)A．朝．霞(zhào) 朝．向(cháo)B．盛．开(shèng) 盛．饭(chéng)C．假．装(jiǎ) 放假．(jià)D．觉．醒(jué) 睡觉．(jiào)2．查字典填空。
(16分)(1)蒲：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(2)钓：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(3)舱：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(4)嘴：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
3．认真读句子，用“____”画出错别字，并依次改正。
(16分) 我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________1【本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的下载和关注！】________________________________________________________ 4．照样子，加偏旁成新字，再组词。
(3分)例：垂：( 睡)( 睡觉)央：()()少：()()：()()5．选字填空。
(4分)捕哺()鱼()育()乳()捉二、词语一点通(35分)1．读拼音写词语。
部编版三(上)语文第五单元达标检测卷(含答案-可打印) (5)
葡萄
我家的小院里种了 一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个 深深的坑，在里面 埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗 颗豆粒般大的紫色 的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋
润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩 叶 逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚， 葡 萄架下顿时有了 一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。
2．选字填空。(6 分)
( )鱼 ( )扬
捕铺 ( )路 追( )
漂飘 ( )亮 ( )白
( )张 ( )落
挂( )
钓钩
鱼( )
( )子
3．读拼音，写词语。(9 分)
( )鱼
4．在括号里填上合适的词语。(6 分) ( )的小鸟 ( )的小鱼 ( ( )的花瓣 ( )的微笑 (
)的草地 )的香味
5．选词填空。(4 分)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
傍晚，我端上一个 小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一 串葡萄品尝，甜甜 的，一身的暑意顿时烟消云散了。
甜甜的葡萄使我尝 到了丰收的喜悦。
13．在括号里填上适当的词语。(4 分)
( )的藤蔓
)的芽苞
( ( )的嫩叶
)的小花
(
14．作者描写葡萄花时，主要抓住 了花的__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 来写，把它 与________和________作 了比较。(3 分)
观察 观看
(1)经过认真( )，我终于发现了金色草地的秘密。 (2)爸爸带我去体育场( )篮球比赛。
因为……所以 不但……而且
(3)翠鸟( )长得漂亮，( )会捕鱼。
(4)( )我仔细观察，( )我发现了蒲公英的秘密。
《好卷》部编三语上册 第五单元 主题训练卷
第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
三、主题应用(46分)(一)阅读文章，完成练习。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。
(精选)部编版三年级语文上册《好卷》第五单元 主题训练卷
第五单元主题训练卷习作单元：观察一、主题感悟(48分)1.观察动物(1)《搭船的鸟》以一个__________的口气写了他在大自然中认识__________的过程，字里行间充满了一颗童心对__________的爱。
(2)多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________，翅膀带着一些________，比鹦鹉还________。
(3)它一下子________水里，不见了。
可是，没一会儿，它________起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
它站在船头，一口把小鱼________了下去。
所填的词语都是________词，表现出了翠鸟__________。
(4)文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“__________”。
一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在____________。
2.观察植物(1)《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚__________、日出__________这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景，表现了他们____________的亲情。
(2)文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了________的修辞手法。
(3)童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗？________。
最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________；后来，通过观察，发现了蒲公英的______________，“从那时起，蒲公英成了__________________________”。
二、主题链接(10分)生活中，只要我们留心观察，就会有所发现。
你留意过这些事物的变化吗？请把下面的表格填完整。
三、主题应用(46分)(一)阅读文章，完成练习。
(22分)故乡的鸭梨我的家乡是有名的梨乡。
阳春三月，梨树的花蕾绽开了美丽的面容，它的花朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头。
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第五单元基础达标卷
一、汉字小帮手(43分)
1．下列加点多音字的读音有错的一项是()(4分)
A．朝．霞(zhào) 朝．向(cháo)
B．盛．开(shèng) 盛．饭(chéng)
C．假．装(jiǎ) 放假．(jià)
D．觉．醒(jué) 睡觉．(jiào)
2．查字典填空。
(16分)
(1)蒲：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(2)钓：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(3)舱：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
(4)嘴：查部首()，再查()画，是()结构，组词：()。
3．认真读句子，用“____”画出错别字，并依次改正。
(16分) 我们住在相下，窗前是一大篇草地。
草地上张满了蒲公莺。
早上，草地是绿色的，到了中午，草地就边成金色的了。
原来，蒲公英的花可以张开、合笼。
花朵张开时，草地是金色的；花朵合笼时，草地是绿色的。
大自然真有取！
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
4．照样子，加偏旁成新字，再组词。
(3分)
例：垂：( 睡)( 睡觉)
央：()()
少：()()
：()()
5．选字填空。
(4分)
捕哺
()鱼()育
()乳()捉
二、词语一点通(35分)
1．读拼音写词语。
(16分)
(1)我坐在船舱里，看见一只翠鸟jìng qiāo qiāo()地停在
船头，可没一会儿，它就飞起来，红色的cháng zuǐ()里衔着一条小鱼，一口tūn jìn()肚子里。
(2)爸爸在河边diào yú()，我和弟弟在草地上wán shuǎ()，我发现在树底下有一些不yǐn rén zhù mù()的蒲公英，于是我就仔细guān chá()，发现了一个yǒu qù()的现象。
2．填量词。
(6分)
一()小鸟一() 长嘴
一()大雨一()草地
一()野花一()小船
一()正() 一()十()
一()三() 一()千()
4．先把词语补充完整，再完成练习。
(5分)
①引人()
②一本()
(1)词语①的反义词是()
A．聚精会神B．全神贯注C．引人注意D．默默无闻(2)选词填空。
(填序号)
商场里，角色扮演活动区域格外()。
一个个小朋友装作大人的样子，()地做事。
三、句子助力车(22分)
1．积累。
(10分)
(1)原来，蒲公英的花就像我们的()，可以张开、合上。
花朵
张开时，花瓣是()的，草地也是()的；花朵()时，金色的花瓣被包住了，草地就变成()的了。
(2)后来雨停了。
我看见一只()的小鸟站在船头，多么()啊！它的羽毛是()的，翅膀带着一些()，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张()的长嘴。
(1)读例句，选择正确的答案。
例：蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
①晶莹的雨滴在雨伞上______。
(A.跳舞B．滚动)
②小青蛙在荷叶上______。
(A.大叫B．唱歌)
(2)用“不是……而是……”写一句话。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．加标点。
(8分)
(1)它什么时候飞来的呢()它静悄悄地停在船头不知有多久了()它站在那里做什么呢()难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗()
(2)多么可爱的草地()多么有趣的蒲公英()从那时起()蒲
公英成了我们最喜爱的一种花()
参考答案：第五单元基础达标卷
一、1.A
2．(1)艹10上下蒲公英
(2)钅3左右钓鱼
(3)舟4左右船舱
(4)口13左右嘴唇
3．相篇张莺边笼笼取
乡片长英变拢拢趣
4．英英雄沙沙子搭搭起
5．捕哺哺捕
二、1.(1)静悄悄长嘴吞进
(2)钓鱼玩耍引人注目观察有趣
2．只张场片朵条
3．本经目行波折碧里
4．注目正经
(1)D(2)①②
三、1.(1)手掌金色金色合拢绿色
(2)彩色美丽翠绿蓝色红色
2．(1)①A②B
(2)示例：星期天我不是去玩，而是去参加公益活动。
3．(1)？。
？？(2)！！，。