讲课课件
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老年病讲课PPT课件
康复训练的意义:通过科学合理的康复训练,帮助老年患者恢复身体功能,提高生活质量。
家庭护理的要点:关注老年患者的饮食、起居、心理等方面,给予关爱和照顾。
康复训练的方法:根据老年患者的具体情况,选择合适的康复训练项目,如物理疗法、运动疗 法等。
老年病患者的心理关怀
第五章
老年人的心理特点与需求
孤独感:由于 子女长大成家、 老伴离世等原 因,老年人容
老年病患者的日常护理
保持健康的生 活方式:合理 饮食、适量运 动、戒烟限酒、
心理平衡
定期体检:及 时发现老年病, 早期治疗和管
理
坚持药物治疗: 按照医生的嘱 咐服药,不随 意更改剂量或
停药
关注病情变化: 如出现病情恶 化或不适,及
时就医
家庭护理与康复训练
家庭护理的重要性:为老年患者提供心理和生理上的支持,有助于病情恢复。
易感到孤独
焦虑抑郁:面 对健康状况的 下降、经济压 力等,老年人 容易出现焦虑
和抑郁情绪
记忆力减退: 随着年龄的增 长,老年人可 能会出现记忆 力减退的现象
渴望被关注: 老年人希望得 到他人的关注 和尊重,有归 属感和价值感
的需求
心理干预与治疗方法
认知行为疗法:通过改变思维和行为模式来改善心理健康 心理疏导:倾听老年人的心声,提供支持和安慰 心理教育:传授老年病相关知识,提高自我认知和应对能力 家庭支持:加强家庭成员与老年人的沟通,提供情感支持
老年病的社会化服务与政策
第六章
老年病医疗服务体系
老年病医疗服务体系的概念和组成 老年病医疗服务体系的发展历程和现状 老年病医疗服务体系的政策支持和保障措施 老年病医疗服务体系的未来发展趋势和挑战
长期护理保险制度
家庭护理的要点:关注老年患者的饮食、起居、心理等方面,给予关爱和照顾。
康复训练的方法:根据老年患者的具体情况,选择合适的康复训练项目,如物理疗法、运动疗 法等。
老年病患者的心理关怀
第五章
老年人的心理特点与需求
孤独感:由于 子女长大成家、 老伴离世等原 因,老年人容
老年病患者的日常护理
保持健康的生 活方式:合理 饮食、适量运 动、戒烟限酒、
心理平衡
定期体检:及 时发现老年病, 早期治疗和管
理
坚持药物治疗: 按照医生的嘱 咐服药,不随 意更改剂量或
停药
关注病情变化: 如出现病情恶 化或不适,及
时就医
家庭护理与康复训练
家庭护理的重要性:为老年患者提供心理和生理上的支持,有助于病情恢复。
易感到孤独
焦虑抑郁:面 对健康状况的 下降、经济压 力等,老年人 容易出现焦虑
和抑郁情绪
记忆力减退: 随着年龄的增 长,老年人可 能会出现记忆 力减退的现象
渴望被关注: 老年人希望得 到他人的关注 和尊重,有归 属感和价值感
的需求
心理干预与治疗方法
认知行为疗法:通过改变思维和行为模式来改善心理健康 心理疏导:倾听老年人的心声,提供支持和安慰 心理教育:传授老年病相关知识,提高自我认知和应对能力 家庭支持:加强家庭成员与老年人的沟通,提供情感支持
老年病的社会化服务与政策
第六章
老年病医疗服务体系
老年病医疗服务体系的概念和组成 老年病医疗服务体系的发展历程和现状 老年病医疗服务体系的政策支持和保障措施 老年病医疗服务体系的未来发展趋势和挑战
长期护理保险制度
家长会PPT讲课课件
家长会家长会
家长会
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家长会
本学期教育目标
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家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
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本学期教育目标
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老师简介
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本学期教育目标
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第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
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本学期教育目标
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老师简介
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ppt讲课课件
02 ppt的制作技巧
文字设计
01
02
03
简洁明了
尽量使用简洁、易于阅读 的字体和字号,避免文字 过多或过于复杂。
突出重点
使用加粗、斜体或颜色等 方式突出重点内容,以吸 引观众的注意力。
行间距与段间距
合理设置行间距和段间距 ,使文字排版更加美观、 易读。
图片设计
图片质量
使用高分辨率的图片,确 保图片清晰、细节丰富。
解决方案
为了解决这个问题,可以采取以下措 施。首先,在制作PPT时,尽量使用支 持的动画效果,如PowerPoint自带的 一些基本动画效果。其次,可以尝试 更新软件或重新安装PowerPoint软件 来解决软件故障问题。此外,如果硬 件配置较低,可以考虑升级硬件配置 来提高播放动画的性能。
幻灯片丢失问题
识别等功能,提高制作效率和质量。
PPT与VR/AR技术的融合
02
通过虚拟现实和增强现实技术,PPT将能够实现更生动、立体的
展示效果,提高观众的视觉体验。
PPT与社交媒体的融合
03
PPT将能够与社交媒体平台集成,方便用户直接在平台上分享和
传播自己的作品。
ppt的移动端应用
1 2 3
移动端PPT应用的发展
图片内容
选择与主题相关的图片, 以支持讲解内容。
图片布局
合理安排图片的位置和大 小,使其与幻灯片整体布 局协调。
图表设计
图表,如柱状图、折线图、饼图等
。
数据准确性
确保图表中的数据准确无误,以支 持讲解内容。
图表布局
合理安排图表的的位置和大小,使 其与幻灯片整体布局协调。
05 ppt的实战案例
制作企业宣传册
开课啦有趣的化学启蒙课教育讲课PPT课件
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
程中没有新物质产生。
化学变化在日常生活中是普遍存在的,如木柴燃烧,
铁器生锈,燃放焰火,食物腐败等都是化学变化
发生化学变化时,一般都伴随有发热、发光、产生
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
把林肯救出生天并还其清白.
汇报人:XXX 时间:XXXX年XX月
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
字面上解释:化学是一门“变化的科学”
正统解释:化学是在原子层次上研究物
质的组成、结构、性质、及变化规律的
科学
化学是创造新物质的分子科学
书房的角落,挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵,没有百合花的幽香,更没有玫瑰花那样高傲,它除了平凡,还是平凡。以至于客人来访,也无一夸赞过它,更没有谁欣赏它。
迈克尔·斯科菲尔德(男主)的哥哥林肯·巴罗斯被认 定犯有谋杀罪被投入了FoxRiver监狱的死囚牢.虽然 所有的证据都指出林肯就是凶手,迈克尔却坚信兄长 是无辜的。林肯的死刑执行日越来越逼近,在没有其 他选择的情况下,迈克尔故意持枪闯入了一家银行,被 捕入狱后来到了林肯的身边。身为建筑工程师的迈 克尔参与了监狱的改造工程而对这里了若指掌,他设 计了史上最完美的越狱计划,入狱的唯一目的就是要
内科小讲课ppt课件
出血性疾病
1 2
血小板减少性紫癜
血小板减少性紫癜是由于血小板减少导致的皮肤 黏膜出血,常表现为皮肤瘀点、瘀斑、鼻出血、 牙龈出血。
白细胞减少性紫癜
白细胞减少性紫癜是由于白细胞减少导致的皮肤 黏膜出血,常继发于病毒感染或药物不良反应。
3
过敏性紫癜
过敏性紫癜是由于过敏原导致的皮肤黏膜出血, 常表现为双下肢对称性紫癜,可伴有关节痛、腹 痛、肾炎等症状。
THANKS
04
消化系统疾病
胃炎
急性胃炎
通常由应激或药物引起,表现为上腹疼痛、恶心、呕吐和 食欲不振。
慢性胃炎
可能与幽门螺杆菌感染、自身免疫反应等因素有关,分为 非萎缩性胃炎和萎缩性胃炎,其中萎缩性胃炎可能导致肠 上皮化生和异型增生,增加癌变风险。
胃炎的预防
注意饮食卫生,避免暴饮暴食和刺激性饮食,戒烟限酒。
治疗
治疗哮喘的方法包括避免过敏原、使用吸入 性糖皮质激素、长效β受体激动剂等。
慢性阻塞性肺疾病
定义
慢性阻塞性肺疾病是一种以持续 气流受限为特征的疾病,通常与 吸烟、空气污染、职业暴露等因
素有关。
症状
患者常出现慢性咳嗽、咳痰、气短 、呼吸困难等症状,且病情逐渐恶 化。
治疗
治疗COPD的方法包括戒烟、使用 吸入性药物、进行肺康复训练等。
消化性溃疡
胃溃疡
病变位于胃,与胃酸和胃 蛋白酶的消化作用有关, 表现为周期性上腹痛,疼 痛与饮食相关。
十二指肠溃疡
病变位于十二指肠,与胃 酸和胃蛋白酶的消化作用 有关,表现为周期性上腹 痛,疼痛与饮食相关。
消化性溃疡的预防
避免过度劳累和紧张,保 持良好作息和饮食习惯, 戒烟限酒。
肝硬化
中医教学讲课ppt课件
妇科疾病治疗
调理月经周期 注重补肾调肝 个性化治疗方案
月经周期的调节是妇科疾病治疗的重要内容之一。中医 通过中药汤剂、针灸等手段,调节女性内分泌水平,使 月经周期恢复正常。
中医认为妇科疾病的产生与肾、肝等脏腑功能密切相关 。在治疗过程中,中医注重补肾调肝,以调节女性生殖 系统的生理功能。
中医妇科疾病治疗强调个性化治疗方案。医生根据患者 的具体情况,如年龄、体质、病程等,制定个体化的治 疗方案,以满足不同患者的需求。
的。
推拿的历史
推拿起源于中国远古时代,经 过数千年的发展,已经成为中 医的重要组成部分。
推拿的原理
推拿通过手法按摩,可以舒缓 肌肉紧张、促进血液循环、缓 解疼痛,对于多种疾病有很好 的治疗效果。
推拿的手法和技术
推拿的手法包括按法、揉法、 推法、拿法等,每种手法都有
不同的用途和技巧。
针灸与推拿的临床应用
饮食多样化
保证饮食的多样化,摄入各种营养素,以满 足人体所需。
精神养生法
修身养性
保持心情平静、愉悦,避免情绪波动和 过度焦虑。
适度运动
适当的运动有助于调节情志和促进身 心健康。建议选择适合自己的运动方
式,如太极拳、瑜伽等。
调节情志
根据中医理论,情志的调节对于养生 保健至关重要。要学会调节自己的情 绪,保持心情舒畅。
中医学基本理论
阴阳五行学说
阴阳五行学说是中医学的基本理 论之一,用以解释人体的生理、 病理现象以及疾病的诊断与治疗
。
脏腑经络学说
脏腑经络学说是中医学对人体生理 结构和疾病机制的认识,包括脏腑 的生理功能、相互关系以及经络的 循行与作用。
病因病机学说
病因病机学说是中医学对疾病发生 、发展及变化规律的认识,包括病 因的类型、致病特点以及病机的转 化等。
陆地水体相互关系(讲课)课件
功能
陆地水体具有多种功能,如供水、灌溉、发电、航运、生态等,是人类生产和 生活的重要资源。
02
陆地水体与生态环境
陆地水体对生态环境的影响
陆地水体为生物提供生存环境和资源
01
陆地水体如河流、湖泊和地下水等为生物提供淡水资源,是生
态系统中的重要组成部分,支撑着生物多样性的维持。
调节气候
02
陆地水体通过蒸发和蒸腾作用,将水分释放到大气中,有助于
候的稳定性。
陆地水体变化与全球气候变化的相互影响
气候变化与水体变化的相互作用
全球气候变化与陆地水体变化是相互影响的,一方面气候变化影响水体的数量和质量,另 一方面水体变化也会影响气候。
人类活动对陆地水体和气候的影响
人类活动如过度开采、污染等也会对陆地水体和气候造成影响,破坏了自然的水文循环和 气候平衡。
陆地水体变化对全球气候的影响
水体反射作用
湖泊、河流和海洋等水体具有反 射太阳光的作用,当水体面积发 生变化时,会影响地球表面的温
度。
水循环变化
陆地水体的变化会影响水循环过 程,如蒸发、降水等,进而影响
全球气候。
调节气候
湖泊、河流等水体能够调节局部 气候,如提供水源、调节温度等 ,当水体发生变化时,会影响气
公众参与
科研支持
加强公众对陆地水体保护的意识和参与度 ,通过宣传教育、志愿者活动等方式,提 高公众的环保意识和行动力。
加强陆地水体保护的科学研究,探索更加 有效的保护方法和手段,为保护工作提供 科技支撑。
陆地水体的可持续利用
合理配置水资源
根据各地区的水资源条件,合理配置和调度水资源,满足人类生产和 生活的需求,同时保护水生态环境的健康。
调节气候,如减小温差、增加空气湿度等。
陆地水体具有多种功能,如供水、灌溉、发电、航运、生态等,是人类生产和 生活的重要资源。
02
陆地水体与生态环境
陆地水体对生态环境的影响
陆地水体为生物提供生存环境和资源
01
陆地水体如河流、湖泊和地下水等为生物提供淡水资源,是生
态系统中的重要组成部分,支撑着生物多样性的维持。
调节气候
02
陆地水体通过蒸发和蒸腾作用,将水分释放到大气中,有助于
候的稳定性。
陆地水体变化与全球气候变化的相互影响
气候变化与水体变化的相互作用
全球气候变化与陆地水体变化是相互影响的,一方面气候变化影响水体的数量和质量,另 一方面水体变化也会影响气候。
人类活动对陆地水体和气候的影响
人类活动如过度开采、污染等也会对陆地水体和气候造成影响,破坏了自然的水文循环和 气候平衡。
陆地水体变化对全球气候的影响
水体反射作用
湖泊、河流和海洋等水体具有反 射太阳光的作用,当水体面积发 生变化时,会影响地球表面的温
度。
水循环变化
陆地水体的变化会影响水循环过 程,如蒸发、降水等,进而影响
全球气候。
调节气候
湖泊、河流等水体能够调节局部 气候,如提供水源、调节温度等 ,当水体发生变化时,会影响气
公众参与
科研支持
加强公众对陆地水体保护的意识和参与度 ,通过宣传教育、志愿者活动等方式,提 高公众的环保意识和行动力。
加强陆地水体保护的科学研究,探索更加 有效的保护方法和手段,为保护工作提供 科技支撑。
陆地水体的可持续利用
合理配置水资源
根据各地区的水资源条件,合理配置和调度水资源,满足人类生产和 生活的需求,同时保护水生态环境的健康。
调节气候,如减小温差、增加空气湿度等。
CCU讲课 PPT课件
主讲人:陈文昆 课件:陈文昆 黄琦(03级一班)
肺泡出血综合征(alveolar haemorrhage syn—dromes,AHS)
• 定义:在不同病因作用下,肺微血管的血液 进入肺泡. 即发生弥漫性肺泡出血(AHS)。
• AHS病因多,原发病临床表现各异,起病急 缓不一,发病机制不尽相同,但自身免疫性 疾病居多。一旦合并AHS,极易出现胸闷、 气憋、低氧血症,以至呼吸衰竭。
• 临床特征:当血液聚集于肺实质内.可发生 呼吸困难、咯血、x线胸片为双侧弥漫性肺 泡浸润以及贫血等。
AHS的病因
• 较为广泛。 包括: • 全身性自身免疫疾病 • 抗中性粒细胞胞浆抗体、抗肾小球基底膜抗
体相关性疾病 • 二尖瓣狭窄 • 感染 • 药物中毒或过敏,吸入毒物等 • 尚有部分病因至今尚不明了
• 伴有肾功衰竭者,必要时行透析治疗。 • 预防治疗继发感染,保证静脉营养,维持水
电平衡。
AHS基础疾病举例
• 二尖瓣狭窄并AHS在风湿病未被控制年代,十分常见。其 临床特点是咯血发生突然,大口鲜血,量较大,而非血性 泡沫痰。肺静脉进入左房,左房血液经二尖瓣进入左心室 受阻,左房功能衰竭,出现肺淤血,AHS发生伴咯血,呼 吸困难,干咳、心悸、胸疼、烦燥不安,进而发生心源性 肺水肿,低氧血症,呼吸衰竭。不能平卧,双肺布满水泡 音。根据风湿性心脏病病人二尖瓣舒张期杂音,结合胸片 超声心动,只要想到此病,诊断不难。个别病人杂音不清 楚或为水泡音掩盖,易于忽略。此病治疗不同于免疫相关 性AHS,而以扩张血管,镇静止血,预防及控制心衰。 AHS合并严重呼衰,为抢救生命,可用机械通气,开始可 用无创通气,重者则用气管插管、气管切开后机械通气。 根治尚需外科介入。
• 血浆置换对抗循环抗肾小球基底膜抗体疾病是 重要方法,有利于清除血浆抗体,保护肾功能, 减轻AHS。
肺泡出血综合征(alveolar haemorrhage syn—dromes,AHS)
• 定义:在不同病因作用下,肺微血管的血液 进入肺泡. 即发生弥漫性肺泡出血(AHS)。
• AHS病因多,原发病临床表现各异,起病急 缓不一,发病机制不尽相同,但自身免疫性 疾病居多。一旦合并AHS,极易出现胸闷、 气憋、低氧血症,以至呼吸衰竭。
• 临床特征:当血液聚集于肺实质内.可发生 呼吸困难、咯血、x线胸片为双侧弥漫性肺 泡浸润以及贫血等。
AHS的病因
• 较为广泛。 包括: • 全身性自身免疫疾病 • 抗中性粒细胞胞浆抗体、抗肾小球基底膜抗
体相关性疾病 • 二尖瓣狭窄 • 感染 • 药物中毒或过敏,吸入毒物等 • 尚有部分病因至今尚不明了
• 伴有肾功衰竭者,必要时行透析治疗。 • 预防治疗继发感染,保证静脉营养,维持水
电平衡。
AHS基础疾病举例
• 二尖瓣狭窄并AHS在风湿病未被控制年代,十分常见。其 临床特点是咯血发生突然,大口鲜血,量较大,而非血性 泡沫痰。肺静脉进入左房,左房血液经二尖瓣进入左心室 受阻,左房功能衰竭,出现肺淤血,AHS发生伴咯血,呼 吸困难,干咳、心悸、胸疼、烦燥不安,进而发生心源性 肺水肿,低氧血症,呼吸衰竭。不能平卧,双肺布满水泡 音。根据风湿性心脏病病人二尖瓣舒张期杂音,结合胸片 超声心动,只要想到此病,诊断不难。个别病人杂音不清 楚或为水泡音掩盖,易于忽略。此病治疗不同于免疫相关 性AHS,而以扩张血管,镇静止血,预防及控制心衰。 AHS合并严重呼衰,为抢救生命,可用机械通气,开始可 用无创通气,重者则用气管插管、气管切开后机械通气。 根治尚需外科介入。
• 血浆置换对抗循环抗肾小球基底膜抗体疾病是 重要方法,有利于清除血浆抗体,保护肾功能, 减轻AHS。
讲课的方法与技巧PPT课件
3
如何能讲出个生动、能给人以启 迪的课,是我们今天讲课的目标!
4
一、选题准备
个人准备:
1.熟悉、热爱、富有激情 • 喜欢自己的专业—带着需要和观察的视角工作 • 将熟悉的总结出来—带着给别人以启迪 • 将工作创新起来——用激情做与众不同的护理人
2.选题来自真情投入和执着 • 行行出状元—护理工作一样有状元 • 想办法让自己将每件事做到最好
显示和表达讲课内容。 5、幻灯内容无错字,字体、字号及颜色与背景搭
配和谐鲜明,避免放映时看不清楚。
11
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
东部 西部 北部
12
四、预讲
• 30分钟预讲。 • 对引入的新知识和涉及到的难点、重点要强调。 • 设定提问方式,人数,演练姿势、手势、语气、
• 恰当的手势不仅有助于表达情感,而且有 很大的包容量,往往有“此地无声胜有声” 的作用。
27
眼神交流
• 用眼神与听众交流。让眼睛直视前方,看中间的 听众,但目光不要固定在一个地方,要适时地左 右看看。
• 扫视可以调动听众的注意力。就算坐得远,她们 也能理解你的意图。
• 80%储存的大脑信息来自我们眼睛的观察,视觉 是我们最基本的感觉。
扮演等 • 设定课前或课后思考题。
9
2、教案熟悉
• 理解、熟记讲课内容。 • 准备开场白,调动听众兴趣。(提问或游戏)如
潜能游戏。 • 设定问题或提问,准备解答。
10
三、幻灯制作
1、幻灯背景或用图符合主题。 2、根据讲课内容,可用图表、界面、颜色、音乐、
电影剪辑、动态效果等增强视觉和讲课效果。 3、选择图片及动画效果符合讲课主题。 4、每一张幻灯内容不宜过多,尽量以概括性文字
如何能讲出个生动、能给人以启 迪的课,是我们今天讲课的目标!
4
一、选题准备
个人准备:
1.熟悉、热爱、富有激情 • 喜欢自己的专业—带着需要和观察的视角工作 • 将熟悉的总结出来—带着给别人以启迪 • 将工作创新起来——用激情做与众不同的护理人
2.选题来自真情投入和执着 • 行行出状元—护理工作一样有状元 • 想办法让自己将每件事做到最好
显示和表达讲课内容。 5、幻灯内容无错字,字体、字号及颜色与背景搭
配和谐鲜明,避免放映时看不清楚。
11
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
东部 西部 北部
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四、预讲
• 30分钟预讲。 • 对引入的新知识和涉及到的难点、重点要强调。 • 设定提问方式,人数,演练姿势、手势、语气、
• 恰当的手势不仅有助于表达情感,而且有 很大的包容量,往往有“此地无声胜有声” 的作用。
27
眼神交流
• 用眼神与听众交流。让眼睛直视前方,看中间的 听众,但目光不要固定在一个地方,要适时地左 右看看。
• 扫视可以调动听众的注意力。就算坐得远,她们 也能理解你的意图。
• 80%储存的大脑信息来自我们眼睛的观察,视觉 是我们最基本的感觉。
扮演等 • 设定课前或课后思考题。
9
2、教案熟悉
• 理解、熟记讲课内容。 • 准备开场白,调动听众兴趣。(提问或游戏)如
潜能游戏。 • 设定问题或提问,准备解答。
10
三、幻灯制作
1、幻灯背景或用图符合主题。 2、根据讲课内容,可用图表、界面、颜色、音乐、
电影剪辑、动态效果等增强视觉和讲课效果。 3、选择图片及动画效果符合讲课主题。 4、每一张幻灯内容不宜过多,尽量以概括性文字
CRRT基础讲课PPT课件
定期评估和改进措施
感染监测
定期开展医院感染监测工作,及 时发现和处理感染病例。
效果评估
对感染防控措施的执行情况和效 果进行评估,分析存在的问题。
改进措施
针对评估结果,制定改进措施并 持续改进,提高感染防控水平。
06 总结回顾与展望未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
CRRT基本原理与操作流程
常见并发症的预防与处理
通过模拟操作和案例分析,学员们的临床实践能力得到了锻炼和提高,他们表示将更加自信 地面对未来的临床工作。
领域前沿动态介绍
新型CRRT技术的研发与应用
近年来,随着科技的不断发展,新型CRRT技术不断涌现,如高通量滤器、区域枸橼酸抗凝等,这些新技术 在提高治疗效果和患者安全性方面具有重要意义。
CRRT在特殊人群中的应用研究
穿刺技巧及注意事项
01
穿刺前准备
评估患者血管条件,选择合适的穿刺部位和穿刺针,消毒 穿刺部位皮肤。
02
穿刺技巧
采用Seldinger技术或直接穿刺法,确保穿刺针进入血管 腔,避免反复穿刺和损伤血管壁。
03
注意事项
严格遵守无菌操作原则,避免感染;穿刺后妥善固定导管, 防止脱落或移位;定期评估导管功能,及时处理并发症。
加深了对CRRT治疗原理和操作流程的理解
通过本次课程,学员们对CRRT的基本原理和操作流程有了更深入的了解,为后续的临床实践 打下了坚实的基础。
掌握了常见并发症的预防和处理方法
学员们表示,通过课程学习,他们掌握了预防和处理CRRT治疗过程中常见并发症的方法,这 将有助于提高治疗效果和患者安全性。
增强了临床实践能力
调整治疗参数,提高治疗效果和患者安全性。
03
《孕妇学校讲课》课件
孕期常见的睡眠问题包括失眠、睡眠 质量差等,可能与子宫压迫、尿频等 因素有关。
孕期营养与饮食
营养需求
孕期对各种营养素的需求都有所 增加,特别是蛋白质、钙、铁、 叶酸等。孕妇应合理搭配食物,
以满足这些需求。
饮食原则
孕期饮食应遵循多样化、适量、均 衡的原则,同时避免食用不健康的 食物和饮料,如烟、酒、咖啡因等 。
饮食调理
合理安排产后饮食,保证营养均衡 ,促进身体恢复。
04
04 新生儿护理与成长
新生儿护理要点
保持清洁
经常洗澡,清洁皮肤和头发,更换尿布,保持环境卫生。
保暖
新生儿体温调节能力较差,应保持适宜的室内温度和穿着。
睡眠
建立规律的睡眠习惯,提供安静的睡眠环境。
预防接种
按照国家规定接种疫苗,预防常见疾病。
需求。
乳房变化
孕期乳房会逐渐增大,乳晕颜 色加深,同时乳腺组织也会增 生,为产后哺乳做好准备。
皮肤变化
孕期由于激素水平的变化,孕 妇的皮肤可能会出现色素沉着
、妊娠纹等现象。
孕期心理变化
情绪波动
孕期由于荷尔蒙和情绪的变化,孕妇 可能会出现情绪波动、易怒、焦虑、 抑郁等情况。
睡眠问题
兴趣和爱好
孕期由于身体和心理的变化,孕妇可 能会对一些新的兴趣爱好产生兴趣, 也可能会对一些原有的爱好失去兴趣 。
伸展运动
产前锻炼
孕妇可进行适当的伸展运动,如拉伸、柔 韧性训练等,有助于缓解肌肉紧张和疼痛 。
孕妇在产前可以进行适当的锻炼,如分娩 球操、呼吸练习等,有助于减轻分娩痛苦 和促进产程进展。
03 产前准备与分娩过程
产前准备事项
定期产检
了解胎儿和孕妇的健康 状况,及时发现并处理
急诊小讲课PPT课件
• 3.劳逸结合,合理安排工作和休息时间;
• 4.向患者介绍常用药物的名称、作用、服用剂量、用法、不良反应 及注意事项,遵医嘱服药,坚持定期门诊复查。
14
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
5
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
病因及发病机制
非甾体类抗炎药,如 各种严重的脏器疾病、 急性感染、长期大量饮酒、胆
阿司匹林、吲哚美辛 严重创伤、大面积烧伤、汁和胰液反流、胃内异物以及
护理措施
• 营养失调:低于机体需要量 与畏食和消化吸收不良等有关
• 1.可供给鲜果汁、藕粉、米汤、蛋汤等流质食物易于消化,酌情多 饮开水、淡盐水,补充体内水、维生素和电解质的不足。
• 2.避免胃肠道发酵、胀气,急性期应忌食牛肉等易产气食物,并尽 量减少蔗糖的摄入。
• 3.注意饮食卫生。忌食高脂肪的油煎、炸及熏、腊的鱼肉,含纤维 素较多的蔬菜、水果,刺激多种病因引起的 急性胃黏膜炎症。
• 临床上急性发作,主要表现为 上腹部疼痛。
3
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
种类
A 幽门螺旋杆菌感染引起的急性胃炎 B 除幽门螺旋杆菌之外的病原体感染引起的急性胃炎
等。糖皮质激素、铁 大手术、颅脑病变、休 肿瘤放疗后的物理性损伤,均
剂、氯化钾、抗肿瘤 克以及精神心理因素等。 可导致胃炎。某些细菌、病毒
• 4.向患者介绍常用药物的名称、作用、服用剂量、用法、不良反应 及注意事项,遵医嘱服药,坚持定期门诊复查。
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
病因及发病机制
非甾体类抗炎药,如 各种严重的脏器疾病、 急性感染、长期大量饮酒、胆
阿司匹林、吲哚美辛 严重创伤、大面积烧伤、汁和胰液反流、胃内异物以及
护理措施
• 营养失调:低于机体需要量 与畏食和消化吸收不良等有关
• 1.可供给鲜果汁、藕粉、米汤、蛋汤等流质食物易于消化,酌情多 饮开水、淡盐水,补充体内水、维生素和电解质的不足。
• 2.避免胃肠道发酵、胀气,急性期应忌食牛肉等易产气食物,并尽 量减少蔗糖的摄入。
• 3.注意饮食卫生。忌食高脂肪的油煎、炸及熏、腊的鱼肉,含纤维 素较多的蔬菜、水果,刺激多种病因引起的 急性胃黏膜炎症。
• 临床上急性发作,主要表现为 上腹部疼痛。
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
种类
A 幽门螺旋杆菌感染引起的急性胃炎 B 除幽门螺旋杆菌之外的病原体感染引起的急性胃炎
等。糖皮质激素、铁 大手术、颅脑病变、休 肿瘤放疗后的物理性损伤,均
剂、氯化钾、抗肿瘤 克以及精神心理因素等。 可导致胃炎。某些细菌、病毒
婚姻法讲课PPT课件(全)
祖父母、外祖父母与孙子女、外孙子女间的关系
有负担能力的祖父母、外祖父母对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外 孙子女有抚养的义务;有负担能力的孙子女、外孙子女对于子女已经死亡或子女无力赡养 的祖父母、外祖父母有赡养的义务。
姻亲关系
姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属,包括血亲的配偶、配偶的血亲以及配偶的血亲的 配偶。姻亲之间只有在法律特别规定的情况下才具有权利义务关系。
04
离婚制度
Chapter
离婚的条件与程序
离婚的条件
夫妻感情确已破裂,无法继续共同生 活。
离婚的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ序
协议离婚和诉讼离婚两种方式,其中 协议离婚需要双方自愿并达成离婚协 议,而诉讼离婚则需要通过法院审理 并作出判决。
离婚的财产分割与债务清偿
财产分割原则
夫妻共同财产应当平等分割,个人财产归各自所有。
婚姻法改革的主要内容
01
扩大婚姻自由
取消对结婚年龄、职 业等方面的限制,赋 予公民更广泛的婚姻 自由。
02
强化家庭责任
明确夫妻双方在家庭 中的责任和义务,促 进家庭和谐稳定。
03
完善离婚制度
建立离婚冷静期制度 ,完善离婚财产分割 、子女抚养等方面的 规定。
04
加强法律监督
加大对违法行为的惩 处力度,保障婚姻法 的有效实施。
夫妻财产关系
包括夫妻共同财产制、夫 妻个人特有财产制、夫妻 约定财产制等。
夫妻相互扶养义务
夫妻有互相扶养的义务, 一方不履行扶养义务时, 需要扶养的一方有要求对 方付给扶养费的权利。
父母与子女的关系
父母对子女的抚养和教育义务:父母有抚养教育 子女的义务,子女有接受父母抚养教育的权利。
有负担能力的祖父母、外祖父母对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的孙子女、外 孙子女有抚养的义务;有负担能力的孙子女、外孙子女对于子女已经死亡或子女无力赡养 的祖父母、外祖父母有赡养的义务。
姻亲关系
姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属,包括血亲的配偶、配偶的血亲以及配偶的血亲的 配偶。姻亲之间只有在法律特别规定的情况下才具有权利义务关系。
04
离婚制度
Chapter
离婚的条件与程序
离婚的条件
夫妻感情确已破裂,无法继续共同生 活。
离婚的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ序
协议离婚和诉讼离婚两种方式,其中 协议离婚需要双方自愿并达成离婚协 议,而诉讼离婚则需要通过法院审理 并作出判决。
离婚的财产分割与债务清偿
财产分割原则
夫妻共同财产应当平等分割,个人财产归各自所有。
婚姻法改革的主要内容
01
扩大婚姻自由
取消对结婚年龄、职 业等方面的限制,赋 予公民更广泛的婚姻 自由。
02
强化家庭责任
明确夫妻双方在家庭 中的责任和义务,促 进家庭和谐稳定。
03
完善离婚制度
建立离婚冷静期制度 ,完善离婚财产分割 、子女抚养等方面的 规定。
04
加强法律监督
加大对违法行为的惩 处力度,保障婚姻法 的有效实施。
夫妻财产关系
包括夫妻共同财产制、夫 妻个人特有财产制、夫妻 约定财产制等。
夫妻相互扶养义务
夫妻有互相扶养的义务, 一方不履行扶养义务时, 需要扶养的一方有要求对 方付给扶养费的权利。
父母与子女的关系
父母对子女的抚养和教育义务:父母有抚养教育 子女的义务,子女有接受父母抚养教育的权利。
交警讲课ppt课件
主要内容
规定了道路交通安全管理的主体、道路交通信号、道路交通安全通行规定、道 路交通安全违法行为的处罚等内容。
道路交通安全条例
制定目的
为了实施《中华人民共和国道路 交通安全法》,制定本条例。
主要内容
细化了道路交通安全管理的具体 措施和程序,包括机动车登记、 驾驶证管理、道路交通信号、道 路交通安全设施等。
01
在交通高峰时段和繁忙 路段执勤疏导交通
02
对交通违法行为进行调 查取证,依法实施处罚
03
对交通事故进行现场勘 查、调查 活动,提高市民交通安 全意识
交警的工作特点
01
02
03
高强度、高压力
交警工作需要随时应对各 种突发情况,保持高度警 惕和责任心。
危险性高
公安机关交通管理部门应当根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关的检 验、鉴定结论,及时制作交通事故认定书,作为处理交通事故的证据。
03
交通安全意识培养
行人交通安全意识
行人应遵守交通规则,走人行横道或 过街设施,不闯红灯、不乱穿马路。
行人应保持警觉,注意观察路面情况 ,特别是在夜间或视线不良的情况下 。
行人应了解交通信号的含义,正确判 断交通情况,避免盲目行动。
行人应教育儿童交通安全知识,让他 们从小养成遵守交通规则的好习惯。
驾驶员交通安全意识
驾驶员应遵守交通规则,不超速、不闯红灯、不酒后驾 驶。
驾驶员应关注路面情况,及时采取措施避免事故发生。
驾驶员应保持车距,避免追尾事故。
驾驶员应教育儿童乘车安全知识,让他们从小养成系安 全带的习惯。
道路设施不完善
部分道路设施存在缺陷, 如路面标线不清、交通标 志不明显等,增加了交通 安全隐患。
规定了道路交通安全管理的主体、道路交通信号、道路交通安全通行规定、道 路交通安全违法行为的处罚等内容。
道路交通安全条例
制定目的
为了实施《中华人民共和国道路 交通安全法》,制定本条例。
主要内容
细化了道路交通安全管理的具体 措施和程序,包括机动车登记、 驾驶证管理、道路交通信号、道 路交通安全设施等。
01
在交通高峰时段和繁忙 路段执勤疏导交通
02
对交通违法行为进行调 查取证,依法实施处罚
03
对交通事故进行现场勘 查、调查 活动,提高市民交通安 全意识
交警的工作特点
01
02
03
高强度、高压力
交警工作需要随时应对各 种突发情况,保持高度警 惕和责任心。
危险性高
公安机关交通管理部门应当根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关的检 验、鉴定结论,及时制作交通事故认定书,作为处理交通事故的证据。
03
交通安全意识培养
行人交通安全意识
行人应遵守交通规则,走人行横道或 过街设施,不闯红灯、不乱穿马路。
行人应保持警觉,注意观察路面情况 ,特别是在夜间或视线不良的情况下 。
行人应了解交通信号的含义,正确判 断交通情况,避免盲目行动。
行人应教育儿童交通安全知识,让他 们从小养成遵守交通规则的好习惯。
驾驶员交通安全意识
驾驶员应遵守交通规则,不超速、不闯红灯、不酒后驾 驶。
驾驶员应关注路面情况,及时采取措施避免事故发生。
驾驶员应保持车距,避免追尾事故。
驾驶员应教育儿童乘车安全知识,让他们从小养成系安 全带的习惯。
道路设施不完善
部分道路设施存在缺陷, 如路面标线不清、交通标 志不明显等,增加了交通 安全隐患。
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称轴的方程; (2)将该函数的图像向右平移 φ 个单位长度后, 图像关于原点 对称,求 φ 的最小正值. 2π 解:(1)由 2x+ =kπ,得函数的对称轴方程是 3 π kπ x=- + ,k∈Z. 3 2
π 所以函数的图像离 y 轴距离最近的那条对称轴方程为 x= . 6
(2)将函数
2π y=2cos2x+ 3 的图像向右平移
答案:A
[研一题] [例 2] 已知函数 f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)是 R 上的
3π π 偶函数,其图像关于点 M( ,0)对称,且在区间[0, ]上是单 4 2 调函数,求 φ 和 ω 的值. [自主解答] 由 f(x)是偶函数,得 f(-x)=f(x),
即函数 f(x)的图像关于 y 轴对称, ∴f(x)在 x=0 时取得最值.即 sin φ=1 或-1. π 依题设 0≤φ≤π,∴φ= . 2
步骤如下: (1)求 A,一般由图像的最高点、最低点确定或代入特殊点 的坐标通过解方程求出. 2π (2)求 ω,确定函数周期 T,则 ω= . T (3)求 φ, 求 φ 的值时常把特殊点代入, 解简单的三角方程, 再结合图形确定.
[通一类]
1.把函数 y=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π)的 π 图像向左平移 个单位长度,所得曲线的 3 一部分图像如图所示,则 ω、φ 的值分 别是 3π A.3,- 4 π C.2,4 ( )
如图所示是函数y=Asin(ωx+φ)的
图像,试确定A,ω,φ的值.
[解] 法一:(起点法,即利用对应点 中的第一个零点) 由图像可知振幅 A=3, 5π π 2π 2π 又 T= -(- )=π,∴ω= T = =2. 6 6 π π 由于点(- ,0)在图像上,且为图像的第一个零点,因此令 6 π π - ×2+φ=0,得 φ= . 6 3
例1 已知函数y=Asin(ωx+φ)(|φ|<π), 的图象如图所示,求f(x)的表达式;
y 2 1
o
8 3 8 7 8
x
2
π [练习 2] 已知函数 y=Asin(ωx+φ)(|φ|< , 2 ω>0,A>0)的图像的一部分如图所示. (1)求 f(x)的表达式; (2)试写出 f(x)的对称轴方程.
3 B.3, π 4 π D.2,- 4
5 π 2π 解析:∵( π- )×4=T,∴T= ,∴ω=3, 12 4 3 π 则图中函数的解析式应为 y=sin[3(x+ )+φ], 3 即 y=sin(3x+π+φ), 5π 9π 3π 3π 又过( ,-1),∴ +φ= ,φ=- . 12 4 2 4
练一练·当堂检测、目标达成落实处
2.函数 y=sin(ωx+φ)(x∈R,ω>0,0≤ φ<2π)的部分图象如图,则 ( C ) π π π π A.ω= ,φ= B.ω= ,φ= 2 4 3 6 π π π 5π C.ω= ,φ= D. ω= , φ= 4 4 4 4 T 解析 由所给图象可知, 4=2,∴T=8. 2π π 又∵T= ω ,∴ω=4. π π ∵图象在 x=1 处取得最高点,∴4+φ=2+2kπ(k∈Z), π ∴φ=2kπ+4(k∈Z), π ∵0≤φ<2π,∴φ=4.
2.函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的性质 (1)定义域:R. (2)值域:[-A,A]. 2π (3)最小正周期:T= . ω kπ-φ kπ π-2φ (4)对称性:对称中心( ,0),对称轴是 x= + ω ω 2ω (k∈Z).
整体代换思想: ωx+φ=kπ; ωx+φ=π/2+kπ
[点评]
法一,若从图像可确定振幅和周期,则可直
接确定函数表达式y=Asin(ωx+φ)中的参数A和ω,再选取“
第一零点”(即五点作图法中的第一个点)的数据代入“ωx+φ
=0”(要注意正确判断哪一点是“第一零点”)求得φ.
法二,通过将若干特殊点代入函数式,可以求得相关待定 系数 A,ω,φ.依据五点列表法原理,点的序号与所列式子的关 π 系如下:“第一点”为 ωx+φ=0;“第二点”为 ωx+φ= ; 2 3π “第三点”为 ωx+φ=π;“第四点”为 ωx+φ= ;“第五 2 点”为 ωx+φ=2π. 法三,运用逆向思维的方法,先确定函数 y=Asin ωx,再 根据图像平移规律确定相关的参数.
法二:(五点作图法,即利用五点作图对应点的方法) π 5π 由图像知振幅 A=3,又图像过点( ,0)和( ,0),根据五 3 6 点作图法原理 ( 以上两点可判为 “ 五点法 ” 中的第三点和第五 π ω+φ=π, 3 · 点),有 5π· ω+φ=2π. 6 ω=2, 解得 π φ = . 3
φ 个单位长度后,得
到函数图像的解析式是 因为
2π y=2cos2x+ 3 -2φ.
2π 2π π y=2cos 2x+ 3 -2φ 的图像关于原点对称, 所以 -2φ= 3 2
π kπ +kπ.所以 φ= - ,k∈Z. 12 2 π 所以 φ 的最小正值是 . 12
[悟一法] 函数y=Asin(ωx+φ)的性质的综合应用,往往涉及三 角函数的周期性、单调性、奇偶性、对称性、最值等,研 究函数的性质,要采用整体代换的思想,应用函数的性质
要用化归的思想.
[通一类] 2π 2.已知函数 y=2cos2x+ 3 . (1)在该函数的图像的对称轴中, 求离 y 轴距离最近的那条对
希望与一(13)班全体学生合作愉快!
人教A版高一数学必修四
1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象 (二)
实验高中 李佳
一、复习 如何由y=sinx的图象得到函数 y A sin( x )的图象.
二 读教材·填要点 1.函数y=Asin(ωx+φ),A>0,ω>0中各参数的物理
π [练习 2] 已知函数 y=Asin(ωx+φ)(|φ|< , 2 ω>0,A>0)的图像的一部分如图所示. (1)求 f(x)的表达式; (2)试写出 f(x)的对称轴方程.
[自主解答] (1)观察图像可知: A=2 且点(0,1)在图像上,∴1=2sin(ω· 0+φ), 1 π π 即 sin φ= .∵|φ|< ,∴φ= . 2 2 6
意义
2.函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的性质 (1)定义域:R. (2)值域:[-A,A]. 2π (3)最小正周期:T= . ω kπ-φ kπ π-2φ (4)对称性:对称中心( ,0),对称轴是 x= + ω ω 2ω (k∈Z).
整体代换思想: ωx+φ=kπ; ωx+φ=π/2+kπ
练一练·当堂检测、目标达成落实处
1.已知函数 数的图象
π f(x)=sinωx+ (ω>0)的最小正周期为 3
π,则该函 ( A )
π A.关于点 ,0 对称 3
π B.关于直线 x= 对称 4 π C.关于点 ,0 对称 4 π D.关于直线 x= 对称 3
法三:(图像变换法,即利用图像变换的方法看待已知图像与 函数 y=sin x 的图像之间的关系) π ∵T=π,A=3,图像过点(- ,0),可知图像是由 y=3sin 2x 6 π 向左平移 个单位长度而得, 6 π π ∴有 y=3sin 2(x+ ),即 y=3sin(2x+ ). 6 3 π ∴A=3,ω=2,φ= . 3
本例中图像若变为如右图所示, 试求f(x)的表达式.
T 3π 解:由 = , 2 2 2 得 T=3π,ω= . 3 2 π π ∴y=5sin( x+φ),代入点( ,5),又|φ|< , 3 4 2 π 2 π ∴φ= ,∴y=5sin( x+ ). 3 3 3
[悟一法] 由函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0, ω>0)的图像确定其解析式的
11 又∵ π 是函数的一个零点,且是图像上升时穿过 x 轴形 12 11π π 成的零点,∴ ω+ =2π,∴ω=2. 12 6 π ∴f(x)=2sin2x+ . 6 π (2)设 2x+ =A,则函数 y=2sin A 的对称轴方程为 6 π π π A= +kπ,k∈Z,即 2x+ = +kπ,k∈Z, 2 6 2 kπ π 解得 x= + ,k∈Z, 2 6 π kπ π ∴f(x)=2sin2x+ 的对称轴方程为 x = + ,k∈Z. 6 2 6
由 f(x)的图像关于点 M 对称,可知 3π π sin( ω+ )=0, 4 2 3π π 4k 2 则 ω+ =kπ,k∈Z,解得 ω= - ,k∈Z, 4 2 3 3 π 又 f(x)在[0, ]上是单调函数, 2 2π ∴T≥π,即 ≥π,∴ω≤2.又 ω>0, ω 2 ∴当 k=1 时,ω= ;当 k=2 时,ω=2. 3 π 2 ∴φ= ,ω=2 或 . 2 3
π 所以函数的图像离 y 轴距离最近的那条对称轴方程为 x= . 6
(2)将函数
2π y=2cos2x+ 3 的图像向右平移
答案:A
[研一题] [例 2] 已知函数 f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)是 R 上的
3π π 偶函数,其图像关于点 M( ,0)对称,且在区间[0, ]上是单 4 2 调函数,求 φ 和 ω 的值. [自主解答] 由 f(x)是偶函数,得 f(-x)=f(x),
即函数 f(x)的图像关于 y 轴对称, ∴f(x)在 x=0 时取得最值.即 sin φ=1 或-1. π 依题设 0≤φ≤π,∴φ= . 2
步骤如下: (1)求 A,一般由图像的最高点、最低点确定或代入特殊点 的坐标通过解方程求出. 2π (2)求 ω,确定函数周期 T,则 ω= . T (3)求 φ, 求 φ 的值时常把特殊点代入, 解简单的三角方程, 再结合图形确定.
[通一类]
1.把函数 y=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π)的 π 图像向左平移 个单位长度,所得曲线的 3 一部分图像如图所示,则 ω、φ 的值分 别是 3π A.3,- 4 π C.2,4 ( )
如图所示是函数y=Asin(ωx+φ)的
图像,试确定A,ω,φ的值.
[解] 法一:(起点法,即利用对应点 中的第一个零点) 由图像可知振幅 A=3, 5π π 2π 2π 又 T= -(- )=π,∴ω= T = =2. 6 6 π π 由于点(- ,0)在图像上,且为图像的第一个零点,因此令 6 π π - ×2+φ=0,得 φ= . 6 3
例1 已知函数y=Asin(ωx+φ)(|φ|<π), 的图象如图所示,求f(x)的表达式;
y 2 1
o
8 3 8 7 8
x
2
π [练习 2] 已知函数 y=Asin(ωx+φ)(|φ|< , 2 ω>0,A>0)的图像的一部分如图所示. (1)求 f(x)的表达式; (2)试写出 f(x)的对称轴方程.
3 B.3, π 4 π D.2,- 4
5 π 2π 解析:∵( π- )×4=T,∴T= ,∴ω=3, 12 4 3 π 则图中函数的解析式应为 y=sin[3(x+ )+φ], 3 即 y=sin(3x+π+φ), 5π 9π 3π 3π 又过( ,-1),∴ +φ= ,φ=- . 12 4 2 4
练一练·当堂检测、目标达成落实处
2.函数 y=sin(ωx+φ)(x∈R,ω>0,0≤ φ<2π)的部分图象如图,则 ( C ) π π π π A.ω= ,φ= B.ω= ,φ= 2 4 3 6 π π π 5π C.ω= ,φ= D. ω= , φ= 4 4 4 4 T 解析 由所给图象可知, 4=2,∴T=8. 2π π 又∵T= ω ,∴ω=4. π π ∵图象在 x=1 处取得最高点,∴4+φ=2+2kπ(k∈Z), π ∴φ=2kπ+4(k∈Z), π ∵0≤φ<2π,∴φ=4.
2.函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的性质 (1)定义域:R. (2)值域:[-A,A]. 2π (3)最小正周期:T= . ω kπ-φ kπ π-2φ (4)对称性:对称中心( ,0),对称轴是 x= + ω ω 2ω (k∈Z).
整体代换思想: ωx+φ=kπ; ωx+φ=π/2+kπ
[点评]
法一,若从图像可确定振幅和周期,则可直
接确定函数表达式y=Asin(ωx+φ)中的参数A和ω,再选取“
第一零点”(即五点作图法中的第一个点)的数据代入“ωx+φ
=0”(要注意正确判断哪一点是“第一零点”)求得φ.
法二,通过将若干特殊点代入函数式,可以求得相关待定 系数 A,ω,φ.依据五点列表法原理,点的序号与所列式子的关 π 系如下:“第一点”为 ωx+φ=0;“第二点”为 ωx+φ= ; 2 3π “第三点”为 ωx+φ=π;“第四点”为 ωx+φ= ;“第五 2 点”为 ωx+φ=2π. 法三,运用逆向思维的方法,先确定函数 y=Asin ωx,再 根据图像平移规律确定相关的参数.
法二:(五点作图法,即利用五点作图对应点的方法) π 5π 由图像知振幅 A=3,又图像过点( ,0)和( ,0),根据五 3 6 点作图法原理 ( 以上两点可判为 “ 五点法 ” 中的第三点和第五 π ω+φ=π, 3 · 点),有 5π· ω+φ=2π. 6 ω=2, 解得 π φ = . 3
φ 个单位长度后,得
到函数图像的解析式是 因为
2π y=2cos2x+ 3 -2φ.
2π 2π π y=2cos 2x+ 3 -2φ 的图像关于原点对称, 所以 -2φ= 3 2
π kπ +kπ.所以 φ= - ,k∈Z. 12 2 π 所以 φ 的最小正值是 . 12
[悟一法] 函数y=Asin(ωx+φ)的性质的综合应用,往往涉及三 角函数的周期性、单调性、奇偶性、对称性、最值等,研 究函数的性质,要采用整体代换的思想,应用函数的性质
要用化归的思想.
[通一类] 2π 2.已知函数 y=2cos2x+ 3 . (1)在该函数的图像的对称轴中, 求离 y 轴距离最近的那条对
希望与一(13)班全体学生合作愉快!
人教A版高一数学必修四
1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象 (二)
实验高中 李佳
一、复习 如何由y=sinx的图象得到函数 y A sin( x )的图象.
二 读教材·填要点 1.函数y=Asin(ωx+φ),A>0,ω>0中各参数的物理
π [练习 2] 已知函数 y=Asin(ωx+φ)(|φ|< , 2 ω>0,A>0)的图像的一部分如图所示. (1)求 f(x)的表达式; (2)试写出 f(x)的对称轴方程.
[自主解答] (1)观察图像可知: A=2 且点(0,1)在图像上,∴1=2sin(ω· 0+φ), 1 π π 即 sin φ= .∵|φ|< ,∴φ= . 2 2 6
意义
2.函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的性质 (1)定义域:R. (2)值域:[-A,A]. 2π (3)最小正周期:T= . ω kπ-φ kπ π-2φ (4)对称性:对称中心( ,0),对称轴是 x= + ω ω 2ω (k∈Z).
整体代换思想: ωx+φ=kπ; ωx+φ=π/2+kπ
练一练·当堂检测、目标达成落实处
1.已知函数 数的图象
π f(x)=sinωx+ (ω>0)的最小正周期为 3
π,则该函 ( A )
π A.关于点 ,0 对称 3
π B.关于直线 x= 对称 4 π C.关于点 ,0 对称 4 π D.关于直线 x= 对称 3
法三:(图像变换法,即利用图像变换的方法看待已知图像与 函数 y=sin x 的图像之间的关系) π ∵T=π,A=3,图像过点(- ,0),可知图像是由 y=3sin 2x 6 π 向左平移 个单位长度而得, 6 π π ∴有 y=3sin 2(x+ ),即 y=3sin(2x+ ). 6 3 π ∴A=3,ω=2,φ= . 3
本例中图像若变为如右图所示, 试求f(x)的表达式.
T 3π 解:由 = , 2 2 2 得 T=3π,ω= . 3 2 π π ∴y=5sin( x+φ),代入点( ,5),又|φ|< , 3 4 2 π 2 π ∴φ= ,∴y=5sin( x+ ). 3 3 3
[悟一法] 由函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0, ω>0)的图像确定其解析式的
11 又∵ π 是函数的一个零点,且是图像上升时穿过 x 轴形 12 11π π 成的零点,∴ ω+ =2π,∴ω=2. 12 6 π ∴f(x)=2sin2x+ . 6 π (2)设 2x+ =A,则函数 y=2sin A 的对称轴方程为 6 π π π A= +kπ,k∈Z,即 2x+ = +kπ,k∈Z, 2 6 2 kπ π 解得 x= + ,k∈Z, 2 6 π kπ π ∴f(x)=2sin2x+ 的对称轴方程为 x = + ,k∈Z. 6 2 6
由 f(x)的图像关于点 M 对称,可知 3π π sin( ω+ )=0, 4 2 3π π 4k 2 则 ω+ =kπ,k∈Z,解得 ω= - ,k∈Z, 4 2 3 3 π 又 f(x)在[0, ]上是单调函数, 2 2π ∴T≥π,即 ≥π,∴ω≤2.又 ω>0, ω 2 ∴当 k=1 时,ω= ;当 k=2 时,ω=2. 3 π 2 ∴φ= ,ω=2 或 . 2 3