西北地区导学案公开课
5.3第一课时 西北地区精讲课学案
第三节西北地区和青藏地区第一课时西北地区『学习目标』(1)读图找出西北地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。
(2)通过阅读图文资料，联系已学知识，归纳西北地区主要的自然地理特征和人文地理特征，说明这一地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。
(3)进一步掌握学习区域地理的一般方法，掌握归纳区域地理特征的方法。
『自学指导』请同学们在了解本课学习目标的前提下，结合下面的问题，认真阅读课本上的文字内容和地图，在尽可能掌握地理知识的同时，认真思考相关地理问题，提出自己见解，并在课本上标注出相关的地理知识点，记录发现的地理问题。
接下来就看你的了，相信你是最棒的！1．读图5-25西北地区，说出西北地区的位置和范围（包括的省级行政区），指出西北地区的主要地形区和河流。
2．在广袤的西北地区居住着汉族和__________、__________、__________、__________等少数民族。
3．西北地区是典型的______________气候区，________是本地区最主要的自然特征，_______往往成为当的经济发展的制约因素。
本区种植业属于农业和农业。
主要农业区有哪些？4．西北地区气候干旱，河湖稀少。
河流多为__________河（内流或外流），其中__________是我国最长的内流河，该河的水源来自于__________ 。
5．西北地区是中国主要的牧区，主要畜牧业基地在哪里？主要的牲畜品种有哪些？6．本区矿产资源丰富，请列举著名的矿产地及矿产。
互改互签_______________『自学检测』1．西北地区是典型的____________________气候区，__________是本地区最主要的自然特征，__________往往成为当的经济发展的制约因素。
河流多为__________河（内流或外流），其中__________是我国最长的内流河，该河的水源来自于__________ 。
2．西北地区是我国主要的牧区，重要的畜牧基地有____________、__________、________。
西北地区导学案
西北地区导学案主备：李时间：3,12课题：自然特征与农业教学目标;1.了解本区的自然特征2.掌握西北地区农业的发展情况教学重难点西北地区的农业教学过程一．导入新课二．新课讲授1.读图8.1和8.2感受本区的自然景观从图中能够看出本区气候干旱，草原和荒漠广布。
2.阅读教材73页，概括本区的自然特征本区位于地势的第二阶梯，位于大兴安岭以西，长城和昆仑山，阿尔金山以北。
西北地区地形以高原和盆地为主。
本区气候干旱，降水稀少，荒漠和草原广布，是我国内流河的主要分布区。
3.完成课堂活动一4.阅读教材74至75页了解西北地区的农业本区草场广布，是我国最重要的畜牧业基地。
西北地区的农业是灌溉农业，只有在有河水，高山冰雪融水，地下水灌溉的地区才能发展农业。
5.读图8.10了解本区的农业发展模式和主要农产品。
6.完成课堂活动二三．教师小结四．课堂练习1.西北地区的地形以和为主。
东部主要是高原，西部和相间分布。
2.西北地区和广布，东部高原以为主，向西逐渐过渡为和，西部盆地中有大面积的分布。
3.西北地区草场广布，是我国重要的基地4.宁夏平原，河套平原被人们誉为。
塔里木盆地导学案主备：李时间：3,12课题：干旱的宝地教学目标1.了解本区的地理位置和自然特征2.了解本区油气资源的开发教学重难点西气东输教学过程一．导入新课二．新课讲授1.读图8.14和81.5感受本区的特征和物产从图片上能够看出本区沙漠和戈壁广布，油气资源多。
2.读图8.16了解本区的位置和自然条件塔里木盆地位于新疆南部，天山和昆仑山之间，是我国面积最大的盆地。
这里离海较远，周围有高大山脉环绕，气候干旱，降水稀少是我国极端干旱的地区。
这里有我国最大的沙漠塔克拉玛干沙漠本区分布着星星点点的绿洲，是人们的主要居住地。
3.完成课堂活动一4.读图8.19了解本区油气资源的储量和分布状况5.阅读教材81页了解在资源开发中保护环境的重要性6.了解西气东输的相关知识7.完成课堂活动二三．教师小结四．课堂练习1.塔里木盆地位于和之间，是我国面积最大的盆地2.我国最大的沙漠是沙漠3.绿洲的水源主要来自于和。
《西北地区》导学案
《西北地区》导学案课题：第五章第三节西北地区和青藏地区（第1课时）学习目标：①运用地图西北地区和青藏地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。
②了解西北地区以“干旱”为主的自然环境特征。
③了解西北地区农牧业生产特点及分布。
重点：西北地区的自然环境特征，西北地区的农牧业生产特点及分布特色。
难点：认识地理环境中各要素相互制约、相互依存的对立统一的关系。
学习过程：一、观看视频，了解西北地区的概况二、读图，填空（一）西北地区的地理位置和范围1．西北地区的位于______________以西，______________、______________、______________、各______________以北2．西北地区与______________、______________、______________、______________、______________国接壤。
3．西北地区包括____________________（）、_________________（）和_________（）、________________（）的一部分。
（二）西北地区的地形特征西北地区以__________________和__________________为主，位于我国第__________________级阶梯（三）西北地区的面积与人口三、线路设计（一）看大草原1．西北地区降水少于_________毫米，属于______________区和_______________区（干湿区）景观自东向西分别是________________、荒漠草原和__________________。
2．________________是本地区最主要的自然特征，河流以_________________河为主，__________________河是我国最长的内流河。
3．西北地区的畜产品______________、______________、______________和______________在全国占突出地位。
《西北地区导学案》
《西北地区》导学案一、导入西北地区位于中国的西北部，包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆等省份。
这片奇奥的土地拥有壮丽的自然风景和悠久的历史文化，吸引着无数游客前来探索。
本次导学将指挥同砚们一起了解西北地区的地理、历史、文化和风俗习惯，让我们一起开始吧！二、目标1. 了解西北地区的地理位置及特点；2. 了解西北地区的历史沿革；3. 了解西北地区的文化传统；4. 了解西北地区的风俗习惯。
三、导入活动1. 观看西北地区的宣传片，感受其奇特的自然风光；2. 分组讨论西北地区的印象，分享每组成员对西北地区的了解；3. 贴上地图，让同砚们标出西北地区的位置。
四、进修内容1. 西北地区的地理位置及特点西北地区位于中国的西北部，包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆等省份。
这里地势多为高原和山地，气候干燥，属于典型的大陆性气候。
西北地区以祁连山、天山、昆仑山等闻名山脉为特色，还拥有河西走廊、塔克拉玛干沙漠等奇特地貌。
2. 西北地区的历史沿革西北地区是中国历史上重要的地区之一，曾是古代丝绸之路的重要节点。
这里曾是秦、汉、唐等朝代的重要政治、经济中心，留下了许多珍贵的历史遗迹，如兵马俑、莫高窟等。
3. 西北地区的文化传统西北地区有着丰富多彩的文化传统，包括维吾尔族、回族、藏族等多个民族。
这些民族各自拥有奇特的语言、服饰、音乐和舞蹈等传统文化，形成了多元统一的文化景观。
4. 西北地区的风俗习惯西北地区的人们有着奇特的风俗习惯，如新疆人民喜欢骑着骆驼、跳着热巴舞；青海人民喜欢唱青海戏、吃青稞酒。
这些风俗习惯反映了西北地区人民的生活方式和文化传统。
五、总结通过本次导学，我们了解了西北地区的地理、历史、文化和风俗习惯，感受到了这片土地的奇特魅力。
希望同砚们能够进一步了解西北地区，亲身体验其美丽与奇奥，让我们一起探索西北地区的奥秘吧！。
《西北地区导学案》
《西北地区》导学案
导学目标：
1. 了解西北地区的地理位置、气候特点、资源分布等基本情况；
2. 了解西北地区的经济发展现状及特色产业；
3. 了解西北地区的历史文化底蕴和旅游资源。
导学内容：
一、地理位置与气候特点
1. 西北地区的位置：介绍西北地区的地理位置，包括涵盖的省份和自治区；
2. 西北地区的气候特点：介绍西北地区的气候类型及特点，如干旱、多风等。
二、资源分布与经济发展
1. 西北地区的资源分布：介绍西北地区的资源情况，包括矿产资源、水资源、土地资源等；
2. 西北地区的经济发展：介绍西北地区的经济现状及特色产业，如石油、天然气、风能等。
三、历史文化底蕴与旅游资源
1. 西北地区的历史文化：介绍西北地区的历史文化底蕴，如丝绸之路、兵马俑等；
2. 西北地区的旅游资源：介绍西北地区的旅游景点及特色，如敦煌莫高窟、青海湖等。
导学活动：
1. 地理位置与气候特点：通过地图展示和气候数据比较，让学生了解西北地区的地理位置和气候特点；
2. 资源分布与经济发展：组织学生进行资源分布图的制作，了解西北地区的资源分布情况，并讨论其对经济发展的影响；
3. 历史文化底蕴与旅游资源：展示图片和视频资料，让学生感受西北地区的历史文化底蕴和丰富的旅游资源。
导学反思：
通过本次进修，你对西北地区有了更深入的了解吗？你认为西北地区有哪些发展优势和挑战？你对西北地区的未来发展有什么等候和建议？。
《大漠绿洲、魅力丝路——西北旅游区导学案-中国旅游地理》
《大漠绿洲、魅力丝路——西北旅游区》导学案【导学目标】1. 了解西北旅游区的地理位置、自然风光和人文历史；2. 了解西北旅游区的特色文化和民俗风情；3. 了解西北旅游区的闻名景点和旅游线路；4. 培养学生对西北地区的兴趣，激发学生对旅游的热情。
【导学内容】一、地理位置西北旅游区位于中国的西北地区，包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆等省份。
西北地区地处中国大陆板块的西北部，是中国最干旱、最荒凉的地区之一，但也是中国的旅游胜地之一。
二、自然风光1. 大漠绿洲：西北地区拥有壮丽的自然风光，如祁连山、天山、昆仑山等浩繁山脉，还有闻名的塔克拉玛干沙漠和库布齐沙漠。
这些地貌形成了大漠绿洲的景观，让人感受到大自然的鬼斧神工。
2. 水上雅丹：位于青海的水上雅丹是一处奇特的自然地貌，由风蚀和水蚀形成，形状各异，犹如一幅幅艺术品。
3. 草原牧场：新疆的伊犁草原和内蒙古的乌兰布统草原是闻名的草原景点，广袤的绿色草原上散养着牛羊，是放飞心灵的好去处。
三、人文历史1. 丝绸之路：西北地区曾是古代丝绸之路的重要通道，毗连东西方的贸易往来，留下了许多历史遗迹和文化遗产。
2. 西域文化：西北地区融合了多种民族文化，如回族、维吾尔族、蒙古族等，各具特色，形成了多元文化的交融之地。
四、特色文化和民俗风情1. 西北美食：西北地区的美食以羊肉为主，如羊肉泡馍、羊肉串、烤全羊等，味道奇特，令人回味无穷。
2. 西北歌舞：西北地区有着丰富多彩的歌舞文化，如壮族的锅庄舞、维吾尔族的葫芦丝等，展示了不同民族的奇特风情。
五、闻名景点和旅游线路1. 兵马俑：位于陕西的兵马俑是中国古代秦始皇陵的陪葬品，规模宏大，气势恢宏，是中国的世界文化遗产。
2. 敦煌莫高窟：位于甘肃的敦煌莫高窟是中国古代艺术宝库，保存了大量的壁画和佛像，展示了中国古代艺术的精湛技艺。
3. 喀纳斯湖：位于新疆的喀纳斯湖是中国最美的湖泊之一，湖水清澈见底，四季风景宜人，是摄影爱好者的天堂。
《西北地区核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《西北地区》导学案
一、导入
你知道西北地区都有哪些省份吗？西北地区有着奇特的地理环境和丰富的资源，今天我们就一起来进修一下关于西北地区的知识。
二、探究
1. 西北地区的位置：请在地图上标出西北地区的范围，包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等省份。
2. 西北地区的地理特点：西北地区地势高下不平，有着辽阔的戈壁荒漠和高山峡谷，还有奇奥的雅丹地貌和美丽的草原湖泊。
请你谈谈西北地区的地理特点对当地人们的生活和经济发展有什么影响。
3. 西北地区的资源：西北地区有着丰富的煤炭、天然气、石油等资源，还有着肥沃的黄土高原和浩繁的矿产资源。
请你思考一下这些资源对当地经济的发展有什么作用。
4. 西北地区的气候：西北地区气候干燥，冬季寒冷，夏季炎热，降雨较少。
请你思考一下这种气候对当地农业生产和居民生活的影响。
三、拓展
1. 西北地区的名胜事迹：西北地区有着许多闻名的名胜事迹，如兵马俑、莫高窟、青海湖等。
请你选择一个你感兴趣的名胜事迹进行深入了解，并向同砚们分享你的发现。
2. 西北地区的民俗文化：西北地区有着丰富多彩的民俗文化，如唐卡画、驼铃舞、羌绣等。
请你选择一种民俗文化进行钻研，了解其传统和特点，并与同砚们分享。
四、总结
通过今天的进修，我们了解了西北地区的地理环境、资源丰富和奇特的文化，同时也认识到了西北地区面临的挑战和发展机遇。
希望同砚们能够进一步关注西北地区的发展，了解更多关于这片奇奥土地的知识。
《西北地区》word教案 (公开课一等奖)2020年人教版地理 (1)
青藏地区和西北地区教学目标知识目标1.明确西北地区的范围和地形特点。
2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。
3.明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。
4.明确青藏地区的位置和范围，分析本区“高〞“寒〞的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响。
5.明确西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区。
能力目标1.培养学生读图能力。
2.用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。
德育目标培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。
教学重点西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。
教学难点西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。
教学方法比拟法、启发引导法。
教具准备多媒体。
课时安排二课时第一课时教学过程［导入新课］与同学们一块儿复习四大区域划分界线及西北地区的地理位置和青藏地区的地势及地理位置。
今天我们来了解西北地区和青藏地区的特点。
板书：第二节青藏地区和西北地区［讲授新课］读图5.4：西北地区的地形。
同学们从图中找出本区的主要地形及位置，然后提问。
大家已经知道西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？〔很难〕同学们请看大屏幕〔显示中国地形图〕，用亮线分别显示中国主要东西方向的山脉。
想一想：这样的走向对来自海洋的东南湿润气流有何影响？〔阻挡气流〕总结：深居内陆，距海遥远的地理位置加上东西向山脉对气流的阻挡，使湿润的海洋气流很难到达这里。
想一想：〔大屏幕显示〕1.这里的降水情况如何？〔稀少〕2.气候有何特点？〔干旱为主〕3.河流分布多少？〔河流稀少〕4.河流多为内流河还是外流河？〔内流河。
教师提示、点拨学生从气候、地形方面找原因〕3、4两题目要通过大屏幕显示中国河流分布图，把推理结果在现实中得到印证。
板书：降水稀少，气候干旱河流稀少，多内流河。
活动1：〔课本第12页活动1〕这个题目，学生很快即可完成。
通过提问，看有无问题，适当点评。
中国的西北地区导学案
中国的西北地区导学案班级：姓名：【考纲透析】1.说出西北地区的位置、范围。
2．描述西北地区的地形地势。
3．描述西北地区的气候、河流、湖泊、资源概况。
4．试分析西北地区的工业、农业、交通、经济发展情况。
5．西北地区的环境问题及解决措施？6．综合分析西北地区如何实现经济可持续发展、社会可持续发展和环境可持续发展？【自主学习】1．位置范围(1)位置：大致沿以西、长城、山，山、山以北的地区，纬度位置大致在以北。
(2)范围：大致包括、、和北部2．面积占全国比例的30%，人口占全国比例的4%。
是少数民族人口聚居的地区，汉族占人口2/3，主要少数民族有、回族维吾尔族，。
3．地形地势：位于第二级阶梯，地广人稀，地形以、为主，东部：内蒙古高原（巴丹吉林、腾格里、乌兰布和）阿尔泰山主要地形区疆西部：（三山夹两盆）昆仑山4.气候西北地区深居内陆，四周多为山岭阻隔，海洋水汽难以到达，气候属于典型的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
原因突出特征对其它因素的影响山岭地形：以高原、盆地为主，多＿＿＿＿、多＿＿＿＿地貌阻隔水文：河流＿＿，多是＿＿＿＿河干旱植被：多草——＿＿＿＿草原——荒漠远离农业：需灌溉，＿＿＿＿是限制性因素海洋城镇：择水而居--呈＿＿状或＿＿状铁路：择水而走--兰新线和＿＿＿线5．自然景观的东西变化（1）东西狭长，距海远近不同。
自东向西植被。
（2）沙漠地区的动植物：芨芨草、骆驼刺、_______；骆驼6．农牧业生产与水源的关系（1）西北地区地处_____，热量条件与北方地区相差不大，但因降水少，为温带________________地区，________为本区最重要的区域地理特征，_______成为本区发展农牧业生产的制约因素。
（2）受干旱气候的影响，______成为本区重要的经济部门。
（3）牧区①内蒙古牧区：＿＿＿＿＿＿＿、锡林郭勒（草原牧场）②新疆、宁夏牧区：______、阿尔泰山祁连山的山麓和山坡地带。
（山地牧场）③放牧特点:游牧→__________，需做好治沙和合理利用草场的工作④优良畜种：三河马、______、新疆细毛羊、宁夏滩羊（4）受干旱气候的影响，本区的耕作业为_____________①灌溉水源——河水、____________、地下水灌溉②四个重要的灌溉农业区：内蒙古河套平原、_____平原、甘肃__________、新疆高山山麓的绿洲（冰雪融水－坎儿井）③主要农作物：小麦、_____、_________、瓜果、甜菜。
《西北地区和青藏地区导学案》
《西北地区和青藏地区》导学案一、导入通过观察地图和图片，了解西北地区和青藏地区的地理位置和特点，引发学生对这两个地区的兴趣和好奇心。
二、目标1. 了解西北地区和青藏地区的地理位置、气候、地形等基本情况。
2. 掌握西北地区和青藏地区的自然资源和经济发展情况。
3. 了解西北地区和青藏地区的民族文化和风土人情。
三、导学1. 西北地区和青藏地区的地理位置和特点- 西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆五个省区，地处中国的西北部，是我国的重要战略区域。
- 青藏地区包括青海和西藏两个省区，地处中国的西南边境，是中国的青藏高原。
2. 西北地区和青藏地区的气候和地形- 西北地区气候干燥，地形多为戈壁沙漠和草原，气候条件较为恶劣。
- 青藏地区气候寒冷，地形多为高山峡谷和草原，气候条件严酷。
3. 西北地区和青藏地区的自然资源和经济发展- 西北地区拥有丰富的煤炭、石油、天然气等矿产资源，是我国重要的能源基地。
- 青藏地区拥有丰富的水资源和草原资源，是中国重要的水源珍爱区和畜牧业区。
4. 西北地区和青藏地区的民族文化和风土人情- 西北地区有着悠久的历史文化和丰富的民俗风情，如陕北的民歌舞蹈和宁夏的回族文化。
- 青藏地区有着深厚的藏传佛教文化和奇特的藏族风情，如西藏的布达拉宫和青海的塔尔寺。
四、总结通过本节课的进修，我们了解了西北地区和青藏地区的地理位置、气候、地形、资源、经济发展、民族文化等方面的基本情况，增加了对这两个地区的认识和了解。
五、拓展1. 请同砚们自主查找有关西北地区和青藏地区的资料，深入了解这两个地区的更多信息。
2. 可以组织学生进行小组讨论，分享对西北地区和青藏地区的看法和感受。
3. 可以组织学生进行实地考察，走进西北地区和青藏地区，感受当地的风土人情和文化氛围。
六、作业撰写一篇关于西北地区和青藏地区的小议论文，谈谈你对这两个地区的认识和了解，可以结合自己的想法和感受进行表达。
5.3《西北地区和青藏地区》导学案(第1课时)
《西北地区和青藏地区》导学案（第1课时）
【学习目标】
1．阅读课本P13-16教材内容，结合图5-25，能够描述西北地区的位置，范围，掌握我国西北地区的自然特征；
2．运用地图和其他资料归纳西北地域的人口、城市、资源的分布特点；
学习过程
．符合该地区自然景观描述的是（）
．牛羊欢歌瓜果香B．旱地麦浪大豆香
．椰林婆娑菠萝香D．雪山青稞奶茶香
）从图中可以看出，自西向东自然植被呈现________________________变化。
）西北地区降水少，干旱为本区最主要的自然特征，本区人民因地制宜发展了________________农业。
）西北地区生态环境非常脆弱，昔日“风吹草低见牛羊”的美景已很少见，。
西北地区导学案
西北地区导学案学习目标1．了解西北地区、青藏地区的地理位置和范围。
2．掌握西北地区气候、地形特征；农牧业生产特点；保护草原；治理沙漠。
3．掌握青藏地区高寒气候；农牧业生产特点；能源和矿产资源；主要城市。
自然概况一、位置范围：1.位置：__________以西、___________ 、 ___________以北的内陆地区。
2.范围：（1）自然界线：大致位于以西，以北。
（2）行政界线：大致包括、、北部和大部分（3）降水界线：位于非季风区年平均降水量在毫米以下的干旱半干旱地区。
二、自然特征：1、地形：2、气候：气候类型为________________，其特征为。
其成因为。
年平均降水量从东部___ 毫米左右向西北减少到______毫米以下。
3、河、湖：河流稀少，绝大部分是________、________，主要河流有、、、。
其中为外流河，最大内流河为 ____。
4、植被：内蒙古高原东部是典型的，内蒙古高原中部以西地区为。
5、矿产资源：识图记忆：内蒙古霍林河、东胜、准格尔煤矿，甘肃金昌镍矿，甘肃镜铁山铁矿，新疆克拉玛依、塔北及甘肃玉门油田。
三、重点问题整理：1、以塔里木河为例描述内流河水文特征？2、天山降水多的原因？3、为什么天山北坡有生长良好的森林，南坡的森林却很少？4、天山南北坡雪线高低的比较及原因探究？5、以月牙泉为例说明内流湖泊面积缩小的原因？6、吐鲁番盆地的成因、夏季高温中心的原因，托克逊降水原因7、春季洪水的原因8、新疆地区地形特征主要表现为人文特征1、面积、人口和民族西北地区面积约占全国30℅，人口约0.5亿，占全国的4℅，是一个地广人稀的地区，人口密度很，这与南方和北方地区有很大差别。
民族众多，其中以汉族为主，少数民族也比较多，内蒙古、宁夏、新疆分别是蒙古族、回族、维吾尔族的聚居区，新疆北部哈萨克族人数也较多。
2、农业西北地区形成我国重要的基地和富有特色的农业、农业，因而在国土整治和防治灾害方面，本区主要以治理风沙，保护脆弱的草原、荒漠生态环境为主。
中国西北地区
第（
）小组 导
学生姓名 ： 学
磐石五中高二年级地理导学案&教案 备课时间： 9 月 9 日 中心备课人：王明颜 审核人：刘淑艳 案 教 案 教 学 设 计
授课时间： 导
月
日 学
授课人： 案
NO.16
课题：西北地区 知识与技能：1、全面了解西北地区的自然与人文地理特征
2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。
★自主检测
我国西北干旱半干旱区油气资源丰富。回答1—3 题。 1．该地区土地荒漠化加剧的主要原因是：（ ） A．地势较高，降水稀少 B．过度樵采、放牧和农垦 C．环境污染加剧 D．农业集约化经营 2．西部大开发首先要 ： （ ） A．发展高新产业，加快城市化进程 B．人口外迁，减轻环境压力 C．治水改土，改造低产田 D．抓好基础设施和生态环境建设 3．“西气东输”的主要原因是 （ ） A．西部资源开发成本低 B．东部市场需求量大 C．地势西高东低，便于管道输送 D．东部靠海，便于出口 近年来高山移牧的牧民人口日增，所产羊毛甚佳，颇受市场欢迎。回答 4～6 题。
陆地的最低处。
三、气候：一以 气候为主 主要特征： 准噶尔盆地的水汽来源： 全国降水最少的地方： 四、水文： 1、外流河： 属于 水系 2、内流河： 五、植被 阅读区域地理 P126，画出西北区的植被变化。 六、农业生产： 1、畜牧业： 和 阅读 P126，画出内蒙古牧区的位置，分布原因，畜种；画出新疆牧区的位 置及冬夏放牧区，畜种，新疆牧区主要靠____________提供水源， 2、灌溉农业： （将内容在书中画出） （1）宁夏的 平原、内蒙古的 平原是我国著名的灌溉 农业区。这里利用黄河流向微微倾斜的自然坡度，开挖可引水渠，引 水自流灌溉。被誉为“ ” 。 （2）甘肃 和新疆的灌溉农业仅限于高山山麓的冲积平原上。 （3）阅读 P126，图 3-2-41，坎儿井 七、工业 1、工业发展条件： （1）农业基础：为工业发展可以提供的主要原材料有： （2）交通：陆地交通以铁路运输为主，主要干线有： （3）资源配置： A:矿产资源丰富，阅读 P127，画出西北区的主要资源及分布。 B:水能资源丰富，仅次于西南地区、中南地区居第三位—黄河上游水能资源 丰富，但是水资源不足。 （4）工业部门：阅读 P127，画出西北区的主要工业部门
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西北地区导学案西北地区导学案课型：新课授课人：徐亚平审核：杨春花【学习目标】1.了解西北地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本情况。
2.读图找出西北地区主要的山脉、盆地、平原、高原、河流、沙漠的分布。
知道新疆的地形特点。
3.了解西北地区自然环境的特征。
4.了解西北地区农牧业特点及分布。
5.了解西北地区重要的矿产资源的分布。
【自主学习】（一）读书本图4-31,完成下题：1.在图中找出天山、阿尔泰山、昆仑山、准口葛尔盆地、塔里木盆地、塔里木河、河套平原、河西走廊、内蒙古高原、塔克拉玛干沙漠。
2.新疆的地形特点可概括为"三山夹两盆”，请在图上指出“三山”和"两盆”。
3.读唐诗中的西北地区，思考“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春风”是指。
（二）位置、范围、面积、人口和民族：西北地区大体上位于、、、一线以北，面积占全国的30%,人口只占全国的%,民族以族为主。
（工）自然环境的主要特征:1.本区的气候类型是气候.我国年降水量最少的地方是。
2.西北地区太阳辐射强的原因是和。
3.本区的河流大多数是河，最长的内流河是。
4.西北地区自然环境的主要特征是。
（四）牧业和农业：1.本区是我国主要的牧区，主要的畜牧业基地有、、。
2.本区的农业特色是农业，这种农业主要分布在、、、和的边缘。
（五）矿产资源：西北地区的矿产丰富，如的稀土矿，金昌的矿，石嘴山和石炭井的，和的石油，和的褐煤，塔克拉玛干沙漠地下蕴藏着丰富的和。
【合作学习，共同探究】1.阅读“从草原到荒漠”，思考西北地区从东到西自然景观的变化规律：草原一一，想一想，为什么会发生这种变化？。
2.读课木96页第一部分，说出西气东输工程的起止点：—o西气东输的意义：对西部地区来说对东部地区来说3.读96页第二部分，简要分析新疆瓜果特别甜的原因。
4.新疆有许多中国之最，根据你平时所学的知识，总结新疆的全国之最：【自主检测】1.制约我国西北地区农业生产的主要自然因素是（）A.地形条件B,光照条件C.水源条件D.科技条件2.青藏地区与西北地区的分界线是（）A,天山一昆仑山一祁连山B,昆仑山一阿尔金山一祁连山C,昆仑山喜一马拉雅山D.秦岭一淮河3.西北地区基本上位于（）①季风区②非季风区③农耕区④畜牧区⑤第一级阶梯⑥第二级阶梯A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥4.下列地理事物属于西北地区的是（）A.千沟万壑的黄土地貌B. 一望无际的草原牧场C.金碧辉煌的布达拉宫D.河湖密布的鱼米之乡5.西北地区的地面植被自东向西排列正确的是（）A.荒漠一荒漠草原一草原B.草原一荒漠草原一荒漠C.草原一荒漠一草原D.荒漠草原一荒漠一草原6.内蒙古西部、新疆干旱的主要原因是（）A.位于高纬度地区B.四周高，中间低的盆地地形C.深居内陆,距海远D,沙漠戈壁面积广大7.下列地区中，依靠冰雪融水和地下水发展灌溉农业的是（）A.河套平原B,宁夏平原C.成都平原D.河西走廊8.我国西北地区气候干旱的最主要原因是（）A.地势高，多高原盆地B.纬度高，气温低C.深居内陆，距海远D.沙漠面积广大9.河套平原、宁夏平原的灌溉水源主要来自（）A.地下水B.山地降水C.高山冰雪融水D.黄河水10.关于西北地区的叙述正确的是（）A.由于干旱少雨，因而自然资源缺乏B.河流以外流河为主，本区最长的河流是塔里木河C.干旱是主要的自然环境特征D.农业主要分布在河谷和盆地地带课后反思：三、课后提升1999年11月，中央经济工作会议部署，抓住时机，着手实施西部地区大开发战略。
我国的西北地区导学案1
我国的西北地区教学设计
课前预习：
第1组任务：西北地区的地理位置（经纬度、海陆、邻国）及范围。
第2组任务：西北地区的地形特征、主要地形区。
第3组任务：西北地区的气候类型、特点、成因。
第4组任务：西北地区的主要河流及水文特征。
第5组任务：西北地区农业类型及分布地区。
第6组任务：西北地区的主要环境问题及成因、治理措施。
课中教学设计
活动一：预习检查、查漏补缺
活动要求：
第一步：每个小组派一名成员上台，展示本组预习情况。
（其余的全班同学，认真听，快速用笔写，自己发现的问题，以便更正与补充）
第二步：本组组员根据展示同学信息展示情况，积极为小组查漏补缺。
第三步：其它组的同学，查找展示小组语言表述中存在的问题
（老师对易错点点播）
活动二：合作探究、共同进步
典题剖析
读图，回答下列问题。
（1）结合本区的自然特征，分析气候干旱、沙漠
广布的原因？容易产生的环境问题？
（2）总结图中绿洲、城镇分布的特点，并分析主要影响因素。
(3)简述本区域河流的主要补给类型及水文特征。
（4）推测本区河流的主要功能、农业类型、代表农作物，并试着分析为什么新疆的
瓜果生产的有利自然条件。
（5）指出塔中油田的石油运往库车和轮台炼油厂的合理方式及特点。
（6）运用图中信息，推测一下盆地内部可能的交通方式并陈述理由。
活动三：区域发展、你我助力！
“我为西北发展，献计献策！我为兴文发展，出谋划策！”（彩色卡纸呈现并收集好）。
西北地区导学案第一、二课时(含答案)
西北地区最重要的生态问题是什么？分析其产生的原因，并提出合理的解决措施。
y one thin 2
nd S 3
吴家山四中高二地理组
r something a 【课后反思】
d fo 第三篇 中国地理 第二章 中国地理分区
re goo 一、选择题
第三节
西北地区练习题(第二课时)
编辑：徐 曼
a 1．我国塔里木盆地地区，防治荒漠化的切实可行措施是（ ）
3
nd S 4
吴家山四中高二地理组
g a A．依次呈现从沿海向内陆的地域分异规律 in B.依次呈现从赤道向两极的地域分异规律 th C．有规律更替，呈现出山地垂直地域分异 me D．不规律的非地带性分布现象 o 读某地等高线图，回答第 12～15 题：
re good for s （1）石羊河的总体流向为
nd S 2
吴家山四中高二地理组
mething a 【课后反思】
2、塔里木盆地和吐鲁番盆地成为我国长绒棉和瓜果的主要产区的原因？
od for so 【导学目标】
西北地区 第二课时
3、总结西北地区农业发展的有利条件和不利条件。
go 1、结合地图全面了解西北地区的自然与人文地理特征 re 2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。 a 3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施 ing 【预习过程】
以漠钙土和灰钙土为主 绿洲农业 ← 半干旱草原牧区 ← 半干旱农垦山地牧场、灌溉农业
地带性（从沿海向内陆的地域分异规律）
ing 分为南北两部分。天山以南是我国最大的__________盆地，地表景观呈环状分布，“
th ”是当地主要的农业区，分布有我国最大的沙漠________________；天山以北是我国第二 【合作探究】
西北地区导学案
八年级地理设计者：周超选择题：1、西北地区多内流河，主要原因是（）A、地势高B、纬度高C、山地多D、距海远2、制约我国西部地区农业生产的主要自然原因是（）A、地形条件B、光照条件C、水源条件D、科技条件3、明明乘火车从呼和浩特至乌鲁木齐他在途中能见到的自然景观依次是（）A.草原、荒漠、森林B.草原、荒漠草原、荒漠C.森林、荒莫、草原D.荒漠、森林、草原4、“大漠孤烟直，长河落日圆”描述以下区域最合适的是（）A.长江中下游地区B.山东丘陵地区C.雅鲁藏布江D.塔里木河下游地区5、关于西北地区的叙述，正确的是（）A.以平原、盆地为主B.西北地区著名的水果是哈密瓜、桂圆、葡萄C.新疆地形“三山夹两盆”D.塔克拉玛干沙漠位于准噶尔盆地内西北地区当堂检测选择题：1、西北地区多内流河，主要原因是（）A、地势高B、纬度高C、山地多D、距海远2、制约我国西部地区农业生产的主要自然原因是（）A、地形条件B、光照条件C、水源条件D、科技条件3、明明乘火车从呼和浩特至乌鲁木齐他在途中能见到的自然景观依次是（）A.草原、荒漠、森林B.草原、荒漠草原、荒漠C.森林、荒莫、草原D.荒漠、森林、草原4、“大漠孤烟直，长河落日圆”描述以下区域最合适的是（）A.长江中下游地区B.山东丘陵地区C.雅鲁藏布江D.塔里木河下游地区5、关于西北地区的叙述，正确的是（）A.以平原、盆地为主B.西北地区著名的水果是哈密瓜、桂圆、葡萄C.新疆地形“三山夹两盆”D.塔克拉玛干沙漠位于准噶尔盆地内西北地区当堂检测选择题：1、西北地区多内流河，主要原因是（）A、地势高B、纬度高C、山地多D、距海远2、制约我国西部地区农业生产的主要自然原因是（）A、地形条件B、光照条件C、水源条件D、科技条件3、明明乘火车从呼和浩特至乌鲁木齐他在途中能见到的自然景观依次是（）A.草原、荒漠、森林B.草原、荒漠草原、荒漠C.森林、荒莫、草原D.荒漠、森林、草原4、“大漠孤烟直，长河落日圆”描述以下区域最合适的是（）A.长江中下游地区B.山东丘陵地区C.雅鲁藏布江D.塔里木河下游地区5、关于西北地区的叙述，正确的是（）A.以平原、盆地为主B.西北地区著名的水果是哈密瓜、桂圆、葡萄C.新疆地形“三山夹两盆”D.塔克拉玛干沙漠位于准噶尔盆地内西北地区当堂检测选择题：1、西北地区多内流河，主要原因是（）A、地势高B、纬度高C、山地多D、距海远2、制约我国西部地区农业生产的主要自然原因是（）A、地形条件B、光照条件C、水源条件D、科技条件3、明明乘火车从呼和浩特至乌鲁木齐他在途中能见到的自然景观依次是（）A.草原、荒漠、森林B.草原、荒漠草原、荒漠C.森林、荒莫、草原D.荒漠、森林、草原4、“大漠孤烟直，长河落日圆”描述以下区域最合适的是（）A.长江中下游地区B.山东丘陵地区C.雅鲁藏布江D.塔里木河下游地区5、关于西北地区的叙述，正确的是（）A.以平原、盆地为主B.西北地区著名的水果是哈密瓜、桂圆、葡萄C.新疆地形“三山夹两盆”D.塔克拉玛干沙漠位于准噶尔盆地内。
初中八年级地理《西北地区》名师公开课精品教案
山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级地理《西北地区》教案教学目标知识目标1.明确西北地区的范围和地形特点。
2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。
3.明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。
教学重点西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。
教学难点西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。
独立试航读图5.4：西北地区的地形，在图上指出。
1、山脉：大兴安岭、阴山、昆仑山—阿尔金山、天山（吐鲁番盆地）阿尔泰山2、高原：内蒙古高原3、盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地4、河流：塔里木河、黄河5、平原：河套平原、宁夏平原、河西走廊本区地形以为主读“新疆图”完成下列各题：1、山脉：A—————B———— C————2、盆地：D—————E————————3、E盆地内有我国最大的沙漠———————；最长的内流河是————。
4.用一句话表述新疆地形特点-----------------------5、比较两个盆地地理特征的异同点。
本区最主要的自然特征原因。
1、植被由东向西的变化规是，形成此现象的影响因素是。
2、本区河流稀少，绝大部分是，其中最长的是。
3、本区的代表动物，植物。
西北地区主要的自然特征是，因此发展农业最大的制约因素是，农业都分布在有水源灌溉的地方，就形成了本区特殊的农业类1型。
2、本区著名的农业区有位于黄河上游的有“塞上江南”之称的和，水源来自，甘肃省东北的，它的水源来自另外还有新疆的块块绿洲。
3、西北地区的特产有、、。
归纳整和，对比把握地形类型气候类型自然特征制约农业的不利因素主要农作物主要农业区代表动物主要能源主要铁路线西北青藏［反馈练习］1.填空（1）西北地区深居内陆，距遥远与方向山脉的共同影响，形成为主的气候特征。
（2）西北地区的河流特征表现为：数量，且多河。
（3）西北地区自然景观的差异，主要是的差异引起的。
2.判断（1）西北地区具有受海洋影响小的共同性特点。
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西北地区学案
本节重难点
1.通过读中国地理分区图、中国地形图，明确西北地区的位置和地形特点，推导出“干旱”的地理特征
2.通过降水量的分析，理解西北地区自然景观的递变规律
3.根据以前所学的中国地理要素（气候、河流等）的知识和分析区域自然特征的方法，归纳出西北地区的地理特征及其对人类生产生活的影响
课时1：知识点一、西北地区地理概况
【自主学习】要求：阅读教材P150,读图3-7-1西北地区，完成下列各题
1. 位置：西北地区大体上位于以西，长城以北-- 山脉—山脉—山脉一线以北，
(1) 经纬度位置：73°E--123°E ，32°N--50°N
（2）海陆位置：深居内陆，距海遥远
（3）相邻位置：与哈萨克斯坦、蒙古、俄罗斯相邻
2．面积占全国的，人口大约只占全国总数的，汉族约占全区的三分之二，少数民族有、、、哈萨克族。
3、地形特征：
西北地区主要位于我国地势第级阶梯，以和为主。
包括高原、盆地和盆地等地形区。
新疆地形呈“”特点，其中山脉横亘中部，把新疆分为南北两部分，山间多陷落盆地和谷地（吐鲁番盆地、伊犁河谷等）。
艾丁湖海拔--156米，是我国陆地最低点。
天山以南是我国最大的塔里木盆地，“绿洲”是当地主要的农业区，中部有我国最大的沙漠，我国最长的内流河河分布其间；天山以北是我国第二大盆地盆地
小试牛刀（一）：
填写出图中字母和数字所代表的地理事物的名称：
A 山脉，
B 山脉，
C 山脉，
D 山脉，
E 山脉，
F 山脉，G
山脉，H 山脉，I 平原，J 平原，K 高原，L 盆地，M 盆地，N 盆地，②河
西北地区知识点二、
自然环境气候特征—干旱
我们去旅行！
认真观察图片景象的变化，阅读教材第150页“大陆性强”—“草原荒漠”部分的文字，回答以下问题
1.西北地区大部分属什么气候类型？又有何气候特征？其自然环境为什么干旱？
2.说出西北地区自东向西自然景观的变化及其成因？
3.植被的内部差异
西北地区大致本以为界。
可划分为东部的内蒙古高原东部的温带草原和内蒙古高原中部及西部的温带荒漠地区
【小组合作探究】
小组内讨论并归纳出西北地区河流的水文特征（2分钟）
边学边练
1、西北地区主要自然特征是（）
A 半干旱
B 半湿润
C 干旱
D 湿润
2、关于西北地区的叙述，错误是
A.本区地形以高原、盆地为主
B.地表植被由东向西大体为荒漠、荒漠草原、草原
C.本区是我国重要的畜牧业基地
D.本区的农业以灌溉农业为主
3、关于新疆地形分布的叙述，正确的是
A 三山夹两盆
B 中间是昆仑山
C 南部是准噶尔盆地
D 北部是塔里木盆地
4、晓明乘火车从呼和浩特出发至乌鲁木齐旅游他在途中能见到的自然景观依次是
A.草原、荒漠、森林
B.草原、荒漠草原、荒漠
C.森林、荒漠、草原
D.荒漠、森林、草原
5、下列地理现象与西北干旱特征无关的是（）
A、风蚀地貌广泛分布
B、荒漠面积广大
C、居民呈带状或点状分布
D、矿产资源丰富
6、关于西北地区自然环境的说法，正确的是（）
A．全地区均属于内流区域 B．地处我国第二和第三级阶梯
C．全地区属于非季风区 D．是我国跨经度最多的地区
西北地区知识点五
1.矿产资源：地广人稀，资源丰富，是我国重要的资源宝库，特别是________________________储量大，发展前景广大
2.农业－重要牧业区和灌溉农业区
评价西北地区农业发展的条件
（1）地广人稀
（2）全国重要的畜牧业基地
内蒙古牧区和新疆牧区是全国重要的畜牧业基地。
①内蒙古的牧区：
主要集中在贺兰山以东，这里降水较多，地表水资源比较丰富，草场质量较好，优良的畜种有内蒙古的三河马、三河牛等。
贺兰山以西气候渐趋干旱，草原产草量减少，限制了畜牧业的发展。
②新疆山地牧场：
新疆主要形成山地牧场，集中在天山、阿尔泰山，夏季牧场在林带以上，冬季牧场在山麓地带。
优良畜种有伊犁马、新疆细毛羊等
（3）灌溉农业
•主要分布区：河套平原、宁夏平原、河西走廊、新疆高山山麓绿洲
思考：这几个农业区的发展的有利条件及主要的农产品？
课堂巩固
图为“我国西北某地示意图”，据图完成题。
7．图中石羊河流域内灌溉农业区所属地形区为
A. 湟水谷地
B.河西走廊
C. 宁夏平原
D. 河套平原
8．石羊河干流总体流向及主要补给水源是
A.西南流向东北, 高山冰雪融水及山地降水
B.东北流向西南, 高山冰雪融水及山地降水
C.西南流向东北, 山地季节性积雪融水及大气降水
D. 东北流向西南,西风带来大西洋水汽产生
的降水
9.该河流中下游地区气候类型及目前面临的主要生态环境问题是
A.热带沙漠气候,荒漠化
B.温带大陆性气候,盐碱化
C. 温带季风气候,水土流失
D. 温带大陆性气候,荒漠化
资料一楼兰在历史上是丝绸之路上的一个枢纽，中西方贸易的一个重要中心。
司马迁在《史记》中曾记载：“楼兰，姑师邑有城郭，临盐泽。
”这是文献上第一次记载楼兰城。
西汉时，楼兰的人口总共有1万4千多人，商旅云集，市场热闹，还有整齐的街道，雄壮的佛寺、宝塔。
楼兰古城的繁荣，使它的人口迅速增长，人类的各种活动破坏了大自然的生态平衡，绿洲逐渐缩小，人们已经感到沙漠的威胁，南北朝时期，由于塔里木河的改道，楼兰人赖以生存的水源断绝了，他们不得不离开这世代居住的地方。
随着楼兰城被黄沙掩埋，古城从史籍上消失了。
资料二大西北，我国四大区域中面积最广阔的一方，国土面积占到全国的三分之一，人口却只占全国的4％，地广人稀，每平方公里平均人口密度最低只有7.18人。
在许多人的印象中，伴随着西部大开发战略的实施，广袤的大西北似乎能够承载更多的人口。
然而，日前西北地区人口与发展论坛上公布的《西北人口发展战略研究报告》，却惊人地显示：西北地区人口与环境、资源的供给和需求极不平衡，生态环境严重超载，生存环境受到威胁。
发人深思的是，我国960万平方公里的国土养活了13亿人口，而占去国土面积三分之一的西北地区，承载了不到十分之一的人口却已不堪重负。
课后探究
1.为什么会出现这种变化？
2.该如何防治土地沙漠化？。