海豚湾-原声电影与英语学习--研究性学习
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• • • • • • • 主持调度：孙汉璋 材料搜集：全体成员 考勤记录：张淋，齐浩成，沈嘉男 调查访问：张皓，陈耀辉，温础豪 材料整理：全体成员 课件制作：孙汉璋 整理记录：大胖，邵思语
全家福！
Thank you
研究背景
• 随着改革开放，中国在国际上的地位越来越高，影响力 越来越大。在中国，英语已越来越重要。中国学习英语的 效率不算太高，我们总结可能原因如下： • 1、没有学习的氛围。在校同学都是用普通话交流，而用 英语交流少之又少。 • 2、大多数同学都认为英语单词多，难记。英语单词是英 语语言的砖瓦，是基础。单词记不住，英语成绩怎么能提 高。 • 3、容易从中文直接翻译，与英语语法冲突等原因。 • 所以，我们希望找出一种方法，既能让许多同学有兴趣去 学习英语，又能有效的把英语水平提高上去。我们进行了 英语电影对英语学习的探究,希望通过研究，能提高同学 们对英语学习的热情。
研究成果
• • • • • • • • • • 经小组讨论研究，我们确定了以下八个原则： 1、择片的原则。正确的选择适合英语学习的电影。 2、简单的原则。不要一上来就选择内容高深莫测的电影。 3、背诵的原则。对于电影对白重的精彩片段最好背诵下来。 4、重复的原则。一部电影要反复的观看多遍，知道不用字幕也可以 完全看懂听懂的地步。 5、精范结合的原则。拿出几个电影仔细的分析学习。同时也可以泛 看一些你喜欢的电影。 6、模仿的原则。对于经典的电影，要模仿其中的各种角色的对白。 7、突击的原则。尽量在短时间内突破，不讨拖延太长的时间。 8、根据发音标准的演员选择电影。以便于你模仿出漂亮的语音。 久而久之，不仅是听说能力，就连阅读能力，也会有所提高。同时也 增进了词汇量的积累。
研究成果
• 有资料表明：人获取的外界信息中，83％来自视觉，11 ％来自听觉，3.5％来自嗅觉，1.5％来自触觉，1％来自 味觉，显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的 方法。而我们的这个“通过英语原声电影”来学习的方法 说来也是挺有科学性。在观看英语原声电影的时候，我们 就很好的应用到了视觉这方面的获取信息方式。我们通过 电影中人物的动作，神态，以及事态的发生，就算不知道 他们在讲什么，也能够大致的猜到整个的故事情节及其发 展。而在这过程中，自然而然的，我们多多少少也会听到 他们的对白，久而久之我们也就渐渐适应了这种应用式的 英语。而这其中，我们就应用了11％的听觉。这很好的说 明了人也是可以在娱乐中学习的。
研究过程中遇到的困难பைடு நூலகம்
• 虽然我们每个组员都十分热爱电影，但是由于放假有些同 学回了家，有些同学出去串亲戚，多数同学还参加了课外 补习班，这导致了我们交流时间的严重不足，组员之间的 沟通很成问题，意见无法集中，各种金点子也因种种原因 而被忽视。 • 最后帮我们解决问题的竟然是我们私下里最常用的QQ！ • 大家在晚饭后都坐到电脑旁，各抒己见，很快许多意见被 记录下来。大家又发表了一次群投票，最终我们研究小组 的课题在最高的执行效率下被确定下来。 • 在这次的研究活动中，我们的经验更加丰富了，我们学会 了把复杂的问题一步步化为一个或几个简单的问题，然后 再轻松地解决它。
Three parts
• 关于电影
• 精彩对白
• Show time
研究过程
• 电影在我们的日常生活中随处可见，可以很确切 的说它就是我们娱乐放松的一种方式。我认为， 人们在放松的心态下，并对其事物感兴趣的话， 无论任何事都会事半功倍。 • 俗话说的好“兴趣是最好的老师”。学习英语， 没有兴趣，学习方法和水平的提高就无从谈起。 如何提高兴趣，我想这涉及到个人爱好问题。但 我想，电影对以大多数人来说，应该也是在其兴 趣之内的。所以这个课题要想实施起来，组员们 都觉得应该不会有太大的问题。
资料来源
• 维基百科
日本员工帮助20名中国研修生避难后被海啸吞没
3 13
月 日 ， 仙 台 ， 一 位 母 亲 在 避 难 所 照 顾 孩 子 。
灾难过后，生活总是要继续
日本曾经的战争罪恶，不是我们幸 灾乐祸的理由，今天幸灾乐祸的理 由仍然是战争思路。生命同等尊贵。
为日本人民祈福！
制作人员
全家福！
Thank you
研究背景
• 随着改革开放，中国在国际上的地位越来越高，影响力 越来越大。在中国，英语已越来越重要。中国学习英语的 效率不算太高，我们总结可能原因如下： • 1、没有学习的氛围。在校同学都是用普通话交流，而用 英语交流少之又少。 • 2、大多数同学都认为英语单词多，难记。英语单词是英 语语言的砖瓦，是基础。单词记不住，英语成绩怎么能提 高。 • 3、容易从中文直接翻译，与英语语法冲突等原因。 • 所以，我们希望找出一种方法，既能让许多同学有兴趣去 学习英语，又能有效的把英语水平提高上去。我们进行了 英语电影对英语学习的探究,希望通过研究，能提高同学 们对英语学习的热情。
研究成果
• • • • • • • • • • 经小组讨论研究，我们确定了以下八个原则： 1、择片的原则。正确的选择适合英语学习的电影。 2、简单的原则。不要一上来就选择内容高深莫测的电影。 3、背诵的原则。对于电影对白重的精彩片段最好背诵下来。 4、重复的原则。一部电影要反复的观看多遍，知道不用字幕也可以 完全看懂听懂的地步。 5、精范结合的原则。拿出几个电影仔细的分析学习。同时也可以泛 看一些你喜欢的电影。 6、模仿的原则。对于经典的电影，要模仿其中的各种角色的对白。 7、突击的原则。尽量在短时间内突破，不讨拖延太长的时间。 8、根据发音标准的演员选择电影。以便于你模仿出漂亮的语音。 久而久之，不仅是听说能力，就连阅读能力，也会有所提高。同时也 增进了词汇量的积累。
研究成果
• 有资料表明：人获取的外界信息中，83％来自视觉，11 ％来自听觉，3.5％来自嗅觉，1.5％来自触觉，1％来自 味觉，显然增加视觉、听觉信息量是多获取信息最可取的 方法。而我们的这个“通过英语原声电影”来学习的方法 说来也是挺有科学性。在观看英语原声电影的时候，我们 就很好的应用到了视觉这方面的获取信息方式。我们通过 电影中人物的动作，神态，以及事态的发生，就算不知道 他们在讲什么，也能够大致的猜到整个的故事情节及其发 展。而在这过程中，自然而然的，我们多多少少也会听到 他们的对白，久而久之我们也就渐渐适应了这种应用式的 英语。而这其中，我们就应用了11％的听觉。这很好的说 明了人也是可以在娱乐中学习的。
研究过程中遇到的困难பைடு நூலகம்
• 虽然我们每个组员都十分热爱电影，但是由于放假有些同 学回了家，有些同学出去串亲戚，多数同学还参加了课外 补习班，这导致了我们交流时间的严重不足，组员之间的 沟通很成问题，意见无法集中，各种金点子也因种种原因 而被忽视。 • 最后帮我们解决问题的竟然是我们私下里最常用的QQ！ • 大家在晚饭后都坐到电脑旁，各抒己见，很快许多意见被 记录下来。大家又发表了一次群投票，最终我们研究小组 的课题在最高的执行效率下被确定下来。 • 在这次的研究活动中，我们的经验更加丰富了，我们学会 了把复杂的问题一步步化为一个或几个简单的问题，然后 再轻松地解决它。
Three parts
• 关于电影
• 精彩对白
• Show time
研究过程
• 电影在我们的日常生活中随处可见，可以很确切 的说它就是我们娱乐放松的一种方式。我认为， 人们在放松的心态下，并对其事物感兴趣的话， 无论任何事都会事半功倍。 • 俗话说的好“兴趣是最好的老师”。学习英语， 没有兴趣，学习方法和水平的提高就无从谈起。 如何提高兴趣，我想这涉及到个人爱好问题。但 我想，电影对以大多数人来说，应该也是在其兴 趣之内的。所以这个课题要想实施起来，组员们 都觉得应该不会有太大的问题。
资料来源
• 维基百科
日本员工帮助20名中国研修生避难后被海啸吞没
3 13
月 日 ， 仙 台 ， 一 位 母 亲 在 避 难 所 照 顾 孩 子 。
灾难过后，生活总是要继续
日本曾经的战争罪恶，不是我们幸 灾乐祸的理由，今天幸灾乐祸的理 由仍然是战争思路。生命同等尊贵。
为日本人民祈福！
制作人员