会计学专业本科培养方案
会计专业本科人才培养方案
会计专业本科人才培养方案一、导言会计专业是经济管理类专业中的一种重要学科，培养会计专业人才是适应经济发展和市场需求的重要任务。
本科人才培养方案旨在培养具备扎实的会计理论基础、较高的会计实务能力以及良好的职业道德和团队合作精神的会计专业人才。
下面是我校会计专业本科人才培养方案的具体内容。
二、培养目标本科会计专业旨在培养拥有广博的人文、社会科学和自然科学知识，具备较强的计算机应用和信息管理技能，熟悉国内外会计和财务管理的现代理论与方法，掌握国家经济和会计法律法规以及国际会计准则等相关制度和规定。
使学生在系统学习会计学科知识和技能的基础上，能够在会计和财务管理领域从事会计核算、预测与控制、管理决策等工作，具备良好的综合素质和创新能力，能够适应不同的工作环境和社会需求。
三、培养方案内容1. 培养模式：本科会计专业采用以学生为中心的培养模式，注重质量和实效。
培养过程中，将实践教学与理论教学紧密结合，注重实际操作能力的培养。
2. 课程设置：本科会计专业课程设置分为基础课程、专业课程和实践教学三个阶段。
（1）基础课程阶段：主要包括高等数学、线性代数、经济学原理、管理学基础、计算机基础、财务管理等基础课程。
通过此阶段的学习，使学生掌握基本的数学、经济和管理学知识，为后续专业课程的学习奠定基础。
（2）专业课程阶段：主要包括会计学原理、财务会计、管理会计、成本会计、会计信息系统、审计学、税法与税务会计、财务报告分析等专业课程。
通过此阶段的学习，使学生掌握会计学科的基本理论和方法，熟悉财务报表的编制和分析，掌握会计核算和财务管理的实际操作技能。
（3）实践教学阶段：主要包括实习、毕业论文等实践性教学环节。
在实习环节，学生将有机会参与实际工作中的会计事务，提高实际操作能力。
在毕业论文环节，学生将通过独立研究和论文撰写，培养创新思维和科研能力。
3. 实践教学与科研能力培养：本科会计专业注重实践教学与科研能力培养。
（1）实践教学：通过实践教学，培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
会计学专业本科人才培养方案
会计学专业本科人才培养方案一、培养目标二、培养要求1.理论知识：学生应具备坚实的会计学基础知识，掌握财务会计、管理会计、审计等专业核心理论和实务知识。
2.实践能力：学生应具备一定的财务分析、财务报表编制和财务管理等实际应用能力。
3.职业道德：学生应具备诚信、责任心强的职业道德和职业素养，能够遵守相关法律法规及职业道德规范，保持公正、廉洁、严谨的工作态度。
4.综合能力：学生应具备较强的分析问题、解决问题和沟通协作的能力，能够适应快速变化的经济环境与管理需求。
三、主要课程设置1.会计学基础课程：包括财务会计、管理会计、成本会计等，旨在培养学生掌握会计学的基本理论和方法，并理解财务会计的基本流程和规则。
2.会计信息系统课程：培养学生掌握会计信息系统的基本原理和应用技术，能够熟练运用计算机软件进行会计信息处理。
3.财务报表分析课程：培养学生掌握财务报表的分析方法和应用技巧，能够进行财务状况分析和财务绩效评价。
4.税务会计课程：培养学生掌握税收政策，了解税务会计的基本要求和处理方法，能够熟悉税务申报流程和税收筹划技巧。
5.财务管理课程：培养学生掌握企业财务管理的理论和实践，能够进行资金筹集和投资、融资决策等相关工作。
6.审计学课程：培养学生了解审计的基本原理和方法，能够进行财务报表审计和内部控制审计。
7.法律法规课程：培养学生熟悉相关法律法规，了解企业经营活动的法律责任和风险防控措施。
四、实践教学环节设置1.会计实训课程：通过模拟企业会计实务操作和案例分析，培养学生财务会计处理和报表编制能力。
2.实习实训：组织学生进行财务实习，使其对企业财务管理和会计实务工作有更深入的了解和实践。
3.专业实践环节：组织学生参与实际会计项目，对企业的财务状况和经营情况进行分析和评估，提升学生的实践应用能力。
五、培养方式1.系统培养：根据培养方案的要求，安排相应课程，以提高学生的专业知识和实践能力。
2.学科竞赛：鼓励学生参加会计类学科竞赛，增加专业知识的学习与应用经验。
会计学专业本科人才培养方案
会计学专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养具有较强的财务、经济、管理和法律等方面的专业知识和能力，能够在企事业单位及其他各类经济组织从事财务会计和财务管理工作的应用型高级专门人才。
二、培养规格要求与培养特色（一）培养规格要求1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，树立正确的人生观和价值观，具备民主和法制观念，具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.掌握本专业所必须的会计学、经济学、管理学、经济法学、数学和统计学的基础知识和基本技术方法。
3.具备扎实的会计学方面的相关知识，养成科学的思维方法，掌握会计核算和财务管理的基本技术，具有较强的解决企事业单位和各类经济组织财务会计和财务管理问题的能力。
4.掌握一门外语，达到国家规定的四级外语水平；掌握计算机基础知识，具有一定的应用技能，通过国家计算机二级考试。
5.了解本专业的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科学研究能力。
6.具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质。
（二）培养特色1.本专业根据地方经济社会发展对人才的需求，开设财务会计和财务管理两个选修方向。
2.本专业强调数理分析方法和计算机在该学科中的应用。
3.本专业课程结构和教学内容突出培养应用型人才，注重学科交叉和培养学生专业实践能力。
4.注重人文素质教育，强调学生专业知识和综合素质的协调发展。
三、学制及学位学制：四年学位：管理学学士四、主干学科会计学、财务管理五、学时与学分1.课程体系与学时学分注：参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校级三等奖相同。
六、专业主干课程简介课程编码：课程名称：经济学学时：96 学分：6课程简介：经济学是会计学专业的一门专业基础课。
通过本课程的学习，使学生对经济学的基本问题和基本观点有比较全面的认识，掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对经济运行有一个比较全面的了解，建立起对经济运行的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础。
会计学专业本科培养方案
4.本专业下设财务会计和注册会计师两个专业方向。
学生应至少选择一个专业方向课程，并按照要求学完该方向全部课程，达到合格。
（1）财务会计专业方向课：企业财务分析、财务管理咨询、税务会计、政府及非营利组织会计、国际财务与会计（双语）、会计理论专题等。
（2）注册会计师专业方向课：注册会计师审计实务、税务会计、政府及非营利组织会计、会计制度设计、公司财务战略、国际财务与会计（双语）等。
5.本专业要求学生必需至少取得165学分，方可毕业。
其中：公共基础课59学分，学科基础课33学分，专业基础课28学分，实践教学环节13学分，专业方向课12学分，综合素质选修课20学分。
四、实践教学环节及要求实践教学环节包括专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践或调查、军训以及课程实验、上机等。
具体学分及时间安排、要求如下：1.计算机上机课2学分，与计算机基础和应用课程同步开设；2.课程实验10学分，与相关理论课程同步开设；3.社会实践或调查2学分在第六学期暑假进行；4.专业实习2学分，在第七学期暑假进行；5.毕业实习4学分，在第八学期集中8周时间进行；6.毕业论文(设计)4学分，在第八学期集中8周时间进行；7.军训1学分，在第二学期暑假进行。
学生参加社会实践及调查、专业实习和毕业实习由学院统一安排，实习和调查结束后，要完成相应的社会调查报告和实习报告，并由专业教师进行评定，达到要求者方可取得相应学分。
学生参加军训等实践性教学活动，要严格进行考勤，并取得详细的考勤记录，达到要求者方可取得相应学分。
五、修业年限基本修业年限四年，实行3-6年弹性修业年限制。
六、授予学位管理学学士七、成绩考核学生在校期间所学各门课程必须进行考核，并按我院学年学分制的有关规定，取得相应学分。
考试可采用。
会计学专业本科培养方案
会计学专业本科培养方案一、培养目标培养适应社会主义市场经济建设需要,具备会计和财务相关知识基础,掌握管理、经济、法律和计算机应用的知识理论，具有高层次的人文素养、科学精神和诚信品质，拥有较强实践能力和沟通技巧，以及优秀管理能力的应用型、复合型、外向型和创新型专门高级财务会计人才。
学生毕业后可在财务会计相关学科领域继续深造，或能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计、金融、财政、税务等领域从事账务处理、财务分析、本钱管理、审计、绩效管理、税收等工作。
通过本专业学习，学生将形成会计专业能力框架，具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力；形成跨学科、跨专业的知识融会贯通，具备多学科交融的知识视野和思维素质，•掌握国际前沿的学科理论知识与方法，了解国际经贸规那么及会计准那么，具有国际视野、跨文化沟通能力和国际竞争力；通过初步的学术训练，具有一定的学术研究能力，或社会实践中的创新意识和创新能力。
本专业毕业生在财务会计、审计、金融、税收专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备财务会计相关的实践知识和高级管理能力，以及自主学习和终生学习素养，预期能够胜任财务总监、审计主管、内控主管、投资总监、人力资源主管、纳税筹划等业务岗位工作。
二、业务培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，掌握分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类知识，具有国际视野，了解本专业学科开展前沿，并能将所学知识用于解释本专业领域现象。
2.能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案。
3.能够恰当使用现代信息技术和分析工具，对本专业领域数据信息进行收集和分析处理, 完成所从事的专业任务。
4.能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。
会计学专业本科人才培养方案
会计学专业本科人才培养方案一、培养目标：会计学作为一门财务管理专业，旨在培养掌握国内外会计学理论知识和实务技能，具有扎实的数学基础、良好的金融和经济知识以及较强的实践能力的会计学人才。
培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握基本的会计学理论知识，了解国内外相关法律法规，掌握编制财务报表的方法和规范；2.具备系统的会计实务技能，能够独立进行财务核算和报表编制工作；3.具备良好的综合素质，具有较强的人际沟通能力和团队合作精神；4.具备较强的独立思考和分析问题的能力，能够在复杂的经济环境下进行判断和决策；5.具备一定的创新能力，能够独立完成会计问题的研究。
二、课程设置：1.公共基础课程：包括高等数学、线性代数、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学等，为学生打下坚实的数学和经济基础；2.专业基础课程：包括会计学原理、财务管理、成本会计、管理会计、审计学等核心课程，为学生奠定扎实的会计理论基础；3.专业拓展课程：包括国际财务会计、税法、金融会计、战略管理等，以拓宽学生的知识面和应用领域；4.实践课程：包括财务软件操作、实习实训、课外实践等，通过实际操作和实际案例的演练，培养学生的实际应用能力。
三、实践教学：1.实习实训：在学生的大三或大四进行实习实训，安排到企事业单位进行实际的会计工作，让学生亲身体验会计实务，锻炼实际操作能力；2.课外实践：组织学生进行财务案例分析、财务报表分析、会计信息系统设计等实践活动，加强学生对会计实践问题的理解和应用能力。
四、培养模式：1.精英培养：针对学术方向的学生，培养其研究能力和学术追求，鼓励参与科研项目和发表学术论文；2.实践培养：针对实务方向的学生，强调实际操作能力的培养，注重实际案例分析和软件操作技能的训练；3.创新培养：鼓励学生进行会计问题的研究和创新实践，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
五、评估和考核：1.课堂表现：通过课堂参与、作业和小组讨论等方式评估学生的学习和理解情况；2.考试评估：通过期中期末考试评估学生对理论知识的掌握情况；3.实训评估：通过实习和实践活动的表现评估学生对实际操作的掌握和应用能力；4.个人综合评估：综合考虑学术成绩、实践表现和综合素质等，评估学生的综合能力。
会计学专业本科培养方案
会计学专业本科培养方案会计学专业本科培养方案(管理学类专业代码：110203)一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，能适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具备会计、审计、财务管理等方面的知识和能力，能在企业、中介机构、政府部门及其他社会组织从事会计、经济管理工作及本专业教学、科研等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习会计、审计和财务管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握经济学、管理学和会计学的理论和知识；2.掌握会计工作的方法与技能；3.熟悉会计准则及相关的会计规范；4.了解本学科的理论前沿和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法;6.身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准的要求。
三、课程设置及学分要求1.本专业的学科基础课为：微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、管理学、会计学基础、统计学、财务管理、市场营销、管理信息系统、经济法学等。
2.本专业的专业基础课为：中级财务会计、高级财务会计、计算机会计信息系统、审计学、管理会计、成本会计等。
3.本专业的专业实验课：ERP实验、西方经济学实验、会计学基础实验、计算机会计信息系统实验、企业会计综合实验、审计学实验等。
4.本专业下设财务会计和注册会计师两个专业方向。
学生应至少选择一个专业方向课程，并按照要求学完该方向全部课程，达到合格。
（1）财务会计专业方向课：企业财务分析、财务管理咨询、税务会计、政府及非营利组织会计、国际财务与会计（双语）、会计理论专题等。
（2）注册会计师专业方向课：注册会计师审计实务、税务会计、政府及非营利组织会计、会计制度设计、公司财务战略、国际财务与会计（双语）等。
5.本专业要求学生必需至少取得165学分，方可毕业。
其中：公共基础课59学分，学科基础课33学分，专业基础课28学分，实践教学环节13学分，专业方向课12学分，综合素质选修课20学分。
《会计学》专业培养方案
《会计学》专业培养方案会计学专业培养方案是指根据培养目标和学科特点，结合社会需求和学生个性，制定的一套培养计划。
本文将以1200字以上的篇幅，详细阐述会计学专业培养方案的内容。
第一部分：培养目标会计学作为一门重要的管理科学，培养学生具备扎实的会计理论基础和实践能力，具备良好的职业道德，能够胜任会计核算、审计、财务管理等相关工作。
具体的培养目标如下：1.培养学生掌握会计学的基本理论和方法，能够运用会计知识分析和解决实际问题。
2.培养学生具备独立学习和终身学习的能力，能够跟上会计学科发展的步伐。
3.培养学生具备良好的职业素养和职业道德，能够在职业道德和职业规范的指导下进行会计工作。
4.培养学生具备较强的沟通和团队合作能力，能够适应多样化的工作环境。
5.培养学生具备较强的信息处理和问题解决能力，能够运用信息技术辅助会计工作。
第二部分：学科设置与课程设置会计学专业的学科设置一般包括会计学基础、财务会计、管理会计、审计学、税务会计等。
对于本科学生，应注重培养学生的基础知识和实践能力，课程设置如下：1.会计学基础：包括会计学原理、会计信息系统、财务管理等基础课程，为之后的学习打下坚实的基础。
2.财务会计：包括财务会计理论、会计核算、财务报告分析等课程，培养学生能够熟练掌握财务会计的基本理论和核算方法。
3.管理会计：包括成本会计、预测与决策、绩效评价等课程，培养学生具备应用管理会计方法进行成本核算和决策的能力。
4.审计学：包括审计原理、审计程序、内部控制等课程，培养学生具备审计工作的基本理论和实践技能。
5.税务会计：包括税务法规、税务筹划、税务申报等课程，培养学生具备税务会计的基本知识和技能。
此外，还可以设置一些选修课程，如国际会计、金融会计、公司会计等，以满足学生的个性化需求。
第三部分：实践教学与实习实训实践教学是会计学专业培养中不可或缺的环节，通过实践让学生学以致用，提升实践能力。
实践教学包括实习实训和实验课程。
南京邮电大学会计学本科培养方案
南京邮电大学会计学本科培养方案南京邮电大学会计学本科培养方案旨在培养具备扎实的会计学理论知识和实践能力的专业人才。
该方案注重学生的实际操作能力和综合素质的培养，培养学生具备扎实的专业基础知识、良好的沟通与合作能力以及创新思维和解决问题的能力。
一、培养目标本科会计学专业培养目标是使学生具备以下能力：1.掌握会计学基本理论和专业知识，具备扎实的会计核算和财务管理能力；2.具备熟练的会计信息系统操作和数据分析能力；3.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够应对复杂的会计实务问题；4.具备创新思维和解决问题的能力，能够适应会计领域的变化和发展；5.具备良好的职业道德和社会责任感，遵守会计准则和法律法规。
二、培养方案1.专业课程安排本科会计学专业的核心课程包括：会计学、财务管理、审计、税务会计、成本会计等。
通过这些课程的学习，学生将全面了解会计理论和实践的基本原理，掌握会计核算、财务管理和审计等方面的知识和技能。
2.实践教学为了提高学生的实际操作能力，培养学生解决实际会计问题的能力，本科会计学专业注重实践教学环节。
学生将通过实习、实训和案例分析等活动，与真实的会计工作接轨，提高自己的实际应用能力。
3.选修课程本科会计学专业的选修课程包括：国际会计、管理会计、财务报表分析等。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的选修课程，进一步拓宽自己的知识面。
4.实践实习为了提高学生的实践能力和就业竞争力，本科会计学专业要求学生参加一定的实践实习。
学生可以选择在企事业单位、会计师事务所等实习，通过实践锻炼，增强自己的实践经验和实际操作能力。
5.学术活动本科会计学专业注重培养学生的学术研究能力和创新思维。
学生将有机会参与学术研究项目，参加学术讲座和会议等，提高自己的学术素养和研究能力。
通过南京邮电大学会计学本科培养方案的学习，学生将获得扎实的会计学理论知识和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
培养方案注重学生的综合素质培养，使学生具有良好的沟通与合作能力、创新思维和解决问题的能力，为学生的终身发展奠定基础。
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中华女子学院金融系金融学双学位2017级培养方案
一、培养目标
在主修专业的基础上，本专业培养学生成为具有一定的经济金融理论素养、比较系统的金融学知识和较强的从事具体金融业务工作的能力，能够在银行、证券、投资、保险及其他经济部门和企事业单位从事金融相关工作的复合型、应用型女性人才。
二、培养规格和培养要求
本专业的人才培养规格为复合型、应用型女性金融人才，具体来说，在主修专业的基础上，本专业毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：（1）掌握金融学及相关学科的基本理论和基本原理，了解金融学科的理论前沿和发展动态；
（2）了解与金融领域相关的政策、法规、制度、准则和国际惯例；
（3）能够较好的把金融学理论知识与现实经济生活联系起来，做到理论与实践相结合，具有较强的分析金融经济问题的能力；
（4）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力。
三、学制与学位
学制2年，授予经济学学士学位。
四、学分与学时
45学分，752学时。
五、核心课程
西方经济学、会计学、金融学、保险学、金融市场学、公司理财、财政学、个人理财、金融法规、商业银行经营管理、国际金融、投资学、金融衍生工具、金融专题讲座。
六、教学进程
金融学专业（双学位）教学进程一览表。