九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第2框 灿烂的文明之花同步
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第八课投身于精神文明建设第一框建设社会主义精神文明课件新人教版
11．2016年10月29日，中央电视台2016“寻找最美孝心少年”大型公益活动正式 揭晓年度“最美孝心少年”名单：来自江苏的曹胤鹏、来自河北的姜沅昊、来自 四川的周蕊、来自陕西的张钊、来自辽宁的迟凯琳、来自贵州的余虽、来自四川 的李佳、来自湖南的向小康(xiǎokāng)、来自四川的任芳芳、来自贵州的田应 志。 (1)举办“寻找最美孝心少年”公益活动属于精神文明建设中哪一方面的内容？ 为什么开展这一方面的建设？ ①思想道德建设。②加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和 中心环节。
义，必须推动________________大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。
2．在当代中国，发展先进文化，就是(jiùshì)发展面向_________、面向世
界、面向_______的，______的科学的_____的社会主义文化。现代化
未来
民族
大众
第三页，共22页。
根本(gēnběn)要求根本保证
B．继承和弘扬中华优秀传统文化，是发展先进文化的中心环节
C．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的根本任务
D．发展先进文化，就必须抵制外来文化
第二十页，共22页。
D
13．(2016·辽宁抚顺)社会主义先进文化建设的指导思想是(
)
①马列主义、毛泽东思想 ②党的路线、方针、政策
③社会主义核心价值体系 ④中国(zhōnɡ ɡuó)特色社会主义理论体系 A．①③④ B．①③ C．①② D．①④
C．民主 友善 D．民主 文明
第十页，共22页。
知识点二 中心环节和基础工程
C
5．党的十八大报告提出，让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建设小康社会的
重要内容。社会主义精神文明(jīnɡ shén wén mínɡ)建设包括(
九年级政治第三单元融入社会肩负使命第八课投身于精神文明建设第1框建设社会主义精神文明教案新人教版
建设社会主义精神文明【学习目标】情感、态度与价值观目标：自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，不断加强自身的道德修养。
能力目标：具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。
知识目标：知道社会主义社会是物质建设、政治建设和精神建设相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。
【重点难点】重点：牢牢把握先进文化的前进方向。
难点：我国先进文化的前进方向；精神文明建设中心环节和基础工程。
自主学习生成问题一、先进文化的前进方向1．中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。
2．在当代中国，发展先进文化，就要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3．方向问题是根本问题。
4．牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
二、中心环节和基础工程1．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
2．社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
3．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
4．发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
合作探究生成能力知识模块一先进文化的前进方向1．阅读教材第103页活动，回答下列问题：你是否有过上述材料中的经历？当时的感受如何？答：有过。
感受：会认识到不论是一个人、一个单位、一个社会，只有人人讲文明，讲礼貌，讲秩序，我们生活的社会环境才能更加文明、和谐、健康向上，也只有精神文明建设搞好了，人们才能心情舒畅，社会才能全面发展。
2. 阅读教材第104页第一个活动，回答下列问题：(1)这些电影具有哪些共同的特点？答：都体现了积极向上的民族精神，百折不挠的坚强意志和为民族、为国家不惜牺牲自己的奉献精神等。
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第1框 建设社会主义精神文
建设社会主义精神文明01知识管理02基础过关1．发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，这是因为（）①中国特色社会主义是全面发展的事业②中国特色社会主义是全面进步的事业③推动社会主义文化大发展大繁荣是现在的中心工作④物质和精神都富有，才能全面发展A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证是（）A．牢牢把握先进文化的前进方向B．满足人民日益增长的文化需求C．党和国家把发展作为第一要务D．大力实施依法治国的基本方略3．下图中的兴国之魂指的是（）A．中华民族伟大的民族精神B．社会主义核心价值体系C．创新精神D．发展教育和科学4．发展社会主义先进文化的基础工程指的是（）A．加强社会主义思想道德建设B．有法必依C．发展教育和科学D．大力发展社会主义公有制经济5．中国特色社会主义社会发展必须加强社会主义精神文明建设，建设社会主义精神文明的根本任务是（）A．培育爱袓国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”新人B．提高思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”新人C．增强文化认同感，弘扬和培育民族精神D．加强社会主义科学文化建设，全面提高人口素质6．漫画题（1）上述两幅漫画反映了怎样的社会问题？（2）为有效解决这一问题，我们需要加强哪一文明的建设？该文明建设的主要内容和中心环节是什么？（3）请为减少漫画中此类行为的发生设计一句宣传标语。
03能力提升7．牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须（）①坚持马列主义、毛泽东思想②坚持中国特色社会主义理论体系③深入贯彻落实可持续发展战略④深入贯彻落实科教兴国战略A．①②③④B．①②C．②③④D．③④8．为了我国的核武器研究，核物理学家于敏“隐身”了30年之久。
尽管在氢弹领域居功至伟，他却婉拒“氢弹之父”的称谓，他说：“为了国家的荣誉和利益，我义不容辞。
”于敏以实际行动践行了社会主义核心价值观中的价值准则有（）①爱国②敬业③诚信④友善A．①②B．①④C．②④D．③④9．下列能直接反映加强社会主义精神文明建设的有（）①南京出台“创业南京”26条人才新政②某市整合教育资源，促进教育均衡发展③各地大力推进政府运行机制改革④2015年11月中国好人榜发布A．③④B．①②③C．①②④D．②③10．如下图“人心要是倒了，想扶也扶不起来了。
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目 标检 测
2、为保持(bǎochí)我们精神肌体的健康，我 们要
A ．善于辨别各种消极文化
D
B ．自觉加以抵制
C ．什么活动都参加
D ．善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制
第二十六页，共31页。
目 标标检检 测测
3、西安市某街道举办了以“互帮互助、以德相邻、齐
心建家园”为主题的“邻居节”，这是开展(kāizhǎn)
）
①提高公民(gōngmín)的思想道德素质 ②推动先进文化建设
③促进社会主义精神文明建设
④能为社会主义建设提供物质基础
B
A．①②④ C．①②③④
B．①②③ D．②③④
第二十八页，共31页。
爱心一面墙，温暖一座城”．“爱心墙”是荷泽市电视台倡议发起 的一项社会公益活动，旨在传递社会正能量，温暖生活困难群 体．2016年2月6日，荷泽市第一面“爱心墙”在育才路建成，短 短几天时间，“爱心墙”上挂满了周边市民自发送来的各种衣物， 这些衣物又陆续被需要的人们取走．“爱心墙”受到过往 (guòwǎng)市民的广泛热议和赞扬，被称为“荷泽最美的风景”． 阅读上述材料和图片，运用所学思想品德课的有关知识，回答下 列问题： （1）为什么“爱心墙”被称为“荷泽最美的风景”？ ①有利于社会主义精神文明建设；②有利于弘扬社会主义核心价值观； ③有利于加强人们思想道德建设；④有利于传递社会正能量．
第六页，共31页。
二、聚焦主题(zhǔtí) 合 作探探究究(tànjiū)一：神州遍开文明花
说说我们身边有哪些丰富多彩 (fēng fù duō cǎi)的精神文明创 建活要动求？：体小组会合活作动完有成何：意义？
1、国家/社会：
2、西安市：
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教材习题答案
2.结合自己的认识和体会,填写下表。 参考答案:
名称
作用
环保行动
①保护环境;②增强同学们保护环境的意识和实践 能力
文化科技卫生 “三下乡”活动
①提升道德素养;②加强思想引导;③提供科技服 务;④推动农村建设;⑤促进城乡统筹发展,构建社 会主义和谐社会
保护母亲河志 愿者行动
①宣传黄河文化和保护黄河的知识;②唤起人们保 护黄河的意识,吸引更多的人加入到保护黄河的行 动中来
教材习题答案
1.(1)如果你是明凡,你会有哪些感想? (2)在你的周围,有哪些精神文明创建活动? 参考答案: (1)①整个山区人民对知识的渴求,振兴山区教育迫在 眉睫。②国家应大力发展山区教育事业。③愿为山区的教育事业 奉献青春。 (2)开展“示范性党支部”“十星级文明户示范村”“示范性文明学校” 等评选活动;学校与敬老院联袂建设爱心奉献基地;组织老干部定 期体检、旅游,周末市工会、团市委主办消夏晚会;等等。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
教材习题答案
3.(1)如果你收到“变味贺卡”,你的感受如何? (2)在我们的周围,还有哪些类似的文化现象?剖析各种不健康文 化的种种危害。 (3)面对不健康的文化,我们应该怎么做? 参考答案: (1)“变味贺卡”是一种精神垃圾。这种精神垃圾容易 污染青少年的心灵,误导他们的思想和行动,不利于他们的健康成 长和良好性格的形成。 (2)情节离奇、刺激、语言不规范、内容不健康的“口袋书”。这 种精神垃圾容易污染青少年的心灵,误导他们的思想行动,不利于 他们的健康成长和良好性格的形成。 (3)要保持我们精神肌体的健康,就要善于辨别各种消极文化并自 觉地加以抵制。
2017-2018学年九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第2
灿烂的文明之花
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2。
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第二框 灿烂的文明之花习题
第八课 投身精神文明建设
第二框 灿烂的文明之花
◆释疑解难 社会主义精神文明创建活动的形式和成果有哪些？ (1)国家范围内的有：①创建文明城市的“创三优”活动；②创建 文明村镇的活动；③环保行动；④举办“青年文明号”活动；⑤ “手拉手”爱心活动；⑥“扶贫助残”活动等。 (2)学校范围内的有：校园艺术节；“知荣辱、除陋习、树新风” 主题班会活动；文明班级“校园之星”评选活动；青年志愿者服务 活动(交通执勤)等。
5．安徽阜阳市高度重视公民道德建设，以道德讲堂为平台，以 “阜阳好人”、道德模范评选为依托，推动全社会形成好人有好报 的价值导向，引导群众踊跃参与到公民道德建设中来。开展道德讲 堂( B )
①是精神文明建设的有效形式 ②加强了社会主义精神文明建设 ③提高了全民族的科学文化素质 ④有利于培育社会主义核心价值 观
一、神州遍开文明花
1．精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好 生活的___伟__大__创__造____，也是社会主义先进文化建设的__有__效__形__式__。 丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文化生 活，促进了经济与社会__协__调__发__展____，对整个中华民族的精神面貌 产生了__巨__大__的__影__响____。
_精_神__文__明__创__建____活动，让社会主义精神文明之花更加___璀__璨__夺__目___。
某市在“加强精神文明建设”活动中，结合自身实际，开展形式
多样而又扎实有效的精神文明创建活动。据此回答1～2题。
1．精神文明创建活动是( D )
①我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造 ②是先进文化的基
9．右面漫画启示我们( A ) ①要积极参与精神文明创建活动 ②要从生活中的小事做起，为 建设洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上的社区贡献力量 ③要 积极参与公益活动 ④要通过自己的努力让精神文明之花更加璀璨 夺目 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第2框 灿烂的文明之花教
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《灿烂的文明之花》教学设计一．【教材分析】人教版九年级第三单元第八课第二框《灿烂的文明之花》,本框由两个小节“神州遍开文明花”和“细微之处见行动”构成,在帮助学生了解精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是加强中国先进文化建设的有效形式的基础上，明确社会主义精神文明创建活动的现实意义，激励学生自觉投身于精神文明创建活动，从而繁荣社会主义的先进文化。
二．【学情分析】学习完上一节课，学生对精神文明的概念和作用有了初步的认识,但社会的种种不良现象还在不同程度上存在并影响学生。
他们未能认识到其危害，甚至有人会跟风模仿，对于精神文明活动，未能发自内心去积极参与，或者缺少经验，不知道如何参与、如何发挥自己的作用。
通过本课的学习,来使他们认识到只有每个人积极参与，才能让精神文明之花开得更灿烂，“众人拾柴火焰高”。
三．教学目标:【情感、态度与价值观目标】：通过学习，使学生树立自觉投身精神文明创建活动的责任意识和使命感；引导学生积极主动地参与精神文明创建活动，争做文明公民。
【能力目标】：通过教学,使学生能够正确辨别、抵制各种落后文化和腐朽文化；培养学生自觉投身社会主义精神文明创建活动的能力。
内蒙古鄂尔多斯市九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第一框 建
【问题导学】（要求：阅读教材105—106内容，完成自学要求，5分钟）
1.社会主义精神文明建设包括的内容：和.
2.发展先进文化的重要内容和中心环节是：
3.是先进文化建设的基础工程。
4.社会主义精神文明建设的根本任务是：
【合 探解疑 】
探究一：建设社会主义精神文明的主要内容及相互关系。
学习重点:
知道牢牢把握先进文化的前进方向的最根本要求是什么?
学习难点：
认识到社会主义精神文明建设的重要性。
学习过程（学案）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
备注
【合作复习】要求：独立记忆，同桌互考，用时3分钟
如何合理消费？
一、先进文化的前进方向
【自主学习】（要求：阅读教材103—105页内容，完成自学要求，5分钟）
1.为什么要建设社会主义文化强国？
建设社会主义精神 文明
科目
思想品德
课型
新授课
年（班）级
初三年级
印刷时间
主备人
同伴
组长签字
授课时间
课题：第八课投身精神文明建设第一框建设社会主义精神 文明
学习目标：
能辨别出什么是先进文化，知道牢牢把握先进文化的前进方向的最根本要求是什么，准确的知道社会主义精神文明包括的内容，明确社会主义核心价值体系的地位，认识到社会主义精神文明建设的重要性。
2.方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是（）
A、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位B、坚持四项基本原则和改革开放C、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线D、坚持基本国策和发展战略
3.社会主义核心价值体系是（）
A、 兴国之要，是我 们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命 第八课 投身于精神文明建设 第1框 建设社会主义精神文
建设社会主义精神文明【学习目标】情感、态度与价值观目标：自觉履行公民道德基本规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，不断加强自身的道德修养。
能力目标：具有牢牢把握先进文化前进方向的能力；具有抵制各种落后文化和腐朽文化侵蚀的能力。
知识目标：知道社会主义社会是物质建设、政治建设和精神建设相辅相成、协调发展的社会；认识社会主义精神文明建设的地位；了解先进文化的指导思想；理解先进文化的中心环节和基础工程。
【重点难点】重点：牢牢把握先进文化的前进方向。
难点：我国先进文化的前进方向；精神文明建设中心环节和基础工程。
自主学习生成问题一、先进文化的前进方向1．中国特色社会主义是全面发展、全面进步的事业。
2．在当代中国，发展先进文化，就要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3．方向问题是根本问题。
4．牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
二、中心环节和基础工程1．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。
2．社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。
3．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
4．发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
合作探究生成能力知识模块一先进文化的前进方向1．阅读教材第103页活动，回答下列问题：你是否有过上述材料中的经历？当时的感受如何？答：有过。
感受：会认识到不论是一个人、一个单位、一个社会，只有人人讲文明，讲礼貌，讲秩序，我们生活的社会环境才能更加文明、和谐、健康向上，也只有精神文明建设搞好了，人们才能心情舒畅，社会才能全面发展。
2.阅读教材第104页第一个活动，回答下列问题：(1)这些电影具有哪些共同的特点？答：都体现了积极向上的民族精神，百折不挠的坚强意志和为民族、为国家不惜牺牲自己的奉献精神等。
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建设社会主义精神文明知识点1 先进文化的前进方向成就。
(C )2.导学号92074123在当代中国,发展先进文化(D )①就是建设社会主义精神文明②就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化③就是继承传统文化、抵御外来文化④根本问题是方向问题A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④知识点2 中心环节和基础工程3.发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是(B )4.在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明建设的内容有(A )①思想道德建设②教育、科学、文化建设③社会主义核心价值体系建设④社会主义荣辱观A.①②B.②③C.③④D.②④5.(2016·某某某某一模)发展中国特色的社会主义文化,必须大力弘扬社会主义核心价值观。
这是因为社会主义核心价值观(D )C.是当代中国先进文化之魂,也是兴国之要6.先进文化建设的基础工程是(B )7.《中国好声音》节目组将荷兰的电视节目《The Voice of Holland》改造成符合中国人审美习惯的节目,收视率较高,被国家广电总局评为“创新创优电视节目”。
发展先进文化(B )8.韩国版的真人秀节目《爸爸去哪儿》《奔跑吧兄弟》等在国内卫视热播,针对大量引进韩国节目的现象,某论坛展开辩论,正方认为值得提倡,反方认为应该反对。
下列能正确支持正方观点的是(B )①发展先进文化应面向世界,博采众长②文化的影响都是潜移默化、深远持久的③建设先进文化要立足自身,继承传统④文化交流日趋频繁,各国应相互借鉴A.①②B.①④C.②③D.②④9.在创建和谐校园的活动中,某校小记者拍到了以下不和谐的镜头:小月抄袭他人的作业,小光在走廊里打闹,小冬随地吐痰……(1)为了改变这种不和谐现象,学校应该加强哪个方面的建设?(2)有些家长认为:“只要孩子学习好就行了,有点小毛病不用管。
”请结合精神文明建设的两方面内容之间的关系,简要评析这种观点。
九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第八课投身于精神文明建设第1框建设社会主义精神文明教案
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* 사천대지진 소년 영웅들 사적은 우리 나라 정신문명건설중 어느 내용을 반영해주는가?
* 이런 소년영웅들과 대비해보면 우리는…… * 우리가 그들의 경지에 이르자면 …… * 만약 이 겨울에 동무가 그들을 만난다면
人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰 富多彩形式。
第11页
D、法治文明
第8页
2、发展先进文化主要内容和中心步
骤是
（
）
A、加C强社会主义法制建设
B、加强社会主义教育科学文化建设
C、加强社会主义思想道德建设
D、加强社会主义经济建设
第9页
3、我国先进文化基础工程是 （B ） A、思想道德建设 B、教育、科学、文化建设 C、法制建设 D、民主法制建设
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2、人民群众是精神文明创建活动主体
根本
（主要内容和 中心步骤）
同 等 主 要
坚持马列、 发展教育 毛、邓、三 和科学
（基础工程）
关键：为人民服务 标准：集体主义 重点：老实守信
爱国遵法 基本规范：明礼诚信
团结友善 勤俭自强 敬业贡献
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不定项选择
1、在当代中国发展先进文化就是建
B、精神文明
C、政治文明
무슨 말을 해주고 싶은가?
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“大眼睛”
“大鼻涕”
小光头
希望工程三个标志性照片
92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援 建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。
第5页
神州7号发射成功
袁隆平成功培育“三系杂交稻”
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灿烂的文明之花
01知识管理
02基础过关
1．既是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也是社会主义先进文化建设的有效形式的是（）
A．物质文明创建活动B．精神文明创建活动
C．政治文明创建活动D．反腐倡廉活动
2．下列选项中属于精神文明创建活动的有（）
①文化科技卫生“三下乡”活动②创建优美环境，建立优良秩序，搞好优质服务的“创三优”活动③十二届全国人大八次会议通过新修订的环保法④某市召开城镇居民用水价格听证会
A．①②B．①③④C．②③④D．②④
3．丰富多彩的精神文明创建活动（）
①丰富了广大人民群众的精神文化生活②为中国特色社会主义现代化建设提供了物质基础和物质前提③促进了经济与社会协调发展④对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
4．动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信息……它们当中不乏宣扬暴力、扭曲人性甚至传播黄色淫秽的内容。
当面对这些不健康的文化时，我们应该（）A．善于辨别并自觉加以抵制B．有选择地看，适可而止
C．随波逐流，听之任之D．抵制一切外来文化和传统文化
5．某校九年级学生利用周末走进敬老院，打扫卫生，和老人聊天，给老人讲故事、表演文艺节目……他们的行动（）
A．符合依法治国的要求
B．是加强物质文明建设的有效形式
C．是参与形式多样的精神文明创建活动的表现
D．一定会提高老人的思想道德素质和科学文化素质
6．简答题
12月10日，中宣部等12部门联合召开全国文化科技卫生“三下乡”活动20周年工作座谈会，强调要围绕实施脱贫攻坚工程、推进城乡协调发展，坚持把满足需求与提高素质结合起来，着力完善农村公共文化服务网络，着力普及科学知识、弘扬科学精神，着力改善农村医疗卫生条件，不断提高农民思想道德素质、科学文化素质、健康素质，为建设社会主义
新农村、全面建成小康社会提供坚强保障和有力支撑。
（1）开展“三下乡”等精神文明创建活动有什么意义？
（2）你周围还有哪些精神文明创建活动，请再举三例。
03能力提升
7．桃江之畔，彩裙飞舞；鲁家戏台，旋律悠扬，桂林市鲁家村设立了地方曲艺展示平台——“周末戏台”，每周六都以群众喜闻乐见的彩调剧诠释社会主义核心价值观，传递着正能量。
“周末戏台”演出的彩调剧（）
A．有利于建设社会主义精神文明B．完全满足了老百姓的文化需要
C．代表了桂林地方曲艺的最高水平D．是传统地方戏曲，只适合老年人观看8．对下边漫画的情境，认识正确的是（）
A．要尊老爱幼，弘扬中华民族传统美德
B．要关爱儿童身心健康，履行家庭保护的义务
C．要以经济建设为中心，着力解决看病难的问题
D．要尊重科学，坚决抵制腐朽文化和落后文化
9．江西南昌的“百姓大舞台”活动，旨在为群众、民间艺术团体搭建文化展示平台，挖掘社区优秀文艺节目，并针对节目的编创、选曲、表演等进行指导提升，为群众提供更高水平的文化艺术享受。
这一活动（）
①有利于培养人们的高雅生活情趣②有利于推动经济和社会协调发展③为社会发展提供了强大的物质基础④是加强先进文化建设的有效形式
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
10．下面漫画启示我们（）
①要积极参与精神文明创建活动②要从生活中的小事做起，为建设洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上的社区贡献力量③参与不参与公益活动无所谓④要通过自己的努力让精神文明之花更加璀璨夺目
A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④
11．在创建文明校园活动中，小华建议学校在校园张贴下列宣传标语。
你认为不恰当的
是（）
A．学校是我家，文明建设靠大家
B．共建文明校园，共享美好生活
C．主动参与校园建设，全面提升个人素质
D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
12．观察右图漫画，回答问题。
（1）漫画反映了什么问题？
（2）面对不健康的文化，我们应该怎么做？
13．实践探究题
“寻找最美乡村教师”“寻找最美导游”“寻找最美养路工”“寻找最美邮递员”……光明日报“寻找最美”大型公益活动连续开展5年来，掀起了“寻找最美”热潮，传递了正能量，生动诠释了社会主义核心价值观，受到社会各界的广泛赞誉。
某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民参与社区生活的公德意识。
假如你是该社区市民，请你也参与进来。
（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？
（2）“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。
在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？
参考答案
第2课时灿烂的文明之花
知识管理
①精神文明创建活动②协调③落后文化和腐朽文化④社会文明⑤共同创造⑥精神文明创建⑦社会主义精神文明之花
基础过关
1．B 2.A 3.D 4.A 5.C 6.（1）①精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是社会主义先进文化建设的有效形式。
②丰富多彩的精神文明创建活动，丰富了广大人民群众的精神文化生活，促进了经济与社会的协调发展，对中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
（2）如“十大杰出青年”评比活动；“青年志愿者活动”；“诚信学生”表彰大会；“最美孝心少年”公益活动；“万村书库”活动等。
能力提升
7．A 8.D 9.B 10.A 11.D 12.（1）现实生活中存在不健康文化，影响青少年健康成长。
（2）我们要保持精神肌体的健康，善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制；要树立社会主义荣辱观，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；学习科学文化知识，为发展先进文化作贡献。
13.（1）思想道德建设。
（2）在社区内义务植树，爱护花草树木；帮助他人，见义巧为；尊敬长辈，团结邻里；参加捐书捐款等捐赠行动；参加学雷锋活动；参加公益活动；参加志愿者活动等等。
（答案多元化，凡符合题意，属于社区公共生活中的真善美行动，言之有理均可）。