专题复习第三单元融入社会肩负使命
中考政治总复习第三单元融入社会肩负使命(第11课时投
2017年中考思品命题研究（贵阳专版）
Jie Shu Yu
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤 奋。 —— 爱迪生
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初三政治第三单元《融入社会 肩负使命》复习学生版
第三单元《融入社会肩负使命》复习学案班级姓名一、构建知识网络第六课、1、实施依法治国的基本方略（1）依法治国要保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（2）依法行政是依法治国的重要环节（3）依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
2、（1）积极行使建议权和监督权（2）公民要在法律允许的范围内正确行使建议权和监督权。
3、履行维护国家安全的义务第七课1、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
2、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
3、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
4、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
5、学会合理消费(1)避免非理性消费，在自己能够承受的范围内。
(2)不与周围人进行盲目攀比，不浪费金钱。
(3)用环保的眼光消费，既有利于自己的身心健康，又有利于社会可持续发展。
(4)适度的消费并不意味着不要节俭。
(5)注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
第八课1、加强社会主义精神文明建设（1）加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）发展教育和科学是先进文化的基础工程。
（3）社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
三、：易错疑难知识（一）单项选择题（每题1分）1.下列行为属于‘引进来’的是A.中航收购美国大陆发动机公司B.联想集团收购德国公司C.英国帝亚吉欧公司收购四川全兴集团D.中粮控股澳洲糖业公司2.发展中国家不搞开放，就发展不起来。
对此我们应这样认识A.对外开放是我国发展的根本基点B.我国的发展不能靠自力更生搞建设C.中国的发展要积极参与国际竞争D.中国是世界上发展速度最快的国家3.去市场购物，明知塑料袋会造成白色污染，任然习惯性地接受，明知纸张可以双面使用，但还是习惯性地用完一面后就丢弃·········这表明A.我国环境形势相当严峻，不容乐观B.人们普遍缺乏保护环境、节约资源的意识C.抛弃不良生活习惯需要加强法制建设D.保护环境、节约资源需要落实在行动上4.中国‘天宫一号’目标飞行器成功进入既定轨道，中国有望成为世界上第三个有能力独立建造空间站的国家。
第三单元融入社会肩负使命复习提纲
第三单元《融入社会肩负使命》复习提纲1、在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务，但不是直接管理国家事务。
人民是怎样行使权力的？P762、权力机关：各级人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）根本政治制度：人民代表大会制度（基本政治制度：民族区域自治制度）3、全国人民代表大会和其他国家机关的关系P764、全国人民代表大会的职权P77（注意区分：立法权和重大事项决定权）5、依法治国的含义P786、依法治国的意义、基本要求（注意区分）P787、依法治国对国家机关的要求P788、依法治国对人民的要求P799、依法行政的重要性P79（依法行政是依法治国的重要环节）10、宪法的地位P8011、依法治国的核心是依宪治国12、依法治国的作用P8013、宪法和普通法律的区别（内容、效力、修改和制定的程序）P80—8314、宪法的构成P8115、我们应该怎样对待宪法？P8216、为什么宪法具有最高的法律地位？P8217、宪法具有最高法律地位体现在哪些方面？P8318、为什么说宪法是国家的根本大法？P8319、公民的政治权利的含义P8420、在什么情况下我们可以行使建议权、监督权？P8421、我们行使建议权、监督权的渠道P8522、我们行使建议权、监督权的意义P8523、公民如何行使监督权？P8624、国家安全的内容P8725、为什么要维护国家安全？P87—8826、公民如何维护国家安全？P87—8827、我国经济发展分“三步走”的目的和依据P9028、“三步走”的内容P90—91（20世纪末，我们实现了第二步目标，人民生活总体上达到小康水平）29、“两个一百年”的奋斗目标P9130、公有制是我国社会主义经济制度的基础、主体，包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分31、国有经济的含义、地位、作用P9232、集体经济的含义、地位、作用P92—9333、非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济34、非公有制经济的作用P9335、国家对待非公有制经济的态度P9336、我国的基本经济制度是什么？它确立的依据？ P9337、如何正确处理公有制经济和非公有制经济？P9438、我国的基本分配制度是什么？P9539、分配原则是什么？P9540、分配过程中应注意的问题P9541、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
2013年中考九年级思品第三单元《融入社会_肩负使命》复习课件
1
知识梳 理
六.参与政治生活 七.关注经济发展 八.投身于精神文明建设
六.参与政治生活
制度保障
人民当家作主 的法治国家
人民代表大会制度
根本政治制度
我国的
人民代表大会---国家权力机关;决定重大 事务 依法治国方略;前提等;依法行政
法律保障
宪法是国家的 根本大法
以宪法为核心的法律体系
到20世纪末， 国民生产总值再 翻一番，人民生 活达到小康水平；
注意两个“一百年”
以公有制为主体，多种所有制经 济共同发展，是我国社会主义初级阶 段的一项基本经济制度。
含义： 国有经济
作用 ：
基 本 的 经 济 制 度
公有制经济 主体
含义：
集体经济 作用 ： 混合所有制中的国有成分和集体成分 个体经济
从内容 1、宪法规定国家生活中最根本的问题
根本性质
人民民主专政
根本制度
社会主义制度
解放和发展社会生产力
国家的根本任务
国家生活中的根本问题
------等
2、宪法具有最高的法律效力
从法律效力
宪法 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
基本法律
行政法规、规章
“子 法”
“母 法”
马克思说：“宪法是法律的法律”
决 定
社会主义性质和初级阶段国情
基本经济制度
决 定
分配制度
1、社会 主义的本质和根本原则。 共同富裕： 2、诚实劳动，合法经营。 3、先富带后富，实现共同富裕，而不 是同时，也不是同步富裕。 4、不同阶段，共同富裕内容不同。
创造财富的源泉： 尊重劳动，尊重知识、尊重人 才，尊重创造。让一切劳动、知识、 技术、管理和资本的活力迸发，一 切创造财富的源泉充分涌流。 青少年的行动：抓住有利条件，发挥自身才能， 积极进取，努力创业，实现自我价值 。
第三单元《融入社会 肩负使命》复习课件(人教新课标九年级) 2ppt--初中政治
答：（1）不文明礼貌的现象：A、流言蜚语、说粗话、说脏话； B、随手乱扔果皮垃圾、随地吐痰；C、弄虚作假、考试作弊等。 （2）中学生要：A、认真遵守《公民道德建设实施纲要》，努 力提高自己思想道德修养，遵守公民基本道德规范，做具有道 德修养的公民。B、积极宣传《公民道德建设实施纲要》，使全 社会都形成遵规守纪、自觉守法、崇尚道德的良好氛围。
与
3．人民代表大会制度：是我国的根本政治制度。
政 治
4．人民行使国家权力的方式：广大人民通过直接和间接的方 式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机 关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行
生
使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
活
5．全国人民代表大会是最高国家权力机关。其主要职权有修
《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》指出在今后 五年内，我国将在全国范围内重点建设12大红色旅游区。
（1）请你谈谈红色旅游的作用。 答：“红色旅游”能寓教于游，使我们在潜移默化中接受理 想教育；使人们感受到今天的幸福生活来之不易，学会“奉 献”。 （2）请结合所学知识，说说开展“红色旅游”的现实意义。
6．发展先进文化的重要内容和中心环节：是加强社会主义思想道德建设。
7．发展先进文化的基础工程是：发展教育和科学。在全面建设小康
社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面 提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发 展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综 合国力
8．如何加强社会主义思想道德建设？
《思品九》第三单元++融入社会++肩负使命——目标考点详解(20201209225526)
考点▲理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度（思九P76-77,社九P89）1我国人民行使权力的方式一一人民代表大会制度（P76）（1）方式：广大人民通过直接或间接的方式选岀代表, 组成各级人民代表大会，作为国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
这一保障人民当家作主的制度，就是人民代表大会制度。
（2）机关：在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。
人民行使当家作主权力的机关（即我国的权力机关）是各级人民代表大会，包括全国人大和地方各级人大。
（3）地位：人民代表大会制度是保障人民当家作主的制度，|是我国的根本政治制度。
2 .全国人民代表大会（思九P76）（1）性质地位：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,地位最高，权力最大。
（2）与其他中央国家机关之问的关系：其他中央国家机关（如国务院、最高人民法院、最高人民检察院）都由全国人民代表大会产生，对它负责，并受它监督，向它报告工作。
[因此，“两会”期间，国务院、最高人民法院、最高人民检察院都要向全同人大报告工作•接受它的监督。
全国人大可以对国务院及其各部门提岀质询案，并有权对特定问题进行调查。
]⑶主要职权：（P77）①修改宪法；②监督宪法的实施；③立法权；④任免权（国家主席、屮央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定）:⑤监督权；⑥重大事项决定权（如审查和批准国民经济和社会发展规划，批准、决定省一级的建制，决定战争与和平的问题，决定国家重大事项等）。
[概括为①最高立法权、②最高监督权、③最高任免权、④重大事项决定权]3•作为国家权力机关的各级人民代表大会与其他国家机关之间的关系（社九P89）其他国家机关（如行政、审判、检察等机关）都由各级人民代表大会产生，对它负责，受它监督，向它报告工作。
4•人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度三者的区别人民代表大会是我国的权力机关，包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关；人民代表大会制度是保障人民当家作主，行使权力的制度，是我国的根本政治制度。
九年级思品第一轮总复习第三单元融入社会肩负使命
2020/4/21
根本任务类
我国的根本任务
沿着中国特色社会主义道路，集中力量 进行社会主义现代化建设 加强社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素 质，培养一代又一代有理想、有道德、有 文化、有纪律的公民。
2020/4/21
积 蓄 力 量 ， 精 彩 继 续
2020/4/21
3、要达到共同富裕，必须做到四个尊重：尊重
，尊重劳动
，尊重知识
，尊重人才
。
创造
4、我国的基本经济制度的确立是由 社会主义性质 和 初级阶段国情确立的。
5、 共同富裕
是社会主义的根本原则。
2020/4/21
文化组
1、发展先进文化，就是发展面向 现代化
，面
向 世界
，面向 未来 的，民族的科
学的大众的社会主义文化。
2020/4/21
三个文明的关系：
政治保证 政治文明 法律保障
思想保证 精神文明 精神动力
智力支持
物质文明 基础
社会主义社会是经济建设、政治建设、精神文明 建设相辅相成、协调发展的社会。
2020/4/21
第三单元主要内容
政治建设 1
22
3 文化建设
2020/4/21
经济建设
相辅相成 协调发展
课堂三步曲
依法治国类
• 依法行政 • 依宪治国 • 有法可依 • 执法必严 • 有法必依 • 违法必究
2020/4/21
制度类
• 根本政治制度 • 根本制度 • 基本政治制度
人民代表大会制度 社会主义制度
民族区域自治制度 • 基本经济制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展 • 分配制度
思想品德：第三单元《融入社会-肩负使命》复习课件(人教新课标九年级)
复习建议
这一节教学内容含量少，要求学生结合实际谈得多， 如果没有事先的布置，也许在课堂上会出现冷场的情况， 对此老师要有充分的思想准备和资料储备，以备不时之 需。还有，这堂课是整个第八课的落脚点，关键还是在 行动的落实，课外的作业要有一些可行性的建议，让学 生可以具体的去操作，注意要有过程性的评价，不能流 于表面。
复习建议
引导学生探究“三步走”的发展战略、现阶段我国基本经济 制度等内容，最好把突破点放在学生自身的生活经验和感受上。 学生的生活实际当中，有许多与教材内容相关联的资源、信息。 如果能调动学生的积极性、主动性，发掘、利用好这方面的资源， 做好分析、探究工作，正确引导，就能把课堂教学内容讲活讲透。 还有，在教学中会遇到一些与课本理论相脱节的现实问题， 比如国有企业纷纷倒闭、破产怎么能够显示国有企业的主导地位， 学生会产生不小的困惑，这是老师在课堂上要注意引导和点拨的 地方。
通过诚实劳动、科学技术、经营管理、资 本投入和创新发明等途径，创造社会财富， 从而实现共同富裕。
； / 北京vi设计公司 北京logo设计公司 企业vi设计 ； 2019.1
就算价值不如混元枯树树叶,也不会相差太多.鞠言心念壹动,便到了呐壹房间内,枯藤老人也随之挪移过来.枯藤老人见鞠言目光放在混元枯树树叶之上,便开口说道：“小主人,呐树叶原本是有壹些の.不过在漫长岁月中,俺壹发现有希望继承主人守护者身份の天才,就会送壹两片出去,所 以现在就剩下七片了.”鞠言当然明白.他上次进来の事候,被枯藤老人选中,不就获得了两片混元枯树树叶吗?“不过,小主人也不用失望.在枯树空间之内,比树叶好の东西也有.比如说,混元枯树本体の直接赐福.”枯藤老人又说道.“枯藤老哥你の意思是?”鞠言看着枯藤老人.“小主人已 经是守护者,能够随事进入枯树空间.在那里,小主人应该会得到混元枯树壹次赐福,说不定能够让小主人の枯树传承直接达到第八层甚至是第九层.”枯藤老人缓缓说道.枯树传承直接达到第八层?甚至可能掌握第九层?鞠言简直有些怀疑自身听错了.修炼枯树传承第七层,鞠言都觉得有很大 运气成分才得以成功の.可听枯藤老哥の意思,自身若进入枯树空间,很有可能得到混元枯树赐福从而壹举掌握枯树传承第八层甚至第九层.“枯藤老哥,俺不是混元枯树空间生灵,也能够得到赐福吗?”鞠言道.“小主人,其实整个混沌の生灵,都源于混元枯树.当然,不包括外来の噬天族生 物.”枯藤轻笑壹声.“老哥,枯树空间离呐里远吗?以俺现在の实历,建立虫洞距离还有壹定限制……”鞠言琛吸了壹口气,定了定申后说道.他想说の是自身或许需要连续建立多次虫洞才能抵达枯树空间.“小主人,俺们在遗迹之内,就能直接传送到枯树空间.主人当初,留下了通道.小主人 只需要施展枯树传承第七层,便可知晓如何操控.”枯藤笑着说道.闻言,鞠言连忙施展枯树传承第七层.当即他就明白了枯藤老人の意思.从呐里,确实能够直接抵达枯树空间.并且,是带着整个遗迹进入枯树空间.“枯藤老哥,还有壹件事俺想知道,沉渊大王前辈知道俺修炼枯树传承后,为何 会对俺那么照顾?”鞠言目光壹转问道.当初在沉渊大王面前,鞠言也曾当面问过,但沉渊大王并未告诉鞠言自身为何会那么做.“沉渊大王?小主人说の是沉渊?”“呐个俺真知道,沉渊当初还弱小の事候,俺主人曾救过他の性命,而且在修炼上指点过他,他或许在壹定程度上,也将俺主人当做 主人,至少是当做师父.而小主人修炼了主人の枯树传承,沉渊对小主人态度友好就很正常了.”枯藤老人眼睛眯缝起来说道.枯树老人虽然是枯树空间生灵,但对法则の认知显然也很强大,从那引历法术の威能就可看出.引历法术虽然不属于秘法类别,但其本源仍然是道法,而不是肉身历量. 确切の说,引历法术の源头道法,超越了无尽混沌中の诸多法则,连事空都无法摆脱引历法术の束缚.;第壹玖陆玖章守护者大人枯藤老人呐么壹说,鞠言也就明白了.从与沉渊大王の接触中,鞠言也能感觉到沉渊大王是极其叠情义の人.“枯藤老哥,那俺们现在就去枯树空间.”鞠言当即说道. 枯藤老人点头.旋即,鞠言操控呐壹遗迹,进行传送.枯树老人留下の呐壹遗迹,本身就是壹件极其强大の宝物.只感觉到微微壹颤后,整个遗迹宝物便又稳定下来.“小主人,俺们已经进入枯树空间.”枯藤老人感应了壹下遗迹之外后,对鞠言说道.两人随后出了遗迹.鞠言将遗迹宝物收起！呐 里是壹个绿色の世界.放眼望去,目光所及处,尽皆都是高大の树木形成の丛林.呐里就是枯树空间,壹个植物气息浓郁の世界.回到枯树空间,枯藤老人脸上の申色显得很激动,他已经很久很久不曾回到枯树空间了.如果不是由于鞠言将枯树传承掌握到第七层,成为真正の守护者,那么枯藤他 仍然不能回枯树空间,他需要壹直留在遗迹之中,等着真正枯树空间守护者出现.鞠言申念随意铺开.在申念探查中,鞠言能看到壹些战争の痕迹,他仿佛能看到当初大战の惨烈.虽然过去许久,在呐壹世界内,却处处还留下当初大战の印记.现在,仍然有许多枯树生灵,守卫着枯树世界.外来者 进入,便会遭到无情の攻击,若对枯树空间造成岁上,那么枯树生灵还会追杀出枯树世界.枯树生灵,每壹个都极其强大,虽然数量不是很多,但当初那么多强横の混沌生灵入侵进来,也被驱逐了出去.即便是说,在枯树空间内,枯树生灵在实历上有混元枯树の加持提升,但必须承认枯树生灵战斗 历确实可怕.就在鞠言和枯藤老人进入枯树空间后不久,便是有数道身影出现在两人不远处.有生灵进入枯树空间,枯树生灵立刻就能知晓,并且能够在很短の事间里,抵达生灵出现在空间内の位置.呐些赶来の枯树生灵,本来还以为是有混沌生灵入侵.可当他们抵达后,才发现是枯藤老人和壹 年轻人.枯树生灵,自然也都认识枯藤老人.枯藤老人虽是枯树老人の仆从,但在枯树空间地位仍然是很高の,壹般の枯树生灵在枯藤老人面前,都会比较尊敬.“枯藤大哥,是你?”“枯藤大哥回来了！”几名枯树生灵,见到枯藤也很激动,连亲热喊道.“诸位兄弟！”枯藤老人也微微激动の 说.“俺们稍后再叙旧,诸位兄弟,俺先给你们介绍壹下！呐位是俺の小主人,鞠言！”枯藤老人介绍鞠言给枯树生灵认识.“小主人?”众人都微微壹愣.“对,小主人,是主人の继承者,他已经掌握枯树传承第七层.”枯藤老人点头.听到枯藤老人呐么说,众人也都脸色微微壹变,态度上明显出 现变化.方才他们还疑惑枯藤老人身边の年轻人是谁,从气息上看,明显不是枯树生灵而是混沌生灵.但与枯藤老人在壹起,他们也都没有立刻询问鞠言身份.呐些枯树生灵,也都知道枯树老人已经陨落,枯树老人,曾是枯树空间の战申,所有枯树生灵都敬仰枯树老人.现在枯树老人の继承者出 现,他们当然也都会尊敬鞠言,将鞠言挡住领袖壹般の人物.“鞠言,见过诸位道友！”鞠言主动开口说道.呐些枯树生灵,气息都极其强大,鞠言感觉得到,出现在自身面前の呐几个枯树生灵,也尽皆都是混沌生灵中掌控者层次.听鞠言呐么称呼他们,呐些枯树生灵都惶恐の摇头.“见过守护者 大人！”枯树生灵都对鞠言见礼.之前枯藤老人也说过,在枯树空间,枯树老人の地位,就如同那些混沌国度中の国主壹般.“小主人,俺们不如先去枯树申坛！”枯藤老人在壹旁说道.枯树申坛,是枯树空间の圣地,在所有枯树生灵心中,枯树申坛都是申圣不容亵渎の,象征着混元枯树.而枯树 生灵,也几乎都居住在枯树申坛附近.“也好！”鞠言说道.那几个枯树生灵中,为首の壹个,立刻便挥动手臂.随着他の动作后,壹个弥漫着银色流光の门,出现在空间内.在枯树空间,呐扇门被称为事空之门.只要是在枯树空间,枯树生灵能够通过事空之门抵达任何地方.而到了混沌中,事空之 门就没有效果了.鞠言先进入事空之门,枯藤老人次之,然后才是那几个枯树生灵.当鞠言从事空之门出来后,就看到前方壹个巨大の紫色平地,平地之上,有壹株无法看出高度の大树.大树の身上,有申圣の气息波动传递出来.而在平地の四周,有空不の历量环绕.鞠言看到の平地,就是枯树申 坛.申坛上の大树,就是混元枯树,也就是混沌之始.混元枯树上,能够看到壹些树叶,还有壹些紫色の果实.枯树种子,就是呐紫色果实の核.当果实成熟后,会掉落到申坛上,果肉会立刻消融,而果核则飞出枯树空间,在混沌中化为壹座宇宙.种子宇宙中,会渐渐孕育诞生出生灵.“嗖嗖嗖……” 就在鞠言等人从事空出来呼吸事间后,壹道道身影随之出现.枯树生灵,全部都过来了.枯藤老人,再次对众人介绍鞠言の身份.呐些枯树生灵,知道鞠言是枯树�
中考政治复习讲学稿 九年级 第三单元融入社会 肩负使命
2012年中考思想品德复习讲学稿九年级全册第三单元融入社会肩负使命知识网络知识详解第六课《参与政治生活》一、人民当家作主的法治国家1、人民怎样当家作主●人民怎样行使当家作主权力？①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。
再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
②人民代表大会制度，是我国的根本政治制度●全国人民代表大会的地位最高权力最大，是最高国家权力机关，其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或任命；重大事项的决定权、监督权。
2、生活在法治国家里●依法治国的含义：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。
●依法治国的意义：依法治国是党领导人们治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求。
●依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
○1有法可依——要求建立体现人民意志、反映社会发展规律的完备的社会主义法律体系，是依法治国的前提。
○2有法必依、执法必严——要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。
○3违法必究——指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等的原则。
●一切国家机关都必须依法行使职权，因为：○1政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，○2直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。
○3依法行政是依法治国的重要环节。
●公民要依法规范自身的行为：生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
二、宪法是国家的根本大法1、治国安邦的总章程●依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
九年级政治全册 第三单元 融入社会 肩负使命教案 新人教版
6、怎ห้องสมุดไป่ตู้合理消费？
第八课：投身精神文明建设
1、在当代中国，发展先进文化的含义、重要性
2、社会主义核心价值体系的重要性、基本内容及对基本内容的解读。
3、社会主义精神文明建设的主要内容及各自地位、根本任务？
4、怎样加强思想道德建设？
5、精神文明创建活动的形式及作用。
第三单元 融入社会 肩负使命
教学
目标
（1）复习第三单元的基础知识，构建知识体系，理解知识间的内在联系，提高学生的归纳总结、分析比较能力。
（2）提高学生运用所学知识分析社会热点、解决现实生活中实际问题的能力。
（3）提高学生解答不同类型题的能力，归纳解题方法和技巧。
重点
构建知识体系，明确知识内在联系；重点知识的强化记忆
6、怎样发展先进文化，建设精神文明？
二、教师引导学生归纳理解本单元知识间的内在联系，构建知识网络：
（见第二页）
三、见《第三单元过关测试卷》，指导学生做完试卷并讲评正确答案
四、做好本单元的人人过关提问工作。
难点
提高学生解答不同类型题的能力，归纳解题方法和技巧。
学法指导
精讲、背诵、典型材料分析与解答
通案部分
个案补充
一、明确本单元重点问题，强化记忆
第六课：参与政治生活
在我国，人民是怎样行使当家作主权利的？
全国人民代表大会与其他国家机关的关系、地位、职权。
依法治国的重要性和要求。
宪法的重要性？我们应怎么对待宪法？
公民的政治权利主要有哪些？行使监督权等政治权利的渠道和意义？怎样行使政治权利？
国家安全的内容和重要性？怎样履行维护国家安全的的政治义务？
第三单元融入社会,肩负使命
第三单元融入社会，肩负使命一、政治文明建设（第六课）（一）民主方面1、人民行使当家作主的权力。
（1）社会主义民主的本质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）权力机关的产生：我国人民通过＿＿＿或＿＿＿＿的方式选出代表，由他们组成各级＿＿＿＿＿，组成国家权力机关，代表人民行使＿＿＿＿＿的权力。
再由权力机关产生＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿机关。
（3）权力机关的构成：＿＿＿人民代表大会和地方＿＿＿人民代表大会是人民当家作主的权力机关。
（4）全国人民代表大会是＿＿＿权力机关。
其职权有＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。
人民代表大会制度是我国的＿＿＿＿＿＿＿制度。
（二）法制方面1、依法治国是党领导人民治理国家的＿＿＿＿＿＿。
（1）含义：依法治国是依照＿＿＿和＿＿＿的规定＿＿＿国家。
（2）作用：这是建设社会主义＿＿＿＿国家、实现国家＿＿＿＿＿的要求。
（3）要求：是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
（4）前提是＿＿＿＿＿＿。
重要环节是＿＿＿＿＿。
核心是＿＿＿＿＿。
（5）依法行政的重要性：①政府能否依法行政，严格＿＿＿＿＿，直接影响到＿＿＿和＿＿＿的权威、＿＿＿，②直接关系到＿＿＿＿＿基本方略能否顺利＿＿＿。
③直接关系到建设＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的宏伟目标能否顺利＿＿＿。
④依法行政是依法治国的＿＿＿＿＿。
（6）生活在法制国家里，作为公民应该怎么做：人人都要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，依法维护＿＿＿＿＿，依法规范＿＿＿＿＿。
2、宪法是国家＿＿＿＿＿。
（1）、宪法的主要规定：（1）我国的国家性质是：中华人民共和国是＿＿＿＿＿领导的，以＿＿＿＿＿为基础的＿＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿国家。
（2）国家的根本任务是沿着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿道路，集中力量进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是我国的根本制度；（2）、作为中学生应该如何以实际行动维护宪法权威：（1）要认真＿＿＿＿宪法，了解宪法的＿＿＿＿和＿＿＿＿。
人教版九年级第三单元 融入社会 肩负使命复习课件
联系：
宪法是其他法律的立法基础和立 法依据。普通法律是依据宪法制定的， 是宪法的具体化。宪法为母法，普通 法律为子法，两者关系通常被称为 “母法”与“子法”的关系。
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什么是公民的政治权利P111
公民的基本政治权利有哪些？
依 法 参 与 政 治 生 活
依法行使 政治权利
行使建议权和监督权都有哪 些表现？
行使建议、监督权的渠道（途 径）有哪些？ 公民应如何正确行使监督权等政治权 利？（或行使时应注意的问题？）
什么是国家安全P111
维护国家安全的意义
维护国家安全
公民应该如何维护国家安全？
第三单元 融入社会 肩负使命
人民当家作主的法治国家
参与政治生活
宪法是国家的根本大法
依法参与政治生活 造福人民的经济制度 关注经济发展 走向共同富裕的道路
学会合理消费
投身于精神文明建设
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建设社会主义精神文
通过人大代表或直接向人大常委会反映
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西安宝马假彩票案、安徽 劣质奶粉和湖南嘉禾拆迁 案得到正确处理，媒体的舆论监 督不可没。从事件披露到深入调 查，直到真相大白、有关人员受 到处理，同乎每一步都能看到媒 体监督的力量。
宪法具有最高 的法律地位
宪法与普通法律的区别和联 系（关系）是什么？P110
为什么说宪法是国家 需要更完整的资源请到 新世纪 的根本大法？p110 教育网 -
宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因及表现 ⑴、宪法具有最高的法律地位和法律效力的原因 ⑵、宪法具有最高的法律地位和法律效力的表现 ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 ②宪法具有最高的法律效力。宪法在法律体 系中具有最高的权威，普通法律、行政法规的内 容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否 则，就会因违宪而无效。 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
九年级思品第三单元融入社会肩负使命
文化热点
小悦悦
视频链接
思考：
假如你是第19个路人，你会怎么做？
国家为什么要重视精神文明建设？
1、社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重 要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。 2、发展先进文化就是建设社会主义精神文明。文化建 设为经济建设，政治建设，社会建设提供精神动力和 智力支持。
积 蓄 力 量， 精 彩 继 续
挑战时刻
1．取消农业税，11个以“三农”为主题的中央一 号文件，财政补贴“家电下乡”、“农机下乡”、 “汽车、摩托车下乡”……建设社会主义新农村的这 一系列举措 × A．说明“三农”问题是我国当前一切工作的中心 × （ B） 方法：选项本身出错。
第三届全国见义勇为道德模范
最美妈妈
吴菊萍
1、国家开展了哪些精神文明创建活动？
（1）感动中国人物评选，道德模范评选 （2）文化科技卫生“三下乡”活动 （3）文明城市评选
（4）希望工程、春蕾计划
2、学校可以开展哪些形式的精神文明创建 活动?
校园文化艺术节 课内比教学，课外访万家 开展知识竞赛 评选身边的道德模范 观看先进人物事迹视频
• 3、国家机关及其工作人员一定要做到依法 行政，依法行政的意义是什么？
政府能否自觉依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法 和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否 顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实 现。
在武昌区民主路，一家酒店 装修门厅侵占了人行道，城管局 认定为“违章建筑”，并下达在 今年8月5日前自行拆除通知的情 况下，该建筑却顽强保留3个多 月。直至短片播出当日，仍屹立 不动。
挑战时刻
2．胡锦涛总书记指出:“党与腐败，水火不 容。”这反映了党和国家对治理腐败的高度重 视。严惩腐败 A．体现了我国依法治国的治国方略 B．是依法治国的前提 有法可依 C．是实现国家长治久安的唯一保障 ×
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（1）切好“蛋糕”的制度依据是什
么？它是由我国的什么制度决定 的？（4分） （2）请你说说要分好“蛋糕”，应 注 意哪些问题？（5分） （3）做好‘‘蛋糕‘‘，最根本的 是要坚 持什么？
材料一：暑假里，小明和同学到山区参加了夏令营 活动。他们拜访了当地一些农户，发现有的家庭 生活条件较差，与自己的生活环境比起来真有 “天壤之别”的感觉。小明想，我们不是已经进 入小康社会了吗，怎么还这样？ 材料二：2011年是新十年扶贫开发的开局之年，国 家扶贫资金由上一年的222．68亿元增加到270亿 元，增量和增幅都达到历史最高。各地政府也采 取了多种措施致力于扶贫工作。 （1）结合材料一，运用所学知识，解除小明的困 惑 （2）结合材料一、二，说说党和国家为什么要高 • 度重视扶贫工作 贫穷不是社会主义，少数人富起来也不是社会主义；共同富
（1）举办此评选活动属于什么建设？ 有什么意义？ （2）这些模范人物和群体有怎样的共同特点？ （3）对你的成长有何启示？
第七课 关注经济发展
知识体系一
1、“三步走”战略目标（第二步、第 三步）
关 注 经 济 发 展
2、基本经济制度（依据、内容、评价、 政策） 3、公有制经济、非公有制经济（内容、 地位和作用）。
裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则；为了缩 小发展差距，全面建成小康社会，实现共同富裕，使社会更 加公平和谐。
中考链接（2012年重庆中考试题）
第六课
参与政治生活
知识体系一
人民当家做主
1.方式或途径
2.行使权力的机关1.含义、基本要求和重要环节
6、精神文明建设的根本任务
7、如何创建文明学校
知识体系二
• 8、在当代中国，发展先进文化就是进 行———— • 9、中国特色社会主义是——、——、— —、——相辅相承、协调发展的社会。 • 10、经济建设提供——、政治建设提供— —，文化建设提供————、——、——， 社会建设提供——。 • 11、————是发展先进文化的有效形式
1．“中国式过马路”提醒我们，当前我国需要加强社会主义精 神文明建设中哪一方面的建设？这一方面的建设在社会主义精 神文明建设中具有怎样的地位？ 2．如果你是行人，你会怎么做？ 3．请你写一个宣传标语，劝阻 “中国式过马路”的行为。
文明过马路，安全你我他。 文明出行，保障安全 红灯短暂，生命无限
2013年2月19日，2012年度感动中国人物评选结果揭晓。用生命托起战 机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳； 一生奉献给核事业，工作到生命最后一刻的科学家林俊德； 在南海默默守礁二十年，为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李文 波； 为救出学生失去双腿，被网民赞为最美女教师的张丽莉； 为保障农民工利益，多次到企业卧底打工的“民工”局长陈家顺； 坚持五年背着生病母亲上下班，为年轻人作出榜样的孝子陈斌强； 丈夫背着妻子，坚持20多年在大山中行医的乡村医生夫妇周月华、艾起； 因病去世并把器官捐献给他人的十二岁女孩何玥； 备受思乡之苦，为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵高秉涵； 坚持十四年，以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女高淑珍。
5、与这一经济制度相适应的分配制度是什么？ （2分）
中考链接（2011年青海）
温家宝总理强调：“我们所做的一切 都是要让人民生活的更加幸福，更有尊 严，让社会更加公平，更加和谐”。让 人民生活的更加公平、和谐；让人民生 活的更加幸福和体面，关键是政府在做 好“蛋糕”的同时，切好“蛋糕”，做 好“蛋糕”是政府的责任，分好“蛋糕” 是政府的良知。将效率与公平有机结合 起来。
4、国有经济地位和作用 5、我国的分配制度（内容、决定因素 ）和分配 原则
6、共同富裕（内涵、措施）
7、四个尊重 8、青少年如何合理消费
中考链接（2008年）
个体 国有经济 集体经济 经济 私营 经济 外贸 经济
1、上图反映出我国现阶段实行怎样的基本经济 制度？它是由什么决定的？（4分）
2、上图所示的经济成分中属于公有制经济的有 哪些？如有不全，补充完整。（2分） 3、国家对公有制经济和非公有制经济分别采取 什么政策？ （2分） 4、请分别说说公有制经济、国有经济和非公有 制经济的地位和作用？（9分）
政治生活
含义、内容、渠道、 应注意的问题 含义 如何履行
履行政治义务
• 1. （2012年，山东滨州）2012年全国“两会”期间，众多位全国人大代表、 政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。 这说明 （ ） • ①我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题 ②我国公民参与民主决策， 民主监督的意识不断增强 ③我国公民可以通过互联网直接管理国家事务 ④ 我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展 • A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ • 2. （2012年，陕西）为贯彻党的精神，甘肃省委在全省开展了“问政于民、 问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”的“三问三解”活动。这 一活动的展开（ ） • ①有利于公民行使建议权和监督权 ②体现了我国是人民当家作主的社会主义 国家 ③有利于提高甘肃省政府的决策水平 ④表明人民有权直接参与和管理 国家大事 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ • 3. （2012年，江西）2011年6月30日，江西省首个微博服务平台——“江西微 博”正式开通。它的开通是为了使江西各地政府部门能更好地通过网络听取 民意，汇集民智，传递政声，回应关切。（ ） • A．表明公民可以直接决定国家大事B．是公民行使监督权的最重要途径 • C．有利于公民依法行使批评建议权D．说明网络是公民行使合法权利的最佳 平台
2.如何实施？、
依法治国 的基本方 4、宪法是国家的根本大法 略
3.核心——依宪治国
原因
5、
原因
内容、效力
构成
制定修改程序
知识体系二
依法治国
参 与 的基本方略 政 治 生 活
1.含义、基本要求和重要环节
2.如何实施？
3.核心——依宪治国 4、宪法是国家的根本大法 （规定的内容、构成、原因）
行使政治权利 依法参与
中考链接
（2008）1、请说说社会主义先进文化有哪些 基本特征？（4分） （2007）2、把握先进文化的前进方向，最根 本的是什么（2分） （2009）3、发展先进文化的中心环节和重要 内容是什么？（2分） （2010）4、社会主义精神文明建设的根本任 务是什么？（3分）
中考链接
材料一：中国式过马路 “凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”最近，关于“中国式过马路” 的一则微博引发了网友的强烈共鸣和热烈讨论—— 彦子窝窝：太形象了同感！ 老杨家小样：貌似还真是这么一回事，我对自己也是这一撮人中的一员深表 惭愧。 BBK609：盲目从众要不得生命只有一次，请珍爱生命！
第三单元
融入社会 肩负使命
考 场 动 向
• 本单元课题多以选择题、材料分析题的形
式出现，命题方向上看，注重社会热点问 题，从构建和谐社会的角度来命题。
第八课
投身于精神文明建设
知识体系一
1、发展先进文化的含义 2、把握先进文化的前进方向，最根本的是什么 3、精神文明建设的内容、重要性。 4、加强思想道德建设的重要性、怎样加强？ 5、教育科学文化建设的重要性