第十课《有朋自远方来》课件
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2023-11-10•课程概述•教学内容•教学方法目录•教学评估与反馈•课程特色与创新点•教学展望与改进01课程概述适应新课改要求本课程旨在适应我国新课改背景下对英语教学的要求，注重培养学生的学习能力和综合素质。
增强文化自信通过学习本课程，学生可以更好地了解中华文化，增强文化自信。
国家教育部统编教材本课程是依据国家教育部统编的《有朋自远方来》教材内容进行设计的。
学生能够掌握《有朋自远方来》教材中的基础词汇、语法和句型。
掌握基础知识提高听说能力培养文化意识通过本课程的学习，学生可以提高英语听说能力，能够进行简单的日常对话。
学生可以了解中华文化的特点，培养文化意识和跨文化交流的能力。
030201本课程包含《有朋自远方来》教材中的基础词汇，通过讲解、练习和测试等方式帮助学生掌握词汇。
词汇学习本课程系统地介绍了英语语法知识，包括时态、语态、从句等，帮助学生建立正确的英语语法体系。
语法学习本课程通过讲解和分析《有朋自远方来》教材中的课文，培养学生的阅读理解和写作能力。
课文学习02教学内容1接待礼仪的基本知识23阐述礼仪的定义和它在社交场合中的重要性。
礼仪的概念与重要性介绍礼仪的基本原则，如尊重、诚信、适度等。
礼仪的原则详细解释不同场合下礼仪的种类和运用方法。
礼仪的种类与运用包括了解宾客信息、安排接待人员、布置接待现场等。
迎接前的准备如热情问候、握手、引导等。
迎接过程中的礼仪如避免询问私人问题、尊重宾客习惯等。
注意事项迎接宾客的流程及注意事项送别前的准备：如确认离店时间、安排送别人员等。
送别过程中的礼仪：如道别、告别语等。
注意事项：如避免催促宾客、表达感谢和欢迎再次光临等。
送别宾客的流程及注意事项03教学方法演示通过现场演示、示范或展示，使学生更直观地理解课程内容，提高学习效果。
讲解通过清晰、有逻辑的讲解，使学生了解课程内容的基本概念、原理和方法。
案例分析通过分析真实的案例，引导学生运用所学知识解决实际问题，提高其分析和解决问题的能力。
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忽然，一只小手慢慢的举了起来，但是刚刚举到一半却又放 下了，好一会儿又举了起来，再也没有放下了！
医生很高兴，马上把那个小男孩带到临时的手术室，让他躺 在床上。小男孩僵直着躺在床上，看着针管慢慢的插入自己的细 小的骼膊，看着自己的血液一点点的被抽走！眼泪不知不觉的就 顺着脸颊流了下来。医生紧张的问是不是针管弄疼了他，他摇了 摇头。但是眼泪还是没有止住。医生开始有一点慌了，因为她总 觉得有什么地方肯定弄错了，但是到底在哪里呢？针管是不可能 弄伤这个孩子的呀！
为了治理好国家，齐桓公问鲍叔牙有什么高见。鲍叔牙说： “您需要一个才智过人的贤人来帮助。”齐桓公说：“难道还 有比您更能干的人吗？”鲍叔牙肯定地说：“有，就是管 仲。”“管仲？!”提起管仲，齐桓公便咬牙切齿，原来在公 子纠与公子小白争王位的时候，为保公子纠做国君，有一次， 管仲躲在树林中向公子小白暗射了一箭，幸好射在衣带的铜钩 上才没受伤，所以结下了一箭之仇。
韩愈与张籍 唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取 别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好 友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就 。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使 韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生 平第一至交。
张咏与寇准 张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张 咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言 劝说寇“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍 光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后 成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利 于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。
关键时候，一个越南的护士赶到了这个孤儿院。女医生把情 况告诉了越南护士。越南护士忙低下身子，和床上的孩子交谈了 一下，不久后，孩子竟然破涕为笑。
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希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
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• 参考答案：
• 正直、诚实、见多识广的朋友
• 材料二 王安石有个朋友叫孙少述，二人交情很深。王安石曾以 诗相赠并引为知己。但当王安石当了宰相后，孙少述却一直不与 他往来，大家议论纷纷，以为他们断交了，孙少述却自有想法。 后来，王安石变法失败，被革掉了宰相职务，到地方上做小官， 这时孙少述又对他热情相待。两人互相宽慰致意，谈论经学，乐 而忘返，直到暮色苍茫，方才依依惜别。
有朋自远方来
——七年级语文上册综合性学习 -.
综合性学习考什么题目？
• 1. 写出有关交友的成语或古诗句或名人名言，并注明作者和出 处。
• 2. 选出内容有关交友的选项。 • 3.写一个关于交友的宣传标语，至少使用一种修辞手法。（20字
以内） • 4. 概括一则有关交友的故事内容。（100字以内） • 5. 写劝说，劝说朋友应该做某事。 • 6. 写一则歌颂友谊的对联。
• 齐王终于采纳了鲍叔牙的建议，任命管仲为相。管仲整顿内政、开发资源、发 展农业，很快就使齐国强盛起来，当上了盟主。
• 启示：朋友间应该互相欣赏，互相成就
• 四、韩愈和张籍——唐代大文学家韩愈，才华横溢， 但不能耐心听取别人的意见，且生活上有些不好的 习惯，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈 才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信， 直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错 误，幡然悔悟。韩愈也把张籍当作平生第一至交。
• 启示：道不同不相为谋
• 三、管鲍之交——管仲和鲍叔牙是春秋时代的人，两人互相照顾，亲如手足。
• 鲍叔牙与管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本钱，赚了钱却只要三分之一。 鲍叔牙的家人表示不满，叔牙却说：“管仲家里穷嘛！”
• 后来，管仲当了大官，带兵打仗，可是不敢身先士卒，打败仗的时候，他总是 第一个逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠，是个没有勇气的人。这时，叔牙却出来 说：“管仲家里有年老的母亲需要他奉养，其实，他并不是个怕死的人。”
• 正直、诚实、见多识广的朋友
• 材料二 王安石有个朋友叫孙少述，二人交情很深。王安石曾以 诗相赠并引为知己。但当王安石当了宰相后，孙少述却一直不与 他往来，大家议论纷纷，以为他们断交了，孙少述却自有想法。 后来，王安石变法失败，被革掉了宰相职务，到地方上做小官， 这时孙少述又对他热情相待。两人互相宽慰致意，谈论经学，乐 而忘返，直到暮色苍茫，方才依依惜别。
有朋自远方来
——七年级语文上册综合性学习 -.
综合性学习考什么题目？
• 1. 写出有关交友的成语或古诗句或名人名言，并注明作者和出 处。
• 2. 选出内容有关交友的选项。 • 3.写一个关于交友的宣传标语，至少使用一种修辞手法。（20字
以内） • 4. 概括一则有关交友的故事内容。（100字以内） • 5. 写劝说，劝说朋友应该做某事。 • 6. 写一则歌颂友谊的对联。
• 齐王终于采纳了鲍叔牙的建议，任命管仲为相。管仲整顿内政、开发资源、发 展农业，很快就使齐国强盛起来，当上了盟主。
• 启示：朋友间应该互相欣赏，互相成就
• 四、韩愈和张籍——唐代大文学家韩愈，才华横溢， 但不能耐心听取别人的意见，且生活上有些不好的 习惯，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈 才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信， 直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错 误，幡然悔悟。韩愈也把张籍当作平生第一至交。
• 启示：道不同不相为谋
• 三、管鲍之交——管仲和鲍叔牙是春秋时代的人，两人互相照顾，亲如手足。
• 鲍叔牙与管仲合伙做生意，叔牙出三分之二的本钱，赚了钱却只要三分之一。 鲍叔牙的家人表示不满，叔牙却说：“管仲家里穷嘛！”
• 后来，管仲当了大官，带兵打仗，可是不敢身先士卒，打败仗的时候，他总是 第一个逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠，是个没有勇气的人。这时，叔牙却出来 说：“管仲家里有年老的母亲需要他奉养，其实，他并不是个怕死的人。”
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9
甲骨文的“朋”字看起 来像并列的两串贝壳， 这种并列的关系表达了 “朋”字平等的内涵。
志同道合为“朋”， 情趣相投为“友”。
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10
二、聆听故事，辨别朋友
1．说一个自己亲身经历的故事：（格式）在我 ______（横线上可填：考试、痛苦、生病、开 心、获奖、生日……）的时候，朋友———— （横线上填写朋友的表现。）
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6
优秀名言警句赏析
1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄 弟也。——论语·颜渊
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不 出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与 自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
2．近朱者赤，近墨者黑——成语
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使 人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要 性。
2.张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说 “寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光传》不可 不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟， 勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳 利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。
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12
3．阅读下面的几则材料，回答问题。 材料一：东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地里 有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次 ，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门 观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后， 再也不以华歆为友。 材料二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖 离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个 叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲 淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一 清二楚了。 材料一和材料二都是古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了什么启发？
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交朋友，因为从他的自我介绍中读出了他
的品质
活动三
1.一份好的自我介绍，就是一条通往友谊之门的通道。书上有一 些提示，让我们参照着写一写。字数要求100字左右；体现个 人特点；体现交友原则。
2.请同学们在自己组内做一个自我介绍，要求介绍过程语言得体， 逻辑清晰，表现大方。
3.每组推荐一位同学在班级进行展示。其他组同学点评。
后会有期
有朋自远方来
目录
集 第子 第 史第 经 第部ຫໍສະໝຸດ 三 章部三 章
部
二 章
部
一 章
活动一
活动方案： 1. 小组讨论（1分钟）。 2. 每个小组用大的卡纸在上面写下推荐的名言或诗句，由一位呈现人上台 呈现并阐述推荐理由（每组1分钟）。其他同学做好笔记与积累。
乱国来吴 入叶时姬 池罗浦越 中裙口艳 看一学楚 不色迎王 见裁入妃 ，，，， 闻芙采争 歌蓉罢弄 始向江莲 觉脸头舟 有两月水 人边送湿 来开归衣 。。。。
最后，我希望我能很快成为你们的朋友，谢谢。
介绍三：Hi!我叫刘冲，今年14岁，在永年二实上学，刚毕业，即将升入初中。我是一 名女学生，梳着学生式的短头发，大大的眼睛，小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会 道的"甜嘴儿"。高高的个子，大概有1米65吧!我的玩心特别大。我的爱好：写字、读 书、玩。好了，这就是我的自我介绍。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分 之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
思考：你最想和谁交朋友，为什么？
请用以下句式来回答：
我最想和
七年级上册 有朋自远方来课件
示例：妈妈，我想对您说，我已经长大了，学 会照顾自己了，请您不要事事为我包办，好吗？
××同学，当我回答问题出错时，我希望你投 来的不是嘲笑的眼光!
3.【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不 少的书吧。请你写出对你影响最大的一本书，并说说 你从中受到了哪些教益。 对我影响最大的一本书：《假如给我三天光明》 我从中受到的教益：让我懂得了人应该珍惜现在的生
胶漆之交——陈重雷义；
鸡黍之交——元伯巨卿；鸡黍：农家待客的丰盛饭食
黍：黄米。
舍命之交——角哀伯桃；
生死之交——刘关张（桃园三结义）；
管鲍之交——管仲叔牙； 忘年之交———孔融祢衡 知音之交——伯牙子期（高山流水）； 刎颈之交——廉颇相如（负荆请罪）；
管鲍之交
管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候，常和鲍叔牙交 往，鲍叔牙知道他贤明、有才干。管仲家贫，经常占鲍叔 的便宜，但鲍叔始终很好地对待他，不因为这些事而有什 么怨言。不久，鲍叔侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。 等到小白即位，立为齐桓公以后，桓公让鲁国杀了公子纠， 管仲被囚禁。于是鲍叔向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以 后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身 份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。
1.【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少 年，你一定有值得自豪的地方吧。请你用“这就 是我，一个……的我”的格式，说3句话。要求 使用四字短语，并用到排比的修辞手法，准确概 括自己的特点。 勇于挑战，乐观自信；
天真烂漫，无忧无虑； 善于合作，乐于助人。
2.【倾诉“我”的心声】在家庭、在学校，与 父母和老师、同学朝夕相处，你一定有很多话 想对他们说吧，请你选择其中的两个对象，各 用一句话表达自己的心声。
很多是朋友的并不显得像朋友。（德谟克里特）
《有朋自远方来》精品课件
《有朋自远方来》精品课件•课程概述•课程大纲•教学方法目录•教学资源•学生评估•教师发展•课程展望0102在这个背景下，为了帮助学习者更好地了解中国，提高跨文化交际能力，我们推出了《有朋自远方来》精品课程。
新时代下，随着中国国际地位的提高，越来越多的外国朋友来到中国旅游、学习和工作。
提高学习者的口语表达和听力理解能力，使他们能够流利地与中国人进行交流。
培养学习者独立解决跨文化交际中遇到的问题的能力，提高他们的自信心。
帮助学习者了解中国的历史、文化和习俗，增强跨文化交际意识。
01020304第一部分第二部分第三部分第四部分中国历史、文化和习俗概述口语表达和听力理解训练跨文化交际实战演练中国传统文化体验活动正确的社交姿态学习正确的社交姿态，包括站姿、坐姿、行姿等，以展现自信和尊重。
礼貌用语与沟通技巧学习使用礼貌用语和有效的沟通技巧，包括言辞得体、态度友善等。
接待礼仪的重要性了解不同文化背景下的礼仪差异，提高跨文化交流的能力。
第一部分：接待礼仪与文化交流了解当地的风俗习惯，包括传统节日、习俗等，以尊重和融入当地生活。
当地风俗习惯当地美食文化当地艺术文化学习当地的美食文化，包括特色菜肴、饮食习惯等，以品味地道美食。
了解当地的艺术文化，包括传统音乐、舞蹈、绘画等，以欣赏独特文化魅力。
030201第二部分：了解当地文化学习如何与他人建立良好的人际关系，包括真诚待人、关注他人等。
建立良好人际关系学习解决冲突和矛盾的方法，包括有效沟通、妥协等，以促进和谐关系。
解决冲突与矛盾学习在社交场合应对各种情况的方法，包括幽默、应变等，以展现自信和机智。
社交场合应对技巧第三部分：学习社交技巧总结词系统、全面、注重知识点的内在联系和逻辑关系。
详细描述通过讲授和解析《有朋自远方来》的背景、作者生平和创作特点等理论知识，帮助学员了解作品的基本信息和特点。
同时，对作品中的重点和难点进行深入剖析，注重知识点的内在联系和逻辑关系，使学员能够系统全面地掌握《有朋自远方来》这部作品。
七上第二单元综合性学习 有朋自远方来 课件(共31张PPT).ppt
手相握，彼此友好。因此我们将志趣相投、彼此友好叫作“友”。
三、故事分享，明益友
意气相 投组
伯牙绝弦 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期 日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在 流水，锺子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺 子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为 鼓琴者。 译文
（对相关传统文化素材的分析）中发现的。”
（内涵）。
二、资料分享，析内涵
示例：
交流表 达
通过学习，我认为“朋友”就是志趣相投、彼此关心，可以互
相启发、互相促进，用真心对待的伙伴。 这是我从“友”的小篆字形、《论语》中孔子等人的经典阐释
与诸多经典友情诗文中发现的。 比如“友”的小篆字形采用两个“又”（手）会意，像两人交
三、故事分享，明益友 荀巨伯远看友人疾
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯日：“吾今死矣，子可 去！”巨伯日：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？” 贼既至，谓巨伯日：“大军至，一郡尽空，汝何另子，而敢独止？”巨伯日 “友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓日：“我辈无义之人 而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
一、说文解字，知渊源
志同道合为“ 朋 ”， 情趣相投为“ 友 ”。
二、资料分享，析内涵
评价量表
二、资料分享，析内涵
风雨同舟组展 示
有关友谊的成 语
契合金兰 管鲍分金 范张鸡黍 千里神交 称兄道弟 促膝谈心
河梁之谊 志同道合 桃花潭水 万古长青 秤不离砣 抵足而卧
二、资料分享，析内涵
贫贱而地位低下时结交的朋友叫
朋友应该讲究诚信，朋友应该讲究礼仪
四、探究古籍，承文化
从故事中明白古人的交友之道
三、故事分享，明益友
意气相 投组
伯牙绝弦 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期 日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在 流水，锺子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺 子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为 鼓琴者。 译文
（对相关传统文化素材的分析）中发现的。”
（内涵）。
二、资料分享，析内涵
示例：
交流表 达
通过学习，我认为“朋友”就是志趣相投、彼此关心，可以互
相启发、互相促进，用真心对待的伙伴。 这是我从“友”的小篆字形、《论语》中孔子等人的经典阐释
与诸多经典友情诗文中发现的。 比如“友”的小篆字形采用两个“又”（手）会意，像两人交
三、故事分享，明益友 荀巨伯远看友人疾
荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯日：“吾今死矣，子可 去！”巨伯日：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？” 贼既至，谓巨伯日：“大军至，一郡尽空，汝何另子，而敢独止？”巨伯日 “友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓日：“我辈无义之人 而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
一、说文解字，知渊源
志同道合为“ 朋 ”， 情趣相投为“ 友 ”。
二、资料分享，析内涵
评价量表
二、资料分享，析内涵
风雨同舟组展 示
有关友谊的成 语
契合金兰 管鲍分金 范张鸡黍 千里神交 称兄道弟 促膝谈心
河梁之谊 志同道合 桃花潭水 万古长青 秤不离砣 抵足而卧
二、资料分享，析内涵
贫贱而地位低下时结交的朋友叫
朋友应该讲究诚信，朋友应该讲究礼仪
四、探究古籍，承文化
从故事中明白古人的交友之道
综合性学习《有朋自远方来》pptx课件
活动。
它是一种学习方式，而不是一门课程。
它强调学生通过实践，增强探究和创新 意识，学习科学方法，发展综合运用知
识的能力。
综合性学习的特点
跨学科性
综合性学习涉及多个学 科的知识，强调知识的
综合运用。
实践性
综合性学习强调学生的 亲身实践，通过实践来
获取知识和经验。
自主性
学生可以根据自己的兴 趣和需要选择研究专题，
05 学习成果展示与评价
学习成果展示方式
课堂展示
学生可以在课堂上通过口头表述、 PPT演示等方式展示自己的学习成果。
小组讨论
学生可以分组进行讨论，通过互相交 流和分享，加深对学习内容的理解。
个人作业
学生可以提交个人作业，包括读后感、 学习心得等，以检验自己的学习成果。
互动问答
教师可以在课堂上设置互动问答环节， 鼓励学生提问和回答问题，提高学习 的互动性和实效性。
提升学生的综合素质
03
通过综合性学习，学生可以提升观察、思考、表达和合作等多
方面的能力，提高综合素质。
03 《有朋自远方来》学习内 容
主题背景
主题意义
探讨人际交往的重要性，培养跨文化 交流意识。
背景知识
介绍不同国家和地区的文化特点、礼 仪习俗，以及跨文化交流的历史背景 。
学习内容概述
学习目标
了解跨文化交流的基本概念、原则和方法，掌握基本的社交礼仪和沟通技巧。
学习内容
涵盖不同国家和地区的文化习俗、社交礼仪、语言沟通和非语言沟通等方面的 知识。
学习任务与活动
01
02
03
任务一
分组收集不同国家和地区 的文化特点、社交礼仪等 相关资料，并进行整理和 展示。
它是一种学习方式，而不是一门课程。
它强调学生通过实践，增强探究和创新 意识，学习科学方法，发展综合运用知
识的能力。
综合性学习的特点
跨学科性
综合性学习涉及多个学 科的知识，强调知识的
综合运用。
实践性
综合性学习强调学生的 亲身实践，通过实践来
获取知识和经验。
自主性
学生可以根据自己的兴 趣和需要选择研究专题，
05 学习成果展示与评价
学习成果展示方式
课堂展示
学生可以在课堂上通过口头表述、 PPT演示等方式展示自己的学习成果。
小组讨论
学生可以分组进行讨论，通过互相交 流和分享，加深对学习内容的理解。
个人作业
学生可以提交个人作业，包括读后感、 学习心得等，以检验自己的学习成果。
互动问答
教师可以在课堂上设置互动问答环节， 鼓励学生提问和回答问题，提高学习 的互动性和实效性。
提升学生的综合素质
03
通过综合性学习，学生可以提升观察、思考、表达和合作等多
方面的能力，提高综合素质。
03 《有朋自远方来》学习内 容
主题背景
主题意义
探讨人际交往的重要性，培养跨文化 交流意识。
背景知识
介绍不同国家和地区的文化特点、礼 仪习俗，以及跨文化交流的历史背景 。
学习内容概述
学习目标
了解跨文化交流的基本概念、原则和方法，掌握基本的社交礼仪和沟通技巧。
学习内容
涵盖不同国家和地区的文化习俗、社交礼仪、语言沟通和非语言沟通等方面的 知识。
学习任务与活动
01
02
03
任务一
分组收集不同国家和地区 的文化特点、社交礼仪等 相关资料，并进行整理和 展示。
《有朋自远方来》PPT课件
1234风采大赛
任务二 风采之星大评比——自我简介
评价项目
内容上 表现上
评价指标
1.内容充实 2.条理清楚 3.语言生动
1.声音嘹亮，自信满满 2.语速适中，表达顺畅 3.态度自然，亲切随和
等级
A——到达3项指标 B——到达2项指标 C——到达1项指标 D——1项指标也没有到达
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
2.与同学一起策划并组织实施“自我展示”班级活动，并能负 责任地完成自己承担的任务；能在文明得体的口头和书面邀请中与 他人建立良好关系。
3.能抓住自己的突出之处做自我介绍，态度大方，声音清楚； 并运用写作课上学到的方法，抓住自己或朋友的特点来写介绍文字。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
成果展示
语言
方，长着一张能说会道的嘴巴。
生动活泼。
我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，
在三中工作。我的爸爸同样也是一位老师，在乡中心校工作，
我的姐姐呢，是一个超级学霸，今年在中学读高中一年级。
课程导入 活动展示 课堂小结 布置作业
1234风采大赛
条 理清楚， 我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我热爱体育户外运动，
内容充 尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球等。
实。 也由于开朗活泼的缘故，我非常爱笑，一笑起来，那双小小的眼
睛就眯成了一条缝。
互动
自然，亲
我的目标是在几年后的中考中考出优异的成绩。要想取得优 切自然。
异的成绩，就得付出努力，为此，我将坚持不懈。朋友，你的目
标是什么呢，你愿不愿意为之付出发奋吗？让咱们一齐发奋吧！ 总结收尾，
1234风采大赛
成果展示 风采之星大评比——自我简介
《有朋自远方来》精美课件
【贫贱之交】：贫困时结交的知心朋友。 【倾盖之交】：盖：古车篷；倾盖：停车。指一见如 故的朋友。 【势利之交】：势：权势；利：利益。为权势和利益 进行的交往。指趋炎附势的朋友。 【刎颈之交】：刎颈：割脖子；交：交情，友谊。比 喻可以同生死、共患难的朋友。
小结交友成语
【心腹之交】：指知己可靠的朋友。 【羊左之交】：羊左：羊角哀与左伯桃，春秋时期燕 国人。像羊角哀与左伯桃那样的交情。比喻生死之交的朋 友。 【异代之交】：异代：不同的时代。不同时代的人们 之间的交往。指精神上与前人做朋友。 【竹马之交】：竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代 就要好的朋友。 【总角之交】：总角：儿童发髻向上分开的结果童年。 指童年时期就结交的朋友。
不过在古代，“朋”和“友”的含义是有区 别的：“同门为朋”，即跟从同一个老师学习的 人称为“朋”；“同志为友”，即是说志同道合 的人才能称为“友”。
伯牙绝弦
俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹琴时， 心里想到高山，钟子期就说：“好啊，我仿佛看见一座巍 峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟 子期就说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河！”
1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟 也。——《论语·颜渊》
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不 出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自 己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
2．近朱者赤，近墨者黑——成语
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人 变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
赏析：这句话语出《论语·季氏》。有益处的朋友有 三类人：正直、诚实。博学，这三种益友。好朋友胸怀坦 荡，做事光明磊落，说话言而有信，会为朋友着想。
6. 损者三友。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
小结交友成语
【心腹之交】：指知己可靠的朋友。 【羊左之交】：羊左：羊角哀与左伯桃，春秋时期燕 国人。像羊角哀与左伯桃那样的交情。比喻生死之交的朋 友。 【异代之交】：异代：不同的时代。不同时代的人们 之间的交往。指精神上与前人做朋友。 【竹马之交】：竹马：小孩当马骑的竹竿。童年时代 就要好的朋友。 【总角之交】：总角：儿童发髻向上分开的结果童年。 指童年时期就结交的朋友。
不过在古代，“朋”和“友”的含义是有区 别的：“同门为朋”，即跟从同一个老师学习的 人称为“朋”；“同志为友”，即是说志同道合 的人才能称为“友”。
伯牙绝弦
俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹琴时， 心里想到高山，钟子期就说：“好啊，我仿佛看见一座巍 峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流水，钟 子期就说：“好啊，我仿佛看见了奔腾不息的江河！”
1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟 也。——《论语·颜渊》
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不 出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自 己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
2．近朱者赤，近墨者黑——成语
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人 变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
赏析：这句话语出《论语·季氏》。有益处的朋友有 三类人：正直、诚实。博学，这三种益友。好朋友胸怀坦 荡，做事光明磊落，说话言而有信，会为朋友着想。
6. 损者三友。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
综合性学习《有朋自远方来》优质课件PPT
示例二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉， 难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把 握不好还有可能上当受骗。
品味交友之道
三、名言警句
1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄 弟也。——论语·颜渊
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不 出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己 交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
2．近朱者赤，近墨者黑——成语
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人 变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
收获平台
(3)与交友有关的成语。(根据意思写成语)
示例：结交很投缘的朋友。(义结金兰)
①初次见面就像老朋友一样合得来。故：老朋友。(
一见如故
)
②关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。间：缝隙。
(
亲密无间
)
③交情很深，如同兄弟一样。手足：比喻兄弟。( 情同手足 ) ④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。
解读朋友
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
甲骨文的“朋”字看起 来像并列的两串贝壳，这种 并列的关系表达了“朋”字 平等的内涵。
志同道合为“朋”，情 趣相投为“友”。
解读朋友
我心中的朋友
• 朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树； • 朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟； • 朋友是我们登高远眺时的一架云梯； • 朋友是我们卧病在床时的一声问候；
品味交友之道
交流有关交友的成语、诗词、名言 警句、故事等:
一、成语
肝胆相照、情同手足、志同道合、 风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死 之交、莫逆之交、义结金兰……
品味交友之道
三、名言警句
1．君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄 弟也。——论语·颜渊
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不 出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己 交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
2．近朱者赤，近墨者黑——成语
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人 变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
收获平台
(3)与交友有关的成语。(根据意思写成语)
示例：结交很投缘的朋友。(义结金兰)
①初次见面就像老朋友一样合得来。故：老朋友。(
一见如故
)
②关系亲密，没有隔阂。形容十分亲密，没有任何隔阂。间：缝隙。
(
亲密无间
)
③交情很深，如同兄弟一样。手足：比喻兄弟。( 情同手足 ) ④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。
解读朋友
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
甲骨文的“朋”字看起 来像并列的两串贝壳，这种 并列的关系表达了“朋”字 平等的内涵。
志同道合为“朋”，情 趣相投为“友”。
解读朋友
我心中的朋友
• 朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树； • 朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟； • 朋友是我们登高远眺时的一架云梯； • 朋友是我们卧病在床时的一声问候；
品味交友之道
交流有关交友的成语、诗词、名言 警句、故事等:
一、成语
肝胆相照、情同手足、志同道合、 风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死 之交、莫逆之交、义结金兰……
人教版语文七年级上册有朋自远方来-课件
见面打招呼：
中国：“你去哪儿？” “吃饭了吗？” “你干什么去？” “最近在哪里发 财？”“改天请你吃个饭！”“你好！” 等······
一般不问个人私事，以谈论天气等为
西方说: 主。如How are you?或How do you
do?（你好！）What a nice day!(多 好的天气啊！)
有一天，一个老伯承诺他有办法治“年兽”。半夜时分， “年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家， 门贴大红纸，屋内灯火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。 “年”朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院 内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往 前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。
第10课 有朋自远方来
文化习俗 多姿多彩
了解文化习俗 礼仪大观： 初次见面……
礼仪大观： 初次见面……
作揖
握手
礼仪大观： 初次见面……
日本人：鞠 躬
毛利人：擦鼻礼
礼仪大观： 初次见面……
印度人：合十礼
拥抱Biblioteka 婚嫁•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/302021/10/30October 30, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/302021/10/302021/10/3010/30/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/302021/10/30
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在突尼斯东部，当家中来客后，主人饭 后会请客人到小河边去洗脸，如果主人 双手捧起清澈的河水猛泼客人脸时，您 可千万别生气，这是主人的殷勤待客之 道，要表示感谢。
二、相互尊重 促进交往
思考：我们应该怎样对待外国文化?
1，以开放和包容的心态平等相待， 相互尊重，相互学习。 2，取其精华，去其糟粕。
3，认识和尊重各种不同的文化习俗。
上海APEC会议，各国领导人身着 唐装出现在公众面前。
江泽民与布什
江泽民与普京
江泽民与阿罗约
APEC领导人唐装合影
讨论： 我们在和外国人的交往中，应 该怎样做？
作业：
简述我们应该怎样对待国外文化？
墨西哥新年：新年来临前不许笑
墨西哥的新年习俗有点怪，人们在 元旦到来的时候是禁止笑的。墨西 哥人把一年分为18个月，每月有20 天左右，按传统习惯，如果想获得 好运气，一年最后五天内是不能笑 的。
Skip
猜猜看，这是日本的什么风俗
讨论: 比较一下 ,看看我们和“老外” 在平时的待人接物上有哪些不 同?
快乐的圣诞节
郁金香和风车
一、文化习俗 多姿多彩
你知道吗？
印度新年：痛哭不吃饭 见面泼墨水
印度从每年10月31日起为新年共5天， 第四天为元旦。新年第一天，谁也不许 对人生气，更不准发脾气。印度有的地 区，元旦早上，家家户户哭声不断，人 人脸上涕泪横流，他们以岁月易逝、人 生苦短，用哭来迎新年，是对人生的慨 叹。
请举例: 除了书上举 出的例子,你还 知道哪些奇怪的习惯?
埃及妇女不穿无袖衣服和衬衫
埃及妇女在公共场合衣着很庄重， 不穿无袖的衣服和衬衫，穿短裤被 人笑话视为不文明，埃及人好客， 慷慨大方，如果您赞美主人的某样 财物或衣服漂亮，主人就会把它送 给您，所以在埃及要慎赞主人的东 西。
突尼斯待客用河水猛泼客人脸
Do you know
你知道他是谁吗？
Who is he??
阿 诺 施 瓦 辛 格
美 国 加 州 州 长
·
施瓦辛格和夫人一起出席
“加州制造”在北京的展会
施瓦辛格夫妇在展会上发言
乔 治பைடு நூலகம்布 什
美 国 总 统
·
胡锦涛主席会见布什总统
第十课: 有朋自远方来
我的影集
西班牙斗牛
西班牙
奔牛节
美丽的樱花