统编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》优秀课件

字词识记
读一读
chái
lěnɡ jiù qún lián
火柴 又黑又冷 破旧 衣裙 可怜
è jī hū
yàn là zhú fù
sù
饥饿 几乎 火焰 蜡烛 富裕 告诉
lí
juǎn zhènɡ
rán huǎnɡ
离开 打着卷儿 挣钱 点燃 明晃晃
huá
pèn
划火柴 喷香
喷
焰
划
晃
蜡
富
烛
燃几挣
饿 卷
旧
写一写
棉衣给她去挡风雪。在一块儿 唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁吗? 请问 问安徒生爷爷——她就是卖火 柴的那位小姐姐。
作者简介
安徒生（1805－1875），丹 麦童话作家，被誉为“世界儿童 文学的太阳”。他出生于一个贫 穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。
代表作：《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》《拇指姑娘》等。
飞驰的马车 蛮横的男孩
弱小无助 的小女孩
惊吓
这一．整天，谁也没买过她一．根火柴，谁 也没给过她一．个硬币。
三个“一”—— 她已经在街上冻了一天，饿 了一天，走了一天，累了一天，却没有得到别 人一丝一毫的回应。
两个“谁”—— “谁”指任何一个人、每个
人，没有人理会卖火柴的小女孩。 冷漠
她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。 她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火 柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家 里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大 的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
➢ 这一整天，谁也没有买过她一根火柴，谁也没有给过她
一个硬币。
➢ 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱， 爸爸一定会打她的。
➢ 可怜的小女孩！
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两 腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的 大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在 她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还 捏着一把烧过了的火柴梗。
8 卖火柴的小女孩
《请别问这是为什么》
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一个。你别 问，这是为什么？
爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问， 这是为什么?
哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你 别问，这是为什么?
晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我
的被窝。你别问，这是为什么? 我要把蛋糕送给她吃，把
擦燃火柴看到的美丽幻景
体会小女孩的“幸福”
快速浏览文5-9自然段，思考：从小女孩五次 擦燃火柴看到的景象中，你读懂了什么？
第一次擦燃火柴，小女孩看到了__一__个__温__暖__的__大_ _火__炉_____,是因为她___很__冷__，__渴__望__得__到__温__暖_____；
第二次擦燃火柴，小女孩看到了__喷__香__的__烤__鹅__， 是因为她___很__饥__饿__，__渴__望__得__到__食__物___；
第五次擦燃火柴，小女孩看到了__高___大__、__美__丽__的____ _奶__奶__，是因为她__想__和__奶__奶__生__活__在__一__起__，__摆__脱__悲__惨__的__ __命__运__，__过__上__幸__福__的__生__活____；
第一次憧憬——温暖
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支 小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉 得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪 亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的， 多么舒服啊！
体会小女孩的“不幸”
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是
一年的最后一天——大年夜。 时间
环境描写：提示时间、天气，渲染凄
凉的气氛，为下文做铺垫。
寒冷
在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女 孩，赤着脚在街上走着。
小女孩：乖巧 环境：冷酷
美好的形象身处冷酷 的环境，更令人心酸。
孤独
她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲 过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找 不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。 他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。
悲惨结局 不幸命运
现实遭遇——大 风大雪、不合脚的大 拖鞋、冲过来的大马 车、冷漠的大人、又 厚又冷的高墙
强大冷酷的世界
小女孩——弱 小、无助、孤独、 恐惧、可怜……
悲惨的结局
思考：小女孩的命运这么悲惨，死去 的时候为什么还“嘴上带着微笑” ？
她曾经看到过多么美 丽的东西，她曾经多么幸 福，跟着她奶奶一起走向 新年的幸福中。
第三次擦燃火柴，小女孩看到了_美__丽__的__圣__诞__树__， 是因为她____很__孤__独__，__想__得_到__一__些__快__乐__________；
第四次擦燃火柴，小女孩看到了__自__己__的__奶__奶____， 是因为她__太__痛__苦__，__渴__望__得__到__亲__人__的__疼__爱_________；
整体感知
想一想，课文讲了一件什么事？（时间、 地点、人物、事件、结果）
一个卖火柴的小 女孩在大年夜冻死街 头的凄惨故事。
课文以“火柴”为线索，先写______， 再写______，最后写______。试试用小标题 概括各层次内容。
卖火柴 1～4
擦火柴 5～9
捏着火柴梗死去 10～11
课文品读Biblioteka 天气自然环境——寒冷 社会环境——冷漠 家庭环境——冷淡
恐惧 痛苦
说一说
假如你是小女孩，你的心情怎样，你现 在最需要什么？请你发挥想象，写一段话。
示例：食物、热水、 棉衣、床铺、炉火、爸爸 妈妈的拥抱……
➢ 在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街
上走着。
读一读
➢ 两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。小女孩 只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。
柴冷旧裙怜饿
乎焰蜡烛富诉离
观察字形、结构及各部分在田字格中的 位置，注意重点笔画。
上下结构 柴 富 离
左右结构 独体字
冷旧裙怜饿 焰 蜡 烛诉
乎
词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 哆哆嗦嗦 ）：由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。 （ 奇异 ）：奇特，惊异，不平常。 （ 暖烘烘 ）：形容温暖宜人。 （ 舒服 ）：身体或精神上感到轻松愉快。 （ 精致 ）：质量很好。 （ 慈爱 ）：仁慈而充满怜爱之情。 （ 喷香 ）：形容香气非常浓厚。
美好的想象
唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去， 想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。 她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。