部编七年级历史下册-第14课明朝的统治练习题含答案

合集下载

七年级历史下第14课《明朝的统治》知识点及同步练习

《第14课明朝的统治》同步练习（含答案）【知识管理】知识点1 明朝的建立1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。

随后，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。

知识点2 朱元璋强化皇权措施：（1）在地方，取消行中书省，设立“三司”；先后分封诸子为王，监控地方，巩固皇权。

（2）在中央，废除了丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。

（3）为监视官民，朱元璋设立了锦衣卫。

明成祖又成立了东厂。

这两个机构合称“厂卫”。

影响：皇权高度集中，君主专制大为加强。

知识点3 科举考试的变化命题范围：明朝提倡尊孔崇儒。

考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准。

答题格式：要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。

知识点4 经济的发展农业：明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。

手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方。

苏州是明代的丝织业中心。

景德镇是全国的制瓷中心，青花瓷器畅销海内外。

商业：北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。

出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。

【基础过关】知识点1 明朝的建立1.如图是胡军在某电视剧中的剧照，他在剧中演绎了一位从放牛娃到行脚僧，从义军马夫到万军将领，从乞丐布衣直到开国皇帝，极具传奇色彩的人生。

他演绎的这位传奇人物是（）A.李世民B.朱元璋C.赵匡胤D.忽必烈2.“今我朝罢（废除）丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃（牵制）不敢相压。

事皆朝廷总之，所以稳当。

”上文中的我朝是（）A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝3.为了解明朝加强皇权的措施，下列最有价值的文物是（）A.司母戊鼎B.甲骨文C.锦衣卫印D.大相国寺4．下图是某人画的一幅明朝书生张富贵进京赶考的漫画，漫画中的张富贵背的书籍应该有（）A.《论语》B.《齐民要术》C.《四书集注》D.《唐诗三百首》5．明朝有不少只会背诵“四书”“五经”的书呆子却能考中科举做上高官，这是因为明朝（）A．废除行中书省 B．设立锦衣卫C．提升六部职权 D．实行八股取士知识点4 经济的发展6.我国的国外引种历史悠久,目前栽培的600种作物中约有一半是国外引进的。

部编版七年级下册历史第14课明朝的统治习题(有答案)

第14课《明朝的统治》习题一、选择题。

本题共8小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是题目要求的。

1.结束了元朝在全国统治的事件是（）【掌握】A.红巾军起义爆发B.朱元璋攻占应天府C.朱元璋建立明朝D.明北伐军占领大都2.明朝是中国历史上继元朝之后的统一王朝。

明朝建立于（）【运用】A.13世纪60年代B.13世纪80年代C.14世纪60年代D.14世纪80年代3.明朝采取的以下措施中，最能说明封建制度已渐趋衰落的是（）【拓展】A.废丞相，权分六部B.废行省，设三司C.设厂卫特务机构D.以八股取士4.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。

”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明（）【理解】A.丞相权力被六部分割B.中央的权力日益向帝王集中C.设立了锦衣卫、东厂D.中央对地方的管理日益加强5.明朝科举制与唐朝科举制最大的不同是（）【运用】A.考试目的不同B.考试内容不同C.考试方法不同D.考试管理不同6.我国科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。

这种转变始于（）【理解】A.设置进士科B.开创殿试和武举C.设置明经科D.明朝“八股取士”7.明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（）【识记】A.北京和南京B.洛阳和长安C.开封和临安D.北京和洛阳8.下列农作物传入我国的先后顺序是（）【识记】①葡萄②占城稻③甘薯A.①②③B.③①②C.①③②D.②①③二、非选择题9.阅读下列材料，回答问题：材料一罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。

帝自操威柄，学士鲜所参决。

（1）材料一中的“帝”指谁？材料反映该朝代官制有哪些变化？有什么作用？材料二明朝洪武（明太祖年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。

人教部编七年级下历史第14课明朝的统治练习题(含答案)

第14课明朝的统治同步练习1、“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。

”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是( )2、明朝时废除丞相、撤销中书省由六部分理朝政和清朝时设立军机处，其主要目的都是（）A. 减轻财政压力B. 清除贪官污吏C. 强化思想控制D. 加强君主集权3、明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（）A．按察司B．都司 C．布政司D．民政司4、我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。

下列关于科举制度的叙述不正确的是（）A. 隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生B. 强调以家世背景作为选官的标准C. 唐朝考试科目很多，以进士、明经两科最为重要D. 明朝八股取士禁锢了人们的思想5、七年级的某学生说:“明朝的官员没有隐私,太可怕了!”他说的应该是明朝实行的哪项措施带来的后果( )A.设置厂卫特务机构B.大兴文字狱C.废除丞相D.设军机处6、毛佩琦在《百家讲坛》主讲的《明十七帝疑案之朱棣》引起了观众对朱棣的关注。

下列与朱棣有关的历史事件是（）A. 设东厂B. 废丞相设三司C. 建立锦衣卫D. 设六部7、“故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。

”作者批评的是（）A. 秦朝的焚书坑儒B. 罢黜百家，独尊儒术C. 明朝的八股取士D. 清朝的“文字狱”8、某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制A．①②④B．②③④ C．①③④ D．①②③9、明孝陵是朱元璋的陵墓，位于他称帝的城市。

如果你想实地去参观，应该去的城市是（）A. 北京B. 南京C. 开封D. 洛阳10、我国的国外引种历史悠久,目前栽培的600种作物中约有一半是国外引进的。

明朝时从国外引进的农作物有( )①玉米②甘薯③水稻④花生A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④11、给“宰相制度的废除、锦衣卫的设立、八股取士”选择一个主题，下列选项合适的是（）A. 专制集权统治的加强B. 文化专制的加强C. 思想控制的强化D. 近代化因素的萌发12、《皇明祖训》记载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。

七年级历史下册第14课：明朝的统治练习题(含答案)

第14课明朝的统治1.如果你是明初的一个地方官员,有事到都城参见明太祖,应去()A.南京B.北平C.西安D.洛阳2.明太祖独揽大权以后,每天要处理很多公务,忙得不可开交。

这是因为他()A.废除了丞相制度B.废除了行中书省C.废除了“三司”D.废除了锦衣卫3.明太祖设立的监视官民的特务机构是()A.市舶司B.锦衣卫C.东厂D.三司4.被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠的长达2460字的殿试卷子,是我国现存的唯一一份状元卷。

这份状元卷的内容以哪本书为标准()A.《齐民要术》B.《孙子兵法》C.《资治通鉴》D.《四书集注》5.下列关于明朝八股取士的说法,不正确的是()A.考试题目必须来自“四书”“五经”B.采用八股文的形式写作C.考生可针对时弊谈古论今D.禁锢了人们的思想6.如果你生活在明朝,下列作物中,你能吃到的是()①玉米②甘薯③占城稻④马铃薯A.①B.①②C.①②③D.①②③④7.某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列内容可以入选的有()①废行省,设“三司”②设立锦衣卫③八股取士④实行三省六部制A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③8.《稗史汇编》记载:“京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。

”这反映了明朝时()A.京官和妻子的感情很好B.京官很悲观C.京官度日如年D.君权空前加强,对百官的震慑极大9.“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府,不得不把全部生命消磨在九本儒书之中,再也没有精力谋革命了。

”材料主要反映了科举制度的实行有利于()A.提高政府行政效率B.扩大统治基础C.提高官员文化素质D.稳定社会秩序10.“读书人,最不济。

烂时文,烂如泥。

国家本为求才计,谁知道变做了欺人技。

三句承题,两句破题,摆尾摆头,便道是圣门高第……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气!”这段材料反映了()A.魏晋以来高官大多从各地高门权贵的子弟中选拔B.隋朝开始分科考试选拔官员C.唐朝时进士科逐渐成为最重要的科目D.明朝八股取士的弊端11.下列关于明朝社会经济的叙述,错误的一项是()A.引进了原产于南美洲的玉米等作物B.苏州成为丝织业中心C.景德镇的青花瓷器畅销海内外D.棉纺织业从北方推向南方12.阅读材料,回答问题。

2023~2024学年部编版七年级下《第14课明朝的统治》高频题集

2023~2024学年部编版七年级下《第14课明朝的统治》高频题集考试总分：124 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 7 小题，每题 3 分，共计21分）1. 了解明清两朝加强专制统治的主要措施，最有价值的文物是（）A.司母戊鼎B.开元通宝钱C.锦衣卫印D.金奔巴瓶2. 明朝的科举制严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不能自已随意发挥。

否则文章写得再好，也不可能录用。

此举的影响是A.动摇了儒家思想的地位B.严重影响了人才的选拔C.阻碍了中央集权的发展D.严重禁锢了人们的思想3. 北宋时期兴起的著名“瓷都”是A.景德镇B.开封C.长安D.北京4. 明太祖给子孙留下了“不许立丞相”的祖训，其目的是（）A.强化皇权B.控制军队C.钳制思想D.八股取士5. 朱元璋是明朝的开国皇帝，而著名的北京明十三陵（明朝皇家陵墓）却没有其陵墓（朱元璋的陵墓在南京）。

对此，最合理的解释是（）A.他可能不喜欢北京十三陵所在地的风水B.继任者明成祖朱棣不认可其开国地位C.南京的风水比北京好D.他称帝于南京，十三陵是迁都北方之后的明代皇帝墓6. 文字狱的推行，禁锢了人民的思想，摧残了人才，阻碍了社会发展，造成的危害与文字狱类似的事件是（）A.设置特务机构锦衣卫B.废除丞相制度C.实行八股取士D.设置军机处7. 下表是两汉社会观念词汇统计表，其中社会伦理成为最高词汇的主要原因是汉武帝（）类别关键词出现频次所占比例社会伦理观念仁、礼、信8234次36.2%法观念法、刑4748次20.5%财富观念利、财、富5395次23.8%公平公正观念均、平4427次19.5%A.“罢黜百家，独尊儒术”B.实行“推恩令”，解决王国问题C.北击匈奴，开疆拓土D.设司隶校尉，强化监察制度卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 1 小题，共计3分）8. （3分）钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。

第14课《明朝的统治》及答案

第14课《明朝的统治》答案【自主学习】1.1368、朱元璋。

2.（1）行中书省、三司。

（2）①丞相、皇帝。

②五军都督府、军事大权。

（3）锦衣卫、明成祖。

3.（1）尊孔崇儒（2）四书、四书集注。

（3）八股、禁锢思想。

4.甘薯5.苏州、景德镇。

6.南京、商帮。

【真题演练】1.A2.D3.A4.A5.D6.B7.D8.C9.D 10.D【拓展延伸】（1）明朝；明太祖朱元璋。

（2）中央撤销中书省和丞相之职，权分六部，设殿阁大学士为皇帝顾问。

吏、户、礼、兵、刑、工六部。

全国的军政大权，都已集中到皇帝手里。

（3）一切权力都集中到皇帝手中。

加强了君主集权。

（4）锦衣卫。

皇权空前加强（或实行特务统治）第14课明朝的统治【自主学习】1.______年，称帝，建立明朝，定都应天府，他就是明太祖。

2.(1)地方：取消____________，设立“________”。

(2)中央：①废除_______制度和中书省，六部直接向________负责。

②把原来的大都督府分为，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了__________。

(3)厂卫制度：为监视官民，朱元璋设立________，________时期成立东厂。

3.（1）明朝提倡__________。

（2）科举考试题目必须来自“________”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《____________》为标准，不得自己随意发挥。

（3）答卷被称为“文”，内容空疏，形式呆板，又脱离实际，。

4.引进了原产于南美洲的玉米、________、马铃薯、花生和向日葵等。

5.棉纺织业已从南方推向北方；_______是明代的丝织业中心；________是全国的制瓷中心。

6.北京和________是全国性的商贸城市；出现了有名的，如晋商、徽商。

【真题演练】1．明朝的开国皇帝是（）A．朱元璋 B．朱棣 C．朱允文 D．朱标2．我国延续了一千多年的丞相制度废除于（）A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝3．我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。

部编人教版七年级历史下册第14课《明朝的统治》习题 1(含答案)

部编人教版七年级历史下册同步练习第14课明朝的统治一．选择题（共20小题）1．明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（）A．按察司B．都司C．布政司D．民政司2．如图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了（）A．大臣决策权的变化B．官员管理日益规范化C．内阁制度完全成熟D．封建君主专制不断强化3．某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制．A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③4．做笔记是学习历史的一种有效方法。

下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．明太祖5．明朝废除丞相和中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。

其主要目的是（）A．提高办事效率B．扩大统治基础C．加强专制统治D．增强六部权力6．中国历史上最后一个由汉人建立的封建王朝是（）A．汉朝B．宋朝C．明朝D．清朝7．朱元璋说：“今罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，事皆朝廷总之．以后嗣君，勿得议置丞相，臣下此请者，置之重典（重刑）．”这段材料表明（）A．丞相权力不断削弱B．以法家思想加强统治C．君主权力不断强化D．古代礼仪制度日趋完善8．中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容．皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡．下列皇帝彻底打破了这一规则的是（）A．秦始皇B．唐太宗C．宋太祖D．明太祖9．以下帝王中，通过推翻少数民族对中原的统治，建立新王朝的是（）A．李世民B．赵匡胤C．忽必烈D．朱元璋10．有人统计，洪武十七年，朱元璋在八天时间内，览阅奏折ll60件，处理政事339件。

朱元璋的忙碌和下列哪项措施直接相关（）A．设立行省B．建立内阁C．废除丞相D．设立军机处11．明朝统治者采取多种措施加强专制统治，下列属于他们的措施有（）①设立锦衣卫②设立东厂③设军机处④设廷杖制度。

部编版七年级历史下册作业：第14课-明朝的统治(带答案)

七年级下册历史（人教版）
高三英语作业A13 2017年秋高三 (A)英语作业 (13)
第一节单项选择
21.Jane’s grandmother had wanted to write ________ children’s book for many years, but one thing or another always got in________ way. A.a;不填 B. the;the C.不填 ;the D. a; the
知识点3 科举考试的变化四书五经
1．变化：考试的题目必须来自“_______”“______”；考生对题目的解释，以朱熹的《__四__书__集__注___》为标准，不得随意发挥。考试答卷的文体格式、段落划分，有严格的规定，称之为“八__股__文_____”。 2．影响：禁锢了人们的思想。应试的人为了能够被录取，只有死读 “四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
知识点2 朱元璋强化皇权 3．明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。……人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认识，朱元璋采取的措施是( D ) A．三省并立，互相牵制 B．削弱地方，集权中央 C．抑制相权，设立内阁 D．废除丞相，加强皇权
，其中，朱元璋领导的队伍逐步强大。
2．建立：_1_3_6_8_年，朱__元__璋__称帝，建立明朝，定都__应__天__府__，随后，明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。
知识点2 朱元璋强化皇权 1．目的：为了巩固统治，强化皇权。 2．措施 (1)政治上：改革官制。在地方，取消行中书省，设立“三__司_____”。分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。在中央，废除丞_相_____制度和中__书__省_____，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。 (2)军事上：为分散兵权，把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归_____，皇帝直接掌握军事大权。

部编人教版七年级历史下册《第14课明朝的统治》练习题及答案

第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治课前自主预习知识点1 明朝的建立1.背景:( 1 )元朝末年,政治十分腐败,各级官吏竭力搜刮民财,导致社会动荡,民不聊生。

( 2 )1351年,黄河下游地区爆发农民起义,起义发展到江淮地区,出现了多支反元队伍。

朱元璋领导的队伍逐步强大,消灭东南各地群雄,然后向北进军。

2.明朝建立:1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。

3.推翻元朝:随后,明军攻占元大都,结束了元朝的统治。

知识点2 朱元璋强化皇权4.原因:巩固统治,强化皇权。

5.措施( 1 )在地方,取消行中书省,设立“三司”,将原来行中书省的权力一分为三,互不统属,从而使行省的权力分散。

分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。

( 2 )在中央,废除了丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。

为分散兵权,朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。

( 3 )厂卫制度:为监察官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。

后来,明成祖又成立了同类机构东厂。

这两个机构合称“厂卫”。

6.作用:使皇权高度集中,君主专制大为加强。

知识点3 科举考试的变化7.变化表现8.影响:禁锢思想,应试的人成为皇帝旨意的顺从者。

知识点4 经济的发展9.农业:明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。

10.手工业:棉纺织业在明代已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织基地。

苏州是明代的丝织业中心。

景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,造型多样,色彩艳丽,花纹优美,畅销海内外。

11.商业:商品经济相当活跃。

北京和南京是全国性的商贸城市,还出现了数十座较大的商业城市。

出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商。

课堂基础达标知识点1 明朝的建立1.下列表格中的④代表的朝代建立于( C )A.13世纪60年代B.13世纪80年代C.14世纪60年代D.14世纪80年代知识点2 朱元璋强化皇权2.历史兴趣小组准备开展以“明太祖加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有( D )①取消行中书省,设“三司”②设立锦衣卫③大都督府分为五军都督府④设立东厂A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3.阅读材料,回答问题。

人教部编版历史七下第14课明朝的统治课后练习题

第14课明朝的统治课后练习一、擦亮慧眼，认真识别，每道题只有一个答案是正确的,相信你是最棒的噢！1.在全国结束元朝统治并在今南京称帝的历史人物是（）A.努尔哈赤B.朱元璋C.皇太极D.李世民2.1368年,明朝建立,定都于（）A.大都B.应天C.北京D.盛京3.“今我朝罢丞相,设五府、六部等衙门,分理天下庶务(政务)。

”这里“罢丞相”的皇帝是（）A.明太祖B.明成祖C.雍正帝D.乾隆帝4.明初,有一天国子监祭酒宋讷上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。

朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。

这件事反映的实质是（）A.君权的强化B.君臣关系亲善C.君臣关系紧张D.大臣昼夜忙于政务5.明朝设立厂卫制度的目的是（）A.监视百官和京城百姓B.使其成为专制皇权的可靠支柱C.害怕丞相的权力过大D.使君臣关系变为主仆关系6.明太祖朱元璋为加强中央集权而采取的措施有（）①废除丞相②设立锦衣卫③设立东厂④设立廷杖制度⑤设立军机处A.①②③B.①②④C.②③④D.①②④⑤7.我们现在食用的粮食作物马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的（）A. 汉朝B. 唐朝C. 明朝D. 清朝8.下图人物即位后，改革行政制度，加强君主权力。

在中央，他废除了自秦朝以来存在1500多年的一项重要政治制度。

该政治制度是（）明太祖A. 丞相制度B. 郡县制度C. 行省制度D. 科举制度9.我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。

下列关于科举制度的叙述不正确的是（）A. 隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生B. 强调以家世背景作为选官的标准C. 唐朝考试科目很多，以进士、明经两科最为重要D. 明朝八股取士禁锢了人们的思想10.明朝的张武智准备参加科举考试,以求取功名,他一定要读的书是（）A.唐诗B.宋词C.元曲D.四书五经11.明朝废除丞相后分理国家政务的是（）A. 三司B. 六部C. 内阁D. 锦衣卫12.明朝时，掌管地方事务的是A. 行中书省B. 中书省C. 三司D. 六部13.朱元璋不放心百官和京城百姓，为侦缉官民言行，特意设立了（）A. 军机处B. 东厂C. 西厂D. 锦衣卫14. “今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。

2023年春部编版七下历史：第14课明朝的统治同步训练(含答案解析)

第14课明朝的统治同步训练1．明朝宰相制度的废除、厂卫机构的设立、八股取士这些举措从本质上反映了（）A．封建统治的腐朽B．思想控制的加强C．皇权统治的加强D．文化专制的加强2．洪武（明太祖）时期所有奏章的处理都是皇帝一人亲批，而永乐（明成祖）、洪熙（明仁宗）时期则出现了皇帝与内阁阁臣共议的局面，虽然“批答出自御笔，未尝委之他人”，但所批答之意见已经包含了皇帝与阁臣“造膝密议”的内容，这说明（）A．君主权力受到内阁制约B．阁臣意见影响皇帝决策C．权力运行带有民主色彩D．宰相制度减少决策失误3．仔细观察下图，我们能从中得到的有效信息是（）A．秦朝确立皇帝绝对最高权威B．元朝设中书省掌管全国行政C．明朝废除丞相不断强化皇权D．清朝设军机处皇权达到顶峰4．在中央机构设置中，秦朝设“三公”，唐朝设三省六部，宋代则设置多重机构，明朝时六部直接隶属于皇帝，这种演变反映（）A．丞相权力不断增大B．皇权逐步强化C．中央集权不断削弱D．地方权力不断削弱5．著名历史学家钱穆曾指出：“中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。

”明清出现“政府由一个皇帝来独裁”主要原因是A．锦衣卫的设立B．丞相制度的废除C．军机处的设立D．削弱地方的权力6．明朝时期，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，答卷以“八股”为应试文章的格式。

此举A．提高了政府的办事效率B．有利于选拔真才实学人才C．促进了文学艺术的发展D．严重禁锢知识分子的思想7．宋代书法在风格上充分展现了当时时代的特点，自由潇洒，颇多趣味。

但令人遗憾宋代书风那般充满趣味。

而到明代中期之后，文人志士则使得宋代书风再现于世。

这些变化（）A．适应了市民阶层的文化需要B．体现古代士大夫多元的艺术追求C．深受政治和经济环境的影响D．使古代的书法艺术进入自觉阶段8．秦朝设“三公”，汉代在“外朝”之外设“中朝”，唐朝设三省六部并在门下省置政事堂，宋代在中书门下之外增设“参知政事”、枢密院和三司，明朝时六部直接隶属于皇帝并设立内阁，这种演变反映（）A．地方权力的一步步压缩B．丞相逐步位高权重C．中央集权的一步步加强D．皇权专制步步强化9．明代君主在自谦词的使用上，数量较以往明显减少，频率明显降低。

2020年人教版部编新教材七年级历史下册思考题参考答案(第14课--明朝的统治)

2020年人教版部编新教材七年级历史下册思考题参考答案第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固和发展
第14课明朝的统治
1.问题思考（P67）
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
权力的分散与制衡。

通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。

2.材料研读（P68）
朱元璋立下这条“组训”的目的何在？
为告诫后代，不得设立丞相。

目的是防止朝臣专权，以加强皇权，巩固统治。

3.课后活动（P69）
（1）想一想：朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？
利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。

弊：皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利
于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。

（2）议一议：八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？
明朝改革科举考试，导致教学内容单一，考试形式刻板，从而扼杀了创造性，不利于教育的发展；明朝改革科举考试，也使许多读书人埋头攻读经书，不讲求实际学问，培养出来的“人才”多是严守规矩和读死书、死读书之人，不利于选贤任能。

因此，八股取士严重阻碍了中国古代思想文化、科学技术的发展与进步。

部编版七年级下册历史第14课《明朝的统治》同步测试卷(含答案)

部编版七年级下册历史第14课《明朝的统治》同步测试卷（含答案）一、选择题1.在应天府(今南京)称帝并结束元朝统治的历史人物是()A.赵构B.朱元璋C.明成祖D.李世民2.“今我朝罢（废除）丞相，设五府、六部分理天下庶务，彼此颉颃（牵制）不敢相压。

事皆朝廷总之，所以稳当。

”上文中的我朝是（）A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝3.明太祖授权下列哪一机构兼管对臣民的监视、侦查()A.锦衣卫B.三司C.东厂D.六部4. 花生、土豆、向日葵等农作物是在哪个朝代被引进中国的（）A. 魏晋南北朝B. 唐朝C. 明朝D. 清朝5.明朝的科举制度“只强调儒家价值观,以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价,奖赏在文学和人文领域上的成就。

”此材料反映了这一制度()A.促进了商业的繁荣B.不利于皇权的加强C.阻碍了社会的进步D.有利于培养创新人才6. “读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。

国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。

三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。

……就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。

”这段材料反映了（）A. 魏晋以来权贵子弟把持高官B. 隋朝时开始分科考试选拔官员C. 唐朝时将诗赋作为科举考试内容D. 明朝时采取八股取士的弊端7.下列有关朱元璋的表述中不正确的是()A.领导了反元的农民起义B.明朝的开国君主C.把都城定在北京D.划分五军都督府以掌控军权8. 中国国家博物馆珍藏的《皇都积胜图》长2 182.6厘米，宽32厘米，描绘了明朝中后期全国性的商贸城市——北京的繁荣景象。

当时与北京拥有同等经济地位的城市是( )A.苏州B. 南京C. 松江D. 景德镇9.搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法。

某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书,准备写一篇历史小论文。

他选择的论文题目应该是()A.叙说明朝的对外交往B.略谈明朝的君主专制C.简论清朝统一多民族国家的巩固D.浅论明朝的文化政策10. 明朝君主专制高度强化的最突出的表现是（）A. 废除行中书省B. 废除丞相C. 设置厂卫特务机构D. 八股取士11.某人是大明子民,请你从以下有关他生活的四个片断中选出不可能是事实的一项()A.清早起来埋头苦读“四书”“五经”B.曾三次参加科举考试C.中年时被授予左丞相一职D.他的儿子被锦衣卫捉去拷问12.下列关于明朝经济发展情况的表述,错误的一项是()A.引进了原产于非洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等B.棉纺织业已从南方推向北方,南北方都涌现出一批棉纺织业基地C.景德镇是全国的制瓷中心,所产青花瓷畅销海内外D.商品经济相当活跃,出现了数十座较大的商业城市二、非选择题13、明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化的时期,与以往封建王朝相比,具有明显的特点。

七年级历史下册同步练习及答案第14课明朝的统治

第14课明朝的统治知能演练提升一、选择题1.“堂堂大元,奸佞专权。

开河变钞祸根源,惹红巾万千。

官法滥,刑法重,黎民怨。

……哀哉可怜!”这首名为《醉太平·堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。

导致元朝灭亡的主要因素有()①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败A.①②③④B.①②③C.③④D.①②2.★右图人物即位后,改革行政制度,加强君主权力。

在中央,他废除了自秦朝以来存在1 500多年的一项重要政治制度。

该政治制度是()明太祖A.丞相制度B.郡县制度C.行省制度D.科举制度3.下图是某朝代政府的改制图。

据此判断该朝代是()政府架构(改制前)政府架构(改制后)A.秦朝B.西汉C.唐朝D.明朝4.俗话说:“新官上任三把火。

”以下属于明太祖烧的“三把火”的是()①在地方废除行中书省,设立“三司”②在中央废除丞相制度和中书省,六部分理朝政,直接对皇帝负责③授权侍卫亲军锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查④设立宣政院,加强对西藏地区的管辖A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.10岁的小刚在一本课外读物中看到“八股取士”这个陌生的词语,哥哥小明给他作了如下解释,请你找出其中不正确．．．的一项()A.答卷的行文格式由八个部分组成B.题目选自“四书”“五经”C.考生答题时可以发表自己的见解D.考中的考生大都成为皇帝的忠实奴仆6.穿越时空隧道,小明来到明朝,他想参加科举考试,那么他应该复习的内容是()A.唐诗B.策问C.《老子》D.“四书”“五经”7.★某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有()①废丞相,设“三司”②设置厂卫制度③八股取士④实行三省六部制A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③8.明末清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者……”“八股之害,等于焚书”是指二者都()A.削弱了儒学地位B.钳制了人们的思想C.损害了国家统一D.引发了“文字狱”9.下图是中国国家博物馆珍藏的《皇都积胜图》(局部),该图长2 182厘米,宽32厘米,描绘了明朝中后期全国性的商贸城市北京的繁荣景象。

部编人教版七年级历史下册第14课《明朝的统治》习题 2(含答案版)

部编人教版七年级历史下册第14课明朝的统治同步练习1．元朝末年，政治腐败。

1351年，地区爆发农民起义，很快发展到。

领导的队伍逐步壮大，消灭东南各地群雄后向北进军。

2．1368年朱元璋称帝，建立朝。

随后攻占元，结束了元朝的统治。

3．在地方，朱元璋取消行中书省，设立“”。

在中央，废除了和，提升职权，还分散兵权。

4．为监视官民，朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的。

后来明成祖又成立了同类机构。

这两个机构合称“”，成为皇帝的耳目和爪牙。

知识点三科举考试的变化5．明朝提倡。

严格规定考试的题目必须来自“”“”。

6．明朝科举对考试答卷的文体格式、，都有严格的规定，要求答卷由个部分组成，称为。

知识点四经济的发展7．明代引进了原产南美洲的、甘薯、、花生和等。

8．棉纺织业在明代已从南方推向，是明代的丝织业中心，是全国的制瓷中心。

随堂巩固案1．（荆州市中考）明朝的开国皇帝是（）A．朱元璋B．朱棣C．朱允文D．朱标2．（2015年福州市）我国延续了一千多年的丞相制度废除于（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝3．我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。

明朝科举考试最突出的特点是（）A．“八股取士”B．以诗词歌赋为主要内容C．试题类型繁多D．鼓励考生发表个人见解4．下列农作物传入我国的先后顺序是（）①胡萝卜②占城稻③甘薯A．①②③B．③①②C．①③②D．②①③选择题1．结束了元朝在全国统治的事件是（）A．红巾军起义爆发B．朱元璋攻占应天府C．朱元璋建立明朝D．明北伐军占领大都2．据史书记载，明初朱元璋为解决君相之争，对丞相胡惟庸抄家灭族，并对行政制度作了重大改组。

“重大改组”体现在（）①设立锦衣卫②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度A．①②③B．③④C．②③④D．①④3．（徐州市中考）如右图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝4．明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。

人教部编版七年级历史下第14课《明朝的统治》同步练习(有答案)

七年级练习七年级历史下第14课《明朝的统治》同步练习一、选择题：1、《皇明祖训》记载:“今我朝罢相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。

”明太祖这一做法反映的实质是( )A. 加强君主专制B.改革丞相制度C.扩大地方权力D.扩大六部权力2、明太祖设立的监视官民的特务机构是( )A.市舶司B.锦衣卫C.东厂D.三司3、结束了元朝在全国统治的事件是（）A．红巾军起义爆发 B．朱元璋攻占应天府C．朱元璋建立明朝 D．明北伐军占领大都4、如图人物即位后,改革行政制度,加强君主权力。

在中央,他废除了自秦朝以来存在1 500多年的一项重要政治制度。

该政治制度是( )A.丞相制度B.郡县制度C.行省制度D.科举制度5、下列关明朝“废行省，设三司”的说法，正确的一项是( ）A.发生在明成祖时期B.通过分散地方权力来加强中央的权力C.有利加强边疆地区的军事力量D.政府各部门互相牵制，客观上减轻了对人民的压迫6、我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。

这种转变始于( )A.设置进士科B.设置明经科C.开创殿试和武举D.八股取士7、明末清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者……”“八股之害,等于焚书”是指二者都( )A.削弱了儒学地位B.钳制了人们的思想C.损害了国家统一D.引发了“文字狱8、明朝选拔官吏继续实行科举制，但答卷的文体必须是（）A.诗歌B.小说C.散文D.八股文9、“读书人,最不济。

烂时文,烂如泥。

国家本为求才计,谁知道变做了欺人技。

三句承题,两句破题,摆尾摆头,便道是圣门高第……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气!”这段材料反映了( )A.魏晋以来高官大多从各地高门权贵的子弟中选拔B.隋朝开始分科考试选拔官员C.唐朝时进士科逐渐成为最重要的科目D.明朝八股取士的弊端10、如果你生活在明朝,下列作物中,你能吃到的是( )①玉米②甘薯③占城稻④马铃薯A.①B.①②C.①②③D.①②③④11、被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠长达2 460字的殿试卷子,成为我国现存唯一的状元卷。

人教版七年级历史下册第三单元第14课明朝的统治课时练(含答案)

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、如果你是明朝一位地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）A.南京B.北京C.西安D.洛阳2、明朝建立于( )A.1366年B.1367年C.1368年D.1369年3、下列机构中，不可能出现在明朝统治后期的是（）A. 三司B. 六部C. 厂卫特务机构D. 丞相4、“堂堂大元,奸佞专权。

开河变钞祸根源,惹红巾万千。

官法滥,刑法重,黎民怨。

……哀哉可怜!”这首名为《醉太平·堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。

导致元朝灭亡的主要因素有( )①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败A.①②③④B.①②③C.③④D.①②5、右图是某朝代政府的改制图，据此判断该朝代是（）A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝6、明代经济发展，引进了玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等，这些作物原产地是( )A．亚洲 B．欧洲 C．南美洲 D．非洲7、2008年奥运会圣火在中国长城点燃。

这里的“长城”是指（）A.秦长城 B汉长城 C.明长城 D清长城8、下列措施中不属于．．．明太祖加强君权的措施的是()A.设立锦衣卫B.把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府C.设立特务机构——东厂D.在中央废除丞相制度和中书省,由六部分理朝政9、明政府规定科举考试的范围是（）A.诗赋B.三通四史C.前四史D.四书五经10、明朝掌管地方军政的机构是( )A. 兵部B. 五军都督府C. 按察使司D. 都指挥使司11、某人是大明子民,他出生的那年明朝宗室发生了一场争夺皇位的内战。

请你从以下有关他生活的四个片断中选出不可能．．．是事实的一项( )A.清早起来埋头苦读“四书”“五经”B.曾三次参加科举考试C.中年时被授予左丞相一职D.他的儿子被锦衣卫捉去拷问12、明朝中后期，资本主义萌芽产生的标志是A．商品经济空前繁荣B．改用银两收税C．白银成为普遍流通的货币D．手工工场的出现13、明朝时商品经济相当活跃，全国性的商贸城市有（）A.洛阳和长安B.开封和临安C.北京和南京D.北京和洛阳14、我们现在食用的马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的（）A. 汉朝B. 唐朝C. 明朝D. 隋朝15、下列关于明代手工业发展状况的说法中,不正确．．．的是()A.棉纺织业已从南方推向北方B.苏州是棉纺织业中心C.南北方都涌现出一批棉纺织业基地D.景德镇是全国的制瓷中心二、非选择题（每小题10分，共40分）16、阅读下列材料，回答问题。

人教版七下历史第14课明朝的统治同步练习题(有答案)

14课明朝的统治1.“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了朱皇帝,十年倒有九年荒。

”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是(D )2.朱元璋建立明朝的时间是（C ）A. 1323年B.1348年C.1368年D.1378年3. 明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（C ）A．按察司B．都司C．布政司D．民政司4.明初统治者废行省、设三司的举措在当时起到了怎样的作用(A )A.通过分散地方权力加强了中央的权力B.提高了地方各级的行政效率C.有利于加强边境地区的军事防御力量D.客观上减轻了对人民的压迫5.下列属于朱元璋加强君主专制的措施是（C ）A.设丞相、太尉、御史大夫分理朝政B.实行科举制，扩大统治基础C.废丞相，强化君主专制D.大兴文字狱，加强思想控制6.七年级的某学生说:“明朝的官员没有隐私,太可怕了!”他说的应该是明朝实行的哪项措施带来的后果(A )A.设置厂卫特务机构B.大兴文字狱C.废除丞相D.设军机处7. 某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（D ）①废丞相，设三司②设置厂卫制度③八股取士④设三省六部制A．①②④B．②③④ C．①③④ D．①②③8. 我国的科举制度从积极推动社会进步转变为束缚人们思想和阻碍社会进步。

这种转变始于(B )A.设置进士科B.八股取士C.开创殿试和武举D.设置明经9. “时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。

”当时出现这种现象的原因是（A ）A．厂卫特务横行B．皇帝的严密监视C．“文字狱”严重D．军机处地位低下10. 我国的国外引种历史悠久,目前栽培的600种作物中约有一半是国外引进的。

明朝时从国外引进的农作物有(A )①玉米②甘薯③水稻④花生A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④11. 以下帝王中，通过推翻少数民族对中原的统治，建立新王朝的是（D ）A．李世民 B．赵匡胤 C．铁木真 D．朱元璋12. 明朝建国之初,太祖朱元璋鉴于“人君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣(放纵)”的状况,采取的措施是(C )A.设置丞相,协助皇帝处理全国政务B.实行科举制,扩大统治基础C.废除丞相,强化君主专制D.大兴文字狱,禁锢知识分子思想13. 北京有“明十三陵”，却没有开国皇帝朱元璋的陵墓，要想参观朱元璋的陵墓，应到（B ）A．安徽凤阳 B．江苏南京 C．河南开封 D．浙江杭州14. 《皇明祖训》记载:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(相抗衡),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。

第14课明朝的统治期末试题选编 2021-2022学年下学期黑龙江省各地七年级历史(含解析)

3.14明朝的统治一、选择题1．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）《明太祖实录》：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。

臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。

”朱元璋立下这条“祖训”的主要目的是（）A．提高效率B．造福子孙C．加强皇权D．限制大臣2．（2022春·黑龙江齐齐哈尔·七年级统考期末）“自秦始置丞相，不旋踵而亡……虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。

”明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取的措施是A．实施推恩令B．设立三省六部C．设置通判D．废除丞相3．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）某班同学在学习《明朝的统治》一课时，准备编写一个关于朱元璋的历史课本剧，剧本中不应该出现的是A．定都应天府B．废除丞相制度C．设立“三司”D．成立东厂4．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。

请你从下列选项中帮他再补充一项（）A．完善三省六部制B．建立行省制度C．设立军机处D．设厂卫特务机构5．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）明太祖在中央废除丞相，撤销中书省，其目的是（）A．提高行政效率B．扩大统治基础C．加强君主权力D．避免藩王割据6．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。

下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是:①汉武帝推行“推恩令”①秦始皇推行郡县制①忽必烈推行行省制①明太祖废除丞相A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①7．（2022春·黑龙江七台河·七年级统考期末）我国延续了一千多年的丞相制度废除于（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．明朝8．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）①废丞相，设三司①设置厂卫制度①八股取士①设三省六部制A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①9．（2022春·黑龙江大庆·七年级校考期末）为监视官民设“厂卫”特务机构，并使其成为皇帝的耳目和爪牙的朝代是（）A．宋朝B．元朝C．清朝D．明朝10．（2022春·黑龙江牡丹江·七年级统考期末）下图是我国古代某朝代的国家机构设置示意图。

部编七年级历史下册-第14课 明朝的统治 练习题含答案

七年级历史下第14课 《明朝的统治》知识点及同步练习

部编版七年级下册历史第14课 明朝的统治 习题(有答案)

人教部编七年级下历史第14课明朝的统治练习题(含答案)

七年级历史下册第14课：明朝的统治练习题(含答案)

2023~2024学年部编版七年级下《第14课 明朝的统治》高频题集

第14课《明朝的统治》及答案

部编人教版七年级历史下册 第14课《明朝的统治》习题 1(含答案)

部编版七年级历史下册作业：第14课-明朝的统治(带答案)

部编人教版七年级历史下册《第14课 明朝的统治》练习题及答案

人教部编版历史七下第14课 明朝的统治 课后练习题

2023年春部编版七下历史：第14课 明朝的统治 同步训练(含答案解析)