中国古代史七年级上册
七年级历史(中国古代史)
第3课华夏之祖
• 1.黄帝（轩辕氏、人文初祖），造出宫室、制作衣裳、教 人挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文 字、伶伦编出乐谱。距今约4000多年前。黄河流域部落 联盟首领。炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。形成华夏 族的主体。。 • 炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族 （今天海外华人自称炎黄子孙） • • • • 2.尧舜禅让制——民主推举产生部落联盟首领。 大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习？ 尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导 人民治洪水，与群众同甘共苦。
第2课原始农耕生活
• 1. 河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚， 长江流域。干栏式房屋。种水稻，我国是世界上 最早种植水稻的国家。普遍使用磨制石器，骨耜。 陶器是主要用具。 • 2. 半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半 坡村，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟，我国 是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器 （钻孔石斧）。 • 陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。 • 3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶 口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、 白陶。
第二单元国家的产生和社会变革（奴隶社会） 第4课夏、商、西周的兴亡 • 1.约公元前2070年，禹建立夏朝——我国历史上第一个国 家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了 “家天下”的王位世袭制。世袭制代替了禅让制，由“公 天下”到“家天下”。 • 2.约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。约公元前14世 纪，盘庚迁殷。商朝又称殷朝 • 3.公元前1046年（公元前11世纪），牧野之战，周武王 建立周朝，都镐京。史称西周。 • 4.公元前771年（公元前8世纪），犬戎杀死周幽王。 • 5.公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。 • 6. 朝代 暴君 亡国之君 夏朝 夏桀 商朝 商纣 西周 周厉王 、周幽王 • 7.启示：得民心者得天下，失民心者失天下；成由俭，败 由奢。
七年级上册历史第一课课件
掌握夏、商、西周的政 治制度和经济状况。
理解春秋战国时期的变 革和影响。
分析秦朝统一的意义和 影响。
02 古代史概述
史前时期
史前时期
史前时期的科技与文化
指人类有文字记载之前的时期，包括 石器时代、青铜时代和铁器时代等。
在史前时期，人类在科技与文化方面 取得了许多重要成就，如火的使用、 原始艺术、神话传说等。
05 古代史的影响和意义
对现代社会的影响
01
02
03
科技发展
古代史上的许多发明和创 造，如造纸术、指南针等， 对现代科技发展产生了深 远影响。
文化传承
古代文明留下了丰富的文 化遗产，如诗词、音乐、 艺术等，对现代文化的发 展和传承具有重要意义。
社会治理
古代的政治、法律制度等 对现代社会治理提供了借 鉴和启示，有助于完善现 代社会的治理体系。
中世纪时期重要事件
拜占庭帝国的兴起与衰落
拜占庭帝国在5世纪建立，成为了 欧洲文化的代表之一，但在15世 纪逐渐衰落。
十字军东征
从11世纪到13世纪，欧洲基督教 国家发动了针对穆斯林的十字军 东征，对中东地区造成了深远的 影响。
蒙古帝国的兴起与衰落
13世纪，蒙古帝国崛起并征服了 欧洲大片领土，但到14世纪逐渐 衰落。
分析和解决问题的能力。
增强文化素养
了解古代文明和文化遗产，有助于 提高个人的文化素养和审美水平。
塑造价值观
通过学习古代历史人物的品质和精 神，有助于塑造个人的价值观和人 生观。
06 总结与思考
本课总结
01
02
03
04
秦朝的统一
秦始皇统一六国的历史背景、 过程和影响。
秦朝的政治制度
初中七年级历史上册必背知识点
初中七年级历史上册必背知识点
一、中国古代史
1.诸子百家：儒家、道家、法家、墨家、兵家等思想流派的代表人物及其主要思想。
2.夏、商、周三代的交替：三代的起始、结束时间；三代的统治者及其特点。
3.春秋战国时期：战国七雄的起始、结束时间；六国争霸、秦国统一的过程。
4.秦朝：___统一六国、统一文字汉字的政策；秦朝的政治制度及其特点。
5.西汉：西汉初年的地理国土、统治与建设；___的政治、军事与文化成就。
二、世界古代史
1.古埃及：尼罗河流域的地理环境；埃及的社会制度和宗教。
2.古希腊：希腊城邦的特点和发展；雅典的民主制度和文化成就。
3.古罗马：罗马的城市建设和行政制度；帝国的兴衰及其对世界的影响。
4.印度和___：印度的地理环境和社会制度；___的起源、发展和影响。
5.犹太古代文明：犹太民族的起源和发展；___的创立和特点。
三、中国古代文化
1.诗经：诗经的起源、作者和内容特点；诗经对后世文化的影响。
2.古代科技发明：造纸术、指南针、火药、印刷术的发明及其
对社会的影响。
3.中国古代节日：春节、端午节、中秋节的起源和庆祝活动。
4.传统戏曲艺术：京剧、评剧、豫剧等戏曲的发展历程和特点。
5.长城：长城的起源、建设和作用；长城对中国历史的影响。
以上是初中七年级历史上册必背的知识点，希望能够帮到您。
七年级上册历史知识点总结
七年级上册历史知识点总结七年级上册历史课程通常涵盖了中国古代史的基础知识，以下是一些重要的知识点总结：1. 史前时期：- 元谋人、北京人等早期人类化石的发现。
- 旧石器时代和新石器时代的特点。
2. 夏商周时期：- 夏朝的建立和重要事件。
- 商朝的青铜文化，如司母戊鼎等。
- 西周的分封制和宗法制。
3. 春秋战国时期：- 春秋五霸和战国七雄的兴起。
- 诸子百家的思想，如儒家、道家、法家等。
4. 秦汉时期：- 秦朝的统一六国和中央集权制度。
- 秦始皇的陵墓和兵马俑。
- 汉朝的建立，汉武帝的开疆拓土。
5. 三国两晋南北朝：- 三国鼎立的局面，包括魏、蜀、吴。
- 两晋的兴衰和南北朝的分裂。
6. 隋唐时期：- 隋朝的建立和大运河的开凿。
- 唐朝的盛世，如贞观之治、开元盛世。
- 唐朝的文化成就，如唐诗、唐三彩。
7. 五代十国宋元明清：- 五代十国的更迭。
- 宋朝的科技和经济成就，如四大发明。
- 元朝的统一和对外扩张。
- 明清的中央集权加强和闭关锁国政策。
8. 重要历史事件：- 黄帝、尧舜禹的传说。
- 周公制礼作乐。
- 秦始皇统一六国。
- 汉武帝推行罢黜百家，独尊儒术。
- 王莽篡汉。
- 三国时期的赤壁之战。
- 唐朝的安史之乱。
- 宋朝的靖康之变。
- 元朝的蒙古西征。
- 明朝的海禁政策。
- 清朝的康乾盛世和鸦片战争。
9. 重要历史人物：- 秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天等帝王。
- 孔子、老子、墨子等思想家。
- 诸葛亮、曹操、周瑜等三国时期的政治家和军事家。
- 王安石、苏轼等宋朝的文学家和政治家。
- 郑和、张居正等明朝的航海家和政治家。
10. 重要文化遗产：- 长城、故宫、兵马俑等世界文化遗产。
- 四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针。
- 唐诗、宋词、元曲等文学成就。
这些知识点是七年级上册历史课程的基础内容，学生应该对这些内容有基本的了解和掌握。
七年级上册中国古代史大事年表
一、夏朝的建立与覆灭1. 夏朝的建立2. 夏朝的覆灭二、商朝的兴衰1. 商朝的兴起2. 商朝的繁荣3. 商朝的衰落三、周朝的兴起与分裂1. 周朝的建立2. 周朝的分封制度3. 春秋战国时期的分裂四、春秋战国时期的变革与统一1. 春秋时期的五霸2. 战国七雄的兴起3. 秦始皇的统一我国五、秦汉之间的变迁1. 秦朝的兴起2. 西汉与东汉的交替3. 汉朝的疆域扩展六、三国时期的动荡1. 三国鼎立2. 一统三国3. 三国时期的文化繁荣七、南北朝时期的分裂1. 南北朝的分裂2. 南北朝的文化交流3. 北朝的灭亡八、隋唐时期的繁荣1. 隋朝的统一2. 唐朝的盛世3. 唐朝的文化繁荣九、五代十国时期的混乱1. 五代的分立2. 十国的形成3. 五代十国的战乱十、宋元明清的统一与变迁1. 宋朝的统一2. 元朝的统治3. 明朝的兴起4. 清朝的统治总结：我国古代史经历了夏商周三个朝代的建立与覆灭，以及春秋战国时期和秦汉之间的变迁，都是我国古代史上的重大事件。
此后的南北朝时期、隋唐时期和五代十国时期，我国历经了分裂、统一、繁荣和衰落的历程。
宋元明清的统一与变迁为我国古代史画上了句号。
我国古代历史上的大事年表是璀璨的辉煌历史，丰富多彩的史实不断展现出古代我国的沧桑巨变。
上文我们已经回顾了夏商周三个朝代的兴衰，以及春秋战国时期、秦汉之间的变迁，接下来我们将继续探索从三国时期到清朝的统一与变迁的历史变迁。
六、三国时期的动荡三国时期始于汉献帝时期，终于晋朝建立，历时约70年。
三国时期的政治动荡和战争频仍，但也正是在这个特殊的时期，形成了蜀汉、魏国、东吴三国鼎立的局面。
在这段时间内，诸葛亮、曹操、孙权等历史人物的传说也留下了深刻的印记。
七、南北朝时期的分裂南北朝时期指的是420年至589年的历史阶段。
南朝时期指的是刘宋、南齐、梁、陈四个朝代统治的南方，北朝时期指的是北魏、东魏、西魏、北齐、北周五个朝代统治的北方。
南北朝时期的政治虽然分裂，但文化艺术上却相互影响，形成了中华文化的灿烂时期。
统编版2024七年级历史上册期中考点清单
七年级上册历史期中复习知识清单（1-12课）七年级上册中国古代史知识体系第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源清单01远古时期的人类活动考点一：我的境内的古人类1.人与动物的根本区别：已经能够制作和使用工具。
(1)元谋人距今约170万年；发现于云南元谋。
(2)蓝田人距今约160万年；发现于陕西蓝田。
(3)郧县人距今约100万年；发现于湖北郧阳。
考点二：北京人北京人复原头像北京人用火场景想象图(1)发现：1921年发现北京人遗址；1929年，我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
(2)时间、地点：距今约70万—20万年，北京周口店龙骨山上。
(3)体质特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，脑容量比现代人小；能够直立行走。
(4)使用工具：打制石器(旧石器时代)。
(5)生产生活：猎取动物，采集植物果实；群体生活；已经会使用火(人类演化史上的里程碑)。
(6)意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一；对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。
考点三：山顶洞人山顶洞人复原头像山顶洞人使用的骨针和装饰品(1)时间、地点：距今约3万年，周口店龙骨山顶部的洞穴里。
(2)模样：和现代人相同。
(3)使用工具：打制石器，制作骨器。
(4)生产生活：掌握了磨光和钻孔技术，可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，有爱美意识，有埋葬死者的行为。
清单02原始农业与史前社会考点一：农业的起源与定居生活浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒(1)农业的起源：距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。
目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础(2)定居生活：农业的起源和发展促进了人类的定居生活。
人们磨制石器，制作陶器，饲养家畜。
原始社会的生产力水平得到提高。
考点二：河姆渡人与稻作农业的繁荣中国境内新石器时代重要遗址分布图(1)主要区域：长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。
七年级上册历史书内容
七年级上册历史书内容涵盖了中国古代史和世界古代史。
一、中国古代史部分：第一章：中华文明的起源这一章介绍了中国文明的起源和早期发展，包括黄河流域的原始社会、夏商周三代的历史和早期国家的形成。
第二章：夏商周时期这一章讲述了夏、商、周三代的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
第三章：春秋战国时期这一章讲述了春秋战国时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
第四章：秦汉时期这一章讲述了秦汉时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
第五章：三国到唐朝时期这一章讲述了三国到唐朝时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
第六章：宋元明清时期这一章讲述了宋元明清时期的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和民族关系等方面。
二、世界古代史部分：第一章：古代文明的起源这一章介绍了古代文明的起源和早期发展，包括埃及文明、两河流域文明、印度文明和希腊文明等。
第二章：古埃及文明这一章讲述了古埃及文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。
第三章：古希腊文明这一章讲述了古希腊文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。
第四章：古罗马文明这一章讲述了古罗马文明的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。
第五章：中世纪欧洲这一章讲述了中世纪欧洲的历史，包括政治制度、经济状况、文化发展和宗教信仰等方面。
第六章：文艺复兴和宗教改革这一章讲述了文艺复兴和宗教改革的历史背景、过程和影响。
第七章：早期资本主义的发展这一章讲述了早期资本主义的发展过程及其对社会经济、政治和文化方面的影响。
以上是七年级上册历史书的主要内容，其中包括了中国古代史和世界古代史的相关知识，有助于学生了解人类历史的起源和发展过程。
中国古代史知识点(七年级上册历史复习
中国古代史知识点一本全（七上）第 1 课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170 万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70 万—20 万年；3、体貌特征：保留了猿的某些特征；4、生产生活状况：打制石器、木棒；（生产工具）采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：已掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第 2 课原始的农耕生活一、我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
二、半坡人的生活和河姆渡人的生活：1.半坡原始居民：①时间: 距今约五六千年。
②地点: 陕西西安半坡村（黄河流域）。
③生产: 使用磨制石器和耒耜，种植粟、蔬菜、饲养猪狗，打猎捕鱼、彩陶。
④生活：住半坡式房屋，会纺线、织布。
制衣。
2 河姆渡原始居民①时间：约7000年②地点：（长江流域）的浙江余姚③生产：磨制石器，种植水稻、饲养家畜、会制陶器，④生活：住干栏式房屋，过定居生活，挖掘水井，简单玉器，原始乐器三、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000 年至公元前5000 年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义: 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
四、比较河姆渡人和半坡人的不同：①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；②农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；③房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；④制作的彩陶艺术风格不同。
七年级历史上册知识点列表
七年级历史上册知识点列表历史是一门重要的学科，它不仅关乎着人类的过去，更与人类的未来息息相关。
在七年级的历史上册中，学生将学习许多重要的历史知识点。
接下来我们将为您列出这些知识点，以便您更好地学习和掌握历史。
一、中国古代史在学习中国古代史时，我们将了解以下知识点：1. 夏、商、周三代的历史及其特点。
2. 周朝的分封制度、天子的职权及其社会政治制度。
3. 春秋战国时期的诸侯国、兵器和战争、文化、法律等方面的情况。
4. 秦朝的政治、政治制度、军事、科技、文化等方面的情况。
5. 中国历史上的文化名人及其作品。
二、世界史在学习世界史时，我们将了解以下知识点：1. 人类从猿到人的进化过程。
2. 世界各大文明的兴起和发展，如古埃及文明、古希腊文明、罗马文明、印度文明、中国文明等。
3. 世界历史上的重要事件和人物，如古希腊和古罗马的战争、亚历山大大帝、拜占庭帝国、中世纪的十字军东侵等。
4. 工业革命的兴起和影响。
三、地理在学习地理时，我们将了解以下知识点：1. 地球的特点：地球的形状、自转、公转、地轴倾角和季节变化等。
2. 地球的大型自然地理环境：大洋、陆地、大气、水文环境及其相互作用。
3. 世界各大洲的地理位置、自然环境和人文环境。
4. 我国的地形地貌、气候、资源和经济发展等情况。
四、道德与法治在学习道德与法治时，我们将了解以下知识点：1. 什么是道德，以及道德的基本要求和价值观。
2. 什么是法律，包括法律的概念、种类、制定方式和作用等。
3. 中国的传统文化和民族精神，如孝道、忠诚、和谐、友爱等。
4. 现代社会中的公民责任和社会义务，如公民权利、法律意识、道德修养等。
以上就是七年级历史上册的知识点列表。
希望本文能够帮助学生们更好地学习历史，更好地了解人类的过去和未来。
同时，我们也希望学生们能够将历史知识应用于生活中，更好地发展自己，为自己的未来打下坚实的基础。
中国古代史七年级(上)复习资料
中国古代史七年级（上）复习资料一、中国古代史（原始社会——三国两晋南北朝时期）总体特征：七年级上中国古代史——开始于170万年前的元谋人，历经原始社会、奴隶社会、封建社会 三个阶段。
原始社会（170万年前~前21世纪），人类完成了从原始群居→氏族公社→国家的产生。
奴隶社会（前2070年~前476年），包括夏、商、西周三代和春秋时期，奴隶社会由产生、发展、繁盛到瓦解。
封建社会（前475年~581年） ⑴战国时期：社会大变革和封建制度的确立时期 ⑵秦汉时期：封建的大一统时期⑶三国、两晋、南北朝时期：国家分裂和民族融合时期 二、中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三、单元及各课知识点第一单元 中华文明的起源（一）祖国境内的远古居民（第1课）我国境内已知的最早人类是元谋人，我国历史最早可以上溯到170万年前。
会不会制造工具是人和动物的根本区别。
13、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶的刻画符号1、我国原始社会结束在禹时期2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪，夏王朝的建标志着原始社会的终结。
（公元前2070年）第二单元国家的产生和社会的变革1、夏朝的建立，标志着原始社会结束，奴隶社会开始。
夏朝是我国历史上第一个王朝。
2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
3、公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。
东周分为春秋和战国两个时期。
七国的位置：东南西北上中下，齐楚秦燕赵魏韩。
第三单元统一国家的建立答：①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。
（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。
）②统一文字、货币、度量衡。
（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一货币；并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。
）③“焚书坑儒”，加强思想控制。
中国古代史(历史七年级上册)
中国古代史（历史七年级上册）一、元谋人北：P2 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
二、北京人的文化遗存：（P3－P4）生活时间：距今约70—20万年生活地点：北京周口店用火方式：北京人已经使用天然火。
三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况（一）河姆渡遗址：北：P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
（二）半坡遗址：北：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。
普遍使用磨制石器。
P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。
出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说北：P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
P14炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
P15 禹是传说时代的治水英雄。
北：P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。
后来，舜又以同样的方式传位给禹。
这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。
[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
二、禅让制到王位世袭制的演变北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。
从此，王位世袭制代替了禅让制。
三、西周分封制北：P28分封制的目的是为了巩固统治。
七年级上册中国古代史
中国古代史一、原始社会（一）远古人类1、元谋人，生活在云南省元谋县距今约170万年，是我国境内已知最早的人类，会制造工具和用火。
2、北京人，生活在北京西南周口店的山洞里，距今约70万年至20万年，保留了猿的某些特征，过着群居生活，会使用天然火。
（火的作用？）用火烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒等。
3、山顶洞人，生活在周口店龙骨山顶部的洞穴里，距今约3万年，使用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，会交换生活用品；靠采集、狩猎、捕鱼为生；懂得爱美，用骨针缝制衣服；死后要埋葬；是由血缘关系结合起来的氏族。
（二）原始农耕生活1、河姆渡原始居民：生活在长江流域，种植水稻；使用磨制石器和耒耜耕地；住干栏式房子；会挖掘水井；饲养家畜；制造陶器、玉器和原始乐器。
2、半坡原始居民：生活在黄河流域，距今约5、6千年，种植粟和蔬菜；普遍使用磨光石器和耒耜耕地；住半地穴式房子，会制造彩陶，上面的刻画符号是文字的雏形；会纺线、织布、制衣。
3、大汶口原始居民：生活在黄河流域，距今约四五千年，其随品葬的多少，反映私有财产和贫富分化出现了。
(三)部落联盟时期1、人文初祖：是黄帝，生活在黄河流域，①相传他建造宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础；②和炎帝一起在涿鹿大败蚩尤，经长期发展形成了日后的华夏族；③他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
④至今，海外华人还自豪的称自己为炎黄子孙。
2、尧舜禹：在黄帝之后，生活在黄河流域，传说尧生活简朴，克己为民；舜宽厚待人，以身作则；禹治理洪水，与群众同甘共苦，三国家门而不入。
相传，尧、舜、禹通过各部落的意见，推举联盟首领这种方法史称“禅让”。
3、随着社会生产发展，约在禹时，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了（四）补充：①会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
②我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
③我国是世界上最早种植水稻的国家。
④我国是世界最早种植粟的国家。
七年级上册历史教案课件
七年级上册历史教案课件一、第一章：《中国古代史》1.1 夏商周建立时间：约公元前2070年建立者：大禹夏商周更迭：夏朝灭亡后，商朝建立，周朝取代商朝。
1.2 春秋战国时间：公元前770年至公元前221年重大事件：春秋五霸、战国七雄。
二、第二章：《中国近代史》2.1 鸦片战争时间：1840年至1842年结果：中国战败，签订《南京条约》。
2.2 太平天国运动时间：1851年至14年领导者：洪秀全结果：太平天国失败。
三、第三章：《中国现代史》3.1 辛亥革命时间：1911年领导者：孙中山结果：清朝灭亡，中华民国成立。
3.2 五四运动时间：1919年背景：巴黎和会中国外交失败结果：新文化运动和马克思主义传播，中国进入新民主主义革命时期。
四、第四章：《世界经济与文化》4.1 古代世界经济与文化古埃及、古希腊、古罗马等。
4.2 中世纪世界经济与文化欧洲封建社会、阿拉伯帝国等。
五、第五章：《世界现代史》5.1 第一次世界大战时间：1914年至1918年主要国家：三国同盟和三国协约。
5.2 第二次世界大战时间：1939年至1945年主要国家：轴心国和同盟国。
六、第六章：《中华人民共和国的成立与社会主义制度的建立》6.1 中华人民共和国成立时间：1949年10月1日领导者：毛泽东意义：中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
6.2 社会主义制度的建立三大改造：农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
完成时间：1956年底意义：中国建立起社会主义基本制度，进入社会主义初级阶段。
七、第七章：《中国特色社会主义事业的开拓与发展》7.1 改革开放时间：1978年领导者：邓小平意义：中国开始走向改革开放，开创社会主义现代化建设新局面。
7.2 中国特色社会主义事业的开拓与发展重要会议：党的十一届三中全会、党的十九大等。
成就：经济快速发展，人民生活水平显著提高，国际地位不断提升。
中国古代史(七年级上册)(填空版)
姓名_______中国古代史（七年级上册）一、历史常识填空1、人文初祖是2、世界上第一个国家和建立时间分别是3、西周为巩固对周边的统治而实行的制度是4,春秋五霸的首薪是5、战国七雄中位于西边的国家是6、七雄中与兴化关系紧密的是7、战国经典战役有8,韩非主要思想9、甲骨文为研究历史有全要价值10、提倡兼爱、非功的是IK我国第一个统一多民族国家是12、历史上第一个皇帝是13、修建长城的主要FI的是14、思想文化上第一次浩劫是15、秦汉负责中央监察的是16,儒家学派的创始人是17,道家学派的创始人是18、为秦国统一六国奠定基础的改革是19、春秋战国时期思想文化领域出现的学术繁荣的局面史称20、战国李冰水利工程是21、秦朝开创的政治制度是22、秦朝在地方废除了西周以来的制，建立由中央直接管辖的23、中国最早的比较成熟的文字是24、皇帝之下掌管行政是25,太尉掌管、御史大夫掌管26、秦朝统一的标准文字是27、秦朝在经济上采取的措施有、。
28、先秦三代的更迭顺序是西周最后一个君主是29、战国时期偌家代表法人物是30、战国时期道家代表人物是31、庄子认为人生应追求自由，要保持的人格。
32、人是世界上最近要的原始人类之一33、秦末农民起义的军首领是34、人是我国境内目前已确认的最早•古人类35、楚汉之争•中，取得了胜利。
36、汉初汉高祖刘邦实行政策37、外戚夺取政权后，西汉灭亡。
38,西汉宗室称帝，史称东汉39、东汉中期以后，出现了交替专权的局面。
40,东汉后期，创立太平道的张角领导了起义，沉重打击了东汉的统治。
41、建立了西晋，因为大封同姓诸王，后来爆发了之乱，引发了高潮。
42、得益于南北大贵族的拥戴，建立了,时称,43、之战中，东晋以少胜多打败前秦44、北魏改革促进民族融合。
二、朝代对应<1）将下列词语填到对应的历史时期或朝代中商鞅甲骨文祸福相依有教无类赤壁之战发明车船百家争鸣统•多民族灵渠西汉有为管辖新疆交流桥梁密丕御史大夫纪传体通史张蹇建康百万汉化政策齐桓公焚书坑懦专制主义集权制度自然条件优越文字可考麦稻兼作西域都护授民授疆土发明医药司隶校尉生产工具私学小篆采用汉姓司母戊鼎第一个国家铁犁钾道家创始人独以儒术蔡侯纸大型水利传说时代：更：商：西周：春秋：战国：秦：____________________________________________________________________________ 汉：____________________________________________________________________________ 三国两晋南北朝：________________________________________________________________ （二）、写出下列时间对应的历史事件的名称及相关意义或影响距今约170万年__________________________________________________________________ 约公元前2070年_________________________________________________________________ 公元前221年____________________________________________________________________ 公元前60年_____________________________________________________________________ 公元221年______________________________________________________________________ 公元280年______________________________________________________________________ 三、在下列关键词后而写上对应的历史事件启继父位定都镐京授民授弭土食器、礼器文字可考深耕细作尊王攘夷田氏代齐奖励耕织人民智慧聚众讲学始皇帝垓下之闹三十税■正统思想改用汉姓治未病自然条件优越。
中国古代史七年级上下册知识梳理
中国古代史七年级上下册知识梳理第一单元中国境内早期人类与文明的起源、早期国家与社会变革考点1知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。
知道化石是研究人类起源的主要证据。
3．价值：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展考点2了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
1．河姆渡居民与半坡居民2.原始农业的发展：世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。
农作物种标志。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
考点3知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。
1．五妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
考点4知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。
1．夏、商、周三代的更替2.西周的分封制考点5了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。
2．甲骨文：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
甲骨文是中展有深远的影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
考点6知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。
考点7通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。
通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
1．商鞅变法2.都江堰都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使的作用，充分反映出我国人民的智慧。
考点8知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
第二单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固考点1知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
族的封建国家，定都咸阳。
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。
2．中央集权制度一切军政大权。
(嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”)察事务。
宽窄；开凿灵渠；北击匈奴，修筑长城。
考点2知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡。
七年级上册历史书知识点
七年级上册历史书知识点《七年级上册历史》主要介绍了中国古代史的一些重要知识点。
下面是该教材的一些主要内容和知识点：第一单元：中华文明的诞生1.古代人类的生活：主要介绍了古代人类的石器时代、农业时代和手工时代的生活方式，包括他们的居住、狩猎、农业和工艺制作等。
2.写作的发明：介绍了中国古代最早的写作系统——甲骨文的发展和应用。
3.丝绸之路：主要介绍了丝绸之路的开辟和发展，以及丝绸之路对中外文化交流和贸易的影响。
第二单元：夏商周时期的政治、经济和文化1.夏商周的三个朝代：介绍了夏、商、周三个朝代的起源、建立和退出。
2.视野中的历史：介绍了甲骨文的发现和研究，并通过研究甲骨文来了解古代社会的政治、经济和生活情况。
3.商周文化：介绍了商周时期的宗教信仰、礼制、礼器和礼乐等文化方面的内容。
第三单元：秦汉时期的政治、社会和文化1.秦始皇统一六国：介绍了秦国嬴政统一六国，建立中国历史上第一个中央集权的封建帝国。
2.统一文字和度量衡：介绍了秦始皇统一文字和度量衡的举措，并讲解了小篆的发展和应用。
3.长城和兵马俑：介绍了秦始皇修筑长城和兵马俑的历史背景、意义和特点。
第四单元：魏晋南北朝时期的政治、经济和文化1.混乱的南北朝：介绍了魏晋南北朝时期的政权更迭、社会动荡和经济衰退等情况。
2.佛教的流入：讲解了佛教传入中国的历史背景、流派和影响，并介绍了佛教艺术在中国的发展和传承。
3.名士与文化：介绍了魏晋时期的名士风采、文学艺术和思想理论，如佛教、道教、理学等。
第五单元：隋唐时期的政治、经济和文化1.隋唐的统一：介绍了隋朝和唐朝的建立、统一和发展，包括隋文帝的推动力、唐朝的盛世和辽金的入侵等。
2.科举制度：介绍了科举制度的起源和发展，以及科举制度对中国历史、文化和社会的影响。
3.唐代的繁荣：介绍了唐宪宗时期的文艺复兴、物质繁荣和外交交往，以及玄奘法师的西行取经。
第六单元：宋代的政治、经济和文化1.北宋与南宋的建立：介绍了北宋和南宋的建立和特点，以及北方和南方政权的对立和统一。
人教版七年级上册历史知识点
人教版七年级上册历史知识点人教版七年级上册历史教材涵盖了中国古代史的早期部分，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的形成与发展。
以下是一些重要的知识点概述：1. 原始社会：介绍了人类最早的社会形态，包括原始群居生活、氏族公社的形成，以及原始农业和畜牧业的起源。
2. 华夏文明的起源：讲述了黄帝、炎帝等传说中的人物，以及他们对华夏文明的贡献。
3. 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，介绍了夏朝的建立、政治制度和社会生活。
4. 商朝：商朝的青铜器文化、甲骨文的发现以及商朝的政治、经济和文化特点。
5. 西周：西周的分封制、宗法制度，以及周公的礼乐文化。
6. 春秋战国时期：春秋五霸和战国七雄的争霸，以及这一时期的政治变革、经济和文化发展。
7. 秦朝：秦朝的统一六国、中央集权制度、法律制度、长城的修建以及焚书坑儒事件。
8. 汉朝：汉朝的建立、汉武帝时期的政治、经济、文化和对外关系，以及丝绸之路的开辟。
9. 三国两晋南北朝：这一时期的政治分裂、民族融合以及佛教的传入和道教的发展。
10. 隋唐时期：隋朝的短暂统一、大运河的修建；唐朝的盛世、科举制度、唐诗的繁荣以及唐朝的对外交流。
11. 宋元明清：宋朝的经济发展、科技成就、理学的发展；元朝的民族融合和对外征服；明清两朝的封建制度、文化成就以及与西方的接触。
12. 中国古代科技与文化：包括四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）、古代数学、天文学、医学等方面的成就。
13. 中国古代思想与哲学：儒家、道家、法家、墨家等学派的思想，以及孔子、老子、墨子等哲学家的贡献。
这些知识点是人教版七年级上册历史教材的主要内容，涵盖了中国古代史的重要事件、人物和文化成就。
在学习过程中，学生应该注重理解历史事件的背景、原因和影响，以及它们在中国历史发展中的地位和作用。
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第一单元中华文明起源知识要点：北京人、山顶洞人、河姆渡氏族、半坡氏族、大汶口文化、黄帝、禅让制一、选择题1、我国已知最早的人类是（）A、北京人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人2、在远居民中（）开始学会用火。
A、北京人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人3、世界上发现远古人类遗址最多的国家（）A、中国B、印度C、埃及D、巴比伦4、（）人的生活集体是由血缘关系结合在一起的氏族。
A、北京人B、元谋人C、山顶洞人D、蓝田人5、世界最早种植水稻的国家（）A、中国B、越南C、泰国D、缅甸6、世界最早种植粟的国家是（）A、中国B、越南C、泰国D、缅甸7、被称为“人文初祖”的是（）A、黄帝B、炎帝C、嫘氏D、大禹8、我国历史上第一个王朝的建立者是（）A、蚩尤B、黄帝C、炎帝D、大禹9、大汶口原始居民的主要生产活动是( )A、渔猎B．采集果子C．饲养牲畜D．农耕二、填空题1、人掌握磨光技术和钻孔技术，他们已会人工取火。
2、有此学者认为，在居民使用的陶器上出现的一些刻画符号，是我国早期文字的雏形。
3、在打败蚩尤后，和部落结成联盟，形成日后的华夏族。
海外华人自豪的把自己称为。
4、在古代原始部落，这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做。
5、约公元前2070年，是我国历史上第一个王朝。
三、简答题1、在我国境内发现的有哪些远古人类？2、在氏族公社中，人们的生活生产状况如何？四、识图题①左图中间的人物是谁？②后人尊称他为什么？③他有什么贡献？④他曾与谁联合打败蚩尤⑤至今海外华人称自己为什么？第二单元国家的产生和社会的变革知识要点：夏朝的兴衰、武王伐纣、西周分封制、青铜器、奴隶的生活、春秋争霸、战国七雄、铁农具与牛耕、都江堰、商鞅变法、中华文明的勃兴、诸子百家、百家争鸣基础训练一夏商西周一、选择题1、标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A、尧传位给、舜B、舜传位给禹C、禹传位给启D、启打败有扈氏2、商王盘庚迁都到（）A、牧野B、殷C、渭水D、亳3、曾作"炮烙之刑"镇压人民的是（）A、夏桀B、商纣王C、周厉王D、周平王4、在西周不可能出现的制度是（）A、禅让制B、世袭制C、分封制D、等级制5、汤任用的有才干的大臣是（）A、伊尹B、姜子牙C、周公D、召公6、要求大臣要勤于政事，要“有功于民”的是()A、盘庚B、汤C、纣D、启7、奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品，叫()A、人殉B、人祭C、人牲D、殉葬8、奴隶主死了，把奴隶杀死或活埋来陪葬叫()A、人殉B、人牲C、斩首D、祭祀9、“夏桀把人当坐骑”图反映的社会情况是()A、夏桀暴虐无道B、当时还没有马骑C、这是当时的一种体育活动D、当时的“人”只是奴隶主的工具10、将夏朝作为我国奴隶社会的开端的原因是()A、出现了奴隶和奴隶主B、奴隶制国家机器的建立C、启以王位世袭制取代禅让制D、夏朝是我国最早建立的朝代二、填空题1、的建立标志着我国早期的国家的产生。
2、公元前1046年，武王伐纣，双方在，商军倒戈，商朝灭亡。
3、为了巩固统治，西周实行了制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣。
4、商朝是我国青铜文化灿烂时期，著名的青铜器有和。
5、我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的。
三、简答题1、列举夏、商、西周名君和暴君？2、夏商和西周农牧业发达，后代称为“五谷”的是什么？四、识图题①图中反映一个什么样现实？②在西周，发生中奴隶身上最悲惨的是什么？③对此你有何感想？基础训练二东周春秋战国一、选择题1、春秋时期第一个霸主（）A、齐桓公B、晋文公C、秦穆公D、楚庄王2、春秋时期同晋国争霸的诸侯国是()A、齐国B、吴国C、楚国D、秦国3、（）取代了齐国原来的国君，建立新齐国。
A、刘氏B、张氏C、田氏D、董氏4、战国初期，晋国分为三个国家，它们是()A、齐、韩、魏B、楚、燕、齐C、赵、魏、韩D、赵、魏、燕5、闻名世界的都江堰是()A、防洪工程B、大型水库工程C、灌溉工程D、防洪灌溉工程6、我国有文字可考的历史从（）开始。
A、夏B、商C、西周D、东周7、商代文字的主要写在（）上。
A、青铜业B、龟甲、兽骨C、竹简D.丝帛8、如果我们要研究孔子的教育思想，应该查阅（）A、《道德经》B、《论语》C、《韩非子》D、《庄子》9、主张建立君主专制中央集权制度强调法制的学派是（）A、道家B、儒家C、法家D、墨家10、包含朴素辨证观点的思想家是（）A、老子B、孔子C、孟子D、韩非11、（）的思想体现了可持续发展观念A、老子B、孔子C、孟子D、韩非子二、填空题1、公元前770年，周平王东迁洛，史称为“东周”，分为和两个时期。
2、齐桓公称霸时候提出了的号召。
3、公元前260年，秦赵之间发生空前的，赵国大败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
4、春秋时期，我国开始出现了农具，这种农具和技术的推广，使土地利用率和农作物产量提高。
5、战国时，都江堰是蜀郡太守主持修建的，它消除了岷江水患，使成为“天府之国”。
6、战国时期是我国社会的形成时期，和的矛盾成为社会的主要矛盾。
7、我国最早的文字是，铸刻在青铜器上的文字是。
8、春秋战国之际的名医是，他总结出、、、四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
9、春秋时期盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土了最为珍贵。
1、“平王立，东迁于洛邑，辟戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(诸侯)。
”——《史记·周本纪第四》请回答：①这段史料叙述的是什么时期的情况?这一时期分成哪两个阶段？②这个时期对中国历史造成什么影响？2、商鞅说："治世不一道，便国不法古”。
请回答：①材料表达商鞅的什么思想？②商鞅的主要贡献？包括哪些内容？③商鞅的贡献有什么重大意义？3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——出处某作品请回答：①这段话出自什么文章？②这是谁的话？③他是战国时哪国人？④中国的哪个民间节日与之有关？五、识图题1、请回答：①图中人物是谁？②他是什么时期的哪国人？③他有何贡献？④他的贡献发挥怎样的作用？①由此我我们可以联想到我国目前最大的水利工程是什么？2、请回答：①图中人物是谁？②他是哪家学派的创始人？③他的主要政治观点是什么？④他的主要的教育理念是什么？⑤他的弟子整理什么一书，记载他的言论？第三单元统一国家的建立知识要点：秦统一六国、秦始皇巩固统一的措施、秦暴政、陈胜吴广起义、文景之治、汉武帝大一统、两汉的经济发展（不作要求）、两汉与匈奴的关系、两汉对外交往、秦汉文化基础训练一秦皇汉武一、选择题1、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）A、秦B、西汉C、东汉D、夏2、为加强中央集权，秦始皇在中央设置（）来分管监察。
A、丞相B、太尉C、御史大夫D、郡守3、秦始皇在地方推行郡县制度在全国分为（）个郡。
A、30B、32C、36D、404、秦始皇统一文字为（）A、隶书B、楷书C、行书D、小篆5、“焚书坑儒”（）方面的书必须焚烧。
A、医药B、占卜C、种植D、儒家诗书6、秦长城西起临洮，东到（）A、九源郡B、咸阳C、南海郡D、辽东郡7、骊山是秦始皇的（）A、行宫B、书房C、花园D、陵墓8、西汉初年统治者要解决的首要问题是（）A、平定"七国之乱"B、恢复发展生产C、学习秦朝的政治制度D、加强中央集权9、西汉在（）在位达到最强盛。
A、高祖B、文帝C、景帝D、武帝10、武帝把（）家思想人微言轻封建正统思想。
A、道B、法C、儒D、兵11、西汉的开国皇帝是（）A、刘邦B、文帝C、景帝D、刘彻二、填空题1、秦始皇在中央设立“三公”、和来分管行政、军事和监察，规定在全国统一使用货币。
2、秦始皇修筑长城是为了用来抵御。
为了开发东南和岭南地区，兴修了，沟通了长江水系和珠江水系。
3、秦的赋税很重，农民要将收获的上缴国家。
4、陈胜吴广起义在建立政权。
5、公元前207年，项羽以少胜多在大败秦军主力。
6、武帝大力推行儒学教育，在长安兴办，是我国古代最高的学府，以儒家的作为教材，不学习其他各家的学说。
三、简答题1、请简要说秦始皇加强中央集权的措施？2、请说说汉武帝如何加强中央集权？四、材料分析题1、壮士不死则已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎？——《史记》①这句话反映是哪一次农民起义？②这一次农民起义有何地位？③这一次农民起义的结果？④这一次农民起义有何意义？五、识图题①这是秦朝哪位皇帝加强经济的措施？②他统一全国的钱币和文字分别是什么？③他实行这些措施的根本目的是什么？④这些措施的实施有何意义？基础训练二秦汉对内对外关系与秦汉文化一、选择题1、匈奴历史上，称首领为（）A、可汗B、单于C、赞普D、大王2、武帝时，派（）出使域，联络大月氏人共同夹击匈奴。
A、张骞B、班超C、班固D、司马迁3、公元前60年，西汉政府设立了西域都护，从此（）开始隶属中央政府管辖。
A、西藏B、内蒙C、宁夏D、新疆4、我国最早的纸出现在（）A、秦B、西汉C、东汉D、五代十国5、东汉时，（）改进了造纸术。
A、蔡伦B、毕升C、张衡D、华佗6、“麻沸散”与“五禽戏”是（）的贡献。
A、华佗B、张仲景C、扁鹊D、李时珍7、被称为“医圣”的东汉的医学家。
A、华佗B、张仲景C、扁鹊D、李时珍二、填空题1、秦汉之际，匈奴的杰出首领第一次统一了蒙古草原，建立了强大的国家。
2、汉元帝时，为汉匈的友好的相处和文化交流做出了重大贡献。
3、两汉时，沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的。
4、教，它起源古印度，西汉末年传到中国。
我国土生土长的宗教是，东汉时期在我民间兴起，创始人是，尊称为教主，称为“太上老君”。
5、秦汉时期，数学成就显著，东汉时期的是一部数学专著。
6、世界上公认的最早的地震仪器是。
7、（医药书名）中全面阐述了中医的理论和治病原则。
是世界艺术宝库中的明珠。
1、两汉时期，与匈奴之间的关系有何变化？四、材料分析题1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——某位历史学家①这是哪位历史学家？②他的史学巨著是什么？③这部史书的体裁？它记述什么时期的史事？④这位历史学家身上体现了什么样的精神？五、识图题1、图一：图二：请回答：①图一中的人物是谁？哪一个时期的？②图一中的人物贡献是什么？③图二反映了什么内容？④图一和图二对人类社会的发展有何作用？2、请回答：①图中左三人物是谁？②他是一位什么学家？③他的最主要作品是什么？④这部作品有何特点？第四单元政权分立与民族融合知识要点：三国鼎立、赤壁之战、五胡内迁、淝水之战、江南地区的开发、北方民族融合、北魏孝文帝改革、魏晋南北朝文化一、选择题1、公元200年，曹操大败袁绍的战役是（）A、牧野之战B、官渡之战C、淝水之战D、赤壁之战2、三国鼎立局面最终形成的时间是（）A、220年B、221年C、222年D、223年3、为奠定三国鼎立局面有重要作用的战役是（）A、牧野之战B、官渡之战C、淝水之战D、赤壁之战4、三国时期，（）国派船队到达夷洲，加强了内地和台湾的联系。