大物上机报告-电子科技大学-滕保华

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电子科技大学高级语言程序设计实验报告二

电子科技大学高级语言程序设计实验报告二

电子科技大学通信与信息工程学院实验报告(实验)课程名称高级语言程序设计电子科技大学教务处制表电子科技大学实验报告学生姓名:学号:指导教师:实验地点:实验时间:一、实验室名称:校公共机房二、实验项目名称:分支及循环结构程序设计三、实验学时:4学时四、实验原理:首先通过阅读案例程序让学生更近一步理解循环及分支语句的具体使用。

通过使用VC2010或VC6 开发环境对案例程序进行编译运行,让学生切身体会循环及分支结构的执行过程,帮助学生培养使用这两种结构的独立编程能力。

其次,通过自己动手编程进一步锻炼学生对分支及循环结构的使用能力,在程序调试过程中锻炼学生的查错、定错以及纠错的能力。

五、实验目的:1.掌握C程序基本调试技巧,特别是查看变量的值和单步调试方法。

2.掌握分支程序设计。

3.掌握三种循环程序设计以及循环的嵌套,循环和分支的嵌套等。

4.掌握循环和分支程序设计方法,能够利用循环和分支结构解决一些简单数学计算问题。

六、实验内容:上机完成以下编程实验,调试运行程序并完成报告。

1.阅读教材3.10节案例2“图书管理系统主界面” (p130),理解该程序的结构以及其中每个语句的作用。

在VC上编辑、调试、运行该程序。

2. 习题3.4(p134)。

3. 习题3.7(p134)4. 习题3.14(p135)5. 编写一个C 程序,用迭代法求x 的值,当最后一项小于1e-6时停止计算。

七、实验器材(设备、元器件):硬件要求:普通pc 机。

软件要求:Windows 7/XP/2003等。

八、实验步骤、实验编程与运行结果:1. 1)编辑的程序2.#include<stdio.h> 3.#include<conio.h> 4.5.void main() 6.{ 7.char ch; 8.9.printf("**********************************************************\n"); 10.printf("**************欢迎进入中文图书馆管理系统!****************\n"); 11.printf("**********************************************************\n"); 12.printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~\t\t\t~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n"); 13.14.while(1) 15.{ 16.printf("\t\t 请选择操作类型:\n"); 17.printf("1:<查阅图书>\n"); 18.printf("2:<借阅图书>\n"); 19.printf("3:<管理系统>\n"); 20.printf("4:<还书>\n"); 21.printf("0:<退出>\n"); 22.printf("请输入0--4\n"); 23.24.ch=getch(); 25.12!n n x n +∞==∑26.if(ch == '1')27.{28.printf("----欢迎进入查阅图书系统----\n");29.printf("输入任意键结束!\n");30.getch();31.continue;32.33.}34.else if(ch == '2')35.{36.printf("----欢迎进入借阅图书系统----\n");37.printf("输入任意键结束!\n");38.getch();39.continue;40.}41.else if(ch == '3')42.{43.printf("----欢迎进入管理系统----\n");44.printf("输入任意键结束!\n");45.getch();46.continue;47.}48.else if(ch == '4')49.{50.printf("----欢迎进入还书系统---\n");51.printf("输入任意键结束!\n");52.getch();53.continue;54.}55.else if(ch == '0')56.{57.printf("----欢迎下次使用中文图书管理系统,再见!----\n");58.break;59.}60.else61.{62.printf("输入错误,请输入0--4,请重新输入!\n");63.printf("按任意键重新开始!\n");64.getch();65.}66.}67.}68.2)典型测试数据(输入):11,6,369.3)应输出(上机前自己分析的结果):内容太多,见课本70.上机时遇到的问题:①continue,break理解有误解决办法:通过运行程序加以理解71.实际运行结果:同教材72.1)编辑的程序#include <stdio.h>void main(){int result, data, Operator, invalid;/*result --- the result of computation.data --- the second number in computation.operator --- '+' --> +1'-' --> -1invalid --- 0 --> valid input.1 --> invalid input.*/char c;/**************************************//* *//* Initialization & Input *//* *//**************************************/result = 0;data = 0;Operator = 0;invalid = 0;printf("Please input the equation with the end of ';'.\n");c = getchar();/*************************************//* *//* Processing. *//* *//*************************************/while (c != ';'){if ( (c >= '0') && (c <= '9') ){if (Operator == 0)result = result*10 + c - '0';elsedata = data*10 + c - '0';}else if ( (c == '+') || (c == '-') ){if (Operator != 0){result = result + Operator*data;data = 0;}Operator = (c == '+')? 1: -1;}else{invalid = 1;break;}c = getchar();}result = result + Operator*data;if (invalid)printf("Invalid Input!\n");elseprintf("result = %d\n",result);getchar();getchar();}2)典型数据输入1+2-3+1;1+2-3+1上机时遇到的问题:①运用数组函数敲击回车无法正常停止解决办法:②对题目要求理解有误解决办法:实际运行结果:1 Invalid input73.1)编写的程序74.#include<stdio.h>75.76.void main()77.{78.int i, j, result;79.80./*定义循环变量i*/81.82.printf("Please enter an integer\n");83.scanf("%d",&i);84.if(i <= 5)85.{86.result = 0;87.for(j = 1; j <= i; j++)88.result += j;89.}90.91.else if(i <= 10)92.93./*如果5<i<=10*/94.95.{96.result = 100;97.for(j = i; j >= 1; j--)98.result -= j;99.}100.101.else102.103./*i>10*/104.105.result = i*i;106.printf("%d\n",result);107.}2)典型测试数据(输入):11,6,33)应输出(上机前自己分析的结果):121,79,6上机时遇到的问题:①程序可读性差解决办法:等号前后加空格,适当换行等②缺少适当注释解决办法:添加适当注释实际运行结果:121,79,6108.1)编写的程序109.#include<stdio.h>110.void main()111.{112.int i,j;113.114./*计数用j*/115.116.for(i = 1,j = 0;j <= 10;i++)117.if(i%2 == 0 && i%3 == 0 && i%5 == 0)118.119./*i同时被2,3,5整除*/120.121.{122.printf("%d\t",i);123.j++;124.}125.getchar();126.}127.128.2)典型测试数据(输入):无2)应输出(上机前自己分析的结果):30 60 90 120 150 180 210 240 270 300上机时遇到的问题:①输出结果未分开解决办法:添加\t②输出对话框消失太快解决办法:添加getchar() 实际运行结果:30 60 90 120 150 180 210 240 270 3001)编写的程序129.#include<stdio.h>130.void main()131.132.{133.int n;134.float a, x = 0;135.136.for(a = 2,n = 1;a >= 1e-6;a = 2*a/(n + 1),n++)137.x += a;138.139.printf("%f",x);140.141.getchar();142.}143.144.2)典型测试数据(输入):无3)应输出(上机前自己分析的结果):6.389057上机时遇到的问题:①对FOR循环处理不当解决办法:添加断点实际运行结果:6.3890571)编写的程序2)#include<stdio.h>3)void main()4)5){6)int n;7)float a, x = 0;8)9)for(a = 2,n = 1;a >= 1e-6;a = 2*a/(n + 1),n++)10)x += a;11)12)printf("%f",x);13)14)getchar();15)}2)观察每执行一次循环x,n以及n!值得变化2)典型测试数据(输入):无3)应输出(上机前自己分析的结果):6.389057上机时遇到的问题:① 2010版添加断点后操作不详解决办法:实际运行结果:6.389057九、实验结论:掌握了C程序基本调试技巧,特别是查看变量的值和单步调试方法;分支程序设计三种循环程序设计以及循环的嵌套,循环和分支的嵌套等;循环和分支程序设计方法,利用循环和分支结构解决一些简单数学计算问题。

两表面层铁电薄膜体介质层效应理论研究

两表面层铁电薄膜体介质层效应理论研究

两表面层铁电薄膜体介质层效应理论研究王春栋; 滕保华; 程登木; 周飞【期刊名称】《《四川师范大学学报(自然科学版)》》【年(卷),期】2011(034)005【总页数】6页(P684-689)【关键词】铁电薄膜; 相图; 体介质层; 两表面层【作者】王春栋; 滕保华; 程登木; 周飞【作者单位】电子科技大学物理电子学院四川成都610054; 电子科技大学微电子与固体电子学院四川成都610054; 南京航空航天大学高新技术研究院江苏南京210016【正文语种】中文【中图分类】BH77.80铁电薄膜材料由于具有压电效应、热释电效应、电光效应、声光效应、光折变效应、非线性光学效应和高介电系数等优良特性,所以近几十年来铁电薄膜及集成铁电器件一直是材料科学工程、电解质物理、微电子与光电子等领域科技人员关注和研究的热点之一.其中Pb(ZrxTi1-x)O3(PZT)薄膜由于具有低工作电压、高介电常数、相对大的剩余极化强度和压电常数等特点,成为铁电非易失存储器、微机电系统、热电传感器和场效应晶体管的首选材料.然而由于其显著的疲劳特性及高退火温度容易形成烧绿石相,使人们不断通过各种方法从实验上和理论上进行其改性研究[1].理论上,运用最多的是P.G.de Gennes[2]提出的微观的横场伊辛模型(TFIM)来研究铁电薄膜的性质.该模型假设铁电薄膜是由横场中具有交换相互作用的赝自旋组成.虽然早在1944年L.Onsager[3]就发表了平面正方二维伊辛模型的精确解,然而三维的TIM至今还没有得到精确解.近年来发展了许多近似方法及格林函数法来处理该模型,J.M.Wesselinowa[4-5]运用格林函数系统地研究了铁电薄膜的TIM相图和动力学性质.王春雷等[6]和H.K.Sy[7]运用平均场近似理论研究了铁电薄膜和铁电超晶格相变中的表面效应和尺寸效应.曲保东等[8]研究了铁电薄膜的自然极化特点和介电磁化系数.滕保华等[9]运用高阶退耦合近似格林函数方法研究了各参量对相图的影响.最近从理论上研究了插入层[10]和晶种层[11]对薄膜的影响,发现选择交换相互作用大的而横场参量小的插入层和晶种层能明显提高薄膜的居里温度和极化.本文基于横场伊辛模型,获得了一个适合于研究具有体介质层的任意层数两表面层铁电薄膜相变性质的递归公式.基于该公式讨论具有两层表面层铁电薄膜的体介质层的交换相互作用和横场参量对相图的影响.研究体介质层的交换相互作用参量过渡值和横场参量之间的关系,体介质层的横场参量过渡值和交换相互作用参量之间的关系及两表面层对整个铁电薄膜的影响.1 模型及其理论处理为了简单起见,下面的讨论中将体介质层视为交换相互作用参量比原铁电薄膜(A材料)的交换相互作用参量大、而横场参量比原来小的另外一种铁电材料(B材料).这样具有两个表面层的带有体介质层的铁电薄膜就可以用具有两个表面层的A/B型(两种不同材料结构)简立方格子赝自旋模型来表示(见图1).该系统的哈密顿量[6-12]可写成下列形式其中,Ωi是横场参量,和是格点i处自旋算符沿x和z方向的分量,Jij是第i个和第j个格点位置处的交换相互作用参量只对最近邻的格点求和.如图1所示,ΩA和ΩB分别代表A材料(原铁电薄膜层)和B材料(体介质层)的横场参量;ΩSA为与原铁电薄膜层相接触的两表面层横场参量;ΩSB为与体介质层相接触的两表面层横场参量;JA为材料A的层间和层内的交换相互作用参量;JB是体介质层材料B的层间和层内交换相互作用参量;JSA为与原铁电薄膜层相接触的两表面层的交换相互作用参量;JSB为与体介质层材料B相接触的两表面层的交换相互作用参量.在界面处,A和B材料层的两体交换相互作用参量[13]为横场参量为采用类似于于文献[10]中用的平均场近似理论,并假设同一层的赝自旋具有相同值,则第i层沿z方向的自旋平均值可表示成如下形式当温度接近居里温度时,〈〉将趋于零,对于具有体介质层的两表面层铁电薄膜将有下列线性方程:对于与原铁电薄膜层相接触的两表面层有对于原铁电薄膜层(材料A)有对于体介质层薄膜(材料B)有对于与体介质层接触的两表面层有其中,Si代表基于方程(5)~(13),可得到系数矩阵(14),其中类似于对同种材料组成的n层铁电薄膜[7]的讨论,这一系数矩阵可写成下列递归方程其中并且有A0=1,A-1=0,B0=1,B-1=0,以及基于方程(15),就可讨论任意层数体介质层对带有两个表面层铁电薄膜相变性质的影响.2 计算结果及分析主要运用方程(15)展示体介质层对具有两表面层铁电薄膜的影响.如上面已经提及的,为简单起见,在本文中将体介质层考虑成与原铁电薄膜不同的另一种材料(材料B),通过比较不同的介质层的较大的交换相互作用参量和较小的横场参量对相图的影响,来研究介质层对铁电薄膜相图的影响.本文中相图主要讨论居里温度与表面交换相互作用参量JSB的关系[7,9],同时也列举了居里温度和表面横场参量ΩSB的关系相图[10-12].文中沿用滕保华等[9]的定义,用FPD代表铁电相决定相图,PPD代表顺电相决定相图.为简单起见,本文研究共10层铁电薄膜情形,其中4层表面层,3层介质层(材料B),3层原铁电薄膜层(材料A).数值计算结果展示在图2中.图2展示了体介质层的横场参量对相图的影响,即对不同的ΩB的JSB-TC曲线.从图中可以发现相图敏感地依赖于介质层的横场参量ΩB.图2(a)中当体介质层的横场参量较大时,如图中的ΩB/J=3.542 8时,相图中的铁电区只占很小的一部分,而顺电相占据相图中的大部分面积,这就是顺电相决定相图PPD.而当体介质层的横场参量取较小值,如ΩB/J=2.101 3时,此时情况正好相反,铁电相占据相图大部分面积,而顺电相只占据小部分,这就是铁电相决定相图(FPD).同时还可以发现图2(a)中存在从铁电相向顺电相的过渡区,即图中的ΩB/J=2.833 29所对应的曲线(其曲线上每一点所对应的温度即为居里温度),称该过渡曲线所对应的值为过渡值.从图2中可看到,随着温度增加时,越过该过渡曲线,便由铁电区进入了顺电区,这也就是该相图的过渡特征.同时比较图2(a)、(b)、(c),会发现随着介质层交换相互作用参量的增加(本文中所讨论的介质层的交换相互作用参量值比原铁电薄膜的大),介质层的横场参量的过渡值在增加,同时相图中的铁电区也在增加.这说明介质层的交换相互作用的增大将导致薄膜的居里温度增加.综上所述,说明横场参量是顺电相产生的原因,交换相互作用是铁电相产生的原因.铁电相和顺电相的出现是横场参量和交换相互作用参量相互竞争的结果.所以实验中要选择交换相互作用参量大而横场参量小的介质层来提高整个薄膜的居里温度,改善薄膜的铁电性能.图2中通过比较(a)、(b)、(c)讨论了体介质层的交换相互作用参量对相图的影响.为了更直观的展现其对相图的影响,在图3中,将在同一图中比较体介质层的交换相互作用参量对相图的影响.与图2中所讨论的体介质层的横场参量过渡值相类似,本图中也存在体介质层的交换相互作用参量的过渡值.而与图2中横场参量对相图影响不同的是在本图中可以发现体介质层的交换相互作用越大铁电区越大.这一结论与对通常铁电薄膜的研究相一致[7].观察图4,可发现当介质层的交换相互作用参量增加时,其横场参量的过渡值也在增加.此即表示对于较大的JB/J,需要较大的ΩB/J才能导致从铁电相向顺电相的转变.换言之,增大介质层的交换相互作用参量将增大从铁电相向顺电相转变的难度.另外从图4中还能发现随着JB/J增加,横场参量的过渡值增加速率也在增加. 从图5中也能看到当介质层的横场参量增加时,交换相互作用参量的过渡值也在增加,即对于较大的ΩB/J,只有较大的JB/J才能导致从顺电相向铁电相的转变.而图5的特征与图4的特征不一样,ΩB/J和 JBC/J存在线性关系,其线性关系为JBC/J=0.359ΩB/J+0.049.这说明体介质层的交换相互作用参量对相图的影响要比其横场参量对相图的影响稍大些.在图2、3中研究了体介质层的横场参量和交换相互作用参量对相图的影响,发现横场参量和交换相互作用参量均存在过渡值,并且发现材料的这两个参量并不是互相独立的,而是相互影响相互制约的,故在图5、6中将分别研究体介质层的交换相互作用参量对横场参量过渡值的影响及介质层的横场参量对其交换相互作用参量的过渡值的影响.在图2~5中研究了体介质层的交换相互作用参量和横场参量对相图的影响及对相互之间的过渡值的影响.图6中将研究当体介质层(B材料)和原铁电薄膜(A材料)的交换相互作用参量和横场参量都取确定值(本图中选取体介质层的交换相互作用比原铁电薄膜的大,而横场参量比原铁电薄膜的小的情形)时,与体介质层相接触的表面的交换相互作用对相图ΩSB-TC的影响.从图中发现当JSB/J从0.1增加到0.25时,铁电区将敏感地随之增加,同时也发现当取确定的ΩSB时,表面相互作用JSB/J的增加也将导致整个薄膜居里温度的增加.这一结果与文献[7]对通常铁电薄膜的表面效应的研究相一致.3 结语本文基于横场伊辛模型,运用理论上获得的适合于研究具有体介质层的任意层数两表面层铁电薄膜相变性质的递归公式,讨论了体介质层的加入对整个铁电薄膜相变性质的影响.结果显示,体介质层的交换相互作用参量的增大,能导致相图中铁电区的增加、薄膜的居里温度增大、横场参量过渡值的增大;体介质层的横场参量的增大,能导致相图中铁电区的减小、薄膜居里温度的减小、交换相互作用参量过渡值的增大;而体介质层的交换相互作用参量对薄膜的影响比其横场参量稍大些.此外,与体介质层接触的表面层对相图和居里温度也有很大的影响.尽管文中所呈现的体介质层效应是定性的,希望能对实验中铁电薄膜性能改性有所理论指导.参考文献[1]王英龙,魏同茹,刘保亭,等.外延PbZr0.4Ti0.6O3薄膜厚度对其铁电性能的影响[J].物理学报,2007,56(5):2931-2936.[2]de Gennes P G.Collective motions of hydrogen bonds[J].Solid State Commun,1963,1(6):132-137.[3]Onsager L.Crystal statistics I:A two-dimensional model with anorder-disorder transition[J].Phys Rev,1944,B65:117-149.[4]Wesselinowa J M.On the theory of thin ferroelectric films[J].Phys Stat Sol(b),2001,223:737-743.[5]Wesselinowa J M.Properties of ferroelectric thin films with a first-order phase transitions[J].Solid State Commun,2002,121(2):89-92. [6]Wang C L,Xin Y,Wang X S,et al.Phase transition properties offerroelectric superlattices with three alternative layers[J].Phys Lett,2000,A268:117-122.[7]Sy H K.Surface effects in an alternating magnetic superlattice[J].Phys Rev,1992,B45(1):4454-4459.[8]Qu Bao-dong,Zhong Wei-lei,Zhang Pei-lin.Phase-transition behavior of the spontaneous polarization and suspeptibility of ferroelectric thin film[J].Phys Rev,1995,B52(2):766-770.[9]Teng B H,Sy H K.Green’s function investigati on of transition properties of the transverse Ising model[J].Phys Rev,2004,B70(10):104115-104120.[10]Wang Chun-dong,Teng Bao-hua,Zhang Xian-jun,et al.Phase transition properties of ferroelectric thin film with one distinct inserting-layer[J].Mod Phys Lett,2008,B22(31):1-13.[11]Wang Chun-dong,Teng Bao-hua,Zhang Xian-jun,etal.Investigation of the seeding-layer effect on a ferroelectric thin film with the transverse Ising model[J].Phys,2009,A388(38):1472-1478. 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电子技术应用实验教程实验报告综合篇(含答案)电子科技大学-大三上

电子技术应用实验教程实验报告综合篇(含答案)电子科技大学-大三上

. .. zyzl . .第一部分 常用电子测量仪器的使用本部分主要涉及实验要用到的三种仪器:数字示波器、信号发生器和稳压电源。

学生在自学了《电子技术应用实验教程 综合篇》(后称教材)第一章内容后,填空完成这部分的内容。

一、学习示波器的应用,填空完成下面的内容示波器能够将电信号转换为可以观察的视觉图形,便于人们观测。

示波器可分为 模拟示波器 和 数字示波器 两大类。

其中, 模拟示波器 以连续方式将被测信号显示出来;而 数字示波器 首先将被测信号抽样和量化,变为二进制信号存储起来,再从存储器中取出信号的离散值,通过算法将离散的被测信号以连续的形式在屏幕上显示出来。

我们使用的是 数字示波器 。

使用双踪示波器,能够同时观测两个时间相关的信号。

信号通过探头从面板上的 通道1 和 通道2 端送入,分别称为CH1和CH2。

在使用示波器时,需要注意以下几点: (1)正确选择触发源和触发方式触发源的选择:如果观测的是单通道信号,就应选择 该信号 作为触发源;如果同时观测两个时间相关的信号,则应选择信号周期 大 (大/小)的通道作为触发源。

(2)正确选择输入耦合方式应根据被观测信号的性质来选择正确的输入耦合方式。

如图1.1所示,输入耦合方式若设为交流(AC ),将阻挡输入信号的直流成分,示波器只显示输入的交流成分;耦合方式设为直流(DC ),输入信号的交流和直流成分都通过,示波器显示输入的实际波形;耦合方式设为接地(GND ),将断开输入信号。

0U1V 5V(A )tU 1V5V 图1.2 被测信号实际波形tU (B )t0U-2V2V (C )DC图1.1 输入耦合开关示意图图1.3 不同输入耦合方式时的波形已知被测信号波形如图1.2所示,则在图1.3中, C 为输入耦合方式为交流(AC )... zyzl . .时的波形, A 为输入耦合方式为直流(DC)时的波形, B 为输入耦合方式为接地(GND)时的波形。

电子科大2012毕业设计课题一览表

电子科大2012毕业设计课题一览表

10 低频大功率限幅器的设计与实现 11 高反压PIN开关驱动器的设计与实现 12 集中参数定向耦合器的设计与实现 13 脉冲调制电源的设计与实现 14 溶胶凝胶制备氧化钒的工艺优化及特性研究 15 太赫兹有机敏感薄膜的制备及表征 16 电子束蒸发制备无机光敏薄膜的研究 17 氧化钒的太赫兹光谱响应研究 18 (t-bt)2Ir(acac)掺杂有机太阳能电池研究 19 基于ITO透明阴极的有机电致发光显示器件研究 20 Alq激子阻挡层在有机太阳能电池中的应用研究 21 金属/匹配层透明阴极在有机电致发光显示器件中的应用研究 22 低功耗锂电池保护芯片的设计 23 锂电池充电管理芯片的设计 24 低噪声非制冷红外焦平面组件的设计 25 流水线ADC的器件级建模研究 26 数字式温度测试电路的研究 27 简易自行车测速、测距仪的设计 28 简易电信号测试电路的研究 29 RF电路的设计与建模 30 脲醛树脂壁材的电子墨水微胶囊的制备及表征 31 明胶-阿拉伯胶壁材的电子墨水微胶囊的制备及表征
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光电楼321室 光电楼321室 光电楼339-6 光电楼339-6 光电楼339-6 逸夫楼211 逸夫楼211
13982203217 13982203217 13881902004 13881902004 13881902004 83201960 83201960 83201960 83201960 83201960 18615762996 18615762996 83201708 83201708 83201708 83201708 83202981 83202981 83202981 83202981 83202981 83207609 83207609 83207609 83207609 13618034834 13618034834 13618034834 13618034834 13618034834 83206899 83206899 13982062362 13982062362 13982062362 83204363 83204363 83204363

电子科技大学计算机操作系统—操作系统实验

电子科技大学计算机操作系统—操作系统实验

附件1操作系统上机实验进程调度实验时间:16 机时实验验收时间:17~18周实验成绩:占总成绩的20%一、实验目的和要求1.目的进程是操作系统最重要的概念之一,进程调度又是操作系统核心的主要内容。

本实习要求学生独立地用高级语言编写和调试一个进程调度程序,模拟各种调度算法。

调度算法可任意选择或自行设计,例如,简单轮转法和优先数法等。

本实验可加深对于进程调度和各种调度算法的理解。

2.要求(1)设计一个有n(n≥8)个进程并行的进程调度程序。

每个进程由一个进程控制块(PCB)表示。

进程控制块通常应包含下述信息:进程名(或序号)、进程优先数、进程需要运行的时间、占用CPU的时间以及进程的状态等(要求包括4种基本状态:运行、就绪、阻塞、完成),PCB块的内容应根据调度算法的不同特点而增删。

(2)调度程序应包含3种或3种以上不同的调度算法,运行时可任意选一种,以利于各种算法的分析比较。

其中至少有一种为综合调度算法,并要求是自己设计的算法。

(3)系统应能直观、准确地动态显示(用动态的表或图)各进程状态和参数的变化情况,便于观察诸进程调度的动态显示过程。

(4)要求完成一个完整的软件系统,用户界面友好,操作简便,可采用菜单选择或图形用户界面(GUI)实现。

说明:在windows 环境下开发,也可用其它工具或软件实现进程调度过程的模拟。

要求画出至少一个综合调度算法的实现流程图。

二、调度算法1.算法本程序可选用来先服务(FCFS)算法、最短CPU运行期优先(SCBF)算法、最高优先权(HPF)算法、时间片轮转(RR)算法及多级反馈队列算法等对多个进程进行调度。

同时注意对自己设计的综合调度算法要认真分析其特点。

每个进程处于运行、就绪、等待、完成四种状态,并假定起始状态都是就绪状态。

为了便于处理,程序中进程的运行时间以时间片为单位计算。

各进程的优先数或轮转时间片数、以及进程需要运行的时间片数,均由伪随机数发生器产生。

进程控制块结构如下图所示:2.算法举例以两种典型算法为例说明实现的算法:⑴优先数法(动态优先数)系统中各进程的初始优先级与进程类型(前台或后台,交互或批处理,计算或I/O)有关。

电子科技大学 大物实验二指导书

电子科技大学 大物实验二指导书

目录目录 02015—2016学年第二学期《大学物理实验II》教学管理细则 (1)2015—2016学年第二学期《大学物理实验II》实验课程表 (4)实验一迈克尔逊干涉仪的调整与使用 (5)实验二分光计的使用和光栅测波长(下课前完成数据处理) (10)实验三波尔共振实验 (16)实验四旋转液体物理特性的研究(下课前完成数据处理) (22)实验五密立根油滴实验——电子电荷的测定 (25)实验六弗兰克—赫兹实验(下课前完成数据处理) (27)实验七声光效应 (30)实验八透镜焦距测量(下课前完成数据处理) (33)实验九光电效应 (37)实验十电势差计测电动势(下课前完成数据处理) (39)实验十一音频信号的光纤传输 (42)实验十二静电场模拟(下课前完成数据处理) (44)实验十三磁阻效应综合实验 (46)实验十四超声声速的测定(下课前完成数据处理) (56)实验十五非平衡电桥与压力传感器特性研究及其应用(下课前完成数据处理) (61)实验十六电子束实验 (66)2015—2016学年第二学期《大学物理实验II》教学管理细则课程基本情况1、《大学物理实验I》和《大学物理实验II》是全校理工科类2年级本科生的必修课,共60.8学时4学分,其中《大学物理实验II》28.8学时2学分,于每学年的第二学期开设。

2、《大学物理实验II》8次实验课组成,平均每次实验3.6学时,最后一个实验为操作考试。

实验教学安排教学班由行政班组成,分单双周班,第2学期第2-17周开课,详见―实验课程表‖。

实验课准备1、课前必须预习并按规定写好预习报告(包括操作考试)。

2、每次实验都应带齐《大学物理实验》教材、实验指导书、实验报告纸、坐标纸、钢笔、绘图铅笔(最好是0.3-0.5mm的自动铅笔)、橡皮、直尺、科学计算器。

实验课考勤和上课纪律1、学生上课不得迟到,迟到者会被老师记录并影响课程成绩。

迟到半小时及以上者不得参加本次实验。

电子科技大学大物上机实验(滕保华)

电子科技大学大物上机实验(滕保华)

实验一一.实验名称:范德瓦尔斯方程分析二.实验目的:熟练运用, 对理想气体方程和范德瓦尔斯方程比较分析。

三.实验原理:理想气体物态方程只适用于压强不太大,温度不太低的气体。

但当气体压强比较大,温度比较低即气体分子的数密度n 比较大时,气体分子间的实际间距没有理想气体间距那么大,分子间的相互作用力和分子本身的体积就加以考虑,所以需要找出实际气体的物态方程。

荷兰物理学家范德瓦耳斯改进了气体的状态方程,把分子间的作用力和分子的有限体积放进方程中去。

他论证了,分子间距离较远时,它们间必定存在吸引力,这一作用附加到容器壁施加的压强上去。

他进一步提供论据,假设附加产生的压强反比于气体比容的平方。

还有,由于分子占有体积,它们可利用的空间必须减少,或者说,减少的总体积就正比于分子在相互接触时所占有的体积。

于是一摩尔真实气体的状态方程变成 2V V m m a b RT p --=或 RT b m a p V V m =-+))(2(这简单方程包含两个常数,即a 和b ,对于每一种物质它们可由实验确定。

R 是普适气体数学。

后来人们称之为范德瓦耳斯方程。

他还导出了b 是分子体积的4 倍。

这个方程不仅能解释安德纽斯的实验结果及J .汤姆生的见解,而且能从常数a 、b 值计算出临界参数。

范德瓦尔斯方程的引出,是从理论分析出发导出气体状态方程的一个典型例子。

范德瓦尔斯方程只不过是用两个常数很粗略地考虑了气体内分子运动的行为,所以还不能精确地表述气体的关系。

但是,它为用理论方法研究状态方程开拓了道路。

特别是它在定性上能反映出物质气—液相变的性质。

按照范德瓦尔斯状态方程在图上作出的定温线称为范德瓦尔斯定温线。

因为该方程可以展开成摩尔体积V m 的三次方程:0)(23=-++-ab a m RT pb m p V V V m 将范德瓦尔斯方程代入式式中T c ,p c 是临界点的温度和压力值,称为物质的临界温度和压力值。

在临界点物质骤然全部地发生气—液相转变,在实验中可以观察到临界乳光现象发生,由此可以测定出临界点参数。

电子科技大学 大学物理 实验报告(利用Mathcad软件)

电子科技大学 大学物理 实验报告(利用Mathcad软件)
假定单色平行光垂直照射到光栅上,设光栅的总缝数为 ,光栅常数为 .
先考虑多缝干涉的影响.根据分波阵面获得相干光的方法,此时可认为各缝就是 个间距为 的同相子波波源,它们沿每一方向都发出频率相同,振幅相同的光波,这些光波的叠加形成了多光束干涉.
对于衍射角 ,从上到下,光栅两相邻狭缝发出的光线到达屏上 点时的光程差都是相等的,由图14.4.1可知,这一光程差等于 ,当 满足
指导教师:
日 期: 2012年 6月 15日
电子科技大学
实验报告
实验一:利用Mathcad软件模拟方波信号傅里叶级数展开 P3
实验二:Mathcad软件受迫振动的微分方程作图 P7
实验三:利用Mathcad软件光栅衍射作图P14
电子科技大学
实验报告
实验一
一、实验名称:利用Mathcad软件模拟方波信号傅里叶级数展开
在mathcad中要按crtl+=可打ad中按=可打出
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实验报告
实验三
一、实验名称:光栅衍射作图
二、实验学时:4
三、实验内容和目的:了解光栅衍射原理,利用Mathcad作图
四、实验原理:光栅衍射
五、实验器材(设备、元器件):使用Mathcad。
当级数项越来越多时,图形越来越逼近方波,当级数项趋近于无穷项时,就可以将其视为方波。以上实验直观说明用Fourier级数对方波分析的有效性。
电子科技大学
实验报告
实验二
一、实验名称:利用受迫振动的微分方程作图
二、实验学时:4
三、实验内容和目的:Mathcad的使用方法,受迫振动
四、实验原理:利用受迫振动的微分方程和初始条件,在Mathcad中做出图形

时,通过各缝的光到达屏上 点都是同相而获得干涉相长形成明纹,式14.4.1成为光栅方程,式中 为明纹级数, 对应于中央明纹, 表示各级明纹两侧对称分布.

电子科技大学 计算机 学院 实验报告模板

电子科技大学 计算机 学院 实验报告模板
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
if(number(i,j)==1)
{
b[a]=(float)j/(float)i;
a++;
}
}
}
for(i=1;i<a;i++)
for(k=0;k<a-i;k++)
{
if(b[k]>b[k+1])
{
c=b[k];
b[k]=b[k+1];
b[k+1]=c;
}
}
for(i=0;i<a;i++)
除此之外,在进行临界测试时,由于0/1是单独输出的,所以当n=0是程序运行正常,但当n比较大时,由于数组b定义的长度为100,所以产生越界问题,而且当n较小时,数组b不能被完全利用,部分内存被浪费,所以可以改进为动态数组,来避免浪费内存和越界问题。
六.总结及心得体会:相对简单,但是写完程序才发现很多不完善的地方,有待改进。此外,C,C++基础不好,所以写程序比较困难,希望老师能循序渐进地改善我们的编程能力。
n阶法雷序列元素存储到数组b中,然后再利用冒泡排序将所有元素按升阶排列,得到n阶法雷序列
3.算法时间复杂度分析
存储操作的算法时间复杂度为 ,排序操作的算法时间复杂度为 ,所以总的算法时间复杂度为 (效率出奇得低)
4.核心程序
for(i=1;i<=m;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
if(number(i,j)==1)
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标准实验报告

电子科技大学通信原理实验实验报告1

电子科技大学通信原理实验实验报告1

电子科技大学通信学院数字信号载波调制实验报告班级学生学号教师任通菊数字信号载波调制实验一、实验目的1、运用MATLAB 软件工具仿真数字信号的载波传输.研究数字信号载波调制ASK 、FSK 、PSK 在不同调制参数下的信号变化及频谱。

2,研究频移键控的两种解调方式;相干解调与非相干解调。

3、了解高斯白噪声方差对系统的影响。

4、了解伪随机序列的产生,扰码及解扰工作原理。

二、实验原理数字信号载波调制有三种基本的调制方式:幅度键控(ASK ),频移键控(FSK )和相移键控(PSK )。

它们分别是用数字基带信号控制高频载波的参数如振幅、频率和相位,得到数字带通信号。

在接收端运用相干或非相干解调方式,进行解调,还原为原数字基带信号。

在幅度键控中,载波幅度是随着调制信号而变化的。

最简单的形式是载波在 二进制调制信号1或0的控制下通或断,这种二进制幅度键控方式称为通—断键控(00K )。

二进制幅度键控信号的频谱宽度是二进制基带信号的两倍。

在二进制频移键控中,载波频率随着调制信号1或0而变,1对应于载波频率f 1,0对应于载波频率f 2,二进制频移键控己调信号可以看作是两个不同载频的幅度键控已调信号之和。

它的频带宽度是两倍基带信号带宽(B )与21||f f -之和。

在二进制相移键控中,载波的相位随调制信号1或0而改变,通常用相位0°和180°来分别表示1或0,二进制相移键控的功率谱与通一断键控的相同,只是少了一个离散的载频分量。

m 序列是最常用的一种伪随机序列,是由带线性反馈的移位寄存器所产生的序列。

它具有最长周期。

由n 级移位寄存器产生的m 序列,其周期为21,n m -序列有很强的规律性及其伪随机性。

因此,在通信工程上得到广泛应用,在本实验中用于扰码和解扰。

扰码原理是以线性反馈移位寄存器理论作为基础的。

在数字基带信号传输中,将二进制数字信息先作“随机化”处理,变为伪随机序列,从而限制连“0”或连“l ”码的长度,以保证位定时信息恢复的质量,这种“随机化”处理称为“扰码”。

2021年电子科技大学计算机网络实验报告计算机学院

2021年电子科技大学计算机网络实验报告计算机学院

计算机专业类课程试验汇报课程名称: 计算机网络学院: 计算机科学与工程学院专业: 数字媒体技术学生姓名: tss学号:指导老师:日期: 5月21日电子科技大学实验报告试验一一、试验名称: 交换机和路由器基础配置二、试验课时: 1三、试验内容和目:了解和掌握交换机和路由器工作原理; 掌握交换机和路由器命令行多种操作模式区分; 能够使用多种帮助信息, 以及用命令进行基础配置。

四、试验原理:交换机和路由器(以下简称设备)管理方法基础分为两种: 带内管理和带外管理。

经过设备Console口管理设备属于带外管理, 不占用设备网络接口, 其特点是需要使用配置线缆, 近距离配置。

第一次配置交换机或路由器时必需利用Console端口进行配置。

交换机或路由器命令行操作模式, 关键包含: 用户模式、特权模式、全局配置模式、端口模式等多个。

此次试验学习多个模式之间切换, 以及路由器与交换机基础配置。

五、试验器材(设备、元器件)Cisco网络设备模拟器六、试验步骤:交换机配置第一步: 交换机各个操作模式直接切换使用enable进入特权模式, configure terminal进入配置模式第二步: 交换机命令行界面基础功效使用?能够输出在目前模式下可能命令第三步: 配置交换机名称和每日提醒信息使用banner motd $, 能够设置交换机进入时提醒语言。

经过$结束信息第四步: 配置接口状态第五步: 查看交换机系统和配置信息第六步: 保留配置Copy running-cofig startup-config 将现有配置保留到开启配置里Write memory , write 写入配置到nvram内路由器配置第一步: 配置路由器接口并查看接口配置进入config模式, interface fastEthernet 0/1进入接口配置, ip address 192.168.1.1 255.255.255.0配置好接口上子网第二步: 显示路由表信息在特权模式下输入show ip route七、试验数据及结果分析: (删去无用默认部分, 留下配置部分)交换机running-configSW-1#show running-configBuilding configuration...Current configuration : 1143 bytes!version 12.1!hostname SW-1!spanning-tree mode pvst!interface FastEthernet0/1description "this is a accessable port!!!" duplex halfspeed 10!interface Vlan1no ip addressshutdown!banner motd ^CWelcome to SW-1!!!!!!!^C!line con 0!line vty 0 4loginline vty 5 15login! !end路由器running-configRouter#show running-config Building configuration...Current configuration : 419 bytes!version 12.2!hostname Router!ip cefno ipv6 cef!interface FastEthernet0/0ip address 192.168.1.1 255.255.255.0 duplex autospeed auto!ip classless!ip flow-export version 9!line con 0!line aux 0!line vty 0 4login!end八、试验结论、心得体会和改善提议:第一次操作真正路由器, 与之前在家用路由器上玩openwrt, dd-wrt, padavan之类系统完全不一样。

电子科技大学-两级放大电路仿真实验

电子科技大学-两级放大电路仿真实验

电子科技大学电子技术实验报告学生姓名:班级学号:201203******* 考核成绩:实验地点:科研楼C427 指导老师:试验时间:2013.12.5实验名称:两级放大电路的设计、测试与调试一. 实验目的1. 进一步掌握放大电路各种性能指标的测试方法。

2. 掌握两级放大电路的设计原理、各性能指标的测试原理。

二. 实验预习思考1·放大器性能指标的定义及测试方法; 2多级放大器性能指标特点。

三. 实验原理由一只晶体管组成的基本组态放大器往往达不到所要求的放大倍数,或者其他指标达不到要求。

这时,可以将基本组态放大器作为一级单元电路,将其一级一级地连接起来构成多级放大器,以实现所需的技术指标。

信号传输方式成为耦合方式。

耦合方式主要有电容耦合、变压器耦合和直接耦合。

1. 多级放大器指标的计算一个三级放大器的通用模型如下图所示:由模型图可以得到多级放大器的计算特点:1i i R R =,多级放大器的输入电阻等于第一级放大器的输入电阻; 末o o R R =,多级放大器的输出电阻等于末级放大器的输出电阻;前后L i R R =,后级放大器的输入电阻是前级放大器的负载;后前s o R R =,后前s oo v v =,前级放大器的输出电路是后级放大器的信号源;321··v v v V A A A A =,总的电压增益等于各级电压增益相乘。

2. 实验电路实验电路如下图所示,可得该实验电路是一个电容耦合的两级放大器。

3. 测试方法静态工作点的测试:测出射级电阻两端的直流电压,以及射级电流; 电压增益的测试:测出输入电压与输出电压,由公式iv v v A /0=计算得到;输入电阻的测量:已知取样电阻R ,测出电压's u 与iu ,利用公式Ru u u R u u u R is ii s i i -=-='',即可求得;输出电阻的测量:已知取样电阻L R ,采用“两次电压法”测量,由公式Lo o L o o o R u uI u u R )1'('-=-=,即可求得;幅频特性测量:采用点频法,改变输入信号的频率,测量相应的输出电压值,求放大倍数,即可绘制出幅频特性曲线。

2016年电子科技大学考研专业目录及考试科目-新祥旭考研辅导

2016年电子科技大学考研专业目录及考试科目-新祥旭考研辅导

01/02 01 02
新祥旭考研:
②201 英语一 ③303 数学三 ④821 经济学基 础
①101 思想政治 理论 ②201 英语一 ③303 数学三 ④808 金融学基 础
①101 思想政治 理论 ②201 英语一 ③303 数学三 ④431 金融学综 合 ①101 思想政治 理论 ②201 英语一 ③625 宪法学 ④804 行政法与
01/02 04/05 02/04/05 03/04 04/05 04/05 04/05 04/05 01/02 04 01/02 01/02 01/03
新祥旭考研:
行政诉讼法 ①101 思想政治 理论 ②201 英语一 ③691 政治学原 理 ④855 辩证唯物 主义与历史唯物 主义 ①101 思想政治 理论 ②201 英语一 ③689 西方行政 史 ④854 国际政治 学 ①101 思想政治 理论 ②201 英语一 ③690 中国近现 代史 ④855 辩证唯物 主义与历史唯物 主义
01 证劵投资
13
02 公司金融
03 宏观金融
04 金融计量
01 证券期货投资
30
02 互联网金融
03 财富与资产管理
04 风险管理
011 10529 滕 颖
011 10534 殷 瑾
011 10537 倪得兵
011 10927 马 捷
011 11101 赵洪江
011 11196 杨 政
011 11197 李 耀
03
013 10605 邸爱英
05/06
013 10608 冯文坤
05
013 10613 张 杨
06
013 10615 楚 军
05/06
013 10617 王爱华

华理大物实验报告

华理大物实验报告
此时的场强为 (5)
将A、B间充以电阻率为ρ、厚度为 的均匀导电质,不改变其几何条件及A、B的电位,则在A、B之间将形成稳恒电流场。设场中距中心线r点处的电势为 ,在 处宽度为 的导电质环的电阻为 (6)
从 到 的导电质的电阻为 (7)
电极A、B间导电质的总电阻为 (8)
由于A、B间为稳恒电流场,则 (9)
2实验名称静 电 场 测 绘
一.目的与要求
1.学习用模拟法测绘静电场的分布。
2.加强对电场强度和电势的概念。
二.实验原理
由于静电实验条件苛刻且不稳定,而稳恒电流的电场和相应的静电场的空间是一致的,在一定的条件下,可以用稳恒电流的电场来模拟测绘静电场。
静电场与稳恒电流场的对应关系为
静 电 场
稳 恒 电 流 场
=0.8926
=0.8926
0
9.998
13.34
9.992
13.33
9.994
1.333
金属圆通
720.3
9.998
16.59
=1.6878
=1.6821
0.3
9.998
16.60
9.998
16.59
9.998
9.354
1.659
9.356
9.354
9.354
木球
985.5
10.792
11.91
=1.1478
1.46
1.69
1.95
2.19
2.42
2.68
电阻 ,由下图中的拟合直线得出斜率 ,
则电阻率
六.分析讨论题
当惠斯登电桥平衡后,若互换电源与检流计位置,电桥是否仍保持平衡?试说明之。
答:电桥仍保持平衡。在互换电源与检流计位置前,电桥平衡条件为 ,互换位置后的电桥线路如下。在新桥路内,若 ,检流计无电流通过,A,D两点电位相等。则有 ,因而有 的关系。这样 。即 就是互换位置前的平衡条件。所以电桥仍保持平衡。

多脉冲叠加高压系统及测量技术

多脉冲叠加高压系统及测量技术

第15卷 第4期强激光与粒子束Vol.15,No.4 2003年4月HIGH POWER LASER AND PAR TICL E B EAMS Apr.,2003 文章编号: 100124322(2003)0420409203多脉冲叠加高压系统及测量技术Ξ肖明珠1,2, 谈效华2, 姚永和2, 陈光 1(1.电子科技大学自动化系CAT实验室,四川成都610054; 2.中国工程物理研究院电子工程研究所,四川绵阳621900) 摘 要: 介绍了多脉冲叠加高压系统的核心部件:一个双次级绕组高压脉冲变压器,它能形成多路脉冲并叠加合成为梯形脉冲波,从而改善了波形的上升下降沿。

该系统输出电压由3个衰减正弦波叠加而成,脉冲幅度大于100kV,脉冲宽度2~5μs。

同时,在双次级绕组高压脉冲变压器上设计一个小型结构型电容分压装置,解决了变压器与其它装置对接装配后高压的监测和测量。

关键词: 脉冲功率; 高压; 多脉冲叠加; 测量 中图分类号: TM531 文献标识码: A 利用电容器充放电可以建造高压脉冲系统,国内外均有该类系统的大量报道[1~3]。

但该类系统通常输出衰减正弦波或指数波高压脉冲,波形上升沿和下降沿较缓,对负载的有效作用时间小,能量利用率低[4~6]。

为了克服上述缺点,俄罗斯专家率先提出了一种多脉冲叠加高压系统,如图1所示。

在该系统中,有2个储能电容和1个多初次级绕组的高压脉冲变压器。

P1,P2,P3为初级绕组,S1,S2为次级绕组。

这样该系统有多个放电回路,能形成多路高压脉冲,负载Z上电压由2个次级绕组S1,S2产生的电压叠加而成,多个脉冲波形叠加合成了矩形或梯形高压脉冲,从而改变波形的上升沿和下降沿。

我国对多脉冲叠加高压系统的设计方法研究很少,对其分析也停留在一些定性层面。

本文提出了一种双次级变压器多脉冲叠加的高压系统,如图2所示。

该系统能输出2~5μs高压脉冲,电压幅度在100kV以上,带负载能力大于85%,能量利用率高,且结构简单,容易实现。

电子科技大学大物实验二指导书-2024鲜版

电子科技大学大物实验二指导书-2024鲜版
最小二乘法
对于非线性关系的数据,可以采用最小二乘 法进行拟合处理。
2024/3/28
逐差法
逐差法用于处理等间距变化的数据,可以有 效消除线性系统误差。
公式选择
根据实验原理和数据处理需求,选择合适的 公式进行计算和分析。
14
结果分析与讨论
误差分析
对实验数据进行误差分析,包括系统误差和 随机误差的估算和讨论。
化学品泄漏
迅速撤离泄漏区域,通知实验室管理人员, 按照应急预案进行处理。
2024/3/28
触电
立即切断电源,用绝缘物体将受害者与电源 分离,进行急救并呼叫救援。
受伤或不适
立即停止实验,进行急救处理,并报告实验 室管理人员或教师。
27
THANKS
感谢观看
2024/3/28
28
加深对物理现象和规律的 理解
学习使用基本物理实验仪 器和设备
培养实验操作能力和科学 思维习惯
4
实验原理
本实验基于物理学中的基本原理和定律
通过实验操作和观察,验证物理定律的正确性
利用实验数据,分析物理现象的本质和规律
2024/3/28
5
预期结果
获得准确的实验数据,验证 物理定律的正确性
培养实验操作能力和数据处 理能力
04
图表编号
图表按章节编号,如图1-1、表2-1等 。
2024/3/28
21
图表绘制及标注规范
01
02
03
图表绘制
使用专业的绘图工具(如 Matplotlib、Excel等)绘 制图表,确保图表清晰、 美观。
2024/3/28
图表标注
图表要有标题、坐标轴标 签、数据点标注等,方便 读者理解。

电子科技大学微机实验报告含思考题河畔下的哈实验.docx

电子科技大学微机实验报告含思考题河畔下的哈实验.docx

实验一ARM汇编基础实验1.掌握ARM汇编指令2.学习掌握C与汇编混合编程基础3.熟练使用ARM调试工具RVDS进行调试操作1.熟悉ARM汇编2.用ARM汇编实现1+2+...+N3.C调用汇编实验(实现字符串拷贝功能)4.汇编调用C实验5.ARM汇编实现冒泡算法(选做)1.ARM汇编、C语言2.RVDS工具硬件:PC机PentiumlOO以上软件:Windows操作系统,RVDS软件1.在汇编中使用C定义的全局变量在汇编和C之间进行一些数据的传递,最简便的办法就是使用全局变量。

在汇编中调用C中定义的全局变量,需要在汇编中IMPORT对应的全局变量。

IMPORT伪指令用于通知编译器要使用的标号或变量在其他的源文件中定义。

例如:汇编文件asmfile.s想调用C文件cfile.c中定义的全局变量a,则在汇编文件asmfile.s 前面要添加:IMPORT a2.在汇编中调用C的函数要在汇编中调用C文件中定义的函数,主要做两方面的工作:首先:需要在汇编中IMPORT对应的C函数名。

其次:在调用该C函数之前还需要通过汇编语言传递该函数的参数。

C和汇编之间的参数传递是通过ATPCS (ARM Thumb Procedure Call Standard)的规定来进行的。

简单的说就是如果函数有不多于四个参数,对应的用ARM寄存器R0-R3来进行传递, 多于4个时借助栈。

函数的返回值通过R0来返回。

3.在C中调用汇编的函数在C中调用汇编文件中的函数,要做的主要工作有两个:一:是在C中声明函数原型,并加extern关键字;二:是在汇编中用EXPORT导出函数名,并用该函数名作为汇编代码段的标识,最后用mov pc, lr返回。

然后,就可以在C中使用该函数了。

EXPORT伪指令用于在程序中声明一个全局的标号,该标号可在其他的文件中引用。

1、用ARM汇编实现l+2+-.n的运算。

2、理解C和汇编,并用汇编程序实现字符串拷贝,并在C程序中调用该汇编程序。

电子科技大学经济与管理学院

电子科技大学经济与管理学院

电子科技大学经济与管理学院标准实验报告(实验)课程名称企业经营决策模拟电子科技大学教务处制表电子科技大学实验报告学生姓名:学号:指导教师:曹欢实验地点:经管大楼A403实验时间:一、实验室名称:经管大楼A403二、实验项目名称:运用《人机对抗——网络版》系统,进行决策仿真实践三、实验学时:8四、实验原理:根据上机实验操作,运用所学的相关知识,对所遇到问题进行分析,提出解决方案。

利用决策仿真,巩固已学的相关知识,增加实践经验。

五、实验目的:(1)掌握决策时所需要考虑的因素(2)在环境发生变化时采取相应的措施(3)进一步从整体上考虑企业的优化决策,进而激发创新意识,提高创新能力六、实验内容:对相关的理论知识进行强化、熟悉人机对抗版的操作步骤,上机实际操作,针对实验结果进行讨论七、实验器材(设备、元器件):东华大学现代企业经营决策仿真系统软件、电脑、投影仪八、实验步骤:(1)有重点地学习部分理论知识,分别侧重于竞争条件下的产品市场需求预测、产品市场销售决策、生产方案决策、物料采购决策、决策方案全面预算和方案成果盈亏计算等现代企业决策的各个主要方面及其相互联系和影响。

(2)正式运用《人机对抗——网络版》系统,进行决策仿真实践。

九、实验数据及结果分析:(需要粘贴软件中第六步骤的四张表格)!!十、实验结论:结果如何,为什么会造成这样的结果的分析。

例如,战胜电脑,个人的策略是什么?控制了哪些关键点?输给电脑,或成绩不理想,是由于哪些环节出了问题?十一、总结及心得体会:请根据个人的思考和分析来填写。

例如,在这次实验中的体会。

以及在将来的实践操作中,需要注意的地方:战略?市场?生产?如何将这几个环节综合进行思考?十二、对本实验过程及方法、手段的改进建议:报告评分:指导教师签字:电子科技大学实验报告学生姓名:学号:指导教师:曹欢实验地点:经管大楼A403实验时间:一、实验室名称:经管大楼A403二、实验项目名称:运用《决策仿真——群体对抗web版》系统,进行决策仿真实践三、实验学时:4四、实验原理:根据上机实验操作,运用所学的知识,对所遇到问题进行分析,提出解决方案。

分析受端电压和功率随负载阻抗的变化规律-新能源与智能电网试验

分析受端电压和功率随负载阻抗的变化规律-新能源与智能电网试验

①投入无穷大系统 ②选择和建立单回路 或双回路 ③投入同期表 ④手动/自动/半自动 并网
①调节调速器,改 变发电机发出的有 功功率 ②调节励磁装置, 改变发电机的无功 功率 注意:零功率解列!!
2018/10/3
电子科技大学新能源与智能电网实验教学中心
实验二:发电机组启动与运转
2.4 思考题
1.简述发电机组起励建压,并网,解列和停机的操作步骤。 2.为什么发电机组送出有功和无功时,先送无功? 3.为什么要求发电机组输出的有功和无功为0时才能解列?
实验三:同步发电机准同期并列运行
3.2 实验原理
待并发电机并列运行的条件: 相序、压差、频差、相差。
2018/10/3
电子科技大学新能源与智能电网实验教学中心
实验三:同步发电机准同期并列运行
3.3 实验步骤:手动准同期
状态设置
起励建压
手动并网
● 投入同期表 ● ● ● ● 微机励磁 他励 手动同期 恒Ug控制 ● n=1485 rpm ● Ug=390V ● 投入无穷大系
发电机组 起励建压
启动原动机和 调速装置,使 n=1500rpm, 调节常规励磁 ,使Ug=400V
独立系统 特性测试
建立双回路
合上输电线路的 所有断路器,发 电机通过两回线 送电到负载
改变输电线路 为单回路,重 复实验步骤。
改变有功和无功 负载的大小,但 保持负载功率因 数为0.8不变,记 录实验数据。
2018/10/3
电子科技大学新能源与智能电网实验教学中心
实验四:单机带负荷实验
4.2 实验原理
阻性负载: 3×1600Ω/0.2A(0.1kW)1组; 3×800Ω/0.4A(0.2kW)2组; 3×320Ω/1A(0.5kW) 1组; 3×160Ω/2A (1kW)2组; 通过开关投切可以改变阻性负载的大小; 感性负载: 由三个200mH的电感和自耦调压器构成 通过调节调压器手柄可调节感性负载的大小。

两电容与两电感分别连接前后能量变化的类比分析

两电容与两电感分别连接前后能量变化的类比分析

两电容与两电感分别连接前后能量变化的类比分析
余静;滕保华;李学敏
【期刊名称】《物理与工程》
【年(卷),期】2011(21)6
【摘要】本文从电学中两个具有初始电压的电容连接前后的能量变化出发,类比地讨论了磁学中两个具有初始电流的电感连接前后的能量变化,并分析了初始电压及初始电流的方向对其能量损失的影响,从而从本质上加深对电磁现象的认识.
【总页数】3页(P14-15,21)
【作者】余静;滕保华;李学敏
【作者单位】电子科技大学2009级英才实验班,四川成都611731;电子科技大学物理电子学院,四川成都610054;电子科技大学2009级英才实验班,四川成都611731
【正文语种】中文
【相关文献】
1.两套自制教具在电容和电感教学中的应用 [J], 阙永华
2.电容器、电感线圈的两个特征及应用 [J], 华兴恒
3.换路后两个连接电容电场能量变化分析 [J], 齐超;王子誉;杨瀚潮;齐赛
4.关于R、L、C串联交流电路中电容、电感两端电压最大值的微探 [J], 李能武
5.两电平静止无功发生器连接电感计算方法研究 [J], 韩文辉
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大学物理上机实验报告
英才实验学院 张义飞 2014000201010
实验一
实验名称
实际气体的范德瓦尔斯方程
实验要求
利用 Mathcad 对范德瓦尔斯方程进行分析
实验过程
1. 范德瓦尔斯方程的一般形式如下: ������
(������ + ������2) (������ − ������) = ������������ 在 Mathcad 中需要对其形式进行如下变换:
{ ������������,������ = sin(������������)3 cos⁡(������������) ������������,������ = cos⁡(������������)
在 Mathcad 中绘制图形如图:
2. 定义如下方程: ������(������, ������) = 3������������2 + 4������������ + 13������ − 2
可以看出,随着温度降低,图像出现了与前两次相同的变化。
实验名称
利用 Mathcad 绘制 3D 图形
实验二
实验要求
1. 利用极坐标方程绘制立体图形 2. 利用二元函数绘制立体图形 3. 莫比乌斯带的绘制
实验过程
1. 定义如下参数: ������������,������ = sin(������������) cos(������������)2
在 Mathcad 中画出如图:
3. 设置如下数据: 得到如图所示的图像: 调整������ = 1,得到:
实验三
实验名称
绘制磁滞回线
实验要求
在 Mathcad 中通过求解方程绘制磁滞回线
实验过程
主要借助微分方程求解来绘制磁滞回线,然后通过不断尝试获得符合条件的初值条件。
给定以下条件:
ω = 0.1, h = 0.6, T = 0.5
2. 探究修正数������对实际气体物态方程的影响。控制变量������变化范围为3.6~3.9。得到下图所 示的图像:
由图可知,当������取值较小时,图像与理想气体方程的������ − ������图像接近,此时气体内部的 分子引力作用较小。随着������变大,曲线出现极值点,并且极值点逐渐降低。
8.31������
������ ∙ 1.031 ∙ 105 ∙ 10−6
������(������, ������, ������, ������) = ������ − ������ ∙ 10−3 −
������2
其中,考虑到各参数的单位要统一,给定初始参数������ = 0.043,������ = 300������。然后使用控 制变量法探究������ − ������图的变化。
3. 探究������对该物态方程的影响。固定������ = 3.2,使������的取值范围为0.025~0.04,图像如下图 所示:
由图可知,随着������减小,图像逐渐出现极值点,并且极值点随着������的值减小而降低。 4. 探究������对物态方程的影响。固定������ = 3.2, ������ = 0.043,改变������的值,得到如下所示图像:
得到如下的图形:
然后修改初始条件并不断调节,使磁滞回线闭合,得到以下结果:
������ = ������. ������, ������(������) = −������. ������������������
������ = ������. ������, ������(������) = −������. ������������������
已知初值条件:
������������(������) ������������
=
−������(������)

+
������(������) ������������������ℎ⁡(
+
ℎ∙ ������
������������������⁡(������������) )
������(0) = −0.963, ������ = ������������������������������������������������(������, 2000,20000000)
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