2019届高考生物一轮复习课时分层作业四十二现代生物科技专题第3课动物细胞工程新人教版选修3
【走向高考高考生物一轮复习-现代生物科技专题-第讲-细胞工程课时作业-选修讲义
选修三第二讲时间：45min 满分:100分一、选择题(每小题5分,共30分1．下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是错误!(A．动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D．动物细胞培养的目的只是获得有特殊基因突变的细胞答案 B解析用胰蛋白酶处理可使动物组织分散成单个细胞,所以B项正确;动物细胞培养能够获得有重要价值的蛋白质生物制品,如单克隆抗体，所以A项错误；细胞遗传物质的改变发生在传代培养过程中,所以C项错误；动物细胞培养的目的还包括获得细胞代谢产物，所以D 项也错误。
2．(2016·东城模拟下列有关细胞工程的说法正确的是错误!(A．在愈伤组织形成的过程中,除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节B．植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合C．利用动物体细胞核移植的方法得到克隆动物是培育新物种的一种方式D．动物细胞应在含5％CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源答案 A解析在愈伤组织形成的过程中，需添加生长素和细胞分裂素等植物激素进行调节；灭活的病毒是促进动物细胞融合特有的方法;核移植属于克隆,为无性生殖，不会产生新物种；动物细胞应在含5%CO2的恒温箱中培养,CO2的作用是维持培养液中的pH.3．(2016·济南质检下图的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是错误!(①错误!②错误!③―→④A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性B．若①是二倍体植株的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离答案 D解析农作物细胞用③繁育属无性繁殖，不会发生性状分离。
2022高考生物一轮复习课时练41动物细胞工程含解析
动物细胞工程1.2018年1月25日,我国研究人员在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,经体细胞核移植技术培育出第一批灵长类动物——食蟹猴,流程如图所示,①~⑥表示过程,该动物可作为研究癌症等人类疾病的动物模型。
请分析回答下列问题。
(1)2001年,美国科学家已经培育出胚胎细胞核移植猴。
获得食蟹猴的体细胞核移植技术难度明显高于胚胎细胞核移植,原因是,恢复其细胞核全能性较难。
(2)进行过程①时,为了防止对细胞自身造成危害,应定期更换。
(3)据图分析,过程③是利用技术,将成纤维细胞注入食蟹猴去核的MⅡ期卵母细胞的之间。
2.(2020江苏)新型冠状病毒可通过表面的刺突蛋白(S蛋白)与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合,侵入人体,引起肺炎。
图1为病毒侵入后,人体内发生的部分免疫反应示意图。
单克隆抗体可阻断病毒的粘附或入侵,故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。
图2为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图。
请据图回答下列问题。
图1图2(1)图1中人体内抗原呈递细胞吞噬病毒,并将病毒的抗原暴露在细胞表面,被细胞表面的受体识别后激活该细胞。
(2)B细胞识别入侵的病毒后,在淋巴因子作用下,经过细胞的,形成细胞。
(3)为判断疑似患者是否为新型冠状病毒感染者,采集鼻咽拭子主要用于病原学检查,检测病毒的;采集血液样本主要用于血清学检查,检测。
(4)据图2所示,研制抗S蛋白单克隆抗体,需先注射免疫小鼠以激活小鼠的免疫细胞,再提取激活的B细胞与骨髓瘤细胞融合,用HAT培养基筛选获得细胞。
因为同一种抗原可能激活细胞,还需继续筛选才能获得分泌单克隆抗体的细胞株。
3.科研人员从红豆杉的树皮中分离出了高抗癌活性的紫杉醇。
请分析并回答下列相关问题。
(1)为了验证紫杉醇的抗癌作用,设计了如下实验。
①酶X是酶,其主要作用是。
②物质Y是。
③在培养的过程中要定期更换培养液,其目的是。
④预测实验结果:甲组,证明紫杉醇有抗肿瘤作用。
近年高考生物一轮总复习现代生物科技专题练案40细胞工程新人教版选修3(2021年整理)
2019高考生物一轮总复习现代生物科技专题练案40 细胞工程新人教版选修3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高考生物一轮总复习现代生物科技专题练案40 细胞工程新人教版选修3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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练案［40] 细胞工程一、选择题1．（2017·临沂质检）下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是错误! ( D )A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B．克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养[解析]考查动物细胞培养的特点。
保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上只能形成单层细胞，所以A错。
克隆培养法在培养细胞时由于所有子代细胞都来自于一个亲代细胞，所以基因型一般都相同，B错;二倍体细胞的传代培养在培养10代左右多数会死亡，少数生存下来的细胞在50代左右会大量死亡,只有少数遗传物质改变的才能无限增殖 ,C错。
恶性细胞系的细胞有无限增殖的特点，可以进行传代培养.2．（2016·锦州质检)某实验室做了下图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是错误!( C )A．过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变B．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养C．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一的抗体D．过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇[解析]理解动物细胞培养及融合的过程是解题关键。
过程①是将高度分化的成纤维母细胞诱导形成干细胞，属于基因重组;过程②的实质是基因的选择性表达，属于细胞分化；丙细胞是由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的,它同时具备了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的特点：既能无限增殖，又能分泌特异性抗体；过程③是动物细胞融合，可使用聚乙二醇作为诱导剂，过程④是动物细胞培养产生单克隆抗体，不需要聚乙二醇。
新高考生物一轮复习学案：12-4 动物细胞工程
新高考生物一轮复习学案 12.4 动物细胞工程考点一 动物细胞培养和细胞核移植任务1 补充动物细胞培养过程示意图，并填空(1)与植物细胞培养相比，动物细胞培养过程所用的培养基一般是__________培养基，并加入__________。
(2)动物细胞培养过程中两次用到胰蛋白酶，第一次的作用是将剪碎的组织分散成________；第二次是将贴壁生长的细胞从瓶壁上________下来，其目的是避免动物细胞的________现象。
(3)动物细胞培养时加入CO 2的主要作用是维持培养液的____；O 2 的作用是促进细胞________。
动物细胞培养 动物体细胞核移植 原理________________________过程结果获得________获得________任务3细胞核移植技术(1)理清克隆动物培育流程(2)细胞核移植技术中的三个注意点①动物细胞核移植技术，体现了动物细胞核的全能性而非细胞的全能性。
②克隆属于无性繁殖，产生新个体的性别、绝大多数性状与供核亲本一致。
③核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同的原因：a．克隆动物线粒体中的DNA来自去核卵母细胞；b．性状受环境的影响；c．在个体发育过程中有可能发生基因突变。
1.细胞工程的两个总结(1)植物组织培养和动物细胞培养过程都存在细胞的培养过程，但植物细胞可以先分裂再分化，而动物细胞不分化只分裂。
(2)克隆动物的起点是经过核移植后形成的重组细胞，其遗传物质主要来自供体，因此形成的个体性状主要同供体，但也有部分性状同受体。
2．动物细胞培养和核移植时注意的五个问题(1)在分散细胞时，需用胰蛋白酶分散细胞，不能用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶作用的适宜pH约为1.8，胰蛋白酶作用的适宜pH为7.2～7.8，而多数动物细胞培养的适宜pH为7.2～7.4。
(2)取供体动物的体细胞培养，一般选用10代以内的细胞，因为10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，保证了供体细胞正常的遗传基础。
高考生物一轮复习 课时作业41 细胞工程(含解析)新人教版高三全册生物试题
课时作业41 细胞工程1．(15分)(正定模拟)叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。
请回答：(1)转基因技术的核心步骤是构建基因表达载体，完成该步骤所需要的酶有限制酶和DNA 连接酶。
(2)将植物体细胞处理得到原生质体，再通过农杆菌转化法或基因枪法，将目的基因导入原生质体，使原生质体再生细胞壁之后，通过植物组织培养技术培养可得到相应的转基因幼苗。
(3)原核生物中有重要价值的外源基因不需要改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，据此分析，原因是叶绿体DNA与原核生物DNA结构类似。
(4)对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式不遵循(填“遵循”或“不遵循”)分离定律，不会随花粉(填“花粉”或“卵细胞”)传给后代，从而保持了母本(填“父本”或“母本”)的遗传特性。
解析：(1)转基因技术的操作分四步：获取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定，其中构建基因表达载体是核心，需要用到限制酶和DNA 连接酶。
(2)将目的基因导入原生质体，可以用农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。
原生质体再生细胞壁之后，通过植物组织培养技术可得到相应的转基因幼苗。
(3)外源基因不需要改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，原因是叶绿体DNA与原核生物DNA结构类似。
(4)叶绿体转基因属于细胞质基因，不遵循分离定律，受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以叶绿体转基因不会随花粉传给后代，从而保持了母本的遗传特性。
2．(15分)现有两种不同属的农作物，甲植物高产不耐盐，乙植物低产但耐盐；欲培育出既高产又耐盐的植株，以适应盐碱地栽培。
请回答：(1)采用转基因(杂交，嫁接，转基因)方法可以达到上述目的，这种育种方法的优点是按照人们的意愿打破种属的界限，在分子水平上定向地改造生物的性状(遗传特性)。
(2)如采用细胞工程育种，做法如下：①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是再生出细胞壁。
高考生物第一轮专题复习教案动物细胞与植物细胞的异同
高考生物第一轮专题复习教案动物细胞与植物细胞的异同动物细胞与植物细胞的异同随着高考的临近，同学们开始投入到最后阶段的复习中，而这时候我们特别需要对自己所学的生物知识进行最后的梳理，这时候“复习教案”就成为了一份必不可少的的资料。
本篇文章将围绕着“动物细胞与植物细胞的异同”这一主题，为大家提供一份较为全面的高考生物第一轮专题复习教案。
一个细胞，是由一个或多个细胞组成，是生命的基本单位。
生物体中有许多种类不同的细胞，其中最常见的便是动物细胞和植物细胞。
虽然两者都是细胞，但是它们之间却存在许多不同。
接下来，我们将从不同角度来比较它们的异同。
一. 细胞结构1.动物细胞结构概述（1）细胞膜：动物细胞的最外层构造，由两个分子层组成。
随着液体和有色物质的进出进行调控，维持细胞内外物质的均衡。
（2）质膜：位于细胞膜内，形成一个包裹整个细胞质的“袋子”，是细胞内脂质的主要组成部分。
其内部可包含许多小器官，如线粒体，内质网等。
（3）细胞质：动物细胞中，囊泡多、线粒体少，对大量的糖类、氨基酸等营养物质进行代谢分解。
（4）细胞核：细胞形状与大小不同，由核壳、核板结、核仁等结构组成。
2.植物细胞结构概述（1）细胞壁：植物细胞有一个坚硬的细胞壁，主要由纤维素组成，用于维护细胞的形状并保护细胞。
（2）细胞膜：植物细胞的细胞膜和动物细胞类似，位于细胞壁内部，有许多其它的小器官，如囊泡等等。
（3）质膜：位于细胞膜内，形成一个包裹整个细胞质的袋子，将细胞内的水分和物质隔开。
（4）细胞质：植物细胞中，质膜内包含了细胞质和各种有色物质，如叶绿素、粘液等等。
（5）细胞核：细胞的核壳位于细胞质之中，由许多褶皱组成，内部的内容与动物细胞相似。
二. 细胞内部器官1.线粒体（1）动物细胞：线粒体是负责细胞将食物转化为能量的重要组成部分。
线粒体有许多不同的形状，可以从椭圆形到细长的管状。
（2）植物细胞：植物细胞中的线粒体数量较少，一般直接与细胞质相连，而不是与细胞核相连。
高考生物一轮复习 现代生物科技专题 基础课时案45 细胞工程课后训练 新人教版选修3
基础课时案45 细胞工程1．细胞工程根据操作对象的不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域。
近年来，细胞工程领域成果迭出，方兴未艾。
请回答下列相关问题。
(1)应用植物组织培养技术，可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。
植物组织培养技术所依据的生物学原理是________。
欲利用植物组织培养技术培育无病毒植株，选材时一般选取________。
(2)应用植物体细胞杂交技术，能创造出常规杂交育种无法得到的作物新品种。
在进行体细胞杂交之前，必须先利用________酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体。
在进行原生质体间的融合时，常使用的诱导剂是________。
(3)应用动物细胞培养技术，可以大量地生产各种抗病疫苗。
在进行动物细胞培养之前，需先用________酶处理组织块，使其分散成单个细胞。
进行动物细胞培养时，所需气体主要有________；另外，所用的合成培养基中通常需加入________等一些天然成分。
(4)应用杂交瘤技术，能为人类提供诊治肿瘤的单克隆抗体。
制备单克隆抗体过程中，经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行________和________，经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
与常规的抗体相比，单克隆抗体具有的显著特点是________。
解析(1)植物分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，所以一般选取茎尖或根尖培育无病毒植株。
(2)欲得到所需的原生质体，常用纤维素酶和果胶酶去除正常植物细胞的细胞壁。
诱导原生质体间的融合常使用的诱导剂是聚乙二醇(PEG)。
(3)由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此，在使用合成培养基时，通常需加入血清、血浆等一些天然成分。
O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。
答案(1)植物细胞的全能性茎尖或根尖(2)纤维素酶和果胶聚乙二醇(PEG) (3)胰蛋白酶或胶原蛋白O2和CO2血清、血浆(4)克隆化培养抗体检测特异性强、灵敏度高，并可能大量制备2．(2014·安徽铜陵期末)人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。
2019-2020【提分必做】高考生物一轮复习课时分层作业四十二现代生物科技专题第3课动物细胞工程新人教版选修
课时分层作业四十二动物细胞工程(30分钟100分)1.(10分)某美国科学家已经在实验室中成功培养出人造器官——膀胱，并顺利移植到7名患者体内。
这种技术为那些急需器官移植的患者带来福音。
回答下列问题：(1)科学家从患者的膀胱上取下一小块活细胞样本，将其中的肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养。
在培养之前，需用____________处理以分散细胞，细胞在培养皿中的培养过程属于________培养。
(2)约1周后将培养皿中培养的细胞放在由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外，形成“新膀胱”。
细胞数目大量增加，其增殖方式是__________；由这些细胞再形成肌肉和膀胱上皮的过程中要经过________。
(3)医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面，这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。
新器官与老器官的“重组”________(填“是”或“不是”)基因重组；“新膀胱”移植后，________(填“会”或“不会”)引起免疫排斥反应。
(4)除上述方法外，还可将患者的体细胞核移入去核的________中，利用体细胞________技术，形成相应组织、器官用于疾病的治疗。
【解析】(1)分析可知，动物细胞培养之前要用胰蛋白酶处理。
(2)动物细胞培养涉及的分裂方式是细胞有丝分裂。
这些细胞再形成肌肉和膀胱上皮的过程中要经过细胞分化。
(3)新器官与老器官的遗传物质相同，因此新器官与老器官的“重组”不属于基因重组。
新老器官具有相同的蛋白质等物质，因此“新膀胱”移植后，不会引起免疫排斥反应。
(4)除题述方法外，还可采用体细胞核移植的方法形成相应的组织、器官，即将患者的体细胞核移入去核的卵母细胞中形成重组细胞，进一步培育形成相应的组织、器官。
答案：(1)胰蛋白酶(胶原蛋白酶) 原代(2)有丝分裂细胞分化(3)不是不会(4)卵母细胞核移植2.(12分)(2018·合肥模拟)如图所示为用两栖动物未受精卵所做的实验图解，据图回答下列问题：(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的__________，重新组合的细胞相当于蛙的______________，经过________和________形成组织和器官。
2019届高考高三生物一轮复习全套课时作业含解析答案
2019届高考高三生物一轮复习全套课时作业目录课时作业(一) 走近细胞 (1)课时作业(二) 细胞中的元素和化合物 (8)课时作业(三) 生命活动的主要承担者——蛋白质 (16)课时作业(四) 细胞中的核酸、糖类和脂质 (24)课时作业(五) 细胞膜与细胞核 (32)课时作业(六) 细胞器与生物膜系统 (40)课时作业(七) 细胞的物质输入和输出 (48)课时作业(八) ATP和酶 (57)课时作业(九) 细胞呼吸 (66)课时作业(十) 光与光合作用(Ⅰ) (75)课时作业(十一) 光与光合作用(Ⅱ) (82)课时作业(十二) 细胞的增殖 (90)课时作业(十三) 减数分裂和受精作用 (98)课时作业(十四) 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变 (106)课时作业(十五) 基因的分离定律 (114)课时作业(十六) 基因的自由组合定律(Ⅰ) (123)课时作业(十七) 基因的自由组合定律(Ⅱ) (132)课时作业(十八) 基因在染色体上伴性遗传 (142)课时作业(十九) 人类遗传病 (151)课时作业(二十) DNA是主要的遗传物质 (160)课时作业(二十一) DNA的分子结构、复制及基因的本质 (169)课时作业(二十二) 基因的表达 (178)课时作业(二十三) 基因突变和基因重组 (186)课时作业(二十四) 染色体变异与育种 (194)课时作业(二十五) 生物的进化 (204)课时作业(二十六) 人体内环境的稳态及其实例分析 (212)课时作业(二十七) 人和高等动物的神经调节 (220)课时作业(二十八) 通过激素的调节神经调节与激素调节的关系 (228)课时作业(二十九) 免疫调节 (236)课时作业(三十) 植物的激素调节 (244)课时作业(三十一) 种群的特征及数量变化 (253)课时作业(三十二) 群落的结构与演替 (261)课时作业(三十三) 生态系统的结构和能量流动 (268)课时作业(三十四) 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性 (277)课时作业(三十五) 生态环境的保护 (285)课时作业(一)走近细胞1.[2018·湖北重点高中联考协作体期中]下列有关几类生物的叙述，正确的是()A．某池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落B．颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用，都含有叶绿体C．T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖D．硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是前者有细胞壁答案：A解析：颤藻是原核生物，无叶绿体；T2噬菌体无细胞结构，不能进行细胞分裂；硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是没有以核膜为界限的细胞核。
(全国版)近年版高考生物一轮复习现代生物科技专题课时分层集训40细胞工程(2021学年)
(全国版)２0１9版高考生物一轮复习现代生物科技专题课时分层集训40 细胞工程编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((全国版)2０1９版高考生物一轮复习现代生物科技专题课时分层集训40 细胞工程）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时分层集训(四十）细胞工程(建议用时：45分钟)Ａ组基础达标1．蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力。
图为科学家利用植物组织培养的方法，大量培养蓝莓具体流程的文字图解。
请回答下列问题:蓝莓组织错误!愈伤组织错误!长出丛芽错误!生根错误!移栽成活(1)用于离体培养的蓝莓组织叫做＿_＿_____，该技术的原理是_＿＿_＿_＿＿＿____。
（2）配制MS培养基时,应加入一定量的琼脂、蔗糖、无机盐、维生素、有机物等营养物质，蔗糖除作为碳源外,还具有___＿＿＿__＿__＿____的功能。
常用的培养基有脱分化培养基、生根培养基和生芽培养基，这三种培养基的主要差异是____＿______＿＿__＿＿＿_________＿＿__＿__________＿＿_____＿___＿__＿＿.(3)图中蓝莓组织要经过消毒处理后才能进行培养.其①过程中,细胞的分化程度会_______＿(填“升高”“降低”或“不变"）。
（4)愈伤组织经过②③过程重新分化成根或丛芽的过程叫＿_＿___＿＿。
(5)蓝莓花青素在60 ℃以下的热稳定性较好，将含花青素的粗品经真空干燥(可使水的沸点降低4０℃)制成成品。
采用该方法的主要原因是__＿_＿__＿_____＿＿___＿＿_＿＿＿＿＿＿___＿＿＿__＿___＿_＿______＿_＿_____＿_____＿。
2019版高考生物一轮总复习现代生物科技专题专题2细胞工程课时练选修3
专题2 细胞工程1．(2018年云南昆明月考)野生水稻具有很多优良基因，下图是研究人员利用植物细胞工程技术获得优良基因水稻品系的育种过程，请回答下列问题：(1)过程①中会发生__________染色体的自由组合。
(2)过程②将花药接种到已______的培养基，培养基的成分包括___________________四部分，一般需经过__________________两个过程。
得到的品系乙和丁常会发生__________数目的变化，需进行进一步鉴定和筛选。
(3)过程③先利用______________两类酶去除细胞壁，再利用__________作为诱导剂诱导原生质体融合，然后进一步培养得到品系戊。
(4)该育种过程涉及的细胞工程技术有__________________________。
2．单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSVⅠ)可引起水泡性口唇炎。
利用杂交瘤技术制备出抗HSVⅠ的单克隆抗体可快速检测HSVⅠ。
回答下列问题：(1)在制备抗HSVⅠ的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSVⅠ蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗__________的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了______________反应，再从小鼠的__________中获取B淋巴细胞。
将该B淋巴细胞与小鼠的______________细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是_____________________________________________________________。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的__________中使其增殖，再从__________中提取、纯化获得。
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSVⅠ蛋白，其原因是该抗体具有__________和____________等特性。
人教(2019)高三生物一轮复习检测题(34) 植物和动物细胞工程
人教(2019)高三生物一轮复习检测题(三十四)植物和动物细胞工程一、单项选择题1．(2021·大连模拟)我国首例克隆猫“大蒜”于2019年7月21日经代孕猫自然分娩顺利出生，它是从本体猫“大蒜”的大腿部采集了一块皮下组织，提取体细胞的细胞核与去核的卵母细胞融合，形成重构胚，激活后的胚胎再植入代孕猫的子宫内，直至分娩。
下列相关叙述正确的是()A．用显微注射法去除卵母细胞的细胞核时，可用吸管一并吸出细胞核与第一极体B．将皮下组织细胞注射到去核卵母细胞中，用钙离子载体诱导两细胞融合C．重组细胞需在无毒、无菌的环境中培养，在使用的合成培养基中常添加血清等一些天然成分D．克隆猫“大蒜”的培育说明动物细胞有全能性，克隆猫与供体猫的性状完全相同解析：C去除卵母细胞的细胞核用的是显微操作法，而不是显微注射法，A错误；皮下组织细胞的细胞核与去核的卵母细胞融合，采用的是电融合法，B错误；重组细胞需在无毒、无菌的培养液(含有维生素、激素、氨基酸、核苷酸、无机盐、血清等)中培养，C正确；克隆猫的产生说明动物细胞核有全能性，由于卵母细胞的细胞质中也存在遗传物质，因此克隆猫的性状与供体猫的性状不完全相同，D错误。
2．(2022·南昌县月考)研究人员将幼龄、健康小鼠的血液输入老年小鼠体内后，给老年小鼠衰老的组织器官带来了新的生机。
经研究发现，这是由于一种分泌蛋白——生长分化因子(GDF11)发挥了关键作用，GDF11能提高老年小鼠的免疫功能，增强干细胞的再生能力。
下列分析正确的是()A．小鼠体内的干细胞都能分化成各种组织细胞B．GDF11分泌到细胞外的过程需要载体蛋白协助并消耗ATPC．小鼠的组织细胞有能与GDF11特异性结合的受体D．与幼龄小鼠相比，老年小鼠清除体内异常细胞的能力较强解析：C胚胎干细胞能分化产生多种类型的组织细胞，成体干细胞一般只分化产生几种相关的组织细胞，A错误；GDF11是分泌蛋白，以胞吐的方式释放到细胞外，该过程需要消耗ATP，但不需要载体蛋白的协助，B错误；小鼠的组织细胞有能与GDF11特异性结合的受体，C正确；与幼龄小鼠相比，老年小鼠清除体内异常细胞的能力较弱，D错误。
近年高考生物一轮复习选考部分现代生物科技专题课时训练(四十二)细胞工程(2021年整理)
（江苏专版）2019版高考生物一轮复习选考部分现代生物科技专题课时跟踪检测（四十二）细胞工程编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（江苏专版）2019版高考生物一轮复习选考部分现代生物科技专题课时跟踪检测（四十二）细胞工程）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时跟踪检测（四十二）细胞工程一、选择题1．下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。
下列相关叙述错误的是( ）A．①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力B．②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C．③④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化D．培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同解析:选C ①过程取带叶原基的芽进行培养是因为芽具有较高的分裂和分化能力；②过程经过热水处理后脱毒效果好，与阻碍病毒进入有一定的关系;图中③和④过程均为再分化；一般情况下，生长素与细胞分裂素的比值高有利于根分化，比值低有利于芽分化，所以培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同。
2．下列有关传统植物杂交与植物体细胞杂交的比较,正确的是（)A．两者涉及的变异类型依次是基因重组、基因突变B．两者的操作中都需要使用纤维素酶或果胶酶C．两项技术培育出的新个体与亲代之间均不存在生殖隔离D．与前者相比，后者可以克服不同物种之间远缘杂交不亲和的障碍解析：选D 前者的原理是基因重组,操作中不需纤维素酶和果胶酶；后者的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。
高考生物一轮总复习课时规范练48动物细胞工程新人教版
课时规范练48一、选择题1.“筛选”是生物学研究中常用的技术手段,下列相关叙述错误的是( )A.应用鉴别培养基和选择培养基对微生物进行筛选时,一般都需要加入特定的化学物质B.制备单克隆抗体的过程中,第一次和第二次筛选的目的和原理都不同C.单倍体育种中,不需要通过表型对单倍体植株进行筛选,利用含抗生素培养基筛选出的受体细胞都含有目的基因(重组质粒),有可能是只含,D项错误。
2.(2022泰安一模)HER2(一种跨膜糖蛋白)高表达通常只出现于胎儿期,正常人体组织中其表达量极低,在乳腺细胞中高表达可加速细胞分裂,使其增殖、分化过程失衡,最终转变为乳腺癌。
抗体—药物偶联物TDMI由曲妥珠单抗和药物DMI连接而成,对HER2有很强的靶向性。
下列相关分析错误的是( )A.胎儿期HER2高表达可能与胚胎发育有关,成人HER2含量高可为乳腺癌诊断提供参考B.因为获取的B淋巴细胞可能有多种,所以曲妥珠单抗的制备过程需进行专一抗体阳性检测C.DMI与HER2特异性结合是TDMI对癌细胞进行选择性杀伤的关键是药物,不能与HER2特异性结合,能与HER2特异性结合的是曲妥珠单抗,C项错误。
日照一模)HY抗原存在于雄性个体细胞的表面,决定性腺向雄性方向发育。
可在牛早期胚胎培养液中添加HY单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。
下列相关叙述正确的是( )A.培养液中添加HY单克隆抗体能促进牛早期胚胎发育成雄性B.该单克隆抗体制备过程中通常将分离出的浆细胞与骨髓瘤细胞融合C.囊胚期性别鉴定后获得的雄性胚胎可进行胚胎移植抗原免疫母牛也可以获得相应抗体HY单克隆抗体,可以和HY抗原特异性结合,但不能促进牛早期胚胎发育成雄;制备单克隆抗体所用的杂交瘤细胞,是能够产生抗体的B淋巴细胞和无限增殖的骨髓瘤细胞融合形成的,B项错误;囊胚期性别鉴定后获得的雌性胚胎可进行胚胎移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药,C项错误;抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,用HY抗原免疫母牛,使其体内发生体液免疫反应,产生相应的浆细胞,进而获得相应抗体,D项正确。
高考生物一轮复习 课时作业42细胞工程 新人教版
课时作业42 细胞工程时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是( )A．已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B．已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程C．离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D．离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导解析：离体的愈伤组织在一定的培养条件下，先脱分化形成植物的愈伤组织，才可以再分化出根和芽，形成完整的小植株。
而分化出根和芽的过程属于再分化。
答案：C2.2013·浙江绍兴二模下图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是( )A．该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术B．经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端C．若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因)，则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞D．通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体解析：该过程涉及基因工程，但没有涉及动物细胞融合。
答案：A3．下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是( )A．用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物D．植物体细胞杂交技术可以克服不同物种间远缘杂交不亲和的障碍解析：去除植物细胞壁可以用纤维素酶和果胶酶；原生质体融合后经过一次有丝分裂产生出细胞壁标志着杂种细胞的形成；植物体细胞杂交的目的是为了获得杂种植株；植物体细胞杂交不经过有性生殖过程，所以可以克服远缘杂交不亲和的障碍。
答案：C4．关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是( )A．对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞B．融合并筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养C．特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染D．治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞解析：单克隆抗体的制备是用骨髓瘤细胞和经过免疫的B淋巴细胞融合后得到杂交瘤细胞，杂交瘤细胞既具有骨髓瘤细胞无限增殖的能力，又具有B淋巴细胞产生抗体的特点，所以不需经过遗传物质的改变便能无限增殖；单克隆抗体最广泛的应用是作为诊断试剂；如果把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合，制成“生物导弹”，注入体内，借助单克隆抗体的导向作用，将药物带到癌细胞所在位置，在原位就能将癌细胞杀死。
2019版高考生物一轮复习 现代生物科技专题 课时分层集训39 细胞工程 苏教版
课时分层集训训(三十九)(建议用时：45分钟)A 组 基础达标1．下图是植物组织培养的简略表示。
据此回答：①――→脱分化②――→再分化③―→④(1)①表示____________________，它能被培养成为④的根本原因是______________________________________________________________。
(2)②表示________，它与①相比分化程度________， 全能性________。
(3)若想制作人工种子，应该选用________(填编号)。
(4)若①是花药，则④是________，继续对其使用秋水仙素处理可获得二倍体正常植株。
(5)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成的④的叶片的颜色是________，这说明根尖细胞_____________________________________________________。
(6)若利用此项技术制造治疗烫伤的药物一紫草素，培养将进行到________(填编号)。
[解析] (1)①表示离体的植物器官、组织、细胞或原生质体，它能被培养成为④的根本原因是含有发育的全套遗传物质。
(2)②表示愈伤组织，它与①相比分化程度低，全能性高。
(3)若想制作人工种子，应该选用③胚状体。
(4)若①是花药，则④是单倍体植株，由于单倍体植株高度不育，对其使用秋水仙素处理可获得纯合的二倍体植株。
(5)若①是胡萝卜根尖细胞，由于根尖细胞含有控制合成叶绿体的基因，则培养成的④的叶片的颜色是绿色的。
(6)若利用此项技术制造治疗烫伤的药物一紫草素，培养将进行到②愈伤组织即可。
[答案] (1)离体的植物器官、组织、细胞或原生质体 植物细胞具有全能性(2)愈伤组织 低 高(3)③(4)单倍体植株(5)绿色 含有控制合成叶绿体的基因(6)②2．(2018·鹰潭市高三二模)为培育出含β胡萝卜素的“黄金大米”，科研人员提出以下两套培育方案。
(全国版)近年版高考生物一轮复习现代生物科技专题课时分层集训42生态工程(2021学年)
（全国版）2０1９版高考生物一轮复习现代生物科技专题课时分层集训42 生态工程编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(全国版）２019版高考生物一轮复习现代生物科技专题课时分层集训42 生态工程)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时分层集训(四十二）生态工程(建议用时:45分钟)A组基础达标1.（２０1８·石家庄模拟）某城市在建设过程中,更加注重生态文明的建设，如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益。
下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图。
请据图回答问题:ﻩ(１）输入人工湿地的能量为＿___________＿＿________＿＿＿＿__＿＿__＿＿___＿_＿_ﻩ_＿_＿＿____＿_＿_______＿____＿__＿____＿_＿______＿___＿____＿_＿__＿____＿_＿。
ﻩ(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有______＿_____结构。
该人工湿地的建立体现了生态工程的基本原理有_＿_____＿_＿_______＿＿____＿。
ﻩ（3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是_____＿＿____ _＿＿＿______＿___＿__＿___＿＿________＿________＿____＿_＿_＿____________＿＿。
(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是_＿＿___＿__＿____＿_＿__＿__＿_______＿_＿______＿__＿＿_＿＿_________＿＿____＿__＿___＿__.ﻩ(５）用恰当的箭头和文字完成该人工湿地的碳循环图解.[解析］（１）输入人工湿地的能量有各种植物通过光合作用固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能。
【教育专用】2019届高考生物一轮复习课时分层作业四十二现代生物科技专题第3课动物细胞工程新人教版选修3
课时分层作业四十二动物细胞工程(30分钟100分)1.(10分)某美国科学家已经在实验室中成功培养出人造器官——膀胱，并顺利移植到7名患者体内。
这种技术为那些急需器官移植的患者带来福音。
回答下列问题：(1)科学家从患者的膀胱上取下一小块活细胞样本，将其中的肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养。
在培养之前，需用____________处理以分散细胞，细胞在培养皿中的培养过程属于________培养。
(2)约1周后将培养皿中培养的细胞放在由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外，形成“新膀胱”。
细胞数目大量增加，其增殖方式是__________；由这些细胞再形成肌肉和膀胱上皮的过程中要经过________。
(3)医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面，这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。
新器官与老器官的“重组”________(填“是”或“不是”)基因重组；“新膀胱”移植后，________(填“会”或“不会”)引起免疫排斥反应。
(4)除上述方法外，还可将患者的体细胞核移入去核的________中，利用体细胞________技术，形成相应组织、器官用于疾病的治疗。
【解析】(1)分析可知，动物细胞培养之前要用胰蛋白酶处理。
(2)动物细胞培养涉及的分裂方式是细胞有丝分裂。
这些细胞再形成肌肉和膀胱上皮的过程中要经过细胞分化。
(3)新器官与老器官的遗传物质相同，因此新器官与老器官的“重组”不属于基因重组。
新老器官具有相同的蛋白质等物质，因此“新膀胱”移植后，不会引起免疫排斥反应。
(4)除题述方法外，还可采用体细胞核移植的方法形成相应的组织、器官，即将患者的体细胞核移入去核的卵母细胞中形成重组细胞，进一步培育形成相应的组织、器官。
答案：(1)胰蛋白酶(胶原蛋白酶) 原代(2)有丝分裂细胞分化(3)不是不会(4)卵母细胞核移植2.(12分)(2018·合肥模拟)如图所示为用两栖动物未受精卵所做的实验图解，据图回答下列问题：(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的__________，重新组合的细胞相当于蛙的______________，经过________和________形成组织和器官。
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课时分层作业四十二动物细胞工程(30分钟100分)1.(10分)某美国科学家已经在实验室中成功培养出人造器官——膀胱，并顺利移植到7名患者体内。
这种技术为那些急需器官移植的患者带来福音。
回答下列问题：(1)科学家从患者的膀胱上取下一小块活细胞样本，将其中的肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养。
在培养之前，需用____________处理以分散细胞，细胞在培养皿中的培养过程属于________培养。
(2)约1周后将培养皿中培养的细胞放在由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外，形成“新膀胱”。
细胞数目大量增加，其增殖方式是__________；由这些细胞再形成肌肉和膀胱上皮的过程中要经过________。
(3)医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面，这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。
新器官与老器官的“重组”________(填“是”或“不是”)基因重组；“新膀胱”移植后，________(填“会”或“不会”)引起免疫排斥反应。
(4)除上述方法外，还可将患者的体细胞核移入去核的________中，利用体细胞________技术，形成相应组织、器官用于疾病的治疗。
【解析】(1)分析可知，动物细胞培养之前要用胰蛋白酶处理。
(2)动物细胞培养涉及的分裂方式是细胞有丝分裂。
这些细胞再形成肌肉和膀胱上皮的过程中要经过细胞分化。
(3)新器官与老器官的遗传物质相同，因此新器官与老器官的“重组”不属于基因重组。
新老器官具有相同的蛋白质等物质，因此“新膀胱”移植后，不会引起免疫排斥反应。
(4)除题述方法外，还可采用体细胞核移植的方法形成相应的组织、器官，即将患者的体细胞核移入去核的卵母细胞中形成重组细胞，进一步培育形成相应的组织、器官。
答案：(1)胰蛋白酶(胶原蛋白酶) 原代(2)有丝分裂细胞分化(3)不是不会(4)卵母细胞核移植2.(12分)(2018·合肥模拟)如图所示为用两栖动物未受精卵所做的实验图解，据图回答下列问题：(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的__________，重新组合的细胞相当于蛙的______________，经过________和________形成组织和器官。
本实验结果说明________具有全能性。
(2)图中A过程采用的技术手段称为__________技术。
通过图示过程产生新个体的生殖方式是________。
(3)选择未受精卵细胞作为受体细胞的理由是________________________。
【解析】(1)重组的细胞经细胞分裂和分化发育为完整的个体，因此重组细胞相当于受精卵，含有发育所需的全部遗传信息。
(2)图中获取重组细胞的过程采用了核移植技术。
该过程是由重组细胞直接发育成新个体，属于无性繁殖。
(3)由于卵细胞大易于操作，而且卵细胞中含有促使细胞核全能性表达的物质，因此选择未受精卵细胞作为受体细胞。
答案：(1)全部基因(全部遗传物质) 受精卵细胞分裂分化动物细胞核(2)核移植无性繁殖(3)卵细胞大易于操作，而且卵细胞中含有促使细胞核全能性表达的物质【加固训练】人的血清白蛋白(HAS)在临床上需求量很大，通常从血液中提取。
但由于艾滋病病毒等的威胁与日俱增，使人们对血液制品的使用顾虑重重。
如果应用现代生物科学技术，将人的血清白蛋白基因导入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就会安全、高效地满足人类需求。
下图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，根据图示回答：(1)以上过程涉及的现代生物技术中，属于细胞工程的有___________________。
(2)在①进入③之前要构建基因表达载体，这是基因工程的核心，除目的基因外，基因表达载体还必须含有______________。
(3)图中③一般选择培养10代以内的细胞，原因是_______________________，从③到④的过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞，对卵母细胞的去核处理一般选择在________期进行。
(4)培养④细胞与植物组织培养所用的培养基在物理性质上有何不同？有什么意义？__________________________________________________________。
【解析】(1)图中形成④的过程为核移植，由重组细胞发育成⑤的过程需经动物细胞培养。
(2)基因表达载体除含有目的基因外，还应含有启动子、终止子和标记基因。
(3)培养10代以内的细胞可以保持正常的核型，对卵母细胞的去核处理一般选择在MⅡ中期。
(4)动物细胞培养时，培养基为液体培养基，可以使培养细胞与营养物质充分接触，利于营养物质的吸收、利用。
答案：(1)核移植技术、动物细胞培养(2)启动子、终止子、标记基因(3)培养10代以内的细胞可以保持正常的二倍体核型MⅡ(或减数第二次分裂)中(4)前者为液体培养基，后者为固体培养基，前者可以使培养细胞与营养物质充分接触，利于营养物质的吸收、利用【知识总结】核移植时应选MⅡ中期卵母细胞的原因(1)此类细胞体积大，易于操作；(2)卵黄多，营养物质丰富，可为发育提供充足的营养；(3)卵母细胞的细胞质中存在激发细胞核全能性表达的物质。
3.(12分)(2018·广州模拟)如图为利用生物技术制备单克隆抗体的实验探究。
请回答问题：(1)图中过程①导入的诱导基因的作用是______________________________。
(2)图中过程②属于________，其实质是_______________________________。
(3)图中过程③属于________技术，该过程的实现通常采用________作为诱导剂。
(4)丙细胞产生的单克隆抗体的特点是_________________________________。
【解析】(1)从题图中可以看出，导入诱导基因的作用是诱导小鼠成纤维母细胞形成干细胞。
(2)分析题图，经过②过程，干细胞转化为造血干细胞、脂肪细胞、骨细胞等多种细胞，因此属于细胞分化过程，其实质是基因的选择性表达。
(3)③过程为动物细胞融合过程，该过程常用的诱导剂是灭活的病毒、聚乙二醇等。
(4)单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备的特点。
答案：(1)诱导小鼠成纤维母细胞形成干细胞(2)细胞分化基因的选择性表达(3)细胞融合灭活的病毒(或聚乙二醇)(4)特异性强、灵敏度高、可大量制备【加固训练】人乳头状瘤病毒(HPV)与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：(1)将特定的抗原注入小鼠，目的是_______________________________。
(2)不能通过直接培养产生特异性抗体的效应B细胞来获得大量抗体，原因是_________________________________________________________________。
(3)对于抗体检测呈________性的杂交克隆应尽早进行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3～10个/mL，每孔加入细胞稀释液_____(填“0.1”“1”或“10”)mL，使每个孔内不多于1个细胞，达到单克隆培养的目的。
(4)由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体，理由是_____________。
(5)科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因(prG)，该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。
除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路：______________________________________________________________。
【解析】(1)将特定的抗原注入小鼠，目的是刺激小鼠产生能产生特定抗体的效应B细胞。
(2)效应B细胞高度分化，直接进行培养时不会通过分裂产生大量效应B细胞。
(3)抗体检验呈阳性，说明该杂交瘤细胞可产生所需抗体；为保证每个小孔不多于1个细胞，根据浓度可推断加入细胞稀释液的量：设加入细胞稀释液的最大量是X，则10个/mL×X=1个，X=0.1 mL。
(4)小鼠的抗体与人的抗体不同，故在人体内可引起免疫排斥反应，所以题图所示过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体。
(5)根据所给信息可知，还可通过转基因技术或核移植技术获得既能大量增殖、又能产生特定抗体的杂交细胞。
答案：(1)刺激小鼠产生能分泌特定抗体的效应B细胞(2)效应B细胞高度分化，直接进行培养时不会通过连续分裂产生大量效应B细胞(3)阳0.1 (4)小鼠形成的抗体对人体来说是抗原，存在免疫排斥反应(5)通过基因工程向浆细胞中导入prG；利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中(答对其一即可)4.(12分)某研究小组进行药物实验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。
供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为正常肝细胞，乙细胞为肝肿瘤细胞。
请回答下列有关动物细胞培养的问题：(1)将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。
一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量______________。
(2)在两种细胞培养过程中，当甲细胞贴满瓶壁时，会出现__________现象，若甲细胞传代培养10～50代左右，发现增殖逐渐缓慢，以至于完全停止，这时部分细胞的________可能会发生变化。
药物实验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞与乙细胞相比，可以传代的次数更多的是________细胞。
若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用________处理。
(3)理论上，乙细胞可与某种B淋巴细胞融合成________细胞，从而制备________，使患者获得特异性免疫。
【解析】(1)由题干分析可知，将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其他培养条件均相同。
一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量少，因为甲细胞会出现接触抑制现象。
(2)在两种细胞培养过程中，当甲细胞贴满瓶壁时，会出现接触抑制现象，若甲细胞传代培养10～50代左右，发现增殖逐渐缓慢，以至于完全停止，这时部分细胞的遗传物质(核型)可能会发生变化。
甲细胞与乙细胞相比，可以传代的次数更多的是乙细胞。
若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理。
(3)理论上，乙细胞可与某种B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞，从而制备单克隆抗体，使患者获得特异性免疫。
答案：(1)少(2)接触抑制遗传物质(核型) 乙胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)(3)杂交瘤单克隆抗体5.(12分)(2018·衡水联考)埃博拉病毒(EBOV)是一种能引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热(EBHF)的烈性病毒，利用相应的生物学技术制备出抗EBOV的单克隆抗体，可快速检测EBOV。