必修二第二单元第四课第二框有效教工具单学生用460
人教版高中英语必修2unit4课文知识点详解课件
即学即用
（1）我实在喜欢有时间放松一下。
I really appreciate
having time .to relax
（2）若是你肯帮那个忙，我会非常感激的。
I shall appreciate itif you will do me
that favour.
5.certain
They allowed tourists to hunt only a certainnumber of animals if they paid the farmers. (回归课本P26) 观察思考 They are certain to agree. 他们肯定会同意。 For certain reasons,I shall not be able to attend. 由于某些原因，我将不能出席。
如果有人帮忙我将非常感激。
I don't think you appreciate the danger of
this job.
我觉得你ห้องสมุดไป่ตู้有认识到这项工作的危险。
归纳总结 appreciate vt .欣赏，赏识；感谢；察知；觉。得 appreciate+n./doing感激（欣赏；觉得……；感 谢……） appreciate it+if从句 感激……
4.This is the only home of the red Colobus monkey but there are very few left. 这是红色 疣猴的唯一栖息地，但是现在所剩无几了。 考点提炼 There be (no)...left for sth. /doing sth.是一个固定的句型，意思是“ /做某事还留下/没留下……”。left是leave的过 去分词，用于名词或复合不定代词之后作 语， 意思是“ 剩下的；剩余的”。
人教版必修2Unit4词块学习
38.He succeeded to his father’s company/ He succeeded his father.
5.on the decrease( on the increase)
6.The number of the students has decreased by 20 percent.
7.endangered animals
8.Dinosaurs died out millions of years ago.
2.Man has already polluted the environment seriously and threatenedthe existence of many wild species.
3.Learning tolive in harmony with all wildlife is part of modern civilization.
3.long for a good movie
4.At that Daisy cried.
5.a tour company
6.a thick rainforest
7.The drug can protect you from
8.20 endangered species
9.Nobody knows for sure how dinosaurs died out.
12.suffer a big loss
13.a nature reserve
14.reserve a table ( for sb) reserve vt.
必修2Unit4PPT课件
第一部分 必修2 Unit 4
9.create v. 创造 10.invent v. 发明 11.inspire v. 鼓舞；启示 12.research n. 研究 13.accurate adj. 精确的 14.apply to 适用于；运用 15.meet one’s needs 满足某人的需求 16.make a great breakthrough in 在……有重大突破 17.owe sth. to sb. 把某事归功于某人 18.get a better understanding of 对……有较好的理解
第一部分 必修2 Unit 4
They can do some dangerous，hard or boring work in factories and they are also functional in our homes. Firstly，I hope the robot can do things as I tell it to and follow my orders.It is able to do all kinds of housework such as cleaning and cooking.Secondly，I wish it could chat with me and remove worries and anxieties in my heart.When I am ill，it can accompany me and take good care of me.Thirdly，it has the ability to help me with my studies.When I am confused with my problems，it can help me solve them and great academic achievements can be made through our efforts.
高中英语必修二-课文详解Book-2-unit-4
必修二Unit 4 Wildlife Protection 野生保护II. Reading HOW DAISY LEARNED TO HELP WILDLIFE黛西学习怎样保护野生动植物Daisy had always longed to help endangered species of wildlife.译文：黛西总是渴望帮助频域灭绝的野生动植物物种。
【注释：①long vi.渴望; 极想eg. We are longing to see you.我们极想见到你。
②endangered species濒于灭绝的物种】One day she woke up and found a flying carpet by her bed.译文：一天，她醒来发现一个飞毯在她的床边。
【注释：a flying carpet“一个飞毯”，其中flying是动名词作定语，表示所修饰名词的作用或用途;而a sleeping boy中的sleeping则是现在分词作定语，表示所修饰的名词的状态，即“a boy is sleeping一个小孩正处于睡觉中”.】“Where do you want to go?” it asked.译文：毯子问道：“你想到哪里去？”Daisy responded immediately.译文：黛西立刻应答。
【注释：⑴vt. & vi.答复; 回报; 响应eg. 1) I offered him a drink but he did not respond.我请他喝酒, 但他未作答复。
2) They responded my joke by laughing.他们对我的笑话报以大笑。
⑵vi.有反应; 有效果; 有影响eg. Their envoy showed no sign of responding to our proposals.他们的代表对我方的提议毫无回应的迹象。
】“I’d like to see some endangered wildlife,” she said.译文：她说：“我极想看看某种频域灭绝的野生动植物物种。
北师大版高中英语必修2 Unit4 Lesson2 精品课件
Event Visit the Chinese Character Museum
Play tennis /football /basketball
Go to Neihuang to visit the ZhuanXu and DiKu’s tomes
Friday night Meeting 5:00 At the Time time and station /outside Saturday our school place Sunday
Complete the Function File with words and
phrases from the list . Telephoning 973273, hang on , are you up to , This is , please
973273 Answer the phone Hello.(1)_________. This is Say who you are Hello , Mrs Turner.(2)_____ Mandy . Ask to speak to somebody Can I speak to please ? Lucy,(3)_______ hang on second. Ask somebody to wait Just (4)_____a are you up to Ask about plans What (5)_____________this weekend ?
Listening Strategies : Important words • Listen for words that are stressed .They are important words . (e.g. 1 hello/ Mandy) • Do not worry if you do not hear all the other words . (e.g. is/are /this/a/on)
必修一第二单元第四课第二框《我国的基本经济制度》有效教学工具单教师用
第四课《生产与经济制度》第二框《我国的基本经济制度》设计人：屈现荣审核人：李晓明班级：姓名:【导读单】学生自主预习，阅读讲义单考点三、四、五，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、公有制经济的内容包括哪些方面？公有制经济的主体地位主要表现在哪两个方面？2、国有经济在国民经济中的地位如何？国有经济的主导作用表现在哪些方面？3、我国的非公有制经济包括哪几个方面？地位如何？4、我国现阶段的基本经济制度是什么？我国为什么必须坚持这一基本经济制度？怎样坚持和完善这一基本经济制度？【导思单】1、全面把握我国的所有制结构学习提示：含义、地位、作用、态度。
即时演练：（1）2009年12月24日，中共中央政治局委员、国务院副总理张德江在全国国有资产监督管理工作会议上强调，要切实转变发展方式，大力调整产业结构，深化改革，加强监管，促进国有经济又好又快发展。
这是因为( C )①国有经济是国民经济的基础②国有经济支配关系国民经济命脉的关键行业和重要领域③国有经济是国民经济的主导④国有资产在社会总资产中占优势A．①② B．③④ C．②③ D．②④（2）当下，我国很多地方摊贩经营非常活跃，但存在经营不规范现象。
有的地方以建立固定经营场所的方式给小摊贩提供经营空间，加强市场管理，促进摊贩的经营行为。
促进这类个体经济的发展有利于（ D ）①实现按劳分配的收入分配原则②扩大政府调控范围③解决低收入群体的就业④方便群众的日常生活A．①③ B．②③ C．①④ D．③④2、正确区分公有制和公有制的实现形式学习提示：（1）公有制和公有制的实现形式既有区别又有联系；（2）股份制和股份合作制的区别。
即时演练：某奶牛养殖大县的一百多农户自发成立“奶联社”，将奶牛集中起来，由奶联社组织养牛能手对奶牛统一饲养、管理；每头奶牛作价5000元入股，固定分红，5年返利6000元。
入社后奶牛的饲养成本下降，牛奶的产量上升，奶价因原奶质量提高而提升。
从所有制性质上看，奶联社属于（ B ）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1A．个体经济、混合所有制 B．集体经济、股份合作制C．混合经济、股份合作制 D．私营经济、混合所有制3、正确区分公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用学习提示：（1）明确二者的区别和联系；（2）国有资产不等于公有资产；（3）公有资产在社会总资产中占优势，是就全国而言的，并不是每个地方、产业都这样；（4）国有经济必须占支配地位的是关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，而不是全部行业和领域。
必修二第二单元第四课第一框有效教工具单学生用460
第四课《我国政府受人民的监督》第一课时第一框《政府的权力：依法行使》设计人：屈现荣审核人：李晓明班级：姓名:【导读单】学生自主预习，结合教材阅读讲义单考点一，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、什么是依法行政？政府依法行政的具体要求有哪些？2、政府依法行政有何重要意义？3、怎样提高政府依法行政的水平？4、政府为什么要科学民主决策？怎样提高科学民主决策的水平？【导思单】全面理解和掌握依法行政学习提示：（1）含义、原因（必要性、重要性）、要求、措施、审慎行使权力、科学民主决策；（2）合理行政强调公平和公正原则，合法行政强调实施行政管理时，必须依照法律和法规。
合理行政强调在合法行政的基础上，做到公正、公平。
合法不一定合理，但是合理一定要求合法。
（3）合理区分依法行政与依法执政；即时演练：（1）[2011•上海文综卷] 针对“拆迁”过程中出现的“暴力拆迁”等问题，国务院制定了《国有土地上房屋征收与补偿条例(草案)》。
新条例草案中，用“搬迁”取代了“拆迁”这一概念，“拆迁”将成为历史。
这体现了( )①我国政府坚持对人民负责的原则--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1②我国政府不断提高依法行政水平③公民的权利都要受到法律保护④公民行使监督权有利于维护国家利益A．①② B．②③ C．③④ D．②④（2）一个城管执法人员，发现几名小摊贩占道贩卖日用品，不仅影响附近商店的正常营业，还造成了交通阻塞。
历史部编版高中选择性必修二(2019年新编)第4课 古代的生产工具与劳作 教案
第4课古代的生产工具与劳作【课标要求】了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化；理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革对人类社会发展所具有的革命性意义。
【教学目标】1、通过了解历史上劳动工具的变化和主要劳作方式，让学生知道生产力是历史发展的决定因素，知道经济基础与上层建筑之间的辩证关系，学会用唯物史观分析问题；2、对不同时期、不同地区的生产工具进行比较分析，强化时空观念，提升历史解释能力，体会各地区物质文明的发展有一定的相似性，但也呈现出很大的差异性，经济活动和社会生活各具特色，突出体现了人类历史的多元特点。
【时空坐标】【教学重难点】重点：古代生产工具的演进。
难点：认识生产工具的进步对社会发展的推动作用。
【教学内容】知识点01 农业工具的变化1．耕作工具（1）材质：主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等。
（2）表现（1）原始社会末期，人类已经能够制造陶器，汲水灌溉。
（2）在古埃及和中国等地，人们已懂得利用杠杆原理进行灌溉。
（3）中国东汉末期已出现翻车，三国时期马钧对其进行革新，民间广泛使用。
（4）唐朝出现了筒车，借助水力汲水入筒进行灌溉。
3．畜牧业生产工具古人用圈厩饲养禽畜，用马槽来喂马。
【微点拨】翻车与筒车的区别翻车与筒车都是古代灌溉工具，二者的主要不同在于翻车是靠人力踏动，筒车是靠水力冲动。
【知识拓展】西亚、北非和欧洲的新石器时代发展较早。
这里是农业最早起源的地区，以后又最早出现金属器，最早进入文明时代，在世界文化史上占有很重要的地位。
思考点：耕作工具和灌溉工具的进步是怎样促进农业发展的？①提高了劳动生产率，促进了农业的精耕细作；②扩大了农耕区域，加速了对土地的开发和利用；③灌溉工具的进步提高了灌溉效率，保障农业用水。
【知识拓展】古代农业工具的演变【思考】西亚的赫梯人率先掌握冶铁技术的原因？①赫梯王国铁矿资源丰富；②靠近海边，利用海风吹动鼓风机，将温度提升到冶炼铁矿石的程度。
【2019统编版】部编人教版高中思想政治必修第二册第二单元第四课《建设现代化经济体系》教案教学设计
【2019统编版】人教版高中思想政治必修第二册《经济与社会》第二单元第四课《建设现代化经济体系》备课教案教学设计2.4.1《我国的个人收入分配》教学设计教材分析：本课内容是必修 2 《经济与社会》第二单元“经济发展与社会进步”中的第四课“我国的个人收入分配与社会保障”第一框的内容。
本框共安排两目的内容：第一目“按劳分配为主体多种分配方式并存”。
教材通过相关链接、探究与分享等内容，说明我国现阶段为什么必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，阐释了生产资料所有制决定分配方式的原理，介绍了实行这种分配制度对于优化资源配置、促进经济发展的作用。
第二目“完善个人收入分配”。
教材通过相关链接、探究与分享等内容，阐明了完善个人收入分配的意义所在，并详细介绍了如何完善个人收入分配。
教学目标：1.知道我国的分配制度的内容；懂得实行这一分配制度的原因、原理；了解分配制度的作用和意义。
2.能够阐述决定我国分配制度的原因、完善个人收入分配的方式，用实例说明实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的重要作用。
3.把握基本国情和我国分配制度的特点，明确实行这样的分配制度与改善民生、发展成果由人民共享的发展理念及社会主义制度之间的必然联系。
教学重难点：教学重点：分配制度的内容，分配制度的作用和意义，完善个人收入分配的方式教学难点：分配制度对于优化资源配置、促进经济发展的作用。
课前准备：PPT课件教学过程：（一）引入新课如果说为我们提供更多优质的产品和服务，是在做大“蛋糕”，那么这些产品和服务的分配，就是在分“蛋糕”。
“蛋糕”分配得是否公平合理，会影响人们做“蛋糕”的积极性，也会影响社会的和谐稳定。
如何让一切创造财富的源泉充分涌流？怎样让人民有更多更直接更实在的获得感、幸福感、安全感？了解我国的个人收入分配和社会保障制度与政策，我们会从中找到答案。
本节课我们首先来学习我国的个人收入分配。
（二）讲授新课第一框我国的个人收入分配（板书）一.按劳分配为主体多种分配方式并存（板书）1.生产资料所有制决定分配方式探究与分享一：引导学生阅读教材第44页探究与分享材料，思考下列问题。
高中政治必修四第二单元第四课第二框
第二单元 探索世界与追求真理
【提示】(1)①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和 存在方式.世界上不存在脱离运动的物质.离开运动谈物质， 就会陷入形而上学的泥潭。②运动是物质的运动，物质是运 动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。离开物质谈 运动，就会陷入唯心主义的泥潭。 (2)相对于神舟十号飞船宇航员处于相对静止状态，相对于其 他天体宇航员处于运动状态。这说明运动是绝对的、无条件 的和永恒的，静止是相对的、有条件的和暂时的，物质世界 是绝对运动和相对静止的统一。
栏目 导引
第二单元 探索世界与追求真理
2．全面理解运动和静止的关系
运动
静止
一方面，事物在它发展的一定阶段和一
哲学上所讲的运动， 定时期，其根本性质没有发生变化；另
区 别
含义
是指宇宙间一切事物、一方面，物体相对于某一参照系来说没 现象的变化和过程 有发生某种运动，或者说物体在一定条
件和范围内没有进行某种特殊的运动
栏目 导引
第二单元 探索世界与追求真理
【提示】(1)世界上一切事物都是运动、变化和发展的，事物 的运动、变化和发展有其内在规律，规律具有客观性。人们 发明车辆防碰撞技术，是尊重客观规律的结果。 (2)在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和 把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规 律，改造客观世界，造福人类。车辆防碰撞技术的发明，正 是人们在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条 件和形式利用规律的结果。
栏目 导引
第二单元 探索世界与追求真理
(2)运动和静止的关系：世界上的一切事物都处在__运__动__变__化__ 中，没有不运动的物质，因而运动是__无__条__件__的、永恒的和 __绝__对__的；静止是运动的一种__特__殊__状态，静止是__有__条__件__ 的、暂时的和__相__对__的。 (3)物质世界是__绝__对__运__动__与相对静止的统一。只承认静止而 否认运动是__形__而__上__学__的不变论，只承认绝对运动而否认相 对静止则导致相对主义和__诡__辩__论__。 教材P32“探究问题2” 提示：马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时，也肯定相 对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一，欧 布里德夸大了运动的绝对性，否定了相对静止，导致了相对 主义和诡辩论。
高中历史选择性必修二课件第二单元+第4课 古代的生产工具与劳作
[典型例题]
有学者根据已有文献和出土的汉简对西汉时期拥有60亩土地的中等自 耕农家庭收支进行了估算,如下表所示。据此可知西汉时期( )
年收入
年支出
粮食 副业 纺织 生活
生产
租税
其他
无统 10 120 石
计 匹布
口粮 80 石 留种 6 石 食盐 1.8 石 饲料 10 石 衣着 5 匹 农具 7 石
合作探究 释疑解惑
探究点一 中国古代农业工具的进步及影响
[史料实证]
材料 据初步统计,出土战国铁器的地点见于黑龙江、吉林、辽宁、内 蒙古、河北、河南、山西、山东、陕西、甘肃、宁夏、新疆、湖北、安 徽、四川、云南等23个省、自治区。秦、楚、燕、齐、赵、魏、韩的广 大地区都有铁器出土。战国铁农具的种类很多,有铧、锄、铲、耙等。河 南洛阳战国粮仓出土铁农具72件,辽宁抚顺莲花堡燕国遗址出土铁农具近 70件。就铁农具种类而言,基本上能适应开垦、耕翻、除草、收割等主要 生产环节的要求。
史家评述 李健民在《战国时期铁农具的考古发现与研究》中认为:“民 以食为天。自古以来,农业就是社会经济的命脉。农具则对农业生产的效 率起着关键的作用。史前时期农具的质料为石、木、蚌、骨等。夏、商、 西周时期虽已进入青铜时代,但是因为铜料珍贵,主要应用于礼器和武器的 制作,青铜农具所占比例不大,农具的制作仍以传统的质料为主。西周晚期 开始出现人工冶铁术。春秋时期冶铁术有所进步,战国时期更有迅速的发 展。铁料质优价廉,尤适合制作工具。铁农具的推广使用,极大地促进了农 业的发展。战国时期虽战乱频繁,但是社会经济仍然呈现空前繁荣的局面, 为秦汉帝国的建立奠定了坚实的基础。”
答案:C
探究点二 农业家庭式劳作方式对社会发展的作用
[史料实证]
必修2 Unit 4 Lesson 1~Lesson 2.docx
必修2单词表Unit 4Learning to learn likely adj.有可能的adv.(与most,very连用)可能concept n.概念chart n.表格，图表focus vi.集中注意skip vt.跳过fist n.拳头waist n.腰nail n.指甲；趾甲gallery n.画廊Warm-upcome true （愿望、梦想等）实现artificial adj.人造的climate n.气候global warming 全球变暖flood n.洪水,水灾vt.&vi.淹没reality n.现实,真实virus n.病毒Lesson 1affect vt.影响rapidly adv.快，迅速地growth n.增长；生长crime n.罪行；犯罪terrorist n.恐怖分子attack n.&vt.攻击，进攻chaos n.混乱，无秩序crash vt.（汽车、飞机等）撞毁；坠毁optimistic adj.乐观的entertainment n.娱乐；款待disappear vi.消失as if 好像，仿佛harm vt.&n.伤害，损害obvious adj.明显的，显而易见的Lesson 2 scientific adj.科学的nuclear adj.原子能的network n.网络project n.课题；方案；工程get in touch 取得联系hang on （电话用语）别挂断be up to 做，从事于fancy vt.（非正式）想要做；幻想suggestion n.建议，提议reject vt.拒绝，不接受arrangement n.安排。
高中政治必修3课后习题第二单元第四课第二框坚持人民民主专政
第二框坚持人民民主专政必备知识基础练1.我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”这一规定()A.明确了我国社会主义的根本政治制度B.用国家根本法的形式确立了我国的国体C.说明工人阶级是中国特色社会主义事业的领导核心D.说明工农联盟是人民民主专政的社会基础,宪法这一规定指明了人民民主专政是我国的国体,故答案选B项;我国的根本政治制度是人民代表大会制度,A项说法错误;工人阶级是我国的领导阶级,中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,C项说法错误;工农联盟是人民民主专政的阶级基础,D项说法错误。
2.近年来,我国进城务工人员队伍不断壮大,成为产业工人的重要组成部分。
从进城务工人员这个特殊群体选出代表,进入最高国家权力机关,行使管理国家和社会事务的权力,是现阶段我国政治发展的重要表现。
材料体现了()①我国人民民主具有广泛性和真实性②我国全民民主正在不断完善和发展③我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家④人民是国家的主人,因此应扩大人民的权利A.①②B.①③C.③④D.①④,②观点错误;从进城务工人员中选出代表进入国家权力机关,体现了我国是人民当家作主的社会主义国家,我国民主具有广泛性和真实性,①③应选;“扩大人民的权利”的说法错误,④排除。
3.《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活百科全书”,事关公民切身利益的合同签订、缴纳物业费、个人信息保护、高空抛物伤人等,民法典中都有规定。
这表明国家尊重和保障公民()A.当家作主的地位B.神圣的政治权利C.庄严的民事义务D.个人的合法权益,民法典中都有规定,这表明民法典尊重和保障公民个人的合法权益,D项符合题意;我国坚持人民当家作主,国家尊重和保障公民当家作主的地位是错误的,A项错误;材料表明民法典尊重和保障公民个人的合法权益,未涉及政治权利和民事义务,B、C两项不符合题意。
脱贫攻坚、乡村振兴、三权分置改革、设置农民丰收节……一系列重大举措的实施,进一步解放了农村生产力,带动广大农民脱贫致富奔向小康,农民的获得感不断增强,据此完成第4—5题。
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第四课《我国政府受人民的监督》
第二课时
第二框《权力的行使：需要监督》
设计人：屈现荣审核人：李晓明
班级：姓名:
【导读单】
学生自主预习，结合教材阅读讲义单考点二、三，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、为什么要对政府权力进行制约和监督？
2、怎样对政府权力进行制约和监督？
3、什么是政府权威？政府是否具有权威的决定性因素和标志分别是什么？
4、怎样树立政府的权威？
【导思单】
1、全面理解和掌握对政府权力的制约和监督
学习提示：（1）必要性、重要性；措施。
（2）政府权力在阳光下运行的意义：
①从人民角度分析：有利于增强政府工作透明度，便于群众加强对政府工作的监督，有利于维护人民群众的合法权益，保障人民群众的权利和自由。
②从政府自身角度看：有利于坚持依法行政，提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；有利于防止权力的缺失和滥用，加强廉政建设，增强政府权威；有利于合民意、集民智、聚民心，作出正确决策，做到权为民所用。
③从社会角度看：有利于带动社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推动社会主义民主法制建设；有利于化解社会矛盾，维护社会）稳定，构建和谐社会。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 （3）依法行政与依法治国、对人民负责和自觉接受监督的关系 ①依法行政是依法治国的具体体现，是依法治国方略的重要环节。
②依法行政是对人民负责原则的具体体现，因为我国宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。
③自觉接受人民监督是坚持依法行政、对人民负责和依法治国原则的必然要求。
④实行依法治国、依法行政的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
因此，依法行政做到了坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一 即时演练：
（1）2010年3月，国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》，相继在网上“晒账本”，公布本部门预算。
这表明，建立健全权力制约和监督机制主要依靠( ) A ．民主和法制 B ．监察和审计 C ．提高公务员办事效率 D ．简化政府办事程序 （2）要想防止漫画《“礼尚往来”》中的腐败行为，必须(
)
① 保障公民的知情权与监督权，拓宽监督途径 ② 健全质询、问责、审计等制度，合理规范行政权力 ③ 加强行政监管，提高依法行政水平 ④ 约束政府行为，缩减政府权力
A ．①②③
B ．②③④
C ．①③④
D ．①②④
（3）温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时提出，“创造条件让人民批评
政府、监督政府”。
这启示政府（ ） ①实施信息公开，方便公众监督 ②坚持依法行政，科学民主决策 ③完善参与机制，让公众广泛参与政治 ④合理划分中央与地方的职权
A ．①②③
B ．①②④
C ．①③④
D ．②③④
（4）2010年12月7日，山东首个省级大型网络问政平台——齐鲁民声正式开通。
该网站由省政府纠风办和大众网联合主办，网友可以通过此平台咨询政策、 提出意见、反映问题，相关部门将定向解答、限时回复解决。
材料包含的监督形式有( ) ①中国共产党的监督 ②人民政协的监督 ③社会舆论监督 ④行政系统内部的监督
A ．①③
B ．②③
C ．①②
D ．③④ （5）、结合上题材料说明重视网络媒体搞好监督有利于( ) ①提高政府工作的透明度 ②实现公民权利与义务的统一 ③拓展公民政治参与的渠道 ④公民平等地享有政治权利
A ．①②
B ．②④
C ．③④
D ．①③ 2、全面理解和掌握政府的权威
学习提示：（1）含义、表现、决定因素、标志、措施；
（2）我国政府在国家政治体制中的地位
①政府与人民：我国政府是人民的政府，为人民服务是其宗旨，对人民负责是其工作原则，政府以维护好、实现好、发展好人民的根本利益为己任。
②政府与人大：我国政府是权力机关的执行机关，是我国的行政机关，由人大产生，对人大负责，受人大监督。
③政府与党：我国政府是人民和党的意旨的执行者，接受党的领导。
④政府与政协：我国政府接受政协的监督，听取政协的意见，推动决策的科学化和民主化。
即时演练：
（1）近来，整治互联网低俗之风专项行动取得了良好效果，显示了政府根治网络低俗之风的决心。
在这场净化网络环境的斗争中，政府的威望和公信力得到人民的认同。
此举表明我国政府的权威体现在( )
①依法行政，维护宪法和法律的尊严，维护人民群众的根本利益
②代表人民行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务
③讲信誉，有令必行，有禁则止，得到人民的自觉认可和拥护
④依法执政，体现审时度势的忧患意识和执政为民的责任意识
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
（2）右边漫画《网络问政》中政府官员主动借助网络征询民意
( )
①有利于促进公民政治权利的不断扩大
②拓宽了公民行使知情权、监督权的渠道
③增加了政治沟通的渠道，有利于强化国家的政治管理
④有利于促进政府坚持以人为本，切实做到权为民所用
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
【导研单】
（一）典题研析：
材料：《天津市2011年国民经济和社会发展计划》提出着力构筑“三个高地”，全力打好“五个攻坚战”，深入开展“调结构、增活力、上水平”活动，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的发展思路。
为落实这一要求，天津市政府着力推进大项目好项目建设，带动全市经济发展，并组织数千名干部下基层，为企业解难题办实事；为改善民生，推出了十八项增加群众收入的政策措施；为提高政府工作人员法律意识和履职意识，举办专门辅导讲座；为审慎行使权力，认真听取人大代表建议，广泛征求群众意见。
上述举措收到良好效果，今年一季度本市主要经济指标增幅继续位居全国前列。
运用《政治生活》知识并联系材料，说明天津市是如何打造为人民服务的政府的。
【解析】本题主要考查政府如何更好地为人民服务，主要涉及到政府的职能、政府工作的基本原则、政府要依法行政、政府权力要接受监督等。
【答案】①天津市政府为企业解难题办实事，推动大项目好项目建设，切实履行了经济建设职能；②天津市政府促进经济发展、增加群众收入的措施，坚持了对人民负责原则；③天津市政府举办专门辅导讲座，提高政府工作人员的法律意识，增强了政府依法行政的能力；④天津市政府认真听取人大代表和群众的意见，自觉接受监督。
（二）现场演练：优化方案必修二第四课随堂自测第3、4、5题和第6题第一问。
【导评单】学生课后完成优化方案必修二课后作业本第四课课时作业6----13题和第15题。
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3。