一般现在时总结归纳

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一般现在时总结

A.系动词be型这一类型由be动词＋名词，形容词，副词，数词或介词，短语。

第一起构成谓语，表示主语的个性，特征和状态等。

例：( 1 )I am a student.(主语＋be＋名词）（2）He is very busy.(主语＋be＋数词）（3）she is nine years old.(主语＋be＋数词)( 4 )we are from china.(主语＋be＋介词短语）四种句型变化：肯定句：主语＋be＋＋其它否定句：主语＋be＋not＋其它一般疑问句：be＋主语＋其它特殊疑问句：疑问词＋be＋主语＋其它B.情态动词情态动词型句子的构成“主语＋情态动词＋动原”情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或心态的看法can句型的四种句型变化：肯：主语＋can＋动原＋其它否：主语＋can＋not＋动原＋其它一般疑问句：can＋主语＋动原＋其它特殊疑问句：疑问词＋主语＋动原＋其它例：I can sing songs.I can't sing songs.can you sing songs?---yes,ican.no,i can'twhat can you do?C.实义动词实义动词的一般现在时如果句子的动词不是be动词而是实义动词，疑问句和否定句要借助动词“do”或者“does”也就是说be动词和实义动词原型不能同时使用。

（1）动词的一般现在时，除了第三人称单数外，其余都用动词原形当主语是其它人称时肯定义：主语＋动原＋宾语否定义：主语＋助动词don't＋宾语（2）当主语是第三人称时（he,she,it,father,tom......)动词要用第三人称单数形式:she likes apples. she doesn't like apples.does she like apple? what does she like?肯：主语＋动词三单形式＋宾语否：主语＋doesn't＋动原＋宾语一般：does＋主语＋动原加宾语？特殊：疑问词＋do＋主语＋动原＋宾语？D.。

一般现在时知识点归纳总结

一般现在时知识点归纳总结一、构成：例如：- I play basketball every Sunday.- He often reads books in the evening.否定句的结构为“主语 + do not/does not + 动词的原形 + 其他”。

例如：- I do not play basketball every Sunday.- He does not often read books in the evening.疑问句的结构为“Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？”例如：- Do you play basketball every Sunday?- Does he often read books in the evening?二、第三人称单数的变化规则：常见的规则有：- 动词以辅音字母+y结尾，将y改为i，再加-es。

例如：study –studies, fly – flies。

- 动词以辅音字母+o结尾，加-es。

例如：go – goes, do – does。

- 动词以s、z、ch、sh、x结尾，加-es。

例如：pass – passes, watch – watches。

三、非动作动词（State Verbs）：这些动词通常不用进行时态。

例如：believe, like, hate, love, prefer, want, need, know, remember, understand, hear, see等。

四、时间状语：时间状语常用来限定动作发生的时间、频率或时常。

常用的时间状语有：- 每天（every day）- 经常（often）- 从来不（never）- 现在（now）- 目前（at present）- 现在就（right now）- 现在这个时候（at this moment）五、习惯和常规：- I usually get up at 7 o'clock.- Birds can fly in the sky.- Water boils at 100 degrees Celsius.六、客观事实、真理和道理：例如：The sun rises in the east.七、动词“be”的一般现在时：动词“be”的一般现在时形式有am, is, are。

一般现在时--一般过去时---现在进行时--过去进行时归纳总结

一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时1. 一般现在时(1)一般现在时的构成动词一般用原形，若主语为单数第三人称，则动词加词尾-s或-es，具体变化规则如下（与名词的单数变复数规则大致一样）：1。

一般情况下由动词后加-s构成。

如：work→works 工作read→reads 读look→looks 看come→comes 来live→lives 居住listen→listens 听2.以s, x, z, sh, ch 以及字母o结构的动词，后加—es。

如:guess→guesses 猜mix→mixes 混和go→goes 去finish→finishes 完成catch→catches 抓住3.以辅音字母加y结尾的动词，应将y改为i 再加-es.如：fly→flies 飞行study→studies 学习carry→carries 带，扛一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数,则在动词原形式后加—s 或-es .如：Tom often helps his parents do housework at home。

汤姆在家经常邦助父母做家务。

Sometimes Lucy washes her clothes herself。

有时候露西亲自洗她的衣服。

(2）一般现在时的用法1）表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。

与often ，always ,usually ，sometimes , once a week , every day 等表示频度的副词或时间状词连用.如：I often go to school by bike. 我经常骑自行车去上学。

2）表示客观事实或普遍真理。

如：The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。

3)在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来。

如:If it rains tomorrow, we won't go to the park.如果明天下雨,我们就不去公园了。

小学英语语法一般现在时总结

千里之行，始于足下。

学校英语语法一般现在时总结学校英语语法一般现在时总结一般现在时是英语中最基础和最常用的时态之一，它用来表达经常性的、重复性的或普遍性的动作或状态。

在学校英语学习中，同学们需要把握一般现在时的用法和构造。

一般现在时的构造：一般现在时的确定句的构造为：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s 或-es）+其他。

例句：I play football every day.He plays football every day.She watches TV on weekends.一般现在时的否定句的构造为：主语 + do not / does not + 动词原形 +其他。

例句：I do not play football every day.He does not play football every day.She does not watch TV on weekends.一般现在时的疑问句的构造为：Do / Does + 主语 + 动词原形 +其他？例句：Do you play football every day?Does he play football every day?Does she watch TV on weekends?一般现在时的用法:1. 表示经常性的动作或习惯。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

例句：I brush my teeth before going to bed.She always eats an apple in the morning.They usually walk to school.2. 表示普遍性的事实或真理。

例句：Water boils at 100 degrees Celsius.The sun rises in the east.Dogs are loyal animals.3. 表示现阶段的状态。

例句：I am a student.She is a teacher.They are happy.4. 描述行程支配或固定时间的动作。

一般现在时的语法总结(最新整理)

study-studies
不规则变化 have 和 be 动词
变 have 为 has 变 be 为 am, is, ar e
have-has be-am, is, are
具体运用
1
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语： always, usually,regularly,every morning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally ,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never.
变化规律
情况
构成方法
读音
例词
一般情况
加 -s
清辅音后读/s/ 浊辅音和元音后读/z /
swim-swims；help-helps；lik elikes
以 o 结尾的词
加 -es
Байду номын сангаас读/z/
goes,does
以 s,sh,ch,x 等结尾的词加 -es
读/iz/
watches
以辅音字母+y 结尾的词变 y 为 i 再加 es 读/z/
编辑本段表示过去
1.用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather 等)表示不确定的过去时间： John tells me you will leave tomorrow. 约翰告诉我你明天离开。 I hear that he got married again last month. 我听说他上个月结婚了。 Mary says that you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。

初中英语三个时态总结归纳

初中英语三个时态总结归纳英语语法中的三个时态，即一般现在时、一般过去时和一般将来时，在初中阶段是非常重要的。

掌握这些时态的使用方法可以帮助学生正确地表达自己的观点和描述过去、现在和将来的事件。

本文将对这三个时态的用法进行详细总结归纳。

一、一般现在时一般现在时表示经常性的动作、客观事实、习惯性行为和现在的状态。

当谈论某种普遍真理、固定时间表或日程安排等情况时，也可使用一般现在时。

1. 表示经常性的动作或习惯性行为:a) I usually go to school by bus.（我通常乘公交车去学校。

）b) She plays basketball every Saturday.（她每个星期六打篮球。

）2. 表示客观事实或普遍真理:a) Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。

）b) The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）3. 表示现在的状态:a) He is a student.（他是一个学生。

）b) They live in New York.（他们住在纽约。

）二、一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。

通常与表示过去的时间状语连用。

1. 表示过去的动作:a) I visited my grandparents last weekend.（上周末我去拜访了我的祖父母。

）b) They played soccer in the park yesterday.（他们昨天在公园踢足球。

）2. 表示过去的状态:a) She was tired after the long trip.（长途旅行后她感到疲倦。

）b) We lived in that house for five years.（我们在那栋房子里住了五年。

）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。

1. 表示将来的动作或计划:a) I will visit my friend tomorrow.（我明天将去看望朋友。

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳一般现在时——表示一般性，经常性的动作或一般性事实。

概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如：1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成：1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …【解析】1、含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. / No, he is not.Yes, she is. / No, she is not.Yes, they are. / No, they are not.2、不含有be动词的句子，即含有一般动词的句子。

(1)第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。

小学六年级英语-时态总结

小学六年级英语-时态总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词的词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。

如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。

如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。

如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。

如：I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。

如：We study English.我们学习英语。

句型肯定句：① be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker.②行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：①be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students.②行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the cat.一般疑问句：①be动词： Am / Is /Are +主语 + 其它成分Are you a teacher Yes, I am. / No, I am not.Are they students of your schoolYes they are / No they aren’t.②行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分Do you like it Yes, I do. / No. I don’t.Does he (she) like itYes, he (she) does. / No, he (she) doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句①be动词： How many students are there in your school②行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和 have的变化形式1.动词Be叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结1.句子结构：一般现在时的句子结构一般包括主语+动词+其他成分。

-主语：表示动作的执行者或状态的拥有者。

- 动词：一般现在时的动词形式常为原形动词，但第三人称单数形式需加-s或-es。

-其他成分：指出动作发生的时间、地点或方式等。

2. 第三人称单数形式：在一般现在时中，第三人称单数形式的动词需加-s或-es。

- 当主语为第三人称单数名词、代词或不定代词时，动词需加-s或-es。

例如：She walks to school every day.（她每天步行去学校。

）- 当主语以不发音的-s、-x、-sh、-ch或-o结尾时，动词需加-es。

例如：He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。

）3.经常性动作：一般现在时通常用来表示经常性或习惯性的动作。

- 常与表示频率的短语连用，例如：every day（每天）、once a week（每周一次）、twice a month（每月两次）等。

4.准确性描述：一般现在时也用于描述客观真理、事实或普遍现象。

- 描述客观真理：例如：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。

）- 描述事实：例如：The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳旋转。

）- 描述普遍现象：例如：Cats eat fish.（猫吃鱼。

）5.目前状态：一般现在时也可用来描述目前的状态或存在。

- 描述目前状态：例如：She looks tired today.（她今天看起来很累。

- 描述存在：例如：There is a book on the table.（桌上有一本书。

）6.时间状语：一般现在时常与时间状语连用，以指出动作发生的时间。

- 表示经常性或习惯性的动作：例如：I always go to the park on Sundays.（我每个星期天都去公园。

英语语法一般现在时归纳总结

16．Theoretically, a good screwdriver should last a lifetime, but it rarely___________, usually because it is used at one time or another as ___________ some other tool.
说明这种纸易撕烂，是主语的性质。本题即考查这种笔所具备的特点，故用现在时的主动语态。A为一般现在时的被动语态，B为现在进行时，C一般过去时。
考点：考查时态语态的用法。
9．The teacher told us that light ________ faster than sound.
A．travelledB．has travelled
【答案】C
【解析】
考查ｒｅｑｕｉｒｅ后的宾语从句和时间状语从句。ｒｅｑｕｉｒｅ后的宾语从句用ｓｈｏｕｌｄ＋动词原形，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略，第一空填ｆｉｎｉｓｈ；在宾语从句中，含有before引导的时间状语从句，主句是ｓｈｏｕｌｄ＋动词原形，则从句用一般现在时态，she是单数第三人称，故第二空填watches。由此可知答案为Ｃ。
【答案】D
【解析】考查时态语态。句意：我得说他读得很好，如果有一天他以演戏为生的话，我也不会感到惊讶。根据时间状语one day可知是表示将来的意思，if从句用一般现在时表示将来的意思，故选D。
14．You’d better write down her address before you ________ it.
A．holds; wasB．hold ; wereC．held; wasD．holding; were
【答案】A
【解析】
第一空考查的是主谓一致。Many a+单数的可数名词，谓语动词用单数形式；第二个空是有which引导的非限制性定语从句，根据in the past，应用过去式。所以选A。

16种英语时态总结归纳

16种英语时态总结归纳英语中有16种时态，每种时态都有不同的用法和含义。

下面是对这些时态进行总结和归纳。

一、一般现在时 (Simple Present)1. 表示经常性、习惯性动作：I go to school every day.2. 表示客观事实或普遍真理：The sun rises in the east.3. 表示常态情况：He likes chocolate.二、现在进行时 (Present Continuous)1. 表示正在进行的动作：I am studying English.2. 表示暂时的情况或计划：She is staying at a hotel until she finds an apartment.三、一般过去时 (Simple Past)1. 表示过去发生的动作：I visited my grandparents last weekend.2. 表示过去的经历：She studied in France for two years.四、过去进行时 (Past Continuous)1. 表示过去某一时刻正在进行的动作：They were watching a movie when I called.2. 表示过去同时发生的两个动作：I was cooking dinner while he was cleaning the house.五、一般将来时 (Simple Future)1. 表示将要发生的动作：I will meet you at the park tomorrow.2. 表示决定或打算：We are going to have a party next weekend.六、将来进行时 (Future Continuous)1. 表示将来某一时刻正在进行的动作：They will be traveling to Europe this time next year.2. 表示持续性的动作：I will be working late tonight.七、现在完成时 (Present Perfect)1. 表示过去发生但与现在有关的动作：I have finished my homework.2. 表示经历或经验：He has traveled to many countries.八、过去完成时 (Past Perfect)1. 表示在过去某一时刻之前已经完成的动作：They had already left when I arrived.2. 表示顺序：She had read the book before watching the movie.九、将来完成时 (Future Perfect)1. 表示将来某一时刻之前完成的动作：I will have finished my project by tomorrow.2. 表示结果：They will have arrived by the time we get there.十、现在完成进行时 (Present Perfect Continuous)1. 表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作：I have been studying for three hours.2. 表示强调动作的持续性：He has been working all day.十一、过去完成进行时 (Past Perfect Continuous)1. 表示过去某一时刻之前一直持续到过去的动作：She had been waiting for two hours when the bus finally arrived.2. 表示强调动作的持续性：They had been playing tennis all afternoon.十二、将来完成进行时 (Future Perfect Continuous)1. 表示将来某一时刻之前持续进行的动作：I will have been studying for five hours by the time the exam starts.2. 表示强调动作的持续性：They will have been working on the project for a month.十三、虚拟现在时 (Present Unreal)1. 表示与现在事实相反的假设：If I were rich, I would buy a mansion.2. 表示建议或要求：I suggest that he study more.十四、虚拟过去时 (Past Unreal)1. 表示与过去事实相反的假设：If I had studied harder, I would have passed the exam.2. 表示遗憾或后悔：I wish I had bought that dress.十五、虚拟将来时 (Future Unreal)1. 表示与将来事实相反的假设：If I won the lottery, I would travel the world.2. 表示不可能实现的愿望：I wish she would become a famous singer.十六、过去将来时 (Future in the Past)1. 表示过去某一时刻之后将要发生的动作：He said he would call me later.2. 表示过去的计划：I thought we were going to have dinner together.以上是对16种英语时态的总结归纳。

初中英语语法总结一般现在时

初中英语语法总结一般现在时一般现在时是英语中最常用的时态之一，用来表达经常或习惯性发生的动作、现实存在的情况、普遍真理等。

以下是初中英语语法总结一般现在时的重点内容：1.基本用法：- 表示经常性或习惯性动作：I usually go to school by bus.（我通常乘公交车去上学。

）- 表示现实存在的情况：She lives in London.（她住在伦敦。

）- 表示普遍真理：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度烧开。

）2.句子结构：- 肯定句：主语 + 动词原形 + 其他。

I like to play basketball.（我喜欢打篮球。

）- 否定句：主语 + do not / does not + 动词原形 + 其他。

He does not like to eat vegetables.（他不喜欢吃蔬菜。

）- 疑问句：Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他？Do you play soccer?（你踢足球吗？）3.第三人称单数：- 在第三人称单数主语（he，she，it）中，动词要加-s或-es，否定句和疑问句中需用 does。

He watches TV every evening.（他每晚看电视。

）- 一些以s, sh, ch, x, o结尾的单词，需要在动词后加-es，如：misses，washes，watches。

4.频率副词：- 频率副词通常放在动词之前，用于修饰动词。

例如：She always helps others.（她总是帮助别人。

）5.现在进行时与一般现在时的区别：- 现在进行时表示现在正在发生的动作，一般与现在时间状语连用，或表示现阶段的临时情况。

例如：I am studying for the exam.（我正在准备考试。

- 一般现在时表示经常性、习惯性的动作或客观存在的状态。

例如：I usually play soccer on weekends.（我通常在周末踢足球。

初中英语知识点总结一般现在时

初中英语知识点总结一般现在时一般现在时是指发生在现在的动作或状态。

在句子中，一般现在时的动词使用原形形式。

这里是一些与一般现在时相关的重要知识点。

1.一般现在时的肯定句结构：主语+动词原形+其他例如：- I go to school every day.- She reads a book in the evening.2. 一般现在时的否定句结构：主语 + do/does not + 动词原形 +其他例如：- I do not go to school on Sundays.- She does not like to eat vegetables.3. 一般现在时的疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例如：- Do you like to play basketball?- Does he go to the movies on weekends?例如：- I always go to bed early.- He never eats breakfast.5. 表示客观真理、规律或常识时，一般现在时可用于所有人称，不需要使用助动词do/does。

例如：- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.6. 当主语为第三人称单数时，动词需要变化。

一般情况下，加上-s 或-es。

例如：- She eats lunch at 12 o'clock.- The dog barks loudly.7.部分动词在第三人称单数时需要做变化- go→goes- do→does- have→has例如：- He goes to school by bus.- She does her homework every day.- My mother has a pet cat.8. 当主语为we, they, you或复数名词时，动词不需要做变化。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结一般现在时知识点总结一、本次知识点归纳：一般现在时用于表达经常性或惯性的动作、状态，或表示真理或客观事实。

二、重要知识点提示：一般现在时需要配合时间状语来表示经常性，如always、usually、often、sometimes、everyday、XXX、on Sundays等。

be动词的一般现在时有三种形式，即：am。

is。

are，翻译为“是”。

1.如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am，如：I am a student。

I am不能缩写成I'm，am与not也不能缩写。

2.如果主语是you（你，你们）。

they（他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are，如：Are you twelve。

are与主语可缩写，如：We're，They're。

You're。

而are与not可缩写成aren't。

3.如果主语是单数名词、不可数名词或第三人称单数代词（he。

she。

it）时，be动词用is，如:XXX也可与主语缩写，如: He's。

XXX等。

但是This is不可缩写。

而is与not可缩写成isn't。

4.句中含有be动词的陈述句变一般疑问句，把be动词提到句首，be动词要变大写。

注意第一人称变第二人称。

回答时用yes或no表示，结构：Yes,主语+be动词，No，主语+be 动词+not。

5.句中含有be动词的肯定陈述句变否定句，先找肯定陈述句中的be动词，在be动词后加not。

根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来：我用am，你用are，XXX跟着他(he)，她(she)，它(it)；单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

三、There be句型1、There be的固定句型：XXX某物/某人+介词+某地，表示：在某地有某物（或人）。

(完整版)一般现在时的语法总结

一般现在时定义：一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作（有时间规律发生的事件）的一种时间状态。

句子结构当主语是第三人称单数时：肯定句：主语+动词的第三人称单数+其他否定句：主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+does否定回答：No，主语+doesn't特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句当主语不是第三人称单数时：肯定句：主语+动词原形+其他否定句：主语+don't+动词原形+其他一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes，主语+do否定回答：No，主语+don't要注意，句式结构错则全局都错。

变化规律具体运用1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。

时间状语： always, usually,regularly,everymorning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally ,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month, hardly, ever,never.e.g. I leave home for school at 7:00 every morning.2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。

e.g. I don't want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.3.表示客观事实和普遍真理。

e.g The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

一般现在时总结归纳

一般现在时总结归纳现在时态是英语语法中最常用的时态之一，用来描述目前正在发生或经常发生的动作、状态或真理。

在本文中，我们将对一般现在时进行总结归纳，并提供一些例句和常用短语。

一、一般现在时的基本结构一般现在时的基本结构为主语 + 动词的原形。

当主语是第三人称单数时，需要在动词后加上-s或-es。

例如：1. I study English every day.（我每天学习英语。

）2. He works in a big company.（他在一家大公司工作。

）二、用法总结一般现在时有以下四种基本用法：1. 表示经常性的动作或习惯例如：- She always takes a walk in the park after dinner.（她每天晚饭后都去公园散步。

）- They usually go swimming on weekends.（他们通常在周末去游泳。

）2. 表示客观事实、普遍真理或科学事实例如：- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在摄氏100度时沸腾。

）3. 表示现阶段的状态例如：- I live in Beijing.（我住在北京。

）- The book belongs to me.（这本书属于我。

）4. 表示评论和说话者的观点例如：- It seems that you are right.（看起来你是对的。

）- The movie is interesting.（这部电影很有趣。

）三、时间状语和频率副词在使用一般现在时时，可以借助时间状语和频率副词来更准确地表达时间和频率。

以下是一些常用的时间状语和频率副词：1. 时间状语- every day（每天）- on Sundays（在周日）- in the morning（在早上）- at night（在晚上）- at present（目前）- now（现在）- this week（这周）2. 频率副词- always（经常）- usually（通常）- often（经常）- sometimes（有时）- rarely（很少）- never（从不）例如：- I often go shopping on weekends.（我经常在周末去购物。

一般现在时语法总结

结构
1.如果主语是名词复数和第一人称I、 we ，第二人称 you第三人称 they谓语动词不用做任何变化，即仍然用动词原形表示：肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don't+动词原形+其他一般疑问句 Do+主语+动词原形+其他例 1) We usually go to school at 7:30. 我们通常7:30上学去。[go] 2) My parents give ten yuan to my sister every week. 我父母每星期给我妹妹十元钱。
some、any

一般说来，some 用于肯定句中，any 用于否定句和疑问句中。
改疑问句或否定句时，原句里的some要改成any
There are some books on the desk. (改为否定句)
一般现在时含有be动词变疑问、否定句的口诀：要变一般疑问句，be动词提前很容易。否定句，很简单，not 在be 动词后面站。
一般现在时变否定句口诀：若是没有be动词，do, does加not 要牢记。
一般现在时行为动词变疑问句口诀：一添、二改、三原、四问号。即一添Do/Does,二大写改小写，三动词用原形，四句末加“？”
e.g The train starts at 10 o'clock in the morning.
火车将在早上10点开出。
We leave very soon. 我们很快就离开。
这类用法限于表示“移动”的动词：go去，come来，leave离开， start出发，begin开始， arrive到达，take off起飞，等。
一般现在时

英语六种时态的归纳总结

英语六种时态的归纳总结一、一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。

句中主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

1. 定义一般现在时用于描述现在的动作或状态，主要有以下几种用法：- 表示经常性或习惯性动作：I usually go swimming on Sundays. （我通常在周日去游泳。

）- 表示客观事实或普遍真理：The Earth revolves around the sun. （地球绕着太阳转。

）- 表示现阶段的状态或性格特征：Tom is a student. （汤姆是一个学生。

）2. 句型- 肯定句：主语 + 动词原形（加-s或-es）- 否定句：主语 + do/does not + 动词原形- 疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？3. 示例- 肯定句：He plays basketball every day. （他每天打篮球。

）- 否定句：She does not like coffee. （她不喜欢咖啡。

）- 疑问句：Do you speak English? （你会说英语吗？）二、一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在过的状态。

1. 定义一般过去时用于描述过去的动作或状态，主要有以下几种用法：- 表示过去某个时间的动作：I visited my grandparents last weekend. （我上周末去看望了我的祖父母。

）- 表示过去的习惯或经常发生的动作：I used to play soccer when I was young. （我年轻时常常踢足球。

）2. 句型- 肯定句：主语 + 动词过去式- 否定句：主语 + did not + 动词原形- 疑问句：Did + 主语 + 动词原形？3. 示例- 肯定句：She painted a picture yesterday. （昨天她画了一幅画。

）- 否定句：They did not go to the party. （他们没有去参加派对。

小学英语“一般现在时”知识点总结

Fill the blanks 1、I __a_m__ a teacher. 2、She __is___ three years old. 3、She _is__ _n_ot_ a student. 4、They _a_r_e_ _n_o_t_ in the classroom. 5、_I_s__ he a policeman?
一般现在时(The Simple Present Tense)
1.表示现在的状态： e.g. He is twelve. She is at work.
2.表经常或习惯性的动作： e.g. I get up at 6:30 every day.
He often goes to the English corner. 3.表主语具备的性格和能力等：
结构
1. 谓语是be动词：肯定句：主语+be动词+其他否定句：主语+be动词+not+其他一般疑问句：Be动词+主语+其他特殊疑问句：特殊疑问词+be动词+主语+其他如： He is Jim’s father. He is not (isn’t) Jim’s father. Is he Jim’s father? Who is he ?
如: (1)I watch TV in the evening.
I don’t watch TV in the evening.
Do you watch TV in the evening?
Yes, I do./ No, I don’t.
What do you do in the evening?
(2)He likes collecting stamps.