校园文明劝导志愿者管理制度

合集下载

关于文明劝导的规章制度

关于文明劝导的规章制度一、引言文明劝导是一种倡导文明礼仪、引导社会风气的重要工作。

它不仅关乎个人的表现，更是社会整体文明程度的体现。

在现代社会，人们日常生活中遇到的素质问题和行为不文明现象屡见不鲜，因此加强文明劝导工作显得尤为重要。

为了更好地规范和引导人们的文明行为，制定一套严密的文明劝导规章制度是必不可少的。

二、背景当前，我国已进入一个快速发展的时代，人们的生活水平得到了较大提高，但在此过程中，一些不文明的行为也逐渐增加，对社会文明建设构成了一定的干扰和威胁。

例如，行人随意践踏草坪、乱扔垃圾、吸烟、大声喧哗等现象屡见不鲜，这些行为不仅影响了城市的环境卫生，还对他人造成了困扰和不安。

因此，为了提升社会文明程度，加强文明劝导工作势在必行。

三、文明劝导的重要性1. 促进社会和谐稳定：文明劝导不仅能够规范人们的行为，还能加强社会的凝聚力和团结精神，为社会和谐稳定发展创造良好的社会氛围。

2. 增强个人素质：文明劝导有助于提升人们的道德修养和社会责任感，培养出更加文明、理性和成熟的公民。

3. 传承中华优秀文化：文明劝导工作有助于传承和发扬中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，推动全社会向着更加文明和进步的方向发展。

四、具体措施1. 加强宣传教育：通过广播、电视、网络等多种渠道宣传文明礼仪的重要性，提高人们的文明素养和道德觉悟。

2. 建立文明劝导队伍：组建一支专业化、规范化的文明劝导队伍，负责在公共场所和重点区域进行巡逻和劝导工作，引导市民文明出行。

3. 制定文明劝导条例：明确文明行为的标准和规范，约束不文明行为的发生，促进社会良好风气的形成。

4. 加强文明志愿服务：鼓励更多的公民参与到文明志愿服务中来，通过自愿参与劝导、引导不文明行为者，提高社会公民的觉悟和责任感。

五、文明劝导的制度建设1. 立法建设：制定《文明劝导法》，详细规定文明行为的范围和标准，规定不文明行为的处罚措施和处理程序，明确不文明行为的违法性质和社会危害性，强化对不文明行为的打击和约束。

文明劝导志愿服务活动

文明劝导志愿服务活动
标题：文明劝导志愿服务活动
一、前言：
在当今社会，我们倡导文明行为，提高公民素质，推动和谐社会的建设。

文明劝导志愿服务活动旨在通过志愿者的力量，引导和促进公民养成良好的公共行为习惯，为构建和谐社会做出贡献。

二、活动目标：
1. 提高公民的文明意识和行为规范。

2. 通过志愿者的实际行动，影响和带动更多的人参与到文明创建中来。

3. 推动社区、学校、公共场所等地方的文明建设。

三、活动内容：
1. 文明出行劝导：志愿者将在公交站、地铁站等人流量大的地方，提醒大家遵守交通规则，排队上车，不在车厢内大声喧哗等。

2. 公共场所文明劝导：在公园、图书馆、商场等地，志愿者将提醒公众保持环境卫生，不随地吐痰，不大声喧哗，尊重他人等。

3. 学校文明劝导：在学校，志愿者将提醒学生遵守课堂纪律，尊重老师，爱护公物，做到诚实守信等。

四、活动实施步骤：
1. 组织培训：对参与活动的志愿者进行相关知识和技能的培训，使其具备开展文明劝导工作的能力。

2. 制定计划：根据活动的目标和内容，制定详细的活动计划，包括时间、地点、人员分工等。

3. 开展活动：按照计划，组织志愿者在指定的时间和地点开展文明劝导活动。

4. 反馈总结：活动结束后，收集志愿者的意见和建议，对活动进行总结和反馈，以便于改进和提升活动效果。

五、结语：
文明劝导志愿服务活动是一项长期的任务，需要我们持之以恒，共同努力。

让我们一起用实际行动，传播文明，传递爱心，为构建和谐社会贡献力量！。

校志愿者规章制度

校志愿者规章制度第一章总则第一条为了进一步弘扬志愿服务精神，促进校园文明建设，培养学生的社会责任感和团队合作精神，校志愿者团队制定了本规章制度。

第二条校志愿者团队是由热爱志愿服务的学生组成的群体，其宗旨是全心全意为校园和社会服务，为他人奉献爱心和帮助，传播正能量，传承中华民族优秀传统美德。

第三条校志愿者团队以服务校园和社会为宗旨，坚持以团队协作为基础，倡导团结互助、奉献友爱的志愿服务精神。

第四条校志愿者团队遵循自愿参加、热情服务、奉献无私的原则，积极履行社会责任，促进团队成员的全面发展。

第五条校志愿者团队的活动应当符合国家法律法规和校园公共秩序，不得从事任何违法违规的活动。

第二章组织机构第六条校志愿者团队在学校团委的指导下开展工作，设立团队负责人、部门主管等职务，明确各职责分工，形成有效的组织协调机制。

第七条校志愿者团队设置服务部、宣传部、培训部等部门，分工合作，共同开展志愿服务活动。

第八条校志愿者团队每学期定期召开会议，总结前期工作，安排后期任务，推动团队工作的持续发展。

第九条校志愿者团队建立健全的培训机制，定期开展志愿服务培训活动，提升团队成员的服务意识和能力。

第三章志愿服务岗位第十条校志愿者团队根据不同的服务对象和需求设立不同的志愿服务岗位，包括文化宣传、环保服务、扶贫帮困等多个方面。

第十一条团队成员可以根据自身特长和兴趣选择适合的志愿服务岗位，实现个人价值的同时为团队和社会做出贡献。

第十二条校志愿者团队鼓励团队成员积极参与志愿服务活动，不断拓展服务领域，全面提升团队的服务能力和水平。

第四章志愿服务活动第十三条校志愿者团队每学期定期组织志愿服务活动，包括义务劳动、文化传承、环保行动等多种形式，积极响应社会需求，传播志愿服务精神。

第十四条团队成员应当服从组织安排，认真参加志愿服务活动，保持活动秩序，发扬团队协作精神，展现责任意识。

第十五条在志愿服务活动中，团队成员应当尊重服务对象，热情周到地为他们提供帮助，树立积极向上的形象。

学校志愿者管理制度范本

学校志愿者管理制度范本学校志愿者管理制度第一章总则第一条为了加强学校志愿者队伍的组织管理，规范志愿者工作的开展，提高学校志愿者服务质量和水平，根据国家有关法律法规，制定本制度。

第二条学校志愿者的工作范围涵盖学校内部及社会服务团队，服务对象为学校师生、社区居民、社会公益项目受益人。

第三条学校志愿者工作坚持自愿原则，鼓励广大师生积极参与志愿者活动，发扬奉献精神，提高社会责任感和爱心文化。

第二章组织架构第四条学校设立志愿者工作领导小组，由学校领导担任组长，相关职能部门负责人、学生代表、教职员工代表组成，负责制定志愿者工作方针政策、组织实施志愿者活动。

第五条学校设立志愿者工作办公室，由学校指定的负责人负责日常管理工作，具体职责如下：1. 负责组织实施志愿者活动计划和方案；2. 招募、选拔和培训志愿者；3. 组织开展志愿者活动，并做好相关宣传工作；4. 协调解决志愿者工作中的问题；5. 编制志愿者工作年度报告。

第三章志愿者招募与管理第六条学校通过多种形式招募志愿者，包括发布招募公告、组织宣讲会、开设志愿者报道网站等方式，吸引广大师生参与。

第七条学校在招募志愿者时，应加强信息的公开透明，确保公平、公正、公开，不得有任何歧视行为。

第八条学校应对志愿者进行选拔和培训，确保志愿者具备相应的素质和能力。

选拔和培训内容包括志愿服务意识、法律法规知识、沟通技巧等。

第九条学校对志愿者进行登记并颁发志愿者证书，志愿者证书具有一定的法律效力，志愿者拥有相应权益和义务。

第十条学校应确保志愿者的人身安全和财产安全，做好安全保障措施，发生意外情况时应及时组织救助。

第四章志愿者活动实施第十一条学校需按照计划组织开展志愿者活动，并结合学校的实际情况确定志愿者活动的内容和形式。

第十二条学校志愿者活动应突出学校特色，加强社会影响力，形成校园文化氛围。

第十三条学校分配适量的专业人员负责志愿者活动的组织和指导工作，确保志愿者活动的顺利进行。

第十四条志愿者活动应规范管理，学校应制定相应的工作流程和标准化运作规范，确保志愿者活动的质量和效果。

学校文明劝导制度

一、制度背景为了营造良好的校园环境，提高学生的文明素养，加强校园文化建设，我校特制定本文明劝导制度。

二、制度目的1. 培养学生良好的道德品质和行为习惯；2. 提高学生的文明素养，树立正确的价值观；3. 加强校园文化建设，营造文明和谐的校园氛围；4. 增强学校的管理水平，提升学校的整体形象。

三、制度内容1. 文明劝导范围（1）校园内外的公共区域；（2）教学楼、实验楼、图书馆、食堂等教学设施；（3）宿舍楼、体育馆、体育馆等生活设施；（4）校园周边环境。

2. 文明劝导内容（1）爱护公共设施，不损坏、乱涂乱画；（2）保持环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；（3）尊敬师长，团结同学，友善待人；（4）遵守交通规则，文明出行；（5）不穿拖鞋、背心、短裤进入教室、实验室等教学场所；（6）不携带危险物品进入校园；（7）不吸烟、不酗酒、不赌博；（8）积极参加学校组织的各类文明活动。

3. 文明劝导措施（1）成立文明劝导队，由教师和学生志愿者组成，负责校园内的文明劝导工作；（2）设立文明劝导岗，对校园内的不文明行为进行纠正和制止；（3）开展文明劝导宣传活动，通过海报、广播、班会等形式，提高学生的文明素养；（4）设立举报箱，鼓励学生举报校园内的不文明行为；（5）对违反文明劝导制度的学生，根据情节轻重，给予警告、记过、留校察看等处分。

四、制度实施1. 各部门要高度重视文明劝导工作，将其纳入日常管理工作；2. 教师要加强对学生的文明教育，提高学生的文明素养；3. 学生要自觉遵守文明劝导制度，养成良好的行为习惯；4. 全体师生要积极参与文明劝导工作，共同营造文明和谐的校园氛围。

五、制度监督1. 学校成立文明劝导工作领导小组，负责监督文明劝导制度的实施；2. 定期对文明劝导工作进行检查，发现问题及时整改；3. 对在文明劝导工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励；4. 对违反文明劝导制度的行为进行严肃处理。

通过本制度的实施，我们相信我校的校园环境将会更加美好，学生的文明素养将会得到提高，学校的整体形象也将得到提升。

学校志愿者日常管理制度

第一章总则第一条为了规范学校志愿者队伍的管理，提高志愿者服务质量，保障志愿者权益，促进志愿者活动的健康发展，根据《中华人民共和国志愿服务法》和《志愿服务条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体志愿者及其相关管理人员。

第三条学校志愿者活动应当遵循自愿、无偿、平等、诚信、互助的原则。

第四条学校志愿者活动应当围绕学校中心工作，服务师生，服务社会，传播文明，弘扬志愿精神。

第二章组织机构与职责第五条学校成立志愿者工作领导小组，负责志愿者活动的总体规划和组织协调。

第六条志愿者工作领导小组下设办公室，负责日常管理工作。

第七条志愿者工作领导小组的主要职责：（一）制定学校志愿者发展规划和年度工作计划；（二）组织开展志愿者招募、培训、表彰等活动；（三）协调解决志愿者活动中的重大问题；（四）指导、监督各学院（部门）志愿者活动开展；（五）加强与校外志愿者组织的交流与合作。

第八条各学院（部门）成立志愿者工作小组，负责本单位的志愿者活动。

第九条志愿者工作小组的主要职责：（一）组织开展本单位的志愿者招募、培训、表彰等活动；（二）负责本单位的志愿者日常管理和服务工作；（三）协助志愿者工作领导小组开展相关工作。

第三章招募与选拔第十条学校志愿者招募应当遵循公开、公平、公正的原则。

第十一条志愿者招募方式：（一）校内招募：通过学校官方网站、微信公众号、海报等形式发布招募信息；（二）校外招募：与校外志愿者组织合作，共同开展志愿者招募活动。

第十二条招募条件：（一）遵守国家法律法规，具有良好的思想道德品质；（二）热爱志愿服务事业，具备较强的社会责任感；（三）身体健康，具备一定的志愿服务能力；（四）自愿参加志愿服务，能够参加志愿者培训。

第十三条招募程序：（一）发布招募信息；（二）报名申请；（三）面试选拔；（四）公示名单；（五）签订志愿者服务协议。

第四章培训与管理第十四条学校定期对志愿者进行培训，提高志愿者服务技能和综合素质。

文明劝导大队日常管理制度

文明劝导大队日常管理制度第一章总则第一条为推动校园文明建设，营造良好的校园学习和生活环境，提高全体学生的道德素质和文明意识，特制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校各类大队文明劝导工作。

大队文明劝导是学校德育管理的重要组成部分，旨在引导学生积极参与校园文明建设和维护校园秩序。

第三条大队文明劝导工作应以学校德育工作为重点，紧紧围绕学校的校风、校纪、校规，切实发挥引领和示范作用，激发学生的参与热情，促进校园文明建设。

第四条大队文明劝导工作应坚持爱、教、管相结合，坚持以德为先，以爱为基础，以教育为主线，以管理为保障，促进学生全面发展。

第五条大队文明劝导工作应坚持立德树人的根本任务，贯彻立德树人的育人理念，使学生积极向上、健康成长。

第六条学校领导要高度重视大队文明劝导工作，制定相应政策，配合大队文明劝导工作的开展。

第二章组织第七条学校设立大队文明劝导委员会，由校领导班子成员担任主任、指导老师、各班文明劝导员担任委员，对大队文明劝导工作进行统一领导和实施。

第八条大队文明劝导委员会负责制定学校文明劝导工作的计划、任务、具体措施，并组织实施，在学校德育管理中协调各方面的关系，完善文明劝导工作制度。

第九条学校各级学生干部要积极参与到大队文明劝导工作中，发挥模范带头作用，同时也要组织学生自我管理、自我服务。

第十条学校设立大队文明劝导志愿者服务队，由热心公益事业、文明劝导工作的学生自愿组成，围绕校园文明建设开展志愿服务活动。

第三章任务第十一条大队文明劝导工作的主要任务包括：（一）宣传校规、校风、校纪，宣传校园文明建设的理念和要求。

（二）引导学生自觉遵守学校规章制度，维护校园生活秩序。

（三）倡导积极向上的校园文明风尚，推动学生遵纪守法、诚实守信。

（四）开展各类文明活动，如文明礼仪宣传、环保宣传、交通安全宣传等。

（五）组织学生建设文明校园志愿服务队，开展志愿服务活动。

第十二条大队文明劝导工作应根据学校实际情况，制定年度工作计划和月度工作计划，并组织实施。

学校自愿者队伍管理制度

第一章总则第一条为规范学校志愿者队伍的管理，提高志愿者服务质量，弘扬志愿精神，促进校园精神文明建设，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有志愿者队伍及志愿者个人。

第三条志愿者队伍管理应遵循自愿参与、公平公正、服务至上、持续改进的原则。

第二章组织机构第四条学校成立志愿者工作领导小组，负责志愿者队伍的总体规划和管理工作。

第五条志愿者工作领导小组下设办公室，负责日常管理工作，包括志愿者招募、培训、考核、表彰等。

第六条各学院（部）设立志愿者工作委员会，负责本学院（部）志愿者队伍的管理和活动组织。

第三章志愿者招募第七条志愿者招募工作应遵循公开、公平、公正的原则，通过校园网站、微信公众号、海报等多种渠道进行宣传。

第八条招募对象为我校全体在校学生，年龄在18岁以上，具备良好的思想品德和道德素质。

第九条招募程序：1. 报名：有意向的志愿者填写报名表，提交个人基本信息；2. 审核筛选：志愿者工作领导小组办公室对报名者进行初步审核；3. 面试：对符合条件的报名者进行面试，考察其志愿服务意愿和能力；4. 选拔：根据面试结果，确定志愿者名单。

第四章志愿者培训第十条志愿者培训分为岗前培训和岗位培训。

第十一条岗前培训内容：1. 志愿者服务理念、宗旨和意义；2. 志愿者行为规范和礼仪；3. 志愿服务相关法律法规；4. 志愿服务技巧和沟通能力。

第十二条岗位培训内容：1. 服务岗位的操作流程和注意事项；2. 服务对象的需求和特点；3. 服务团队协作和沟通技巧。

第五章志愿者考核第十三条志愿者考核分为平时考核和年度考核。

第十四条平时考核：1. 服务态度和纪律；2. 服务质量和效率；3. 服务团队的协作和配合。

第十五条年度考核：1. 服务时长和次数；2. 服务质量和社会影响力；3. 志愿者个人表现。

第六章奖励与表彰第十六条对表现优秀的志愿者给予表彰和奖励，包括但不限于：1. 发放荣誉证书；2. 提供社会实践、实习机会；3. 优先推荐优秀志愿者参与校外志愿服务活动。

校园文明劝导志愿者管理制度

校园文明劝导志愿者管理制度
1、“校园文明劝导志愿者”工作小组成员实行值班制度。

2、“校园文明劝导志愿者”必须热爱学校，尊敬老师，友爱同学，有责任心，有正义感，熟读并严格遵守学校的规章制度。

3、除尘学生仪容仪表、是否爱护公物、讲脏话，有无在楼道上追逐打闹，乱丢果皮纸屑现象都属于“校园文明劝导志愿者”的监督范围。

4、若遇到有违纪违规现象，要文明劝导，树立良好形象，做文明示范标兵。

5、对自己的行为负责，尊重他人要以事实为基础，不得包庇或冤枉他人。

6、热爱自己的工作岗位，爱护文明劝导胸卡，每天佩带，妥善保管，不得交予他人佩戴。

7、遇到经劝导不改正错误、态度恶劣的同学，可以在专项登记表上如实记录犯错人的班级、姓名。

若遇到好人好事，也可记录。

8、每两周一次例会，无特殊情况不能无故缺席。

如有特殊情况无法出席应及时请假并说明原因。

9、每月对文明劝导志愿者进行工作评比，根据是否按
时到岗，及时上交记录表和集体评价，选出“最佳“校园文明劝导员”和最差“校园文明劝导员”，每学期进行统记，评选出十位“校文明劝导志愿者”。

学校志愿者大队规章制度

学校志愿者大队规章制度第一章总则第一条为了促进学校文明建设，激发学生爱心、责任心和奉献精神，提高学生综合素质，营造和谐志愿服务氛围，特制定本规章制度。

第二条学校志愿者大队（以下简称“大队”）是由学校组织的志愿服务团队，旨在引导学生参与社会公益活动，提升个人品德素质。

第三条大队的宗旨是：团结友爱、奉献社会、助人为乐、谦诚互助。

第四条大队的口号是：爱心传播、快乐奉献。

第五条大队的管理机构为：指导老师、总队长、各支队长。

第六条大队成员应严格遵守本规章制度，服从组织安排，爱护大队财物，维护大队形象。

第二章组织机构第七条大队设总队及分队，分队根据不同志愿服务项目进行划分。

第八条总队长负责大队全面工作的领导和协调，承担日常工作的指导和督促。

第九条各支队长负责各自分队的组织管理和志愿服务项目的具体落实。

第十条大队成员应积极配合支队长的工作，服从管理，协助完成志愿服务活动。

第三章入队与退出第十一条学生通过心愿书和面试等方式，经学校审核通过方可入队。

第十二条大队成员需遵守队纪队规，发挥模范作用，积极参加志愿服务活动，讲诚信，守信用。

第十三条大队成员有下列情形之一，视情节严重程度，分别做出以下处理：（一）无故缺席志愿服务活动者，警告，并限制其参与未来志愿服务活动。

（二）违反志愿服务活动中出现失职、渎职、乱作为等现象者，通报批评，并限制其参与未来志愿服务活动。

（三）严重违反志愿者行为准则，损害大队形象者，清退。

第十四条大队成员主动申请退出大队的，经大队审核同意后，准予退出。

第四章志愿服务项目第十五条大队设立各种志愿服务项目，涉及慰问困难群众、环保宣传、义卖义演等领域。

第十六条大队成员可根据自己的兴趣和特长，报名参加志愿服务项目，支队长根据情况进行分配。

第十七条大队将对每一个志愿服务项目进行详细规划和安排，保证活动的有效开展。

第五章志愿服务行为准则第十八条志愿服务行为应遵循“自愿、无偿、奉献、友爱”的原则。

第十九条志愿服务中，大队成员应尊重被服务对象，不得以轻蔑或嘲笑的方式对待被服务对象。

文明劝导志愿者服务活动方案

文明劝导志愿者服务活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN文明劝导志愿者服务活动方案为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织动员志愿者积极参加文明劝导志愿者服务活动，提升学校文明形象，提高师生的文明意识，特组织文明劝导志愿者服务活动，活动方案如下：活动一：一、活动时间：周一—周五中午11：35—12：00 下午17：30—18：00二、活动地点：校大门口及学校附近路段三、参与人员：师生志愿者四、工作职责1.引导学生排队上校车，劝阻学生不违规横穿马路；2.引导学生推车离校，不在校园内骑车和直接骑车下坡；3.维护道路交通秩序，劝阻自行车、电动车不逆行、不并行、不载人；4.维护学校大门及公交车站台卫生，劝导乘客不随地吐痰、不乱丢垃圾，发现垃圾主动拾起丢垃圾桶；活动二：一、活动时间：周一—周五早上6：30—7：00 下午17：30—18：00二、活动地点：公交车上三、参与人员：师生志愿者四、工作职责1.引导学生有秩序的上车；2.引导学生给需要帮助的人让座，不争抢座位；3.引导学生注意自己的言行，维护学校及自身形象；活动三：一、活动时间：周一—周五中午11：30—12：00 下午17：30—18：00二、活动地点：食堂三、参与人员：师生志愿者四、工作职责1.维护食堂秩序，引导学生自觉排队、不插队；2.引导学生用餐结束后自觉将餐盘送到指定位置；3.引导学生爱护食堂公物，不随意破坏；4.维护食堂卫生，劝导学生不浪费粮食、不乱丢垃圾；活动四：一、活动时间：每天晚上21：50—22：10二、活动地点：教室、食堂、操场、亦乐园、篮球场、校门、宿舍三、参与人员：师生志愿者四、工作职责1.督促学生下自习后尽快离开教室回宿舍休息；2.维护静校秩序，引导学生下自习后不在校园内随意走动；3.维护宿舍秩序，营造良好的休息环境。

团委。

学校志愿者管理制度范本

学校志愿者管理制度范本总则第一条为了弘扬志愿者精神，规范学校志愿者管理工作，推动志愿服务事业的发展，制定本制度。

第二条学校志愿者管理制度遵循自愿、平等、诚信、合法的原则，保障志愿者的合法权益，提高志愿服务质量。

第三条学校志愿者管理工作旨在培养学生的社会责任感和服务意识，提升学生的综合素质，促进学校精神文明建设。

组织机构第四条学校成立志愿者协会，负责全校志愿者工作的规划、组织、协调和监督。

第五条志愿者协会设立理事会，由校领导、教师代表和志愿者代表组成，负责制定志愿者协会的工作计划和重大事项决策。

第六条志愿者协会设立各部门，负责具体的志愿者工作，如招募、培训、项目策划等。

志愿者管理第七条志愿者分为注册志愿者和非注册志愿者。

注册志愿者需具备以下条件：（一）具有学校学籍的学生；（二）具备良好的道德品质；（三）愿意参加志愿服务活动，并承诺履行志愿者义务。

第八条志愿者注册流程：（一）填写志愿者注册申请表；（二）参加志愿者协会组织的面试；（三）通过面试后，由志愿者协会发放志愿者证。

第九条志愿者享有以下权利：（一）参加志愿者协会组织的培训和志愿服务活动；（二）获得志愿者协会提供的必要条件和保障；（三）对志愿者协会的工作提出建议和意见；（四）退出志愿者协会。

第十条志愿者应履行以下义务：（一）遵守志愿者协会的章程和规章制度；（二）参加志愿者协会组织的志愿服务活动；（三）维护志愿者协会的声誉和形象；（四）尊重和服务对象，遵守法律法规。

志愿服务活动第十一条志愿者协会负责策划和组织各类志愿服务活动，包括但不限于：（一）支教活动；（二）环保活动；（三）公益活动；（四）力所能及的其他志愿服务活动。

第十二条志愿服务活动流程：（一）志愿者协会策划活动方案；（二）招募志愿者；（三）组织培训和动员；（四）开展志愿服务活动；（五）总结和反馈。

第十三条志愿者协会应确保志愿服务活动的安全和合法性，为志愿者提供必要的安全防护措施和保险。

激励与考核第十四条志愿者协会设立激励机制，对表现优秀的志愿者给予表彰和奖励。

学校志愿者规章制度范本

学校志愿者规章制度范本第一章总则第一条为了发扬学校的优良传统，弘扬志愿者精神，提高学生的社会责任感和公益意识，学校特制定本规章制度。

第二条学校志愿者规章制度适用于学校内所有志愿者及志愿者活动，旨在规范志愿者的行为，加强志愿者的管理，促进志愿者活动的健康发展。

第三条学校鼓励学生积极参与志愿服务活动，提倡“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

第四条学校设立志愿者服务部门，负责统一管理学校的志愿者活动，组织、指导和监督志愿者活动的开展。

第五条学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同类型的志愿服务项目，参与志愿活动。

第二章志愿者招募及管理第六条学校每学年组织一次志愿者招募活动，吸引更多学生参与志愿服务。

第七条学生报名参加志愿服务活动需遵守学校规定的招募条件，并提交相关材料。

第八条志愿者须签署志愿者承诺书，遵守志愿者规章制度，服从志愿者服务部门的管理和指导。

第九条学校会根据志愿者的表现进行考核，对表现优秀的志愿者给予奖励和表彰。

第十条志愿者在服务期间如有不当行为，学校有权解除志愿者资格。

第三章志愿者活动的组织与开展第十一条学校志愿者服务部门会根据实际情况组织各种类型的志愿服务活动，包括环保、助教、扶贫等。

第十二条志愿者活动需提前制定详细的活动方案，明确活动目的、内容、地点、时间等。

第十三条志愿者活动需遵守安全规范，必要时需配备相应的安全设备。

第十四条志愿者需积极参与活动，服从组织和领导的安排，保证活动的顺利进行。

第十五条志愿者活动结束后，需按规定提交活动报告，并接受相关部门的检查和评估。

第四章志愿者权利和义务第十六条志愿者有权参与学校组织的志愿者活动，享受相关的培训和奖励。

第十七条志愿者应当遵守学校的规章制度，服从组织管理，保护学校的名誉和形象。

第十八条志愿者应当热爱志愿服务事业，积极发挥自己的作用，为社会做出贡献。

第十九条志愿者需遵守活动安排，按时到达活动现场，并听从领导和指导的安排。

第二十条志愿者有权要求学校提供必要的培训和支持，提升自己的志愿服务水平。

学校劝导制度

一、制度背景随着我国教育事业的不断发展，学校作为培养人才的重要基地，承担着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

然而，在学生成长过程中，难免会出现一些不良行为，如迟到、早退、旷课、打架、作弊等。

为了引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，提高学生的综合素质，学校有必要建立健全劝导制度。

二、制度目的1. 帮助学生认识到自身错误，引导其改正不良行为。

2. 增强学生的自律意识，培养其责任感。

3. 促进学生身心健康，提高学生综合素质。

4. 营造和谐、文明、有序的校园环境。

三、制度内容1. 劝导原则（1）公平公正原则：对学生的劝导要公平公正，不得因个人喜好、关系等因素影响劝导结果。

（2）教育引导原则：以教育为主，惩罚为辅，引导学生认识到自身错误，自觉改正。

（3）关爱尊重原则：尊重学生的人格，关心学生的成长，以关爱之心对待学生。

2. 劝导方式（1）口头劝导：教师针对学生的不良行为进行口头批评，指出其错误，并提出改正意见。

（2）书面劝导：对学生进行书面警告或通报批评，要求其在规定时间内改正。

（3）家校合作：与家长沟通，共同教育引导学生，形成家校合力。

（4）班级会议：召开班级会议，对学生的不良行为进行讨论，引导学生反思。

3. 劝导流程（1）发现学生不良行为，教师及时进行口头劝导。

（2）学生未改正，教师进行书面劝导，并要求其在规定时间内改正。

（3）学生仍未改正，教师与家长沟通，共同教育引导学生。

（4）学生改正不良行为，教师进行表扬，鼓励其继续努力。

（5）学生未改正或反复犯错，教师根据学校相关规定进行处理。

四、制度保障1. 学校成立劝导工作领导小组，负责制度的实施和监督。

2. 定期对劝导工作进行总结和评估，不断改进和完善制度。

3. 对违反劝导制度的相关责任人进行追责。

4. 加强教师培训，提高教师的教育引导能力。

五、结语学校劝导制度是促进学生健康成长的重要保障。

通过建立健全劝导制度，引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为我国培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。

文明劝导志愿者服务活动方案

文明【2 】疏导自愿者办事运动计划为大力弘扬“奉献.友好.合作.进步”的自愿者精力,组织发动自愿者积极参加文明疏导自愿者办事运动,晋升黉舍文明形象,进步师生的文明意识,特组织文明疏导自愿者办事运动,运动计划如下：运动一：一、运动时光：周一—周五正午11：35—12：00 下昼17：30—18：00二.运动地点：校大门口及黉舍邻近路段三.参与人员：师生自愿者四.工作职责1.引诱学生列队上校车,劝阻学生不违规横穿马路;2.引诱学生推车离校,不在校园内骑车和直接骑车下坡;3.保护道路交通秩序,劝阻自行车.电动车不逆行.不并行.不载人;4.保护黉舍大门及公交车站台卫生,疏导乘客不随地吐痰.不乱丢垃圾,发明垃圾自动捡起丢垃圾桶;运动二：一、运动时光：周一—周五早上6：30—7：00 下昼17：30—18：00二.运动地点：公交车上三.参与人员：师生自愿者四.工作职责1.引诱学生有秩序的上车;2.引诱学生给须要关心的人让座,不争抢座位;3.引诱学生留意本身的言行,保护黉舍及自体态象;运动三：一、运动时光：周一—周五正午11：30—12：00 下昼17：30—18：00 二.运动地点：食堂三.参与人员：师生自愿者四.工作职责1.保护食堂秩序,引诱学生自发列队.不插队;2.引诱学生用餐停止后自发将餐盘送到指定地位;3.引诱学生爱护食堂公物,不随便损坏;4.保护食堂卫生,疏导学生不糟蹋食粮.不乱丢垃圾;运动四：一、运动时光：天天晚上21：50—22：10二.运动地点：教室.食堂.操场.亦乐土.篮球场.校门.宿舍三.参与人员：师生自愿者四.工作职责1.督促学生下自习后尽快分开教室回宿舍歇息;2.保护静校秩序,引诱学生下自习后不在校园内随便走动;3.保护宿舍秩序,营造优越的歇息情况.团委2011.2.19。

学校志愿者服务规章制度

学校志愿者服务规章制度第一章总则第一条为了有效组织学校的志愿者服务工作，充分发挥志愿者在学校发展和教育教学工作中的作用，提高学校的服务质量，促进学校和社会的良性互动，特制定本规章。

第二条本规章适用于全校范围内的志愿者服务工作。

第三条志愿者应本着无私奉献、乐于助人、团结互助的精神，自觉维护学校的形象，遵守国家法律法规和学校纪律规定。

第四条学校将根据志愿者的实际需求择优录取志愿者，志愿者的服务内容和服务时间由学校统一安排。

第五条学校将对志愿者进行培训和指导，提供必要的服务设施和保障措施。

第六条学校将对优秀的志愿者进行表彰和奖励，对违反规章制度的志愿者进行纪律处分。

第七条志愿者工作委员会是学校负责组织和管理志愿者服务工作的机构，由学校相关领导担任主任。

第八条学校志愿者服务工作职责包括志愿者招募、培训、管理、督导和评估等。

第二章志愿者招募第九条学校将通过校园宣传、网络招募等形式进行志愿者招募。

招募对象为全体学生和教职工。

第十条志愿者须填写《志愿者申请表》，经学校审核后方可成为学校志愿者。

第十一条学校将根据志愿者的实际情况进行分组，并安排具体的服务任务。

第十二条志愿者服务的时间根据学校的实际需求进行安排，志愿者应按时参加服务工作。

第十三条志愿者在服务期间应注意保护学校的财产和设施，维护学校的环境卫生，服从服务安排。

第三章志愿者培训第十四条学校将定期组织志愿者培训活动，培养志愿者的服务意识和服务技能。

第十五条志愿者培训内容包括志愿者精神、服务礼仪、沟通技巧等方面。

第十六条志愿者应积极参加培训活动，提高自身的服务水平。

第十七条学校将根据志愿者的培训情况，对其进行评估和指导，并提供相应的奖励和激励措施。

第四章志愿者管理第十八条学校将建立志愿者档案，记录志愿者的基本信息和服务情况。

第十九条志愿者应签订《志愿者服务协议》，明确双方的权利和义务。

第二十条志愿者服务期满后，可根据实际情况申请继续服务或退出志愿者队伍。

第二十一条学校将严格管理志愿者的出勤情况，对缺勤较多的志愿者进行提醒和督促。

学校文明志愿者管理制度

第一章总则第一条为加强学校文明志愿者队伍建设，提高志愿服务水平，培养青年学生的社会责任感和奉献精神，根据《中华人民共和国志愿服务法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体注册文明志愿者。

第三条本制度旨在规范文明志愿者的招募、培训、管理、考核和表彰等工作，确保志愿服务活动的有序开展。

第二章招募与注册第四条学校文明志愿者招募工作由校团委负责，每年至少开展一次。

第五条招募对象为我校在籍学生，要求具有良好思想品德、热爱志愿服务事业，具备一定组织协调能力和团队合作精神。

第六条招募程序：1. 发布招募公告，明确招募条件、报名方式及截止日期；2. 应募者填写报名表，提交相关材料；3. 校团委对报名者进行资格审查；4. 通过资格审查的应募者参加面试；5. 面试合格者，由校团委审核批准，办理注册手续。

第三章培训与管理第七条学校文明志愿者培训工作由校团委负责，主要包括以下内容：1. 志愿服务理念、精神和相关法律法规；2. 志愿服务技能和技巧；3. 志愿服务活动策划与组织；4. 志愿者权益保障。

第八条志愿者应按照规定参加培训，培训合格后方可参与志愿服务活动。

第九条学校文明志愿者管理：1. 建立志愿者档案，记录志愿者个人基本信息、服务时长、考核情况等；2. 定期对志愿者进行考核，考核内容包括志愿服务态度、服务效果、团队合作等方面；3. 对表现突出的志愿者给予表彰和奖励；4. 对违反规定的志愿者进行批评教育，情节严重的予以除名。

第四章服务与活动第十条学校文明志愿者服务内容：1. 校内外的公益活动、文明创建活动；2. 教育教学、科研、文体等活动；3. 社区服务、敬老爱幼、助残扶贫等公益活动。

第十一条志愿者参与志愿服务活动，应遵守活动规定，服从组织安排，确保服务质量。

第五章考核与表彰第十二条学校文明志愿者考核分为年度考核和临时考核，考核结果作为志愿者选拔、表彰和奖励的重要依据。

第十三条年度考核内容包括：1. 服务时长；2. 服务质量；3. 考核评价。

大学文明劝导规章制度

大学文明劝导规章制度第一章总则第一条为提倡和弘扬良好的文明习惯，促进大学生素质的全面提升，营造和谐、文明的校园氛围，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体在校学生、教职工和访客，要求所有人员严格遵守，不得违反规定。

第三条学生要自觉践行社会主义核心价值观，维护校园秩序，尊重师长、团结同学，遵守公共道德。

第四条教职工要起到模范带头作用，加强对学生的教育引导，促进学生全面发展。

第二章守则第五条校园内禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止随地丢弃垃圾，保持环境整洁。

第六条学生要保持着装整洁，言行文明，礼貌待人，尊重他人的个人空间。

第七条学生应当保持良好的学习态度，认真听讲，遵守考试纪律，不得作弊抄袭。

第八条教职工要恪守职业操守，教书育人，严禁对学生进行任何形式的涉及性侵犯、虐待、歧视等侵权行为。

第九条访客来校参观活动，应当遵守学校规定，不得损害校园设施，不得传播虚假信息，不得扰乱校园秩序。

第三章管理第十条学校设立文明劝导委员会，负责领导和协调校园文明劝导工作。

第十一条学校设立文明劝导办公室，具体执行文明劝导委员会的各项工作。

第十二条学校定期组织开展文明劝导宣传活动，提高全校师生的文明素养。

第十三条学校建立文明劝导奖惩制度，对遵守规章制度的师生给予表彰奖励，对违规者给予相应处罚。

第十四条学校加强与社会各界的交流合作，共同推动文明劝导工作的深入开展。

第四章落实第十五条学校各部门要配合文明劝导工作，开展相关培训，提高师生的文明意识。

第十六条学生要把文明劝导作为自己的责任，自觉遵守规定，互相监督，共同维护校园秩序。

第十七条教职工要以身作则，做好示范，引导学生健康成长，培养社会主义建设者和接班人。

第十八条访客来校参观活动，要遵守规章制度，令人尊敬，做文明的代言人。

第五章复查第十九条学校每学期对文明劝导规章制度的执行情况进行检查评估，及时发现问题，采取措施解决。

第二十条学校每年进行文明劝导工作总结，根据实际情况对规章制度进行调整完善。

小学志愿者工作制度

小学志愿者工作制度一、目的和意义志愿者工作是我国社会公益事业的重要组成部分，它既是一种社会责任，也是一种道德担当。

小学志愿者工作旨在培养学生的社会责任感和服务意识，提高他们的综合素质和实践能力，使他们从小树立正确的价值观和人生观。

通过小学志愿者工作，可以传递正能量，营造良好的社会风气，促进学校、家庭和社会的和谐发展。

二、工作原则1. 自愿参与：小学生应自愿参加志愿者工作，不得强迫。

2. 安全第一：志愿者工作应确保学生的人身安全，避免危险。

3. 教育引导：志愿者工作应结合学生的年龄特点和认知水平，注重教育引导，培养学生的良好品质。

4. 家校合作：学校应与家长密切合作，共同推进志愿者工作。

5. 定期评估：对志愿者工作进行定期评估，总结经验，不断完善。

三、工作内容1. 校内志愿者工作：（1）参与学校组织的各类活动，如开学典礼、运动会、庆祝活动等。

（2）协助学校维护校园秩序，如文明劝导、环保巡查等。

（3）参与学校教育教学活动，如助教、图书馆管理员等。

（4）开展关爱弱势群体活动，如帮助贫困学生、关爱留守儿童等。

2. 校外志愿者工作：（1）参与社区公益活动，如绿化环保、敬老爱幼等。

（2）协助政府部门开展社会管理工作，如文明交通、食品安全等。

（3）参与社会公益活动，如爱心捐赠、志愿者服务等。

四、工作流程1. 报名登记：学生向学校或社会组织报名，填写志愿者登记表。

2. 培训考核：对志愿者进行必要的培训，考核合格后予以录用。

3. 安排任务：根据志愿者的特长和兴趣，安排相应的工作岗位。

4. 组织实施：志愿者按照任务要求，积极参与各项工作。

5. 工作总结：定期对志愿者工作进行总结，表彰优秀志愿者。

五、激励机制1. 精神激励：对优秀志愿者进行表彰，颁发荣誉证书。

2. 物质激励：为优秀志愿者提供一定的物资奖励。

3. 成长激励：为优秀志愿者提供更多的学习和发展机会。

4. 积分激励：建立志愿者积分制度，积分可用于兑换奖品或优先参加各类活动。

学校劝导员制度

一、制度背景随着社会的发展和教育的进步，学校在培养学生的过程中，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重学生的思想道德素质、心理健康和社会适应能力。

为了更好地实现这一目标，学校应建立健全劝导员制度，通过劝导员这一特殊角色，对学生的思想、行为进行引导和纠正，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、制度目的1. 培养学生的道德品质，提高学生的思想道德素质。

2. 关注学生的心理健康，预防心理问题的发生。

3. 帮助学生适应社会，提高学生的社会适应能力。

4. 促进家校合作，形成教育合力。

三、制度内容1. 劝导员选拔与培训（1）选拔条件：具有责任心、爱心、耐心和良好的沟通能力；熟悉学生心理特点，具备一定的心理学知识；热爱教育事业，愿意为学生的成长付出努力。

（2）培训内容：学生心理特点、心理健康知识、沟通技巧、劝导技巧等。

2. 劝导员职责（1）关注学生心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。

（2）了解学生的思想动态，对学生进行有针对性的思想教育。

（3）协助班主任开展班级管理工作，维护班级秩序。

（4）加强与家长的沟通，形成家校合力，共同促进学生成长。

（5）开展心理健康教育活动，提高学生的心理健康水平。

3. 劝导员工作流程（1）日常观察：劝导员应关注学生的日常表现，了解学生的思想动态和心理健康状况。

（2）个案辅导：对于发现的心理问题，劝导员应进行个案辅导，帮助学生解决问题。

（3）心理讲座：定期开展心理健康讲座，提高学生的心理健康意识。

（4）家校沟通：加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

4. 制度保障（1）学校设立劝导员办公室，配备必要的设施和设备。

（2）学校对劝导员进行定期考核，确保劝导员工作质量。

（3）学校对劝导员进行培训，提高劝导员的专业水平。

四、制度实施1. 学校成立劝导员工作领导小组，负责制度的制定、实施和监督。

2. 各级部门协同推进，形成全校共同关注学生心理健康、共同参与劝导员工作的良好氛围。

3. 劝导员要切实履行职责，认真开展各项工作。