一轮复习等高线地形图的判读及应用

高三一轮复习—等高线地形图

1000 500
高原
200 0 面平边陡
山地
盆地：中低周高
丘陵
高而陡低而缓
平原低而平
高原
山地
平原丘陵
盆地
海底基本地形——大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
0米 200米
海平面
海岭
大陆坡
洋盆
下列是四幅等高线示意图，能体现“深山藏古寺”
意境的是
D
A．A
B．B
C．C
D．D
（3）根据等高线判断气温和气压
A B
2、计算A、B两点间的相对高度
三、等高线的计算问题
四、等值线应用
• 1、水库选址 • 河谷、山谷或“口袋型”的洼地或盆地（易存水） • 大坝：山谷最窄处（原因：工程量小）
避开地质断层、和喀斯特地貌区
四、等值线应用
• 2、公路、铁路等交通线选址 • 坡度平缓，避开断层和陡坡，少过河流 • 尽量少跨越等高线，多经过聚落
凸形坡
8 9 10C
等高线地形图中通视问题
能“通视”的两点之间是不能有障碍的，因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡不能通视。
,3，除陡崖外，等高线不相交
2、等高线的判读
山脊——凸低为脊
山脊线或山谷线与等高线垂直相交
• 山脊
山谷
分水线
汇水线
鞍部
陡崖的绘制原理
高度为B、C、D 的三条等高线重合在一起
特殊地形的等高线特征
图1 梯田
图2 峡谷
图3 新月形山丘
（二）根据等高线判断地形类型
图解五种地形海拔（米）
即坡度大小与比例尺成正比。故上述四图中坡度由大到小的顺序是：acdb

高考地理一轮复习课件——等高线地形图

(1)地形以低山丘陵为主；岛屿内部为低山丘陵，沿海有狭窄平原；地势起伏较大；地势中间高，四周低；海岸线曲折。
(2)特征：沿海(或环岛、或多分布在200米以下的平原地区)分布。原因：地形平坦，修建成本低；连接居民点，方便出行。
考向二：等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
①估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d<H<(n＋1)d。
(3)判读地势高低——数值大小、示坡线、河流流向
拓展：特殊地形的等高线地形图
① 火山口等高线地形图：火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形
洼地。
②数值表示
①示坡线表示
② 峡谷等高线地形图：两山脊 ③ 岱崮地貌等高线地形图：在等高线地形
间的狭窄部分，是修建水库的最图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高
1.基本概念：绝对高度和相对高度
（1）绝对高度：指的是海拔，指地面某个地点高出海平面的垂直距离。图中甲点的绝对高度为2500米，乙点的绝对高度为1000米，丙点的绝对高度为 1800米，丁点的绝对高度为-500米。（2）相对高度：指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离。图中甲乙的相对高度为1500米，乙丙的相对高度为 800米，丙丁的相对高度为2300米。（3）示坡线：为垂直于等高线的短线，且由海拔高处指向低处。它总是指向海拔降低的方向。
高度，理解等高线 2．综合思维：综合判读等高线地形图，分析等高线地形图在区
的含义，会判读、域特征、区位选址上的应用。
应用等高线地形 3．地理实践力：结合具体等高线地形图对爬山路径、交通线和
图和地形剖面图。瞭望台等进行区位选择，在野外观察地貌时，明确地貌观察的步

2020届高考一轮复习：第1章第2讲等高线地形图

第2讲等高线地形图[最新考纲]1.海拔(绝对高度)和相对高度。

2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。

3.地形剖面图的绘制、判读及应用。

[考纲解读]1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读，能绘制地形剖面图。

(重点)2.掌握等值线图的基本特征及判读方法。

[思维导图]考点一等高线地形图的判读与计算1．海拔(绝对高度)和相对高度(1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为1_500米，乙点海拔为500米。

(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。

2．读等高线地形图(单位：米)，填写下列内容。

(1)写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。

A．山顶，等高线闭合，中间高，四周低。

B．山谷，等高线向高处弯曲。

C．山脊，等高线向低处弯曲。

D．陡崖，海拔不同的等高线重合。

E．鞍部，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。

F．洼地，等高线闭合，四周高，中间低。

(2)比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。

答案甲处坡度小，原因是等高线较稀疏；乙处坡度大，原因是等高线较密集。

(3)图示区域地形以山地为主，地势大致东北高西南低。

(4)G 点海拔H 是70＜H＜80米，G、E 的相对高度Δh 为20＜Δh＜40米。

(5)D 处陡崖顶部的海拔H 为60≤H＜70米，陡崖的相对高度Δh 为30≤Δh＜50米。

温馨提示等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。

1．根据等高线数值和分布特征判断地形类型类型主要特征平原海拔一般在200米以下，等高线稀疏，地势平坦高原海拔多在500米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等高线密集，地势陡峭山地海拔一般在500米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。

山脉处等高线多呈带状延伸丘陵海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓盆地周高中低，内部地势起伏较小，边缘地势陡峭峡谷两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布2.坡的类型(2)凸坡：等高线上疏下密，如甲、乙图所示。

2021年一轮专题复习《等高线地形图的判读》(共22张PPT)

山地视频
第二章第三节
等高线地形图的判读
重庆市长寿实验中学余萍
相传这座山里，蕴藏着一处宝藏…
藏宝图
第一关：补全藏宝图
1. 什么是海拔和相对高度？
2. 什么是等高线？
1. 什么是海拔和相对高度？
海拔
地面某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度
相对高度
某个地点高出另一个地点的垂直距离。
1. 什么是海拔和相对高度？
第二关：走进藏宝山山峰鞍部山源自脊山谷陡崖
说出这座藏宝山不同地形部位的名称
第三关：识别藏宝图
等高线地形图的绘制原理
缓坡、陡坡等高线特征
小
组
陡坡
合作
陡坡
探
缓坡
究
缓坡
1
陡坡等高线密集，缓坡等高线稀疏
陡崖等高线特征
小组合作探究
陡崖等高线重叠
1
小组合作探究 2
不同山体部位等高线的特征
等高线闭合，海拔中间高四周低
BC之间的相对高度是___1_0__0_米__；
B
等高距为100米
3.估算D的海拔高度_4__0_0_~__5_0_0__米__。
小结：等高线的特点
1. 等高线是闭合曲线； 2. 同一条等高线上的各点海拔高度相同；（同线等高）
3. 同一条等高线地形图上等高距相同，等高距即为相邻两条数值不同的等高线之间的差值；（同图等距）
两点之间海拔之差
相对高度
海拔
海拔
什么是等高线？
你能将这幅藏宝图补全吗？
学生作品
等高线地形图
读图思考
D C
A
1.如果A、B、C三点在等高线上，它们的海拔分别是_1__0_0_米_ _2__0_0_米__

2023年高考地理一轮复习(新人教版) 第1部分第1章课时3 等高线地形图的应用

课时3等高线地形图的应用一、等高线地形图与河流1．根据等高线的形状和疏密判断水系、水文特征判断水系特征①山地常形成放射状水系；②盆地常形成向心状水系；③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)；④山谷常有河流发育(山谷线)；⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲判断水文特征①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关；③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)2.判断河流流向、流域面积及水库储水面积判断流向由海拔高处流向低处。

发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反判断流域面积根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积判断水库储水面积找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积二、等高线地形图与气候判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素分析判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率0.6℃/100m 计算温度差，地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡三、等高线地形图与人类活动1．选点点的类型区位要求水库(1)坝址：①选在两侧等高线密集的河流峡谷出口最窄处(因该处筑坝工程量小、造价低、库区容水量大)；②应避开喀斯特地貌区、地质断裂带，并考虑移民、生态环境等问题(2)库区：宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容港口①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞；②要建在经济发达、腹地广阔的地区。

图中丙在海湾内，可避风浪，且等深线较密集，水深；陆上地势平坦开阔，利于建港宿营地①应避开河谷、河边，以防暴雨造成的山洪暴发；②避开陡坡、陡崖，以防崩塌、落石造成伤害；③应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。

高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】

高三地理一轮复习【等高线地形图及其应用】考点一等高线地形图1. 等高线地形图(1) 海拔是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲的海拔为m。

相对高度是表示地面某个地点高出的垂直距离,如图中甲、乙的相对高度为m。

(2) 等高线是指地图上相同各点的连线。

同一条等高线上高度相同;同一幅地图中,相邻两条等高线之间的相同;等高线稀疏表示坡度,等高线密集表示坡度。

(3) 地形剖面图是指沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。

它可以直观地表示地面上沿某一方向地形的。

2. 主要地形部位部位地形判读方法(等高线特征)A 等高线闭合,等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)B 山谷等高线向弯曲,谷线低于两侧C 等高线向弯曲,脊线高于两侧D 陡崖多条海拔不同的等高线,一般图中用“”符号表示E 两侧均为闭合的等高线,山谷的最高处,山脊的最低处1. 等高线地形图的六大基本特征(1) “同线等高”——同一条等高线上各点海拔相等。

(2) “同图等距”——同一幅地图上等高距一致。

(3) “密陡疏缓”——等高线越密集,坡度越陡,反之越缓。

(4) “凸低为脊”——等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊。

(5) “凸高为谷”——等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷。

(6) “重叠为崖”——多条等高线重叠处为陡崖。

2. 地面高度的判读和计算(1) 海拔的判读①若所读点在等值线上,则读准确数值;若所读点在等值线之间,则读范围。

如图中A为300m,B为:100m<B<200m。

②若所读点在两条不相等等高线之间的闭合曲线内时,则依据“大于大的,小于小的”原则。

如图中:200m<C<300m、100m<D<200m。

(2) 相对高度的判读①从图中可知,图中最高处注记高程H高为500m,最低处注记高程H低为100m,等高距d 为100m。

由此可进行下列高度的计算:a. 图示区域最大海拔:H高≤H大<H高+d。

高考地理一轮复习课件等高线地形图的判读与应用

等高线地形图的判读与应用
Interpretation of contour topographic map
01 相对高度，海拔
02 等高线地形图的绘制原理 03 等高线地形图上五种常见山地部位的判读 04 等高线地形图的应用
一、海拔和相对高度
世界陆地的最高点—— 珠穆朗玛却说珠峰高4000多米，这是为什么？思考
更合理的是B
努力吧，少年
暑假期间，济宁市某地理兴趣小组，计划到图中区域开展野外考察。请你协助该小组分析图中信息，完成下面小题。
可能有河流经过的地点是（）
A．①
B．②
C．③
D．④
可能有河流经过的地点
是（D）
A．① B．② C．③ D．④
判断图中ab段河流的流向
可能有河流经过的地点是（）
A．①
B．②
C．③
D．④
A 河流ab段的流向是( )
A. 由a流向b B. 由b流向a
下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72
D 米， Q地的海拔可能为( )
500
可能有河流经过的地点是（）
A．①
B．②
C．③
D．④
A．90米 B．230米 C．340米 D．420米
三、等高线的应用---地形的判读
陆地五种常见基本地形 (1)平原：海拔在200米以下。 (2)丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于100米。 (3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米。 (4)高原：海拔高度大(500米以上)，相对高度小。 (5)盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，值大；中间等高线较稀疏，数值小。
下图为“某区域等高线地形图(等高距为50 米)”。

高三地理一轮复习第一章地理基本技能第二节等高线地形图考点一等高线地形图的基本原理和判读课件新人教版

第一章地理基本技能
第二节等高线地形图
考点一等高线地形图的基本原理和判读考点二等高线地形图的应用考点三等值线的判读
等高线地形图的基本特征
回归教材
1．同线等高：同一等高线上的各点，__ 高度 __相等。
2．同图等距：等高距是相邻两条等高线之间的高度差；同一幅等
高线地形图中，等高距相同。
【研题悟法】为了避免过于繁杂的计算，高考试题的情境一般为等高线疏密大体相当的多幅等高线地形图构成。在此前提下，比较不同等高线地形图中坡度大小的方法如下：
(1)比例尺相同，等高距不同——等高距越大，坡度越大；等高线距越小，坡度越小。
(2)比例尺不同，等高距相同——比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
【名师指津】本题从新的角度，考查等高线地形图的一般判读方法。落差的判读，漂流需要一定的落差。经纬度定位考察具体的地理特征。
【跟踪训练3】(2015·雅礼中学月考卷二)读图幅相等的四幅等高线地形图，回答(1)～(2)题。
(1)四幅图中，实际范围最大的是( A．①图 B．②图 C．③图
DD)．④图
＞500米
等高线较密集，呈条带状，相对高度大于100米。河谷转折呈V字形。
海拔中间低，四周高
边缘等高线较密集，数值较大；中间部分等高线较稀疏，数值较小，面积较大。
【例题1】(2016·江苏卷)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图，回答(1)～(2)题。
“高于高的”：200m等高线闭合区域，其值与两侧等高线中的“高值” 相等，则闭合区域内的海拔范围如下所示：
“高值”＜H＜“高值”＋等高距如上图中，B地海拔范围是：200m＜HB＜300m

等高线的地形图的判读及应用

等高线地形图的判读及应用等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。

是历年高考的必考内容。

一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地，但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。

（一）判读规律1 ．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。

①海拔在200 米以下一般为平原。

②海拔在500 米以下，相对高度小于100 米为丘陵。

③海拔在500 米以上，相对高度在100 米以上为山地。

④海拔在500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。

2 ．当等高线是封闭的曲线时，凡内高外低的为山顶，如图一中A 处，凡外高内低的为洼地，如图一 B 处。

3 ．凡等高线重合，并用锯齿状表示的为陡崖，如图一中的C 处。

悬崖的相对高度可用公式计算：（n-1）d≤H<(n+1)d（n为重合的等值线条数，d为相邻两条等值线数值差）。

4 ．两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部，如图一中的 D 处。

5 ．等高线从高出向低处凸出的为山脊，最大弯曲处的连线是脊线，也叫分水岭，如图一中的MN 。

6 ．等高线从低处向高处凸出的为山谷，等高线最大弯曲处连线就是山谷线，也叫集水线，如图一中的HI 。

7 ．等高线密集处为陡坡，如图一中的E 处，等高线稀疏处为缓坡，如图一中的F 处。

注意判断坡度时还要看比例尺、等值线的等距值等。

8 ．有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。

如图二A 为山顶，图三B 处为盆地。

（二）实际应用1．判断地形、地貌，如：平原，高原，丘陵，盆地，鞍部，山脊，山谷，悬崖等2.、判断坡的陡、缓3.、计算高差，估算某点高度，算悬崖高度，计算温差（n－1）×⊿h≤H＜(n﹢1)×⊿h4、判断地势，及河流流向5、绘制等高线剖面图，视线障碍问题；①地形剖面图的绘制基本方法：A确定剖面线：在等高线地形图上，选出需要了解的区间并定出两个端点。

2025届高考地理总复习一轮复习课后习题(人教版)课时规范练2等高线地形图的判读与应用

课时规范练2等高线地形图的判读与应用(2023·江苏南通三模)昭化古城三面临水,四面环山,是古代兵家必争之地。

下图为昭化古城位置及地形示意图。

据此完成1~3题。

1.昭化古城位于()A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处2.M处地名最可能是()A.笔架山B.龙王沟C.茅河坝D.黄家坡3.昭化古城成为古代兵家必争之地的主要原因是()A.蜀地咽喉,位置要冲B.三水相逢,护城河多C.群峰相拥,隐蔽性佳D.水陆两便,集市繁华(2023·广西柳州二模)地名中的“达坂”指“山顶的隘口”,常常成为交通要道。

下图为某区域图。

据此完成4~5题。

4.图中最符合达坂含义的地点是()A.①B.②C.③D.④5.图中达坂处最适合发展的能源产业是()A.水电B.风电C.火电D.太阳能发电(2023·江西九江期末)冈仁波齐峰位于西藏阿里地区,被誉为中国十大最美雪山之一,在太阳高度低、阳光很弱的晴天,便会出现“日照金山”的现象,山体金光灿灿、蔚为壮观。

每年夏季,到此徒步旅游的人络绎不绝。

下图示意冈仁波齐峰及其周边区域地形。

据此完成6~7题。

6.沼泽和山峰的相对高度可能为()A.1 056米B.1 256米C.1 456米D.1 556米7.甲、乙、丙、丁四地,夏季最有可能看到冈仁波齐峰“日照金山”的地点是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2023·山东泰安模拟)下图为世界某区域等高线地形图,该地区湖泊较多。

据此完成8~9题。

8.图示区域有一主要分水岭,其走向大致为()9.该区域最可能出现乱石滩的地点是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2023·山西运城高三校联考)王峪村、西峰山村位于北京市昌平区北沙河支流柏峪沟、高崖口沟小流域,下图示意王峪村、西峰山村附近区域等高线分布。

据此完成10~11题。

10.图示区域海拔最高点和⑤地的相对高度(H)的数值范围是()A.200<H<300B.150≤H≤250C.150<H<250D.100<H<20011.王峪村的居民观看日落景观最合适的是()A.①地夏季远看日落B.②地冬季远看日落C.③地冬季远看日落D.④地夏季远看日落12.(2023·河北张家口模拟)阅读图文材料,完成下列各题。

适用于新教材2025版高考地理一轮总复习第一章地球与地图考点规范练2等高线地形图的判读与应用新人教版

考点规范练2(2024届河南信阳高三第一次质检)昆磨高速“死亡之坡”,位于云南省玉溪市元江县境内,该路段具有坡长、弯多、桥密、隧长的特点。

为了防止车辆刹车失灵而发生交通事故,该路段设置了多个避险车道。

结合该地等高线地形图,完成第1题。

1.照片中避险车道最适合布局于图中的( )A.①地B.②地C.③地D.④地答案D解析结合我国车辆靠右行驶等常识可知,避险车道应设置在长下坡路段的右侧路边,且避险车道的延长方向与车辆前进方向大致一样。

依据等高线地形图可知,图中高速马路沿线西南方向地势较高,东北方向地势较低,所以避险车道应设置在图中的①④(车辆前进方向右侧)。

由于避险车道向前延长的方向与车辆前进方向保持一样,所以④符合,①②③不符合。

所以选D。

(2024浙江高三联考)下图为我国某山地自行车越野赛赛区骑行路途及周边等高线地形图,该山区在每年6月下旬组织山地自行车越野挑战赛。

据此完成2~3题。

2.下列关于该赛区骑行路途的说法,正确的是( )A.线路呈环形,多沿山谷分布B.沿线相对高差不超过1千米C.赛事期间遇到风雨的概率较低D.运动员前后半程的用时相等3.骑行路途中,补给站和医疗站设置数量最多的路段是( )A.ab段B.bc段C.cd段D.da段答案2.A 3.A解析第2题,在等高线地形图中,等高线由数值小的一侧向数值大的一侧弯曲为山谷,结合图示信息可知,图中线路呈环形,且多沿山谷分布,A正确;骑行沿线最高海拔为2400—2600米,最低海拔为1200—1400米,相对高差为1000—1400米,所以相对高差超过1千米,B错;结合图中经纬度信息可知,该地属亚热带季风气候,6月受夏季风影响,加之对流较旺盛,遇到风雨的概率高,C错;结合图中起止点以及骑行方向可知,前半段多上坡路段,骑行用时长,后半段多下坡路段,骑行用时短,D错。

第3题,四段骑行路段相比,ab段位于赛事后半程,体力消耗大,沿途等高线困难密集,地形困难、改变大,补给站和医疗站设置数量最多,A正确;bc段虽然也是主要位于后半程,但等高线稀疏,沿途地势较平坦,cd段以及da段主要位于前半程,且沿途地势相对平坦,补给站和医疗站数量相对较少,B、C、D错误。

高中地理知识点专题练习一等高线地形图判读及应用

高中地理知识点专题练习一等高线地形图判读及应用【点拨高考】等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。

主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。

试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。

【知识梳理】一、等高线地形图中地形部位及特点二、等高线地形图的五个基本特征（1）同线等高。

（2）等高距一般全图一致。

（3）等高线一般不能相交(D处等高线重合处形成陡崖)。

（4）等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡疏缓。

（5）示坡线指示地势降低的方向，如图中C处附近的短线。

三、等高线地形图的相关计算1．两地间相对高度的计算公式：H相＝H高－H低或(n－1)d＜H＜(n＋1)d，其中n为两点之间等高线条数，d为等高距。

2．陡崖高度的计算（1）陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶＜H大＋d。

图示崖顶为400 m≤H顶＜500 m。

（2）陡崖崖底的绝对高度：H小－d＜H底≤H小。

图示崖底为0＜H底≤100 m。

（3）陡崖的相对高度：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d。

图示陡崖的相对高度为300 m ≤ΔH＜500 m。

(说明：n为重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的，H小为重合等高线中海拔最低的。

)3．闭合等高线的计算闭合等高线计算遵循“大于大的，小于小的”规律。

4.计算两地的温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据对流层气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差异：T＝(0.6 ℃×H相)/100 m。

5．地形坡度的计算与判断坡度由垂直相对高度/水平距离来确定。

两点相对高度可根据两点等高线计算，水平距离可根据图中比例尺与两点图上距离计算。

（1）同一幅等高线地形图上在同一幅等高线地形图上，等高线稀疏的地方坡度较缓，等高线密集的地方坡度较陡。

原因：同一幅图中，等高线密集的地方，单位距离的高差大(相同距离内高度差大)，坡度陡。

高考地理一轮复习第3讲等高线地形图

地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
顶部平坦，边缘处沟谷纵横坡度大，多陡崖。等高线稀疏的地方海拔相对较高。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
多山间盆地（坝子），山多陡峭孤峰。等高线稀疏处数值小。山峰等高线密集且平滑。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
火山口湖——圆形，从中心向外等高线先增后减，
判读方面
读图内容
分析、解决问题
读数值范围
①区域地势起伏大小;②海拔最大值、最小值
判读区域地形特征，判断坡向（迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡）
读延伸方向
区域等高线整体大致凸出方向
读疏密程度
①坡度陡缓——密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡
农业：陡坡种植水土保持林，缓坡修梯田工程建设：为了使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度
图中“魔鬼营地”是 ( )A．甲 B．乙C．丙 D．丁
考向一
等高线地形图中地形部位判断
谷地
鞍部
山脊
A
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
盆地：等高线数字自四周向中间递减
洪积扇
等高线呈圆弧形，并上密下疏。多有放射状河流或季节河流。
地形
等高线地形图
等高线判读——典型地貌
4.估算某地形区的相对高度1）估算方法：一般来说，若在等高线地形图上，任意两点之间有条等高线，等高距为，则这两点的相对高度 <m></m> 可用下面公式计算： </m> 。2）例证：、两点之间有3条等高线，等高距为100米，求、两点间的相对高度。利用公式可得、两点间的相对高度：200米米。

高三一轮复习-等高线地形图的综合判读和应用

不太合理的是 A、甲坡修水平梯田种水稻 B、丙坡种植果树 C、乙坡种草种树 D、乙坡修水平梯田种水稻
丙
甲
M 300 E
250 乙 200 150 100
N
b
河
流 a
0 500m
55
河流流向和流速
例6：下图三条等高线，高度值a>b>c，则4条虚线所在地可能有河流经过的是河流流向是流速较快的是
64
等高线地形图的应用——选址【面】 • 水库坝址
– ①区域内必须有一个可供储水的盆地或洼地，这种地形的等高线呈口袋形； – ②大坝应建在等高线近于闭合的地段，即最窄处，以减少工程量，节省投资，确保大坝安全； – ③还要注意水库的水源要充足及修建水库后的移民等因素。
65
A
B
若在A/B处建一座水库，解决甲镇用水，你认为应选在＿处，试述理由。 A 66
①③ 由北向南
③
56
a 2、图中四条河流中，水速最慢的是（）
c
河流中分布有瀑布的是
（）
400 b
300 200 100
600
Ｎ
500
c
d
a
57
3、图中Ａ为
地形区，理由盆是地从等高线的
数值来看，四周高，中间低。
300 400
200
100
A
600
Ｎ
500
58
等高线地形图的应用——选址【点】
44
要点二
等高线地形图特征及计算
1.等高线地形图中的几种计算 (1)计算两点的相对高度和温差
读出任何两点的海拔高度或范围，计算出两点的相对高度或最大可能值和最小可能值，可以进一步求出它们的温度差。

高考地理一轮复习《等高线与地形图》

A．合肥滨湖新区旁结了薄冰
B．昆仑站正忙于科考 C．合肥中学生穿着单衣上学 D．南极臭氧空洞达到一年中的极大值
C
巩固练习：下面是一幅1：200，000地形图，判读后回答：
①三地所在位置的地形名称：余村：山谷，李村：鞍部，气象哨：山脊。
②气象哨建在王村不建在余村
的理由王是村在河谷，气象哨应建在山
A、40 ＜ H ＜ 41 B、 49 ＜ H ＜ 50 C、59 ＜ H ＜ 60 D、 60 ＜ H ＜ 61
（米）
五、判断坡度的大小
1.同一等高线图上坡度的大小
看等高线疏密程度
2.不同等高线图上坡度的大小
小试身手
《考点集训》P259第1、2小题
坡度 = 垂直相对高度 / 水平距离
结论1：图幅面积相同，等高距相同，比例尺越大，坡度越陡；反之，坡度越缓。
一、数值计算与数值规律
1、两点间的数值差 ①两点都在等高线上
HAB = HA - HB
②两点都不在等高线上 ( n-1 ) × d < ∆H < ( n+1 ) × d
其中：n为两地之间等高线的条数，d为等高距
一、数值计算与数值规律
2、局部范围闭合等高线的判读
P 500
山岗
500 思考： P、Q两处数值范围是多少？
山脊（分水岭）
山谷（集水线）
试一试：下列哪些是有河流发育的（ＡＤ）
山
300
200
100
Ａ
脊 100 200 300 Ｂ
山谷
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
鞍部和陡崖的判读
要领3：鞍部呈 8 字型，陡崖等高线重合。鞍部是两个山峰之间山脊线的最低处和山谷线的最高处,且一般会是翻山道路所在处.

高考地理一轮复习课件等高线地形图的判读和计算

（2）读延伸方向区域等高线整体大致凸出方向
可判断地势起伏、海拔高低与山脉走向
判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)
4.等高线地形图的判读方法
（3）读疏密程度 ①坡度陡缓——密陡疏缓；
坡陡
250m 200m
坡缓
150m
400m 300m 200m 100m
等高线密集
100m
凸坡：低密高疏,视野不好。
注意:河流流向由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反
读下图（图中河谷流水自西向东流），分析判断：
1、图中正确表示河谷发育位置的是（ D ）
A.110ºE线 B、30ºN C、a线
D、b线
判断水系、水文特征： A、水系特征：
由山谷的分布，判断河流的位置及流向。
D
陡崖
等高线重合
E
鞍部两个山峰或两个山谷等高线之间的区域
山丘
230 240 250 260
600 564 554
544
534
山盆丘地（山峰）
11. .等等高高线线闭闭合合 22. .数数值值内内低高外外高低 3. 山区聚落多分布于 3.山一间般盆用地表示
山脊山脊
山脊
山脊
1.等高线向低值凸 2.山脊线数值高于两侧 3.山脊线又称分水线
山谷
1.等高线向高值凸 2.山谷线数值低于两侧
山谷
3.山谷线又称集水线
2、山脊与山谷（脊高谷低）
山脊：等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处——表示山脊
山谷：如果凸出部分指向高处——表示山谷
M
M
P•
分水线
河流
P•