观察与发现教材解说ppt
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四年级上册语文作文培优：作文课：观察与发现部编版ppt课件
魔法小棒
2、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 4、外貌描写： 译文 4 藏戏 ⑷ ①“什么圈也没进过”，指的是鸥小姐手机上的“朋友圈”其实并不是真正的朋友圈，而是脱离了生活真实的虚假存在。“也什么圈都没 出过”指鸥小姐被自己的行为套进了一个虚假的怪圈。②小说主题揭示了网络社交带给人们困惑和思考：人应追求真实美好的生活。 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” （2）“愿”是半包围结构，注意撇画的长度。 花重：花因为饱含雨水而显得 沉重。 重：读作zhòng，沉重。 从河堤往下看，能看到大片的田野。这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么 ，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有 失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。 14 小马过河 有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 《石灰吟》 3．正确书写以下生字 注释
认真地去探索，一定会获得更多的知识。
抒情式结尾： 我高兴极了！这就是我的发现，我还从
中明白了一些道理，看来做什么事只要留心 观察说不定就会有意外的惊喜哦，同学们， 让我们都养成善于观察和思考的好习惯吧！
高分达人
泡黄豆的原因 拿了透明杯子，把黄豆均匀地 铺在底部，最后里头浇水，让 它彻底湿润。 当天晚上 皱巴巴的 好像
魔法小棒
在植物的叶子里，含有许多天然色素，如叶绿素、叶 黄素、花青素和胡萝卜素，叶子的颜色是由于这些色素的 含量和比例不同而造成的。春夏两季，树叶需要光合作用 来维持植物生命，而叶子中的叶绿素正是采集阳光的重要 成分，正如其名，叶绿素是树叶绿色的原因。但是到了秋 季，环境变冷，如果要维持树叶营养是非常耗费能量的， 所以保持树叶绿色以及继续光合作用的弊大于利。因此， 植物开始切断对树叶的营养供给，造成叶绿色数量下降。 这时候，在树叶中的其它有色元素开始呈现颜色，比如胡 萝卜素和花青素，这些正是黄叶红叶的颜色，于是树叶就 呈现出黄、红等颜色。
人教版三年级上册 观察与发现36页PPT
人教版三年级上册 观察与发 现
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
Thank youFra bibliotek6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
Thank youFra bibliotek6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
观察与发现
茎：
叶： 花： 新发现：
整体观察
茎、叶、花
雨后的吊兰
你发现了吗？
吊兰不仅是居室内极佳的悬垂观叶植物、 而且也是—种良好的室内空气净化花卉。 吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能 器”之美称。 吊兰可在室内栽植供观赏、 装饰用，也可以悬吊于窗前、墙上。 吊 兰全草可药用，有清热解毒，养阴润肺， 消肿散瘀之功效。能主治咳嗽，声哑， 跌打损伤，牙痛等。
动物 （小蚂蚁）
外形： 活动： 新发现：
可爱的小蚂蚁
头
胸 腹
触角
（一对）
足
3对（6只）
1它长着圆圆的脑袋，两根细长的触角，长长的 胸，椭圆形的腹，还有六条又细又长的腿。 2 蚂蚁是很不起眼的小昆虫。他们小的和米粒差 不多大，个头不大，长着一只小小的脑袋，头 上长着两根像线一样的东西。 3蚂蚁浑身穿着黑衣服。整个身体分成三段，像 三个圆圆的小球连在一起。头上有一双细长灵 敏的触角和一双像黑珍珠似的眼睛。有时候他 还会露出一对小钳似的大牙。中间一段的两边 各伸出三条细腿，每条细腿分成四节。它的大 肚子鼓鼓的，上面有一道道花纹，像画上的。 蚂蚁走起路来，触角一摇一摆，大肚子也跟着
你观察到了什么？
发现了什么？
童老师
习作要求：
1、选择自己最感兴趣的， 要写自己最想写的； 2、写出观察中的新发现
阅读感悟
①、小作者是按什么顺序观察香蕉的？ ②、分别用了哪些观察方法? ③、小作者对香蕉有了哪些新认识、新发 现？是如何获得的？ ④、本文的开头和结尾个有什么特点？
植物 （吊兰）
温馨提示：注意动静结合、详略得当
蚂蚁摔不死的秘密：
物体在空气中运动时会受到空气的阻 力，其阻力的大小与物体和空气接触的表 面积大小有关。越小的物体其表面积大小 和重力大小的比值越大，即阻力越容易和 重力相平衡，从而不致于下降的速度越来 越大，也就是说微小的物体可以在空气中 以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度 很小，不致于摔死。
大自然的观察与发现PPT共27页
39、没有老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
大自然的观察与发现
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
观察中的发现 ppt课件
第三步，写写你有什么心得。通过发现和观察，在你充分了解了你所
描述的事物之后，你肯定会有自己独特的感受、感想，这时候在结尾写出来就 是水到渠成的事了。【写观察发现的心得是重要而且是必要的。在进行充分观 察并得出自己的发现后，除了记录下发现经过，还可以把自己的心情写出来， 高兴的心情、难过的心情、惊叹的心情等。】
你还发现了什么？写写吧。 PPT课件
6
我的求证方法：
1. 自己做实验。（提示：可以和同学一起在爸爸妈妈或者老 师的帮助下进行书寻找答案。（提示：可以去图书馆借阅相关的书籍。）
你还能想到其他方法吗？写出来和大家分享一下吧。
注：观察发现的文章，看上去会有些严肃，可能不会让人那么
感兴趣。所以不妨在开头就用新鲜或者是有趣的题目将读者吸
引过来。
PPT课件
9
发现作文三步走
第一步，说说你是怎样发现问题的。你发现了什么问题，是在怎
样的情况下发现的，应该把它们描述得清楚明白，让大家一目了然。观察是
发现的基础，所以在平时我们的生活中就应该时刻注意观察身边发生的一切，
PPT课件
11
同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段：
我先用肥皂洗，洗了很多遍也没把衣服上的颜料洗 掉，我试着用洗衣粉洗，搓得手都红了，可是衣服上的 颜料还是没有洗掉。突然，我发现了桌上的盐，于是我 撒了点盐在衣服上，然后用力搓。没想到，没一会儿， 衣服上的颜色便掉了多意想不到的发现呢。【不要老是想着发现一些大的事物，只
要是自己觉得新鲜的、不曾见过的，那都是发现。一定要把这些发现记下来， 以后会大有用处。发现一朵花开了，发现家里的小狗大热天的时候老是吐舌
头，发现马路上多了很多的交警……这些许许多多的细小发现都可能成为写 作的材料。】
描述的事物之后，你肯定会有自己独特的感受、感想，这时候在结尾写出来就 是水到渠成的事了。【写观察发现的心得是重要而且是必要的。在进行充分观 察并得出自己的发现后，除了记录下发现经过，还可以把自己的心情写出来， 高兴的心情、难过的心情、惊叹的心情等。】
你还发现了什么？写写吧。 PPT课件
6
我的求证方法：
1. 自己做实验。（提示：可以和同学一起在爸爸妈妈或者老 师的帮助下进行书寻找答案。（提示：可以去图书馆借阅相关的书籍。）
你还能想到其他方法吗？写出来和大家分享一下吧。
注：观察发现的文章，看上去会有些严肃，可能不会让人那么
感兴趣。所以不妨在开头就用新鲜或者是有趣的题目将读者吸
引过来。
PPT课件
9
发现作文三步走
第一步，说说你是怎样发现问题的。你发现了什么问题，是在怎
样的情况下发现的，应该把它们描述得清楚明白，让大家一目了然。观察是
发现的基础，所以在平时我们的生活中就应该时刻注意观察身边发生的一切，
PPT课件
11
同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段：
我先用肥皂洗，洗了很多遍也没把衣服上的颜料洗 掉，我试着用洗衣粉洗，搓得手都红了，可是衣服上的 颜料还是没有洗掉。突然，我发现了桌上的盐，于是我 撒了点盐在衣服上，然后用力搓。没想到，没一会儿， 衣服上的颜色便掉了多意想不到的发现呢。【不要老是想着发现一些大的事物，只
要是自己觉得新鲜的、不曾见过的，那都是发现。一定要把这些发现记下来， 以后会大有用处。发现一朵花开了，发现家里的小狗大热天的时候老是吐舌
头，发现马路上多了很多的交警……这些许许多多的细小发现都可能成为写 作的材料。】
大自然的观察与发现27页PPT
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
27
大自然的观察与发现
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
观察与发现 PPT
这个故事，我明白了一个 道理，那就是：在日常生活中， 我们应该多动脑筋，认真观察 和思考，就可以有很多发现。
春天,大地恢复一片生机,校园里的花开了,像一 个个娇气的小公主,它们有的绽开花朵,有的含苞 欲放......真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的 大花坛。绿如翡翠的小草探出头来,像一个小娃 娃,在春风的吹佛下,呵呵地笑着呢。桃树也开花 了,那精致的花瓣,看起来小巧玲珑,有红色的,有 粉红色的,还有白色的,真是姹紫嫣红呀。
树上有几个人？
• • • • • • • • • • • 测试结果：0-5 非常不幸，你属于痴呆人群，不要难过，勇敢面对吧 测试结果：6-7 很不幸，属于傻子……要加油，笑对人生吧 测试结果：8-9 额，你的智商很正常，请放心使用 测试结果：10-11 你的智商太正常了，好好工作，好好生活 测试结果：12-13 恭喜你，你属于绝顶聪明人群，发挥你的聪明才智，造福祖国
有关春天的词语
• 春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 绿草如荫 春风和气 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春色撩人 春色满园 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 枯木逢春 柳暗花明 满园春色 鸟语花香 莺歌燕舞 百花齐放 姹紫嫣红 • 百花盛开 大地回春 万物复苏 万木争春 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 欣欣向荣 春光融融 东风送暖 春风宜人 春回大地 万物复苏 春和景明 草长莺飞 含苞欲放 花枝招展 • 姹紫嫣红 春光满面 百花争艳 大地回春 鸟语花香 万木争春 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放 百鸟争鸣
鲁班发明锯子的故事
在春秋时期，鲁国有一个人叫鲁班 ，有一天，鲁班去山上找木料，一 不小心，手指被草叶划了一下，鲜 血直流。鲁班觉得很奇怪，摘了一 根草叶仔细观察，发现叶子上有许 多小齿儿。鲁班拿着这根草叶去割 别的小草，很快就把小草割断了。 回家以后，他立刻找来一片竹片， 在边缘上磨出许多小齿儿，鲁班用 这根竹片去割木头，很快就把木头 割出了一道深沟。鲁班心想：竹子 不够结实，应该找个铁片来试一试 。于是，他让铁匠打出一片带小齿 儿的薄铁片。鲁班用薄铁片割木头 ，轻松地把木头割断了，而且割得 很平整。鲁班就是这样把锯子发明 出来的。
春天,大地恢复一片生机,校园里的花开了,像一 个个娇气的小公主,它们有的绽开花朵,有的含苞 欲放......真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的 大花坛。绿如翡翠的小草探出头来,像一个小娃 娃,在春风的吹佛下,呵呵地笑着呢。桃树也开花 了,那精致的花瓣,看起来小巧玲珑,有红色的,有 粉红色的,还有白色的,真是姹紫嫣红呀。
树上有几个人？
• • • • • • • • • • • 测试结果：0-5 非常不幸，你属于痴呆人群，不要难过，勇敢面对吧 测试结果：6-7 很不幸，属于傻子……要加油，笑对人生吧 测试结果：8-9 额，你的智商很正常，请放心使用 测试结果：10-11 你的智商太正常了，好好工作，好好生活 测试结果：12-13 恭喜你，你属于绝顶聪明人群，发挥你的聪明才智，造福祖国
有关春天的词语
• 春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 绿草如荫 春风和气 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春色撩人 春色满园 春意阑珊 红情绿意 花红柳绿 枯木逢春 柳暗花明 满园春色 鸟语花香 莺歌燕舞 百花齐放 姹紫嫣红 • 百花盛开 大地回春 万物复苏 万木争春 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 欣欣向荣 春光融融 东风送暖 春风宜人 春回大地 万物复苏 春和景明 草长莺飞 含苞欲放 花枝招展 • 姹紫嫣红 春光满面 百花争艳 大地回春 鸟语花香 万木争春 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放 百鸟争鸣
鲁班发明锯子的故事
在春秋时期，鲁国有一个人叫鲁班 ，有一天，鲁班去山上找木料，一 不小心，手指被草叶划了一下，鲜 血直流。鲁班觉得很奇怪，摘了一 根草叶仔细观察，发现叶子上有许 多小齿儿。鲁班拿着这根草叶去割 别的小草，很快就把小草割断了。 回家以后，他立刻找来一片竹片， 在边缘上磨出许多小齿儿，鲁班用 这根竹片去割木头，很快就把木头 割出了一道深沟。鲁班心想：竹子 不够结实，应该找个铁片来试一试 。于是，他让铁匠打出一片带小齿 儿的薄铁片。鲁班用薄铁片割木头 ，轻松地把木头割断了，而且割得 很平整。鲁班就是这样把锯子发明 出来的。
观察中的发现PPT课件
17
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
18
义务教育课程标准实验教科书 三年级 上册
吐鲁番市第一小学
1
我观察夜 晚的天空， 认识了北 斗七星。
2
3
我观察夜 晚的天空， 认识了北 斗七星。
我发现鱼 睡觉时是 睁着眼睛
的。
4
5
我观察夜 晚的天空， 认识了北 斗七星。
我发现鱼 睡觉时是 睁着眼睛的。我一碰含 羞草， Nhomakorabea 就闭拢叶
子。
6
7
口语交际要求：
一、说的要求： 1、说话时要声音宏亮； 2、要有感情的说出自己的发现； 3、表达要生动有趣，并运用好词佳句。
二、听的要求： 1、要认真倾听； 2、要及时补充提问；
8
找找两幅图中的不同之处。
9
找找两幅图中的不同之处。
10
找找两幅图中的不同之处。
11
找找两幅图中的不同之处。
12
找找两幅图中的不同之处。
13
找找两幅图中的不同之处。
14
找找两幅图中的不同之处。
15
你知道木 盆放在什么地 方吗？
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
18
义务教育课程标准实验教科书 三年级 上册
吐鲁番市第一小学
1
我观察夜 晚的天空， 认识了北 斗七星。
2
3
我观察夜 晚的天空， 认识了北 斗七星。
我发现鱼 睡觉时是 睁着眼睛
的。
4
5
我观察夜 晚的天空， 认识了北 斗七星。
我发现鱼 睡觉时是 睁着眼睛的。我一碰含 羞草， Nhomakorabea 就闭拢叶
子。
6
7
口语交际要求：
一、说的要求： 1、说话时要声音宏亮； 2、要有感情的说出自己的发现； 3、表达要生动有趣，并运用好词佳句。
二、听的要求： 1、要认真倾听； 2、要及时补充提问；
8
找找两幅图中的不同之处。
9
找找两幅图中的不同之处。
10
找找两幅图中的不同之处。
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找找两幅图中的不同之处。
12
找找两幅图中的不同之处。
13
找找两幅图中的不同之处。
14
找找两幅图中的不同之处。
15
你知道木 盆放在什么地 方吗？
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
幼小衔接自然观察与发现课件
幼小衔接自然观察与发现课件对于即将从幼儿园升入小学的孩子们来说，幼小衔接是一个至关重要的阶段。
在这个阶段，培养孩子们的观察能力和对自然的探索兴趣，不仅能够丰富他们的知识储备，还能为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
本课件旨在通过一系列有趣的活动和引导，帮助孩子们更好地观察和发现自然的奥秘。
一、课件目标1、激发孩子们对自然的好奇心和兴趣，培养他们主动观察和探索的欲望。
2、提高孩子们的观察能力，让他们学会用多种感官去感知自然事物。
3、帮助孩子们了解一些基本的自然现象和生物特征，积累相关知识。
4、培养孩子们的语言表达能力和团队合作精神，鼓励他们分享自己的观察发现。
二、课件内容（一）导入部分通过播放一段美丽的自然风光视频，如森林中的花鸟虫鱼、山川河流等，吸引孩子们的注意力，激发他们对自然的向往和好奇。
（二）观察方法讲解1、用眼睛看向孩子们展示一些色彩鲜艳、形状各异的自然物体图片，如花朵、树叶、石头等，引导他们观察物体的颜色、形状、大小等特征。
2、用耳朵听播放一些自然声音的音频，如鸟鸣声、风声、雨声等，让孩子们闭上眼睛，用心倾听，然后说一说听到了什么声音，以及这些声音给自己带来的感受。
3、用鼻子闻准备一些具有不同气味的自然物品，如花朵、水果、树叶等，让孩子们通过闻一闻来辨别不同的气味，并描述出自己的感受。
4、用手摸提供一些质地不同的自然物品，如粗糙的树皮、光滑的石头、柔软的羽毛等，让孩子们用手触摸，感受它们的质地和温度。
（三）自然现象观察1、四季变化展示四季的图片，让孩子们观察每个季节中大自然的景色变化，如树木的叶子颜色、花朵的开放情况、动物的活动等，引导他们了解四季的特点和循环规律。
2、天气变化通过图片和简单的讲解，向孩子们介绍常见的天气现象，如晴天、阴天、雨天、雪天等，让他们观察不同天气下天空的颜色、云朵的形状、风的大小等变化。
（四）生物观察1、植物带领孩子们走进校园或公园，观察身边的植物，如树木、花草等。
大自然的观察与发现27页PPT
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
大自然的观察与发现
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
相关主题
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2、课文整体把握
重视抓课文的主要内容。每接触到一 篇课文，在初读后我们要边读边想了解 每个自然段的内容，进而把握课文的主 要内容，学会用简洁的语言概括。
“合作学习”体现了开放性教学的优点， 有利于调动教与学双方的积极性。 《 大自然的语言》
我们组读的是第 的语言指的是 自然段，这节大自然 ，告诉我们 。
理解“妙不可 言、救死扶伤、 完善”等的意 思，写要求会 写的词语。
知识
方法
情感
认字25个，写 字9个。继续练 习独立识字。
体会课文抒发的思 想感情。了解课文 内容，培养观察的 兴趣和能力，激发 热爱科学、热爱自 然的兴趣。
大自然的语言
李时珍
装满昆虫 的口袋
语文天地
观察与发现
李时珍写 书经过及 伟大贡献， 学习精神。
第一步 第二步 《大自然的语言》 《李时珍》 缺点” 背诵课文； 读谚语并扩展积累。
“金钥匙”
“日积月累”“读一读从哪几方面写了药物书的
第三步
《装满昆虫的口袋》 巩固“金钥匙” 的词”
“ 日积月累”“读一读，写写加点
第四步 第五步
自读《肥皂泡》理解“日积月累”天气谚语，笔下生花做准备。 《小儿垂钓》 "日积月累"中“组词”“造句”。
综合学习
能清楚明白地 讲述见闻，并 说出自己的感 受和想法
结合语文学习， 观察大自然，观 察社会，书面与 口头结合表达自 己的观察所得。
色彩 声音 祖国在我我心中 塞北江南 我们和我 鸟儿 集市和超市
爱什么颜色
金色的草地 喜爱音乐的白鲸 寓言二则
你一定会听见的 国徽 葡萄沟
回自己的祖国去 小镇的早晨
阅读教学中的品词析句，要从课文的 整体入手，品析文本中的重点词句、优美 词句，来体会文章、作者所表达的思想感 情。不能“只见树木，不见森林”。
抓重点词 《李时珍》
我们在教学中要注意在主题课文中， 教会学生方法 学法 ：整体感知、理清思路、体会感 情、领悟方法等。 写法：结构 通过具体事例反映人物形 象。
明其义 品其味 悟其情 得其法
北师大版三年级语文下册《观察与发现》教材解说
尹庄镇岳渡小学
段娇娜
解说流程
课标要求和单元目标
体例安排和编写意图
处理策略和注意事项
朗读 理解 积累 主要内容 阅读感受 优秀诗文
浓厚的兴趣， 主动识字的 习惯，初步 的独立识字 能力
留心周围事物，能不 拘形式地写下见闻、 感受和想象。 尝试在习作中运用积 累的语言材料。
通过几 方面表 现人物 精神品 质
体会法布尔 对昆虫的浓 厚兴趣
通过具体 事例反映 人物形象 体会情景 感受快乐
体会总分总 的结构 肥 皂 泡 了解大自然 的一些知识
观察生活感 受生活
1、单元整体学习 学生：自学生字词，小组交流，并面向全班进行展示汇报。 随后教师进行检测。 教师：在明确学习目标后，制定单元整体学习方案。
背诵《大 自然的语 言》《小 儿垂钓》
继续学习总分式的 句子，仿写句子； 用“不但· · · · · · 而 且· · · · · · ”“只 有· · · · · · 才· · · · · · ”造 句。
学习金钥匙的 指导方法，继 续练习概括课 文内容 自读《肥皂泡》，观察 生活中有趣的现象习作。 积累关于气象的谚语， 验证天气谚语习作。
意大利的爱国少年
儿童和平条约 翠鸟 一只小鸟
画里少了什么 惊弓之鸟
说声“对不起”
成长的经历 幻想和想象
奇妙的海底世界 通讯
让我们荡起双桨 不愿长大的小姑娘
我想 海底世界 七色花 圆圆的沙粒京的春节
过年
三年级上册习作知识结构
书 信 亲情 下 册 知 识 树 三 年 级 语 文