2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编：专题14 作文(福建版)(第01期) Word版含解析]
高考语文 2014各省市高考考场作文范文选编(福建卷)
2014各省市高考考场作文X文选编〔某某卷〕真题再现阅读材料，根据要求作文。
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
面对“空谷〞的遐想“空谷〞，空旷幽深的山谷，这不免让我想起“空谷足音〞“空谷幽兰〞这些成语，也让我想起王安石的“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远〞这些名句。
面对“空谷〞，真的让人遐想联翩啊！〔开门见山，开篇点题；一线串珠，“思绪〞为线〕《庄子•徐无鬼》:“夫逃空虚者……闻人足音跫然而喜矣。
〞我仿佛看到庄子静静地走来，静静地坐在我的面前，脸上挂着微笑。
“水击三千里，抟扶摇而上者九万里〞的吟诵在耳边轻轻回荡。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
于万千功利之中，心不为所动，身不为所役，庄子便在这静静的山谷中，享受着宁静淡泊的人生。
〔引用〕苏辙有诗：“谷深不见兰生处，追逐微风偶得之。
〞翩翩思绪飞出，我又仿佛看到这样一个镜头：柔和的月光下，王密趁着夜晚无人,“怀十金以遗震〞。
杨震面对黄金的诱惑,却断然拒绝。
王密说，晚上没有人知道。
杨震却不因“没人知道〞而放松对自我的要求，他回答得很妙：“天知，神知，我知，子知,何谓无知？〞王密只好“愧而出〞。
好一个“天知，神知，我知，子知〞，八个字落地有声！这是杨震时时处处谨慎保持人格,匡正节操的有力宣言。
杨震的人品、形象，犹如这山谷中优美的兰花,散发着幽幽的清香！〔比喻；典例：庄子、杨震〕“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
〞思绪继续飞扬，我的眼前出现了站在最顶峰，成为万众瞩目作家的莫言，他以自己潜心几十年孜孜不倦的追求和大胆细腻的创作征服了世界，最终登上了诺贝尔文学奖的最高峰，成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人,填补了中国文学界的空白；我的眼前还出现了获得第78届奥斯卡金像奖最正确导演奖的首位亚洲人李安；我的眼前还出现了……他们不畏艰险,不怕坎坷，披荊斩棘，勇攀高峰,最终领略到了无限的风光！〔典例论证：莫言、李安〕思绪回归，面对“空谷〞，眼观蓝天，天地更加广阔。
2014年福建高考作文
【 范文】
标 签 时代 的理 性 目光
同是 提 到 空 谷 ，为 何 有 些 人
那 么 ，我 们 如 何 在 纷 繁 芜 杂
的 标 签 时代 中 ，保 持 理 性 的 目光
呢？
【 解 题】
可谈 如 何 看 待 材 料 中 “ 有 些 人 ”的想 法 。第 一 ，从反 面角 度切 人 ，对其 持否 定 、批 判态 度 。考 生
等 词 语 ，想 到 了 王 安 石 的 ‘ 世 之 奇 伟 、瑰 怪 、非 常 之 观 ，常 在 于 险远 ’等 名 句 ，它 们 给 了我 很 多
● ■…
考 场 作 史 回 眸 —一
“ 东 方 乃 贫瘠 之地 ” 的 观 点 ，直 到 马可波罗游历 中国后，才改变 了 对 中 国 的看 法 ，继 而贴 上 了 “ 黄 金遍地 的 中国”之标 签 。 但 无 论 如 何 ，既 然 是 标 签 ， 就 必 然 是 狭 小 而 片 面 的 。或 许 空 谷 既非 悬 崖峭 壁 ，亦 非 栈道 桥 梁 ；
断言： “ 这 是 经 验使 然 ！ ” 因为 曾 到 过 的 空 谷 或 是 悬崖 峭 壁 ，或 有 栈 道 桥 梁 ；所 以 “ 空 谷” 二 字 在 他 们 的 脑 海 中 映射 出 了不 同的 风 景 ，但 这 无 法 解 释 从 未 到 过 空 谷 的 人 做 出 的反 应 。其 实 ，在 不 知
第 二 ，从 正 面 角 度 切 入 ，对 其 持
2014年高考满分精选作文福建卷：空谷,你奈我何？
2014年高考满分精选作文福建卷：空谷，你奈我何？2014年下考谦分做文祸修卷：空谷，您奈尔何？面临空谷，人们有形外分为了二个阵营。
有的人看到了壁坐千仞，陡崖绝壁，于是贫途而哭，寂然反转展转；有的人看到了栈叙桥梁，预感到“通途变天堑”的万种否能，于是俯地少啼：“空谷，您奈尔何？”而后，真现跨越，走背近圆。
正在那二种人外，尔无信观赏胸外存栈叙桥梁的第两种人。
果为，惟有正在窘境里前可以自疑说没“您奈尔何”的驯服者，能力收成更美的人熟光景。
空谷是否怕的——它是际遇外不成防止的顺流，它是运气之神用银簪正在您人熟之路上划高的河汉，它是史铁熟的轮椅，是曼德推的罗原岛，是圆文山第有数次撞壁时谦鼻子的尘埃。
诚然，人活路上，陡崖幽谷时常会忽然绵亘正在咱们里前，出有桥梁，短少栈叙，看似无奈超越。
否是，当此之时，若是咱们连对跨越空谷的思索取志背皆荡然无存的话，若是咱们连化口外的空幻之桥为切实天堑的意志取怯气皆消散没有睹的话，这咱们人之为人又有甚么意思？“人熟去没有是为了被战胜的”，异理，人熟去也没有是为了正在空谷里前畏葸没有前的。
面临窘境，咱们要自答“尔能够扭转甚么？”而没有是被困经所扭转。
有些人面临空谷，看到的只是深渊，说到底，这困住咱们的，是这个没有敢喊没“空谷奈尔何”的本人。
咱们须要的，是如巴顿将军所言的“幽谷外的反弹力”，咱们要作的，是如史铁熟同样以笔为桥跨过幽谷，是如曼德推同样以爱为叙走没深渊，是如圆文山同样以才思取对峙为路，走背“一壶流浪”“浪迹咫尺”的音乐之旅……兴许，您在空谷前彷徨，您愁虑这架上栈叙的应战太甚惊险，您惊愕这驯服途外的困难太甚易测，否是，您别记了，美妙的近圆是必需用价钱去换与的。
没有颠末和斗的舍弃是亢勇的，这追躲现真平地的“智叟”是愚笨的。
惟有一往无前，口有栈叙之人，能力以超世之近睹取脆忍之意志，穿梭将来！以是，正在空谷里前，让咱们振臂下吸：空谷，您奈尔何！然后，让咱们从架起第一根梁木开端，修制咱们的栈叙取桥梁！附件附件附件。
2014高考语文名著阅读题福建卷（含解析）
2014高考语文名著阅读题福建卷（含解析）
(1)阅读下面的《三国演义》第十九回(下邳城曹操鏖兵)选段，完成后面的题目。
徐晃解陈宫至。
(曹)操曰：“公台别来无恙!”宫曰：“汝心术不正，吾故弃汝!”
陈宫被俘前辅佐的是谁?陈宫所说的“汝心术不正，吾故弃汝”，指的是什么事?请简述相关情节。
(2)阅读下面的《红楼梦》第十七回(大观园试才题对额)选段，完成后面的题目。
至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，都说：“今儿亏我们，老爷才喜欢，老太太打发人出来问了几遍，都亏我们回说喜欢;不然，若老太太叫你进去，就不得展才了。
人人都说，你才那些诗比世人的都强。
今儿得了这样的彩头，该赏我们了。
”
被小厮抱住的人是谁?引得“老爷喜欢冶的有什么事?几个小厮讨赏的结果如何?请简述相关情节。
答第( )题：
8
【答案】
(1)
(第一问)吕布
(第二问)
【要点】①陈宫与曹操一起逃亡，投宿在吕伯奢家时误杀多人②外逃时路遇吕伯奢③曹操为绝后患，杀了吕伯奢④陈宫见曹操如此不义，就弃他而去。
(意思对即可。
)
(2)(第一问)贾宝玉
(第二问)。
2014年福建省质检作文分析及优秀作文(厦门)
2014年福建省质检作文分析及优秀作文（厦门）莠草，农人整个春天夏天锄它，然而它仍旧精力旺盛。
田埂、牧场、田野、花园到处都有它。
有人用卑贱的名字称呼它们，例如猪草、苦艾、鸡草；也有人用雅致的名字称呼它们，例如长生草、扶移、雁来红。
阅读上面的材料，你有怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
一审题由果溯因（一）为什么有人用卑贱的名字称呼它们？因为“到处都有它”，它很平凡，不夺人眼球。
（二）为什么有人用雅致的名字称呼它们？因为它“精力旺盛”，“到处都有它”。
（三）为什么面对“莠草”，不同的人作出不同的评价？每个人都有自己的价值判断。
二立意（一）我们经常沉迷于稀缺或是艳丽的事物，而不知道从平凡的事物中发现珍贵与美丽。
（二）平凡，往往蕴藏着持久而旺盛的生命力。
人生的真理，往往蕴含在平凡之中。
（三）拒绝浮华，看清本质。
（四）换个角度，美丽即来。
（五）善于用辩证法去认识事物的价值，更要学会认清自身的价值，坚守自己的价值判断。
三举例示例（1）柳永“奉旨填词柳三变”，柳永带着几分自嘲走入了市井。
但他很快发现，看似一丛莠草的瓦肆钩栏，有着世间最真实的生活，最细腻的情感，最蓬勃的生命。
所以，他决定把自己也变成了一株莠草，在这里疯狂地生长。
“忍把浮名，换了浅斟低唱。
”穿越浮华，柳永唱出了平凡人生里不平凡的咏叹调！（2) 桑塔格“我第一次觉得自己没什么与众不同。
”身患绝症的桑塔格猛然发现，自命不凡是多么可笑的妄念，平凡的世界里才有最真实的恐惧与快意！于是，她开始去旅行、演讲、写作、出版……她要用余下的时光去观察去感受这个曾经被他嘲笑为“猪草”的世界。
桑塔格用她诗意的生命诠释了一个真理：平凡的迷雾里，隐藏的永远是最不平凡的生命真谛！题目：作文立意给大家讨论：1、换个角度看世界；2、岂因损毁而放弃茁壮；3、像小草一样做最好的自己；4、渺小的光辉；5、横看成林侧成峰；6、逆境、坚强；7、生命不因争议而凋零；8、找准自己的位置；9、做主宰自己的王者。
2014福建高考作文题分析资料
从如何面对人生低谷写
周女士（公司职员）
如果是让我来写，我会从如何面对人生的低谷以及如何面 对困境去写。面对人生的困境，是感慨、哀叹，还是架设一道 桥梁，渡过难关？一种是积极的心态，一种是消极的心态。写 出怎么样去勇敢面对就好。
“空谷”，指空旷幽深的山谷。多指贤者隐居的地方。 与“空谷”相关的词语有“空谷足音”，指在寂静的山谷里听到脚 步声。比喻极难得的音信、言论或事物;“空谷幽兰”指山谷中优美的兰花。 形容十分难得，常用来比喻人品高雅。 面对空旷幽深的山谷，考生可以有几方面的联想，一面是从消极角 度，由“空旷”“幽深”想到孤独、压抑、寂寞等感受，(本材料归结为 “悬崖”)，写身处“空谷”的困难、艰难、痛苦和寻求突破的愿望;另一 面是从积极角度，从“空旷”“幽深”想到贤者隐居、寂静的山谷里听 到脚步声、人品高雅等，写身处“空谷”的独到妙处;再一面则默认“空 谷”的消极特性，但重点不放在对“空谷”的评价上，而是放在对“空 谷”现状的改变方法、策略、手段上 ，即寻找“栈道桥梁”，通过“栈 道”或“桥梁”找到爬出“空谷”的途径，实现人生的飞跃和困境的突 破。 总之，在审题时，要紧紧抓住“空谷”“悬崖”“栈道”“桥梁”几 个词，进行寓意化理解，联系自身或现实，适当延伸、挖掘，既准确扣 题，又写出独特感受和独到见解。
许序修（双十中学高级教师、全国中语会学术委员） 今年的福建高考作文命题总体不错，既具体又抽象、既浅显又深刻，很 有利于检验考生的思维能力、思想认识、人生信念等方面的素养。因为，命 题体现的是两种不同的人生态度，使我们想到“人生态度千万种，惟有信念 万事成”。 说其具体浅显，是说空谷、悬崖峭壁、栈道桥梁等均是学生见过的自然、 人文景观。但是，这些自然、人文景观因生活态度以及价值观、世界观、人 生观的不同已赋予不同内涵。“空谷”象征人生道路上的天堑，悬崖峭壁象 征面对“天堑”手足无措、顿觉无路可走的无奈与绝望；栈道桥梁则象征架 起飞跃“天堑”的坦途。这就引发了深刻的人生哲理话题：面对多元社会的 无数“空谷”，应以何种智慧、何种姿态去跨越。这就是命题抽象深刻之处。 这样的命题，既有利于考生联系时代、现实和生活实际，充分展现自己 的思想品位和价值取向，又有利于写出具有时代气息、鲜明个性、思想洞见 的作文。因为，面对空山绝谷，不泯希望，不坠壮志，将其视为栈道桥梁， 满怀信心，踏勘前行，人生便会柳暗花明，有所作为。
2014年全国高考语文试题及答案-福建卷
2014年全国高考语文试题及答案（福建卷）一、古代诗文阅读（27 分）（一）默写常见的名句名篇（6 分）1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）顺风而呼，声非加疾也，________________________。
（荀子《劝学》）（2）________________________，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）________________________? 心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》）（4）我寄愁心与明月，________________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）庄生晓梦迷蝴蝶，________________________。
（李商隐《锦瑟》）（6）斜阳草树，________________________，人道寄奴曾住。
（辛弃疾《永遇乐》）（二）文言文阅读（15 分）阅读下面的文言文，完成 2 ~5 题。
张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。
十三岁，父祖继殁，独奉母以居。
洪武改元，闽中法令严核，绳．吏之法尤峻。
惮应役者邀祖斩右大指以自黜。
祖疑之，入白母。
母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。
未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。
犯者言张某始与某辈约如此。
逮久弗获。
会天变肆赦，乃归。
室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。
念非力学无以树门户，于是决意习儒业。
是时，诏民田八顷以上家，择子若①孙一人为吏。
县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：“吾而吏耶？”令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。
使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。
”遂挟以去。
祖既通儒术，兼晓九章算法。
时方行方田②于令，即以其事属．之。
文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。
建文时，祖为吏部吏。
未几，云南布政张公召入为尚书，于属吏多所更易，独言张某老成，守法不易也。
时帝方与方孝孺辈讲求古治，经济之事多变太祖旧章，章奏日下吏部。
祖密言于曰：“高皇帝起布衣，有天下，立法创制，规模远矣。
2014年福建省高考语文试卷
2014年福建省高考语文试卷一、古代诗文阅读（27分）1．（6分）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）顺风而呼，声非加疾也，。
（荀子《劝学》）（2），往来无白丁。
（刘禹锡。
《陋室铭》）（3）？心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》）（4）我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）庄生晓梦迷蝴蝶，。
（李商隐《锦瑟》（6）斜阳草树，，人道寄奴曾住。
（辛弃疾《永遇乐》）2．（15分）阅读下文面的文言文，完成问题。
张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。
十三岁，父祖继殁，独奉母以居。
洪武改元，闽中法令严核，绳。
吏之法尤峻。
惮应役者邀祖斩右大指以自黜。
祖疑之，入白母。
母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。
未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。
犯者言张某始与某辈约如此。
逮久弗获。
会天变肆赦，乃归。
室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。
念非力学无以树门户，于是决意习儒业。
是时，诏民田八顷以上家，择子若①孙一人为吏。
县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：“吾而吏耶？”令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。
使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。
”遂挟以去。
祖既通儒术，兼晓九章算法。
时方行方田②令，即以其事属之。
文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。
建文时，祖为吏部吏。
未几，云南布政张公召入为尚书，于属吏多所更易，独言张某老成，守法不易也。
时帝方与方孝孺辈讲求古治，经济之事多变太祖旧章，章奏日下吏部。
祖密言于曰：“高皇帝起布衣，有天下，立法创制，规模远矣。
为治当责实效。
今法制已定，日有变更，未必胜于旧，徒使异议者以为口实，盍先其急者？”紞深然之，而夺于群议，不能用。
会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。
紞曰：“无逾。
祖矣。
”授留守知事。
及靖难师渡江，祖为安吉县丞。
紞被谴自经③，舁尸归，属吏无敢往视，祖独往经理其殡。
殡毕，哭奠而去。
时人义之。
安吉在万山中，向多逋民④，隐田不以自实，财赋甚少。
祖至，清勤自持，敬礼贤士大夫，与讲究磨砺。
2014年福建高考满分作文
2014年福建高考满分作文辛勤耕耘知识地，寒窗苦读数十年。
今朝征战上考场，自信饱满书人生。
奋笔疾书智慧语，锦绣文章佳偶成。
金榜题名必然事，鱼跃龙门花盛放。
全国高考日，愿莘莘学子赢得锦绣前程。
2014年高考马上就和我们见面了，高考频道将第一时间为大家公布2014年福建高考满分作文范文，希望对大家有所帮助。
2014年福建高考满分作文发布入口高考满分作文写作技巧作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名子：“XX 可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。
”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。
一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。
她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。
高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。
”是不是读起来舒服多了?让孩子比较以下三句话。
张三说：“……”;张三无可奈何地说：“……”;张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
遇到描写心理活动时，这样的句子已经被孩子们写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不用这个句子又该怎么写?最常用的就是“我心想”。
如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。
我心想：天哪!这该怎么办呢?”按照蒋老师“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何?“数学老师出了一道难题要带回家写的。
天哪!这该怎么办呢?”是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。
不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然，在“就是不用成语”写作技巧中，蒋老师指出：当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。
2014年福建卷高考语文作文真题解析
2014年福建卷高考语文作文真题解析2014年福建卷高考语文作文题目为“天空之所以如此之美。
”本文将对该题目进行解析和讲解。
天空，是大自然的一幅壮丽画卷，蓝得深邃而瑰丽，白得纯净而无邪。
每当我们抬头仰望，都会被它的绮丽所吸引。
那在2014年的高考语文作文中，为什么选择探讨“天空之所以如此之美”呢？观察天空，我们会发现它是一个多姿多彩的世界，光线的反射和散射，不同云层的变化以及自然现象的出现，都赋予了天空独特的美丽。
这种美丽既来自于物质层面上的因素，也蕴含了人们对美的追求。
首先，天空的美丽源自于光线的变化。
不同时间段的天空呈现出不同的颜色和质感，大自然对光线的变化和运用使得天空看起来如此绚丽多彩。
黄昏时分的天空，橘黄色的余晖洒满整个视野，犹如金红色的海洋；而夜晚的天空，在无尽的黑暗中，布满星光，点缀着银河，美得令人陶醉。
光线的变幻不仅仅给人眼前的享受，更是对人们心灵的撞击和沉淀。
其次，云层的变化使得天空变得更加丰富多样。
云朵有各种形状、颜色和质感，如同白绵的棉花糖、蓬松的羊羔云、流动的水墨等，它们在天空中飘逸、缠绵，形成了美丽的画卷。
云朵的变化不仅满足了人们的想象力，也给人们提供了一个放松心情、寻找灵感的空间。
此外，自然现象的出现也为天空增添了独特的美感。
例如，日出时分，太阳从地平线缓缓升起，给予大地一缕温暖的光芒，仿佛给人们带来希望和勇气。
而彩虹的出现，则给人们带来神秘和幸福的感觉，它是水滴和阳光相互作用的结果。
这些自然现象的出现都让天空看起来更加生动有趣。
除了物质层面上的因素，人们对美的追求也成为了天空之美的重要一环。
人们通过摄影、绘画、诗歌等艺术形式，表达对天空之美的感悟和赞美。
从古至今，天空一直是人们灵感的源泉，无数的艺术作品都在表现对天空的追求和赞美，使天空的美丽延续在人们的心中。
综上所述，天空之所以如此之美，既有物质层面上的因素，如光线的变化、云层的变化和自然现象的出现等，也有人们对美的追求和创造。
2014高考福建卷满分作文
福建卷真题再现阅读下面的材料。
根据要求作文。
(70分)有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到盼却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。
专家解析一、命题传承福建卷近五年的高考作文题都是新材料作文，所选材料分别是《格林童话》偶然诞生的过程、袁隆平的感悟、冯骥才的一段话、顾城的《忧天》、空谷是悬崖还是桥粱。
除2010年材料“《格林童话》的诞生”字数相对多一些，有255字，近四年的材料都在100字以内，简洁且富有意蕴，文体上都明确要求写议论文或记叙文；五年来的材料都有一定的开放性，给了考生思维延展的空间。
2014年的福建卷高考作文题秉承近年来的思路，遵循《考试大纲》的要求，不在审题上设置障碍，挺供多维的思考空间，给出联想与想象的空间，注重思辨性，既考查考生的生活态度与生命追求，同时也考查考生的思维品质。
二、试题特点1．限制较少，角度多向。
对命题者而言，所绐材料往往预设了价值判断，主题导向明确，导致学生常常“被立意”，但今年福建卷作文材料中虽然出现了“空谷”、“悬崖峭壁”、“栈道桥梁”三个对象，但没有任何提示语，没有对它们做出情感或价值的限定，综合整则材料也没有明显的感情倾向，有利于考生思维的多元发散。
2．审题不难。
出彩不易。
考生可选的角度较多，“悬崖峭壁”与“栈道桥梁”是一组相对立的意象，其比喻意的指向性较明确，所以要切人“悲观与乐观”的主题还是比较容易的，大部分考生不会离题，但也容易出现大众思路，所以不容易出彩。
只有脱离大众思路，另辟蹊径提炼出独特的观点，才能做到思想深刻，而这对考生思维的广度和深度都是一个考验。
3．超越诗性，注重思辨。
和前几年相比，今年的作文题提供了一组明显对立的观点，由一组相对立的意象“悬崖峭壁”与“栈道桥梁”生发出人生的“悲观与乐观”、“希望与绝望”、“消极与积极”、“理性与浪漫”、“危机与宁静”等矛盾面，考生可以选择矛盾的一方面来立意，也可以选择把两方面结合起来立意，显然后者更能显示议论文的思辨性．是较高明的做法。
2014福建高考作文范文
2014福建高考作文范文【篇一：2014福建高考作文优秀例文】2014年福建高考作文题（优秀例文）有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，另一些人想到的却是栈道桥梁。
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。
优秀作文选为人生开辟栈道苏东坡在跌入人生低谷之际吟出：“竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕？一蓑烟雨任平生。
”一语道出了他于荣辱升谪后的乐观与释然。
诚然，人生之路，风雨总是不期而至。
然而，当路已尽，桥已断，在“山重水复疑无路”之际，在幽幽的万丈空谷间，我们应像东坡居士一样怀乐观之心开辟人生栈道，踏上“柳暗花明又一村”的征程。
从前姓越的江山，如今改姓为吴；从前金碧辉煌的宫殿，已充满了仇人的欢歌笑语；从前傲视天下的越王，如今已沦为卑贱的阶下囚！面对吴王施加非人的羞辱与折磨，他并没有绝望。
倘若他不去卧薪尝胆，用王的尊严去换取仇敌的松懈，日后江山如何收复，王当如何自居！他，勾践，于穷途末路之境开辟了一个君王逆转的必经栈道，从而成就了“三千越甲可吞吴”的王的姿态！“微笑着去唱生活的歌谣。
”这是史铁生用灵魂在尘世间感悟出的人生的真谛。
多少年，他在轮椅上没日没夜地沉思，默想。
青年时，他也有过绝望，也曾不得控制地狂躁，甚至每次周围寂静无人时，他都会想到死。
然而，他并没有就此萎靡堕落，幸而他想到了微笑，笑对苦难，用温暖的乐观之心去融化冰封的命运。
于是世间见证了他后来菩提一样灵质、隽永的思想。
正因史铁生用乐观释然开辟了人生栈道，他的灵魂才得以与尘世共语。
“他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐，一种感到与神同在的醉意。
”对于音乐奇才贝多芬，罗曼罗兰如是评价。
当他怀揣着一个对音乐无比虔诚的心痴迷于创作，耳聋的“酷刑”却已开始了对其的折磨，贝多芬的听觉日渐衰退。
可他从未放弃，“在悲苦的深渊里，贝多芬从事于讴歌欢乐。
”他的人生处处为悬崖，步步为峭壁，但他却没有停止前进的步伐。
2014年高考(福建卷)及答案
2014年高考（福建卷）及答案2014年高考（福建卷）语文答案解析一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(I)顺风而呼，声非加疾也，。
(荀子《劝学》)(2)，往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)(3)？心远地自偏。
(陶渊明《饮酒》)(4)我寄愁心与明月，。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(5)庄生晓梦迷蝴蝶，。
(李商隐《锦瑟》)(6)斜阳草树，，人道寄奴曾住。
(辛弃疾《永遇乐》)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2～5题。
张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。
十三岁，父祖继殁，独奉母以居。
洪武改元，闽中法令严核，绳吏之法尤峻。
惮应役者邀祖斩右大指以自黜。
祖疑之，入白母。
母曰：法可避也，指斩不可复续，盍去诸？遂避匿。
未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。
犯者言张某始与某辈约如此。
逮久弗获。
会天变肆赦，乃归。
室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。
念非力学无以树门户，于是决意习儒业。
是时，诏民田八顷以上家，择子若孙一人为吏。
县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：吾而吏耶？令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。
使者熟视之，曰：君，我辈中人也，勿辱于县。
遂挟以去。
祖既通儒术，兼晓丸章算法。
时方行方田令，即以其事属之。
文案盈几，祖精勤不舍，昼夜栉理而错画之，皆有绪可按据。
建文时，祖为吏部吏。
未几，云南布政张公紞召入为尚书，于属吏多所更易，独言张某老成，守法不易也。
时帝方与方孝孺辈讲求古治，经济之事多变太祖旧章，章奏日下吏部。
祖密言于紞曰：高皇帝起布衣，有天下，立法创制，规模远矣。
为治当责实效。
令法制已定，日有变更，未必胜于旧，徒使异议者以为口实，盍先其急者？，紞深然之，而夺于议，不能用。
会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。
紞曰：无逾祖矣。
授留守知事。
及靖难师渣渡江，祖为安吉县丞。
紞被谴自经，舁尸归，属吏无敢往视，祖独往经理其殡。
殡毕，哭奠而去。
时人义之。
安吉在万山中，向多逋民，隐田不以自实，财赋甚少。
2014年福建高考作文指导及例文点评
（2014年福建卷）阅读下面材料，按要求作文。
提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。
【写作思路】这是一道材料作文，表述简洁，表意清晰，避免了诸多不必要的信息干扰，而又不失内涵的深广，不挤压写作的空间，是一道又不乏新意的好题。
“大峡谷”可联想为人们面对的事物或环境。
对作文立意更重要的是考生对另外两个词语“深渊”和“桥”的理解。
有以下几种思路可供大家参考：思路一：“深渊”理解为问题和困难，“桥”理解为解决问题的途径和办法。
同样面对某种处境，有的人只想到了困难，只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道。
由此立意肯定后者，呼吁青少年不应只满足于做一个看到困难甚至恐惧困难的人，社会更需要的是能解决问题的经世致用之才。
思路二：“深渊”是险境、绝境，“桥”则是勇者逢山开路、遇水搭桥的脱困之道。
不同的心态决定不同的思考方向。
消极的人会因放大困难的程度而想着如何躲着它，进取的人则把困难视为人生的挑战，必欲除之而后快。
立意肯定积极进取的人生态度。
思路三：也可以进一步拓展开来。
面对必须挑战的人生目标、，必须跨越的人生大峡谷，除了架桥，爱好极限运动的人可以靠动力滑翔伞飞跃天堑；擅长野外生存的人可以不惧艰险，下到谷底苦行强渡……只要有一颗勇敢的心，办法总比困难多。
思路四：不同的人生阅历会影响人们看待问题的角度。
提起大峡谷，工程师们会思考如何建造便于山民通行的桥梁，强攻前行的军队会考虑炸毁某些山峰填出一条通路，勇敢强壮的山民或许会吊起一条溜索……但普通的人面对天堑，不应要求他们像所有的强者一样贸然强行，应该允许他们有恐惧退缩、绕道而行的权利。
不同的能力、不同的身份，不同的历史环境，面对同一个事物或环境，人们定然会有不同的想法和做法，无所谓好坏对错。
强调生活中面对人生困境，不同的人应根据自己的情况做出最好的选择，不应一概而论。
但应注意，不可简单地以“多角度看问题”立意作文。
(福建版)高三语文 名校试题精选精析分省汇编系列(第01期)专题14 作文(含解析)
（福建版）2014届高三语文名校试题精选精析分省汇编系列（第01期）专题14 作文（含解析）一．（2014届福建长乐二中等五校高三上期中联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。
（70分）壁上挂着寒暑计。
天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。
没有差错。
人说它是一个好的寒暑计。
一天，它怀疑自己的生活：“我为什么要随着气温行动呢？我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。
甚至我愿意休息，休息就得了。
我似乎应当尊重自己的趣味。
”它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的温度了。
它在墙壁上自由行动。
于是人说它是一个废物，把它摔在地上了。
要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:拒绝放纵放纵自己，面临的只有“出局”。
拒绝放纵，遵守规则，人生才有价值，社会更和谐。
【解析】二．（2014届福建德化一中高三上第二次质检）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
胡适先生是现代新文化运动的领袖人物，无论做什么事情，他都格外谨慎小心。
他曾对唐德刚先生说：“人家以为我写文章，总是下笔千言，一挥而就，其实我写文章是极慢极慢的。
”李宗仁先生曾评论他说：“适之先生，爱惜羽毛。
”要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭。
【答案】参考例文:慢，才出精品在我看来，余少群的慢是凡人不可企及的一种境界。
十步之内必有芳草，而英雄却常常难以时间的密度来【解析】三、（2014届福建福州市高三上期末质检）阅读下面的材料，根据要求作文。
草原上有对狮子母子。
小狮子问母狮子：“妈，幸福在哪里？”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。
”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。
母狮子笑道：“傻瓜！幸福不是这样得到的！只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你！”要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
2014年高考语文福建卷-答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文答案解析一、古代诗文阅读1.【答案】（1）而闻者彰（2）谈笑有鸿儒（3）问君何能尔（4）随风直到夜郎西（5）望帝春心托杜鹃（6）寻常巷陌2.【答案】A【解析】绳：约束。
3.【答案】D【解析】①是说洪武元年，闵中法令的实行情况，与张祖无关；②是说张祖不接受任命做官的事；④是说张相的建议和为政理念。
采用排除法，故选D项。
4.【答案】A【解析】“张祖为逃避服役而断指出走”错，原文意思是张祖听从了母亲的建议，没有砍断拇指而去躲藏了。
5.【答案】（1）您是我们这一类的人，不要在县里受委屈。
（2）恰逢（要）增设一位京卫知事，皇帝下令吏部挑选适合的人。
6.【答案】（1）强调了“山”在作者生活中无处不在；突出了作者的生活充满自然情趣；作者山居生活的自乐之情得到了充分的表现。
（意思对即可）（2）起因：孙曲中“惊”的起因是云朵掠过山林（或：扫地发出声响）；王诗中“惊”的起因是月亮升起，月光照射过来。
表达效果：反衬出山间的幽静。
二、文学名著、文化经典阅读7．【答案】BD【解題思路】B.“冯家的亲事不能不提”错，原著说的是“冯家的亲事……暂时不提”。
D.“伽西莫多激动地说‘谢谢!’”错，伽西莫多并没有说“谢谢”。
8．【答案】（1）吕布。
情节要点：①陈宫与曹操一起逃亡，投宿在吕伯奢家时误杀多人；②外逃时路遇吕伯奢；③曹操为绝后患，杀了吕伯奢；④陈宫见曹操如此不义，就弃他面去。
（意思对即可）（2）贾宝玉。
情节要点：①众清客交口称赞大观园；②大观园题匾额对联，宝玉施展了诗才。
结果要点：几个小厮将宝玉所佩之物尽行解去。
（意思对即可）9．【答案】（1）取得财富不能违背原则。
（意思对即可）（2）《论语》选段立足于“道”，其主张侧重于取得的方式方法要正当；《孟子》选段立足于“义”和“道”其主张侧重于取得和给予都要合乎道义。
（意思对即可）三、现代文阅读10.【答案】A【解析】“它与年龄相关”“阅历自然而然地就会丰富”不准确，原文是“往往与其年龄密切相关……不过这并不是绝对的”。
2014年高考语文福建卷及答案解析
语文试卷 第1页（共10页）语文试卷 第2页（共10页）绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文本试卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时请按要求用笔。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、古代诗文阅读（27分） （一）默写常见的名句名篇（6分）1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分） （1）顺风而呼，声非加疾也，________________。
（《荀子·劝学》）（2）________________，往来无白丁。
（刘禹锡《陋室铭》） （3）________________？心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》） （4）我寄愁心与明月，________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）庄生晓梦迷蝴蝶，________________。
（李商隐《锦瑟》）（6）斜阳草树，________________，人道寄奴曾住。
（辛弃疾《永遇乐》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2～5题。
张祖传 [明]张岳张祖，字彦宗，以字行。
十三岁，父祖继殁，独奉母以居。
洪武改元，闽中法令严核，绳．吏之法尤峻。
惮应役者邀祖斩右大指以自黜。
祖疑之，入白母。
母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。
未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。
犯者言张某始与某辈约如此。
逮久弗获。
会天变肆赦，乃归。
室中空虚，至系马槛牛，毁斗桶为薪。
念非力学无以树门户，于是决意习儒业。
是时，诏民田八顷以上家，择子若①孙一人为吏。
县檄至，祖挥之弗受，执卷奋曰：“吾而吏耶？”令白按察司，复檄祖往，固弗受如县。
使者熟视之，曰：“君，我辈中人也，勿辱于县。
【试卷解析】福建福建省福州市2014届高三质检语文试题
一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（6分）（1）民生各有所乐兮，。
（屈原《离骚》）（2）水何澹澹，。
（曹操《观沧海》）（3），亦足以畅叙幽情。
（王羲之《兰亭集序》）（4）连峰去天不盈尽，。
（李白《蜀道难》）（5）复道行空，。
（杜牧《阿房宫赋》）（6）雁过也，正伤心，。
（李清照《声声慢》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成后面题目。
浪游记快【清】沈复山水怡情，云烟过眼，不过领略其大概，不能探僻寻幽也。
余凡事喜独出己见，不屑随人是非。
名胜所在，贵乎心得，有名胜而不觉其佳者，有非名胜自以为妙者。
余年十五时，吾父稼夫公馆于山阴赵明府幕中。
有赵省斋先生名传者，杭之宿儒也。
赵明府延教其子，吾父命余亦拜投门下。
暇日出游，得至吼山。
近山见一石洞，豁然空其中，四面皆峭壁，俗名之曰“水园”。
临流建石阁五椽，对面石壁有“观鱼跃”三字，水深不测，相传有巨鳞潜伏，余投饵试之，仅见不盈尺者出而唼食焉。
阁后有道通旱园，拳石乱矗，有横阔如掌者，有柱石平其顶而上加大石者，凿痕犹在，一无可取。
游览既毕，宴于水阁，命从者放爆竹，轰然一响，万山齐应，如闻霹雳生。
此幼时快游之始。
至山阴之明年，先生以亲老不远游，设帐于家，余遂从至杭，西湖之胜因得畅游。
结构之妙，予以龙井为最，小有天园次之。
石取天竺之飞来峰，城隍山之瑞石古洞。
水取玉泉，以水清多鱼，有活泼趣也。
大约至不堪者，葛岭之玛瑙寺。
其余湖心亭，六一泉诸景，各有妙处，不能尽述，然皆不脱脂粉气，反不如小静室之幽僻，雅近天然。
苏小小墓在西泠桥侧，作八角形，上立一碑，大书曰“钱塘苏小小之墓”。
从此吊古骚人不须徘徊探访矣。
余思古来烈魄忠魂堙没不传者，固不可胜数，即传而不久者亦不为少，小小一歌妓耳，自南齐至今，尽人而知之，此殆灵气所钟，为湖山点缀耶？桥北数武①有崇文书院，余曾与同学赵缉之投考其中。
时值长夏，起极早，出钱塘门，过昭庆寺，上断桥，坐石阑上。
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一．（2014届福建长乐二中等五校高三上期中联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的议论文或记叙文。
（70分）壁上挂着寒暑计。
天冷了，里面的水银下降；暖了，它上升。
没有差错。
人说它是一个好的寒暑计。
一天，它怀疑自己的生活：‚我为什么要随着气温行动呢？我愿意向上，就向上；我愿意向下，就向下。
甚至我愿意休息，休息就得了。
我似乎应当尊重自己的趣味。
‛它决定了这样的自我尊重，不再留意着外面的温度了。
它在墙壁上自由行动。
于是人说它是一个废物，把它摔在地上了。
要求：⑴必须符合文体要求；⑵角度自选；⑶立意自定；⑷题目自拟；⑸不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:拒绝放纵放纵自己，面临的只有‚出局‛。
拒绝放纵，遵守规则，人生才有价值，社会更和谐。
【解析】二．（2014届福建德化一中高三上第二次质检）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
胡适先生是现代新文化运动的领袖人物，无论做什么事情，他都格外谨慎小心。
他曾对唐德刚先生说：‚人家以为我写文章，总是下笔千言，一挥而就，其实我写文章是极慢极慢的。
‛李宗仁先生曾评论他说：‚适之先生，爱惜羽毛。
‛要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭。
【答案】参考例文:慢，才出精品在我看来，余少群的慢是凡人不可企及的一种境界。
十步之内必有芳草，而英雄却常常难以时间的密度来【解析】三、（2014届福建福州市高三上期末质检）阅读下面的材料，根据要求作文。
草原上有对狮子母子。
小狮子问母狮子：‚妈，幸福在哪里？‛母狮子说：‚幸福就在你的尾巴上。
‛于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。
母狮子笑道：‚傻瓜！幸福不是这样得到的！只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你！‛要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）标题自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:追求并幸福着【解析】四．（2014届福建福州市八县一中高三上期中联考）阅读下面的材料，根据要求作文。
新东方创始人俞敏洪说：‚人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。
人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而让他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。
所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。
当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色。
活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。
‛你赞成俞敏洪的话吗？你愿意像草一样活着，还是像树一样的成长？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
【答案】参考例文:人要像树一样活着【解析】五．（2014届福建福州市八中高三上第二次质检）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于850字的议论文。
李嘉诚说：‚鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。
‛人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。
如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】参考例文:战胜自己，闪耀最美的光彩让自己闪耀最美的光彩！【解析】六．（2014届福建龙岩市高三上期末质检）阅读下面的材料，根据要求作文。
(70分) 清代袁枚曾说：‚出人意外者，仍须在人意中。
‛生活中，总有一些事情让我们感到意外，而每一次意外，又都能够找到其发生的必然。
上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:追车和勇气去开拓自己的人生之路，就会信心百倍地迈出坚实的每一步。
‛【解析】七、（2014届福建南安一中高三上期中）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
有人说：‚想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。
‛这引发了你怎样的感悟与思考?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】参考例文:结伴而致远所谓欲速则不达，当我们认为同伴是牵绊而总想疾行时，请认清，人生的道路远非那般平坦。
人类就是以洪荒时代相伴同行而走到了今天，这已足够启示我们——结伴而行者，非利足也，而致千里。
【解析】八．（2014届福建莆田一中高三上期中）阅读下面的材料，根据要求作文。
（70分）‚我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指，孩子慢慢来，慢慢来。
‛——节选自龙应台《蝴蝶结》上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不会少于800字的议论文或记叙文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:教育，应该是慢的艺术作主，却从没有想一想孩子到底有‚多快的速度‛能追上那遥不可及的目标。
【解析】九．（2014届福建泉州一中高三上期中）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
法国科学家汉克森做过一个实验：用人工方法同时孵化出一群家鹅和一群天鹅。
他把一只家鹅雏放进天鹅群，又把一只天鹅雏放进家鹅群，让它们在一起生活半年后，出现了令人惊奇的结果：天鹅群里的家鹅虽不能翱翔蓝天，但可以轻松地飞行几百米，而与家鹅从小长大的天鹅却连飞离地面都十分吃力。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】参考例文:环境影响发展目染，在学术氛围中长大，终成大器。
成才，是有一定规律的。
良好的个人修养和卓越的才干固然很重【解析】十．（2014届福建三明一中高三11月检测）阅读下面的材料，选择一个角度联想感悟，写一篇不少于800字的议论文。
在一次追思‚文化昆仑‛钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说：‚‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。
钱先生学问做的如此出色，就是因为‘心在焉’‛。
但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是‚心不在焉‛……请以‚心要在焉‛为题，写一篇议论文，不少于800字。
【答案】参考例文:心要在焉【解析】十一、（2014届福建四地六校高三上第二次月考）阅读下面材料，按要求作文。
作家史铁生曾写道：‚发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。
咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。
刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗，等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。
后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。
‛上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:做一个幸福的人【解析】十二．（2014届福建四地六校高三上第三次月考）阅读下面材料，按要求作文。
一个牧羊人养了一群羊。
他很为自己能拥有这群雪白的羊自豪，可是，有件事却总让他感到些许不快———他的羊群里还有一只黑羊。
黑羊的皮毛没有白羊的好看，牧羊人盘算着：‚等黑羊长大些就把它卖掉！这样我的羊群里就全都是可爱的白羊了！‛冬天到了。
一天，羊群走到了一个很远的牧场，突然遭遇暴风雪。
牧羊人与羊群走散了。
当暴风雪停息的时候，漫山遍野银装素裹，他四处寻找，但哪里还有羊群的影子？这时候，牧羊人突然发现远处有一个晃动的小黑点，于是跑过去一看，果然是那只黑羊，其他的白羊也全都在那里。
牧羊人兴奋地抱起立功的黑羊：‚嘿，小家伙，真多亏了有你！‛上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此选择一个合适的角度立意，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:善待劣势界上第一支三极管。
三极管是20世纪最伟大的发明之一，也是今天高度繁荣的电子文明的起源。
因为德福列斯特在不利的遭遇里百折不挠，因此成就了他卓越的一生。
【解析】十三．（2014届福建厦门市高三上第一次质检）阅读下面两句名言。
按要求写一篇不少于800字的作文。
(70分)凡是现实的就是合理的，凡是合理的就是现实的。
(黑格尔)从来如此，便对么?(鲁迅)请就上述材料谈谈你的认识和看法，自选角度写一篇议论文域记叙文。
要求：①题目自拟，立意自定；②必须符合文体要求；@不得抄袭，不得套作。
【答案】参考例文:剔除存在的不合理譬如曾经的封建思想在今日已经难以理解。
若认可‚存在即合理‛，那么无疑将导致评判标准的朝令夕改与【解析】十四．（2014届福建福州八中高三第一次质检）阅读下面材料，按要求作文诞生于清代康熙年间的《弟子规》谈到接人待物时，告诫学子：‚话说多，不如少；惟其是，勿佞巧。
‛（是：真理，本质）对此，生活在21世纪的你，有怎样的看法和感受？请自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外文体不限。
【答案】例文让勇气和自信完善自我【解析】十五．（2014届福建福州八中高三第一次质检）阅读下面的材料，根据要求作文。
（70分）只好挖个坑把自己埋掉。
上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟，请全面理解材料，就此写一篇不少于800字的议论文。
要求：自定立意；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
【答案】坚定信念，永不言弃【解析】十六．（2014届福建泉州七中高三第一次模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
(70分)一对新婚夫妇住进了一幢新居民楼。
一天晚上，全楼突然停电，一片漆黑。
夫妻两人手忙脚乱地在房间寻找蜡烛，这时，传来了清脆的敲门声。
打开门，借着楼道应急灯微弱的光线，只见一个八、九岁的小女孩背着手站在门口。
女孩问：‚叔叔阿姨，你们家有蜡烛吗？‛夫妻二人对视一眼，不约而同地在心里想：刚搬进来就来借蜡烛，以后还不知要借什么东西呢。
于是就异口同声地说：‚没有。
‛小女孩一听，笑了，把两只手从背后伸出来，每只手都握着一支蜡烛。
小女孩甜甜地说：‚这幢楼刚刚使用，有时会停电，我妈妈怕你们没有准备，就让我给你们送两支蜡烛。
‛要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。