第二章 语音(学生)
现代汉语 第二章-语音
1. 汉语拼音方案
用拉丁字母拼写现代汉语普通话 语音的方案
1956年2月草案试行 1958年 2 月正式方案向全国推行
2. 国际音标
1888年国际语音学会制定的一套 记音符号
符合 “一个音素一个符号，一个 符号一个音素” 的原则
第二节 声 母
一、声母的发音
声母的不同是由发音部位和 发音方法不同决定的。
②音强
音强指的是声音的强弱。音强取决 于发音体的振动幅度。振幅的大小与声 音成正比。振幅大，声音强；振幅小， 声音弱。
③音 长
音长指的是声音的长短。它取 决于音波存在时间的长短，而音波 存在时间的长短，又取决于发音体 振动时间的长短。发音体振动的时 间长，音波存在的时间就长，声音 也就长；发音体振动的时间短，音 波存在的时间就短，声音也就短。
单元音韵母 1.按结构分 复元音韵母
带鼻音韵母
2. 按韵母开头 的元音发音 口形分
开口呼：韵母不是 i, u, ü或不 以 i, u, ü起头的韵母
3. 语音的社会属性
语言的各种意义靠语音表达出 来。语音和意义之间并无必然的联 系，它们的关系只要得到社会公认 就行了。同样的语音形式可以用来 表示不同的意义。同样一个意义又 可以有多种语音形式。
语音的社会属性还表现在语
音的系统性上。各种语言或方言 都有自己的语音系统，从物理和 生理的角度看是相同的语音现象， 在不同的语音系统中却可能有不 同的作用，社会属性是语音的本 质属性。
1. 分辨 n 和 l
发“ n ”时舌尖抵住上齿龈， 软腭下降, 气流振动声带后从鼻孔 通过。
发 “ l ”时舌尖抵住上齿龈， 软腭上升，堵塞鼻腔通路，舌身收 窄，气流由舌头两边或一边流出， 不带鼻音。
现代汉语第二章语音知识汇总
第二章語音章二语音一、名词解释；1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物质外壳；2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类；3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音；4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音；5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音；6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基本单位；7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出的音类。
8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。
按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类；9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况；10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化；11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、上声、去声；12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51；13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声）；14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大类；15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声；16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象；17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象；18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音；19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。
语言学概论第二章语音
一，语音的生理基础和物理属性语音：人类发音器官发出的含有一定意义的声音，是语言的物质外壳（表现形式）。
它具有生理属性、物理属性和社会属性，而社会属性是它的本质属性。
㈠语音的生理基础发音器官的三大组成部分：⒈动力部分—肺、支气管、气管⒉发音体—喉头、声带⒊共鸣腔—口腔、鼻腔、咽腔㈡语音的物理属性⒈音高：指的是声音的高低。
它决定于发音体在单位时间内振动次数的多少，也就是频率的大小，频率大声音就高，频率小声音就低。
因此音高也称“音频”。
⒉音强：指的是声音的强弱。
它决定于发音动力的大小。
音强具体表现为声波振幅的大小，音波振动幅度大声音就强，振动幅度小声音就弱。
⒊音长：指的是声音的长短。
它决定于发音持续的时间。
⒋音质：语音的性质，是一个音区别于其他音的基本特征，又叫“音色”。
它决定于声波的形式。
⑴基音⑵陪音⒌造成音质不同的三个条件⑴发音体不同⑵发音方法不同⑶共鸣器的形状不同二，声音的分类⒈乐音⒉噪音三，音素㈠什么是音素定义：是人类语言再一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位。
㈡国际音标定义：㈢元音和辅音⒈元音⒉辅音⒊区别元音和辅音的两个标准⑴生理学标准①看气流在发音道上有无阻碍②看发音器官紧张状况⑵物理学标准①看通过口腔或鼻腔的气流的强弱②看是不是纯乐音㈣元音的分类⒈舌位高低⒉舌位前后⒊嘴唇圆展⒋舌尖元音⑴舌尖前元音⑵舌尖后元音⑶圆唇舌尖前元音⑷圆唇舌尖后元音⒌卷舌元音⒍鼻化元音⒎口元音㈤辅音的分类⒈发音部位⒉发音方法⒊清浊⒋送气与不送气⒌腭化与非腭化单独发一个完整的辅音，都要经过三个阶段：成阻，持阻和除阻。
四，音位㈠什么是音位定义：就是基本的语音单位，是具体语言或方言多次发音中，从辨义的角度划分出来的最小语音单位。
⒈音位是最小的语音单位⒉音位是从辨义的角度划分出来的具有区别词性、辨别语义功能的语音单位⒊音位是在多次发音中归纳出来的语音集合单位⒋音位总属于具体语言或方言㈡音位变体定义：属于同一个音位而没有辨义作用的不同音素。
现代汉语专题(第二章 语音)
音高 音强 音长 音色
语音单位
语音的物理属性-音高
语音的性质
语音的物理属性 语音的生理属性 语音的社会属性
音高：声音的高低，取决于 发音体振动的快慢。
语音单位
语音的物理属性-音强
语音的性质
语音的物理属性 语音的生理属性 语音的社会属性
音强：声音的强弱，与发音 体振动幅度的大小有关。
□语音的社会性是语音的本质属
语音单位
性。
语音单位-音位
语音的性质 语音单位
音位
音素
音位，是一个语音系统中能 够区别意义作用的最小语音 单位，也就是按语音的辨义 作用归纳出的音类。 不能离开一个具体的语音系
音节 声母、韵母、声调
统来谈论音位，在不同的语
音系统里，音位的划分情况 是不一样的。
什么是语音？
语音是人类说话时由发音器官
语音的性质
语音单位
发出来的表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳。 语音同自然界其他声音异同：
1.语音同自然界其他声音一样，具
有物理属性。 2.语音具有生理属性。 3.语音具有社会属性。社会属性是 语音的本质属性。
语音的物理属性
语音的性质
语音的物理属性 语音的生理属性 语音的社会属性
（6）舌面音3个：j、q、x （7）舌根音3个：ɡ、k、h
1. 声母的发音部位
声 母
发音时喉头、口腔和鼻腔节 制气流的方式和状况。
1. 声母的发音部位
⑶看气流的强弱 ⑵看声带是否振动 ⑴看阻碍的方式
①塞音（b p d t g k） ②擦音(f h x sh r s) ③塞擦音(j q zh ch z c ) ④鼻音(m n) ⑤边音(l)
现代汉语第二章语音解读
记音符号
音位，是一个语音系统中 能够区别意义作用的最小语 音单位，也就是按语音的辨 义作用归纳出的音类。
耕（geng）中的ng
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一节 语音概说
语音的性质 语音单位
➢音素 ➢音节
➢声母、韵母、声调
➢音位
记音符号
声调，指音节中具有区别 意义作用的音高变化。
音节结构
声调
声母
韵母
庄（zhuāng），声母是zh，韵 母是uang，声调是阴平声。
第一节 语音概说
语音的性质 语音单位
➢音素 ➢音节 ➢声母、韵母、声调
语音的性质
➢语音的物理属性
➢语音的生理属性 ➢语音的社会属性
语音单位
记音符号
音强：声音的强弱，与发音 体振动幅度的大小有关。
第一节 语音概说
语音的性质
➢语音的物理属性
➢语音的生理属性 ➢语音的社会属性
语音单位
记音符号
音长：声音的长短，决定于 发音体振动的时间长短。
第一节 语音概说
语音的性质
➢语音的物理属性
语音单位
记音符号
音高：声音的高低，取决于 发音体振动的快慢。
第一节 语音概说
语音的性质
➢语音的物理属性
➢语音的生理属性 ➢语音的社会属性
语音单位
记音符号
语音的高低，跟声带的长短、 薄厚、松紧有关。人的声带 不会完全相同。
成年男人声带长而厚，所以 声音低；
成年女人声带短而薄，所以 声音高。
第一节 语音概说
1.语音同自然界其他声音一样，具有物 理属性。 2.语音具有生理属性。 3.语音具有社会属性。社会属性是语音 的本质属性。
现代汉语练习第2章语音(附答案)
第二章语音一、填空：1语音具有三个方面的性质，即_____________ 、__________ 、____________ 。
其中_________ 是语音的本质属性。
2、语音同其他声音一样，具有______ 、______ 、_____ 、_____ 四个要素。
3、音色不同大体是由三个条件决定的，即_____________ 不同，___________ 不同，__________ 不同。
4、普通话的辅音大多是_______ 辅音，只有m n、ng、I、r是__________ 辅音。
5、普通话辅音的发音方法复杂，除有_________ 和________ 之分，还有__________ 和 ___________ 之别。
6、传统音韵学把汉字字音分为_________、__________ 、________ 三个部分，叫做音节的三要素。
7、《汉语拼音方案》是给汉字_________和拼写__________ 的方案，其内容包括 __________ 、 _________ 、________ 三类；按照韵母开头的元音，可以把韵母分为____________ 、_________ 、 ________ 、 _ 四类。
20、分析描写元音音素依据的三个条件是_________ 、________ 、_________ 。
21、声调在汉语里有 _______ 的作用，它是由 ________ 的变化形成的。
22、音节是交谈时自然感到的最小_______ 单位，汉语音节的三要素是_________ 、 ________ 、 _______23、汉语的每个音节最多 ________ 个音素，最少_________ 个音素；有辅音的音节，辅音只出现在________ 或________ 。
24、 _____________________________________________________ 武艺” w ? yi这样的音节由Y、W开头，说明是_____________________________________________________ 音节。
现代汉语复习题及答案(学生版)
一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言。
2、现代汉语民族共同语又叫普通话，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3、现代汉语的地域分支是方言。
4、共同语是一个民族全体成员通用的语言，方言是通行于一定地域的语言。
5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
在形成过程中，北京话有着特殊的地位。
6、汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
7、现代汉语的特点在语音方面有( 1 )没有复辅音( 2 )元音占优势( 3 )有声调。
8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊，它们都吸收过汉语大量的词语，甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
9、汉语是联合国的六种工作语言之一，另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
10、在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。
11、现代汉语规范化的标准是：语音方面以北京语音为标准音；词汇方面以北方话为基础方言；语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在( C )方言的基础上产生的。
A、所有B、北京C、北方D、东北2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( D )A、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法3、汉语表示语法意义的主要方式是( D )A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序4、现代汉语汇中占绝大多数的是( B )A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题(在题后括号里用“√” 用“×”表示正确或不正确)1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话” 。
(×)2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
(×)3、粤方言并不等于广东话。
( √ )4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。
语言学概论-第二章 语音
▪ 所有的元音发音时声带都要振动，所以元音 都是浊音。
▪ 有部分辅音发音时声带也要振动，这部分辅 音叫浊辅音。
▪ 声带也有不振动的时候，这限于发一些清辅 音的情形。
▪ 在语音学上把发音时声带不振动的语音叫清
音。
精品课件
11
精品课件
12
▪ 3．共鸣调节器官——口腔、鼻腔和咽腔。
▪ 口腔、鼻腔是语音的共鸣腔。
▪ 第一节 语音和语音学
▪ 一、语音的生理特性
▪ 二、语音的物理特性
▪ 三、语音的心理特性
▪ 四、语音的社会特性
▪ 第二节 语言的声音
▪ 一、音素
▪ 二、音位
▪ 三、音节
精品课件
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▪ 第三节 言语的声音 ▪ 一、语流及语流音变 ▪ 二、语调 ▪ 第四节 语音的历史演变 ▪ 一、语音历史演变的现象 ▪ 二、语音历史演变的规律、特点及条件
的意思。
精品课件
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2.音强 音强就是声音的强弱，它主要取 决于声音振幅的大小。语音的强弱决定于 发音时用力的大小。用力大，气流强，声 音就强，反之，声音就弱。
英语单词的重音、次重音就是利用音强
造成的，如： record读[`rekɔ:d]
[ri`kɔ:d]，
两者的不同主要就是由音强在不同的位 置而造成的。汉语中轻读音节也是利用音 强的变化构成的。
咳嗽、打喷音义结合的词汇系统和语法系统，语音在这 个系统中起着重大的作用。从语言的层级装置上看 ，这个层级装置的基础部分完全由语音组成，即使 是语言装置上层的每一个级也离不开语音 。
▪ 从言语交际的过程上看，言语交际过程中编码、发 出、传递、接收、译码五个阶段都和语音有关，特 别是发出、传递和接收三个阶段更是语音学研究的 重点。对这三个阶段研究的结果产生了现代语音学 的三个分支学科：发音语音学(着重语音产生的生 理研究)、声学语音学(着重语音传递的物理研究) 、听觉语音学(着重语音感知的心理研究)。
现代汉语第二章 语 音
第二章语音一、目的要求语音这一章，详细讲述现代汉语普通话的语音系统，以及汉语语音的分析方法，语音的规范，朗读的技巧等，要求学生较全面牢固地掌握语音理论知识，具有熟练准确地发音和分析语音的能力。
培养学生说普通话的能力，是本章教学的一个重点。
切忌只讲语音理论知识，而不要求学生学好普通话。
第一节语音概说什么是语音？语音是人类说话时由发音器官发出来的表达一定意义的声音。
语音是语言的物质外壳，是语言的交际职能得以实现的物质手段，语言必须凭借语音才能表达出来。
“语音”这一概念要从两方面来解释：（1）必须是人发出的声音；（2）必须有明确的意义，这两方面缺一不可。
人们发出的呻吟声、打哈欠、打喷嚏等声音不能叫语音，因为这些声音并不表示确切的含义。
人们在特定环境中发出的信号，如咳嗽声、学鸟叫的声音，不能叫语音，因为这些声音所表示的意义是临时性的，而且只有交际双方才能理解，不具有社会性。
汽车行进途中的喇叭声、冲锋号声、警车声、警报声也不能叫语音，因为这些声音虽然代表一定的意义，但并不是由人的发音器官发出来的。
一、语音的性质语音是语言的物质外壳。
它同自然界其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性；语音是人的发音器官发出来的，还具有物理属性；更重要的是语音要表达一定的意义，什么样的语音形式表达什么样的意义，必须是使用该语言的社会全体成员约定俗成的，所以语音有具有社会属性。
社会属性是语音的本质属性。
（一）语音的物理属性语音的物理属性表现在语音的物理四要素上。
四要素即为音高、音强、音长、音色。
这四要素在普通话里有其作用，其中音色是最重要的，它是区别意义得罪重要的因素。
造成不同音色的主要条件有以下三种：第一，发音体的不同。
在语音学中称发音部位的不同。
举例说明，例如，胡琴的声音和口琴的声音不同，因为一个是琴弦，一个是簧片。
甲乙两人说同样一句话，我们可以听出不同，这是由于两人的声带等发音体的不同，所以形成的音色就有区别。
第二，发音方法不同。
语言学概论第二章 语音
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（四）音色 音色就是音质，也就是声音的本质，是一个声 音区别于其他声音的个性、特色，它由声波的形式 决定。声波不同，我们就听到的语音不同。发音体 不同，发音方法不同，共鸣器的形状不同，音质就 不同，这和音高、音强、音长没有关系。举个例子 ，钢琴和小提琴，是两个不同的发音体，所以音色 不同。
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二、语音的生理属性 语言和自然界的其他声音一样，都是物体振动 引起的物理现象，同时，它又有不同，这就是语音 是人的发音器官发出的。语音是由人的发音器官协 同动作而产生的，人的发音器官及其运动是语音的 生理基础，决定着语音的生理特性。
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（二）发音部分：喉头、声带 喉头的外表是喉结，当中有声带。它由软骨构 成，上通咽腔、下连气管。声带是两片很小的平行 弹性薄膜，前后两端黏附在软骨上，可以打开或闭 拢，其间的通路叫声门。肺呼出的气流经气管输送 到声带，声带在气流的冲击下产生振动，发出声音 ，这种声音我们把它叫做浊音。所有的元音发音时 声带都要振动。有一部分辅音发音时声带也要振动 ，这些辅音叫浊辅音。
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（三） 音长 音长指声音的长短。它取决于发音体振动持续 时间的长短。振动时间长，声音就长，反之则短。音 长变化在许多语言中有区别意义的作用，如在英语 和日语中，都有互相对立的长短元音，如英语中的 not [ ]（不）和naught [ ] （零）。日语中 的おばあさん（祖母、外祖母）和おばさん（大娘、大婶 ）。在汉语一些方言中，音长也有区别意义的作用。
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（三）共鸣部分：口腔和鼻腔 口腔、鼻腔是语音的共鸣腔。了解口腔的构造 ，对于学习语音有着非常重要的作用。口腔的最前 端是上唇和下唇，往里是上齿和下齿。齿的根部分 别是上腭和下颚，上腭的前部是硬腭，后面柔软的 部分是软腭，小舌的根部连接着软腭；下颚的上下 活动造成了口腔的开合。
现代汉语第二章语音
复元音的分类：
根据主要元音在韵母中所处的位置，复元音可分为以下三类： 1．前响复元音 指主要元音处在前面的复元音，共有四个：ɑi、ɑo、ei、 ou。发音时前音响亮，后音轻短。 2.后响复元音 指主要元音处在后面的复元音。共有5个：ia、ie、ua、uo、 üe。发音时后音响亮，前音轻短。 3.中响复元音 指主要元音处在中间的复元音。共有4个：iao、iou、uai、 uei。发音时中间响亮，两头弱。
(四)音 位
音位是一个语音系统在能够区 别意义的最小语音单位，也是按语 音的辨义作用归纳出来的音类。
三、记音符号
为了给汉字注音和记录汉语，人们采用过 多种注音方法，如“直音法”、“反切法”、 “注音符号”等，现在用《汉语拼音方案》。
（一）《汉语拼音方案》
《汉语拼音方案》是给汉字记音的一套注音符 号，也是推广普通话的有力工具。1958年2月 11日，由第一届全国人民代表大会第五次会议 批准作为正式方案推行。 《汉语拼音方案》的主要用途: 1.汉字的注音工具 2.推广普通话的工具
五、韵母的辨正 方言音系和普通话的音系中的韵母也有不同 的地方。韵母辩正就是辨别韵母的差异，纠正方 音。就一般情况而言，需要注意以下几点。 注意分辨i——ü 发好卷舌韵母er 分辨鼻音尾韵母 分辨o和e 免丢失韵头i、u
第四节 声 调
学习要点 ： 明确普通话声调的调值和调类 掌握五度标调法 读准普通话的声调 了解古今声调的演变 辨别普通话声调与自己本地区方言声调的异同
单韵母的发音特点
单韵母的发音特点是发音过程中舌位、唇形和开口 度始终不变，如有一点变化，就不是纯正的单韵母 了。所以，单韵母发音时要保持固定的口形。 比较a与 ao、 o与 ao的发音，掌握单韵母的发音特 点。
现代汉语第二章 语 音
国际音标简表
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三种记音符号对照表
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三、语音的基本单位 （一）音素和音位 １．音 素 音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单 位。一个音节，如果按音色的不同去进一步划分， 就会得到一个个最小的具有区别性特征的单位，这 就是音素。 ２．音 位 音位是一个具体的语言系统中能够区别意义的 最小语音单位。也就是按语音的辨义作用归纳出的 音类。
（４）辅音发音时，气流较强；元音发音时， 气流较弱。 ２．辅音和声母、元音和韵母的关系 辅音和元音是就音素的发音特点进行分析后 划分出来的类别，声母和韵母是就汉语音节内部的 结构和位置分析出来的单位。 现代汉语普通话的辅音和声母的区别在于： （１）总数不同：辅音有２２个，声母只有２ １个。辅音nɡ不充当声母。 （２）出现在音节中的位置不同：声母的位置 一定在音节的开头，而辅音除了在声母的位置出现 ，n和nɡ还可以出现在韵尾。
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一、语音的性质 对语音的分析可以从三个方面进行，换言之， 语音具有三种基本性质： 第一，物理性质。 第二，生理性质。 第三，社会性质。 （一）语音的物理性质 语音和其他声音一样，都是由于物体的振动而 产生的。发音体的振动引起周围的空气或其他媒介 振动而形成声波，声波作用于人耳，使得鼓膜也产 生了同样的振动，这样人们就听到了声音。
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（二）辅音与元音 音素可以分为辅音和元音两大类。发音时气流在 口腔或鼻腔受阻碍而形成的音叫辅音。 １．辅音和元音的差异 （１）辅音发音时，气流通过口腔、鼻腔一般要 受到某个部位的阻碍；元音发音时，气流通过口腔、 鼻腔不受任何阻碍。这是辅音和元音最重要的区别。 （２）辅音发音时，声带不一定振动（浊辅音振 动，清辅音不振动）；声带振动时声音较响亮，不振 动时声音不响亮。元音发音时，声带一定振动，声音 总是比较响亮，并且能延长。 （３）辅音发音时，发音器官局部（成阻部位） 紧张；元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张 22 状态。
现代汉语第二章语音
第一节 语音概说
语音的性质 语音单位
音素 音节
声母、韵母、声调
音位
记音符号
声调，指音节中具有区别 意义作用的音高变化。
第一节 语音概说
语音的性质 语音单位
音素 音节 声母、韵母、声调
音位
记音符号
音位，是一个语音系统中 能够区别意义作用的最小语 音单位，也就是按语音的辨 义作用归纳出的音类。
领导重视教学
普通话有21个辅音声母和1个零声母。
(一) 声母的发音部位 (二) 声母的发音方法
发音部位，发音时气流受到 阻碍的位置。 （1）双唇音 3 个：b、p、m。 （2）唇齿音 1个：f （3）舌尖前音 3个：z、c、s （4）舌尖中音 4个：d、t、n、l （5）舌尖后音 4个：zh、ch、sh、r （6）舌面音3个：j、q、x （7）舌根音3个：ɡ、k、h
语音单位
记音符号
音高：声音的高低，取决于 发音体振动的快慢。
第一节 语音概说
语音的性质
语音的物理属性
语音的生理属性 语音的社会属性
语音单位
记音符号
音强：声音的强弱，与发音 体振动幅度的大小有关。
第一节 语音概说
语音的性质
语音的物理属性
语音的生理属性 语音的社会属性
语音单位
记音符号
语音单位
记音符号
人的发音器官
1.肺和气管 2.喉头和声带
3.口腔、鼻腔 和咽腔
第一节 语音概说
语音的性质
语音的物理属性 语音的生理属性
语音的社会属性
语音单位
记音符号
□语言是人类最重要的交际工具 具有社会性。
□语音是语言的物质外壳，也具 有社会性。
语言学概论第二章-语音
三、语音的变化
（一）语流音变（共时变化）：指在连
续的语流中某些语音成分受到前后语 音环境的影响而发生变化的现象。
1、同化：两个不同或不相近的音位在语流中 一个影响另一个，使它变得跟自己相同或 相近。 （1）逆同化：被影响+影响 （2）顺同化：影响+被影响
2、异化：两个相同或相近的音位一个影响另 一个，使它变得跟自己不同或不相近。
2、元音的分类 元音(vowel) ：发音时气流通过咽腔、口 腔而不受阻碍而发出的音。（开放性音段） 元音的区别在于共鸣器即口腔形状的不同。
口腔开度——舌位的高低
舌头伸缩——舌位的前后 嘴唇变化——唇形的圆展
（1）舌面元音：发音时由舌面起作用的元音
舌面元音舌位图
1号 2号 3号 8号 7号 6号
（二）语音的生理性质 1、动力源——肺和气管
2、发音体——喉头和声带
喉头 声带
3、共鸣器——口腔、鼻腔、咽腔
1上下唇 2上下齿 3齿龈 4硬腭 5软腭 6小舌 7舌尖 8舌面 9舌根 10咽腔 11会厌软骨 12声带 13喉头 14气管 15食道 16口腔 17鼻腔
（三）语音的社会性质
1、语音传递意义的功能是社会赋予的。 2、不同民族的语言或方言有不同的语 音系统。 3、不同民族的人对同一个音的发音能 力和听辨音能力不同。
第二章 语音学
第一节 语音和语音学 一、语音的性质 语音：是由人的发音器官发出的表达一定 意义的声音，是语言的物质形式。 （一）声音的产生 “大凡物不得其静则鸣” 声波—鼓膜—听觉神经—声音
（二）语音的物理性质
1、音高
音高就是声音的高低。又叫音频 音高由发音体振动的频率决定，频率的单位是赫 兹(Hz)
第二章语音
二、音素的分类——元音和辅音
（一）元音和辅音的区别
（1）气流在发音通道上有无障碍→最主要区别
生
理
（2）发音器官各部位的状态
标
（3）声带是否振动
准
（4）气流的强弱 （5）是否是纯乐音
物理标准
（6）能否自成音节
社会标准（运用标准）
（二）元音
1、定义与特点（与辅音对比）
元音也叫“母音”，发音时气流自由呼出，不受任何阻碍，发音 器官各部分肌肉紧张均衡，声带振动、可以自成音节。
（二）物理属性
语音的四要素:音高、音强、音长、音质。
1、音高：决定于振动频率的快慢（正比）
人类语音的音高取决因素：声带的大小、长短、厚薄、松紧等。 音高的作用：构成声调和句调（汉语靠音高变化区别意义）
2、音长：决定于声波持续时间的长短（正比）
音长的作用：通过音长变化调节语调（英语等靠音长区别意义； 古代汉语平上去入四调，入声短，其他相对较长）
2、腭化辅音：发音时扩大舌面与上颚的接触面，在发辅音时 同时加上[j]音，两者合成一个音素。
英语dew、俄语、普通话[t、t’、n、l]与齐齿呼相拼时，就 带有腭化色彩。
3、唇化辅音：发辅音时伴随圆唇动作，一般在辅音下方（或 右上方）加“w”。
汉藏语系壮侗语族常见，特别是舌根唇化明显。普通话，多 数辅音与合口、撮口韵母相拼时带唇化色彩。
舌 尖 抵 住 上 齿 龈 ，舌 的 两
边音
边自然松弛。
ｌ
l
颤音
富于弹性的一些发音器
连续弹动
ｒ
闪音 官阻碍气流时快速弹动。
一次弹动
Г
辅音发音的几种独特情况
1、半元音：介于元音和辅音之间，属于混合音。声带颤动， 较为响亮；又略带摩擦；口腔近于开放，乐音成分大些。
第二章 语音
发音的气流从肺部呼出，进入咽腔、口腔和鼻腔，形成共鸣，然后经由口腔或鼻腔逸出，所以口腔、鼻腔和咽腔不但是气流通道，还有共鸣器的作用。
（3）咽腔
咽腔位于喉头之上，呈叉状，上通鼻腔，前接口腔，下连喉头和食道。
发音器官可以分成主动发音器官和被动发音器官两种。
能够活动的发音器官叫做主动发音器官。包括：
口腔的下面部分包括
下唇 下齿 舌头
舌头是口腔里最灵活的器官，也是最重要的发音器官。
舌头分为三部分，即
舌尖 舌叶 舌面
舌头的前端为舌尖。位于舌尖之后，当舌头平伸时，与上齿龈相对的部分为舌叶。舌头后部分为舌面，它平伸时与上腭相对。
舌面又分为三部分：
舌面前 舌面中 舌面后
舌面后又叫舌根。
（2）鼻腔
鼻腔位于口腔之上，是一个空腔。
2、作为发音体的喉头和声带
喉头由甲状软骨、环状软骨和两块杓状软骨组成，呈圆筒形，下接气管，上通咽腔。声带是两片富有弹性的薄膜，长约13一17毫米，前后两端粘附在软骨上，中间的通路叫声门。
由于肌肉和软骨的活动，声带可以放松或拉紧，声门可以打开或闭拢。当人们呼吸时，或发清音（不带音，如h、f、sh等)时，声门大开，气流自由流出，声带不颤动；而发声音响亮的元音(如a、u)和浊辅音(如m、n、l)这些浊音（带音）时，声门先闭拢，气流由肺部呼出，冲击声门，使声门打开一条缝隙，气流从中流出，同时声带发生颤动。声带在气流通过时，可以开，可以闭；可以振动，也可以不振动，还可以调节松紧，来发出清浊不同、高低有异的声音。
三）社会属性
语音都是含有一定意义、作为意义的载体而起交际作用的，这就决定了语音具有社会的属性。这也是语音区别于自然界其他声音的最根本的性质。
《现代汉语》第二章 语音教案
音长在普通话中作用不大，只用于轻声的区别意义方面，因为轻 声在音强减弱的同时，音长也必然缩短。例如：读单字“亮”与读轻 声词“月亮”的“亮”是有差别的，“月亮”里的“亮”音长较短。
（二）语音的生理性质 语音是由人的发音器官发出来的，具有生理性质。发音器官及其 活动决定语音的生理性质。人的发音器官可以分为三大部分： 1．肺和气管（呼吸器官） 任何声音都是物体受外力作用发生振动而产生的。气流是发音的 动力，呼气时肺是气流的动力站。气管是气流出入的通道。肺部呼出 的气流，通过支气管、气管到达喉头，作用于声带、咽腔、口腔、鼻 腔等发音器官，经过这些器官的调节而发出不同的语音。 2．喉头和声带（发声器官） 气管的上部接着喉头。喉头是由四块软骨构成的圆筒，圆筒的中 部附着声带。声带是两片富有弹性的肌肉薄膜，两片薄膜中间的空隙 是声门，声门是气流的通道。声带可以放松或拉紧，可使声门打开或
பைடு நூலகம்
声调就降低。汉语的声调，如普通话里的 dū（督）、dú（独）、dǔ （赌）、dù（度），主要是由不同的音高构成的。
2．音强 指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。振幅 大，声音就强；振幅小，声音就弱。敲鼓时，用力大，音强就强，发 出的声音就大；用力小，音强就弱，发出的声音就小。普通话里的“莲 子”和“帘子”里的“子”音强不同，前一个“子”读得较重，表示 “种子”的意义。后一个“子”读音又轻又短，不表示实在意义，只 表示“帘子”是名词。这种又轻又短的字音叫做轻声。词语中的轻重 音主要是音强的不同形成的。
语言学概论--第二章 语音
答：长短音也可以像元辅音那样起区别意义作用，所以可以把它们看作一种音位，这种非音质音位叫“时位”。
9. 简述元音分类的依据。
答：（1）可将元音按舌头起作用的部位分为舌面元音与舌尖元音两大类。（2）舌面元音内部又依舌位的高低或口腔的开闭分为高元音、半低元音、低元音等；依舌位前后分出前元音、央元音、后元音；依唇形的圆展分为圆唇元音和不圆唇元音。（3）舌尖元音内部又按舌尖的不同状态分为舌尖前元音、舌尖后元音和卷舌元音。（4）元音内部又可根据软腭升降的情况把它们分为口元音和鼻化元音两类。
答：音素之间存在着两种重要的关系，一是“对立关系”，一是“互补关系”。对立关系指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别会引起语素或词的语音形式改变，进而区别语素或词的意义。互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境而从不在相同的语音环境中出现。
15. 简答音位和音位变体的关系。
22. 解释“韵律特征”。
答：韵律特征又叫超音质特征或超音段特征，指语音中除音质特征以外的音高、音长、音强方面的变化。长短音、声调、轻重音、语调都是韵律特征的构成要素。韵律特征的构成要素有两个特点，（1）他们永远都只能和音质成分同时出现。（2）他们都是一种对比性特征。
23. 解释“音渡”
17. 音位与音素的区别。
答：音位与音素的区别表现在：（1）划分角度不同。音素是从人类语音的音质上着眼划分出来的最小语音单位，两个音若音质不同，就是两个不同的音素。（2）划分范围不同。音素是从人类的语言所能用到的全部语音里划分出来的最小语音单位，而音位则是在某种特定的语言或方言的语音系统里划分出来的最小语音单位。
答：音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类，音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现。音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位，音位变体则是音位在各种语音环境里的实际发音。
第二章语音
2.语音的生理属性 呼吸器官：
肺和气管
喉头和声带
咽 腔 、 鼻 腔 、 口
腔
3.语音的社会属性 语音都是含有一定意义，作为意义的载体而
起交际作用的，这就决定了语音具有社会的 属性。这也是语音区别于自然界其他声音的 最根本的性质。
社会属性
约定俗成性
地域民族性
北京话中听起来没有差别，不具有区别意义的作用，归纳 为一个音位/w/ 2.音素与音位的关系： （1）音素的划分是音色角度，音位的划分是从语音的辨义作用。 （2）多个音素可以归纳为一个音位。
如：/a/—a A ɑ ɛ 3.辅音音位、元音音位、声调音位
三、记音符号
（一）汉字注音 1.直音法：最古老的注音法，用一个汉字给另一个汉字注音， 如：难，音南 2.反切法：用两个汉字给一个汉字注音。 如：唐，徒郎切
语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音。 语音是语言的物质外壳，语言要通过语音来传递信息进行交
流。 指出下面属于语音的声音 1.打雷声； 2.打喷嚏“阿嚏”； 3.冲锋号； 4.diàndēng(电 灯)
5.男子在女子窗下学青蛙叫“呱呱”，女子出来与男子约 会。 语音与其他声音的区别：
1.语音是人的发音器官发出的声音。 2.语音是代表一定意义的声音，与语义紧密联系。
一个字母可以表示几个音素。如：a—a ᴀ ɒ ɛ 3.音素的分类：
元音：气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形 成的音。——10个单元音
辅音：气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音。—— 22个辅音
元音与辅音的区别
分类 受阻碍情况 气管紧张程度 气流强弱 响亮程度
元音 不受阻碍 各部位均衡紧张 气流较弱 声音响亮 声带振动
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第二类：注音字母
• 1913年当时的“读音统一会”制定了 注音符号，1918年实施，称作“注音符 号”。
• 它是中国第一套由国家正式公布并 且在中小学普遍推行的拼音字母。
四、记音方法和符号
• 第一类是汉字记音。 • 第二类是注音字母。 • 第三类是拼音字母注音。
• 第一类是汉字记音。
• 1.直音法。
• 是用一个比较容易认识的字来标注跟 它同音的字的方法。例如：
•
“材，才声”。
•
• 2.反切法。
• 例如：
•
“昌”——“尺良反”
•
• 反切法自东汉到清末长达一千六百 多年的时间里，一直对汉字表音起重要 作用。
♪ 1.汉语音节的声调也是一种变化的音 高。
♪ 2.句子的语调就是一种变化的音高。
音强
声音的强弱，它取决于物体振动幅 度的大小。
现代汉语的运用： 汉语的轻声是音强的减弱；
说话声音大小是由音强决定的。
音长
♫ 指声音的长短，它取决于物体振动时间的 久暂。
♫ 在语言中的运用： 1.说话快慢就是音长的表现。 2.英语中有长、短元音的对立。
• 如：b[p] p [p‘] m [m] f [f]
• 元音和辅音的区别主要是：
• （1）是否受阻碍。 • （2）发音部位紧张程度。 • （3）气流强弱情况。 • （4）是否振动声带及声音响亮程度。
清：不振动 浊：振动：m、n、l、r
音节
• 音节是语音的基本结构单位，是自然感 到的最小的语音单位。
对声母和韵母都相同的音节来说，声调不 同，意义也就不一样。例如：
dū（督）、dú（毒）、dǔ（赌）、dù（度）
•
普通话有阴平、阳平、上声、去声
四声。
（四）音位
• 一种语言或方言中，能够区分意义 的最小的语音单位叫做音位。如普通话 中的：
• bá（拔）、fá（罚）、ná（拿） • • w和v：文学院
• 语音学是研究语音的科学。 • 语音学的几个分支： 普通语音学：人类语言的语音共同规律。 个别语音学：如现代汉语语音学。 描写语音学：记录某个时期的语音系统。 历史语音学：语音演变及其规律。 实验语音学：用声学实验的方法研究。
二、语音属性
三个属性 A 物理属性＊ B 生理属性＊ C 社会属性＊
1. 物理属性
• • 发音时，发音器官的一次紧张，就构成
一个音节
• 一个音节可以由几个音素构成，也 可以由一个音素构成。
• “啊”（ā）、“鹅”（é） • “搭”（dā）、“地”（dì） • “人”（rén）、“民”（mín） • “交”（jiāo） 、“先”（xiān）
• 汉语中一个汉字就是一个音节。 • 特殊：儿化词 • 即两个汉字的读音表示一个音节的，
现代汉语语音
• 主讲人：李伟 • 山西师范大学 文学院
语 音
声
韵
声音音音朗语 读音
和规
概
Байду номын сангаас
语范
说
母
母
调节变位调化
第一节 语音概说
一、语音和语音学
（一）语音＊ （二）语音学＊ （三）语音系统＊
(一) 语音
语音就是语言的声音。是由人的发 声器官发出的表达一定意义的声音。
物质外壳 形式 载体
（二）语音学
音色
音色也叫音质，声音的特色。
影响因素： 1.发音体不同 2.发音方法不同 3.共鸣器不同
语言中，一个音素就是一个音质。
2. 生理属性
• 语音由人的发音器官发出的，因此发音 器官的构造和运作就构成了语音的生理
属性。
• 发音器官由三大部分组成：
➢肺和气管 动力器官
➢喉和声带 发声器官
➢口腔及口内器官、咽腔、鼻腔 腔
• 有五个音素是用两个字母表示的： zh ch sh nɡ er
• 2.音素分类 • 音素分为元音和辅音两大类。
（二）元音音素、辅音音素
• 元音：气流振动声带，在口腔和咽 腔中没有受到阻碍而形成的音素。
• 如：a[a] o [o] e [ɣ] i [i]
• 辅音：气流在口腔和咽腔中受到阻 碍而形成的音素。
• 一个韵母最少有一个音素，最多有三 个音素。
• 韵母内部按传统的分析方法，又可 以分为韵头、韵腹、韵尾三部分。
• 韵腹：中间的发音最响亮的音素。
• 韵头：韵腹前面的音素，也叫介音。
•
i、u、ü可以充当；
• 韵尾：韵腹后面的音素。
•
i、u、和n、ng四个可以充当。
C.声调：
指音节中具有区别意义作用的音高变化。
如： • “画儿”（huàr） • 书写是两个汉字，可是读成一个音节
huār、pénr。 •
（三）声母、韵母、声调
•
传统的音韵学将汉语音节分为声母、
韵母、声调。
A.声母： 音节开头的辅音。
例如： 大dɑ学xué
d x。
零声母： 音节的开头如果没有辅音，就是零
声母音节。如： 爱ɑi欧ōu衣yī乌wū。
零声母也可以看作一种声母。
• 汉语拼音里的w和y两个字母，只出 现在零声母音节的开头。
• 如：“衣yī”“汪wānɡ”
• 但w y不是声母。它们的作用主要是 使音节界限清楚。
思考：声母就是辅音，辅音就是声母
？ 分析角度不一样。 组成不一样
B.韵母：
指音节中声母后面的成分。 可以是一个元音，如姑ɡū中的u； 也可以是元音的组合或元音和辅音 的组合，如瓜ɡuā中的u，关ɡuān中的un。
• 物理属性的4个方面： • 音高＊ • 音强＊ • 音长＊ • 音色＊
音高
♪ 声音的高亢和低沉，它取决于物体振 动的频率的高低。
♪ 绝对音高：男女老幼的声带厚薄长短 不同，所以音高不同。
♪ 相对音高：同一个人可以通过控制声 带的松紧、薄厚、长短而改变自己的音高。 这是研究重点。
♪现代汉语中的运用：
3.语音的社会性质还表现语音的系 统性上。
二、语音学的基本概念
（一）音素和元音、辅音＊ （二）音节＊ （三）声母、韵母、声调＊ （四）音位
（一）音素和元音、辅音
• 1.音素定义 • 音素是从音色的角度划分出来
的最小的语音单位。 •
• 在《汉语拼音方案》中：
• 大多数情况是一个字母表示一个音 素，如ɑ o e p d；
共鸣
• 发音器官图＊
3. 社会属性
• 一定的语音表达一定的意义，这 是全体社会成员约定俗成的。
• 语音的社会属性是语音的本质属 性。
• 1.语音形式和意义的结合是约定俗成 的，两者之间没有必然的联系。在不同 语种或方言中，同一个意思会用不同语 音来表示。
2.每种语言表现出一定的民族特征 和地域特征。