人教2014版语文八上：《观潮》课件3

总结全文
• 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、 场面众多，观潮者人群如潮，但在文 中，作者却写得井然有序，主事相融合，正面描 写与侧面烘托相结合。另一方面也是 由于作者借墨如金，用语十分简练的 结果。
吴儿善泅者 • 数百，皆披发 文身，手持十 幅大彩旗，争 先鼓勇，溯迎 而上，出没于 鲸波万仞中， 腾身百变，而 旗尾略不沾湿， 以此夸能。
几百个善于泅水的吴中 健儿，披散着头发，浑 身画着文彩，手里拿着 十幅大彩旗，争相奋力 逆流迎潮而上，（他们 的身影）在万仞高的惊 涛骇浪中浮沉，翻腾着 身子变换着各种姿态， 而旗尾却一点也不被水 沾湿，凭借这种（表演） 来显示他们（高超）的 技能。
作者是从哪几个方面对潮来之状 进行描写的？写出了江潮怎样的特点？
• 明确：作者从形、色、声、势四个方 面，由远及近地写出潮，刻画了海潮 的雄奇壮观。 运用比喻、夸张的手法，仅用简 单的“如银线”“玉城雪岭”“如雷 霆”“吞天沃日”几句，把在远方， 渐近奔涌到眼前时海潮的形状、颜色、 声势都生动地表现了出来。
浙江之潮， 天下之伟观也。 自既望以至十八 日为盛。方其远 出海门，仅如银 线；既而渐近， 则玉城雪岭际天 而来，
钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。 从农历（八月）十六日到十八日 为最盛。 当潮水从浙江入海口涌起的时候， （远远看去），几乎像一条银白 色的线； 随着潮水越来越近，就像玉城雪 岭一般的潮水连天涌来，
在江岸南北上下十 余里之间，满眼都是 穿戴着华丽的首饰与 衣裳的观众，车马太 多，路途为之阻塞。 所贩卖的饮食物品， 比平时的价格加倍的 高。而租用看棚的人 （非常多），中间即 使容纳一席之地的空
间也不容有。
江干上下十 余里间，珠翠罗 绮溢目，车马塞 途，饮食百物皆 倍穹常时，而僦 赁看幕，虽席地 不容间也。
轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌
船”为火所焚，随波而逝。 被。 消失。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅 画着文彩。 大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万 逆流迎着潮水。 仞中，腾身 百变，而旗高尾略不沾湿，以此夸能。 凭借。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车 岸边。 满，充满。 马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕， 阻塞。 高。 租用。 虽席地不容间也。 即使。 空隙。
景象。 农历十六日。
至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；
当……时。 发、起。 连接着天。
几乎，将近。
既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷
霆，震撼激射，吞天沃日， 势极雄豪。杨诚斋诗云
用水淋洗。
“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数 战船。 年。
百，分列两 岸；既而尽奔腾分合五阵之 穷尽。 势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履 举。 踩。 马。 舞动。 平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆 一点也不能。 突然。
大声如雷霆，震 声音大得像雷霆万钧，震撼 撼激射，吞天沃 天地，激扬喷射，冲荡太阳， 日，势极雄豪。 来势极其雄伟豪壮。 杨诚斋诗云“海 杨万里的诗中说的“海涌银 涌银为郭，江横 为郭，江横玉系腰”描写的 玉系腰”者是也。 就是指这样的景象啊。
每岁京尹出 每年（农历八月），京 都临安府长官来到浙江 浙江亭教阅水军， 亭校阅水军，数百条战 艨艟数百，分列 船分列两岸；然后演习 两岸；既而尽奔 五阵的阵势，忽而疾驶， 忽而腾起，忽而分，忽 腾分合五阵之势， 并有乘骑弄旗标 而合，极尽种种变化， 同时有在水面上骑马、 枪舞刀于水面者， 舞旗、举枪、挥刀的人， 如履平地。 好像踩在平地上一样。
第三段中哪些句子描写了壮士形象？ 哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？ • 明确：“披发文身”、“手持大旗”、 “争先鼓勇”，写出了壮士形象； “溯迎而上”“腾身百变，而旗尾略 不沾湿”，更突出了勇士的绝技。
第四段写观潮人众之多与上文写江 潮和水上表演有何联系？
• 明确：观潮人群如此密集，说明江潮 和水上表演是多么吸引人心，所以写 观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之 盛和水上表演之精彩。
周密
作者简介
• 作者周密，字公谨，号草窗。 原籍济南，后迁吴兴（今属浙 江）。南宋文学家。宋末曾做 过义乌县官等职，宋灭之后不 再做官。他的诗文都有成就， 又能书画。《观潮》选自《武 林旧事》，是他进入元朝后所 写。
美文要多读
• 一、读准确。 • 二、读通顺。 • 三、读出感情。
观潮
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以
课文共四段，请概括每段的段意。
第一段写海潮的雄伟壮观。 第二段写水军演习的动人情景。 第三段写弄潮健儿的英姿。 第四段写观潮人众之多。
讨论以下问题
第一段是怎样写海潮的雄伟壮 观的景象的？
• 明确：先用一句“浙江之潮，天下之 观也”总起全文，点示题旨，接着交 待海潮最盛的时间。然后对潮水作正 面描绘，最后用杨诚斋的诗句对上文 作形象概括，呼应首句，又为下文作 铺垫。
水军演习的场面写得扣人心弦，其 精彩之处表现在哪里？ • 明确：参加演习的船只众多，演习中 阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟， 演习中战斗激烈，声势浩大，演习结 束后撤退迅速。
一场复杂的演习活动，而结在“烟 消彼静”的静景上，这是采用了什么写 法？采用这种写法有什么作用？ • 明确：这是一种动静相衬的写法，为 下文别开生面的另一场水上表演作了 铺垫。
倏尔黄烟四起，• 人物略不相睹， 水爆轰震，声 如崩山。烟消 波静，则一舸 无迹，仅有 “敌船”为火 所焚，随波而 逝。
忽然黄烟四起，人和物 彼此一点儿也看不见了， （只听得）传来水爆的 轰鸣声，声音如同山塌 了一样。（待到）烟雾 消散，水面又恢复了平 静，看不到一条船的踪 迹，只剩下被火烧毁的 “敌船”，随着波浪流 走了。