四上语文乐园(五)

合集下载

《语文园地五》教学反思范文（精选12篇）

《语文园地五》教学反思范文（精选12篇）《语文园地五》教学反思篇1语文园地的教学因为少了课文的情境，往往会显得枯燥无味，学生学起来会觉得味同嚼蜡。

为了解决孩子们学习兴趣这个问题，在教学设计上，我们采用了游戏闯关的方法，让孩子们在学中玩，玩中学，基本达到了我们的预期目标。

兴趣是最好的老师，对于小学一年级的孩子来说，更是如此。

如果让一个一年级的孩子干巴巴地坐着听老师上课，一节课下来，能有十分钟集中精力听课已经不错了，特别是语文园地这种没有情节而往往又要孩子记很多东西的教学素材，他们更容易分神。

因此，在教学第一课时《我的发现》时，我们结合了本单元的一个主题猜谜语，采用了猜谜导入，并在接下来的环节中，利用了孩子们那种好强争胜的心理，设计了闯关游戏：第一关：我发现；第二关：我会认；第三关：我会读。

这样的设计，旨在让孩子们在学中玩，玩中学，更好地投入到我们的课堂教学中。

最后还设计了玩转乐园这个环节，旨在让孩子享受“闯关成功”的乐趣，同时巧妙地让孩子们复习巩固了整节课的知识点。

第二课时《日积月累》跟第三课时《口语交际》在教学理念和教学设计方面都跟第一课时大同小异。

在实际的教学操作过程中，孩子们对游戏也的确情有独衷，不但表现出了他们强烈的学习愿望，而且还展示了他们天真、活泼的一面，从这个层面上来说，我们的教学设计是非常符合孩子们的性格特点的，比较成功地落实了我们所倡导的“学中玩，玩中学”的理念。

比如在口语交际《猜谜游戏》这节课上，我们设计了一个环节“谜语王国”，这是个学习的环节，这是一个展示自我的环节，这也是一个尽情玩乐的环节。

通过前面的闯关游戏，同学们都大致了解了猜谜的基本技巧，这个时候，孩子需要表现和展示自我，而“谜语王国”就为孩子们提供了这样一个平台。

在孩子们自己动手创建的谜语王国中，他们做自己想做的事情，说自己想说的话，他们快乐着自己的快乐，幸福着自己的幸福，我们做为老师的，又何乐而不为呢？像这样的教学环节，在我们整个单元的教学过程中，可以说比比皆是，在此我也不多例举。

《语文园地五》教学反思15篇

《语文园地五》教学反思15篇《语文园地五》教学反思1语文园地是小朋友学习语文的乐园，让我们开开心心地走进去，去玩一玩、学一学吧。

一、教学效果：语文园地五安排了5个版块的内容。

“识字加油站”以字族文识字形式呈现，“饱、泡、跑、抱、袍、炮”6个形声字，左边偏旁表意，右边部件“包”表音，让学生了解形声字构字规律的同时，感受字族文的有趣。

“我的发现”是三组根据偏旁归类的形声字，旁边有学习伙伴的提示：“口字旁的字大多和嘴有关。

”让学生在偏旁归类的同时，进一步了解形声字同个偏旁往往表示同一类的内容。

“字词句运用”有两项内容。

第一项是“选一选，填一填”，要求学生能辨别形近字和同音字，并能在具体语境中正确运用。

第二项是查字典的练习，让学生继续巩固用音序查字法查字典。

“日积月累”安排的是四句歇后语，学生在积累歇后语的同时，感受这种特殊的传统语言形式的生动、有趣。

二、成功之处：⑴鼓励学生向大家介绍收集或自编谜语的过程。

收集谜语，说一说谜语出处。

自编谜语，说一说自己是怎么想、怎么编的，但不能说出谜底。

⑵组织学生积极猜谜语。

（念谜语和猜谜语往往是交互进行的。

特别是一念完谜语学生就会迫不及待地去猜结果，场面会十分活跃。

教师要注意维持活动秩序，还要引导小裁判员及时做好记录。

）鼓励学生自告奋勇站出，在“谜语王国”中与谜语主人进行口语交际。

①甲：“说说你出的谜语是什么？”②乙念出自己的谜语。

③甲猜谜语。

④乙方确认。

⑤裁判记录。

⑶教师组织继续活动：谜语王国真热闹，猜谜高手真不少！别着急，闯过两关很不错，现在要闯第三关可不容易。

鼓励学生大胆说：猜对了哪个谜语？是怎么猜出来的？是抓住哪些特点猜的？大家认真听，评一评他说的有没有道理。

引导学生通过观察进行识字方法的发现，并运用方法引导学生自主识字。

这一部分的教学，我设计了“扶──辅──放”三步层次的教学，首先在教师的引导下，发现“减一减”识字方法，这是直接的方法的学习，渗透“发现”的意识，如观察偏旁、主要部首、字音等。

小学语文四年级上册第一单元我的乐园好作文

小学语文四年级上册第一单元我的乐园好作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我的乐园你们知道什么是乐园吗?乐园就是让你感到开心、快乐的地方。

我有一个非常棒的乐园,那就是我家后面的小树林。

那片小树林虽然不大,但是对于一个八九岁的孩子来说,那里好像一个神奇的王国。

树林里长满了各种各样的大树小树,有高高的杉树,有矮矮的灌木丛。

树木茂密,阳光很难完全照射进来,所以林子里阴凉凉的,非常舒服。

树林里到处都是青翠的草地,草地上长满了野花。

春天的时候,会有淡紫色的野菊,黄色的蒲公英,红色的野罂粟。

夏天则是一大片洁白的白花花。

秋天来临,树林里的叶子会变成红色、黄色、棕色,分外好看。

冬天虽然落叶了,但是林子里那些常青的松树和一些灌木还是绿油油的。

除了花草树木,树林里还有很多小动物。

扎堆在一起的麻雀,不时从树枝上飞来飞去。

还有毛茸茸的松鼠,在树枝和树干上顽皮地蹦蹦跳跳。

有时候还能看到臭臭的野兔蹦蹦蹦地从面前跑过。

这片小树林就是我的乐园。

在那里,我可以尽情地玩儿。

夏天的时候,我会在林子里追逐捉迷藏,爬树涂鸦,摘野果吃。

冬天则可以在林子里堆雪人,打雪仗。

我最喜欢的,是在林子里搭小木屋。

我会拣一些合适的树枝,然后编成一个小木架,盖上树叶和枯草就成了一个小茅屋。

我可以在里面藏起来,做做游戏,也可以躲雨躲太阳。

有时候,妈妈会带着全家人到树林里野餐。

爸爸会生火,妈妈会准备好吃的东西。

我和妹妹就在林子里嬉戏打闹,采些漂亮的野花编成花环。

大伙儿坐在地上,吃着美味的野餐,真是太棒了!傍晚时分,天色暗下来了,树林里就变得有点阴森可怕。

妈妈就会叫我们回家。

我们便踩着斜斜的落日余晖,拖着疲惫但快乐的身子,一家人回到温馨的家。

我最喜欢树林里的小溪了。

小溪静静地流淌,溪水在阳光下闪着点点银光,简直就像一条白色的丝带。

我经常光着脚在溪水里踩哒,从上游一路溯溪而下,好不自在!小溪两岸长满了青草和小野花,微风吹过,花草摇曳生姿,真是美哉!我多希望就这样永远生活在我的小树林乐园里啊!可惜,随着年龄的增长,我逐渐失去了那份单纯无邪的童心。

四年级上册语文书作文1单元游乐园400

四年级上册语文书作文1单元游乐园400全文共5篇示例，供读者参考篇1游乐园真是太棒了!上周日,爸爸妈妈带我和弟弟去游乐园玩儿。

我们一大早就兴奋地起床,迫不及待要去游乐园。

到了游乐园门口,我们先买了门票。

进去后,眼前的景象真让人眼花缭乱!到处都是各种各样的游乐设施,五颜六色的,闪闪发亮的。

我们先去坐了旋转木马,上面画着很多可爱的小马和其他动物。

旋转的时候,我觉得自己就像在天上飞一样,真是太高兴了!接着,我们去了过山车。

过山车在高高的轨道上疯狂地转啊转,我们被甩来甩去,吓得尖叫连连,但又特别刺激好玩。

弟弟小小年纪,坐完过山车就吓得哭了,但我觉得超级酷!中午,我们在游乐园里的餐厅吃了披萨和冰淇淋,真是又香又甜。

吃完后,我们又去玩了好多其他项目,比如碰碰车、旋转茶杯、摩天轮等等。

摩天轮转到最高处时,我们可以看到整个游乐园,视野超级棒!最后,我们去射击游戏那里,爸爸妈妈给我们每人买了一次机会。

我射击的分数很高,赢了一个超大的泰迪熊!弟弟也赢了一个小恐龙公仔,高兴坏了。

一天下来,我们玩得筋疲力尽,但内心无比快乐。

回家的路上,我就抱着大熊熊睡着了。

游乐园给了我们一个超级棒的周末,我已经等不及要再去一次了!篇2亲爱的小朋友们,大家好啊!我是Claude,是你们的小伙伴。

今天我们一起来写一篇有关游乐园的作文吧!相信大家都去过游乐园,游乐园里有许多好玩的游乏设备和项目,让我们尽情享受童年的快乐时光。

上周六,妈妈带我去了市里的大游乐园。

一走进大门,就看到了一个巨大的旋转木马。

旋转木马上有好多漂亮的小马,有白色的,棕色的,花色的,每匹马身上都画着稀奇古怪的图案。

我兴奋极了,马上跳上去,抓住马鬃紧紧系好安全带。

工作人员一按下开关,旋转木马就开始转啦!小马们前前后后地摇摆起来,我坐在马背上,仿佛变成了一名勇猛的骑士,在战场上奔驰。

妈妈在下面看着,一会儿朝我挥手,一会儿拍照留念。

真是太棒了!接着,我们又去了云霄飞车那里。

云霄飞车就像一列小火车,可是它的轨道可不是普通的路,而是在半空中盘旋翻滚,甚至还有顶着头的环形回路!工作人员让大家系好安全带,检查无误后就启动了小火车。

语文小学四年级上五单元作文7篇

语文小学四年级上五单元作文7篇写语文作文的素材就在同学们的生活中，一定要多留意，同时，要用写作文的方式记下来。

下面给大家分享一些关于语文小学四年级上五单元作文7篇，希望能够对大家有所帮助。

语文小学四年级上五单元作文（篇1）有一个可爱的小女孩，她有一双又大又黑的眼睛，一张樱桃似的嘴巴和一张圆圆的小脸蛋，猜猜她是谁?他就是我---朱嘉莹，我有许多优点，也有许多爱好，现在让我来说一说吧。

我很善良。

记得有一天放学回家，我看见有一只翠绿的蚂蚱被一张垂下来的广告纸反面的胶粘住了，它奋力挣扎，但无济于事，因为那胶太粘了。

蚂蚱头上的两根触角不停的动来动去，看上去它很恐惧。

不行!我得救救它，不然它必死无疑。

于是我跑上楼喊妈妈帮忙，我牵着妈妈的手来到蚂蚱旁指给妈妈看，“哦，真可怜!”妈妈说着一手轻轻的捏着蚂蚱的身子，另一只手用指甲小心地刮开胶，好把粘住的脚慢慢地从胶里清理出来。

可是有条腿好不容易刚从胶里拔出来，马上又被粘上了，我看着紧张极了，生怕弄痛了它，又怕扯掉它的腿，在旁边不停的说：“妈妈小心点!妈妈小心点!别弄伤它了。

”妈妈说：“我会小心的，因为我们都是有爱心的人。

”妈妈小心翼翼地花了好一会功夫，才把蚂蚱的腿用指甲一只一只从胶里剔了出来，蚂蚱救出来后，我把它轻轻放在手掌心里，想让它压压惊，好好休息一会儿。

第1页共8页可是它后腿一蹬，前足一扑就跳着飞走了，看到它又恢复了自由，我心里别提有多高兴了!我的爱好也很多，我喜欢跳舞，考到七级了，老师经常表扬我呢，我还喜欢弹古筝，弹得很流畅，经常能得到奖励。

这就是我，一个善良又爱跳舞、爱弹古筝的我，我喜欢我自己!语文小学四年级上五单元作文（篇2）今天是个不同寻常的日子，我写一副对联你就知道今天是什么日子了：“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。

”你一定知道今天是什么日子了，春节。

我今天是到我外公家过春节的，我就给你讲讲我是怎样过春节的。

今天是春节，当然要现贴春联了。

我和表姐是担任这项工作的，我贴“福”字，表姐就贴春联。

小学语文统编版四年级上册第一单元同步作文《我的乐园》及点评

小学语文统编版四年级上册第一单元同步作文《我的乐园》及点评【习作链接】我们的生活充满了欢乐，你的乐园在哪儿呢？你的乐园是什么样子的？在那儿你最爱干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？让我们把自己的乐园介绍给同学吧。

【优秀作文展示】我的乐园每个人都有自己的乐园，好让所有的烦恼和快乐得到释放。

我的乐园与众不同，它不是鲜花盛开的公园，更不是热闹非凡的游乐场，而是我书房里那一张安静、朴实的书桌。

这张原木色的、带着书橱的书桌，是去年妈妈给我买的，上面整齐摆放着我的学习用品和各种书籍。

每天，除了吃饭、睡觉、上学，我基本上都与它为伴，这一方小小天地承载着我的喜怒哀乐，已成为我生活中不可或缺的一部分。

它是我的好伙伴。

每天，它都会陪着我，在灯光下听我背诵一篇篇课文，看着我挑战一道道难题。

每当我取得好成绩时，我会把奖状贴在它的头顶上（书橱的门卜），让它和我一起分享。

我似乎能感觉到它在对我微笑，听到它在对我说：“付出与收获是成正比的，但是不能骄傲哦，继续努力吧！”而每当我成绩不理想，垂头丧气地回到它身边时，它会耐心地陪我一起分析原因，我似乎能听到它在鼓励我：，“失败是成功之母，别泄气，加油！”谢谢你，亲爱的伙伴，是你帮我驱赶失败的阴影，找回了自信，让我的世界充满阳光，充满快乐！这里是我的加油站。

我最喜欢盘腿坐在书桌前，细细品读着各种书籍。

《假如给我三天光明》中，身残志坚的海伦·凯勒教会我懂得珍惜拥有，勇敢、坚强、乐观地面对生活；《八十天环游地球》里，勇于冒险的；克先生带着我进行了一次充满挑战的大冒险，让我足不出户就能领略到世各地的风土人情和自然风光；《窗边的小豆豆》中，淘气的小豆豆带着我到自由欢乐的巴学园上课，一起品尝带着“山的味道、海的味道”的午……我喜欢把学到的优美词句用到作文中，一次次得到老师肯定的评语，愉快地享受着阅读带来的回报和乐趣。

这里是我的休息区。

每当我学习累了，就会打开素描本铺在桌面上，拿出画笔，天马行空地画着我最喜欢的动画片《圣斗》中的动漫人物：外冷内热的一辉、英俊潇洒的艾俄洛斯、亦正亦邪的撒加……我伏在书桌亡，津津有味地欣赏着自己的一幅幅作品，时而沾沾自喜，时而捧腹大笑。

苏教版小学四年级上册语文第五单元作文400字300字

苏教版小学四年级上册语文第五单元作文400字300字苏教版小学四年级上册语文第五单元作文400字300字雨的自述大家好！我的名字叫雨。

我可是人间的常客，一年四季我都会来到地面上与大地妈妈亲密的拥抱。

千百年来，这已经成为我的一个习惯。

你也许还不了解我的形成吧！那就让我来告诉你：空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶相互碰撞、并合，变得越来越大，大到空气托不住的时候便会降落下来，在降落的过程中，随着气温的增高，冰晶融化成水滴落到地面上，这便是我了。

春天，我飘飘洒洒的降落在大地上，像牛毛，像绣花针，温柔而多情。

小树、小草和各种农作物会亲密地对我说：“欢迎你，春雨！我们真的需要你。

”这个时候我就高兴的飞扑过去，和它们亲吻着……然而，春天里的我，量太少了。

勤劳的农民伯伯不但不怪我，反而夸我：“春雨贵如油呢！”为此，我感到很懊恼。

我希望现代的气象科学家帮我改掉这个缺点。

夏天，我来势凶猛，想来就来。

我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。

我与风婆婆、雷公、电母一起铺天盖地，滚滚而来。

我从天空落下变成无数个瀑布，水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界！我的乐园！由于我的凶猛，公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏，树木被连根拔起……这全是我的杰作。

人们骂我，讨厌我，反感我。

每当这个时候，我非常惭愧和后悔。

秋天，我的身体像用筛子筛过一样又密又细，经久不息。

有时竟达十天半月之久。

“秋雨绵绵”是人类对我的贬称呀！我适时适量的降落，可以滋润土壤，便于农民伯伯播种，使种子快快发芽。

我没完没了的降落，会使成熟的农作物发芽、变质……小麦不能及时种下，给农业生产带来灾害，为此我万分痛苦。

冬天，我很少降落地面，有时候和雪姐姐一块儿到大地上去玩儿。

只是雪姐姐不太愿意带我，因为我非常调皮，喜欢往人类的头发、脖子、大衣里钻。

朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类谋福利的决心，我期待科学家能使我兴利除弊，为人类做出更多的贡献！苏教版小学四年级上册语文第五单元作文400字300字雨的自述大家好！我的名字叫雨。

《语文乐园四》五年级语文教案

《语文乐园四》五年级语文教案《语文乐园四》五年级语文教案1一、教学目标。

（一）知识与技能：1、巩固复习所学的生字新词，积累“勉强”等词语，积累表示时间短暂的词语，并能恰当地运用。

2、了解汉字形旁表义的特点以及中国汉字一字多义的特点。

3、阅读《橘园》一文，以“如何面对困难”为题，组织一次讨论会。

4、习作：写自己一次克服困难的经历。

（二）过程与方法：以练习为主，让学生读一读、写一写、说一说中提高学生的语文综合素养。

（三）情感、态度与价值观：1、激发学生学习语文的兴趣，培养积累语言的习惯。

2、学习橘园主人的淳朴、善良，引导学生学会正确地面对困难。

二、教学重点、难点。

1、了解汉字一字多义的特点，并能够在具体的语言环境中理解字词的意思。

2、写困难的过程中，能够恰当地表达出自己的心理感受，过程要描写具体、清楚。

三、教学准备。

学生预习语文乐园四。

四、教学课时。

4课时。

五、教学过程。

第一课时（一）词语超市。

1、学生自由读“词语超市”中的词语。

2、教师出示词语卡片，全班一起读一读。

3、教师出示词语卡片，开火车检查个别读。

教师适当纠正个别字的读音。

4、指名说一说应该怎样记住字。

5、再读要求书写的词语。

6、引导学生观察要求书写的词语中各个字的书写要求。

7、集体反馈，教师强调。

8、学生动笔抄写要求写一写的词语，教师巡视指导。

（二）金钥匙。

1、全班齐读文章中相关语句。

2、教师出示“一瞬间”“一刹那间”的词语卡片，学生一起读一读。

3、指名说说这两个词语的意思。

4、教师小结。

（三）咬文嚼字。

（四）自主阅读。

（五）布置作业。

1、抄写词语超市中要求抄写的词语。

2、读一读咬文嚼字中的词语。

3、选用课时作业优化设计。

第二课时（一）谈话，揭示活动的主题。

（二）以小组为单位进行交流。

1、分小组，明确要求。

2、小组内交流。

（三）集体反馈。

（四）教师小结，激励学生敢于面对困难。

（五）布置作业。

1、积累和克服困难有关的名言。

2、选用课时作业优化设计。

小学四年级语文A版语文上册全册整套教案

小学四年级语文A版语文上册全册整套教案目录教学计划 1第一单元 41、为成长鼓掌（第一课时） 41、为成长鼓掌（第二课时） 62、太阳，你好（第一课时）82、太阳，你好（第二课时）103、我发现了新的流星群（第一课时）123、我发现了新的流星群（第二课时）144、古诗二首（第一课时） 164、古诗二首（第二课时） 18语文乐园一（第一课时）20语文乐园一（第二课时）22语文乐园一（第三课时）24语文乐园一（第四课时）25第二单元265、家乡的桥（第一课时） 265、家乡的桥（第二课时） 286、秋的原野（第一课时）306、秋的原野（第二课时）327 仙人掌王国（第一课时）337、仙人掌王国（第二课时）358、神奇的鸟岛第一课时378、神奇的鸟岛第二课时38语文乐园二（第二课时）41语文乐园二（第三四课时）42第三单元439、打开大自然绿色的课本（第一课时）439、打开大自然绿色的课本（第二课时）4510、海浪花变成的镜子（第一课时）4710、海浪花变成的镜子（第二课时）4911、心愿（第一课时）5111、心愿（第二课时）5212、少年总编（第一课时）54 12、少年总编（第二课时）56语文乐园三（第一课时）58语文乐园三（第二课时）59语文乐园三（第三课时）60语文乐园三（第四课时）61第四单元6213 人们怎样传递信息第一课时6213 人们怎样传递信息第二课时6414 飞翔的信念第一课时6514 飞翔的信念第二课时6715、玻璃公公一家 6816会说话的产品69语文乐园四72第五单元7617 井冈山（第二课时）7818神圣的路程（第一课时）8018神圣的路程（第二课时） 8119 晏子使楚（第一课时） 8319 晏子使楚（第二课时） 8420 古诗二首（第一课时） 8620 古诗二首（第二课时） 87语文乐园五（第一课时）89语文乐园五（第二课时写字板与我写毛笔字）90语文乐园五（第三课时语文生活听故事讲故事）91 语文乐园五（第四、五课时语文生活习作）92第六单元9321、比金钱更重要 9322、父爱深深（第一课时）9522、父爱深深（第二课时）9623. 雪姑娘（第一课时）9823、雪姑娘（第二课时）9924.黄昏的蝉（第一课时） 10024、黄昏的蝉（第二课时）102语文乐园六（第一课时）104语文乐园六第二课时写字板和我写毛笔字106语文乐园六第三课时语文生活学会读广告107语文乐园六第四、五课时语文生活习作108第七单元10925、提灯女神（第一课时）10925、提灯女神（第二课时）11126、《卖报歌》的诞生（第一课时）11326、《卖报歌》的诞生（第二课时）11527、勇敢的少年（第一课时）11727、勇敢的少年（第二课时）12028、生命的签证（第一课时）12228、生命的签证（第二课时）124语文乐园七（第一课时）126语文乐园七（第二课时）129语文乐园七（第三课时）131语文乐园七（第四、五课时）132第八单元13329 寓言二则（第一课时）13429 寓言二则（第二课时）13630 小人国第一课时13730 小人国第二课时13931 希望戒指第一课时14031 希望戒指第二课时14232 斑竹姑娘第一课时14432 斑竹姑娘第二课时146语文乐园八第一课时147语文乐园八第二课时149语文乐园八第三课时151语文乐园八第四、五课时152教学计划一、教材分析本册教材仍然以话题的形式构成单元，共8个单元，每单元4篇课文，全册32篇课文，每单元的基本话题如下：1、成长、发现2、自然、美景3、爱心、感恩4、科学、奋斗5、信念、英雄6、诚信、真爱7、勇气、正义8、寓言、童话课后题一般设置2-4个，大部分为3道题。

四年级上册语文习作我的乐园作文范文

四年级上册语文习作我的乐园作文范文My Paradise is a place where I can fully be myself, where my imagination can roam free, and where I feel truly happy. 我的乐园是一个我可以完全做自己的地方，我可以自由地发挥想象力，让我感到真正快乐的地方。

In my Paradise, there are lush green trees swaying in the gentle breeze, colorful flowers blooming in full glory, and clear streams flowing with a soothing sound. 在我的乐园里，郁郁葱葱的绿树在微风中摇曳，绚丽多彩的花朵盛开着，清澈的小溪轻轻地流淌着。

I often spend my time in my Paradise reading my favorite books under the shade of a big tree, listening to the birds chirping happily, and feeling the warm sunlight on my face. 我经常在我的乐园里找一个大树的荫下读我喜欢的书，听着鸟儿快乐地唱着，感受着温暖的阳光洒在脸上。

My Paradise is also a place where I can play with my friends, laugh freely, and create unforgettable memories together. 我的乐园也是一个我可以和朋友一起玩耍，自由大笑，共同创造难忘回忆的地方。

The beauty of nature in my Paradise always fills me with a sense of peace and tranquility, allowing me to forget about the worries and stresses of daily life. 我的乐园里大自然的美丽总是让我充满了平静与宁静，让我能够忘记日常生活中的烦恼和压力。

四年级上册语文园地五的作文400字

四年级上册语文园地五的作文400字
《美丽的公园》
我家附近有一个美丽的公园，那里是我和小伙伴们玩耍的乐园。

一走进公园，首先映入眼帘的是一片绿油油的草地，就像一块绿色的大地毯。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。

蝴蝶在花丛中飞舞，好像在和花朵们说悄悄话。

沿着草地往前走，有一个清澈的小湖。

湖水像一面大镜子，倒映着岸边的柳树和远处的青山。

湖水里有许多小鱼在欢快地游来游去。

有时候，我会带上一些面包屑去喂它们，看着它们争抢食物的样子，真是有趣极了。

这个公园真是太美了，我爱这个公园！
《我的宠物小狗》
我养了一只可爱的小狗，它叫小白。

小白长得胖乎乎的，浑身毛茸茸的，像一个雪白的绒球。

它有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石。

它的耳朵总是竖着，一有风吹草动，就会立刻警觉起来。

小白特别调皮。

有一次，我放学回家，发现家里被它弄得乱七八糟。

沙发上的抱枕被它咬得破破烂烂，地上到处都是它的玩具。

我生气地看着它，它却摇着尾巴，一脸无辜地看着我，好像在说：“主人，我不是故意的。

”看着它那可爱的样子，我一下子就不生气了。

小白还很聪明。

每次我给它喂食的时候，它都会乖乖地坐在那里，等我把食物放到它的碗里。

它还会握手、打滚，我教它的动作，它很快就能学会。

我喜欢我的宠物小狗小白，它给我带来了很多快乐！。

四年级上册语文作文第五单元游松鼠咔咔乐园

游松鼠咔咔乐园
以前，爸爸经常对我说:“有一个游乐园很好玩，那里有一个巨大的过山车，等你长大了一些，我就会带你去玩。

”哈哈.....我终于盼到了这一天，这是在暑假中一个晴朗的星期天下午，爸爸开着车，带着妈妈和我来到了松鼠咔咔乐园。

一进游乐园, 首先，进入我眼中的是卡丁车，我把爸爸拉到了赛场。

坐在卡丁车上，我感觉到风一直向我扑来，感到非常清爽。

转了一圈又一圈。

我和爸爸下场了，刚下车，我看到对面的巨大过山车一圈一圈的在轨道上飞奔，我迫不及待拉着爸爸去坐过山车。

可是刚上了台子，我就害怕的下来了，在爸爸的鼓励下，我和爸爸又上去了。

一开始我还好好的，可是在下坡时，我的心脏就觉得完全不跳了，而且还一直在下沉。

突然我的心又觉得在上升了，那时，我的眼睛紧紧的闭着，我的手牢牢的抓着扶手，过山车一圈一圈的转着，我觉得自己都快要晕过去了。

心一下子被拎了起来，下意识地紧紧抓住扶手。

然后车子很快地冲下来转了一圈又一圈，我闭着双眼，不断地尖叫起来，什么都顾不上了!听着耳边的风声与一起的玩伴们的尖叫声，我感觉到自已马上就要掉下去了....….又过了一会儿，车子终于缓缓地停了下来，我抬起发软的腿，慢慢地走下了车子。

这真是我长这么大以来最刺激的一次游玩。

妈妈问我“怎么样，好玩吗，还敢再玩吗?”我兴奋地回答她，这真是太好玩了，下次我还要再来玩一次!
松鼠咔咔乐园实在太好玩了
"。

四上语文第一单元我的乐园作文400字

四上语文第一单元我的乐园作文400字全文共6篇示例，供读者参考篇1我的乐园你知道什么是乐园吗?乐园就是一个非常快乐、无忧无虑的地方。

每个人心里都有自己的乐园,那里美好极了!我的乐园就在我家对面的那个大公园里。

那个公园真漂亮啊!春天的时候,各种鲜花绽放,芳香四溢;夏天有大树的绿荫遮蔽,凉爽宜人;秋天的时候,金黄色的落叶铺满了地,踩上去沙沙作响;冬天则是一片银装素裹,美极了。

公园里有很多好玩的设施,我最喜欢的是那个大的游乐场。

那里有空中飞人、旋转木马、海盗船等等好玩的项目。

我和朋友们常常在上面尽情地玩耍,痛快极了!除了游乐设施,公园里还有很多其他好去处。

有人在草地上野餐、有人在湖边钓鱼、有人在跑步健身……我最喜欢到小山坡上放风筝了。

只要一阵风吹来,我就能看到天空中五颜六色的风筝在欢快地飞舞。

公园里到处都是欢声笑语,充满了快乐和温馨。

那里就是我心中的乐园,是我放松身心、舒展筋骨的好去处。

只要一想到那里,我就感到无比的愉快和期待!人生就像一个大舞台,我们都是这个舞台上的演员。

工作和学习固然重要,但也要懂得在适当的时候放松自己,去寻找属于自己的乐园。

你的乐园在哪里呢?让我们一起快乐地生活吧!篇2我最喜欢的乐园就是我家后面那片大树林。

每次放学后,我都会迫不及待地跑到树林里去玩。

树林里有很多有趣的地方,简直就像一个乐园一样!首先,树林里有一条小溪流淌,溪水就像一条蓝色的丝带,在树林里蜿蜒穿行。

溪水很清澈,可以看到溪底的小石子。

我最喜欢在溪边玩水了,有时候会赤着脚下去踩点水,凉凉的,真舒服!偶尔也会捉几只小鱼小虾玩,不过要赶紧放生哦。

其次,树林里有各种各样的树木,有高大的松树、柔软的白蜡树,还有许多不知名的灌木丛。

树上常常有小鸟在啁啾鸣叫,听起来像在唱歌一样动听。

树枝上也时不时能看到可爱的松鼠在蹦蹦跳跳,真有意思。

再者,树林里随处都是青翠的苔藓,铺陈成一块块绿色的地毯,踩上去软软的,好舒服。

有时候,我会一个人躺在苔藓地上,凝视蓝天白云,听着鸟儿的鸣叫声,什么都不想,就这样静静地发呆。

四上语文第一单元我的乐园作文评语

四上语文第一单元我的乐园作文评语在批改四年级上册语文第一单元“我的乐园”这一主题的作文时，仿佛走进了一个个充满童真和欢乐的小世界。

孩子们用他们稚嫩却真挚的笔触，描绘出了各自心中那独一无二的乐园，让我也跟着沉浸其中，感受着那份纯粹的快乐。

有个孩子写的乐园是他家的小院子。

他写道：“我家的小院，那可是我的宝贝地儿！一进院门，就能瞧见左边那棵歪脖子桃树，每到春天，粉粉嫩嫩的桃花像一群害羞的小姑娘，风一吹，就咯咯笑个不停，花瓣也跟着飘啊飘，像在下一场粉色的雪。

”瞧瞧这描写，多生动呀！他还接着写：“桃树下面有个小草窝，那是我和我家小狗毛毛的秘密基地。

毛毛每次看到我往这边跑，就跟屁股着了火似的，一溜烟冲过来，然后一头扎进草窝里，只露出个屁股在外面晃悠，那模样可逗了！”这孩子把和小狗在院子里玩耍的场景写得活灵活现，让我仿佛都能看到那调皮的小狗和欢快的小主人。

还有个孩子的乐园是村头的小河。

他说：“夏天的时候，小河就是我们的天堂。

河水清清亮亮的，能看到水底的石头和小鱼小虾。

我和小伙伴们经常脱了鞋，挽起裤腿就往水里冲。

河水凉凉的，脚丫子一进去，就像被无数个小冰块亲了一口，那叫一个爽！我们拿着小网兜，在水里瞎扑腾，运气好的时候能捞到几只小虾，那可把我们高兴坏了，感觉自己就像个大英雄！”读着他的文字，我都能感受到那清凉的河水和孩子们的兴奋劲儿。

不过，也有一些作文存在一些小问题。

比如有的孩子描述乐园的细节不够丰富，只是简单地罗列了一些在乐园里做的事情，却没有把那种快乐和喜爱的情感充分表达出来。

就像有个孩子写自己的书房是乐园，只是说在书房里看书、画画，但没有具体描写书房的布置，也没有说看书画画时的心情和感受，这样就让这个乐园显得有些空洞，缺乏吸引力。

另外，有些孩子的语言表达还不够准确和流畅。

比如说“我在乐园里玩得很开心的要死”，这种表述就不太恰当。

还有的孩子错别字比较多，像“满栽而归”写成了“满载而归”，“兴高彩烈”写成了“兴高采烈”，这些小错误虽然不影响理解，但还是会影响作文的质量。

四年级上册语文书第12面我的乐园习作范文

四年级上册语文书第12面我的乐园习作范文我的乐园不是吵闹的游乐场，也不是安静的图书馆，而是我那温馨的小卧室。

我的乐园虽然不大，只有10来平米，但很干净、整洁，小时候我经常在这里捉迷藏，躲猫猫。

长大了，它是我娱乐放松、学习的小天地，它让我的童年充满了无尽的欢乐。

瞧，那张与众不同的床，上下铺的，就像一艘小帆船，上面是我睡觉的地方，开心的时候，我会在上面蹦跳，打滚。

晚上躺在机器猫图案的被单上，望着天花板上五彩的灯光，就像在飞船上翱游。

下面是一个衣柜和一排书架，我每天都会情不自禁地在衣柜的试衣镜前臭美一番。

书架上摆放着各种课外书籍和我心爱的乐高模型，它们可都是我形影不离的好伙伴，清闲时我拿着几本喜欢的书籍在知识的海洋中畅游。

好伙伴来我家坐客，我会邀请他们在这里拼乐高、做游戏，我们会因为完成一个模型而欢呼雀跃，也会因为游戏中的输赢而争执不下，不过，毕竟我们还是好朋友，不一会儿，我们就忘记了刚才的不愉快，又开始追逐嬉戏。

乐园的墙上挂着许多我童年时幼嫩的照片和我的绘画作品，我经常会看着小时候一张张可爱的照片，缠着妈妈讲小时候的故事。

窗台前那张简易而宽敞的书桌和一盏明亮的台灯便是我每天做功课的学习小天地。

窗外有许多爸爸精心种植的花草，给我的乐园增添几分色彩，清晨，我打开窗户，一阵花香扑鼻而来，令人心旷神怡。

这不仅是我的小卧室，也是我成长的小乐园，我喜欢这个温馨的小乐园。

下册语文乐园四年级答案整理

下册语文乐园四年级答案整理下册语文乐园四年级答案一、比一比，再组词。

帛()居()宛()棉()锯()蜿()锦()据()碗()二、依据意思写词语。

白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔像垫子一样的绿草。

2、形容声势雄壮浩大。

3、形容五彩缤纷，非常华丽的样子。

4、雪白的玉上没有一点儿小斑，比方人或事物完善无缺。

三、你能写出下列词语的近义词吗?增加幽静绚烂非常凉快宽广四、照样子在括号里填上适当的词语。

例：( 光明)的灯光( )的大海( )的香山( )的西湖( )的雪峰( )的泰山( )的霞光五、选择合适的关联词填空。

由于所以假如就不但而且既又虽然但是只有才1、()人类乱伐森林，()会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。

2、我们四年级(2)班的班长()工作负责任，()爱关心有困难的同学。

3、()小明同学关怀集体，()同学们都选他当班长。

4、()平常刻苦训练，()能在竞赛中取得好成果。

5、今日，小红在队会上的演讲()大方()生动。

6、()天气寒冷，()同学们坚持早到校读书。

六、我来给句子化妆。

例：天空挂着月亮。

(瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。

1、人们品尝瓜果。

人们( )品尝()瓜果。

他望着月亮。

他( )望着()月亮。

七、我来对句。

1、众鸟高飞尽，____________。

2、遥望洞庭山水翠，____________。

3、日出江花红胜火，____________。

4、浮天水送无穷树，____________。

八、调整句子挨次，把序号填在括号内。

() 田野的终点，连绵的山峰像海里起伏的波涛。

() 溪水是那么清亮、明净;水里的小鱼儿自由拘束地游来游去。

() 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

() 一条小溪从我们村子旁悄悄地流过。

() 山腰上的大路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

() 小溪的一边是果园，春天，花香充满;秋天，硕果累累。

九、欢乐读短文，轻松做练习。

校内的早晨校内的早晨是绿色的。

四年级下册语文园地五作文游游乐园

四年级下册语文园地五作文游游乐园
《游游乐园》作文一
小朋友们，今天我要跟你们讲讲我去游乐园玩耍的超级开心的经历！
一进游乐园的大门，我就像一只欢快的小鸟，这儿瞅瞅，那儿看看。

第一个吸引我的就是那高大的摩天轮。

我坐在上面，慢慢升上高空，哇！整个游乐园的美景都尽收眼底。

我看到了像小火车一样的过山车在轨道上飞驰，还看到了旋转木马上小朋友们开心的笑脸。

从摩天轮下来，我就直奔过山车。

系好安全带，车子“嗖”的一下就冲了出去。

我的心都提到了嗓子眼儿，风在耳边呼呼地吹着，那种感觉又刺激又好玩。

接着我又去玩了旋转木马，伴随着欢快的音乐，我仿佛进入了一个童话世界。

木马一上一下地转着，我感觉自己变成了一位公主。

这一天在游乐园里，我玩得满头大汗，但是心里特别快乐。

下次我还要来！
《游游乐园》作文二
嘿，小伙伴们！我跟你们说，我前两天去游乐园啦，那可真是太棒啦！
一到游乐园，我就被热闹的场景吸引住了。

好多好玩的呀！我先跑去玩了碰碰车。

“砰！”“砰！”大家的车撞来撞去，笑声响成一片。

我左躲右闪，还是被撞了好几次，不过真的太有趣啦！
然后我又去坐了海盗船。

一开始，船晃得还不算厉害，我觉得挺好玩的。

可后来，船越晃越高，我的心都快跳出来啦。

下来的时候，我的腿都有点软了，哈哈。

还有那个跳楼机，我一开始有点害怕不敢玩。

但是看到别的小朋友都那么勇敢，我一咬牙就上去了。

当机器一下子升上去又快速掉下来的时候，我大声地叫了出来，那种感觉又紧张又兴奋。

这一天在游乐园，我玩了好多好玩的，真是太满足啦！。

四年级上册语文第五单元作文400字（通用32篇）

四年级上册语文第五单元作文400字（通用32篇）四年级上册语文第五单元作文400字（通用32篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级上册语文第五单元作文400字，希望能够帮助到大家。

四年级上册语文第五单元作文400字篇1尊敬的各位游客，你们好！欢迎大家来到举世闻名的八达岭长城。

我是本次行程的导游——小马。

现在我们所处的位置是八达岭长城的最高点，海拔为八百八十八米。

大家向四周看一看，八达岭长城就像一条矫健的巨龙奔腾在崇山峻岭之中，气势无比雄伟。

长城始建于春秋战国时期，秦始皇时期得以修缮。

我们脚下的长城修建于明代，它东起山海关，西至嘉峪关，全长约八千八百万米，故叫“万里长城”。

大家请看长城是由巨大的条石和城砖筑成的，十分平整。

每一块条石都有两三千斤重，因为它们是长方形的，所以叫条石。

城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上方有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

城墙顶上每隔三百多米就有一座方形的城台，这是当时屯兵的堡垒。

古时候打仗时，城台之间可以用烟火来传递信息，所以城台又叫烽火台。

古时候，在没有现代化工具的情况下，勤劳的中国古代人民用他们的智慧、劳动和血汗，凝结成了今天的万里长城。

长城是中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。

四年级上册语文第五单元作文400字篇2看了这篇报道，我深深感到：这些游人太不文明了，不但不保护环境，而且乱扔垃圾，想一想，如果每个人都扔一个塑料袋，那么长城就会变成一个垃圾场。

那些村民，居然在长城上乱搭梯子、乱收费，给游客带来了不便。

还有那些房地产商，长城本来很美丽，但是经过他们乱建与长城不协调的建筑物，长城就变难看了。

乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商，你们知道吗？你们的这些举动会使长城破坏的更快。

我提出几点保护长城的建议：一、不要乱扔垃圾。

语文A版四年级(上)《语文乐园》同步练习卷(一)

语文A版四年级上册《语文乐园》同步练习卷（一）一、填空题1．有趣的汉字。

（读拼音，写同音字）mì：奥码蜂xī：牲阳分zhì：病序慧yí：阿怀忘。

2．选词填空。

（1）小弟弟总是充满（渴望、幻想），他常常看着星星发呆，口口声声说自己要探索太空的（问题、奥秘）。

（2）老师告诉我们：要实现（渴求、愿望），必须经过自己的努力。

3．填写名言。

（1）考试结束，小军拿着自己的满分试卷得意洋洋地在同学面前炫耀，看到这样的情境，我上前说：“。

”（2）妈妈经常教育我做个谦虚的孩子：。

4．品读短文。

树与叶为什么绿叶到秋日就会泛黄脱落呢？大家都知道，那是为了给树木多留点水分。

储存养料，多留水分，落叶便是树木一种“丢卒保车”、保护自己的手段。

那么，四季常夏的热带地区，树叶是不是就不需要飘落下来呢？不是的。

热带的树木也会落叶。

不过，它们落叶的时节总在干季。

科学家们还发现，树叶的变色与某些激素及化学物质的变化也有关。

初秋时节，激素脱落酸等物质聚积到树叶里，树叶便开始变色，树叶则将叶绿素、水、氮、磷、蛋白质和碳水化合物等有用材料送回树干、树根，自己等待枯萎死亡。

与此同时，在叶梗部的一组特殊细胞也开始变得脆弱起来，于是，一遇风雨，它们就很容易被折断，从而叶落满地了。

植物学家指出，秋天树叶的颜色有时深，有时浅，这和降雨量或降雪量的多少有关。

如果在干旱年份，树叶的颜色变化就不会太大，叶子落得就比较早。

（1）“丢卒保车”是什么意思呢？查工具书并结合短文理解。

（2）秋天的树叶有时深有时浅，是和有关。

（3）读了文章，我们知道了树叶在秋天脱落的原因。

用自己的话说说吧!语文A版四年级上册《语文乐园》同步练习卷（一）参考答案一、填空题1．秘；密；蜜；牺；夕；析；治；秩；智；姨；疑；遗；2．幻想；奥秘；愿望；3．一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己．；谦虚使人进步，骄傲使人落后；4．降雨量或降雪量的多少有关；。