高考生物一轮复习第2单元第2讲细胞器——系统内的分工合作教学案新人教版

高考生物一轮复习第2单元第2讲细胞器——系统内的分工合作教学案新人教版[考纲展示] 1.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ) 2.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ) 3.实验：观察线粒体和叶绿体考点一| 主要细胞器的结构和功能(对应学生用书第21页)1．细胞器的分离方法方法：差速离心法，将细胞膜破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。

2．八种常见细胞器的结构及功能(1)①溶酶体：细胞内的“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病菌或病毒。

(2)②中心体：与细胞的有丝分裂有关。

(3)③核糖体：“生产蛋白质的机器”，原核细胞中唯一的细胞器。

(4)④高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

在植物细胞中与细胞壁的形成有关。

(5)⑤内质网：细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。

(6)⑥线粒体：进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。

(7)⑦叶绿体：能进行光合作用的植物细胞所特有，是“养料制造车间”和“能量转换站”。

(8)⑧液泡：内有细胞液，可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。

3．用结构与功能相适应的观点理解细胞器的结构与功能(1)线粒体在代谢旺盛的需能部位数量多。

(2)叶绿体在植物叶的向光一侧分布较集中。

(3)在分泌旺盛的腺体细胞中，高尔基体的数量较多。

(4)在蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数量较多。

4．细胞骨架(1)存在：真核细胞中。

(2)作用：维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性。

(3)结构：由蛋白质纤维组成的网架结构。

[判断与表述]1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。

(√)(2)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。

(×)提示：核糖体含有rRNA和蛋白质，不含有DNA。

(3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。

(×)提示：溶酶体中的酶是在核糖体上合成的。

(4)核糖体有的附着在高尔基体上。

(×)提示：核糖体有的附着在内质网上，不是附着在高尔基体上。

(5)内质网是脂质的合成车间。

(√)2．思考回答(规范表述)(1)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的成分和功能有何不同？提示：细胞质基质含有多种成分，为生命活动提供了重要的代谢反应场所及所需的物质和一定的环境条件；线粒体基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶，是进行有氧呼吸第二阶段的场所；叶绿体基质含有与暗反应有关的酶，是植物进行光合作用暗反应的场所。

(2)矿工中常见的职业病——硅肺产生的病因是什么？提示：矿工肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，造成肺功能受损。

1．归纳比较线粒体和叶绿体线粒体叶绿体不同点结构不同增大膜面积的方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构堆叠而成基粒点完成的生理过程有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程所含的酶种类与有氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶，分布于类囊体薄膜和基质中不同点物质转化有机物―→CO2＋H2O CO2＋H2O―→有机物能量转化有机物中的化学能→ATP中的化学能＋热能光能→ATP中的化学能→有机物中的化学能ATP线粒体产生的ATP可供各项生命活动利用叶绿体产生的ATP满足暗反应的需要相同点①均具有双层膜；②都含少量DNA和RNA，是半自主性细胞器(含核糖体：可复制、转录、翻译)；③都能产生ATP，与能量转换有关；④都参与碳循环；⑤都既有水消耗又有水产生考法1 综合考查叶绿体和线粒体1．(2019·西工大附中模拟)以下关于叶绿体与线粒体的叙述，不正确的是( )A．都有较大的膜面积，有利于代谢高效进行B．都需要以水作为代谢的原料C．都含有DNA和RNAD．都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量D [线粒体和叶绿体都具有较大的膜面积，有利于提高代谢效率，A正确；线粒体的有氧呼吸和叶绿体的光合作用都需要水分子参与，B正确；线粒体和叶绿体都含有少量DNA和RNA，C正确；叶绿体光反应产生的ATP只能用于暗反应，D错误。

]2．(2019·武汉模拟)下列关于线粒体和叶绿体的说法错误的是( )A．两种细胞器都依靠增大膜面积来提高代谢效率B．两种细胞器中都可进行基因的表达C．线粒体中丙酮酸的氧化分解需要O2的参与D．叶绿体中C3的还原需要还原型辅酶Ⅱ的催化C [叶绿体和线粒体中都含有DNA和核糖体，都能进行基因的表达。

线粒体中丙酮酸的氧化分解需要H2O的参与。

]考法2 综合考查各类细胞器的结构和功能3．(2018·北京高考)哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是( )A．细胞核：遗传物质储存与基因转录B．线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C．高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D．溶酶体：降解失去功能的细胞组分C [细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，是转录的主要场所，A 正确；在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段包括丙酮酸氧化与ATP合成，B正确；蛋白质的合成在核糖体中进行，而高尔基体是对蛋白质进行加工、分类、包装和运送，C错误；溶酶体内含多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，D正确。

] 4．(2018·临沂期中)用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量如图所示。

下列叙述正确的是( )A．葡萄糖进入甲分解为CO2和H2OB．细胞内的囊泡均来自乙C．甲和丙含有的核酸种类相同D．丙的形成与核仁有关D [据图分析细胞器甲含有蛋白质、磷脂和核酸，是线粒体。

细胞器乙含有蛋白质和磷脂，可能是内质网或高尔基体或溶酶体。

细胞器丙含有蛋白质和核酸，是核糖体。

葡萄糖不能进入线粒体中，A项错误；细胞内的囊泡可能来自细胞膜，B项错误；线粒体中含有DNA和RNA，核糖体中含有RNA，不含有DNA，C项错误；核糖体的形成与核仁有关，D项正确。

] [技法总结] 细胞结构与功能中的“一定”与“不一定”1能进行光合作用的生物，不一定有叶绿体如蓝藻，能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体如部分原核生物。

2一切生物，其蛋白质合成场所一定是核糖体。

3没有叶绿体或大液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。

4有中心体的生物不一定为动物，但一定不是高等植物。

5高尔基体经囊泡分泌的物质不一定为分泌蛋白，如：细胞膜上的蛋白质，神经递质；分泌蛋白一定经高尔基体分泌。

考法3 考查细胞亚显微结构图的识读和分析[解题指导]辨别细胞结构时，常有原核细胞和真核细胞的判断、植物细胞和动物细胞的判断，归纳如下。

(1)原核细胞与真核细胞结构模式图的辨别方法：有由核膜包被的细胞核的细胞是真核细胞，没有由核膜包被的细胞核的细胞是原核细胞。

(2)动植物细胞亚显微结构模式图的识别5．(2018·中山质检)下列分析正确的是( )A．该图为光学显微镜下所观察到的动物细胞结构图B．外界溶液浓度大于③内液体浓度时，可能发生质壁分离现象C．该细胞中能产生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩D．该细胞可能取自茎尖分生区或根尖成熟区B [该图是植物细胞的亚显微结构模式图，在普通光学显微镜下无法观察到，A项错误；该细胞中含有中央大液泡，为成熟植物细胞，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时可能发生质壁分离现象，B项正确；该细胞能产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体和叶绿体，对应⑩、⑨和⑤，C项错误；此细胞有叶绿体，不可能是根尖细胞，D项错误。

]6．(2019·山西太原月考)如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。

图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构，请据图判断下列说法不正确的是( )A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ共同具有的无膜细胞器是⑨B．可以判断Ⅲ为低等植物，因为它同时具有①和⑥C．Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ中都有生物可进行光合作用合成有机物D．V生物既可营寄生生活，也可以独立生存D [原核生物和真核生物共同具有的细胞器是核糖体；图中①⑥分别是中心体和叶绿体，只有低等植物细胞中才能出现两者共存的现象；由于Ⅱ和Ⅲ中都具有叶绿体，所以能够进行光合作用，而Ⅳ中的蓝藻含有光合色素，也可以进行光合作用；病毒类生物只能营寄生生活，不能独立生存。

]考点二| 细胞器之间的协调配合及生物膜系统1．细胞的生物膜系统(1)组成细胞膜、核膜和各种细胞器膜等。

(2)功能②其他膜⎩⎪⎨⎪⎧酶附着的支架——为生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化——保证化学反应高效、有序地进行2．生物膜系统成分和结构上的联系(1)成分上的联系①各种生物膜组成成分基本相似：均主要由脂质、蛋白质等组成，都具有一定的流动性，体现生物膜系统的统一性。

②每种成分所占的比例不同，体现了生物膜系统的差异性。

(2)结构上的联系3．生物膜系统功能上的联系(以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例)流程图解读：(1)细胞核(真核细胞)：基因的转录，将遗传信息从细胞核传递到细胞质。

(2)核糖体：通过翻译将氨基酸合成多肽。

(3)内质网：对多肽进行初步加工(如盘曲、折叠、糖基化等)，形成较成熟的蛋白质，再以囊泡的方式运送至高尔基体。

(4)高尔基体：将多肽再加工为成熟的蛋白质，并以囊泡的方式运输到细胞膜。

(5)细胞膜：通过胞吐作用，将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。

(6)线粒体：提供能量。

[判断与表述]。