现代文鉴赏技巧强推
现代文阅读：中考赏析句子6大方法
现代文阅读：赏析句子6法1、抓关键词语很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。
”赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
”赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
2、抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句3：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
”赏析3：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句4：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
”赏析4：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
例句5:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。
语文初三现代文阅读与鉴赏技巧与方法
语文初三现代文阅读与鉴赏技巧与方法在初三语文学习中，现代文阅读与鉴赏是一个重要的内容。
通过学习现代文阅读与鉴赏的技巧与方法，同学们可以提高对现代文的理解能力，培养对文学作品的感知与欣赏能力。
下面将介绍一些语文初三现代文阅读与鉴赏的技巧与方法。
一、注重整体把握在阅读现代文时，同学们应注重把握整体，并通过整体了解来理解细节。
可以通过阅读全文后了解文章的主题、结构、风格等方面的特点，并从整体上进行分析与把握。
这样可以帮助我们更好地理解文本的内涵，同时也有助于我们准确地把握细节。
二、重视阅读文本的背景知识阅读现代文时，有些文本会涉及到一些特定的历史、文化、社会背景等知识，而这些知识对于理解文本的意义与内涵具有重要作用。
因此，在阅读现代文之前，同学们应尽量了解与该文本相关的背景知识，以便更好地理解文本的内涵与作者的意图。
三、善于分析文字表达的手法现代文的表达手法是多种多样的，而有些手法在某些文本中会反复出现。
同学们要善于分析文字表达的手法，例如比喻、夸张、拟人、排比等，以便更好地理解作者的意图和情感表达。
通过分析这些手法，可以更深入地理解文本，并在阅读和鉴赏中获得更多的乐趣。
四、注重词语的理解与推测在阅读现代文时，同学们会遇到一些生词或者不熟悉的词语。
在这种情况下，同学们不应只停留在词义上，而应同时考虑词语在句子中的语境，通过上下文的推测来理解词语的含义。
五、注意细节与主题的关系现代文中的细节对于了解主题与情节的发展具有重要作用。
同学们应该注重细节的观察与分析，并与文章的主题进行联系。
通过关注细节，可以更加深入地理解文章的内涵，提炼出文章的主题与思想。
六、多角度的鉴赏与思考在阅读与鉴赏现代文时，同学们应该学会从多个角度来思考与鉴赏。
例如，可以从作者的角度，观察与分析作者的写作意图与风格；从读者的角度，思考文章对我们的启示以及对生活的指导意义。
通过多角度的鉴赏与思考，可以让我们更全面地理解文本，同时也有助于我们培养对文学作品的感知与欣赏能力。
现代文阅读赏析句子答题技巧
现代文阅读赏析句子答题技巧现代文阅读是语文考试中的重要部分，它主要考察学生对文章的理解、分析和鉴赏能力。
在现代文阅读中，赏析句子是一个重要的考点，它要求学生能够准确地理解句子的意义，把握句子的结构，分析句子的修辞手法，从而深入地理解文章的主题和作者的思想。
那么，如何提高现代文阅读赏析句子的能力呢？以下是一些建议和技巧。
1. 通读全文，把握大意在赏析句子之前，首先要通读全文，把握文章的大意。
这样，在赏析句子时，才能更好地理解句子的意义和作用。
同时，通过阅读全文，还可以了解文章的结构、体裁和作者的写作风格，为赏析句子提供有力的支持。
2. 理解句子的意义在赏析句子时，要准确地理解句子的意义。
这需要从以下几个方面入手：（1）理解词语的意义。
在阅读过程中，要注意积累词汇，掌握词语的意义和用法。
对于生僻词、多义词和短语，要结合上下文进行推断。
（2）理解句子的结构。
要分析句子的主干、谓语、宾语等成分，了解句子的结构关系。
同时，要注意句子中的标点符号，如逗号、句号、分号等，它们有助于我们理解句子的意义和结构。
（3）理解句子的语境。
要结合文章的背景、主题和作者的写作意图，理解句子的意义。
同时，要注意句子与前后句的关系，分析句子在文章中的作用。
3. 分析句子的修辞手法在赏析句子时，要分析句子的修辞手法，如比喻、拟人、排比、设问等。
这些修辞手法有助于我们理解句子的意义，增强语言的表现力。
在分析修辞手法时，要注意以下几点：（1）识别修辞手法。
要学会识别各种修辞手法，如比喻是通过将一个事物与另一个事物进行比较，以揭示其相似之处；拟人是赋予非人的事物以人的特征和行为；排比是通过重复相似的词语或句子结构，以增强语言的节奏感和表现力等。
（2）分析修辞手法的作用。
要分析修辞手法在句子中的作用，如比喻可以形象地揭示事物的本质特征；拟人可以生动地描绘事物的形象；排比可以增强语言的节奏感和表现力等。
（3）注意修辞手法的运用。
要注意修辞手法的运用是否恰当，是否符合文章的主题和作者的写作意图。
中考语文重点现代文阅读与理解技巧
中考语文重点现代文阅读与理解技巧现代文阅读与理解是中学语文教学中的重要内容之一，也是中考语文试卷中的重点。
掌握现代文阅读与理解技巧，能够帮助学生更好地理解文本，准确把握作者思想意图，提高解题能力和阅读水平。
本文将从三个方面介绍中考语文重点现代文阅读与理解技巧。
一、注重文本分析在阅读现代文时，首先要注重对文本的分析。
可以从以下几个方面入手：1.整体把握。
阅读时应先通读全文，了解文章的大致内容、结构和主题。
可以通过阅读标题、首段、尾段、描写细节等，掌握文章的主旨。
2.词汇理解。
遇到不懂的生词或词组，可以通过上下文推测词义，或者参考词典进行理解。
3.段落分析。
每一段是文章中一个独立的思想单位，可以通过分析段落的主题句、扩展句和结论句，理清文章的逻辑关系。
4.语言特点。
现代文作品通常有自己的风格和语言特点，可以从字词的运用、修辞手法以及句子结构等方面进行分析，加深对作者的表达方式的理解。
二、注重细节把握阅读现代文时，细节是理解全文的重要依据。
可以通过以下方法抓住关键细节：1.注意数字、时间、地点等具体信息，这些有助于理解文章的背景和环境。
2.关注人物形象的描写，包括外貌、性格、言行举止等，这些描写有助于理解人物的内心世界和情感变化。
3.思考作者传递的情感和态度。
通过对描写事物的形容词、情感词语、修辞手法等的分析，可以推测出作者对所写事物的态度和情感。
4.理解文章的转折和高潮部分。
在文章中，通常会出现转折语句或者高潮情节，理解这些部分有助于把握文章的发展过程和作者的写作意图。
三、注重思维拓展在阅读现代文时，要注重思维的拓展，善于运用联想、推理等思维方式。
1.联想思维。
通过将文章中的内容与自己的经验、知识联系起来，进行联想和思考，可以进一步理解文本，把握作者的意图。
2.推理思维。
根据文章中的线索和细节，推理出隐含的信息和逻辑，从而对文章进行深入解读。
3.拓展思维。
在阅读中，可以将所读的文本与其他相关的内容进行对比、辨析，开阔思维，拓展知识面。
现代文阅读的技巧与方法
现代文阅读的技巧与方法现代文阅读是学习和研究现代文学作品的基础，提高现代文阅读水平对于理解现代社会、文化以及思想意义具有重要意义。
下面将介绍一些现代文阅读的技巧和方法，帮助读者更好地理解和欣赏现代文学作品。
一、细致入微，全面把握读者在阅读现代文学作品时，应该注重细节。
细致入微的阅读可以使读者更好地体会到作者的用心和意图，从而更好地理解和把握作品的内涵。
同时，全面把握作品的要点和主题也是至关重要的。
读者可以通过整体把握来理清作品的思路，更深入地挖掘作品的内涵。
二、分析语言运用，注意修辞手法现代文学作品通常使用丰富多样的语言技巧和修辞手法，通过独特的表达方式展示思想情感。
在阅读过程中，读者应该仔细观察作者的语言运用，例如比喻、拟人、夸张等修辞手法，并思考其所达到的效果和目的。
这样可以加深对作品的理解，并提高对作者的赏析能力。
三、注重背景分析，把握时代特点现代文学作品往往具有鲜明的时代特点，反映了当时社会和文化的发展变化。
因此，在阅读现代文学作品时，读者需要注重对作品的背景进行分析，了解作品所处的时代环境，作品所表达的思想与社会背景的关系。
只有全面了解时代背景，才能更好地理解和解读现代文学作品的内涵和意义。
四、对比其他作品，扩展思维视野在阅读现代文学作品的过程中，读者可以通过对比其他作品进行思考和比较，从而扩展自己的思维视野。
通过对比不同风格、不同题材的作品，读者可以更好地理解现代文学作品的风格特点和意义价值，从而提升自己的审美能力和阅读水平。
五、交流讨论，拓宽理解广度现代文阅读是一个动态的过程，读者可以通过参加讨论、与他人交流的方式来拓宽自己的理解广度。
与他人交流可以听取不同观点和意见，从而打开自己的思路，拓展自己对作品的认识。
同时，与他人交流还可以在学术交流的过程中提升自己的论述能力和思考能力。
六、多角度思考，形成独立见解在阅读现代文学作品时，读者应该善于从多个角度进行思考，形成独立的见解。
通过多角度思考，读者可以更全面地理解和解读现代文学作品，同时培养自己的独立思考和分析问题的能力。
现代文的阅读方法总结
现代文的阅读方法总结现代文是指以现代社会为背景、以现代生活为题材，用现代语言表达的文学作品。
现代文的阅读方法与古代文学有所不同，需要我们采用一些特定的方式来进行理解和欣赏。
本文将总结几种现代文的阅读方法，帮助读者更好地理解现代文。
一、整体理解阅读现代文的首要任务是对整体进行理解。
现代文常常以散文、小说、报告等形式呈现，不像古代文学那样有严格的格律和韵律，语言更加随意自然。
在阅读时，可以先通览全文，了解大致内容和结构，然后再深入细读。
二、注重语言细节在阅读现代文时，要注重语言细节的解读。
现代文常常运用丰富多样的修辞手法，例如比喻、拟人、排比等，这些语言细节往往能够加深作品的艺术效果和表达力。
读者可以留意其中的修辞手法，理解作者想要表达的含义。
三、抓住主题作品的主题是现代文的核心，我们需要通过阅读找出作者想要表达的主题思想。
在阅读时，可以关注作品中的情节、人物形象、对话等要素，并对这些要素进行分析和解读，通过挖掘细节来揭示主题思想。
四、注重背景知识现代文常常关注社会、历史、文化等方面的内容，要理解作品中的含义，就需要具备一定的背景知识。
在阅读时，可以了解作者的时代背景、文化背景，并对作品中的一些涉及到的专业词汇进行解读，以便更好地理解作品的内涵。
五、和现实联系现代文常常以现实社会为背景，表达对社会现象和人性的思考。
在阅读时，可以将作品中的情节和人物与现实生活中的情境进行对比和联系，从而更好地理解作品的内涵和意义。
六、多角度思考现代文的多样性要求我们从不同的角度进行思考。
在阅读时，可以尝试从不同的角度出发，例如社会角度、文化角度、心理角度等，来分析作品的内涵和价值。
七、拓展阅读现代文常常与其他艺术形式相结合，例如电影、音乐、绘画等。
为了更好地理解作品，可以从其他艺术形式中寻找对应的作品进行拓展阅读，从而加深对作品的理解和欣赏。
总之，阅读现代文需要我们运用一些特定的方法和技巧，从整体、语言细节、主题等多个方面进行全面分析和解读。
现代文阅读技巧
现代文阅读技巧现代文阅读是我们在学习和生活中经常遇到的一项任务。
面对大量的文章和文本资料，如何提高阅读效率和理解能力是我们需要掌握的技巧。
本文将介绍一些现代文阅读的技巧和方法，希望对大家有所帮助。
1.快速阅读快速阅读是提高阅读效率的关键。
在面对大量的资料时，我们不可能每篇都仔细地阅读。
因此，掌握快速阅读的技巧非常重要。
首先，阅读时不要逐字逐句地读，而是通过快速浏览文章来获取整体的信息。
其次，可以利用标题、段落开头和结尾的句子、关键词等来捕捉文章的主旨和重点。
此外，将注意力集中在文章的第一段和最后一段，通常可以了解到文章的核心内容。
通过这些方法，可以快速了解文章的大意和结构，提高阅读效率。
2.主题识别在阅读现代文时，准确把握文章的主题非常重要。
主题是整个文章的核心思想和重点内容。
通过识别主题，可以更好地理解文章的意图和目的。
在识别主题时，可以参考文章的标题、首尾段以及关键词等线索。
此外，还可以注意作者在文章中给出的结论、观点和态度等，从而准确地把握文章的主题。
3.文体辨析现代文的文体丰富多样，如议论文、说明文、叙事文等。
在阅读时，我们需要通过文体的辨析来理解文章的写作意图和表达方式。
不同的文体具有不同的特点，例如议论文着重于作者的观点和论证，说明文注重事实和逻辑推理，叙事文强调故事情节和人物性格等。
因此，在阅读时需要根据文章的具体写作方式和结构来分析和理解文章的内容。
4.词汇猜测在阅读现代文时，我们常常会遇到一些生词或不熟悉的词汇。
词汇猜测是一种有效的解决方法。
通过上下文的语境和逻辑关系，可以推测出生词的大致意思。
同时，可以利用近义词或反义词来辅助猜测词义。
此外，还可以通过查阅字典或其他工具来进一步确认词义。
通过词汇猜测，可以更好地理解文章的整体意思。
5.逻辑分析现代文中的逻辑关系常常是文章的重要线索，理解逻辑关系有助于深入理解文章的含义和推理过程。
在阅读时，可以通过识别文章的因果关系、转折关系、并列关系等来推断作者的推理逻辑和论证方式。
现代文阅读答题方法和技巧
现代文阅读答题方法和技巧
阅读现代文时，我们可以采取以下方法和技巧：
1. 首先，快速浏览全文了解大致内容。
可以先看看文段的开头和结尾，以及每个段落的第一句和最后一句。
这样可以对文章的主题和脉络有一个初步的了解。
2. 其次，细读每个段落，重点关注作者的论述和论据。
注意识别论点、论据和例证。
可以用标记笔或者做简单的记号来帮助理清思路。
3. 在阅读过程中，留意作者的观点和态度。
注意细节中的言外之意和隐含的情绪。
这有助于我们理解作者的意图和立场。
4. 注意文章的结构和组织方式。
常见的组织方式有因果关系、比较对照、递进关系等。
理清文段之间的逻辑关系，可以更好地把握文章的主题和思路。
5. 再次阅读全文，整体把握文章的主旨和要点。
思考作者的写作意图和目的。
6. 在答题时，注意准确理解问题的要求，并根据文章中找到的信息和观点进行回答。
可以引用文中的例证、数据或者名言名句来支持自己的观点。
7. 注意答题的结构和语言表达。
可以采用简洁明了的语言叙述，清晰地表达自己的观点。
以上是一些阅读现代文的方法和技巧，希望对您有所帮助。
现代文阅读技巧
现代文阅读技巧阅读是一项重要的能力，而对于现代文的阅读来说，更需要一些专门的技巧和方法。
现代文是我们在学校教育中常见的文体，也是我们日常生活中接触到的大部分文本形式，包括各类文章、新闻报道、小说、散文等。
下面是一些现代文阅读的技巧，帮助你更好地理解和分析现代文。
1. 快速浏览：在开始阅读一篇现代文之前，可以先快速浏览全文的结构，了解文章的大致内容和脉络。
可以先读一下开头和结尾，然后再迅速瞥一眼各个段落的主题句。
这样可以帮助你建立起一个基本框架，更好地理解全文。
2. 关注首尾：现代文往往会在开头和结尾透露一些重要信息。
开头常常会提出主题，概括全文的中心思想；结尾则会对全文进行总结或得出一个观点。
因此，在阅读时要注意开头和结尾的内容，并分析其目的和意义。
3. 理解关键词：在现代文中，有些词语是关键词，它们可能是文章的重点和核心所在。
当遇到这些词语时，要着重理解其含义和作用，并将其与其他词语和句子联系起来，形成整体的理解。
4. 分析修辞手法：现代文常常会运用各种修辞手法来提升表达的艺术性和吸引读者的注意。
例如，比喻、夸张、反问等手法常见于现代散文中。
当遇到这些修辞手法时，要仔细分析其用意和效果，有助于深入理解作者的观点和态度。
5. 注意段落结构：现代文通常采用段落来组织内容，每个段落都有自己的主题和论述思路。
当阅读现代文时，要注意段落之间的衔接和连贯性，理解每个段落的目的和作用。
6. 多角度思考：现代文往往会涉及到一些复杂的问题和观点，要善于从不同的角度思考和分析。
可以尝试站在作者的角度，也可以尝试从自己的经验和观点出发，多角度思考有助于更全面地理解现代文的含义。
7. 反复阅读：阅读现代文并不是一次性就能完全理解的，尤其是对于较长或较复杂的文本来说。
要多次反复阅读，逐渐深入理解，并逐渐建立起对整个文本的整体认知和理解。
通过运用这些现代文阅读技巧，可以帮助我们更好地理解和分析现代文，并提升阅读的效果和体验。
现代文阅读技巧
现代文阅读技巧现代文阅读是指对于当代文学作品进行理解、解读和欣赏的能力。
在这个信息爆炸的时代，人们面对着海量的文字信息，如何快速准确地获取其中的核心意思，成为了一项重要的技能。
本文将介绍几种现代文阅读的技巧，帮助读者提高阅读效率和理解能力。
一、整体把握现代文通常由多个段落组成，每个段落有自己的中心思想。
要把握整篇文章的思路和结构，可以先阅读首尾段，了解作者的写作意图和核心论点，然后再逐段阅读。
比较首尾段的相似之处和转折之处，可以更好地理解文章的逻辑关系和发展脉络。
二、注意关键词在阅读过程中，要注意提取和理解关键词。
关键词通常是文章的核心概念和重要信息的集中体现，它们往往是文章的线索和关键点。
通过标记和整理关键词，可以更好地归纳总结文章的信息和主题，便于记忆和复习。
三、分析句子结构现代文的句子结构比较复杂，常常使用倒装、插入语等结构，需要有一定的语法分析能力。
通过分析句子结构，可以更准确地理解句子的意思和作者的表达方式。
此外，要留意句子中的修辞手法和修辞语言，如比喻、夸张等，这些可以帮助读者更深入地理解作者的意图和情感。
四、注重细节理解现代文中常常包含大量的细节信息，这些信息对于理解整篇文章非常重要。
读者要注意捕捉细节信息，如时间地点、人物情节、事实数据等，理解细节与整体的关系。
同时，要善于运用推理能力，通过细节信息进行推断和揣摩，丰富对文章的理解和把握。
五、关注文化背景现代文作品常常受到社会、历史、文化等背景的影响，了解这些背景信息可以更好地理解和欣赏作品。
读者在阅读时可以关注作者的文化背景、作品所处的时代背景等，对于把握文章的意义和深层含义有很大帮助。
六、多练习多阅读阅读是一项需要长期培养和积累的能力，所以多读多练是提高现代文阅读技巧的最有效方法。
通过大量的阅读实践，积累词汇量、丰富阅读经验，不断提高自己的理解和分析能力。
此外，可以参加一些阅读交流活动，与他人分享心得和体会，与他人的思想碰撞和交流，也是提升阅读能力的重要途径。
现代散文鉴赏技巧掌握赏析现代散文的技巧
现代散文鉴赏技巧掌握赏析现代散文的技巧现代散文是一种以散文形式表达的文学作品，其特点是情感真挚、形式多样、语言简练、意境深远。
要准确鉴赏现代散文并深入赏析其内涵，需要掌握一些技巧。
本文将介绍几种有效的现代散文鉴赏技巧，帮助读者更好地欣赏这一文体。
一、理解文本背景在鉴赏现代散文时，了解文本的背景是非常重要的。
这包括作者的时代背景、文化背景以及作品所蕴含的社会背景等。
通过了解这些背景信息，读者可以更好地理解作品中使用的词汇、表达方式以及作者所要表达的思想情感，从而更好地把握作品的主题。
二、品味文字表达现代散文的文字表达通常非常简练、凝练而又富有诗意。
读者在鉴赏时应注重品味文字的表达方式。
例如，可以重读一些富有节奏感的句子，品味其中的音韵之美；也可以思考作者使用的比喻、拟人等修辞手法，感受其中的意境和力量。
通过细细品味文字的表达，读者能更好地领略到现代散文的独特魅力。
三、把握作品主题现代散文作品通常有深刻的主题思想，读者在鉴赏时可以着重从中把握主题。
例如，某篇现代散文谈及大自然的美，读者可以思考作者通过描写自然景色来表达的是对生命的赞美还是对社会现象的批判。
通过抓住作品的主题，读者能更好地理解作品的内涵，进而更好地欣赏其艺术魅力。
四、注意节奏与韵律现代散文通常具有独特的节奏感和韵律感，这也是它与其他文体的区别之处。
鉴赏现代散文时，读者应充分注意作品的节奏感和韵律感。
可以通过朗读或者默读来感受文本中的节奏变化和句子之间的呼应关系。
同时，注意文本中的停顿和延长，体味其中的情感起伏和变化。
五、与作者进行心灵对话在阅读现代散文过程中，读者可以尝试与作者进行心灵对话，试图进入作者的内心世界，体验他们的思想和情感。
这种对话可以通过思考作者创作动机、阅读其他作品以及与其他读者的交流来实现。
通过与作者进行心灵对话，读者能更好地理解作品的背后含义，并在其中找到共鸣。
总结起来，要准确鉴赏现代散文并深入赏析其内涵，需要掌握一些技巧。
语文现代文阅读技巧
语文现代文阅读技巧1. 嘿，读现代文的时候，可别像个没头苍蝇一样乱撞呀！咱得先学会读标题，那可重要着呢！就像你认识一个人得先知道人家名字一样。
比如《秋天的怀念》，你一下子不就猜到可能跟秋天有关，还可能有某种情感在里面嘛！学会读标题，这是第一步哟！2. 哎呀呀，读文章可得边读边想啊！别光傻傻地看字。
碰到描写景物的，你就在脑子里想象一下那画面呗。
就像读到“金黄的稻田一望无际”，你就想想那一片金黄的样子呀，这多有意思呀！这样才能更好地理解文章，可不是嘛！3. 嘿，注意文章中的细节呀！那些小细节就像宝藏一样等你去发现呢！比如说人物的一个小动作，一句特别的话。
比如“他紧张地搓着手”，这就反映出他的心情呀。
千万可别放过这些小细节呀，不然你就错过好多精彩啦！4. 读现代文的时候也要和作者“交流”呀！想想作者为啥要这么写，他是怎么想的。
这就好比你和朋友聊天，去理解他的心思呀。
比如读到一篇感人的文章，你就想想作者是怀着怎样的情感写下这些文字的，多去感受感受，挺带劲的呢！5. 哇塞，做阅读理解题目的时候别着急呀！慢慢看题目，好好分析。
就像解一道难题一样，得仔细琢磨。
比如问你文中某个词的意思，你得回到原文去理解呀，别瞎猜！这可是有技巧的哟！6. 别忽视文章的结构呀！就像建房子得有框架一样。
开头、中间、结尾都有它的作用呢。
开头可能引出主题，中间展开叙述，结尾来个总结啥的。
比如说《从百草园到三味书屋》，这结构不就很清晰嘛，让人一读就明白，对不对呀！7. 最后呀，多读多练才是王道呀！读得多了，自然就熟练了。
就跟学骑自行车似的，刚开始可能歪歪扭扭，但练得多了就溜得很啦！所以呀，多找些文章来读，别怕麻烦，久而久之，你就厉害啦！我的观点结论就是：语文现代文阅读技巧很重要，掌握了这些技巧，能让你的阅读能力大大提升，一定要好好去学呀！。
名师分享 中考语文现代文鉴赏
名师分享中考语文现代文鉴赏近年来，随着中考改革的不断推进，语文考试的要求也在不断提升。
在中考语文科目中，现代文的鉴赏成为了考生们必须要掌握的一项基本技能。
那么，如何进行现代文的鉴赏呢？接下来，我将从名师分享的角度给大家介绍一些中考语文现代文鉴赏的方法和技巧。
一、理解文本首先，要进行现代文的鉴赏，我们必须首先对文本进行深入的理解。
在读完一篇现代文之后，我们要通读全文，了解作者想要表达的主题和情感，找出文章的脉络和结构。
其次，要逐段分析，理清每一段的逻辑关系和内在联系。
可以将每一段的主题句、承接词、转折词等标记出来，帮助我们更好地理解文章的内容。
最后，需要注意作者所用的修辞手法和表达方式。
比如，作者是否运用了比喻、夸张、对比等修辞手法来增强文章的表达效果。
这些都是我们进行鉴赏的重要内容。
二、把握主题思想现代文的鉴赏离不开对主题思想的把握。
主题思想是作者创作的核心，是文章的灵魂所在。
它反映了作者对社会、人生、思想等问题的独立见解。
在鉴赏现代文时，我们需要注意找出文章的主题，并通过分析文章的细节和语言表达来深入理解作者想要传达的思想和情感。
这样，我们才能真正把握住文章的内涵和意义。
三、审视语言表达语言表达是现代文的重要组成部分，也是我们进行鉴赏的关键内容。
在鉴赏现代文时，我们需要仔细审视作者所使用的语言表达方式，包括词语的选择、句子的结构和修辞手法的运用等。
首先，要注意分析词语的含义，纵观全文，找出关键词汇，理解作者所要表达的意思。
同时，还要注意一词多义和字词的组合使用，以充分理解作者的语言意图。
其次，要留意句子的结构，包括简单句、并列句、复合句等。
通过分析句子结构，我们可以更好地理解句子之间的逻辑关系，并洞察作者要表达的信息。
最后，要关注作者所运用的修辞手法，比如比喻、夸张、对比等。
这些修辞手法可以使文章更加生动有趣，同时也能使读者更好地理解文章的内涵。
四、深入思考鉴赏现代文不仅仅是理解和解读，更重要的是要进行思辨与思考。
语文名师指导 中考语文现代文鉴赏
语文名师指导中考语文现代文鉴赏语文是中考中的重要科目之一，其中现代文鉴赏是考察学生语文水平和综合能力的重要部分。
在中考语文现代文鉴赏中，考生需要运用所学的语文知识和技巧，理解和分析现代文，展示自己对文本的深度思考和独到见解。
以下将从四个方面为大家介绍中考语文现代文鉴赏的一些技巧和方法。
第一，了解文本的背景与作者在进行现代文鉴赏时，了解文本的背景与作者是非常重要的。
通过了解作者的生平经历、社会背景、文学风格等因素，可以更好地理解作者在文本中所表达的思想和情感。
同时，也可以将作者与其他作家进行对比，分析其在文学史上的地位和影响。
了解文本背景和作者信息可以帮助我们更好地把握文本的意义和内涵，对文章的鉴赏有很大的帮助。
第二，注意文本的结构与表达手法文本的结构和表达手法也是现代文鉴赏的重要内容。
在鉴赏时，我们可以从整体结构出发，分析文本的开头、发展和结尾，掌握文本的内在逻辑和情节展开。
同时，我们还要注意作者所运用的修辞手法，如比喻、夸张、拟人等，以及语言风格和语言特点，如用词丰富、平实、激情澎湃等。
对文本的结构和表达手法进行准确的分析和把握，有助于我们深入理解文本内涵并进行更深入的思考和评价。
第三，注重细节理解和情感解读在现代文鉴赏中，细节理解和情感解读是非常重要的环节。
细节是作者对主题和情感表达的具体展示，我们需要仔细读懂文本中的每一个细节，理解其中所包含的思想和情感。
与此同时，我们还要通过细节的描写和情感的抒发，把握作者的情感态度和立场，深入解读文本所表达的主题和思想内涵。
只有在深入理解和准确解读文本中的细节和情感后，我们才能更好地进行鉴赏和评价。
第四，勤加练习与广泛阅读最后，勤加练习和广泛阅读也是提高中考语文现代文鉴赏能力的重要途径。
通过大量的练习，我们可以熟悉各种类型的现代文，了解常见的题型和解题思路，提高解题速度和准确度。
同时，广泛阅读各类文本，包括小说、散文、杂文等，培养自己的阅读兴趣和鉴赏能力。
现代文阅读与分析方法分享
现代文阅读与分析方法分享在当今信息时代，人们对于文学作品的阅读和理解方法也在发生着变化。
传统的单纯阅读已经不能满足现代人对文学作品更深层次的思考和探索需求。
因此，本文将分享一些现代文阅读与分析的方法和技巧，以帮助读者更好地解读文学作品。
一、多方位细读传统的阅读方式通常是线性的，即按照作品的先后顺序进行阅读。
然而，现代文阅读强调多方位细读，即通过不同的角度和观点全面地解析作品。
读者可以从主题、情节、人物、语言、结构等方面入手，透彻地理解文本的内涵。
例如，可以分析作品中的隐喻、象征、对比等修辞手法，以及人物形象的塑造方式等。
二、运用批评理论批评理论是指对文学作品进行评判和解析的理论体系。
在现代文阅读中，运用批评理论可以帮助读者更加深入地理解作品背后的意义和目的。
例如，可以运用传记批评理论对作者的生平经历进行分析，以便更好地理解作品中的特点和情感表达。
同时，还可以借助文化批评、女性主义批评等理论视角，探索作品在不同文化、性别背景下的意义差异。
三、跨媒介阅读现代文学作品不再局限于纸质书籍，而是涵盖了电影、音乐、艺术等多种艺术形式。
因此，跨媒介阅读是现代文阅读的一种重要方法。
通过观看电影改编的文学作品、欣赏音乐作品所表达的情感等，读者可以从不同的媒介中体验到作品的不同层面，并更好地理解其意义和艺术价值。
四、参考研究成果阅读并研究前人对于文学作品的研究成果，是现代文阅读的一种重要方法。
前人的研究成果可以为我们提供丰富的思路和观点，对于我们理解作品更加全面，把握作品的内涵和价值大有裨益。
例如，可以查阅学术论文、评论文章等，从中获取有关作品的背景、意义和流派等方面的信息。
结语现代文阅读与分析方法的不断丰富有助于我们更好地理解和欣赏文学作品。
通过多方位细读、运用批评理论、跨媒介阅读以及参考研究成果，读者能够更深入、全面地解读作品，发现其中的内在意义和美妙之处。
希望本文所分享的方法和技巧能够帮助读者在现代文阅读中取得更加深入的体验和收获。
高考语文现代文阅读赏析技巧
高考语文现代文阅读赏析技巧一、抓关键词语很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。
”赏析:一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
”赏析:“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
2、抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句3：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
”赏析3：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句4：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
”赏析4：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
例句5:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。
现代散文欣赏技巧精选大全
现代散文欣赏技巧精选大全现代散文是一种独特的文学形式，借助语言的力量描绘生活的美好与哀愁，抒发内心的情感与思考。
欣赏现代散文需要一定的技巧，下面将为您提供一些精选的技巧，帮助您更好地欣赏现代散文作品。
一、仔细品味语言的魅力现代散文注重语言的艺术表达，通过独特的笔触和形象的比喻，给读者留下深刻的印象。
欣赏现代散文时，要仔细品味其中的比喻、修辞和音韵之美，感受作者用心打磨每一个字词的精巧。
例如，某篇现代散文中写到：“夜晚，大地安静如水，星光宛如水银洒在黑色的画布上，闪烁着勃勃生机的气息。
”通过形容地的比喻手法，使读者感受到了夜晚的宁静、星光的灿烂，进而产生出一种身临其境的写实感。
二、捕捉故事的灵魂现代散文往往以个人的经历和故事为素材，通过独特的叙述方式和情感的表达，向读者展现生活的美好与痛苦。
欣赏现代散文时，要善于捕捉其中的故事灵魂，感受故事背后的情感共鸣。
例如，一篇现代散文通过作者童年时的一次游泳经历，讲述了对自由和勇敢追求的渴望。
通过读者可以感受到作者对自由的向往和人生态度的思考，也可以引发读者对自己童年时的回忆和情感的共鸣。
三、注意结构的呈现现代散文的结构往往较为灵活，不拘泥于传统的章回体式。
欣赏现代散文时，需要留意散文的结构呈现，从整体上把握故事的逻辑和内在的表达方式。
例如，某篇现代散文通过多个片段的穿插叙述，展现了作者在不同年龄阶段对父爱的理解和体验。
这种结构的呈现使散文更富有层次感和节奏感，也更加贴近人们不同年龄段的生活体验。
四、探究思想的深度现代散文往往与社会和人生经验有关，通过对社会、人性和精神层面的思考和体悟，用独特的视角和观点展现世界的多样性。
欣赏现代散文时，要深入探究思想的深度，理解散文背后所传递的深刻意义。
例如，某篇现代散文通过对自然和城市的对比，探讨了人与自然之间的关系。
通过读者可以思考人类对自然的价值和尊重，以及回归自然对个人内心的平和和幸福感的影响。
五、感悟生活的哲理现代散文在描绘生活的细枝末节的同时，也蕴含着对生活的深刻思考和哲理的呈现。
现代文阅读技巧总结
现代文阅读技巧总结现代文阅读是我们在学习和工作中必不可少的一项技能。
无论是阅读文章、报纸、杂志，还是阅读邮件、公告、合同等，都需要掌握一些阅读技巧，以便更好地理解和应用所读内容。
本文将总结几种现代文阅读技巧，帮助读者更好地提高阅读效果。
一、整体把握理解在阅读现代文时，首先应该做到整体把握，即通过快速阅读，了解全文大意。
可以先读一遍标题、开头和结尾段落，然后再逐段进行阅读。
通过整体把握，可以更好地理解文章的主旨和结构，从而更有针对性地进行后续阅读。
二、关键词提取在阅读现代文时，关键词的提取非常重要。
通过提取关键词，可以帮助读者更好地理解文章的重点内容。
在阅读过程中，可以用笔或者记事本记录下关键词，并加以标注、归类。
这样一来，在后续阅读和复习中，就可以更方便地回顾和理解文章的要点。
三、逻辑关系分析现代文中常常存在各种逻辑关系，如因果关系、转折关系、对比关系等。
在阅读时，要注意捕捉这些逻辑关系，帮助理解文章的内在逻辑。
可以通过关键词的提示，寻找和分析不同段落之间的逻辑关系，从而更好地把握全文的思路和观点。
四、推理与判断在阅读现代文时，往往需要做出一些推理和判断，以便更好地理解文章的含义。
在进行推理和判断时，可以根据文章的说理方式、事实证据和逻辑关系等信息进行分析。
同时，也可以运用自己的知识储备和阅历，加以参考和比较，从而得出更准确的推理和判断。
五、细节把握阅读现代文时，细节的把握非常重要。
通过仔细观察和理解文章的细节描述，可以更全面地理解文章的主旨和观点。
可以关注描述人物、事件、时间、地点等方面的细节信息，进行整理和总结，以便更好地把握全文的内容。
六、写作技巧借鉴现代文阅读与写作相互关联，通过阅读优秀的现代文作品，可以借鉴其写作技巧，并运用到自己的写作中。
可以注意观察和分析作者的表达方式、语言运用和结构安排等，从而提升自己的写作水平。
七、广泛阅读拓展视野为了更好地掌握现代文阅读技巧，广泛阅读是必不可少的。
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现代文阅读鉴赏答题模式及解法一、有关语言修辞的题型:描绘类提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或：文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？答题模式：不行。
因为该词生动具体（形象、准确）地写出了＋对象＋效果，换了后就变成＋不好的效果。
或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。
动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
答题示例：山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。
那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。
每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。
好一个调皮的孩子！（节选自谢大光《鼎湖山听泉》）问：“好一个调皮的孩子”，为什么不说成“真是可爱的孩子”？答：因为“好一个”比“真是”感情更强烈，“调皮”比“可爱”更切合爱女的性格特征。
结构类提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换？为什么？答题模式：不能。
因为（1）与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，表达了……答题示例：“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子……“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说……“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长的对儿子说。
（节选自《荷包蛋》）问：文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换？为什么？答：不能。
因为文中这三个词语是递进关系，表达了父亲对儿子的关爱之情。
修辞类提问方式：这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2.比拟：给物赋予人的形态情感（指拟人），描写生动形象，表意丰富。
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。
4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。
5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。
6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情。
答题格式：强调了＋对象＋特性7.反复：写景抒情感染力强；承上启下，分清层次；多次强调，给人以深刻的印象。
8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。
答题格式：强调了……突出了……9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。
答题格式：强调，加强语气等；答题示例1：两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动。
神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。
（节选自20XX 年全国卷《话说知音》）问：怎样理解这一段中“有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动”的表达作用？答：此处运用了比喻、比拟的修辞手法，形象生动地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。
答题示例2：（20XX年高考题）文章最后一段关于喝酒的描述和议论，运用了什么手法?这样写有什么好处? ——运用了类比（比喻）的手法，将参加社会活动类比（比喻）为喝酒，将过分热衷社会活动而不再创作类比（比喻）为酗酒。
少喝有眼健康（有益创作），多喝则无益，酗酒则造成“快乐的死亡”（没有作品发表）。
通俗易懂，极富讽刺意味，起到生动形象的批评作用。
二、有关布局谋篇的题型:提问方式：某句（段）话在文中有什么作用？答题思路：1）确认指定段落（句子）在行文中的位置1.文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。
2. 文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
3. 文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；照应上文，前后呼应；画龙点睛；言有尽而意无穷。
2）明确段落的的作用，明确答题的方向（一般从内容和结构两个角度入手）答题示例1：我怕我父亲，他打我是真打。
看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声……（节选自韩羽《父子之间的怯意》）问：请简析第一自然段（即上文）在作品中的作用。
答：（1）为下文写父亲对“我”的爱作反衬；（2）为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫；（3）照应了“父子之间的怯意”这个题目。
答题示例2：（20XX年高考题）从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用？——①内容上，这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。
②结构上，起过渡作用，深化了作者的思考，引发了议论。
答题示例3：（20XX年高考题）本文以怀表为线索，可以分三个层次，请分析这样安排的作用和好处。
①作用：第一层写修表的经过，为下文介绍表的来历作铺垫；第二层写表的来历凸显父亲的精神；第三层写表的传承突出作者对父亲精神的感悟。
②好处：由表及人，层次分明；环环相扣，严密紧凑。
补充：1.线索：记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。
散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间位置为线索。
2. 段意的归纳记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。
议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点3.矛盾句。
从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。
揭示深刻内涵，表达深刻见解。
三、有关表现手法的题型（象征、联想、想象、对比、衬托、渲染、抑扬、托物言志、借景抒情、人称等）:艺术类提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用？答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）答题示例1：这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。
民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。
我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。
香港蕞尔一岛，从普通居民到各业主王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。
（节选自2003全国卷《乡土情结》）问：本文第四段（即上文）写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。
请你结合情结，分析这样写的作用和好处。
答：把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的涵义。
具体说明了乡土情结不因时间的悠远（历史）和空间的阻隔（地理）而褪色。
既照应了开头，也使本文的主题得到深化。
答题示例2：（20XX年高考题）(1)这篇文章写到了哪些方面的对比?——①昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比②杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比③杜甫的苦寒人生与辉煌创作成就的对比④杜甫的宏图大志与现实遭遇的对比⑤杜甫人生低谷与创作高峰的对比⑥杜甫不计个人遭际与心忧天下的对比(2)结合全文，简要分析这种写法的好处。
——通过多方面的对比，层层深入，使“文章憎命达”的内涵更加丰富，内容表现更加集中。
答题示例3：（20XX年高考题）作者在痛哭和珍时，也写到自己。
她是怎样写自己的?这样写有什么作用?——作者写了自己的渺小，写自己“早已丢失了吓跑了”。
以自己的渺小衬托出和珍的伟大，以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。
人称类提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？答题模式：第一人称：叙述亲切自然，便于直接抒情，自由表达思想感情，给读者以真实生动之感；第二人称：呼告抒情更强烈感人，便于对话（感情交流），增强文章的抒情感和亲切感，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
答题示例：但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。
几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。
几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。
蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。
由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(注：指长城)不再是嵚奇。
它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。
在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。
所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！（节选自2000年全国卷《长城》）问：这篇散文中，⑴作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？⑵第六段的结尾改用第三人称“它”，原因是什么？答：⑴将长城拟人化：A. 便于与长城对话，B. 便于抒发感情。
⑵因为这句话承接“由是人们发现”而来，写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀。
四、表达方式类1）明确五种表达方式中具体分类及作用，以便答题时明确方向。
2）确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析叙述方式1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜，波澜起伏。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
描写总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。
②描绘人物的外貌及内心世界。
③交代人物活动的自然及社会环境。
1.人物肖像、动作描写、心理描写：肖像描写以形传神；动作描写，表现人物性格特点；语言描写，言为心声；心理描写，揭示人物内心世界。
都可以表现人物性格特点，推动情节发展，更好展现人物的内心世界、性格特征。
2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
奠定感情基调，为塑造人物形象服务3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。
6、白描：简笔勾勒，简洁准确传神工笔细描：精雕细刻，纤毫毕见，具体生动7、写景技巧：动静结合、明暗结合、点面结合、声色结合、绘声绘色、虚实结合、远近高低；仰视、俯视、平视；视觉、听觉、嗅觉、触觉等。