小学数学苏教版四年级上册垂线与平行线、练习

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苏教版四年级上册数学第八单元《垂线与平行线》单元测试卷含答案

苏教版数学四年级上册第八单元《垂线与平行线》单元测评卷第I卷（选择题）一、选择题1．从一点到已知直线的所有连线中，与已知直线垂直的线段有( )条？A．1条B．2条C．无数条2．想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面选项中木板与地面夹角是（）度时最符合要求．A．10 B．15 C．20 D．53．用一副三角板可以画出的角是()。

A．80°B．135°C．175°4．从学校修一条通往公路的水泥路，按照下列哪条线修最合适？（）A．1B．2C．3D．45．如图中，小刚从A过马路，最短的路线是（）。

A．B．C．第II卷（非选择题）二、填空题6．看量角器的度数，写出各个角的度数。

（_____）（_____）（_____）7．我会写。

(时针和分针各组成了什么角？)8．如图，过A点作直线m的垂线，过B点作直线m的垂线，这两条垂线________ 9．量一量，在括号里写出角的度数。

（____）（____）（____）（____）10．数一数．11．在9:00时，钟面上时针和分针组成了（_______）角。

12．已知OC是∠AOB的角平分线，如果∠AOB=50°，那么∠BOC的度数是．13．（2007•淮安模拟）一个等腰三角形中，一个底角的度数是一个顶角的，一个底角是度．14．线段、射线和直线的相同点是它们都是( )的；不同点是线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。

15．一张试卷的两条对边互相（________）,相邻的两条边互相（________）．16．在同一平面内画一条直线的平行线，可以画（_____）条，过直线外一点画这条直线的垂线，可以画（_____）条．17．钟面上3时整，时钟和分针所夹的角是（_____）度，这样的角是（____）角。

18．把一条线段的两端无限延长，就得到一条________，________和________都是直线三、判断题19．长方形相对的两条边是一组平行线。

苏教版小学数学四年级上册《第八单元垂线与平行线》单元测试题2

第八单元过关检测卷一、填空。

(每空1分，共24分)1．线段有()个端点，把线段的一端无限延长就得到一条()，把线段的两端无限延长就得到一条()。

2．经过一点可以画()条直线，经过两点可以画()条直线。

3．在公路上有三条小路通往池塘，它们的长度分别为248米、312米、283米，其中一条小路与公路垂直，那么这条小路的长度是()米。

4．长方形的对边互相()，邻边互相()。

正方形有()组互相垂直的线段。

5．在15°、145°、180°、88°、95°、360°、200°、150°这些角中，()是锐角，()是钝角，()是平角，()是周角。

6．下面三角尺拼成的角各是什么角？分别是多少度？()角()角()度()度()角()角()度()度7．两条直线相交，如果有1个角是钝角，那么其余3个角中，一定有()个锐角，()个钝角。

8．右图中一共有()条线段。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．因为射线可以向一端无限延长，而直线可以向两端无限延长，所以直线比射线长。

() 2．一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。

() 3．钝角小于180°。

() 4．把一张长方形纸对折两次后展开，折痕一定互相垂直。

() 5．在同一平面内，过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直。

() 三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分) 1．在同一平面内，与已知直线相距5厘米的平行线有()条。

A．1B．2C．无数2．用一副三角尺不能画出的角是()。

A．75°B．105°C．40°3．在两条平行线之间画两条与平行线互相垂直的线段，第一条长2厘米，则第二条长()厘米。

A．2 B．4 C．无法确定4．如图，三只小蜜蜂分别从A、B、C三点去采一朵花上的蜜，如果它们同时出发，且飞行速度相同，那么沿()路线飞行的蜜蜂会最先飞到花上。

苏教版四年级上册《第8章_垂线和平行线》小学数学-有答案-单元测试卷

苏教版四年级上册《第8章垂线和平行线》单元测试卷一、填空题．（每空1分，共13分）1. 两条直线相交成________时，这两条直线叫做互相垂直。

其中一条直线叫另一条直线的________．2. 在一个长方形中，有________组垂线。

3. 数学书封面的上下两条边互相________，右边和上边两条边互相________．4. 平行线之间垂直线段的长度________．5. 如图，直线a和直线b互相垂直，________是直线b的垂线，________是直线a的垂线，________是垂足。

6. 如图，点A到直线CE的距离是线段________的长度。

7. 根据已知角的度数，写出另外三个角的度数。

∠1=________∘，∠2=________∘，∠3=________∘．二、选择题．（每题1分，共16分）________能量出它的长度，________没有端点，________有一个端点。

A、线段B、射线C、直线D、曲线。

我们用的三角板上有一个________，两个________；我们戴的红领巾上有一个________，两个________．A、锐角B、直角C、钝角D、平角E、周角。

________>________>________>________>________A．平角B．钝角C．锐角D．周角E．直角。

度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）A.60B.180C.20D.120从3:00走到3:15，分针转动了（）度。

A.15B.60C.90D.120E.180钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。

A.360B.180C.60D.30E.20下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。

A.5B.10C.15D.20三、判断题．（对的打“√”错的“×”）（每题2分，共16分）角的两条边越长，角越大________．（判断对错）射线比直线短，线段更短。

苏教版四年级上册数学垂线与平行线单元测试 (含答案)

四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线一、单选题1.图中有（）组平行。

A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组2.下面三组直线，（）组的两条线互相垂直。

A. B. C.3.如果，上下两条线段是平行的，图中a、b分别垂直与上下两条线段，图中线段a=8cm，线段b=（）A. 8cmB. 9.5cmC. 不能确定4.两条直线相交有( )个交点．A. 2个B. 1个C. 无数个二、判断题5.判断对错．两条平行线间可以画无数条垂线．6.判断对错.平行的两条直线永远不会相交．7.判断对错.两条直线相交，有一个角是直角，那么其余三个角都是直角．8.在同一平面内，两条直线要么相交，要么垂直．三、填空题9.想一想，填一填．如图，从直线外一点到这条直线所画的所有条线段中，________的线段最短．10.同一平面内不相交的两条直线叫作________．11.黑板相邻的两条边互相________，相对的两条边互相________。

12.正方形ABCD中，AB垂直于BC，DC垂直于BC，所以AB和CD是________．可记作：________，读作：________；或记作：________，读作：________．AD垂直于DC，BC垂直于DC，所以AD和BC是________，可记作：________，读作：________，或记作：________，读作：________．四、解答题13.分一分，连一连．把下面的长方形分成四个形状和大小完全相同的三角形．14.画两条平行线，它们之间的距离为4cm5mm．五、作图题15.量一量．平行线a、b之间的距离．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】上中下三条线，上线平行于中线，下线平行于中线，上线平行于下线。

【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得上中下三条线，上线平行于中线，下线平行于中线，上线平行于下线。

2.【答案】C【解析】【解答】C组两条直线互相垂直。

垂线平行线

苏教版四年级上册数学《垂线与平行线单元测试卷》一、填空题。

（每空1分，共10分）1、当两条直线相交成（）时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的（）。

2、在一个长方形中，有（）组垂线。

3、如图，直线a 和直线b 互相垂直，（）是直线b 的垂线，（）是直线a 的垂线，（）是垂足。

bao4、如图，点A 到直线CE 的距离是线段（）的长度。

5、数学书封面的上下两条边互相（），右边和上边两条边互相（）。

6、平行线之间垂直线段的长度（）。

7．把序号填在括号里。

( )是直线，( )是射线，( )是线段。

8．角是从______点引出_____条射线所组成的图形；测量角的大小所用的工具是________。

9．经过一点可以画_______条直线，经过两点可以画______条直线。

10．在同一平面内，不相交的两条直线____________，其中一条直线是另一条直线的________。

11．两条直线相交成_______时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的______，这两条直线的交点叫_________。

12．两条平行线之间的距离处处____________。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥13．填出下面每组两条直线之间的关系。

(填上相关的文字)( ) ( ) ( ) ( )14．______时整或_____时整，时针和分针形成直角；5时整，时针和分针组成的是______°的角。

3:30，时针和分针组成的角是______角。

15．一个15°的角在一个10倍的放大镜下是________。

二、选择题。

（每空1分，共17分）1、（）能量出它的长度，（）没有端点，（）有一个端点。

A、线段B、射线C、直线D、曲线2、我们用的三角尺上有一个（），两个（），我们带的红领巾有一个（），两个（）。

A、锐角B、直角C、钝角D、平角E、周角3、（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）A、平角B、钝角C、锐角D、周角E、直角4、度量一个角，叫的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“60”的刻度，这个角是（）度。

苏教版四年级数学上册(第七册)《垂线和平行线》练习卷(含答案)

垂线和平行线练习题一、判断题。

1、相交的两条直线一定互相垂直。

（）2、过直线外一点画已知直线的垂线，只能画出一条。

（）3、如果一条直线与两条平行线中的一条垂直，它就一定与另一条垂直。

（）4、长方形相对的两条边是一组平行线。

（）5、两条平行线之间可以作无数条垂线，这些垂线的长度都相等。

（）6、过直线外一点可以作无数条与这条直线垂直的直线。

（）7、同一平面内，两条直线不相交，就一定互相平行。

（）8、两条直线相交成四个角，如果其中一个角是直角，那么另外三个角也一定都是直角。

（）9、9时30分，分针和时针成直角。

（）10、平行线间的距离处处相等。

（）二、填空题。

1、两条直线相交成（）时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。

2、从直线外一点到这条直线所画的（）的长度，叫做这点到直线的（）。

3、在（）内，不相交的两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（）。

4、课桌面相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。

5、平行线间的距离处处（）。

6、从直线外一点向已知直线画线段，（）最短。

三、选择题。

1、判断两条直线是否垂直可以使用（）。

A、三角板B、量角器C、直尺2、两条直线互相垂直，这两条直线的交点叫做（）。

A、交点B、垂足C、端点3、过直线外一点画已知直线的垂线，可以画（）。

A、1条B、2条C、无数条4、两条直线相交，如果其中一个角是90°,那么其他三个角是（）。

A、锐角B、直角C、钝角四、操作题。

1、过直线上一点画这条直线的垂线。

···2、过直线外一点画这条直线的垂线。

3、过直线外一点画这条直线的平行线。

4、用画平行线的方法，在下图的基础上画出一个长方形。

5、过A 点分别作这两条直线的垂线和平行线。

6、用下面两条平行线的一段作长方形的一组对边，画一个长方形。

7、用下面两平行线间的垂线的长作正方形的边长，画一个正方形。

五、计算。

1、求∠1、∠2、∠3的度数。

四年级数学上册第八单元《垂线与平行线》测试题-苏教版(含答案)

四年级数学上册第八单元《垂线与平行线》测试题-苏教版（含答案）【例1】一个10°的角，通过10倍的放大镜看这个角，所看到的这个角是（）。

A、10°B、100°C、20°解析：角的大小与角两边叉开的大小无关，与两条边的长短、粗细无关。

通过放大镜看角，只不过使角变长变粗而已，而角两条边叉开的程度并没有发生变化，所以角的大小不变。

解答：A【例2】平角是一条直线，周角是一条射线。

（）（判对错）解析：我们知道，从一点（这一点叫作角的顶点）引出两条射线（这两条射线叫作角的边），就组成了一个角。

根据角的组成，每一个角都应有两条边。

平角和周角是两种特殊的角，平角的两条边在同一条直线上，周角的两条边重合在一起了。

但决不能说平角就是直线，周角就是射线。

解答：×【例3】写出下图中用三角板拼成的角的度数。

（）（）解析：一副三角板有两个，一个的度数分别是30°、60°和90°，另一个的度数分别是45°、45°和90°，解答这类题的关键是仔细观察，明确每个角是由三角板哪两个度数的角拼成的。

上面左图中，其中一个角的度数是30°，另一个角的度数是45°，所以拼成的角的度数是30°+45°=75°；右图中，其中一个角的度数是60°，另一个角的度数是90°，所以拼成的角的度数是60°+90°=150°。

解答：75° 150°【例4】从平角的顶点引出两条射线，把平角分成三个角，使∠2是∠1的3倍，∠3是∠1的5倍，求这三个角的度数。

解析：平角是180°，把它分成了三个角，根据∠2是∠1的3倍，可以知道∠2等于3个∠1，同样，根据“∠3是∠1的5倍”，可以知道∠3等于5个∠1，加上∠1本身，三个角的和就相当于3＋5＋1=9（个）∠1，所以∠1=180°÷9=20°，这样就可以求出：∠2=∠1×3=20°×3=60°，∠3=∠1×5=20°×5=100°。

苏教版小学数学四年级上册垂线与平行线整理与练习

2.经过点A分别画出两条已知直线的垂线。
学以致用
1.下面的说法对吗？ ☆ ☆ ☆
√ （1）经过一点可以画无数条直线,经过两点只能画
一条直线。（）
（2）一个30 ° 的角在5倍的放大镜下就可以变成
150 ° 。
（ X）
X （3）锐角都小于90 °，大于90 °的都是钝角。（）
当堂检测☆ ☆
2.画下面这条直线的垂线，可以画（无数）条；过直线外一点画这条直线的垂线可以画（ 1 ）条。
线段
射线
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
直线
两点
角
间的
同一平面内的两条直线的位置关系
距离认量角画识角的角角分
类
相交垂线
不相交平行线
点到直线的距离
讨论
1.线段、射线和直线有什么不同的地方？
2.你能按从小到大的顺序依次说一说已经认识的角吗？ 3.怎样用量角器画角？怎样画已知直线的垂线？
自我检测☆ ☆ ☆ ☆
1.画一条5厘米的线段，再画一条射线。 2.量出下面每个角的度数，并说说各是什么角。
3.画出下面度数的角。 35 ° 130 ° 20 ° 165 ° 70 °
4.分别量出正方形和长方形中∠1和∠2的度数，再算出∠3和∠4的度数。
过关检测 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
1.下面每个图形中哪些线段互相平行，哪些线段互相垂直？
学以致用☆ ☆
3.如图，从东村挖一条水渠与小河相通，要使水渠最短，应该怎样挖？请在图上画出来。
东村
在右图的正方形内画一个点，使这个点到每条边的距离都相等。先想一想应该怎样画，再试着画一画。
o
（1）你能用一张正方形纸折出下面度数的角吗？ 90° 45 ° 135 °

2020-2021学年苏教版四年级数学上册第8章垂线与平行线 ( 有答案)

第8章垂线与平行线单元测试题一．选择题（共10小题）1．如图，以下表达正确的是（）A．a⊥c B．a∥b C．a∥c2．在图中，从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心．其中，（）到购书中心最近．A．A地B．B地C．C地D．D地3．王红在一张纸上画两条直线，两条直线的位置关系是（）A．平行或垂直B．平行或相交C．垂直或相交4．长方形、正方形的两组对边分别（）A．平行且相等B．平行且垂直C．垂直且相等5．一张长方形纸，对折两次后展开，折痕（）A．互相平行B．互相垂直C．可能互相垂直，也可能互相平行D．不垂直也不平行6．如图所示，过直线外一点A，可以画（）条与这条直线垂直的线段．A．1条B．2条C．3条D．无数条7．如图．从某村走到公路，以下表达正确的是（）A．①线路最短B．②线路最短C．③线路最短8．两条直线相交成的4个角中，如果有1个是直角，那么其它的三个角（）是直角．A．可能B．不可能C．一定D．无法判定9．在两条平行线之间作了四条垂直线段，这四条垂直线段的长度（）A．都相等B．不相等C．不一定都相等10．在正方形中，相邻的两条边（）A．互相平行B．互相垂直C．相交二．填空题（共8小题）11．如图梯形中有a、b、c、d、e5条线段，线段和线段互相垂直；线段和线段互相平行．12．一张纸上画了三条直线a，b，c，其中a平行于c，b垂直于c，那么a和b．（填：互相平行或互相垂直）13．在同一平面内，可以画条已知直线的垂线．过直线外的一点可以画条已知直线的平行线．14．AB平行于，BC垂直于．15．画与已知直线相距2cm的平行线，只可能画一条．．16．在正方形中，有组对边是互相平行的，两条邻边互相．17．在同一平面内，如果两条直线都与同一条直线平行，那么这两条直线互相；如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线互相．18．如图，直线a和直线b互相，直线c和直线a互相，直线c和直线b互相．三．判断题（共5小题）19．两条线相互垂直，必定相交．（）20．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行或垂直．（）21．如果两条直线同时平行于同一条直线，那么这两条直线互相平行．（）22．图中有2组垂线．（）23．操场上笔直的跑道线是互相平行的．（判断对错）四．应用题（共2小题）24．观察下面正方形的对角线（即线段AC和BD），你能发现什么？再画一些正方形，看它们的对角线是不是存在同样的关系，然后把你的发现写下来．25．如图篱笆中哪些木条互相平行？哪些木条互相垂直？请你照例子再写几个．五．操作题（共2小题）26．过P点画直线l的垂线和平行线．27．过图中的A点，画出直线a的垂线和直线b的平行线．六．解答题（共1小题）28．过A点画角的两条边的垂线，围成的四边形里有几个钝角？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：观察图形可知，a⊥c，图中没有平行线．故选：A．2．解：在图中，从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心．其中，B地到购书中心最近．故选：B．3．解：在同一平面内，两条直线要么相交，要么平行，只有这两种情况．故选：B．4．解：长方形、正方形的两组对边分别平行且相等；故选：A．5．解：由分析可知：把一张长方形的纸对折两次后，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直；故选：C．6．解：如图所示，过直线外一点A，可以画一条与这条直线垂直的线段．故选：A．7．解：如图．从某村走到公路，线段②线路最短；故选：B．8．解：由垂直的含义可知：两条直线相交组成的四个角中如果有一个角是直角，那么其它三个角也是直角，所以，两条直线相交成的4个角中，如果有1个是直角，那么其它的三个角一定是直角．故选：C．9．解：因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了四条垂直于两条平行线的线段，这四条线段的长度都相等；故选：A．10．解：正方形中，相邻的两条边都互相垂直；故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：如图梯形中有a、b、c、d、e5条线段，线段c和线段e互相垂直；线段b和线段d互相平行．故答案为：c，e，b，d．12．解：同平面内，三条直线a、b、c，并且a平行于c，b垂直于c，那么a和b互相垂直，如图：故答案为：互相垂直．13．解：在同一平面内，可以画无数条已知直线的垂线．过直线外的一点可以画1条已知直线的平行线；故答案为：无数，1．14．解：AB平行于CD，BC垂直于BD．故答案为：CD，BD．15．解：如图，距离已知直线的距离为2厘米的点能找出两个，所以能画出两条平行线，原题说法错误．故答案为：×．16．解：由分析可知，在正方形中，有两组组对边是互相平行的，两条邻边互相垂直．故答案为：两组，垂直．17．解：在同一平面内，如果两条直线都与同一条直线平行，那么这两条直线互相平行；如果两条直线都与同一条直线垂直，那么这两条直线互相平行．故答案为：平行，平行．18．解：直线a和直线b互相平行，直线c和直线a互相垂直，直线c和直线b互相垂直．故答案为：平行，垂直，垂直．三．判断题（共5小题）19．解：因为在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，垂直是一种特殊的相交，所以两条线相互垂直，必定相交，即本题说法正确；故答案为：√．20．解：因为在同一平面内两条直线的位置关系有平行或相交两种，垂直是相交的一种特殊情况．所以原题说法错误．故答案为：×．21．解：根据平行的性质可得：如果两条直线同时平行于同一条直线，那么这两条直线互相平行．所以本题说法正确．故答案为：√．22．解：观察图形可知，图中有4组垂线．题干的说法是错误的．故答案为：×．23．解：操场上笔直的跑道线是互相平行的；原题说法正确．故答案为：√．四．应用题（共2小题）24．解：正方形的对角线（即线段AC和BD）互相垂直；再画一些正方形，它们的对角线存在同样的关系：互相垂直．发现：正方形的对角线互相垂直．25．解：据分析解答如下：⑤、⑦中的两条直线互相平行；⑥、⑤中的两条直线互相垂直．五．操作题（共2小题）26．解：画图如下：27．解：过图中的A点，画出直线a的垂线（直线m）和直线b的平行线（直线n）：六．解答题（共1小题）28．解：作图如下：由上图可知，围成的四边形里有1个钝角．。

苏教版-数学-四年级上册-《垂线与平行线》同步练习

垂线与平行线一、选择题1.如图中直线m和n互相平行，线段AB和CD的关系是（）A. 互相平行B. 互相垂直C. 相交2.图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3都是（）A. 锐角B. 直角C. 钝角3.小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（）A. 互相平行B. 互相垂直C. 不能确定4.下面图形中，只有一组平行线的图形是（）A.B.C.5.上午9时，钟面上的时针和分针（）A. 互相平行B. 重合C. 互相垂直二、填空题6.在同一平面内，过直线外一点，能作 ______ 条直线与已知直线平行．7.如果两条直线相交成 ______ ，就是说这两条直线 ______ ，其中一条直线叫做另一条直线的 ______ ，这两条直线的 ______ 叫做垂足．8.两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长是 ______ 厘米．9.两条直线相交成 ______ 角时，这两条直线叫做互相垂直．10.过直线外一点，只能作 ______ 条直线与已知直线平行．三、解答题11.图中每个图形有几组平行线，写在括号里．12.在互相平行的直线下画∥，在互相垂直的直线下面画⊥．13. 按要求在右边四个点画线段、射线和直线．（1）画线段AC、BD．（2）画射线BA、CD．（3）画直线BC、AD．【答案】1. A2. B3. C4. C5. C6. 一7. 直角；互相垂直；垂线；交点8. 69. 90°10. 一11. 解：根据分析可知，第一个图形有1组平行线，第二个图形有2组平行线，第三个图形有6组平行线，故答案为：．12. 解：13. 解：。

(完整word版)苏教版四年级上册数学垂线和平行线练习

《垂线和平行线》课堂练习① ② ③ 2、从直线外一点向这条直线所画的线段中（）线段最短，这条线段叫做点到这条直线的（）。

3、一天24小时中，有（）个整点时刻，时针和分针的夹角是 90度。

4、把平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角肯定是（）。

5、右图中，有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角。

6、平行线之间可以做（）条垂直线段，这些垂直线段的长度（）。

7、度量一个角，角的一条边对着量角器上“ 180”的刻度，另一条边对着“ 60”的刻度，这个角是（）度或（）度。

&角的大小与所画出的边的长短（），与两边（）有关。

9、长方形的对边互相（），长方形的长与宽互相（）。

10、在同一平面内与已知直线相距 3厘米的平行线有（）条。

11、右图是一个长方形，把它的一角折叠起来，已知/ 1=62°,/ 2=（）。

二、反复斟酌，正确判断。

每题2分共10分 1、射线比直线短，线段更短。

（） 2、黑板上的直角比三角尺上的直角大。

（） 3、永不相交的两条直线一定互相平行。

（） 4、 180°的角是平角，小于 180°的角是钝角。

（） 5、丹顶鹤是我国一级保护动物。

结队飞行时，通常排成“人”字形，而且“人”字形的角度一般保持在110度左右。

（）三、慎重选择，填写序号。

每题2分共10分 1、把一个角放在放大10倍的放大镜下观察，这个角的大小会（）。

A 扩大10倍 B 不变 C 缩小10倍 2、从3:00走到3:15，分针转动了（）度。

A 120B 135C 50 4、同一平面内，垂直于一条直线的两条直线互相（A 平行B 垂直C 相等5、右图中有（）组互相平行的线段。

认真思考，仔细填写。

每空2分共40分 1、下列图形中，（）是线段，（）是射线，（姓名）是直线。

苏教版四上数学第8单元垂线与平行线高频易错练习题

第8单元《垂线与平行线》单元高频易错题一、单选题1.（2021四上·海安期末）广场上进行放风筝比赛，规定用30米长的线，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线和地面所形成的角如图，那么（）放的最高。

A. A线B. B线C. C线2.（2020四上·盐城期末）将一张圆形纸对折三次后，得到的角的度数是（）。

A. 120°B. 60°C. 45°D. 30°3.（2020四上·泰兴期末）用量角器度量一个角时，角的一条边对着刻度“0”，另一条边对着刻度“20”，这个角可能是（）度。

A. 20B. 160C. 160或204.（2020四上·射阳期末）钟面上3时整，时针和分针所在的直线互相（）。

A. 垂直B. 不相交C. 平行D. 无法确定5.（2020四上·射阳期末）学校举行放风筝比赛，规定用30米长的线，三位同学的风筝线与地面的夹角如下图，（）的风筝放得最高。

A. 甲B. 乙C. 丙D. 一样高6.（2020四上·宿豫期末）用一副三角尺拼一个 105°的角，（）的拼法是正确的。

A. B. C.7.（2021四上·亭湖期末）下图中，四边形ABCD与四边形CDEF都是长方形，那么直线a与直线c（）。

A. 互相平行B. 不平行C. 互相垂直8.（2021四上·相城期末）如图所示，两个三角板拼成的角的度数是（）。

A. 75°B. 105°C. 120°D. 135°9.（2021四上·海安期末）下面将一张圆形纸对折三次后，得到的角的度数是（）。

A. 120°B. 60°C. 45°10.（2020四上·南京期末）从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A. 15B. 60C. 9011.（2020四上·盐城期末）用10倍的放大镜看20度的角，这个角的度数是（）度。

四年级上册数学单元测试8.垂线与平行线苏教版(含答案)

四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线一、单选题1.有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（）A. 互相垂直B. 互相平行C. 相交2.判断两条直线是否垂直可以使用（）。

A. 三角板B. 量角器C. 直尺D. 以上都可以3.在两条平行线之间作了4条垂线，这4条垂线的长度（）。

A. 都相等B. 不相等C. 有的相等有的不相等4.在同一平面内，两条不相交的直线( )平行线．A. 一定是B. 不一定是二、判断题5.判断对错．两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他3个角也是直角．6.判断对错.平行的两条直线永远不会相交．7.判断对错．把一个圆对折，再对折就得到互相垂直的两条线段．8.两条平行线之间只有一条垂线.三、填空题9.与一条已知直线相距5厘米的直线有________条．10.如果两条直线相距5厘米，说明这两条直线________．11.与两条平行线互相垂直的线段的长度都________。

12.在两条平行线之间可以画________条与平行线垂直的线段，这些垂直线段的长度________．13.图中，有________组互相垂直的线.四、解答题14.在直线上分别画出三条垂线，再想一想这三条垂线的关系？这三条垂线的关系五、综合题15.下图中，有a、b、C、d、e五条直线。

（1）直线________和直线________互相平行。

（2）直线________和直线________互相垂直；（3）直线________和直线________也互相垂直。

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据平行线的特征可知，有两条直线都和一条直线平行，这两条直线互相平行.故答案为：B【分析】在同一平面内，永不相交的两条直线互相平行；同平行于一条直线的两条直线互相平行.2.【答案】D【解析】【解答】判断两条直线是否垂直可以使用三角板、量角器和直尺。

【分析】根据垂直与平行的特征及性质，即得判断两条直线是否垂直可以使用三角板、量角器和直尺。

苏教版四年级上册期末平行线和垂线练习题

苏教版四年级上册期末平行线和垂线练习题一、填空1、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点.2、两条直线相交成直角时，这两条直线就互相（）.3.、在同一平面内，两条不相交的直线互相（）.相交成（）角时，两条直线互相垂直.4、从直线外一点向直线画一条垂直线段，再画几条不垂直的线段，其中（）线段最短.5、数学书相邻的两条边互相（），上下的两条边互相（）.6、在一个正方形中有（）组对边互相平行.右图中有4条直线a,b,c,d,其中d （）和（）互相平行b （）和（）互相垂直ac7、在同一个平面内，两条直线和位置关系如果不平行，那它们肯定（）.8、同一平面内，直线a与直线b互相垂直，直线c与直线a互相垂直，那么直线b与直c的关系是（）.9、经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线．10、一束鲜花20元，买4束送1束.李阿姨一次买4束，每束便宜（）元.二、判断对错.1、小方在纸上画了一条平行线.……（）2、永不相交的两条直线叫做平行线.………（）3、同一平面内的两条直线，不平行就互相垂直.………（）4、上午九时整，钟面上的时针和分针互相垂直.……（）5、长方形相对的两条边互相垂直且平行.………（）6、同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直.………（）7、在同一平面内，平行的两条直线永远不会相交.………（）8、平行线间的距离处处相等.（）9、从直线外一点到这条直线只能做一条垂线.（）10、两条平行线之间只能作一条垂线. （）三、选择.1、两条平行线之间的（）最短.A、线段B、直线C、垂线段2、正方形的相邻两边互相（）A、垂直B、平行C、重合3、右图中有（）组平行线.A、2B、3C、44、右图中一个是长方形，一个是正方形，则∠1（）∠2.A、大于B、小于C、等于D、无法判断5、两条直线互相垂直，这两条直线相交成（）°的角．A 180°B 90°C 45°6、在同一平面内不重合的两条直线（）A 相交B 平行C 不相交就平行四、动手实践，操作应用.1、过A点画已知直线的平行线.A·A·A·过A点画已知直线的垂线.A·A·A·过A点画已知直线的平行线和垂线.·A·A A·过A点分别画出a、b两直线的平行线和垂线.A· ab五、应用题1、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨.照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？2、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书.已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？3、学校买来30套桌椅，桌子的单价是45元，椅子的单价是18元，学校买桌椅花了多少元？4、用一个杯子向一个空瓶倒水，如果倒进4杯水，连瓶共重520克；倒进9杯水连瓶共重920克．一杯水和一个空瓶各重多少克？。

【小学数学】四年级数学上册试题一课一练《垂线与平行线》习题苏教版(含答案)

《垂线与平行线》习题4一．选择题1．“空中造楼机”可建千米级高楼．在建筑过程中，有时用到重锤线来检查墙壁是否竖直，如果墙壁竖直，重锤线会与墙壁（）A．平行B．垂直C．相交D．以上都不对2．下列说法正确的是（）A．a是平行线B．a和b互相平行C．a和b都是平行线D．a只有一条平行线，b也只有一条平行线3．在公路上有三条小路通往小明家，长度分别是125米、2021、112米，其中有一条小路与公路是互相垂直的，那么这条小路的长度是（）米．A．125 B．2021C．1124．下列各图中，两条直线互相垂直的是（）A．B．C．D．5．在下面图中，经过A点、B点分别作出直线的垂线，想一想这两条垂线之间的关系是（）A．互相垂直B．互相平行C．无法确定二．填空题1．图中长方体的ABEF，我发现∥，还发现⊥BC．2．从直线外一点可以画条已知直线的平行线，平行线间的垂直线段有条，每条垂线段的长度都；在同一个平面内，若两条直线都和同一条直线平行，那么这两条直线．3．在同一平面内的两条直线的位置关系有和，不相交的两条直线互相，相交成直角的两条直线互相．4．如图的梯形中，线段AD和线段互相垂直；线段AD和线段互相平行．5．下面的图形中，哪些是线段？哪些是射线？哪些是直线？线段有（）；射线有（）；直线有（）。

．6．从直线外一点到这条直线所画的最短，它的长度叫做．7．当两条直线相交成直角时，这两条直线，它们的交点叫．8．图中有组平行线，组垂线．A、1B、2C、3D、4．9．两条平行线之间能画条垂直线段．三．判断题1．从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短．（）2．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（）3．下面的图形，是角的在括号里打“√”，不是的在括号里打“×”。

（）（）（）（）（）四．应用题1．如图篱笆中哪些木条互相平行？哪些木条互相垂直？请你照例子再写几个．2．李伯伯在地里拉了一些与一条边垂直的绳子，并量出这些绳子的长度（绳子夹在菜地的两条边之间，如图）．这块菜地的两条边平行吗？你是怎样想的？3．在下面的方格纸上画一组互相垂直的直线和一组互相平行的直线4．观察下面正方形的对角线（即线段AC和BD），你能发现什么？再画一些正方形，看它们的对角线是不是存在同样的关系，然后把你的发现写下来．五．操作题（共4小题）1．按要求完成下面各题．①先从如图中任意选出两点画出一条直线．②再通过第三点画出它的平行线和垂线2．画出这条直线的一条平行线，一条垂线．3．过直线外一点O画直线l的垂线和平行线．4．按要求画图．A．画一组平行线．B．以平等线间的距离为边长，在平行线间画一个正方形．六、附加题1、下面的每个图形中各有几组平行的线段．参考答案一．选择题1．A．2．B．3．C．4．B．5．B．二．填空题1．EF，AB；FB 2．1，无数，相等，互相垂直．3．相交，平行，平行，垂直．4．CD，BC．5．⑤⑧③⑥②⑦6．垂直线段，点到直线的距离．7．互相垂直，垂足．8．A，B．9．无数．三．判断题1．：√．2．√．3．√×√×√四．应用题1．解：据分析解答如下：⑤、⑦中的两条直线互相平行；⑥、⑤中的两条直线互相垂直．2．解：因为：12米≠17米≠22米≠27米，所以这块菜地的两条边不平行．3．解：4．解：正方形的对角线（即线段AC和BD）互相垂直；再画一些正方形，它们的对角线存在同样的关系：互相垂直．发现：正方形的对角线互相垂直．五．操作题1．解：2．解：画出这条直线的一条平行线（红色直线（，一条垂线（绿色直线）：3．解：过直线外一点O画直线l的垂线（红色线）和平行线（绿色线）．4．解：如图：六、附加题1、据分析可知：故答案为：2，1，2，3．。