2015年为纪念抗日战争胜利70周年主题班会
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案一、活动主题“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——纪念抗战胜利70周年主题班会活动二、活动背景2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
为了铭记历史，缅怀在抗战中英勇牺牲的先烈，传承和弘扬伟大的抗战精神，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感和使命感，特此举办此次纪念抗战胜利70周年主题班会活动。
三、活动目的1. 深入开展爱国主义教育，使同学们更加了解抗战历史，铭记先烈们的丰功伟绩。
2. 培养同学们的爱国情怀，增强民族凝聚力，传承抗战精神。
3. 提高同学们的历史责任感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
四、活动介绍本次主题班会活动将通过多种形式，让同学们深入了解抗战历史，感受先烈们的英勇事迹，从而激发同学们的爱国热情。
1. 观看抗战题材影片：组织同学们观看反映抗战历史的影片，使同学们更直观地了解抗战时期的艰苦岁月。
2. 分享抗战故事：邀请同学们提前准备，分享自己了解的抗战故事，传承抗战精神。
3. 主题演讲：组织同学们进行主题演讲，表达对先烈的敬意，以及对和平生活的珍视。
4. 抗战知识竞赛：开展抗战知识竞赛，检验同学们对抗战历史的了解程度，提高同学们的历史素养。
5. 诗朗诵：组织同学们进行抗战主题诗朗诵，通过诗歌的形式，表达对抗战英烈的缅怀之情。
6.合唱抗战歌曲：组织同学们合唱抗战歌曲，激发同学们的爱国情怀。
五、具体活动准备1. 活动策划与组织- 成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
- 制定详细活动方案，包括活动流程、时间安排、参与人员等。
2. 场地与设备准备- 预订班会教室，确保场地容纳全体同学，并具备投影设备。
- 检查音响设备，保证播放影片和音乐时的音质效果。
- 准备话筒、投影仪、电脑等辅助设备，确保活动过程中设备正常运行。
3. 活动材料准备- 筛选合适的抗战题材影片，提前进行剪辑，确保播放时长适宜。
- 搜集抗战故事、诗歌、歌曲等资料，整理成册，分发给同学们提前阅读。
抗战胜利70周年纪念大会主题班会教案
抗战胜利70周年纪念大会主题班会教案主题：抗战胜利70周年纪念大会目标：通过班会教育，增强学生对于抗战胜利的认知，传承抗战精神，培养学生的爱国情怀和历史责任感。
教学内容：1. 了解抗战背景：简要介绍中国抗战的起因、过程、战场以及中国人民的抗战精神；2. 回顾抗战胜利：回顾抗战中的重大战役和胜利，强调中国人民的英勇奋斗和国家团结的重要性；3. 赞美抗战英雄：介绍一些抗战时期的英雄人物，让学生了解他们的事迹和贡献；4. 弘扬抗战精神：引导学生思考抗战胜利的意义，倡导珍惜和平、勇敢面对困难的精神；5. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己对抗战胜利的理解和感受；6. 制作纪念物：让学生亲手制作一些与抗战胜利有关的纪念物，体验历史和创作的乐趣。
教学方法：1. 讲解法：通过讲解抗战胜利的历史事件和英雄事迹，引发学生对抗战的兴趣和思考；2. 阅读法：组织学生阅读相关文章、故事或纪实记录，加深对抗战胜利的了解；3. 影像资料：使用影像资料，如短片、图片等，让学生直观感受抗战胜利的历史场景；4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励发言和交流，促进对抗战胜利的思考和理解；5. 制作活动：组织学生参与纪念物的制作活动，提升创造力和情感参与度。
教学评估：1. 学生讨论表现：观察学生在小组讨论中的积极参与和表达能力；2. 制作成果评价：评价学生制作的纪念物的创意性和表现力；3. 随堂测验：设计简单的选择题或填空题，检查学生对抗战胜利知识的掌握程度；4. 情感态度观察：观察学生对于抗战胜利和英雄事迹的情感态度和反应。
时间安排：本次主题班会教育预计在一个学时内完成。
教学资源：1. 书籍：提供相关抗战胜利的历史书籍或故事书籍；2. 影像资料：准备一些抗战纪录片或图片资料；3. 制作材料：提供制作纪念物所需的材料。
备注：此教案仅供参考，可以根据班级特点和学生情况进行适当调整和创新。
教师应根据实际情况进行针对性教学，引导和激发学生的兴趣和思考。
2015高三(1)纪念抗战胜利70周年主题班会
纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来一、目的：通过此活动，让学生了了解抗战过程中的历史真相，树立“爱国中华、振兴中华”的伟大历史使命，培养爱国情怀。
二、班会过程：主持人开场白高三（1）主题班会2015.9.11 主持人：陆寅正，罗显东介绍信息背景：日本首相安倍晋三于当地时间8月14日下午6时发表战后70周年谈话。
安倍在谈话中回避了直接表达“反省”“道歉”之意，安倍同时在谈话中宣称，日本今后无需继续道歉。
韩联社批评安倍没有作出新的道歉，与韩国的期待不符。
文章说，1995年，当时的日本首相村山富士发表谈话，对日本的殖民统治和侵略，表示“深刻的反省”和“由衷的歉意”。
10年后，小泉纯一郎首相重复了这些关键词，韩国希望安倍能够遵循小泉的步调。
德国《法兰克福汇报》驻东京记者杰尔米：日本从未承认过它在二战中犯下的罪行和所应承担的责任，从未反省过对中国的侵略和1905年以后对朝鲜半岛的殖民。
日本的民族主义政客年复一年地参拜靖国神社，里面供奉着二战战犯。
靖国神社所传递的讯息十分清楚，即把日本塑造成欧洲殖民列强的受害者，甚至把侵略战争说成只是为了保护亚洲不被西方殖民。
这种多年来对自我罪责的排斥和压抑慢慢发酵成了日本潜藏的民族主义，日本的这种姿态令它不仅在亚洲、甚至在亚洲之外都陷入了政治孤立。
安倍避重就轻，通过“修改宪法解释”解禁集体自卫权。
所谓集体自卫权，是指与本国关系密切的国家遭受他国武力攻击时，无论自身是否受到攻击，都有使用武力进行干预和阻止的权利。
根据日本宪法第九条，日本放弃以武力作为解决国际争端的手段，即禁止行使集体自卫权。
修改禁止行使集体自卫权的宪法解释，只需内阁做出解读，不需经过法律程序，因此受到日本右翼政党的欢迎。
基于“反中亲台”立场，安倍晋三在对华外交方面自然希望拉拢台湾以牵制中国大陆。
2014年中日之间涉台的棘手问题中，以钓鱼岛争端最为迫切。
安倍政府不愿看到台湾与中国大陆联手.放松时段：小游戏环节：抗战历史知识问答、革命歌曲猜猜猜。
纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会
纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年主题班会金牛小学五年级（3）班 ___活动目的：1.了解中国人民抗日战争的历史，表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情，对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育，培养民族自尊心、自信心，增强民族使命感。
2.培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力，并在活动中增强合作、竞争的意识。
活动准备：1.指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期的重大战役。
2.翻阅小学语文教科书，讲述抗日小英雄的故事。
3.鼓励学生观看___播出的《纪念反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年大阅兵》，记录、整理抗日英雄谱。
4.学唱革命歌曲。
活动过程：一、渲染氛围，提示主题播放歌曲《歌唱二小放牛郞》，提醒同学们这首歌曲发生在抗日战争时期。
介绍今天的活动目的，回顾70年前的抗日战争，了解中国人民抗日战争的历史，让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流展示，诠释主题询问同学们对抗日战争的了解。
介绍抗日时期的重大战役和抗日英雄，学生进行口头表达能力的训练。
列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段，也可以有感情地朗读小学语文教科书的相关课文。
学生讲述这些小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。
学唱革命歌曲。
主题一：惊心动魄大战役介绍几个著名战役的名称，再详细讲述一两个精彩片段。
主题二：永远的丰碑――抗日英雄谱列举一些抗日英雄的名字，再细讲述一两个精彩片段。
展示这些英雄的文字和图片资料，全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。
主题三：娃娃英雄志气高，我与他们比童年讲述小英雄的精彩故事片段，然后全班同学进行谈感想。
主题四：唱响抗日歌学唱革命歌曲。
安全班会演讲稿：珍惜生命，注意安全尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我要向大家传达一个非常重要的信息，那就是珍惜生命，注意安全。
生命只有一次，我们应该好好珍惜它，不要做出危险的行为，保护好自己和身边的人。
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
一、活动目的
利用纪念抗战胜利70周年这一契机，教育和引导学生牢记历史，树立理想，报效祖国，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。
二、活动准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
三、活动过程
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样的日子里，我们在四年级五班教室里举行一次班队活动，活动的主题就是“铭记历史、维护和平——纪念抗战胜利70周年主题班会”。
出旗仪式，宣布活动开始。
教师讲述：
70年来，中国发生了翻天覆地的变化，我们的祖国已远离了战火。
可是，我们不能忘记，70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。
不能忘记这场战争给中国人民带来的深重灾难。
历史就是一部鲜活的教科书，它将屈辱深深地刻在中国人的脸上，也将仇狠深深地烙在人们的心中！(出示图片)
2.让学生说说看图片后的感想。
让学生自由说说也可讨论。
3、学生介绍自己画的《纪念抗战胜利70周年画展》
4.小结：抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。
人类热爱和平，世界需要和平！同学们，让我们从现在做起，从身边做起！树立理想，振兴民族，创造一个独立自主、繁荣富强、和平安宁的中国！
5.在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌，教师宣布队会结束。
四年级五班
1 / 1。
这是我们的胜利——抗战胜利70周年主题班会
世界的伤痕 ——南京大屠杀
胜利... 永远都来之不易
永远无法忘却的事实！！！ ----南京大屠杀幸存者的自述
在许爱华出生之前，她的家就住在南京城南了， 父亲许万荣能自己置办一手席面，这个家庭还算 殷实。1929年4月15日，许爱华出生，她是老五。 没有战争的时候，许爱华的童年分外平静，她6岁 时，家人将她送至小学，然而，这种平静在1937 年的冬天被打破。“日军的飞机天天在头上盘 旋。”许爱华回忆说，机枪子弹扫过瓦片和炸弹 爆炸的声音时常传入她的耳朵。 后来，许爱华做学徒工的大哥跟着一支部队 撤离了南京，从此再也没有出现。两个年纪稍长 的姐姐，也跟着一位六合的亲戚躲到了农村。 “就剩下几个年纪小的孩子，父亲带着我们去了 难民区。”许爱华说，当时的道路上全是难民， 日本飞机飞过头顶，扔炸弹，前面的人血肉横飞， 后面的人则踩着尸体继续跑。
9月 3日 的 阅 兵 式 就 是 证 明 ！！
2015年9月3日，这是个值得纪念的日子，是一个值得庆祝的日子， 更是一个值得铭记的日子，因为在70年前的今天，日本的无条件投降 代表着不屈的中国人民在经历长达十数年的斗争之后终于赢来了胜利， 中国！中国！中国！这座先辈们用鲜血与汗水堆砌的长城，今后必将 由我们继承，此时此刻，我可以发自内心的吼，为自己也为逝去了的 为我们的祖国奋斗过的人吼出：“我是一个中国人，我爱我的祖国！” （全班齐读）
我们只想活下 去！！！
我们只想活下 去！！！
我们只想 活下 去！！！
让我们为遇难的三十万同胞...
默默地...
祈祷...
愿他们来生...
幸福....
据不完全统计，抗日战争时期，日本方面的 伤亡仅有不到130万人，而中国却是这个数 字的十倍以上......
六年级(2)班《纪念抗战胜利70周年》主题班会
六年级（2）班《纪念抗战胜利70周年》主题班会主讲人：任博睿 PPT制作：袁林一 .通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
二、活动准备１．老师和同学们收集抗日战争的资料三、活动过程今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中,让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。
回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。
今年是抗日战争胜利70周年世界反法西斯战争胜利70周年，我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史，缅怀先烈的英雄事迹，进一步感受先烈们不屈不挠，视死如归的英勇豪情。
虽然我们现在处在和平年代，但是我们并不能忘记这段历史。
虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国，但是肩上的任务并不轻，祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量。
我们现在要抓紧一切时间学习，只有利用我们坚实的知识基础，才能通过各种途径来回报祖国。
我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性，为自己制定学习目标，扎扎实实、脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务，到时候交出一份令人满意的答卷。
3、说说你自己学到了些什么?有什么感想?4、教师总结。
纪念抗战胜利70周年主题班会
历史资料介绍
2.历史不能忘记
中日两国近代的战争交集
历史资料介绍
2.历史不能忘记
抗日战争-日本的野蛮侵略
历史资料介绍
2.历史不能忘记
抗日战争-中国的英勇抗争
台儿庄战役
百团大战
历史资料介绍
3.未曾停止的较量
当代中日2国的关系发展
历史资料介绍
3.未曾停止的较量
当代中日2国的关系发展
历史资料介绍
4.我们的历史认识和使命
同学感言
1.你对抗日战争印象最深的是什 么？
2.你认为日本是一个什么样的民族？
其它
其它
32 51 64 251 98
15 3 72 217
顽固 狭隘 残忍 好战
“三光”政策、淞沪会战
细菌战
（731部队）
200
250
诚实 0 勇敢
4 100 200 300
0
同学感言
3.你认为日本的侵略战争对中国 的最大损害是什么？
4.你认为中日两国百年来的历史中 中国的胜利和失败的最大因素是什么？ 我们如何能够从自身做起，自强不息， 勇担责任？
其它
2 56 203 28 21 50 100 150 200 250
发展时间
尊严
财富
人口
历史资料介绍
1.2015世界反法西斯战争胜利纪念大会盛况
历史资料介绍
1.2015世界反法西斯战争胜利纪念大会盛况
历史资料介绍
1.2015世界反法西斯战争胜利纪念大会盛况
历史资料介绍
1.2015世界反法西斯战争胜利纪念大会盛况
纪念抗战胜利周年主题班会活动方案
纪念抗战胜利70周年主题班会活动方案
一、活动目旳
运用纪念抗战胜利70周年这一契机, 教育和引导学生牢记历史, 树立理想, 报效祖国, 不停增强民族自尊心、自信心和责任心。
二、活动准备
搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事,歌曲。
三、活动过程
1.宣布活动开始
今年是中国人民抗日战争胜利70周年。
在这样旳日子里, 我们在四年级五班教室里举行一次班队活动, 活动旳主题就是“铭记历史、维护和平——纪念抗战胜利70周年主题班会”。
出旗典礼, 宣布活动开始。
教师讲述:
70年来, 中国发生了翻天覆地旳变化, 我们旳祖国已远离了战火。
可是, 我们不能忘掉, 70年前日本帝国主义旳铁蹄践踏中华大地旳斑斑血痕。
不能忘掉这场战争给中国人民带来旳深重劫难。
历史就是一部鲜活旳教科书, 它将屈辱深深地刻在中国人旳脸上, 也将
仇狠深深地烙在人们旳心中！(出示图片)
2.让学生说说看图片后旳感想。
让学生自由说说也可讨论。
3.学生简介自己画旳《纪念抗战胜利70周年画展》
4.小结：抗战八年, 千千万万中国人手挽手, 心连心, 抛头颅, 洒热血, 用鲜血, 用生命, 用智慧筑起了一道钢铁长城, 打得日本
鬼子落花流水。
人类热爱和平, 世界需要和平！同学们, 让我们从目前做起, 从身边做起！树立理想, 振兴民族, 发明一种独立自主、繁华富强、和平安宁旳中国！
5.在国歌声中结束这次队活动。
集体起立唱国歌, 教师宣布队会结束。
四年级五班。
纪念抗日战争胜利70周年主题班会
一、各小队报告人数1、各小队长：第X小队全体起立（跑步向前互敬队礼）报告中队长，我小队原有X 人，出席X人，报告完毕。
中队长: 接受你的报告2、中队长：全体起立，报告辅导员老师，三4中队原有X人,出席 x 人，“勿忘国耻,振兴中华”主题中队会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始。
3、辅导员：接受你的报告，允许中队会开始，并预祝本次队会圆满成功。
二、出队旗，向队旗敬礼，鼓号齐鸣。
三、齐唱队歌(生伴奏)请坐四、中队长讲话.：为纪念抗日战争胜利70周年，更好地弘扬以爱国主义为核心的民族精神，我们在这里组织召开主题为“勿忘国耻,振兴中华”的主题中队会。
希望同学们能铭记历史，不忘国耻，珍爱和平，更要发愤图强、振兴中华！(主持人上)主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义及和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！主持人乙：请看大屏幕,各小队介绍收集到的抗日战争资料(问答8人)。
生1:抗日战争是从1937.7.7 卢沟桥事变开始的生2:抗日战争经历了8年生3:抗日战争是1945.8.15结束的生4:卢沟桥事变,日本帝国主义为了独占中国，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。
1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪，要进入北平西南的宛平县城搜查。
中国守军拒绝了这一无理的要求。
日军开枪开炮猛轰卢沟桥，向城内的中国守军进攻。
中国守军第29军吉星文团奋起还击。
掀开了全民族抗日的序幕。
生5:“九一八”事变, 1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。
这就是所谓的“柳条湖事件”。
日军以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国军队发动进攻。
由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便攻占北大营，次日占领整个沈阳城。
学校纪念抗日战争胜利七十周主题班会专题课件
学习抗日战争中的英雄人物和事 迹，如杨靖宇、赵一曼等，了解 他们在战争中的英勇表现和牺牲 精神。
青少年如何践行抗日精神
爱国主义教育
通过学校教育和家庭教育，加强对青少年的爱国 主义教育，培养他们的民族自豪感和国家意识。
勤奋学习
鼓励青少年勤奋学习，掌握知识和技能，为国家 和民族的未来发展做出贡献。
铭记历史教训
纪念抗日战争胜利有助于 让人们铭记历史教训，珍 惜和平，防止战争悲剧重 演。
促进和谐社会建设
纪念抗日战争胜利有助于 弘扬团结、友爱、互助的 社会风尚，促进和谐社会 建设。
04
当代青少年如何传承抗日精神
青少年应了解的抗日历史与英雄事迹
抗日战争背景
了解抗日战争的历史背景、起因 和经过，认识日本侵华战争对中 国造成的巨大伤害和损失。
05
结语：纪念抗日战争胜利七十周年的思 考与展望
对历史的反思与启示
反思战争的残酷
回顾历史，我们应该深刻反思战争的残酷和破坏，珍惜和平与发展 的时代。
弘扬民族精神
抗日战争胜利是中华民族团结一致、不屈不挠、英勇奋斗的结果， 应弘扬民族精神，增强民族自信心。
铭记历史教训
我们应该铭记历史教训，警惕军国主义复活，维护世界和平与正义。
一战后，国际联盟的绥靖政策以及对 中国的忽视，也促使了日本加速侵略 行动。
中国的积弱积贫ຫໍສະໝຸດ 当时的中国处于政治腐败、经济落后 和社会动荡的状态，为日本提供了可 乘之机。
抗日战争的过程
战争爆发与初期抗战
1931年，日本发动九一八事变，中国开始局部抗战。随后，中国 军队在淞沪、长城等地进行了顽强抵抗。
国共合作与全面抗战
战。
顽强拼搏
纪念抗战胜利70周年主题班会
抗战胜利70
勿忘国耻 振兴中华
四（4）班 主题班会
痛苦的呻吟
绝望的表情
美国女记者怀特拍摄的集中营堆积如山的尸体的头和脚
灼 热 的 瓦 砾
遍 地 的 尸 体
啼 哭 的 孤 儿
空 袭 后 的 残
垣
押往屠场的中国人
从本世纪３０年代初到４０年代中， 日本帝国主义发动了企图灭亡中国的侵略 战争。在神圣的中华大地上，野蛮的侵略 者制造了一幕幕人间罕见的惨剧：
是永远不要战争， 永远保持警惕。
小学生
明天会更好
我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的 无论谁要强占去，我们都和他拼到底！
战争结束了
学史使人明智
让历史实话实说
——战争，人类没有胜者
人性的泯灭、道德的沦 丧，它是人类历史上前 所未有的浩劫和灾难。
不是为了仇恨， 仅仅因为记住过去，
是为了明天未来， 为了更好地合作；
不是为了仇恨， 仅仅因为记住过去
下面反映的只是日本帝国主义侵华罪 行的若干侧面......
幸
被
左
的
臂
慰
的
安
少
妇
年
狼牙山五壮士
人民解放军解放上海
人民解放军占领南京
游击队歌
我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军，哪怕那山高水又深
在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地 在高高的山岗上，有我们无数的好兄弟 没有吃,没有穿 ，自有那敌人送上前 没有枪,没有炮 ，敌人给我们造