北师大五年级语文句子练习一

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北师大版五年级下学期语文修改病句过关专项练习

北师大版五年级下学期语文修改病句过关专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改段中的毛病（一处错词，二处错标点，三处病句。

）上午上课，六（2）班“爱我中华”读书交流会举行。

开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。

陈霞首先第一个向同学介绍“西游记”这本书，大家都觉得她的发言非常滔滔不绝。

_______________________________________________________________2. 用修改符号修改下面一段话。

那时，我们是快乐的。

每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。

我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。

多年以后，我们还在怀念这段快乐。

3. 修改下面一段话。

（共5处错误）去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。

我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。

在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。

我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！____________________________________4. 修改病段。

署假里的一天，阳光灿烂，我和妈妈乘长途车去奶奶家。

我从车窗向外望去，只见近处的田野跟着汽车飞速向前。

路边的柳树已经抽出了新芽，梅花竞相开放。

远处的天空中，一弯彩虹鲜艳夺目。

景色真是美极了。

_______________________________________________________________5. 修改病句。

（1）天空中飘着五颜六色的彩色的气球。

____________________________________（2）我断定小红这次可能当选大队委员____________________________________（3）一到春天，花儿都继续开放了。

____________________________________（4）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。

北师大版五年级语文下册句子专项水平练习

北师大版五年级语文下册句子专项水平练习1. 句子模仿秀。

例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。

幸福是______，______，______。

2. 按要求写句子。

（1）所到之处，人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

（改为双重否定句）（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。

”（改为转述句）（3）他是多么劳苦，多么简朴！（用划线词写一句话）（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是______，就______。

（续写句子）3. 读句子，照样子提出问题。

①例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面披满了青苔。

我想，______？②例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。

两个路口才相距一百来米，差别却这么大。

到底是什么原因呢？爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢慢枯萎了。

______？4. 不改变句子原意，给句子换个说法。

你这样做，岂不是太糊涂了吗？5. 仿写句子。

（1）极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。

______变成了______。

（2）雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。

雪下着，下着，______，雪下着，下着，______。

6. 按要求完成下列句子。

（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）（2）这情景使我深深感动。

（改为双重否定句）（3）是春风吹绿了田野。

（改为反问句）（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。

（改为“把”字句）7. 按要求写句子。

①春天来了，小草绿了。

（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。

（用拟人的方法扩句）③李敏知道自己错了。

北师大版五年级语文上册句子练习

不看看雅鲁藏布大峡谷，就不能说看过人世间最壮丽的山河。（改为反问句）
有的马疯狂地向前奔跑。（改为比喻句）
我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱下来。（修改病句）
我国的名胜古迹是长城。（修改病句）
两辆新旧自行车骑着就是不一样。（修改病句）
小鸟飞起来。（扩句）
小河流去。（扩句）
王安石是杰出的北宋政治家、文学家。（修改病句）
1969年，这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻地震全国。（修改病句）
见到了最广阔的马群奔跑的场面。（修改病句）
这难道是遥远的梦境吗？（改为陈述句）
泰山日出的景色很美丽。（改为感叹句）
海市的风景很优美。海市是虚幻的。（用关联词语合成一句话）
鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
难道我们能听任这种悲剧重演吗？（改为陈述句）
惠特尼以前事先让工人分别制造了步枪的每一个零件。（修改病句）
你这样找剑，岂不是太糊涂了吗？（改为陈述句）
妈妈对我说：“明天我去上海参观世博会，你放学以后自己吃饭吧！” （改为转述句）
万里长城、南京长江大桥和故宫都是中外游人向往的古迹。（修改病句）
养成良好的习惯还得靠每个人自己。（改为反问句）
深蓝的天空中挂着一轮圆盘似的明月。（缩句）
繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美丽的图案。（缩句）
“科学发展观”重要思想不正是十八大的灵魂吗？（改为陈述句）
我们的生活很幸福。（改为感叹句）
这几本故事书，我几乎全读过了。（修改病句）
（用关联词语合成一句话）
在2013年春晚上，潘长江和蔡明等表演的小品《想跳就跳》差不多都把我逗乐了。（修改病句）

小学五年级北师大下学期语文按要求写句子专项易考题

小学五年级北师大下学期语文按要求写句子专项易考题班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1.花生可以榨油。

花生的价钱便宜。

（连成一句话，意思不变）_____________________________________________________2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

（缩句）___________________________________________________3.赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

（改为双重否定句）____________________________________________________二、按要求写句子。

1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

（缩写）_____________________________________________________2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）_________________________________________________________3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。

（仿写排比句）____________________________________________________________4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。

改变语序，保持句意不变：__________________________三、按要求写句子。

1.用“稀罕”的不同意思造句。

①稀奇；稀少。

_________________________________________________②认为稀奇而喜爱。

_________________________________________________2.牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。

北师大小学五年级语文句子练习题

北师大小学五年级语文句子练习题一、修改病句：1、听了老师的话，决心改掉上课开小差的毛病。

2、老师耐心学生。

3、春天的葫芦岛是一年中最美的季节。

4、我们班的同学都来了，只有张丽一人请了假。

5、我的老师大约40岁左右。

6、菜市场里摆满了白菜、萝卜、芹菜和蔬菜。

7、我们要即时改正并发现自己身上的缺点。

8、王强演讲结束了，教室里响起了排山倒海的掌声。

9、只要多读多写，才能积累语言。

10、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

11、因为清王朝的腐败无能，大量珍贵的文物和土地北帝国主义分子掠走。

12、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

13、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

14、同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

15、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

16、平静的湖面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

17、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

18、经常阅读课外书，能够丰富和提升阅读水平。

19、冬天到了，所有的树木的叶子都落了。

20、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。

21、不管你信不信，事实才是事实。

22、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。

23、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

24、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。

25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提升了。

26、我们要使用和理解学过的词语。

27、我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。

28、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无私奉献的精神。

29、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。

30、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。

二、把下列陈述改成反问句。

1、世界人民的友好往来是谁也阻挡不了的。

2、公园对外开放，谁都能够进去。

3、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

4、别人能做到的事，我也能做到。

5、这活泼的小孩是我的好朋友。

6、总理每个晚上都是这样工作的。

7、读了这个故事，我被深深地打动了。

北师大版小学五年级语文下册句子练习

北师大版小学五年级语文下册句子练习1、写出下面句子主要运用的说明方法。

（1）故宫里光是太和殿，便装饰有一万三千多条龙。

（）（2）西方也有龙的传说，但西方的龙不同于中国的龙，西方的龙往往是恶的化身，专干害人的事情。

( )（3）《周易》曾有“飞龙在天”、“云从龙”、“震为龙”的说法，意思是说，天上的乌云、闪电和雷鸣，都是龙所为。

( )2、写出下列句子主要运用的修辞方法。

（1）长城像一条龙在崇山峻岭间盘旋。

（）（2）难道有人见过真真切切的龙吗？（）（3）哪里有九龙壁？北海。

（）（4）长城在崇山峻岭中飞舞，它是巨龙留下的身影。

（）（5）长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。

（）(6)在奇光异彩交相辉映中，众多的龙舟如银河流星，顺河而下，千姿百态，令人叫绝。

（）3、句子加工厂（1）长城是民族历史的见证。

长城是巨龙留下的身影。

（用关联词语把两句话合并成一句话）（2）难道有人见过真真切切的龙吗？（改为陈述句）4、选词填空显露暴露泄露（1）龙有时（）于云霄，有时隐形于深渊。

（2）这么早就（）目标，难怪行动取消了。

（3）这个消息是谁（）出去的？崇拜崇敬崇尚（1）龙是中华民族远古时期（）的图腾。

（2）他是个（）自由的人。

（3）我们怀着（）的心情把鲜花献给奋战在抗震救灾一线的战士们。

5、在括号里填上带“龙”字的四字词语。

（1）到底是书法家，写起字来（）（2）看！运动场上的同学们一个个（）（3）你真的喜欢蛇吗？我看你是（）（4）剪纸中的龙和凤代表（）6、句子加工厂（1）龙被中国人看成是至高无上的权力的象征。

（改为“把”字句）（2）龙备受中国人的崇敬。

在中国人的心目中，龙氏威力无比、变幻万千、无所不能的。

（用合适的关联词语连成一句话）（3）华夏民族有龙的精神、龙的气魄。

（改为反问句）（4）乐山龙舟会对我的情况非常熟悉。

（用修改符号修改病句）（5）龙是中华民族远古时期崇拜的图腾。

北师大五年级下学期语文按要求写句子重点知识练习题

北师大五年级下学期语文按要求写句子重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________一、按照要求完成句子。

1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。

（修改病句）_____________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”（改为转述句）_____________________________3．根据词语的不同含义，分别写句子。

便宜：①小利益；②花费很少，价格低。

（1）用意思①写句子：______________________（2）用意思②写句子：______________________4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。

怒目圆睁：______________________________二、句子练习1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________________2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

兴高采烈—— _______________________________3．流星体是太空中一种较小的天体。

（缩句）__________________________________________________________4．孩子们说：“我们都爱吃花生。

”（改为转述句）__________________________________________________________三、按要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________2．强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。

五年级语文北师大版上册修改病句考试练习

五年级语文北师大版上册修改病句考试练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。

(1)由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

_____________________________________(2)今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。

_____________________________________2. 修改病句。

(1)在文娱晚会上表演了精彩的节目。

________________________________(2)这道题最后终于被我解答出来了。

_______________________________(3)大家的眼睛都集中到主席台上。

_____________________________3. 修改病句。

1．读了《军魂》这篇课文，受到了震撼。

____________________________________2．荷兰因为是水之国，花之国，而且也是牧场之国。

____________________________________3．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

____________________________________4．小雨和宁宁跳绳，他比他跳得多。

____________________________________5．这就是真正的荷兰。

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的俊马、匹匹膘肥体壮。

除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻档它们飞弛到远方。

辽阔无垠的原野似乎好像归它们所有，是这个自由王国的主人和公爵。

（两处标点错误、三个错别字、两个病句。

）____________________________________4. 找出下面这段话中的五处错误，并用修改符号修改。

这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。

大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。

北师大版五年级语文上册修辞手法专项练习

北师大版五年级语文上册修辞手法专项练习1. 写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一句。

①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

②海底的动物常常在窃窃私语。

③你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……2. 按要求写句子。

①天气太热了，简直叫人受不了。

（改成夸张句）②李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

（修改病句）③爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。

（改写成拟人句）3. 句子练习。

（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

（缩句）（3）人们很高兴。

（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。

纪昌成了有名的射箭能手。

（用上关联词语合成一句话）4. 选出下列句子运用的修辞手法。

比喻反问设问拟人排比①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

______②老师真的走了吗？不，并没有走。

______③老虎怎能禁得起武松的拳打脚踢呢？______④太阳出来了，太阳向着他微笑。

月亮出来了，月亮也向着他微笑。

______⑤我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。

______5. 划线词语运用了什么写法？这样写有什么好处？这些基因是每种植物或动物的“大管家”。

6. 下列句子采用了哪些修辞手法（1）难道我们应该抄袭别人的作业？（2）我们少年儿童就是早晨八九点钟的太阳。

（3）高粱笑弯了腰，稻子笑破了衣。

（4）天堂是什么？天堂就是能让人自由自在，幸福快乐的地方。

（5）危楼高百尺，手可摘星辰。

7. 句子对对碰（1）大鲈鱼消失在湖水中。

（扩句）（2）一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。

（缩句）（3）花生的外表不好看。

花生的用处很多。

（用恰当的关联词连成一句话）（4）小鸟站在树枝上。

（改成拟人句）8. 展开想象，把句子写得更加生动。

北师大小学五年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案

北师大小学五年级下学期语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。

1.这里的桂花再香。

比不上家乡院子里的桂花。

（用上关联词语将下列句子合并成一句话。

）___________________________________________________2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改成肯定句）___________________________________________________3.根据要求用“骄傲”不同的意思写句子。

骄傲：（表示自豪）___________________________________骄傲：（表示自大）___________________________________二、按要求写句子。

1.春天来了，小草绿了。

（用比喻的方法把句子写具体、生动）____________________________________________________2.小河流淌着。

（用拟人的方法扩句）____________________________________________________3.李敏知道自己错了。

李敏心情很沉重。

（用关联词合并成一句话）____________________________________________________4.只有这地方是安全的，甚至于被该死的德国佬发现。

（修改病句）____________________________________________________三、按要求写句子。

1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

（改为“把”字句）_______________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（改为双重否定句）____________________________________________________________ 3．我有点迫不及待．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。

五年级上册语文同步练习册(精品多篇)

五年级上册语文同步练习册（精品多篇）北师大版五年级语文上册同步练习册篇一根据原文填空。

（14分）1、与此同时，这个消息向 _________传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来_________ 的奇案。

2、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马、_________地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出 _________的响声。

3、_________，古城玉门关。

_________，不破楼兰终不还。

4、白浪茫茫与海连，平沙 _________四无边。

_________，遂令东海变。

5、水光 _________晴方好，_________ 。

欲把西湖比西子，_________ 。

第二部分：阅读积累与运用（25分）（一)郑人买履(10分）郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”1、给下面的字注音。

（2分）履（ )遂（）宁（）置( ）2.解释课文中添加单词的意思。

(2分)置：度：操：坐：3、用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）（1）何不试之以足？（2）宁信度，无自信也。

4、这则寓言讽刺了什么样的人？（2分）（二)地球的清洁师(15分）一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。

不到半天功夫，就来了许多报名的。

大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。

地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。

”“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。

你们说，我是不是地球的清洁师？”地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。

”长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。

我能算一名地球的清洁师吗？”地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。

五年级语文北师大版上学期文言文阅读理解知识点针对训练题

五年级语文北师大版上学期文言文阅读理解知识点针对训练题班级：_____________ 姓名：_____________1. 品词析句子。

（1）众猴拍手称扬道：“好水，好水！哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。

”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”（2）好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。

（3）石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而无信，不知其可。

’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。

我如今进进出出，寻了这一个洞天与诸位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即朝上礼拜，都称“千岁大王”。

自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称“美猴王”。

读上面的句子，体会带点词、句的含义。

说一说石猴能成为猴王，凭借的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 阅读下列两则文言文，完成下列各题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”［1］解释下列句子中加点的词语。

（1）太丘舍去（2）相委而去（3）下车引之（4）甚聪惠［2］翻译下面句子。

（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

北师大版五年级语文上册病句修改专项同步练习

北师大版五年级语文上册病句修改专项同步练习1. 用修改符号在原句上修改病句。

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。

（4）现在市场上商品的数量大大提高了。

2. 按要求写句子。

①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用划线的词语写句子）②鸟真的唱了起来。

（仿写拟人句）③爸爸买了许多水果，有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。

（修改病句）④目光投向了角落。

（扩写，至少两处）3. 按要求写句子。

①夜莺的歌声打破了夏口的沉寂。

（改为“把”字句）②我们小能随意破坏学校里的花草树水。

（改成反问句）③雨点落下米。

（扩句，至少两处）④改革开放以来，我国人民的生活水平不断改善。

（修改病句）⑤一位从南洋归国的华侨对常香玉说；“我们华侨在国外也过得很苦啊!”（改为转述句）⑥我承认他是对的。

（改为双重否定句）4. 下列句子中没有语病的一项是（）A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

B .只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

C .在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。

5. 句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。

（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。

（改为把字句）6. 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。

（1）我的老师大约有40岁左右。

（）（2）妈妈无微不至地关怀。

（）（3）奶奶又给我讲起过去的往事。

（）（4）参加这次活动，受到很大教育。

（）（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。

（）7. 按要求完成下列句子。

（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。

（填关联词语）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。

（填关联词语）（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

五年级北师大语文下学期按要求写句子知识点专项练习含答案

五年级北师大语文下学期按要求写句子知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．牛棚被牛郎打扫得干干净净。

（改为“把”字句）________________________________________________2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。

（改为转述句）____________________________________________________3．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）____________________________________________________4．大家非常后悔。

（扩写句子）_____________________________________________________5．侵略者放火烧了圆明园。

我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

（用关联词语合并成一句话）______________________________________________________________二、按要求写句子。

1.小嘎子蹦来蹦去。

（扩句，至少扩两处）______________________________2.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。

（修改病句）_______________________________3.夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。

（仿写句子）_______________________________4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。

（改为感叹句）__________________________________5.她失败了。

机场服务员依然给她送鲜花。

（用恰当的关联词语连成一句话）______________________________________三、按要求写句子。

1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。

北师大版小学五年级语文上册句子课后专项习题(含答案)

北师大版小学五年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求改写句子。

1．海力布把消息告诉了乡亲们。

（扩写句子）____________________________________________________________________ 2．海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。

（缩句）____________________________________________________________________ 3．小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。

”（改为转述句）____________________________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）____________________________________________________________2.清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）_____________________________________________________________3.沃克医生的脸上浮现出温和的慈祥的神情。

（修改病句）_____________________________________________________________4.毛主席不由自主．．．．地站了起来，仰起头，望着天花板。

（用加点词语造句）_____________________________________________________________三、按要求改写句子。

1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。

（照样子写句子）____________________________________________2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

北师大版小学五年级语文《句子》专项复习

专项部分句子第一部分一、选择正确的答案。

（一）给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。

l、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉( )A. ? ? '——!B. ?、、?''。

C. ''':。

D.''?。

——。

2、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣（）A.'''。

，，。

B.、、。

，，。

C.''。

，，。

D.'';'''。

（二）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项的序号填在后面的括号里。

A. 补充说明。

B. 意思转折或递进。

C. 声音的延长。

l、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。

（）2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。

（）3、我刚要倒馈饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。

（）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。

（）二、给下面的句子加标点符号。

l、楚王瞅了他一眼冷笑一声说难道齐国没有人了吗2、公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了3、今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时侯校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化4、从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大财主家一看欣然同意。

但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，千是找秀才理论去。

秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明臼臼，一字不差呀！财主有苦难言。

财主读：秀才读：三、写出下列各句所用的修辞手法。

l、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理！（）2、冬天的小河也不寂寞。

北师大版五年级语文上册句子专项试卷

五年级上册句子专项练习1.天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面丶侧哪个角度去看，都极为生动健美。

(无论……都……)造句2.龙雀是整个艺术品的一部分又是马的底坐, 从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡解决了主体形象的支撑问题。

(是……又是……)造句3.“马踏飞燕”的称呼既形象又优雅，曾被普遍采用。

(既……又……)造句4.这难道是遥远的梦境吗？(改陈述句)5. 马背是哈萨克孩子的学校。

（改反问句）6. 古城的绿洲与绿洲之间，没有河丶没有泉丶也没有井。

（没有……没有……没有……）7. 风挟裹着黄沙，构成了风的形状像一只只倒扣的金钟。

（像……）8. 在长久单调的旅途中，假如眼前忽而掠过了几丛稀稀拉拉的骆驼草，也会给人带来莫大的惊喜。

（假如……）9．天马是杰作。

（扩句）10剪毛机吐出羊毛。

（扩句.）11．这异常丰富的景观，令人惊叹不已。

（改反问句）12. 红树林对大自然毫无所求，不要肥沃的土质。

红树林对大自然毫无所求，不要温湿般的环境。

（合成一句话）13．钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。

”（改为把字句）14. 牛羊在身边，牧草在脚下。

（改为比喻句）15.楼兰已死，只留下一片废墟和王昌龄那首著名的诗篇，让后人发出无限的感叹，难道我们能听任这种悲剧重演吗？（改为陈述句）16.（1）楼兰是古丝绸之路贸易的中转站。

（缩句）17.这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴之战争夺楼兰之战的著名诗篇。

（缩句）18.先说一说下面句子用了什么修辞手法，再仿写一句。

（1）慢慢的，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。

（）（2）那细小的禾苗密密的排在一起，好像一张多绒的毯子。

（）（3）我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及悠闲的素馨。

（）19.读句子，用带点词语造句。

（1）毕竟有人夸我了，尽管他是一个可怜的笼子。

(2)父辈们之所以成就了那么大的家业，是因为得益于“日行一善”这四个字。

读句子，用句中加点的词语写一句话。

1.没有水，就没有生命。

北师大五年级上册语文复习_句子

专项部分句子一、选择正确答案。

2．给下面的句子加标点，错误的一组是（）。

①我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。

②做，要靠想来指导；想，要靠做来实践。

③对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

④鼓动吧，风！咆哮吧，雷！⑤我们应该调查一下，这件事到底是什么原因。

⑥这样对待同学，是帮助他呢，还是害他呢？⑦你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？⑧“没关系，”他解释说：“我反正要走一趟的。

”⑨“满招损，谦受益”这句名言，流传至今已两千多年了。

⑩荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

3．下面一组句子里的括号内，哪句里可以用问号：（）①安排工作了吗（）这批转业来的同志？②1958年，到处放“卫星”，人家问陈永康一亩地能打多少斤水稻（）他老老实实地说，只能产1100斤，多一点不行。

③她的大名叫凤英，还是个团支部书记呢（）④“这是什么意思（）”觉民半惊讶半玩笑地问，“你将来不也是绅士吗？4．下面破折号用法与其他三项不同的一句是：（）A人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国！B只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。

C水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。

D.这些光不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热二、加标点符号。

1.张指导员望着那捆书用微弱的声音说你们要好好学习将来2.少年之家建立了航模船模朗诵合唱等十二个小组３.呷一口茶他们娓娓地说起了小镇的历史变迁4.这个小实验多有趣哇5.星期天我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶6.我有一本新华字典它是我学习语文的好工具7.总攻开始了军号声枪声炮声喊声震动着山谷8.在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹9.有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛还不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它10.据说苏东坡有一次作诗时有意将申字写成甲字诗作完后他周围的朋友个个赞不绝口独有一个人看了捧腹大笑嘿你竟敢笑话东坡大人其中一个捧场的对笑者喝道不苏东坡意味深长地说道我想他笑的绝不是我三、修改下列句子。

北师大五年级下学期语文改写句子课堂知识题(含答案)

北师大五年级下学期语文改写句子课堂知识题（含答案）班级：姓名：时间：一、句子加工厂。

1.秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

(改为双重否定句)2.声音传播的速度大约是 1050 千米左右每小时。

(修改病句)3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)4.我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。

(缩句)5.把词语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：二、要求写句子。

1.这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：2．桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句：3．那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句：4．这儿的景色真美，使我流连忘返。

（改成反问句）5．听了这个故事，我不约而同地笑了起来。

（修改病句）6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

（缩句）按要求，写句子。

三、1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。

”（修改病句）2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

（缩写句子）3.妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。

”（改写为第三人称转述句）四、按要求写句子。

1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。

(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。

(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不．会．有植物,也．不．会．有动物。

(用加点的词语造句)五、句子加工厂。

1.猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

（缩句）2.在同学的帮助下，他的数学显著地提高了成绩。

（修改病句）3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种意思）4.桂花太香了。

（改为夸张句）六、按要求写句子。

1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。

（改为感叹句）2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆。

（换一种说法，意思不变）3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。

（修改病句）4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢。

北师大版五年级语文下册句子专项练习

北师大版五年级语文下册句子专项练习1. 按要求写句子。

（1）我待你好，你也不要不待我好。

（换一种说法，意思不变）（2）战争中也涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。

（缩句）2. 按要求完成句子。

（10分）（1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。

（改为“把”字句和“被“字句）______（2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）______（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句）______（4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。

（修改病句）______3. 照样子，写句子。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。

①今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗？②这美妙的琴声怎么不令人陶醉？③这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢？4. 按要求改写句子。

（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。

（缩句）（2）弟弟飞快地跑回家。

（改成比喻句）（3）我的家乡是诸城人。

（修改病句）（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。

（改病句）（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）（6）花儿开了。

（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）5. 仿一仿，写一写。

本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。

总写：大自然有许多美妙的声音。

分写一：风，是大自然的音乐家……分写二：水，也是大自然的音乐家……分写三：动物是大自然的歌手……仿写提纲总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。

分写一：______分写二：______分写三：______6. 语言表达学校将举行以“经典名著伴我成长”为主题的校园读书活动。

（1）活动前，你以学校文学社小记者的身份，采访校长，你会对校长说：“______（2）你去的时候，校长不在办公室，听说他明天上午有时间，请你给他写个留言条（署名为文学社小记者王明）7. 补充句子，使表达更完整。