中学生是否应该带手机班会课件

法律学者普遍认为，学校只要不改 变学生的受教育者身份就完全可以 按照教育规律制定校规来来管理内 部事务，将学校按校规对学生的纪 律处分纳入民事诉讼的范围不符合 教育规律，也不宜将其纳入司法审 查范围。
诚然，学校不具备暂扣学生合法财产的权力，但 也不意味着学校对违规携带的手机无所作为。 《教育法》赋予学校一定的自由裁量权，为学校 的教育管理预留一定的伸展空间，有专家认为： 学校的自由裁量权必须在学校目的的达成与学生 权利的保护两种利益间求取最佳的平衡点，要遵 循最小侵害原则。代管不是处罚而是救助，其意 义在于帮助学生暂时远离诱惑，它遵循了“出于 善意，着眼于学生更好发展”、“目的在于矫正 不良行为”的教育性原则”。
学生：同学有的我就要有 记者在部分校园走访时发现，手机对于追逐时 尚、注重个性张扬、需要情感交流的中小学生来 说，其魅力是无法抗拒的，远比传统玩具和个性 文具更有趣，更好玩。上周六，北环大道旁边一 所中学举办运动会，记者现场看到，观赛学生大 多拿着手机。女生小梁介绍说，各班有手机的同 学都超过半数。平时，该校不让学生带着手机进 校门，大家就关机放进书包，等放学后再开启。 另一男生小王表示，自己买手机后，与班内同学 联系方便，与以前小学、初中和外地朋友沟通交 流也加强了。“平时不好意思说出口的话，都可 以用短信来说。同学中间常有人搬家转学，没有 手机联络沟通，好朋友早就淡忘了。”
小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录———每天发300多条 短信，妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的 短信消耗了。 记者“贴身追踪”小翔一周，发现他的短信内容大致可分为两 类，一是同学间的感情问题，二是港台的娱乐“星闻”。而关于学 习方面的，只有一条：“数学第三题选C！” 小翔的母亲告诉记者，给孩子买手机主要是为了安全。“我们 工作都很忙，他放学后得自己坐车回家，有时还要自己去上补习班， 我们放心不下，怕路上出危险。另外，他和同学之间也可以交流一 下学习问题。”
在中国有 48%的手 机用户手 机上网
上课玩手机花掉了你本该用于什么 的时间？
有的同学认为，学校无权扣留自己的 手机，这种想法是有法律依据的吗？
⒈ 禁止中小学生带手机到校要合法化 《教育法》：
第26条第1款要求学校“有组织机构和章程”， 第28条第1款要求学校“按照章程自主管理”， 这一条款就是《教育法》的授权性规范， “授权性规范授予法律主体可以作出某种行为 或要求他人作出或不作出某种行为的能力。” 通过授予学校一定的权限规范师生的行为。学 校的规章制度实上就是“章程”的重要组成部 分，它是对律法没有规定或没有实施细则的部 分的补充，所以专家学者均认为：法无明文规 定时，学校可自行制定相关校规对学生行为进 行规范和约束。
同为校园“手机一族”，学生小孟表示自己 更喜欢手机的接收网络资讯功能。而且音乐 和拍照功能俱佳、兼备蓝牙和可扩展功能的 手机，令人体验到音乐的动感和高科技的炫 目。“遇到不案了。还有照相功能，旅游时碰到急 于抄录的风景名胜介绍文字，用手机一照， 在电脑上一转换，就成电子文档啦！”小孟 乐滋滋地说：“和许多同学遇到的情况一样， 爸爸妈妈起初也不打算给我买，顾虑重重。 直到我说‘同学有的我就要有！’他们才妥
讨论：
利大于弊
OR 弊大于利？
请同学们小组讨论使用手机的利与弊。
让手机远离校园
—ห้องสมุดไป่ตู้
—高一五班
第四组主办
让手机远离校园
据某市教育部门对其下属的9所中学学生手机 持有者所做的调查问卷显示，学生使用手 机用于紧急联系用途的仅为5%，上网聊天 21%，通话聊天48%（包括谈恋爱），玩 游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照 片3%。
解决方案
• 其他地区的做法 ： • 杭州一中：不准带手机进校 。 • 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作 弊，该科成绩一律以0分论处。 • 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合 同。 • 宁波：禁止学生带手机，违者扣分。
总结：
希望这节班会课会对同学们带来一 些有益的启示，能让我们正确看待 学校关于手机的政策，在这高三最 后的一年里刻苦拼搏，最终取得一 个理想的成绩！
笔记
思考 预习
练习
复习
高中生使用手机现状
针对这个问题，随机抽查了100名高中学生
调查结果显示： 21%的同学每天玩手机的时间超过了3小时, 20%的学生超过了2小时, 37%的学生超过了1.5小时, 13%的学生超过了半小时, 9%的学生几乎不使用手机。
对手机说：“no!”
“班上70多个同学，可能有50多人有手机，
校园里 数千手机在“唱歌”(图)
最贵的价值2000多元，最便宜的也要值 500多元。”该班学生罗翔雨告诉记者，初 中、高中学生用手机都是普遍现象，并不是 什么稀奇事。
调查:10%日本青少洗澡时不忘带手 机
【简 介】 据国外媒体报道,日本文部省的一项最新调 查显示,日本青少年的手机“瘾”已非常严 重,手机在他(她)们的生活中已占据了极其 重要的位置,不管是吃饭、上课还是洗澡时, 都会因收发邮件而忙个不停.
初一男生的小翔（化名）在记者发毒誓保证不会告诉他爸妈后，终 于同意向记者展示他手机里的秘密。 他手机的“收信箱”，其实空空如也。“我每次看完短信都会 立即删掉，如果让爸妈看到可是不得了。” 在之后短短的30分钟内，手机“嘟嘟”的短信声响了大约60 次，平均每分钟两次。记者对他“指尖运动”的熟练程度惊叹不已。 他每分钟能输入约30个中文字！