考评表
环境卫生考评表
3分
投放点垃圾及时清运，垃圾桶无垃圾满溢，地面无垃圾落地、无可回收物乱堆放、散落垃圾。无明显积水、污迹，保洁到位。
垃圾落地、垃圾满溢、有可回收物乱堆放、地面有污迹，每一处扣0.5分。
2分
每天清洗垃圾投放点、垃圾桶不少于1次（垃圾分类投放点每天清洗不少于1次）。
未到达要求，垃圾桶污迹严重、收集点（中转站）臭味、污迹、污水明显的，没处扣1分。
2分
按要求有相应人员对垃圾分类投放点进行值守，并指导群众垃圾分类正确投放。
定时投放点7:00-9:00，晚上19:00-22:00，无人员值守，每处扣0.5分，有人员值守但无指导群众进行垃圾分类，每宗扣0.5分。
每天餐厨收运量不低于4吨，收运量不达标每次扣1分。
5分
每天登记餐厨垃圾收运台账。
台账符合标准，缺漏1天扣0.5分，扣完为止。
3分
严格落实分类收运，不得混收混运。
发现与其他垃圾混合收运1次扣1分。
2分
开展初次人工分拣，分类率合格。
分类率合格，无明显其他垃圾夹杂在餐厨垃圾中，发现一次扣0.5分。
5分
总分：100分
未达到要求的，每次扣1分，扣完为止。
街道市政所根据各联社提供的人员分工信息名册表和环卫工人管理制度，不定期进行抽查考核，将检查所得情况记录到《环卫工人考核表》，每月检查结果做一个汇总，分别对各联社进行记录并算出总得分。
每月考核得分在90分（不含90分）以下的，扣3分。
环境卫生
（55分）
实行普扫加巡回保洁的方式，具体为每天至少2次普扫，第一次普扫在早上7:00前完成。
年度综合素质考评表
基层员工综合素质考评表
姓名
单位及岗位
日期
得分
项
目
No
类别
内容
权重
自评
直接上级评分
隔级上级评分
评分标准（等级）
5 （优秀）
4（优良）
3 （中等）
2 （较差）
1 （很差）
工作
态度30%
1
仪表
仪容
5
注重仪容仪表
经常保持仪容整洁
仪容整齐
仪容仪表随便
不修边幅
2
道德品质
5
诚信、文明、正直
诚实、言语得体、表里如一
效率极低，工作成绩总是不能达到预期目标或计划要求
管理
能力20%
1
团队协作
5
极具协作精神，抢先承担
推逶
缺乏协作精神，推脱
2
全局
观念
5
以大局为重，能为整体利益牺牲个人利益
能顾全大局，能承受一定委屈
有一定的集体观念和团队意识
集体观念和团队意识簿弱，
指导也不能完成
5
写作
能力
5
能独立写作各类制度及方案
能写作各类制度及方案
能写作本职工作制度及方案
完成部分本职工作制度及方案的写作
不能写作本职工作的制度及方案
6
工作
效率
5
工作效率高，常超越预期目标或计划要求
效率较高，常能达到预期目标或计划要求
效率一般、一般能达到预期目标或计划要求
效率低，工作成绩一般不能达到预期目标或计划要求
20-23
工作基本能够做到认真仔细，基本上能完成公司下达的各项工作任务。
16-19
事业性不强，缺乏主动性和创造性，工作完成情况不理想。
工程项目检查考评评分表(各部室)
内业资料
质量控制管理
备注：1、为确保月度考评工作更切合实际，具有可操作性，每月考评时可根据工程进展情况以及各项目部的工程特点对本表格的标准分分值进 行局部调整。 2、每项扣分标准分扣完为止。3.无隧道的项目部考核组根据项目进展单独纳入重点工程项目考核。
0 0 0 0 0 0
0
0 0 0 0 4 0 0
四电接口
5
2
3
制度建立情况
0 0 0 0 3 0 15 0 2 0 0 2 0 0 0 2 0 10 0 0 0 0 0 100 40 60 8 8
验收资料、检查证、试 填写不及时不规范，签字不齐全，弄虚作假(每项扣2分)。 验检测资料 测量复核制落实情况，记录资料不真实不完整(每项扣3分)。 测量资料 精测网复测及成果整理不及时、不齐全(每项扣3分)。 监控量测、沉降观测资料不及时或缺少(每项扣3分)。 施组、施工方案及作业 未编制施组、施工方案及特殊过程、关键工序作业指导书(每项扣 指导书 3分) 未按照相关规定及时办理开工报告、手续不全擅自开工(每项扣5 开工报告 分 )。 技术交底内容不全、签字不全，现场未落实、无落实的相关资料 技术交底 (每项扣2分)。 施工图现场核对 各种施工工序记录 施工日志 未进行施工图核对、未及时将核对情况反馈监理、设计单位(每项 扣2分)。 施工工序过程记录表填写不及时、不完整、内容不全或错误、签 字不全或不及时等(每项扣2-5分)。 填写不及时、不规范，无质量描述，发现质量问题但无记录等(每 项扣2分)。 1.未执行旁站制及值班制度的(每工点扣3分)。 2.项目部主要管理人员(质检人员等)对本分部巡视检查达不到要求 (每次扣3分)，无巡视记录或记录造假(每次扣2分)。 3.未经监理验收签字擅自进入下道工序(每次扣2分)。 4.未按施组、施工方案或作业指导书组织施工(每处扣2分)。 5.专职质量检查人、专职技术人员未按规定在岗(每处扣1分)。 6.架子队未按要求配置(“九大员”必须由施工单位正式职工担 任)(每处扣2分)。 7.进场劳务人员实行实名制登记，按要求建立台帐，所有劳务人 员必须签订劳务合同(不符的每项扣2分)。 8.下发安全问题停工通知后，未经批准擅自开工(每处扣3分)。 9.隐患整改未按期完成，未按时回复，未完成闭环(每处扣3分)。 10.违反其他施工质量验收标准强制性条文及验收标准主控项目要 求(每处扣2分)。 合计
安全管理工作考评表
安全环保部安全工作考评表（一）
检查考核组：被检查单位负责人：
工程技术部安全管理工作考评表（二）
检查考核组：被检查单位负责人：
物资设备部安全管理工作考评表（三）
检查考核组：被检查单位负责人：
综合办公室安全管理工作考评表（四）
检查考核组：被检查单位负责人：
计划合同部安全管理工作考评表（五）
检查考核组：被检查单位负责人：
质量管理部安全管理工作考评表（六）
检查考核组：被检查单位负责人：
财务部安全管理工作考评表（七）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
施工作业队安全管理工作考评表（八）
检查考核组：被检查单位负责人：
一工区安全管理工作考评表（九）
检查考核组：被检查单位负责人：。
管理人员工作综合考评表
商贸有限公司
管理人员工作综合考评表
姓名：所属部门：职位： 1 考评日期：填表说明：1．本表第一部分及自评分由员工填写，其余部分由主管业务领导填写；
2．请填写人用签字笔清楚填报表中各项内容；
3．填写人应客观、公正评价员工工作表现；
4．本表完成后由行政部统一归档保管；
5．填报人对表中各项如疑问，请向行政部咨询；
6
2、自我评分占30%，复审评分占70%，综合得分为自我评分*30%+复审评分*70%
3、评语栏填写内容为考核项目未包含事宜及对被考核人的行为方面的综合评价。
4、如有其他重大工作成绩，对公司起到提高声誉，可以加分，加分不超过10分
5、本综合考核作为的定性考核，与绩效考核一并使用做为员工晋升、降级、淘汰等的标准。
季度考评表
季度考评表一、综合表现1. 综合能力：在这个季度，我表现出了较强的综合能力。
我能够有效地处理各种工作任务，包括规划、组织、协调和执行。
在处理复杂问题时，我能够运用自己的知识和经验，找出解决方案，并将其有效地实施。
我也能够适应变化，并及时调整自己的工作计划。
2. 团队合作：我在团队合作方面表现出色。
我能够积极参与团队讨论，与团队成员进行有效的沟通，并共同努力完成团队目标。
我能够尊重他人的意见，愿意倾听并接受不同的观点。
我也能够与不同性格的人相处融洽，建立良好的团队氛围。
3. 问题解决：我在解决问题方面有一定的能力。
面对困难和挑战，我能够保持冷静，并迅速找出解决方案。
我能够运用逻辑思维和创造性思维，分析问题的根本原因，并采取相应的措施解决问题。
我也能够及时总结经验教训，避免类似问题再次发生。
二、专业能力1. 专业知识：我在本专业领域的知识储备比较扎实。
我不断学习新知识，跟进行业最新动态，并能够将所学知识应用到实际工作中。
我能够熟练运用各类工具和软件，提高工作效率，并能够迅速学习和适应新的工作技能和知识。
2. 创新能力：我在工作中展现出了一定的创新能力。
我能够发现问题和机遇，并提出创新的解决方案。
我能够不断思考和改进工作流程，提高工作效率和质量。
我也能够运用创新思维和方法，推动项目的进展和发展。
3. 专业发展：我在专业领域的发展上有一定的规划和目标。
我不断提升自己的专业能力，参加培训和学习，拓宽自己的知识面。
我也关注行业的发展趋势和前沿技术，努力跟进并应用到实际工作中。
三、个人素质1. 自律性：我具备较强的自律性。
我能够自觉遵守公司的规章制度，按时完成工作任务，并保持良好的工作态度。
我也能够自我管理，合理安排时间，提高工作效率。
我能够保持积极向上的心态，面对工作中的压力和挑战。
2. 沟通能力：我在沟通能力方面有所提升。
我能够与同事和上级进行有效的沟通，清晰地表达自己的意见和想法，并能够倾听和理解别人的观点。
教师考评表
9.教学方法是否得当（1--5分）
标准化教学内容的使用
10.活动、游戏、教具利用率及效果（1--5分）
能灵活使用教具，轻松的氛围带动学生学习
11.教师课堂状态
亲和力（1--5分）
教师富有亲和力
顺畅度（1--5分）
教学自然流畅
自信度ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1--5分）
教师对自身教学的自信程度
12.是否全英文授课（1--10）
教师全英文授课，口语流利，发音标准
课后作业
（15分）
13.作业布置是否明确（1--5分）
课后作业布置合理，能有效配合课堂教学
14.是否有示范（1--5分）
作业有明确示例，完成规范
15.作业辅导情况（1--5分）
作业及时批改，作业辅导及时
合计分数
课堂氛围严肃活泼，调动学生活跃度
4.课堂纪律把控情况（1--5分）
课堂教学组织实施规范有序
5.授课思路是否清晰（1--5分）
授课思路清晰，能有效带动学生
6.教学目标实现情况（1--10分）
按各项计划按时完成教学目标任务
7.课堂应变能力（1--5分）
掌控各种课堂技巧，应变力强
8.英语发音标准度、饱满度（1--10分）
教师考评表
教师姓名：
教师等级：
入职时间：
授课机构：
授课班级：
考评时间：
考核项目
考核内容
考核标准
考核结果
课前准备
（15分）
1.教案完成情况（1--5分）
备课认真，教案齐全、规范、上交及时，切合教学
2.教学目标设定是否清晰明确（10分）
教学目标设定认真合理，切合教学实际
职能人员绩效考评表
职能人员绩效考评表格模板
二、绩效考评指标
三、特别事项
四、总评
根据以上各项指标的得分和特别事项，进行综合评价。
五、备注
1.权重：根据各项指标的相对重要性进行分配，所有指标权重之和应为100%。
2.自我评价和主管评价：员工和主管根据具体的考评项目和标准进行打分或评级。
3.得分：根据自我评价和主管评价的综合得分，可以设定一定的评分标准，如优秀、
良好、一般、待改进等。
4.特别事项：记录员工在考评周期内发生的特殊情况，如重大贡献、失误、违纪等，
以便在总评时考虑。
5.考评等级：根据综合得分确定考评等级，如A、B、C、D等。
6.建议与意见：主管根据员工的绩效表现，提出改进建议和发展方向。
此模板可以根据具体的岗位和公司需求进行调整和扩展，以确保绩效考评的公正、客观和有效。
新员工培训成绩评核表新员工培训考评表
训
人
1、预期目标：达到基本达到未达到
2、带训方法：满意基本满意不满意
3、责任心：强较强一般弱
4、满意度调查：75分以上75分以下
5、综合评定：优良中差
主管评语
评语
意见：
提前转正继续试用停止试用
签字：
日期：
新员工培训成绩评核表
部门
姓名
岗位
主管领导
受训人
入职时间
对象ห้องสมุดไป่ตู้
评价项目
评分
新
员
工
1、专业技能熟练程度（5分）
2、团队合作及沟通能力（5分）
3、工作积极性（5分）
4、进取心（5分）
5、责任心和敬业精神（5分）
6、学习适应能力（5分）
7、执行能力（5分）
8、工作效率（5分）
9、工作质量（5分）
10、和谐心态（5分）
职称评审综合考评表
编号：
姓名 性别 主 起止时间 要 工 作 经 历 岗位 职务 出生年月 现从事专业 主要工作实绩(文字概述)
工 作 单 位
考核项目 最高(评审学历) 专科 专科 专业工作年限 任职资历 执业资格 考核情况 外语考试 语种与级别 模块名称 计算机考试 模块名称 模块名称 参加学术团体情 况 学术团体名称 学术团体名称 受奖名称 立功受奖情况 受奖名称 受奖名称 工作环境 答辩成绩 附加分 任现职以来专业 工作岗位情况 论文标题及文章字数 论文 刊物名称 科技奖 起止时间 执业资格 工作单位 何艰苦有毒有害岗位 现任专业技术资格名称 执业资格名称 优秀： 次
考
核
内
容 学位 学位
证件所 在页码
赋分
资格取得时间
资格取得时间
聘任时间
称职： 考试时间 考试时间 考试时间 考试时间
次 成绩 合格情况 合格情况 合格情况 团体内职务 团体内职务
受奖时间 受奖时间 受奖时间
颁奖部门 颁奖部门 颁奖部门 工作年限
学位 岗 位
贫困县 职 务
合计 证件所 在页码 赋分
Байду номын сангаас
刊物主办单位和刊号
出版日期
本人排名情况
书名 论著
本人分享字数
出版社名称和书号
出版日期
本人担任角色
起止时间 任现职以来完成 技术项目情况
技术项目名称
项目批准单位
本人所起作用（角色）
完成情况（结 论及效果）
获奖项目
成果名称和等级
颁奖日期
排序
颁奖部门
本人担任 角色
任现职以来技术 成果获奖情况
综合赋分
内部考评表
个人综合考评表
个人综合考评表一、基本信息1. 姓名：[填写姓名]2. 性别：[填写性别]3. 年龄：[填写年龄]4. 部门：[填写所属部门]5. 职位：[填写职位名称]6. 考评周期：[填写考评起止时间]二、考评内容（一）工作业绩1. 任务完成情况本周期内，该员工共承担了哪些具体的工作任务？针对每项任务，请详细说明其完成情况（包括完成进度、质量、效率等）。
是否有未完成的任务？如有，请说明原因及后续计划。
2. 工作成果展示请列举本周期内该员工的主要工作成果。
针对每项成果，请说明其对部门或公司的贡献。
是否有突出的创新成果或业绩亮点？如有，请详细描述。
（二）工作能力1. 专业技能请评价该员工在专业技能方面的表现。
是否具备完成本职工作所需的专业知识和技能？在处理专业问题时，是否能够独立思考并寻求有效的解决方案？2. 团队协作能力请评价该员工在团队协作中的表现。
是否能够积极参与团队工作，与同事保持良好的沟通和协作？在团队中是否发挥了积极的作用，对团队的整体绩效有所贡献？3. 学习能力与创新意识请评价该员工在学习新知识和创新方面的表现。
是否能够主动学习新知识，不断提升自己的业务能力？在工作中是否有创新意识，能够提出新的想法和建议？（三）工作态度1. 责任心请评价该员工的责任心。
是否能够认真对待自己的工作，尽职尽责地完成各项任务？在工作中是否敢于承担责任，不推诿、不扯皮？2. 积极主动性请评价该员工的积极主动性。
是否能够主动承担工作，不等待他人的指示和安排？在面对困难和挑战时，是否能够积极寻求解决方案并付诸实践？3. 遵守纪律与规章制度请评价该员工在遵守纪律和规章制度方面的表现。
是否能够严格遵守公司的各项规章制度和劳动纪律？在工作中是否有违规违纪行为？如有，请详细说明。
三、综合评价与建议1. 综合评价根据以上考评内容，请对该员工进行综合评价。
从工作业绩、工作能力、工作态度等方面进行综合评价，明确其优点和不足之处。
2. 发展建议针对该员工的不足之处，请提出具体的发展建议。
职工量化考评表
安全操作及防护缺陷项
-1分/次
-2分/天
10分/次
-20分/次
-5分/次
-5分/次
-5分/次
-10分/次
-3分/次
-10分/次
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
扣分
项次
加分
60分
40分
合计
职工量化考评表
项 目
劳动纪律
产品或工作质量
设备管理
生产现场
通报、嘉奖
车间级+2分
工厂级+5分
组长评价
班长评价
综合考评得分
评
分
姓
名
迟到、早退
脱岗
病、事假
旷工、睡岗
不服从领导安排
打架、酗酒、
偷盗、赌博
工艺纪律缺陷项
Audit评审缺陷项
后工序质量缺陷项
设备违章事故
设备保养缺陷项
违章造成人身伤害
5定5S缺陷项
公司人事考评表
分
人事部记入
评语
评语
最
终
评
语
奖金
提薪
申请评语
申请评语
注意：
①评定时，请在应得分数下面“√”，最后将合计分数填入合计栏。
②根据合计分数确定评语。
③当初评语与调整评语不一致时，由双方协商确定出一致意见后填入“申请评语”栏。
④评定中需特殊说明的问题，填入特记事项栏内。
评语标准：
优：非常优秀、毫无过失。
良：毫无过失。
中等：符合要求，基本满意。
一般：最好再努把力；
较差：尚需非常努力才行
公司人事考评表
填表时间：年月
姓名
性别
年龄
考评者
考评结果
职别
部门
评定因素
评定
项目
奖金考评
提薪考评
备注
初评
调整
初评
调整
成
绩
评
价
质量
数量
创新工作态度 Nhomakorabea评
价
纪律性
协调性
积极性
责任性
热情力
能
力
评
价
技能
判断力
协调力
专业性
指导性
评语
S180以上
A150～179
B90～149
C60～89
D59以下
考评合计
分
分
考评合计
职工年度综合考评表
校医院职工____年度综合考评表填表时间：年月日填表说明：1、考评内容：包括德、能、勤、绩、廉五个方面。
德（占20%）：主要考评其参加医院各类学习和集体活动、公益活动的情况；考评其公德修养和医德医风；考评其对本职工作的责任感、事业心和敬业精神；考评其合作精神、团队意识和团结同志的情况以及年度受到的奖惩情况。
能（占10%）：主要考评其履行岗位职责所需的专业知识和业务技能。
勤（占10%）：主要考评其工作的认真细致程度；考评其出勤率、按时上下班及坚守岗位等遵守劳动纪律的情况。
绩（占50%）：主要考评其在本职岗位上所做出的主要成绩，完成业务的数量、质量及效果、效益。
廉：（占10%）：主要考核职工廉洁自律、廉洁从医情况。
2、考评等次及考核测评标准：考评结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
聘期不足六个月的人员不予考评。
凡当年有下列情况之一者，在年度考核中应直接确定为不合格：①不履行请假手续，有旷工记录者；②无故不参加医院学习和集体活动、公益活动累计达5次以上者；③不服从组织调配或拒不接受工作任务者；④全年事假累计达15天以上者；⑤无正当理由拒绝参加年度考核者；⑥造成医疗事故或其它责任事故，被学校或医院通报批评者；⑦伪造病历、诊断证明等事件；⑧刁难患者、服务态度差及与病人或家属发生争吵事件2次以上；⑨借工作之便收取患者现金、馈赠，情节特别严重；⑩在上级部门及卫生行政部门检查中给医院造成重大负面影响者。
3、本人填写有关个人信息、个人总结。
个人总结从德、能、勤、绩、廉五方面总结。
所在科室及考评小组填写考评情况和考评等次。
4、综合考评结果为优秀者，予以一定的奖励；基本合格的，扣发年终奖金的30%；不合格的，扣发年终奖金的100%，并按年度考评规定实行末位淘汰。
5、本综合考评表由医院办公室留存入档。
分项考评表
分项考评表分项考评表是一种用于对某个项目、对象或个人进行全面评估的工具。
它通常由多个方面或指标构成，每个方面或指标都有相应的评分标准。
下面是一份关于某个项目的分项考评表。
一、项目概况该项目是什么？目的是什么？有何重要性？该项目的实施时间和周期是多久？二、项目规划与设计1.项目规划项目的目标和具体计划是否明确？项目的需求分析和可行性研究是否充分？项目的时间、资源和成本安排是否合理？2.项目设计项目的整体设计是否满足要求？项目的功能设计是否完善？项目的界面设计是否美观易用？三、项目实施与管理1.项目执行项目的执行过程是否按计划进行？项目的进度是否掌控良好？项目的质量是否符合要求？2.项目管理项目的团队是否协作默契？项目的沟通和协调是否及时有效？项目的风险管理是否到位？四、项目成果与效果1.项目成果项目的最终交付物是否满足要求？项目的成果是否符合预期目标？项目的创新性和实用性如何？2.项目效果项目对于解决问题或提升效率的效果如何？项目的影响范围和持续性如何？五、项目总结与改进1.项目总结项目的成功因素和经验教训是什么？项目的优点和不足之处有哪些？2.项目改进项目在实施过程中是否发现了需要改进的地方？项目改进的计划和措施是什么？以上是对某个项目进行分项考评的内容。
通过对每个方面或指标的评估，可以全面了解项目的情况，并针对不同方面提出相应的改进意见，以进一步提高项目的质量和效果。
这样的分项考评表可以帮助项目团队更好地掌控项目进展，优化项目管理，以及总结经验教训，为未来的类似项目提供指导。
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hyjkop061113一、安全管理考评标准
考评说明
1．本标准适用于开采金属与非金属的金属非金属矿山企业安全标准化的安全管理等级考评。
2．金属非金属矿山企业安全标准化安全管理分为6个考评类目，考评类目下设考评项目，如附表A。
考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分。
3．金属非金属矿山企业安全标准化安全管理标准分为l00分，考评以100分为满分。
按照实际得分将金属非金属矿山企业安全管理标准化等级分为二级。
安全管理考评实际得分在90分以上的为金属非金属矿山企业安全标准化一级安全管理(简称一级安全管理)；安全管理考评实际得分在75分以上，但不足90分的为非煤矿山企业安全标准化二级安全管理(简称二级安全管理)。
1
附表A：金属非金属矿山企业安全标准化
——安全管理自评／评审表
自评/评审单位：
自评/评审组组长：
自评/评审组主要成员：
2
3
4
三、露天开采系统考评标准
考评说明
1．本标准适用于露天开采金属非金属的非煤矿山企业安全标准化的开采系统等级考评。
2非煤露天矿山企业安全标准化开采系统的考评分为露天采场单元、边坡管理单元、运输单元、供电单元、防排水单元和排土场单元。
3．各单元下设考评类目，考评类目下设考评项目，考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法，评出考评项目的实际得分。
4．考评类目中不存在的考评项目不参加考评。
考评类目的考评实际得分=(所有参与考评项目实际得分之和)×(所有考评项目标准分之和÷所有参与考评项目标准分之和)。
5．单元中不存在的考评类目不参与考评。
单元考评以l00分为满分，考评实际得分=(所有参与考评类目的考评实际得分之和)×(所有考评类目标准分之和÷所有参与考评类目标准分之和)。
(1)露天采场单元分为6个考评类目，考评标准分为100分，按照附表1进行考评。
(2)边坡管理单元分为3个考评类目，考评标准分为100分，按照附表2进行考评。
(3)运输单元分为3个考评类目，考评标准分为100分，按照附表3进行考评。
(4)机电单元分为3个考评类目，考评标准分为100分，按照附表4进行考评。
(5)防排水单元分为3个考评类目，考评标准分为100分，按照附表5进行考评。
(6)排土场单元分为10万吨以下的排土场单元和10万吨以上的排土场单元（含10万吨）。
各分为3个考评类目，考评标准分为100分，按照附表6-1或附表6-2进行考评。
6．排土场规模10万吨以下的露天开采非煤矿山的露天采场单元、边坡管理单元、运输单元、机电单元、防排水单元和排土场单元的权重系数分别为0.45、O.20、0.15、0.10、O.05和O.05。
排土场规模10万吨以上（含10万吨）的露天开采非煤矿山的露天采场单元、边坡管理单元、运输单元、机电单元、防排水单元和排土场单元的权重系数分别为0.40、O.15、0.15、0.10、O.05和O.15。
非煤露天矿山企业安全标准化的开采系统考评实际得分以100分为满分，考评实际得分=所有考评单元考评实际得分与其权重系数乘积之和。
7．非煤露天矿山企业的开采系统安全标准化等级分为二级。
开采系统考评实际得分在90分以上的为非煤露天矿山企业安全标准化一级开采系统(简称一级开采系统)；开采系统考评实际得分在75分以上、但不足90分的为非煤露天矿山企业安全标准化二级开采系统(简称二级开采系统)。
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附表1：露天采场单元自评／评审表
自评／评审单位：
自评／评审组组长：
自评／评审组主要成员：
自评／评审单位业务负责人(签字)：自评／评审日期：年月日
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7
8
9
附表2：边坡管理单元自评／评审表
自评／评审单位：
自评／评审组组长：
自评／评审组主要成员：
自评／评审单位业务负责人(签字)：自评／评审日期：年月日
10
附表3：运输单元自评／评审表
自评／评审单位：
自评／评审组组长：
自评／评审组主要成员：
自评／评审单位业务负责人(签字)：自评／评审日期：年月日
附表4：机电单元自评／评审表
自评／评审单位：
自评／评审组组长：
自评／评审组主要成员：
自评／评审单位业务负责人(签字)：自评／评审日期：年月日
附表5：防排水单元自评／评审表
自评／评审单位：
自评／评审组组长：
自评／评审组主要成员：
自评／评审单位业务负责人(签字)：自评／评审日期：年月日
附表6-1：排土场单元自评／评审表（10万吨以下）
自评／评审单位：
自评／评审组组长：
自评／评审组主要成员：
自评／评审单位业务负责人(签字)：自评／评审日期：年月日
附表6-2：排土场单元自评／评审表（10万吨以上）
自评／评审单位：
自评／评审组组长：
自评／评审组主要成员：
自评／评审单位业务负责人(签字)：自评／评审日期：年月日。