7届高三第三次模拟考试语文试题(附答案)
2019-2020学年成都市第七中学高三语文三模试题及参考答案
2019-2020学年成都市第七中学高三语文三模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
在孔子的教育哲学中，道德与音乐是相辅相成的，通过音乐建立和维护社会统一、宜人的法定秩序，最终实现社会的“大治”。
古希腊哲学家柏拉图也认为音乐教育承担着把人教育成美的人、完善的人的重要功能。
中国传统音乐文化，注重心与乐的相通相融，讲究韵味的深邃悠长。
通过传统音乐文化的学习，增强对音乐的理解和感悟，是学生美育的重要途径。
如箫、筝、笛等民族独奏乐器因其清丽婉转的音色特点，适于表现悠闲淡泊的审美情致。
京剧、昆曲、越剧等戏曲剧种，其唱腔唱词、伴奏乐器、服饰舞美等都有深厚的文化积淀。
这样的学习过程，是学生审美观念、审美趣味、审美判断力形成的过程，也是审美修养提升的重要途径。
早在春秋时期，孔子就提出“移风易俗，莫善于乐”。
好的音乐对社会精神风尚也有着重要的作用。
传统音乐的学习，能让学生与优秀作品所展现出来的自然之美、艺术之美、人文之美产生共鸣，获得丰富的情感体验，进而培养起对人类、自然以及一切美好事物的关爱之情，树立积极乐观的人生态度，最终达到理想人格的养成。
然而，回顾我国百余年来学校音乐教育的历史，传统音乐教育还存在诸多问题。
20世纪初，西方音乐对中国的传统音乐文化形成了强烈冲击。
后来许多学者接受并采纳了西方的音乐标准，忽视了中国音乐理论体系的深入探讨挖掘。
时至今日，历经数代音乐人的努力，传统音乐的传承和发展已积累了一定成果，但在学校音乐教育中重“西洋”、轻“民族”的现象仍然存在。
此外，传统音乐教育功利性现象凸显。
在追求奖项、等级等的“锦标主义”思想驱动下，民族器乐的学习开始更多地追求技术、速度，许多学习民乐的学生，虽然拥有较好的技术，却缺乏神韵。
传统音乐植根于特定的文化环境，应在充分了解其文化背景的基础上进行学习，功利性的学习很难真正继承传统音乐文化的精髓。
为更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，建构适应当代的传统音乐教育体系已刻不容缓。
七中模拟高考语文试卷答案
一、现代文阅读（30分）1. 小题1：B解析：根据文章第一段“那是一个寒冷的冬日，我在街头看到一个衣衫褴褛的老人在卖报纸”可知，老人是衣衫褴褛的。
2. 小题2：D解析：根据文章最后一段“我明白了，善良是一种力量，它可以让世界变得更美好”可知，作者认为善良是一种力量。
3. 小题3：C解析：根据文章第二段“我看着老人的眼神，那是一种无助和渴望”可知，老人的眼神是无助和渴望的。
二、古诗文阅读（30分）1. 小题1：C解析：根据《论语》原文“学而时习之，不亦说乎？”可知，孔子认为学习后要及时复习，这样才会感到快乐。
2. 小题2：B解析：根据《离骚》原文“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”可知，作者表达了自己追求真理的决心。
3. 小题3：A解析：根据《诗经》原文“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑”可知，这首诗表达了对美好爱情的向往。
三、作文（60分）题目：成长路上，感恩有你答案：在成长的道路上，有太多的人给予了我关爱与帮助，让我茁壮成长。
在此，我要感恩所有陪伴我走过这段时光的人。
首先，我要感谢我的父母。
他们是我生命中最重要的人，他们为我付出了太多。
从小到大，他们无微不至地关心我，教我做人，教我做事。
正是他们的关爱，让我在困难面前勇往直前，不断成长。
其次，我要感谢我的老师。
他们是我人生路上的指引者，他们用自己的知识和智慧为我点亮了前行的道路。
在课堂上，他们耐心地教导我，让我掌握了丰富的知识；在生活中，他们关心我的成长，为我排忧解难。
正是他们的教诲，让我在知识的海洋里遨游，不断进步。
此外，我还要感谢我的同学。
他们是我成长路上的伙伴，我们一起学习、一起玩耍、一起进步。
在竞争中，我们互相激励，共同进步；在困难面前，我们互相扶持，共度难关。
正是他们的陪伴，让我在人生的道路上不再孤单。
最后，我要感谢社会。
是社会给了我一个良好的成长环境，让我有机会接受教育，追求梦想。
是社会给了我一个展示自己的舞台，让我不断成长。
我要珍惜这个美好的时代，努力为社会贡献自己的力量。
高三三模阶段性测试七语文试题练习六及答案解析
C处，前面说“成就一个更有意思的你”，后面“是因为他大量阅读……”解释人有意思的原因，此处是因果复句，应填：一个人之所以有意思。
【2题详解】
本题考查学生分析修辞、标点，修改病句的能力。
C.③句存在语病，“四年的大学”与“时光”搭配不当，可把“四年的大学”改为“大学的四年”。
【答案】
1.A培养出思辨的习惯；B绝对是最好的一次机会；C一个人之所以有意思。
2.C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
A处，语境在说学会思考的实质，下文“学会思考就是以思辨的眼光审视身边事物”强调的是思辨的习惯，应填：培养出思辨的习惯。
B处，前文说“它既不是第一个机会，也不是最后一个机会”，此处转折，下文强
大学承担的责任首先是教会学生如何思考。学会思考实质上是A，并把这一习惯运用于实际生活中。简单来讲，学会思考就是以思辨的眼光审视身边事物。
①真正的教育的首要责任，是教会人类把自己从以讹传讹所形成的常识中解救出来。②要认清它，思考它，而不是被“常识”这匹蒙着眼睛的野马拉着跑。③四年的大学是一段珍贵的时光，学生有机会认真思考。④大学所提供的另一个重要资源就是朝夕相处的同学。同学们对各种话题可以用严谨的态度相互质疑和辩论，以最放松的心情促膝相谈至深夜。而大学并不是学会思考的唯一机会，它既不是第一个机会，也不是最后一个机会，但它B。如果你在大学毕业时还没学会真正地思考，那么在毕业之后成功概率就更低了。大学的使命是成就一个更有意思的你。C，是因为他大量阅读，习惯思考，放缓脚步，投入深度对话，并为自己创建了一个丰满的内心世界。
1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
高三第三次模拟考试语文试卷及参考答案
高三第三次模拟考试语文试卷及参考答案一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下题。
材料一：中国思想界最占势力的是道家与儒家。
道家思想有两个基本原则：一是极端的自然主义，一是极端的个人主义。
惟其偏重自然主义，所以蔑视制度文为。
一切都应任其自然，无为而治。
惟其侧重个人主义，所以蔑视社会。
老子所谓“我无为而民自化，我无事而民自富，我无欲而民自朴”，其实并非有所作为，不过人人各安其所，把文化与生活需要降到极低限度，互不侵犯，“共存共荣”而已。
儒家虽不倡个人主义，而论道德，说仁义，却全从个人本位出发。
季康子问政，孔子回答说：“政者正也，子帅以正，孰敢不正？”己立立人，已达达人；达固可兼善天下，穷仍可独善其身。
儒家所提倡的美德大半含有社会性，但是他们所着重的却不在它的社会性而在它对于个人修养的重要。
西方思想界最占势力的是希腊人所传下来的哲学系统和从希伯来所吸收过来的基督教。
哲学支流虽多，最显著的是柏拉图和黑格尔，他们都以为国家高于一切，个人幸福应以社会幸福为本。
卢梭本是菲薄社会者，也说民约既成，个人意志即须受制于公众意志。
近代西方人所提倡的自由似稍替个人主义助声势，但是他们的理想的自由，如穆勒所标榜的，是“最多数人的最大量的幸福”，仍不脱社会本位的看法。
这两种不同的看法形成中西文化思想的两种不同的类型，中国人侧重个人本位，所以道德的观念特别浓厚，政治法律思想多从伦理思想出发。
西方人侧重社会本位，所以法的观念特别浓厚，伦理思想常为政治法律思想所左右。
中国人的伦理观是“离心的”，由内而外的；西方人的伦理观是“向心的”，由外而内的。
依中国传统的看法，在一个坏的社会中，如果有少数个人敦品励行，标出一个好榜样，使多数人逐渐受感化，造成一个新风气，然后那个社会自然会变好。
依一部分西方学者的看法，社会自身本其固有的力量逐渐转变，它所潜藏的弱点就是它向另一方向转变的萌芽。
比如封建社会到走不通时，自然会转变到近代国家社会；农业社会到走不通时，自然会转变到工业社会；私产社会走不通时，自然会转变到企业公营社会。
四川省成都七中高三下期三诊模拟考试语文答案和解析
2023届三诊模拟考试语文参考答案解析1.B（A.“中唐之前人们喜欢《史记》，中唐之后人们则更喜欢《汉书》”表述绝对化，以中唐为节点的“史升汉降”是个整体趋势，是“概略地说”法。
C.“《史记》是单纯的历史著作”说法错误，原文只有“《汉书》从来不是一本单纯的历史著作”，并不能推出“《史记》是单纯的历史著作”，原文也有“渗透着强烈批判精神”的看法。
D.因果关系不成立。
列朝统治者以《汉书》为正史范本，除班固对《汉书》的定位是王朝的记功碑，还有“官督私撰”的方式等。
）2.A（“纵向展开论证，符合认知的逻辑”错误，原文是横向展开原因分析；这种论证结构也不一定“符合认知的逻辑”。
）3.B（“都会使《史记》地位越来越高”有误。
原文是“挪动位置”，不一定是提高，也可能是下降。
）4.B（“可以接受图像和文本等多模态输入输出”错，GPT-4可以接受图像和文本输入，但只能输出文本。
）5.A（B项“深度学习不需要人工干预就可以实现自动学习”错，原文说“不需要通过人工方式进行样本标注就能自动完成学习”；C项卡尔·萨根的话不是针对“人工智能”而言的；D项“黑箱”是指普通大众不了解科技背后的原理和内涵，人工智能开发和训练的危险并非来自于“黑箱”，而是源于缺乏监督和治理。
）6.①认识到“人工智能”对未来人类社会带来的深刻变革，青年人应当拥抱“人工智能”而不是拒绝它。
②认识到“人工智能”背后仍有许多我们未知的领域，我们应当加强科普工作，了解人工智能背后的科学内涵。
③警惕“人工智能”对人类社会的潜在风险，我们应当对“人工智能”可能带来的风险提高防范意识，建立起监督治理体系。
7.B.“出于对以区委书记为代表的党的尊敬”不正确。
根据小说相关内容“那是希望和信赖的眼光”“照党的指示给群众办事”，主要是出于不辜负组织的信任以及为人民办实事的心愿。
8.①环境烘托:小说开头“春雨”为人物活动提供自然背景，结尾的“春雨”衬托出梁生宝艰苦创业、劳动致富的劳动热情。
成都七中高三三诊语文模拟考试和答案
成都七中 2018-2019 年高三三诊模拟考试语文试题考试时间： 150 分钟总分：150 分一、现代文阅读（36 分）（一）阐述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1~3 题。
利用传统街区发展经济，早已经成为我国很多城市趋附者众的措施，大家热中于把这些街区”打造”成一个地方的“名片”，以增添城市的影响力，招徕商家和顾客（特别是旅客）。
充足利用好历史资源，让文化遗产活起来，本无可非议。
可是在对传统街区新意迭出的“打造”中，也产生了林林总总的问题，甚至致使传统街区改头换面、有名无实的惨剧，令人痛心。
究其原由，主要在于没有弄清传统街区自己的性质，以及该怎样保护和利用。
所以，传统街区要慎言“打造”。
传统街区的价值就在于其“传统”，在于其所承载的历史文化。
几乎稍闻名气的传统街区，其形成的过程都比较漫长，少则数十年，多则数百年，比方西安的西羊市，元朝时即已出现。
传统街区产生于人民民众的长远创建和累积，其住所区、崇祀区、商业区、公共活动区等的组成，都表现着人民的生活理想与生计智慧，表现着社会的伦理道德关系，也表现着鲜亮的地区特点，街区的灵魂即维系于此。
传统街区包含着丰富的历史信息、人文信息．是物质文化遗产与非物质文化遗产的和睦一致体。
以此观之，传统街区最值得关注的地方绝不不过在于那些年月不一、外形各异的房子建筑，更在于这些建筑所承载的生计方式、风土人情。
所以，保护和利用传统街区，一定理解它自己的社会心义，理解它能否存在问题、我们需要做什么。
把原住民大批迁走，对街区进行完全的改造和招商，是杀鸡取卵的短期行为。
因为，若没有对街区历史和现实的尊敬，街区的文化特点将渐渐失掉，其内涵必定会遇到重创，所谓的招商引资可否产生长远效益十分令人思疑。
十年前的北京前门大街改造就是覆车之鉴：迁走了老住户，推倒了旧房子，建成了魄力的新街道，招来 80 多个京城老字号以及很多国际连锁品牌店，此后却难以达到预料的成效，当地居民及游客均不买账，有数十家商铺又陆续撤走。
高三第三次调研测试语文试题练习七及答案解析
读书，需要合理的质疑。
质疑，可以激发思维，可以寻找真相，可以修正错误，可以促进创新……有时，质疑的合理性也会随着时间的推移而变化。
读书如此，其他方面亦如此。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章，可以写记叙文，可以写议论文，也可以写应用文（书信、演讲词、读后感、倡议书……）。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意分析：本题材料聚焦于“读书”与“合理的质疑”之间的关系，强调了在阅读和学习过程中，持有质疑的态度至关重要。
这里的“质疑”并非简单的否定或反驳，而是基于理性和思考的一种深入探究和审视。
材料明确指出，合理的质疑能够激发思维、寻找真相、修正错误、促进创新，这不仅对于读书有重大意义，也对我们的日常生活和工作产生深远影响。
立意上，考生可以从多个角度展开论述。
首先，可以分析为何读书需要合理的质疑，强调质疑对于个人成长和知识体系构建的重要性。
其次，可以探讨质疑的合理性和变化性，即质疑并非一成不变，而是需要根据时代背景和知识更新进行动态调整。
最后，可以进一步拓展到生活的其他方面，如科学研究、艺术创作、社会交往等，论述质疑在这些领域中的应用和价值。
在文体上，考生可以选择自己擅长的文体进行写作，如记叙文可以通过具体的故事来展示质疑的重要性和过程；议论文可以通过论证分析来深入探讨质疑的意义和影响；应用文如演讲稿、倡议书等则可以将观点和情感更直接地传达给读者。
总之，考生需要围绕“读书与合理的质疑”这一主题，选准角度，明确立意，自拟标题，完成一篇不少于800字的文章。
读书之疑，智慧之根在知识的海洋中，读书如同扬帆远航，而质疑则是那指引方向的罗盘。
正如材料所言：“读书，需要合理的质疑。
”质疑，不仅是知识的催化剂，更是智慧的源泉。
它激发我们的思维，引导我们寻找真相，修正错误，促进创新，使我们在学习的道路上不断前行。
首先，质疑能够激发我们的思维。
高考语文第三次模拟试卷答案
一、现代文阅读（共10分）1. C2. D3. B4. ①作者通过对“我”的描述，展现了“我”的纯真、善良和勇敢。
②通过“我”与父亲、母亲的互动，体现了家庭和睦、亲情温暖的主题。
5. ①文章以“我”的视角展开，使读者能够身临其境地感受到故事情节。
②作者运用细腻的描写手法，使人物形象鲜明，情感真挚。
③文章以平实的语言表达，贴近生活，引发读者的共鸣。
二、古代诗文阅读（共15分）6. （1）①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
②夜半钟声到客船。
（2）①人闲桂花落，夜静春山空。
②月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（3）①海内存知己，天涯若比邻。
②无为在歧路，儿女共沾巾。
7. （1）这首诗通过描绘秋天景色的美丽，表达了诗人对大自然的热爱之情。
（2）这首诗通过描绘春天景色的生机勃勃，表达了诗人对生活的热爱之情。
（3）这首诗通过描绘战争中的壮烈场面，表达了诗人对英雄的敬佩之情。
三、古诗文默写（共10分）8. （1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（3）会当凌绝顶，一览众山小。
（4）白日依山尽，黄河入海流。
四、名句名篇默写（共8分）9. （1）逝者如斯夫，不舍昼夜。
（2）青青子衿，悠悠我心。
（3）窈窕淑女，君子好逑。
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
五、作文（共60分）10. 【作文题目】与时间赛跑答案：时间，如同一条奔腾不息的河流，无情地流逝着。
我们每个人都在与时间赛跑，争取在有限的时间里实现自己的梦想，创造属于自己的辉煌。
与时间赛跑，首先要珍惜每一分每一秒。
古人云：“光阴似箭，日月如梭。
”这句话警示我们，时间宝贵，不容浪费。
我们要学会合理安排时间，提高效率，确保每一项任务都能按时完成。
只有这样，我们才能在有限的时间里取得更大的成就。
与时间赛跑，还要学会把握时机。
时机就像一把钥匙，打开了成功的大门。
我们要善于发现时机，把握时机，抓住机遇，勇往直前。
正如古人所说：“机不可失，时不再来。
高三三模阶段性测试七语文试题练习七及答案解析
《屈原列传》中，屈原说：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
”渔父却认为“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移”。
中学生在学习与生活中，总会遇到形形色色的人和事，我们是应保持独清独醒呢，还是与世推移呢？请写一篇文章，谈谈你对这一问题的看法，表达你的思考和认识。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【解析】本题考查学生写作的能力。
审题：这是一道引语类材料作文题。
本题材料源自《屈原列传》，意在引导中学生思考在学习与生活中如何应对复杂的人际关系和多样的社会现象。
“独清独醒”是屈原坚守自我、不随波逐流的精神写照，强调道德操守、独立人格和批判精神。
“与世推移”是渔父的观点，代表了灵活变通、顺应时代潮流的人生观。
对于中学生来说，学习与生活中充满了形形色色的人和事。
保持独清独醒，意味着在面对世界的复杂多变时，我们能够坚守自己的信念和理想，不被外界左右。
这种态度强调了人的主体性和独立性，保持清醒的头脑，坚持自己的原则。
然而，与世推移也并非全无道理。
在现实生活中，我们往往需要适应环境的变化，调整自己的行为和态度。
这种变通之道，强调的是人的灵活性和适应性，让我们能够在不断变化的环境中生存和发展。
应该如何在坚守与变通之间找到平衡呢？这需要我们根据具体情况来做出判断。
在面对原则性的问题时，我们应该坚守自己的信念和理想，不为外界所动摇；而在面对一些非原则性的问题时，我们可以根据环境的变化做出适当的调整，以适应社会的发展。
也就是说，坚守与变通并不是对立的，而是相辅相成的。
写作时可以考虑对大众观点的“坚守”（独清独醒）与“变通”（与世推移）的误解进行逐一辩正，进而提出自己新颖独特的观点。
但要注意所写文章必须顾及两者关系，不可偏废。
一方面，坚守自我的原则是善于变通的底线，是一切变通赖以生根的基石。
在坚守基本原则和底线的前提下，适当地灵活变通，方能事半功倍，寻到问题的最优解。
浙江省高中学2025届高三第三次模拟考试语文试卷含解析
浙江省高中学2025届高三第三次模拟考试语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：自一带一路倡议提出以来，中国与周边国家贸易不断加强。
各行各业在积极参与一带一路建设，在贸易合作中不断寻找竞争优势，拓展海外市场，挖掘新的增长点，一带一路相关话题在微博上引起了网友们的热烈讨论，“一带一路”为关键词的博文达到1526771条，其中网友最在关注的是什么呢?（摘编自《一带一路把握概念投资热点，最受网友关注的关键词TOP10》,新浪财经2017年5月12日)材料二：连接历史与未来，沟通中国和世界。
“一带一路”被誉为“几十年来由一个国家发起的最广泛、最全面的国际性经济合作倡议”，“一带一路”国际合作高峰论坛则是三年多来由官方举办的最高规格的论坛活动，目前已经有28个国家元首和政府首脑确认与会，参会代表将达1200多人。
外媒关注“一带一路”国际合作高峰论坛，背后还是对借助论坛推动经济更加平衡、协调、联动发展的深情期待。
“一带一路”把世界的机遇变为中国的机遇，也把中国的机遇转变为世界的机遇。
三年多来，已有100多个国家和国际组织积极参与“一带一路”，有近40个国家与中国商签了“共建合作协议”，国际产能合作也拓展到近30个国家。
截至今年1月，3年多来中国企业对沿线国家投资已高达500多亿美元，一系列重大项目落地开花，带动了各国经济发展创造了大量就业机会，这也吸引着国外媒体。
中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。
在世界经济持续低迷、“黑天鹅”频飞的2016年，作为全球第二大经济体，中国经济保持了平衡健康发展，是名副其实的世界经济“稳定器”，成为拉动世界经济增长的主要引擎。
高三三诊语文试题练习七及参考答案
人需要合群，在群体中能发挥最大的力量，但合群并不只是一味跟着群体走，无论什么时候，人都需要保持一点独立的精神。
这种独立的精神，可以让你不至于在茫茫人海中迷失自我。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请联系现实生活写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题：这是一道引语式材料作文题。
材料主体由两句话组成。
第一句指出人需要合群，在群体中才能发挥最大的力量；同时用转折连词“但是”强调合群的要义——并不只是一味跟着群体走，继而强调“有时候，人也需要保持一点独立的精神”。
接着在第二句进一步指出保持独立精神的重要性——可以让你不至于在茫茫人海中迷失自我。
材料引导考生关注人与群体二元复杂关系，以理性的眼光审视自我与群体的关系。
写作时，考生应当把握好两句话的内涵、关系，并在此基础上进行联想与思考。
一方面提出人需要合群的观点，强调人的从众性、社会性；另一方面强调合群并不意味着一味从众，完全与众为伍，进而指出需要保持独立精神的观点，接着从个体层面分析缺乏独立精神的后果，强调独立精神的重要性。
个人需要融入群体当中，与众为伍、与众同行，贡献个人的才智，开展团队合作，群体携手并进，才能促进社会发展。
如航天科研团队，正是因为集合了一代代优秀的青年才俊，齐心协力共同研发，才能取得“嫦娥”探月，“北斗”导航，“祝融”飞火，“羲和”逐日等一系列进展。
人与群体的沟通、交流愈加频繁密切，并不意味着个人完全跟着群体走。
因为虽然人多力量大，但力量大并不意味着选择的方向、群体的理想追求、群体的精神信念等完全一致，所以个人需要保持独立的精神，保持独立的思想，不至于丧失个体的独特性。
题干中“以上材料引发了你怎样的联想和思考？”提示写作时应从材料本身出发，由此及彼，进行相似、相反或相关等联想，并写出对“人需要合群”和“人都需要保持一点独立的精神”两者关系的诸多思考。
行文构思上，按照二元关系型特点展开，可以从人需要合群的原因、影响，人也需要保持独立精神的前提、原因、影响两个角度展开，以思辨的眼光分析二者关系；也可以以坚持合群的必要性，保持独立精神的有效性相结合的方式展开辩证分析。
高三下学期第三次高考模拟考试语文试卷及答案
高三下学期第三次高考模拟考试语文试卷及答案本试题卷共4页，23题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前、先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读l (本题共5小题，18分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：和朋友这类后天选择的关系不同，以血缘为基础形成的亲缘关系是与生俱来的。
过去，人们讲求“血浓于水”，而到了今天，越来越多的人意识到，亲缘关系无法选择，但并不意味着无法舍弃。
尤其当亲缘关系只剩下困扰和伤害，却带不来一丝温暖和慰藉时，“断亲”就成了许多人的共同选择。
南京大学社会学院副教授胡小武将“断亲”定义为“懒于、疏于、不屑于同二代以内的亲戚互动和交往的一种现象”。
即年轻人很少和亲戚互动或基本不走亲戚，而非绝对的断绝往来。
早在十年前，胡小武就开始关注“断亲”话题，真正从个体经验走向学术研究，则要到2021年10月，他注意到网上有越来越多的人讲述自己和亲戚之间不愉快的经历，“断亲”已然成为一个社会性话题。
胡小武发现在“90后”特别是“00后”青年群体中，“断亲”已经成为越来越普遍的一个现象。
“我们同亲戚之间的冷漠、疏离状态，事实上正在成为个体乃至更广泛意义上群体的一种日常生活。
”胡小武分析。
为什么越来越多的年轻人选择“断亲”?《看天下》与胡小武展开了一场有关“断亲”话题的探讨。
《看天下》:距离你开展青年“断亲”研究已经过去两年，这两年中，“断亲”现象有发生新的变化吗?胡小武：现象本身没有太大变化，但“断亲”的话题引发了更多的关注和思考。
辽宁高三七模语文试卷答案(含答案)
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2020年枣庄市滕州第七中学高三语文三模试卷及答案
2020年枣庄市滕州第七中学高三语文三模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
材料一：中国古代把传染病、流行病通称为“瘟疫”，自商代开始就有“瘟疫”的文献记载。
据《中国疫病史鉴》记载，西汉以来的两千多年里，中国先后发生过321次疫病流行，由于中医的有效预防和治疗，在有限的地域和时间内控制住了疫情的蔓延。
中国历史上从来没有出现过西班牙大流感、欧洲黑死病、全球鼠疫那样一次瘟疫就造成数千万人死亡的悲剧。
中医文化传延几千年，出现了神农、黄帝、扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等中医药名家，留下了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》《温病条辨》等中医学著作和《神农本草经》《本草纲目》等中药学著作。
中医药并不局限于汉族医药，还包括中国各具特色的民族医药，他们各成体系，各具奇效。
20世纪50年代，小儿流脑、乙脑流行，中医成功地运用白虎汤和白虎加苍术汤进行了卓有成效的治疗。
在2003年的非典型性肺炎以及2009年的甲型流感战疫中，中医药再次让人们见证了其特殊疗效。
在此次新冠肺炎疫情的防治中，中医药及时参与病毒感染群众治疗，其治愈和康复效果更为明显。
张伯礼院士团队观察数据显示，中西医结合治疗患者的临床症状消失时间为5.15天，比单纯西医少2天；体温恢复时间为2.64天，比西医少1.7天；平均住院天数少2.2天，CT影像好转率高22%，临床治愈率高33%，普通转重症比率低27.4%。
(摘编自王守富《从新冠肺炎疫情防控谈增强中医文化自信》)材料二：2020年的新冠肺炎疫情再度激起“中西医之争”。
否定中医的理由集中于“不科学”。
那么，“科学”能等同于“合理”吗?谁也不能说在近代科学出现于欧洲之前，人类的想法和做法从来没有合理过。
也不能说在近代科学出现之后，实践中就只有这一种“合理”。
而且即便在科学领域之内，其方法和结论也在不断分化和变革中。
做科研的学者和从事临床治疗的西医医生并不轻易否定中医学，部分原因他们在长期的专业训练中形成的“科学精神”只说证据支持的话，对自己研究范围之外的事物保持审慎。
2019-2020学年泉州七中高三语文三模试题及参考答案
2019-2020学年泉州七中高三语文三模试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
英雄形象是民族精神的伟大象征，作为具有感召力的符号载体，它富有强大的精神引领力与持久的文化生命力。
翻检近年来文学中的英雄叙事时，我们会不无遗憾地发现，曾经闪耀着精神光彩的“高大上”的英雄逐渐走向人性泛化的“庸常”英雄，真正具有时代影响力和生命力的英雄形象仍属凤毛麟角。
因而，及时准确、生动、鲜活地塑造出能够反映新时代本质内涵、体现新时代精神风貌的英雄形象，就显得尤为重要与紧迫。
一方面，信息时代和新媒体环境下，传统主流价值观受到巨大冲击。
良莠不齐甚至颠倒黑白的信息考验着受众理性思辨的能力，提高了接近真相的难度，造成了少数人对英雄人物的质疑、戏谑、调侃、否定甚至污蔑。
对英雄的认知和态度问题从来都是关乎社会、民族、国家的历史与现实的重大问题。
否认英雄，就意味着否认我们当下所拥有的和平与安定来自牺牲和奉献，也意味着难以协调立场、形成共识、统一思想去共同创造更加美好的未来。
新时代迫切需要一个又一个属于这个时代的、被受众集体记忆的英雄形象来夯筑社会的精神高地、树立民众的价值坐标。
另一方面，中国的综合国力与日俱增，我们越来越接近世界舞台的中央，当下的文艺作品理应着力塑造当代英雄，应当呈现出不同于以往的崭新的时代风貌和精神气质。
以电影《战狼Ⅱ》为代表，主人公冷锋身上承载着新时代富国强军背景下铁血军人的豪情和壮志，承载着属于当代青年人的理想人格。
作品具有强烈的时代感，因而也得到观众的广泛认同和反馈。
置身自信自强的当代中国，我们需要越来越多这样的“超级英雄”来讲述精彩的中国故事，为前进中的祖国鼓与呼。
众所周知，“超级英雄”诞生于美国，其诞生与美国精神文化有着千丝万缕的联系，根植于美国人为之骄傲的“美国梦”，其深层次折射的更多的是民族自信、文化自信。
在勠力同心实现“中国梦”的今天，我们的文艺作品中应该有也一定会有越来越多中国式的“超级英雄”应运而生。
2021年福州第七中学高三语文三模试题及答案
2021年福州第七中学高三语文三模试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字完成小题一部好的文学作品就像一幅好的画一样，可以在不同的人性空间里适应不同的环境，给人以新的领悟和新的启发。
一般来讲，艺术作品的创作，主观性很强。
作者希望它能影响人，或者希望这个小说使人性发生变化。
一旦预设了这个立场，在搜集资料和观察人性的过程中，就会特别选择自己想要的东西，不需要的就故意排除。
只要有预设立场，对人性的观察面一定是比较窄的。
曹雪芹在写《红楼梦》时，是没有预设立场的，所以《红楼梦》才会成为伟大的作品。
什么叫爱？给对方最大的思考和选择的自由才是真正的爱。
《红楼梦》在现代仍然能产生这么大的作用，因为它所体现的爱是真正宽广意义上的爱。
在作者笔下，人性是复杂的，它有时候会堕落，有时候会有各种自己控制不住的欲望。
面对人性的这种复杂，他觉得这些向下堕落的人性跟所谓向上的、求好的人性是互动的，必须全部加以描绘，使读者在看《红楼梦》的时候能够有自己的选择。
《红楼梦》是很多人愿意反复看的一本书，因为你的人生会因它而得到启发，获得成长，而作者从来没有很权威地告诉你应该如何生活。
我们可以把读者分成两种。
一种是比较简单的读者，他认为，读了一本书以后自己就可以变好。
那种所谓格言式的或者道德教训方面的书，也许会对他有帮助。
第二种读者则认为，人类在人性方面的摸索与思考是一个非常复杂的过程，读书会从中发现人性的复杂。
如果你是第二种读者，你在读了《红楼梦》第九回以后就会思考，如果你面对这样的一个课堂，如果你是一个老师，你会怎么办？你也许会大骂他们一顿，说他们不守规矩之类的；然而你也可以借此了解你不在的时候学生的样子。
这中间有一种互动的关系。
我在读《红楼梦》时常常提醒自己，小说里的每一个人都是我身体里的一部分，我身上有贾政的部分，也有贾瑞的部分。
我不觉得我是在外面观察这些人物，或者赞美、批判他们。
好的文学会让你觉得每一个人物都是你自己。
高三第三次模拟考试语文试题习题练习五及答案解析
参考答案及解析
1.答案：A．饱经沧桑B．如数家珍C．栩栩如生（每空1分。
其他答案若符合语境，亦可酌情给分）
[命题意图]本题考查正确使用成语的能力。
2.B 解析：“收”意思为“把外面的东西拿到里边来”，在文中画横线处指“记在心里”。
B项，在句中意思为“看在眼里”，二者均用“收”的该义项。
A项，结束、
停止。
C项，收获。
D项，控制。
[命题意图]本题考查在语境中辨析词语意义的能力。
3.答案：①如波如潮，用两个比喻，生动形象地表现了云从海上升起时涌动翻滚的状态。
②亦真亦幻，两个“亦”字强调了不确定性，“真”和“幻”从相对的角度凸显了迷茫朦胧的意境。
（每点2分，意思对即可。
若其他答案言之成理，亦可酌情给分）
[命题意图]本题考查在语境中赏析词语表达效果的能力。
材料分析语言文字运用Ⅱ的语料是一篇科普文章，主要说明了冻雨的形成及其危害。
选此材料意在培养学生感受科普文章的严谨性，培养科学精神；同时借助命题考查学生在真实语境中用必备知识解决问题的能力。
高三三模阶段性测试七语文试题练习四及答案解析
春日江村（其三）①杜甫种竹交加翠，栽桃烂漫红。
经心石镜②月，到面雪山风。
赤管③随王命，银章付老翁。
岂知牙齿落，名玷荐贤中。
【注】①本诗作于永泰元年春，时杜甫居成都草堂。
经严武举荐，杜甫此时任节度使参谋、检校工部员外郎的闲散官职。
②石镜：成都城北武担山有石镜古迹。
③赤管：红杆大笔。
《汉宫仪》载：“尚书令仆丞郎，月给赤管大笔一双。
”1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗歌在写景中透露出愉悦的情绪，显示出诗人生活的闲适自在。
B.诗人接受朝廷的任命，并将受赐的银章交给邻里老翁，显出豪爽性格。
C.尾联中诗人表示自己年老齿落，有愧受到举荐，谦逊中暗含感激之意。
D.本诗与《登高》一诗的浑厚沉郁风格不同，表现出一种平易质朴的风格。
2.本诗首联极具美感，请结合诗句简要分析。
【答案】1.B2. ①富有色彩美。
“翠”“红”映衬，并以“交加”“烂漫”渲染，色彩明艳动人。
②富有情感美。
诗人种的竹子交相错杂、碧绿苍翠，栽的桃树长大开花、烂漫鲜红，洋溢着诗人对生活的热爱之情。
③富有音韵美。
首联对仗工稳，平仄规整，音律和谐，朗朗上口。
【解析】【1题详解】本题考查学生理解和赏析诗句内容、技巧以及情感的能力。
B.“并将受赐的银章交给邻里老翁”错，“银章付老翁”的意思是朝廷授予自己官职，“老翁”是诗人的自称。
【2题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
①富有色彩美。
“翠”“红”都是颜色词，红花与绿竹相映衬，色彩艳丽，并以“交加”“烂漫”渲染，色彩明艳动人。
②富有情感美。
诗人栽种的竹子一片翠绿，桃树开花色彩艳丽。
描写了一派明媚的春光，艳丽的春景，洋溢着诗人对生活的热爱之情。
③富有音韵美。
首联对仗工稳，“种竹”对“栽桃”，“交加”对“烂漫”，“翠”对“红”，仄起平收，平仄规整，音律和谐、优美，朗朗上口。
高三第三次模拟考试语文试题练习七答案解析
①狐狸摘不到葡萄，于是告诉孔雀葡萄是酸的。
孔雀信了，告诉猴子；猴子不信，亲自摘了、吃了，发现葡萄很甜。
②清代赵翼的诗作中写道：只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。
矮人看戏何曾见，都是随人说短长。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意分析：本题的材料由两部分组成，一是寓言故事，描述了狐狸、孔雀和猴子对葡萄的不同评价，反映了盲目跟从与亲自验证的对比；二是清代赵翼的诗句，强调了独立思考和自主判断的重要性。
两则材料共同指向了一个核心主题：独立思考与自主判断的价值。
在立意上，考生可以围绕“独立思考”和“自主判断”两个关键词展开，阐述在复杂多变的信息时代，人们应当如何保持清醒的头脑，不盲目跟从他人，而是通过自己的观察、实践和思考，形成独立的见解和判断。
文章可以结合具体的生活实例，分析盲目跟从的危害，同时强调独立思考对个人成长和社会进步的重要性。
此外，还可以从教育、文化、科技等多个角度切入，探讨如何培养和提高人们的独立思考能力。
自主探索，真理之源世间万物，犹如浩渺星辰，璀璨而又繁复。
然，真理之光，却常隐于表象之下，难以窥见。
孔子曾言：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”此乃告诫我们，求真理应如狐狸摘葡萄、猴子尝鲜一般，需有自主探索之心，方能洞察万物之本质。
狐狸摘不到葡萄，便说葡萄是酸的。
此语一出，孔雀信以为真，猴子却不然，它亲自去摘，尝后知其甜美。
狐狸之言，不过是其自我安慰的借口，而孔雀则盲目跟随，未能独立思考。
唯猴子，以其敏锐的洞察力和坚定的决心，打破了这一谣言，揭示了葡萄的真实味道。
清代赵翼的诗句“只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。
矮人看戏何曾见，都是随人说短长。
”亦是对此的生动写照。
他告诉我们，每个人都有自己的眼睛，应该用自己的视角去观察世界，而非盲目跟随他人。
正如那矮人看戏，因身高所限，无法看到舞台上的真实情况，只能听信旁人的描述，这是何等的悲哀！然而，在现实生活中，我们是否也常常陷入这样的困境？我们是否常常被他人的言论所影响，而忘记了自己的独立思考？我们是否也常常因为害怕失败，而选择不去尝试，而错失了揭示真理的机会？不，我们不能如此。
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1.3 电磁铁的应用
【学习
单】
1、电磁铁就是带 的 。
与普通的永磁铁相比，它的主要优点是：磁性的有无可以由电流的 来控制；磁性强弱可以通过 的大小以及线圈
的 来控制；磁极的极性可以由 的方向来改变。
2、电磁铁有多种多样的用途。
如学校作为上下课的信号使用的 ；铁矿上用于分离矿石的电磁 ；废旧汽车场和废旧钢铁回收场用于起吊钢铁的电磁 等。
3、电磁继电器：阅读书中相关知识与图片，回答下列问题。
（1）.结构：主要有 。
（2）.工作电路：主要有 和 二部分。
（3）.工作原理：电磁铁通电时，具有＿＿＿＿，吸引＿＿＿＿，使＿＿＿＿和＿＿＿＿接触，工作电路闭合；电磁铁断电时，失去＿＿，弹簧把＿＿＿＿拉起来，切断工作电路；这样就可以实现利用低电压、弱电流电路的通断，来间接控制＿＿＿＿、＿＿＿＿电路的目的。
（4.）实质：电磁继电器就是利用＿＿＿＿来控制工作电路的一种开关。
（5）.作用：实现远距离操纵和自动控制。
4. 小明和同学们在参观某水库时，对水库的水位自
动报警器(如上图所示)很感兴趣，进行了热烈的讨
论。
请你仔细观察它的结构并思考它的工作原理，
回答下列问题：
（1）如图装置中C 部件的名称叫 ；
（2）由于水库中的水是导体，当水位到达乙位置时，“工作电路”中 灯会发光，发出警示。
5、右图4是磁悬浮列车原理图：右边列车是利用了
的原理使列
车悬浮
左边列车是利用了
的原理使列车悬浮
三、反馈单
1.制作电磁铁的铁芯应选用什么样的材料（ ）。
A ．软铁
B ．钢
C ．软铁和钢
D ．任何磁性材料
2、下图是火警自动报警原理图.发生火警时,将会有如下变化(1)温度升高使双层金属片弯曲;(2)接通触点使工作电路中有电流流过;(3)电磁铁有磁性;(4)衔铁被吸下;(5)接触点使控制电路有电流流过;(6)电灯亮,电铃响,发出警报.请正确排序 （ ）
A (1)(2)(3)(4)(5)(6)
B (1)(5)(3)(4)(2)(6)
C (1)(2)(4)(3)(5)(6)
D (1)(5)(4)(3)(2)(6)
3. 连接如图所示的电路，使控制电路上S 断开时甲灯
亮，S 闭合时乙灯亮。
4、右图是一个电磁继电器控制高压电路中电动
机的原理图，请用铅笔补充完整。
5、如右图所示的自动控制电路中，当开关S 断开时，电
路的工作情况是（ ）
A ．灯亮，电动机转起来，电铃响
B ．灯亮，电动机转起来，电铃不响
C ．灯亮，电动机不转，电铃响
D ．灯不亮，电动机不转，电铃响
电源
6、如图9-30，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生
变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，
热敏电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化
是（）
A．电磁继电器控制电路中的电流减小
B．电磁继电器控制电路断开
C．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光
D．当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光
7、如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控
制电路的原理示意图。
其中，R是光敏电阻，光
敏电阻的阻值R随光照度的增强而减小。
白天，
通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化
为化学能储存在大容量蓄电池内。
傍晚，当光照度小于一定值时，通过蓄电池与LED回路，路灯开始工作。
请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连线不能交叉)。