上海中专教师高级专业技术职务任职资格评审

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中等职业学校教师专业技术职务任职资格基本条件

中等职业学校教师专业技术职务任职资格基本条件附件1：中等职业学校教师专业技术职务任职资格基本条件一、评审范围全日制普通中等职业学校、幼儿师范学校、成人中等专业学校、民办中等职业学校、教师进修学校、职业培训中心、职业高、初中学校中从事教育、教学工作的专业技术人员。

二、评审等级及类型高级讲师、讲师、助理讲师、高级实验（实训）师、实验（实训）师、助理实验（实训）师。

三、评审条件（一）高级讲师1、思想政治条件遵守中华人民共和国宪法、法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精神。

任现职期间，年度考核在称职及以上。

2、学历、资历条件（具备下列条件之一）研究生获得博士学位后，受聘讲师职务2年及以上。

获得大学本科毕业以上学历或学士以上学位后，取得讲师任职资格，并受聘讲师职务5年及以上。

任讲师期间取得合格的本科及以上学历至2012年底不满5年的，讲师任期须满7年。

从事地方戏曲、舞蹈及其它特殊专业（工种）技术教学工作的教师，从事本专业工作20年以上，大学专科毕业后，取得讲师任职资格并受聘讲师职务5年及以上。

负责学生就业培训、就业指导的老师以及长期驻厂（企业）的带队指导老师，学校的年度考核为合格并且最少有一次为优秀者，符合学历、资历条件可以按规定的任职年限晋升。

同等条件下，优先推荐担任班主任工作者。

不具备上述学历、资历条件，特别优秀的教师可按破格条件申报评审。

3、外语条件任现职以来，参加全国职称外语（古汉语、医古文）考试，取得B级及以上合格证（成绩合格通知单），或当年（含上一年）省级补考成绩通知单。

符合晋人职字[2007]45号文件规定的免试人员，须提供有效证件。

4、计算机应用、教师资格条件参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得4个以上模块合格证书。

具有中等职业学校（高中）教师资格证，或高等学校教师资格证。

平或发明创新，提交三篇以上CN期刊上发表的本专业论文。

（5）参加过省以上主管部门组织的统编教材、编写教参工作，承担的编撰任务已经完成，同时教材、教参已公开出版使用（附原件或任务批件）；或编写已交付使用、公开发行的教材、教学参考书（独立完成5万字以上）；或主编校本教材（本人5万字以上）经学校组织审定（附学校审定意见）在全校同专业使用。

上海市人力资源和社会保障局关于印发《上海市高级专业技术职务任职资格评审（审定）委员会管理办法》的通知

上海市人力资源和社会保障局关于印发《上海市高级专业技术职务任职资格评审（审定）委员会管理办法》的通知文章属性•【制定机关】上海市人力资源和社会保障局•【公布日期】2017.06.30•【字号】沪人社规〔2017〕28号•【施行日期】2017.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】专业技术人员管理正文关于印发《上海市高级专业技术职务任职资格评审（审定）委员会管理办法》的通知沪人社规〔2017〕28号各委、办、局（集团公司），各区人力资源和社会保障局，各有关单位：现将《上海市高级专业技术职务任职资格评审（审定）委员会管理办法》印发给你们，请结合实际贯彻落实。

特此通知。

上海市人力资源和社会保障局2017年6月30日上海市高级专业技术职务任职资格评审（审定）委员会管理办法一、总则第一条为规范本市高级专业技术职务任职资格评审（审定）委员会（以下简称“高评（审）委”）组织和管理，提高职称评审的科学性、公正性和权威性，根据中办、国办《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号），市委、市政府《关于进一步深化人才发展体制机制改革加快推进具有全球影响力的科技创新中心建设的实施意见》（沪委发〔2016〕19号），以及国家和本市职称管理有关规定，制定本办法。

第二条市人力资源社会保障局负责本市各高级专业技术职务任职资格评审（审定）委员会的综合管理和监督工作。

本市经济信息化、建设交通、科技、教育等行业主管部门负责本领域各高评（审）委的指导、管理和监督工作。

第三条高评（审）委是负责评议本市高级专业技术人员学术技术水平和专业能力的社会学术评议机构。

高评（审）委应根据国家和本市相关职称政策制定评审实施办法，在市人力资源社会保障局、本市相关行业主管部门的指导监督下，按照本办法独立评价专业技术人员的学术技术水平、业绩能力和贡献。

二、高评（审）委组建第四条本市根据工作需要，打破行业、系统、区域、所有制界限，统筹规划、统一布局，按系列（专业）设置高评（审）委。

上海市中小学教师高级职务任职资格评审教科研成果鉴定要求

附件一上海市中小学教师高级职务任职资格评审教科研成果鉴定要求（修订）一、教科研成果学科设置本次教科研成果鉴定设立的学科有：语文、政治、德育一、德育二、教育管理、数学、物理、化学、英语、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、劳动技术教育、校外教育、计算机、教育和心理、幼教、跨学科教育、特殊教育、社区教育共23门学科。

送审鉴定的教科研成果必须与教师申报学科和任教学科相一致。

二、教科研成果要求教科研成果，是指申报人任中级职务以来，反映本人任教学科或学生思想政治工作、教育教学管理方面的教育教学研究水平的成果，包括正式出版、发表或在区级及以上范围交流的论文、著作、课题、教材、教学参考书（不含习题汇编及解题）等，或其他较高水平的教育教学实践研究成果（含校本及以上课程、通过市级以上信息化平台分享的自创教学资源等）。

其中，转岗评审人员送审内容必须是普教岗位上的教科研成果。

三、教科研成果申报要求1.每位申报人送审的教科研成果必须符合“二、教科研成果要求”的代表作，限送一篇（项）。

2.“成果层次”包括正式出版、公开发表、视作发表和交流四种。

具体如下：“正式出版”指正式出版的专著、教材、论文集等。

“公开发表”是指在公开发表（含内部准印证）的刊物上发表的论文（含技术总结等）；“视作发表”是在《视作正式出版刊物目录》上发表的论文（含技术总结等）；“交流”指在区级及以上学术会议上交流的论文（含技术总结等），或在学区（区教育集团）共享的校本及以上课程教材，或在市级及以上信息化平台上共享的自创教学资源；或区级及以上的“课题”；或区级及以上获奖的教学研究成果。

3. 正式出版和公开发表的成果要求。

正式出版是指有国际标准书号（ISBN 书号）的正规出版社发行的专著、教材和论文集。

公开发表是指有国内统一连续出版物号（CN刊号）的正规杂志社出版的国内期刊，或仅有ISSN刊号的国际期刊；有国内统一连续出版物号（CN刊号）的正规报社出版的报纸；有连续内部准印证的内部刊物。

上海市人事局关于印发《上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法（试行）》的通知

上海市人事局关于印发《上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】上海市人事局•【公布日期】2004.08.18•【字号】•【施行日期】2004.08.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文上海市人事局关于印发《上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法（试行）》的通知各区（县）人事局、教育局，各有关单位：《上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法(试行)》已经2004年8月17日第22次局长办公会议通过，现予以发布，自发布之日起试行，请遵照执行。

上海市人事局二〇〇四年八月十八日上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法(试行)第一条为进一步深化上海市中小学职称改革，充分发挥区（县）在中学教师高级专业技术职务评审工作中的作用，保证评审工作的公平、公正，制定本办法。

第二条本市以区（县）为单位，组建中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会（以下简称高评委）。

每个高评委设置若干个学科评议组。

区（县）人事、教育行政部门承担评委会和学科评议组的日常事务工作。

两个以上区（县）可以协商联合组建高评委。

本市另行组织一个全市性的中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会，负责生物、地理、体育等小学科的评议和评审。

第三条高评委委员和学科评议组成员应由具有中学教师高级专业技术职务任职资格或熟悉中小学教育教学工作的副高级以上在职专业技术人员组成。

高评委委员及学科评议组成员的组成应考虑学科、学校类别等的代表性。

第四条各高评委及其学科评议组组建相应的专家库，由市人事局批准，每届任期一般为三年-。

高评委专家库一般由25-30人组成，学科评议组专家库一般由10-16人组成。

每届任期内如需调整部分专家库成员，应按组建的程序报批。

第五条评审工作原则上每年进行一次。

高评委每年从评委专家库中抽取13—15名专家组成当年执行评审委员会。

上海市中专教师高级专业技术职务任职资格评审教科研成果专家鉴定表

上海市中专教师高级专业技术职务任职资格评审教科研成果专家鉴定表
学校名称
教师姓名
申报学科
现专业技术职务
申报专业技术职务
上海市教育评估院制
填表说明
一、本表第1、2页为申报教师的个人基本信息，供专家鉴定时参考。

二、申报教师提交的鉴定成果必须是本人任中级职务期间完成的，同时还须与所任教及申报的学科相一致。

学科设置：语文、政教、外语、数学、化学、医学、体育、艺术、机械、电学和计算机、财经管理、德育、综合，共13个学科。

三、申报教师应提交1—2篇（项）（最好为2篇（项），便于专家准确判断）反映本人教育教学研究水平的代表作。

代表作必须是本学科专业知识方面的研究成果，且其中至少有1篇（项）在公开出版的刊物上发表的专业性学术论文或教学科研成果。

如申报教师所提交的成果，本人不是第一作者，需由第一作者出具证明说明申报教师所起的作用并由第一作者所在的单位盖章；如是省市级教学研究活动中交流过的成果需附有该活动主办单位出具的证明，证明内容应包括交流活动的日期、层次、内容、形式等并由出具证明的单位盖章。

(四)本表格一律用A4纸双面打印，不得改变任何格式、大小及页码。

− 1−
任现职以来公开发表的论文、著作、科研成果一览表
本人承诺：
以上第1页、第2页所填内容均属实、符合学术道德规范；如有需要，本人将提供有关材料的原件以供核实。

若有虚报或隐瞒重要事实，所造成的后果，由本人负责。

本人签名年月日
− 2 −
− 3 −
− 4 −
代表性论文、著作、科研成果的综合鉴定意见
− 5 −
− 6 −
− 7 −。

2016年度全省中等专业学校教师系列高、中级专业技术职务评审通过人员名单

2016年度全省中等专业学校教师系列高、中级专业技术职务评审通过人员名单
拟申报专技资格工作单位系列中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专中专级别高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级高级名称高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师高级讲师分支专业中国语言文学中国语言文学中国语言文学中国语言文学中国语言文学电子与信息技术计算机应用计算机应用学生思想政治教育电子技术应用外国语言文学旅游服务与管理中国语言文学中国语言文学计算机应用外国语言文学学生思想政治教育
23 欧阳恩团男洞口县教师进修学校
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序号 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 76 77 78 79 80 81 82 83

上海中职老师职称评定条件及流程

上海中职老师职称评定条件及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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上海市人事局关于印发上海市专业技术职称(资格)申报、评审(审定)、考试和专业技术职务聘任等文件的通知

上海市人事局关于印发上海市专业技术职称（资格)申报、评审（审定）、考试和专业技术职务聘任等六个配套文件的通知沪人〔1999〕83号各区、县人事局，各部、委、办、局（集团公司），大专院校，科研院所人事（干部）部门：为配合《上海市实施专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》（沪人〔1999〕52号）的实施，现将《上海市专业技术人员申报专业技术职称（资格）实施细则》、《上海市专业技术职务评聘分类分级管理实施意见》、《上海市高级专业技术职务任职资格评审和审定实施细则》、《上海市中级专业技术职务任职资格评审实施细则》、《上海市专业技术资格考试工作实施意见》和《上海市专业技术职务聘任工作指导意见》等六个配套文件印发给你们，请遵照执行。

一九九九年七月二十日上海市专业技术人员申报专业技术职称（资格）实施细则第一条为了规范专业技术职称（资格）的申报工作，根据《上海市实施专业技术职称（资格）评定与专业技术职务聘任相分离的暂行办法》（沪人〔1999〕52号），制定本实施细则。

第二条本市各类企事业单位中，从事专业技术工作的在职专业技术人员（含办理了《工作寄住证》一年以上的外省市在沪工作的在职专业技术人员），符合国家或本市相关的申报条件，即可自主申报专业技术职称（资格）。

第三条申报专业技术职称（资格），由个人提供材料，向所在单位或申报服务机构申报。

申报服务机构是经市职称改革工作领导小组办公室（以下简称市职改办）委托的受理职称申报的专门服务机构，申报服务机构名单和委托受理范围由市职改办定期向社会公布。

第四条申报专业技术职称（资格），应提供能反映申报人专业技术水平、工作业绩和职业道德等方面的材料。

一般包括以下内容：一、专业技术职务任职资格评定申报表；二、个人专业技术工作业绩报告；三、专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新产品开发、推广等方面的资料；四、主送论文或论著；五、学历、职称（资格）、专业技术职务聘任、接受继续教育以及职称外语和职称计算机应用能力考试成绩等证明材料；六、2寸证件照一张；七、评委会需要的其它材料。

上海教师职称评定条件及流程

上海教师职称评定条件及流程
上海教师职称评定条件及流程：
一、评定条件：
1、高级职称：具有副高或以上职称，从事教育教学或科研工作12年以上，其中专业技术工作年限不少于6年。

2、副高职称：具有中级职称，从事教育教学或科研工作6年以上，其中专业技术工作年限不少于3年。

3、中级职称：具有初级职称，从事教育教学或科研工作3年以上，其中专业技术工作年限不少于2年。

二、评定流程：
1、申报阶段：教师首先需要确认自己符合评聘条件，准备好申请材料，填写申请表，并向所在单位递交申请材料。

2、审查阶段：所在单位审核教师申请材料的完备性和真实性，逐级提交至上级学校，学校进行严格审查。

3、公示阶段：学校公示符合条件的教师名单，进行公示，接受社会监督。

4、考试/评审阶段：如果评价方式为考试，教师要参加评审委员会组织的科目考试并取得一定成绩。

如果评价方式为评审，评审委员会将根据教师的申请材料、学校意见及社会评价等综合考虑，进行评审。

5、公示结果及颁证：评审通过的教师名单进行公示，并颁发相应职称证书。

总之，教师职称评定一般有以下环节：申请、审查、公示、考试/评审、公示结果及颁证。

上海教师高级职称评审条件和材料

上海教师高级职称评审条件和材料一、评审条件1.工作年限要求：申报高级职称的教师应具有在上海市培训工作的相关经验，工作年限不少于5年。

2.学历要求：申报高级职称的教师应具有本科及以上学历，且学历应与所从事的教学科目相关。

3.教学质量要求：申报高级职称的教师应具有良好的教学质量，包括教学效果、学生评价、教学方法的创新等方面。

4.教学成果要求：申报高级职称的教师应具有一定的教学成果，包括教材编写、教学论文发表、教学项目获奖等方面。

5.专业素质要求：申报高级职称的教师应具有扎实的学科基础知识，具备较高的学科理论水平和实践能力。

二、评审材料1.个人简历：包括个人基本信息、工作经历、教育背景等。

2.教学业绩清单：列举个人教学成果，包括教学论文、教材编写、教学项目获奖等。

3.教学评价材料：包括学生评价、同行评价等，证明个人教学质量的材料。

4.学术研究成果材料：包括发表的学术论文、参与的科研项目等。

5.教学改革和创新材料：包括教学改革方案、教学方法创新等。

6.其他支撑材料：如教师职称证书、获奖证书等。

三、评审程序1.初评：由学校评审委员会对申报人提交的评审材料进行初步评审，评选出符合条件的申报人。

2.面试：通过面试环节对申报人进行综合评价，考察其教学能力、教学理念、教学方法等方面。

3.评议：评审委员会对初评和面试结果进行评议，最终确定是否给予高级职称。

四、注意事项1.评审材料应真实准确，如有虚假材料或抄袭他人成果，将取消申报人的评审资格。

2.申报人应根据评审条件准备相应的材料，确保材料充分体现个人的教学实力。

3.评审结果将以书面形式通知申报人，申报人有权申诉。

总结：以上海教师高级职称评审条件和材料为题，我们介绍了申报高级职称的条件和所需材料，以及评审的程序和注意事项。

申报人应通过准备真实准确的材料，展现其教学实力和教学成果，以获得高级职称的认可和肯定。

这将对提升教师的职业发展和教学水平起到积极的促进作用。

高级职称中职中专教师系列职称评审要求

中等专业学校职称申报材料种类及要求一、资格审查材料种类及要求1．中等专业学校教师资格证已验证的复印件1份;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用;申报实验技术系列职称评审无须提供教师资格证..2．最高学历、学位证书已验证的复印件各1份..1评审条件中所要求的学历;是指中华人民共和国教师法和教师资格条例所规定的学历；2国外留学学历需提供教育部的学历认证材料；3职称申报人所具有学历的专业与申报职称分支专业必须一致或相近从事学生思想政治工作的专职教师除外;根据教育部颁布的现行的普通高等学校本科专业目录规定的十三个一级学科门类;同一一级学科内的专业为相近专业;申报人所具有学历的专业与申报职称的分支专业不一致或不相近时;一般视为不具备规定学历..这种情况可通过接受省、部级教育、培训机构六个月以上时间的继续教育;取得本专业或相近专业的继续教育证书..3．任现专业技术职务的资格证书、聘任劳动合同或聘任书已验证的复印件各1份..4．专业技术人员年度考核登记表原件或已验证的复印件..申报高级职务提供近五年的考核表每年1份;申报中级职务提供近四年的考核表每年1份..5．资历、学历破格者;提供符合破格条件的相关材料..6．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料各1份..7．有必要提供的其他材料..二、评审主要材料种类及要求1．专业技术职称评审表用人力资源和社会保障厅提供的表样..一式2份;A4纸张双面打印..2．个人述职评议情况表1份..3．个人述职报告1份..4．外语成绩..5．计算机成绩..6．继续教育材料..7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件奖励证书需附文件通报的第1页和相关页;各1份..8．教育教学工作考核表见表1和1学年的原始课表各1份；其他与教学质量考核有关材料一套..9．任现职以来为中等专业学校学生讲授一门课程的完整原始教案申报实验技术系列职称的需提交实验教学教案和实验报告各1份..10．学术水平、科研能力方面的佐证材料..如论文、着作含教材、译着、课题、研究项目或奖励、工艺、技术、标准、知识产权等材料..1论文要求：教师系列职称评审论文是指在国家或省新闻出版部门正式批准的有国际国内统一标准刊号ISSN、CN的学术期刊上发表本专业的学术含教研教改论文..发表论文应严格遵守中国科协、教育部、科技部、卫生计生委、中科院、工程院、自然科学基金会联合下发的关于印发<发表学术论文“五不准”>的通知科协发组字〔2015〕98号规定..下述文章和资料不能作为申报高级专业技术职务的参评论文..①发表在增刊上包括有条码的论文..②发表在论文集上含有书号的论文..③只发了用稿通知或已印清样但未正式发表的论文..④新闻报道、译文、文献综述、史志、科普文章、科技新闻、病历、考试大纲、教学大纲、教学体会、复习资料、习题集库等..⑤工作研讨资料、工作动态、讲座、报告、文件汇编等资料性质的材料;以及只用于本系统、本单位指导工作、交流信息的“内部资料”..2代表作申报中等专业学校教师系列教授级高级讲师职务含高级实验师的参评人员;本人须指定独立或以第一作者在省级以上刊物公开发表专业或教学论文含教研教改论文3篇为代表作；申报中等专业学校教师系列高级讲师职务含高级实验师的参评人员;本人须指定代表作：独立或以第一作者在省级以上刊物公开发表专业或教学论文含教研教改论文2篇；或者在省级以上学会公开交流或获二等以上奖励的论文2篇和与本专业相关的专着参与制定的国家职业资格标准、参与编写的教育部中等职业教育规划教材、参与制定的经省级以上教育行政部门颁发的中等职业教育教学与考核标准、教师培训与考核标准1部..申报中级职务含实验师;本人须指定1篇专业论文含教研教改论文作为代表作;并提交教育教学总结1篇..申报高级实验师、实验师的人员还须提交实验报告1份..申报讲师含实验师职务;本人需指定1篇专业论文作为代表作;并提供教育教学总结1篇..代表作提交原件;在代表作原件封面右上角;用醒目的标签标明“代表作1”、“代表作2”等..代表作以外的其他论文;提供出版本人论文期刊的封面、封底、目录和论文的复印件;复印件须通过单位核准盖章..11．申报外语、音乐专业中级职务者;须提供反映本人专业水平音像视频光碟或U盘;申报美术专业中级职务者;须提供本人专业水平的代表作..12．担任班主任、学生思想教育、指导青年教师等工作经历的佐证材料..13．湖南省中等专业学校教师系列专业技术职务申报人员情况公示表用A3纸打印;见表2..14．参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明见表3..15．其他材料..三、材料整理及要求材料填写及整理的基本要求1．贴写材料原件或复印件等;应使用70g以上A4白纸作底..2．填写工整;不得任意涂改..报送的材料真实、完整、一致;不得漏项..3．审查核实手续完备;需加盖印章的栏目必须加盖印章..4．复印材料须由所在单位人事职改部门审核;审核人须签名并加盖“原件已核”印章及人事部门印章..5．任现职以来在多个单位工作的;涉及在前单位任职期间的相关材料;需加盖前单位公章并签名..6．职称评审材料实行“谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责”的责任追究制度..7．送审材料由本人或送审单位自留底稿..材料整理及装订送审材料要严格分类整理、装订成册..1．不须装订的材料1 专业技术职务任职资格评审表一式2份;2 教育教学工作考核表1份；3 专着、论文、教材等代表作原件;4 原始教案；5 湖南省中等专业学校教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表；6 不适宜装订成册的材料..2．须装订成册的材料除上述不须装订的材料外;申报人员所在单位应按“参评资格审查材料”和“评审材料”两类;制作“×××同志申报×××职务参评资格审查材料”和“×××同志申报×××职务评审材料”目录、封面;并按上述规定的排列顺序装订成册..材料袋标识及规格要求1．所有送审材料应装入送审材料袋内..材料袋的正面写明申报人姓名、所在或送审单位、申报何系列、何职务及何学科专业其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业;并列出送审材料目录..材料袋的底端封口处应醒目地标明申报人姓名及所在送审单位..2．送审材料最多不超过3袋;材料袋使用牛皮纸纸质袋;为防止材料袋在转移中破损;不可使用塑料袋和档案盒作为材料袋..3．美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施..四、材料中的表格样式表1：教育教学工作考核表表2：湖南省中等专业学校教师系列专业技术职务申报人员情况公示表表3：参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明表1教育教学工作考核表单位名称：姓名：身份证号：现专业技术职务：申报专业技术职务：分支专业：填表日期：年月日湖南省教育厅制填表说明1．本表供评审中等专业学校教师系列专业技术职务使用..1－6项由本人填写;审核人审核；7项由院系、部填写..2．表中“审核人”是指主管教学工作的负责人..3．手工填写本表;需用钢笔或毛笔填写;内容要具体、真实;字迹要端正、清楚；采用微机打印本表;则正反两面均需打印;并用胶固定装订线..4．本表一式一份;不装订..表2湖南省中等专业学校教师系列高级专业技术职务申报人员情况公示表注：1．表中“其它教学工作量”是指出卷、监考、指导毕业生论文等.. 2．增刊、论文集、用稿通知、清样、习题集库等均不作为申报高级专业技术职务的参评材料..表3参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明单位姓名申报职务学科专业EI 检索”、“SCI 检索”、“SSCI 检索”、“AHCI 检索”、“ISTP检索”、“人大复印”、“新华文摘全文或摘录”、“中国社会科学文摘全文或摘录..不属于所列类型的此栏不填;属于多个类型的可以重复填写..目立项性质的名词..批准立项部门填写：批准立项的行政管理部门..完成情况填写：“在研”、“结题”..本人排名的认定：已结题的科研项目排名以结题鉴定证书为准;未结题的以项目合同书或立项技术文件为准.. 本表参评人员本人填写;学校科研部门核实..主管副校长签字：学校盖章：。

教师职务和其他专业技术职务评聘办法

教师职务和其他专业技术职务评聘办法根据沪教委人〔2018〕91号文件精神，为进一步落实深化职称制度改革，完善学校教师职务和其他专业技术职务聘任制度，加强监管，落实聘任管理工作职责，确保学校教师职务和其他专业技术职务聘任工作的正常开展，制定本办法。

一、岗位职责与任职条件1.初聘各级职务的教师应当具备规定的学位学历及资历条件。

（1）教授：具备博士学位，并担任5年及以上副教授职务；具备硕士学位，并担任8年及以上副教授职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任9年及以上副教授职务；获得学士学位或者本科毕业学历，并担任11年及以上副教授职务。

（2）副教授：具备博士学位，并担任2年及以上讲师职务；具备硕士学位，并担任5年及以上讲师职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任7年及以上讲师职务；具备学士学位或者本科毕业学历，并担任8年及以上讲师职务；博士后出站人员在站进行博士后研究的时间可视同于担任讲师职务的年限。

（3）讲师：具备博士学位；具备硕士学位，并担任2年及以上助教职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或者具有研究生学历而未获得硕士学位，担任3年及以上助教职务；具备学士学位或者本科毕业学历，担任5年及以上助教职务，并学习进修4门硕士研究生主要学位课程，考试成绩合格。

（4）助教：具备硕士学位；具备学士学位，见习期满后经考核合格。

（5）除从事公共基础课（公共马克思主义理论与思想政治教育、公共外语、公共体育、计算机应用基础等），以及艺术等特殊学科教学的教师外，凡1962年12月31日之前出生的教师受聘教授，应具备硕士学位；凡1963年1月1日以后出生的教师受聘教授，应具备博士学位；凡1963年1月1日以后出生的教师受聘副教授，应具备硕士学位。

（6）海外高层次留学人才回国5年内，根据其学历、学术及专业技术水平，可比照国内同类人员直接申报副高级专业技术职务，其海外专业工作经历、学术科研业绩、科技创新贡献等可作为聘任依据。

上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审申报材料要求

附件：上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审申报材料要求（修订）一、表格填写要求（一）任教课程表1.“行政职务”一栏必须填写，如无行政职务，请填写“无”。

2.课表中所填写的课，必须是本学期完整的任课情况，不可选择性填写。

3.申报对象为幼儿园教师的，其任课情况除填写所任的课程外，还需填写半天活动的情况。

4.任教课程表中的“学校地址”是指学校所在地址。

如存在学校地址与上课地址不同，请在备注栏中注明上课时间、班级和实际上课地址。

5.需在备注栏中注明的内容：（1）申报教心学科需注明从事心理或科研工作。

（2）申报跨学科学科需注明任教教材的版本。

（3）如有秋游、运动会等特殊情况无法参加听课面试，请注明无法参加的具体时间。

（二）申报表1.教师职务培训一栏，请在“已完成十二五教师职务培训证书”的方框内打“√”。

并填写已完成“十三五”教师职务培训学分数。

2.“任现职近五年期间完成的工作情况”必须按学期填写，需填写完整5年的情况以及本学期工作情况（共十一个学期）。

3.“本人工作总结”务必在申报系统中填写，限2500字，可以附件形式上传。

4.其他要求根据申报表前说明填写。

（三）《上海市中小学教师高级专业技术职务任职资格评审任教学科（现岗）经历表》填表对象为所有申报教师。

具体要求如下：1.一般申报学科的任教经历（岗位）应满5年，具有博士学位的应累计满2年，且本学期任教学科（岗位）须与申报学科相一致。

2.申报德育一学科，需填写累计满10年的德育工作经历。

申报德育二学科，需填写累计满5年的少先队工作经历。

申报教育管理学科，需从担任校级领导起算，累计满5年的教育管理工作经历。

3.非申报学科的任教经历无需填写。

4.符合乡村教师支持计划的教师要求在乡村学校任教5年以上且现仍在乡村学校任教或从城镇学校交流、支教到乡村学校任教3年以上。

5.该表须按学期填写，且须填写本学期任教学科（岗位）情况。

6.该表样式不得更改，且需学校法人签字并盖章，A4双面打印。

上海高级职称评审条件

上海高级职称评审条件摘要：一、上海高级职称评审简介二、上海高级职称评审条件1.基本条件2.学历及资历要求3.专业能力与业绩要求4.论文及面试答辩要求5.考核情况要求6.任职资历要求7.外语及计算机要求8.继续教育要求9.经济专业高级考试要求三、上海高级职称评审材料与流程1.评审材料2.评审流程四、注意事项正文：上海高级职称评审是指对在上海企事业单位和社会组织中从事专业技术工作的在职人员进行的高级职称评定。

评审旨在选拔具有优秀专业能力和业绩的人才，促进人才队伍建设，推动经济社会发展。

本文将详细介绍上海高级职称评审的条件、材料与流程。

一、上海高级职称评审简介上海高级职称评审涉及众多行业领域，包括工程、经济、教育、卫生等。

评审级别分为正高级和副高级，分别对应不同的职务和薪资待遇。

二、上海高级职称评审条件1.基本条件在上海企事业单位和社会组织相应专业技术岗位上工作的在职专业技术人员，至申报截止日符合以下条件之一的：（1）具有本市户籍；（2）持有有效期内的《上海市居住证》（3）近2年内在本市累计缴纳社会保险满12个月。

2.学历及资历要求正高级职称评审要求具备以下条件之一：（1）获得理工类相关专业博士学位后，聘任工程师职务满2年以上；（2）获得理工类相关专业硕士研究生学历，聘任工程师职务满5年以上。

副高级职称评审要求具备以下条件之一：（1）获得理工类相关专业大学本科学历，取得工程师任职资格并聘任工程师职务满5年以上；（2）非理工类专业大学本科学历，取得工程师任职资格并聘任工程师职务满5年以上，且从事本专业技术工作满10年以上。

3.专业能力与业绩要求在所从事的专业技术领域具有较高的专业水平和丰富的实践经验，取得一定的技术创新和成果，具备以下条件之一：（1）作为主要完成人，完成1项以上省部级科研项目或2项以上市（厅）级科研项目；（2）作为主要完成人，完成1项以上国家级重大工程项目或2项以上省部级重大工程项目；（3）作为主要完成人，取得1项以上国家级或2项以上省部级科技进步奖。

上海中学高级教师职务任职资格

上海市中学高级教师职务任职资格申报表单位名称姓名现任专业技术职务申报学科上海市教育委员会制说明一、申报资格1、本市中小学、幼儿园（含民办中小学）、职业高中、中等成人学校等从事基础教育工作并在中级职务岗位上服务满五年的在岗教师，同时具有相关学历，完成教师培训任务，并按规定通过外语、计算机考试。

2、现在中小学教师岗位上任教的外省市或本市其他高级专业技术职务系列的专业人员也按中小学教师高级职务的任职条件参加转岗聘任。

二、材料要求1、申报教师(包括转岗评议人员)需提交任现职务期间教科研成果2—3篇(项)，至少有1篇(项)需在区、县级以上(含区县级)刊物上发表过（需提交原件），其他未发表过的需在区(县)及以上范围内交流，并附证明。

提交的成果中有一篇(项)必须事先经过专家鉴定。

2、获奖成果，需附获奖证明复印件。

交流成果需附主办单位有关交流时间、范围的证明。

3、署名为单位的文章，确系本人撰写，需附署名单位证明。

4、与他人合作，本人非第一作者的成果，需有第一作者出具证明说明其实际承担部分及所起的作用。

三、填表须知1、除本人总结须用A4纸、宋体、小四号打印外，其他一律用钢笔正楷填写。

2、在有□处，用√表示选中。

3、签章处需用原件，复印无效。

4、第4页内容所附材料编号应与表格编号一致，数量不超过十份。

基本情况本人工作简历任现职近五年期间完成工作情况本人总结任期内获区级及以上奖励记录(获荣誉称号、获教育教学、教育研究奖励等)任期内在区级及以上刊物发表或交流的论文学校教师职务聘任委员会审核意见学校教师职务聘任委员会评价表申报者_________ 所在学校_____________ 学科_________等级标准：A级：40 –36分B级：35.9 – 28分C级：27.9 – 20分D级：20分以下评价分值：分评价等级：级二、教育教学能力(教师适用于1、2、3、4评价内容，其它教育工作者适用于1、2、5、6评价内容)评价分值：分评价等级：级评价者签字：日期：学校教师职务聘任委员会随堂听课评价表教师姓名所在学校听课时间听课班级学科内容：课堂轶事、教学特色记录等级标准：A级：40 –36分B级：35.9 – 28分C级：27.9 – 20分评价分值：分评价等级级评价者签字日期上海市中小学教师申报高级职务面试评价表申报者：所在学校：学科：-7--8-市高评委意见-9-。

中小学(含中专)教师系列专业技术职务任职资格评审有关政策说明

中小学(含中专)教师系列专业技术职务任职资格评审有关政策说明一、学历要求1．高中：高中(含职高)教师申报中学一级、高级教师职务要求具有本科学历。

2．初中：初中教师申报中学一级、高级教师职务要求具有专科及以上学历，其中35岁以下教师申报高级教师职务要求具有本科学历。

3.小学：小学教师申报小学高级教师职务要求具有中专及以上学历，其中35岁以下教师要求具有专科及以上学历，小学教师申报中学高级教师职务要求具有本科学历。

4．中专：中等专业学校教师申报中级、高级教师职务要求具有本科学历。

二、资历要求1．申报中学一级教师职务，须担任中学二级教师职务4年以上；申报小学高级教师职务，须担任小学一级教师职务5年以上。

2.申报高级教师职务，须担任中学一级(中学教师)或小学高级(小学教师)教师职务5年以上。

3.申报中专讲师职务，须担任助理讲师职务4年以上，申报高级讲师职务，须担任讲师职务5年以上。

三、考核结论要求专业技术人员正常申报评审高一级专业技术职务任职资格者，其任现职以来每年的年度考核结论均须为“合格”及以上，破格申报评审专业技术职务任职资格者，其任现职以来的年度考核结论均为“合格”以上，且有一年的考核结论为“优秀”。

四、需要说明的问题(一)关于学历问题1．学历不合格，但符合破格条件的对象可以申报。

2．原不具备《试行条例》规定的学历，通过成人教育取得《试行条例》所规定的相应学历，且专业与任职一致或相近，可视为学历合格。

若专业与任职不一致，但所持教师资格证任教学科与任职一致，则可视为符合参评条件。

3．“工农兵”学员在申报中、高级专业技术职务时，可按其毕业学校的层次视同具有相当层次的学历。

(二)关于资历问题1.凡破格申报高级教师职务的，必须担任现任职务满3周年。

2．原担任其它系列专业技术职务，已经“平转”的，与现任教师职务任职资历累计计算。

3．符合任职资格条件申报多个系列专业技术职务任职资格的人员，可不经转评，直接申报评审相应系列的高一级专业技术职务任职资格，但必须坚持对岗聘任。

2017年上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审工作通知

2017年上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审工作通知为大家提供《2017年上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审工作通知》，更多教师资格证考试相关资讯请关注我们网站的更新!2017年上海中小学教师高级专业技术职务任职资格评审工作通知各单位：根据上海市人事局《上海市人事局关于印发上海市专业技术职称(资格)申报、评审(审定)、考试和专业技术职务聘任等六个配套文件的通知》(沪人〔1999〕83 号)、《上海市中学教师高级专业技术职务任职资格评审委员会组织办法(试行)》(沪人〔2004〕127 号)、《上海市教育委员会关于做好中学高级教师职务评聘工作的通知》(沪教委人〔2004〕77 号)、《上海市人民政府办公厅关于印发上海市〈乡村教师支持计划(2015-2020年)〉实施办法》(沪府办〔2015〕120 号)和《上海市教育委员会关于公布列入上海市〈乡村教师支持计划(2015-2020年)〉实施办法乡村学校名单的通知》(沪教委人〔2015〕90号)等文件精神，我区将组织开展中小学教师高级专业技术职务任职资格的评审工作，现将有关事项通知如下：一、评审范围(一)语文、数学、英语、政治、物理、化学、历史、体育、音乐、美术、地理、生物、校外教育、职业教育、计算机、幼教、跨学科教育、劳动技术教育、德育一、德育二、教育管理、教育和心理、特殊教育以及社区教育等24 门学科中的本区中小学、幼儿园(含民办中小学、幼儿园)、职业高中等持有相关《教师资格证书》并从事基础教育的在岗教师。

(二)其他专业技术职务系列的高级职务专业人员，现在普教系统教师岗位上任教的，须按高级教师职务的任职条件参加转岗评审。

二、申报要求(一)申报高级教师专业技术职务人员，应符合《上海市教育委员会关于做好中学高级教师职务评聘工作的通知》(沪教委人〔2004〕77 号)文件中的评聘条件，其师德、教育教学能力、教育教学研究水平、学历、任职资历等均应符合文件所规定的要求，且其教科研成果已通过同行专家鉴定并在规定的有效期内。

3.1上海市中等职业学校正高级讲师专业技术职务任职资格评审教科研成果鉴定封面登记表

上海市中等职业学校、技工学校教师正高级专业技术职务任职资格评审
教科研成果专家鉴定登记表
学校（盖章）：___________________
2.“成果类型”包括教育教学成果获奖、课题、论文、专著、教材教参5类。

3.“成果来源”请填写相应的颁证单位、课题立项单位、论文发表期刊、专著出版机构、教材教参出版机构。

4.“刊号”请填写书刊号、期刊号,教育教学获奖和课题两类成果无需填写。

5.“本人承担部分”：请填写①作者类型（获奖为独立获奖/非独立获奖、课题为课题负责人/核心成员、论文和专著为独立作
者/第一作者、教材教参为主编/主要编撰人),②本人承担部分，③具体排名（排名/总人数）。

上海市教育评估院制。

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