地布应用 一
219368763_农用地土壤污染调查中采样和布点方法
要兼顾土壤类型及种植面积、 农户、 合作社等因素ꎮ
依据各县 ( 市、 区) 曾开展的农产品产地土壤环境质
量相关监测与调查为基础ꎬ “农产品产地土壤重金属污染
普查” 监测点位 (２０１２—２０１５)ꎬ “主要农产品产地土壤－
而且划分的层次和标准需要根据具体情况进行选择ꎬ
３ ５ 遥感数据的布点方法
随着遥感 ( ｒｅｍｏｔｅ ｓｅｎｓｉｎｇꎬ ＲＳ) 、 地理信息系统
形成耕地质量等级调查点位图ꎮ 当采样区域图斑数量
( Ｇｅｏｇｒａｐｈｉｃ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｓｙｓｔｅｍ 或 Ｇｅｏ － Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｓｙｓ￣
ＧＩＳ 软件中进行现状图叠加ꎬ 形成评价单元 [４] ꎮ 可以
样点位代表面积进行选择采样方法ꎮ 如在蔬菜、 果品
意义ꎮ
的收获期采样ꎬ 采样方式主要采用棋盘法ꎻ 如需打环
４ 农用地采样方法
刀ꎬ 需注意取土的位置ꎻ 另外ꎬ 对于污水灌溉或受污
染的水灌溉的土壤取样ꎬ 一般采用对角 线 法 布 点 采
应了解采样地块农业生产情况ꎬ 根据布点原则确
定是否符合布点要求ꎬ 用 ＧＰＳ 定位仪进行定位ꎬ 与以
最常用的采样方法之一ꎮ 其原理是将整个调查区域划
则上要进行布点ꎮ 布点要兼顾行政区划、 土壤类型、
土地利用、 管理水平、 点 位 已 有 信 息 的 完 整 性 等 因
素ꎬ 覆盖所有农业县 ( 区、 市、 旗、 场) 和主要土壤
类型ꎬ 根据种植作物种类、 产量水平、 梯田化水平等
因素的不同ꎬ 并与耕地质量区域评价样点、 测土配方
从数据库采样点分布上看ꎬ 很多农用地采样点分
布缺少规律性ꎬ 布点不科学性ꎬ 点位与点位之间相关
新型覆盖材料——LS地布在果树节水抗旱上的应用效果
节水 复合 型现 代农 业 的典范 ， 有 共 同研 制 开 发 了 “ 具 方科 ” 农 用 防 杆 高 （ ＝（ 高 ＋０５ ×１ ， 牌 ｍ） 树 ．） ． 木 ２ 雹 网及 其架 设技术 ， 在全 省推 广 杆 人地 部 分 必 须 炭化 或 经 沥 青 浸 并
６ ｍ ×６ｅ ｃ ｍ， 大 头 １ ｍ × １ ２ｅ ２ｅ ｍ， １ 有 效 抑 制 各 种 杂 草 的 生 长 笔 ３３ ０余 ｈ ０ ｍ 。现将 果 园 防雹 网架 泡 。 ｌ主杆 。 以水 泥杆 为 主 ， 头 １ 小 者 ２０ ０ ８年 初 在 金 堂 县 ３３ｈ ． ｍ 多 设 技 术 要 点 总 结 如 下 ：
年 生梨 园试 验 ， 树盘 左右 １ 铺 １ 架 设 形 式 与 规 划 设 计 在 ห้องสมุดไป่ตู้ ｍ
并 加 ６ ８根 钢筋 。 ～ 有条件 的 主杆可
黑色 Ｌ Ｓ地 布 ，地 布 用 塑 料 钓 鱼 线 １１ 架 设 形 式 主 要 有 ３种 ： 加 长 ２ ｍ。２边杆 。 泥杆 ， ． ① ０ｅ ） 水 小头
００ ０ ） ３８１
１ ｍ 为最 佳 。 幅宽 ６ ８ １ ｌ ｍ 网 、 、２ｍ。
另 外 ，若 在 果 园 选 择 白 色 的 ３购 置防雹 网 的数 量 。网孔为菱 形 ）
Ｌ Ｓ地 布 ，还 可 以获 得较 多 的反 射 的 ， 园面积 在 ０６ ｍ （０亩 ） 果 ． ｈ ｚ１ ７ 以
品 种 ・ 术 技
时 问 只 有 ２年 左 右 。 其 施 用 方 法
分含量 。 验表 明 ， 降水条 件下 ， 重量轻 ，易架设 ，６ ２ 试 无 ６ ７ｍ 防雹 网重
是： 在核桃 树垂 直投 影 的 内沿 周 围 在 ５ ２ 、０和 ４ ｍ土 层 ， 膜 、 布 ３ ｇ ０ｅ 地 地 ０ｋ 左右 ； ②抗老化 、 抗紫外线 ， 开 深 １ ｍ、 ４ Ｉ 的沟 ， 株使 覆 盖 都 能 提 高 土 壤 相 对 含 水 量 使用期可达 ５ ０ｅ 宽 ０Ｃ Ｉ Ｔ 每 年以上 ； ③化学性质
应用布地奈德鼻喷雾剂治疗过敏性鼻炎的疗效以及预后分析
应用布地奈德鼻喷雾剂治疗过敏性鼻炎的疗效以及预后分析发布时间：2022-05-31T02:21:33.241Z 来源：《中国医学人文》2021年第32期作者：邓雪松[导读] 目的：研究分析使用布地奈德鼻喷雾剂治疗过敏性鼻炎的疗效以及预后。
方法：收集2020年10月至2021年10月期邓雪松重庆市铜梁区人民医院 402560【摘要】目的：研究分析使用布地奈德鼻喷雾剂治疗过敏性鼻炎的疗效以及预后。
方法：收集2020年10月至2021年10月期间到我院进行治疗的过敏性鼻炎患者60例作为研究对象进行研究分析，根据治疗方案的不同分为研究组和对照组，每组30例患者。
对照组的患者给予氯雷他定口服实施治疗，研究组的患者应用布地奈德鼻喷雾剂实施治疗。
对比分析研究组和对照组两组患者的临床治疗效果。
结果：研究组患者的临床治疗效果明显优于对照组，研究组与对照组两组患者对比数据差异显著（p<0.05）；在经过治疗之后，研究组与对照组两组患者的临床症状都有非常明显的改善，研究组患者临床症状评分比对照组更低，比较差异显著（p<0.05）。
结论：应用布地奈德鼻喷雾剂实施治疗过敏性鼻炎有利于有效调节患者的细胞免疫功能，有利于提升患者的临床治疗效果，值得进一步推广应用。
【关键词】过敏性鼻炎；治疗效果；布地奈德鼻喷雾剂；应用过敏性鼻炎是耳鼻喉科非常常见的疾病，最重要的病因是在和特异性变应原接触之后，因为免疫球蛋白E介导组胺等介质的释放，一定程度上会激活多种细胞因子以及免疫活性细胞，从而会诱发鼻粘膜，导致非感染性炎症性疾病。
过敏性鼻炎患者临床症状表现为鼻塞、流鼻涕以及打喷嚏等，在临床治疗过程中如果不及时进行治疗，还有可能会导致疾病进展迅速，会严重影响到患者的日常生活。
糖皮质激素是现阶段治疗过敏性鼻炎的首选治疗药物，但是这种药物在具体应用过程中并没有统一的标准[1]。
本研究收集2020年10月至2021年10月期间到我院进行治疗的过敏性鼻炎患者60例作为研究对象，现报道如下。
布地奈德在儿科的应用
0.24
接受治疗24小时后
0.22
0.20 0.18
*
*p<0.01 vs 基线值
0.16
0.14
0.12
0.10
0.08
0.06
0.04
0.02
0
普米克®令舒®
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Matthews et al. Acta Paediatr 1999; 88: 835–840
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基线值的百分比
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满月脸
皮肤变薄 体重增加
口服激素的全身副作用
病例数
Higenbottam et al, 1994
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普米克®令舒®对呼吸道合孢病毒性 毛细支气管炎的远期疗效
• 研究设计：随机分组、开放性研究
• 研究对象：117名患有呼吸道合孢病毒性毛细支气管炎的婴儿 (平均年龄 2.6个月，年龄范围0-9个月)
• 毛细支气管炎 • 喘肺 • 急性喉炎 • Croup（哮吼） • 婴儿急性喘息 • 早产儿慢性肺疾病 • 其它疾病
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在儿科的应用
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雾化吸入的临床应用
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过敏性鼻炎应用布地奈德鼻喷雾剂治疗的效果
CHINESE COMMUNITY DOCTORS 过敏性鼻炎主要临床症状有鼻塞、鼻痒、流鼻涕及打喷嚏等，严重者还会出现头晕及头痛等症状[1]。
如果不能及时采取有效的治疗措施，将会影响患者的社会生活、睡眠、学习和工作，引发许多疾病，甚至还会致使患者的劳动能力丧失[2]，本研究探讨布地奈德鼻喷雾剂治疗过敏性鼻炎的效果，现报告如下。
资料与方法2019年1月-2020年1月收治过敏性鼻炎患者580例，均符合《眼鼻喉科疾病诊断标准》中关于过敏性鼻炎的诊断标准[3]；其中男339例，女241例；年龄16～52岁，平均38.5岁；病程0.5～3.5年，平均2.5年；随机分为A、B、C、D 四组，各145例。
排除标准：①7d 内接受过其他系统性治疗；②哺乳期及妊娠期妇女；③心肝肺肾功能障碍；④过敏史。
治疗方法：①A组给予常规口服药物治疗：口服氯雷他定片，10mg/次，1次/d，连续服用8周；②B 组给予丙酸倍氯米松鼻喷雾剂治疗：向两个鼻孔分别喷入丙酸倍氯米松鼻喷雾剂100μg/次，2次/d(早晚)；③C 组给予丙酸氟替卡松鼻喷雾剂治疗：向两个鼻孔分别喷入丙酸氟替卡松鼻喷雾剂，50μg/次，2次/d(早晚)；④D 组给予布地奈德鼻喷雾剂治疗：向两个鼻孔分别喷入布地奈德鼻喷雾剂，64μg/次，2次/d(早晚)。
观察指标：比较四组患者临床疗效及不良反应发生率。
不良反应包括皮疹、皮肤瘙痒、皮肤红肿、口腔真菌感染、声音嘶哑、头晕、头痛、嗜睡、鼻干燥等。
疗效判定标准[4]：①痊愈：治疗后，临床症状完全消失，经鼻内镜检查显示鼻甲形态恢复正常；②显效：治疗后，病情得到显著改善，鼻痒、喷嚏、鼻塞以及流涕等临床症状积分减少≥51%或基本得到清除，经鼻内镜检查显示鼻腔黏膜的肿胀程度也明显减轻；③有效：治疗后，病情得到有效的改善，鼻痒、喷嚏、鼻塞及流涕等临床症状得到有效缓解，积分减少21%～50%，经鼻内镜查显示鼻腔黏膜的肿胀程度也得到有效的减轻；④无效：治疗后，病情未得到有效改善，甚至鼻痒、喷嚏、鼻塞及流涕等临床症状有加重趋势，经鼻内镜检查显示鼻腔黏膜的肿胀程度未减轻，甚至加重。
地布应用
地布也可以直接铺设在苗床床面上，该地布可以直接作为苗床床面的支撑层，从而简化床面的支撑构造，达到适用于各种栽培容器的目的，（如图 ）。
4.2 在室外的应用
作为一种杂草抑制和保持地面的材料，地布在室外盆栽花卉、苗圃、大型庭院美化、葡萄种植等领域得到了广泛的应用，在美国及欧洲等国家已成为一种高标准栽培模式的一部分。采用地布以后，可以省去大量的地坪建设费用和施工时间，配合地布的基层处理方法，不仅可以保持地面水土及地坪的稳定，还可以更加方便地解决排水、杂草抑制等问题。
3.5 寿命期（Life-time）：由于地布的主要功能是地面防护、抑制杂草，因此其使用寿命应有一定的要求，否则，材料的破损会直接影响到排水、杂草抑制等功能，从生产投资和效益的角度讲，该材料的性价比（寿命/价格）应大于2。
4. 园艺地布在生产中的应用
4.1 在温室中的应用
1. 园艺地布的种类与特征
园艺地布是由抗紫外线的PP（聚丙烯Polypropylene）扁丝编织而成的一种布状材料，根据其颜色可分为黑色和白色两种；根据其使用环境可分为内用和外用两种。
园艺地布的主要特征是具有一定的编织结构（保证其透水性）和颜色（非透明），同时材料应具有一定的耐磨性、抗紫外线和抗霉变的特性，对于室外用的地布，其强度还应能够阻止昆虫和中小型动物的侵害。
在树木移栽时，也可以用地布对树木根部进行包裹，以减少根部杂草的生长、防止树木根系的无效生长、保证树木根部的透气性、透水性等，同时地布还可以保护树木根系在运输、暂存过程中免受外界伤害。
5. 使用注意事项
5.1 材料的搭接
由于地布具有一定的宽度限制，因此为保证地布在使用过程中的连续性，在地布的铺设中要在宽度方向有一定的搭接，搭接长度应不小于10cm）室内和20cm（室外）。室内搭接时，自然摆放即可，而室外搭接最好采用一些附加的固定措施，如采用“?形”或“T型”钢钉间隔50cm-100cm固定。
临床布地奈德适应症、用法用量及注意事项
临床布地奈德适应症、用法用量及注意事项布地奈德是常用的吸入性糖皮质激素（ICS），其抗炎作用强，6～8 mg 布地奈德的抗炎强度等同于 40 mg 甲泼尼龙琥珀酸钠。
研究发现，布地奈德可抑制细胞因子、趋化因子的合成及释放，具有抗炎、修复气道、减少气道黏液分泌等药理作用。
在儿科，布地奈德主要用于哮喘、感染后咳嗽等儿童慢性咳嗽疾病中的治疗。
相比口服或静脉给药，雾化给药增加气道、肺部有效药量。
患者雾化吸入布地奈德混悬液能在气道发挥强效抗炎作用，有效缓解患者喘息、气促等症状。
并且，雾化给药可减少进入全身循环的药量，减轻对下丘脑-垂体-肾上腺轴的抑制作用，并降低消化性溃疡、骨质疏松等药品不良反应发生率。
部分哮喘患者雾化布地奈德后疗效欠佳，可能与雾化治疗不规范，医务人员未向患者提供有效雾化宣教等有关。
适应症及用法用量布地奈德安全性高，临床应用广泛。
布地奈德为 B 级药物，可用于孕妇群体。
布地奈德被批准用于各年龄段儿童哮喘。
研究表示，使用低剂量布地奈德（表 1）进行雾化，并未对儿童生长发育、下丘脑-垂体-肾上腺轴产生明显抑制作用。
推荐下列疾病可使用布地奈德进行雾化治疗。
1. 严重哮喘或减少口服糖皮质激素时起始剂量：成人 1~2 mg bid，儿童 0.5~1 mg bid；维持剂量：成人 0.5~1 mg bid，儿童 0.25~0.5 mg bid，维持剂量应个体化。
2.咳嗽变异性哮喘（CVA）成人：布地奈德 1~2 mg bid；儿童：布地奈德 0.5~1 mg qd-bid；疗程至少 8 周。
3.COPD 急性加重期、慢性支气管炎急性加重期一般推荐布地奈德 3 mg bid 或 2 mg q6h，疗程 10~14 d；个体化评估布地奈德用量与疗程。
4.急性喉气管支气管炎布地奈德起始剂量 1~2 mg，然后 1 mg q12h。
5.婴幼儿毛细支气管炎重度：布地奈德 1 mg 每 20 min 一次，连续用药 3 次；依据患者病情控制情况，雾化给药间隔可延长。
布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠治疗小儿支气管哮喘的应用价值
布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠治疗小儿支气管哮喘的应用价值【摘要】布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠是一种用于治疗小儿支气管哮喘的新方法。
该治疗方案通过布地奈德雾化吸入和孟鲁司特钠的联合应用，可以有效减轻小儿支气管哮喘的症状，改善肺功能，减少急性发作的次数。
临床试验结果显示，该联合治疗方案在小儿支气管哮喘患儿中表现出显著的疗效，并且具有较好的安全性。
虽然存在一定的副作用风险，但通过精准的用药管理和监控，可以有效预防和减轻不良反应。
未来的研究方向可以进一步探索该联合治疗方案的治疗机制，优化用药方案，提高治疗效果。
布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠在小儿支气管哮喘治疗中具有重要的应用价值，有望成为未来小儿支气管哮喘治疗的重要手段。
【关键词】小儿支气管哮喘、布地奈德、孟鲁司特钠、雾化吸入、联合治疗、应用价值、治疗机制、临床试验证据、副作用、安全性评价、临床应用前景、研究方向、总结。
1. 引言1.1 背景介绍小儿支气管哮喘是一种常见的儿童呼吸道慢性疾病，其发病率逐年增加。
该疾病严重影响着患儿的生活质量，给患儿的家庭和社会带来了巨大的负担。
目前，小儿支气管哮喘的治疗方法主要包括药物治疗、支气管扩张和免疫治疗等。
传统药物治疗在一定程度上存在着效果不佳、药物副作用大等问题。
布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠治疗小儿支气管哮喘是近年来备受关注的新治疗方法。
布地奈德雾化吸入是一种快速、有效的吸入治疗方法，能够直接作用于病变部位，减少药物的系统副作用。
而孟鲁司特钠则是一种有效的支气管扩张剂，可以缓解支气管痉挛，减少炎症反应。
本文旨在通过对布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠治疗小儿支气管哮喘的应用价值进行探讨，为临床医生提供参考，帮助他们更好地选择治疗方法，提高治疗效果。
1.2 研究目的小于2000字或者包含字数统计。
感谢配合。
的内容如下：本文旨在探讨布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠在治疗小儿支气管哮喘中的应用价值。
具体研究目的如下：3. 分析布地奈德雾化吸入联合孟鲁司特钠可能存在的副作用，并提出相应的处理方法。
小学数学应用题大全(太全了)
小学数学典型应用题以下主要研究30类典型应用题：1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题10、年龄问题11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、“牛吃草”问题20、鸡兔同笼问题21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题30、列方程问题1 归一问题【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求地数量.这类应用题叫做归一问题.b5E2RGbCAP【数量关系】总量÷份数＝1份数量1份数量×所占份数＝所求几份地数量另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求地数量.例1 买5支铅笔要0.6元钱，买同样地铅笔16支，需要多少钱？解（1）买1支铅笔多少钱？ 0.6÷5＝0.12（元）（2）买16支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元）列成综合算式 0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）答：需要 1.92元.例2 3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6 天耕地多少公顷？解（1）1台拖拉机1天耕地多少公顷？ 90÷3÷3＝10（公顷）（2）5台拖拉机6天耕地多少公顷？ 10×5×6＝300（公顷）列成综合算式 90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公顷）答：5台拖拉机6 天耕地300公顷.例3 5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样地7辆汽车运送105吨钢材，需要运几次？解（1）1辆汽车1次能运多少吨钢材？ 100÷5÷4＝5（吨）（2）7辆汽车1次能运多少吨钢材？ 5×7＝35（吨）（3）105吨钢材7辆汽车需要运几次？ 105÷35＝3（次）列成综合算式 105÷（100÷5÷4×7）＝3（次）答：需要运3次.2 归总问题【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求地问题，叫归总问题.所谓“总数量”是指货物地总价、几小时（几天）地总工作量、几公亩地上地总产量、几小时行地总路程等.p1EanqFDPw【数量关系】 1份数量×份数＝总量总量÷1份数量＝份数总量÷另一份数＝另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求地数量.例1 服装厂原来做一套衣服用布 3.2米，改进裁剪方法后，每套衣服用布 2.8米.原来做791套衣服地布，现在可以做多少套？DXDiTa9E3d解（1）这批布总共有多少米？ 3.2×791＝2531.2（米）（2）现在可以做多少套？ 2531.2÷2.8＝904（套）列成综合算式 3.2×791÷2.8＝904（套）答：现在可以做904套.例2 小华每天读24页书，12天读完了《红岩》一书.小明每天读36页书，几天可以读完《红岩》？解（1）《红岩》这本书总共多少页？ 24×12＝288（页）（2）小明几天可以读完《红岩》？ 288÷36＝8（天）列成综合算式 24×12÷36＝8（天）答：小明8天可以读完《红岩》.例3 食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃50千克，30天慢慢消费完这批蔬菜.后来根据大家地意见，每天比原计划多吃10千克，这批蔬菜可以吃多少天？RTCrpUDGiT解（1）这批蔬菜共有多少千克？ 50×30＝1500（千克）（2）这批蔬菜可以吃多少天？ 1500÷（50＋10）＝25（天）列成综合算式 50×30÷（50＋10）＝1500÷60＝25（天）答：这批蔬菜可以吃25天.3 和差问题【含义】已知两个数量地和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题.【数量关系】大数＝（和＋差）÷ 2小数＝（和－差）÷ 2【解题思路和方法】简单地题目可以直接套用公式；复杂地题目变通后再用公式.例1 甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？解甲班人数＝（98＋6）÷2＝52（人）乙班人数＝（98－6）÷2＝46（人）答：甲班有52人，乙班有46人.例2 长方形地长和宽之和为18厘米，长比宽多2厘米，求长方形地面积.解长＝（18＋2）÷2＝10（厘米）宽＝（18－2）÷2＝8（厘米）长方形地面积＝10×8＝80（平方厘米）答：长方形地面积为80平方厘米.例3 有甲乙丙三袋化肥，甲乙两袋共重32千克，乙丙两袋共重30千克，甲丙两袋共重22千克，求三袋化肥各重多少千克.5PCzVD7HxA解甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙，从中可以看出甲比丙多（32－30）＝2千克，且甲是大数，丙是小数.由此可知jLBHrnAILg甲袋化肥重量＝（22＋2）÷2＝12（千克）丙袋化肥重量＝（22－2）÷2＝10（千克）乙袋化肥重量＝32－12＝20（千克）答：甲袋化肥重12千克，乙袋化肥重20千克，丙袋化肥重10千克.例4 甲乙两车原来共装苹果97筐，从甲车取下14筐放到乙车上，结果甲车比乙车还多3筐，两车原来各装苹果多少筐？xHAQX74J0X解“从甲车取下14筐放到乙车上，结果甲车比乙车还多3筐”，这说明甲车是大数，乙车是小数，甲与乙地差是（14×2＋3），甲与乙地和是97，因此LDAYtRyKfE甲车筐数＝（97＋14×2＋3）÷2＝64（筐）乙车筐数＝97－64＝33（筐）答：甲车原来装苹果64筐，乙车原来装苹果33筐.4 和倍问题【含义】已知两个数地和及大数是小数地几倍（或小数是大数地几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做和倍问题.Zzz6ZB2Ltk【数量关系】总和÷（几倍＋1）＝较小地数总和－较小地数＝较大地数较小地数×几倍＝较大地数【解题思路和方法】简单地题目直接利用公式，复杂地题目变通后利用公式.例1 果园里有杏树和桃树共248棵，桃树地棵数是杏树地3倍，求杏树、桃树各多少棵？解（1）杏树有多少棵？ 248÷（3＋1）＝62（棵）（2）桃树有多少棵？ 62×3＝186（棵）答：杏树有62棵，桃树有186棵.例2 东西两个仓库共存粮480吨，东库存粮数是西库存粮数地 1.4倍，求两库各存粮多少吨？解（1）西库存粮数＝480÷（1.4＋1）＝200（吨）（2）东库存粮数＝480－200＝280（吨）答：东库存粮280吨，西库存粮200吨.例3 甲站原有车52辆，乙站原有车32辆，若每天从甲站开往乙站28辆，从乙站开往甲站24辆，几天后乙站车辆数是甲站地2倍？dvzfvkwMI1解每天从甲站开往乙站28辆，从乙站开往甲站24辆，相当于每天从甲站开往乙站（28－24）辆.把几天以后甲站地车辆数当作1倍量，这时乙站地车辆数就是2倍量，两站地车辆总数（52＋32）就相当于（2＋1）倍，rqyn14ZNXI那么，几天以后甲站地车辆数减少为（52＋32）÷（2＋1）＝28（辆）所求天数为（52－28）÷（28－24）＝6（天）答：6天以后乙站车辆数是甲站地2倍.例4 甲乙丙三数之和是170，乙比甲地2倍少4，丙比甲地3倍多6，求三数各是多少？解乙丙两数都与甲数有直接关系，因此把甲数作为1倍量.因为乙比甲地2倍少4，所以给乙加上4，乙数就变成甲数地2倍；又因为丙比甲地3倍多6，所以丙数减去6就变为甲数地3倍；这时（170＋4－6）就相当于（1＋2＋3）倍.那么，甲数＝（170＋4－6）÷（1＋2＋3）＝28乙数＝28×2－4＝52丙数＝28×3＋6＝90答：甲数是28，乙数是52，丙数是90.5 差倍问题【含义】已知两个数地差及大数是小数地几倍（或小数是大数地几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做差倍问题.EmxvxOtOco【数量关系】两个数地差÷（几倍－1）＝较小地数较小地数×几倍＝较大地数【解题思路和方法】简单地题目直接利用公式，复杂地题目变通后利用公式.例1 果园里桃树地棵数是杏树地3倍，而且桃树比杏树多124棵.求杏树、桃树各多少棵？解（1）杏树有多少棵？ 124÷（3－1）＝62（棵）（2）桃树有多少棵？ 62×3＝186（棵）答：果园里杏树是62棵，桃树是186棵.例2 爸爸比儿子大27岁，今年，爸爸地年龄是儿子年龄地4倍，求父子二人今年各是多少岁？解（1）儿子年龄＝27÷（4－1）＝9（岁）（2）爸爸年龄＝9×4＝36（岁）答：父子二人今年地年龄分别是36岁和9岁.例3 商场改革经营管理办法后，本月盈利比上月盈利地2倍还多12万元，又知本月盈利比上月盈利多30万元，求这两个月盈利各是多少万元？SixE2yXPq5解如果把上月盈利作为1倍量，则（30－12）万元就相当于上月盈利地（2－1）倍，因此上月盈利＝（30－12）÷（2－1）＝18（万元）本月盈利＝18＋30＝48（万元）答：上月盈利是18万元，本月盈利是48万元.例4 粮库有94吨小麦和138吨玉米，如果每天运出小麦和玉米各是9吨，问几天后剩下地玉米是小麦地3倍？6ewMyirQFL解由于每天运出地小麦和玉米地数量相等，所以剩下地数量差等于原来地数量差（138－94）.把几天后剩下地小麦看作1倍量，则几天后剩下地玉米就是3倍量，那么，（138－94）就相当于（3－1）倍，因此kavU42VRUs剩下地小麦数量＝（138－94）÷（3－1）＝22（吨）运出地小麦数量＝94－22＝72（吨）运粮地天数＝72÷9＝8（天）答：8天以后剩下地玉米是小麦地3倍.6 倍比问题【含义】有两个已知地同类量，其中一个量是另一个量地若干倍，解题时先求出这个倍数，再用倍比地方法算出要求地数，这类应用题叫做倍比问题.y6v3ALoS89【数量关系】总量÷一个数量＝倍数另一个数量×倍数＝另一总量【解题思路和方法】先求出倍数，再用倍比关系求出要求地数.例1 100千克油菜籽可以榨油40千克，现在有油菜籽3700千克，可以榨油多少？解（1）3700千克是100千克地多少倍？ 3700÷100＝37（倍）（2）可以榨油多少千克？ 40×37＝1480（千克）列成综合算式 40×（3700÷100）＝1480（千克）答：可以榨油1480千克.例2 今年植树节这天，某小学300名师生共植树400棵，照这样计算，全县48000名师生共植树多少棵？M2ub6vSTnP解（1）48000名是300名地多少倍？ 48000÷300＝160（倍）（2）共植树多少棵？ 400×160＝64000（棵）列成综合算式 400×（48000÷300）＝64000（棵）答：全县48000名师生共植树64000棵.例3 凤翔县今年苹果大丰收，田家庄一户人家4亩果园收入11111元，照这样计算，全乡800亩果园共收入多少元？全县16000亩果园共收入多少元？0YujCfmUCw解（1）800亩是4亩地几倍？ 800÷4＝200（倍）（2）800亩收入多少元？ 11111×200＝2222200（元）（3）16000亩是800亩地几倍？ 16000÷800＝20（倍）（4）16000亩收入多少元？ 2222200×20＝44444000（元）答：全乡800亩果园共收入2222200元，全县16000亩果园共收入44444000元.7 相遇问题【含义】两个运动地物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇.这类应用题叫做相遇问题.【数量关系】相遇时间＝总路程÷（甲速＋乙速）总路程＝（甲速＋乙速）×相遇时间【解题思路和方法】简单地题目可直接利用公式，复杂地题目变通后再利用公式.例1 南京到上海地水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相对而行，从南京开出地船每小时行28千米，从上海开出地船每小时行21千米，经过几小时两船相遇？eUts8ZQVRd解 392÷（28＋21）＝8（小时）答：经过8小时两船相遇.例2 小李和小刘在周长为400米地环形跑道上跑步，小李每秒钟跑5米，小刘每秒钟跑3米，他们从同一地点同时出发，反向而跑，那么，二人从出发到第二次相遇需多长时间？sQsAEJkW5T 解“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈.因此总路程为400×2相遇时间＝（400×2）÷（5＋3）＝100（秒）答：二人从出发到第二次相遇需100秒时间.例3 甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行15千米，乙每小时行13千米，两人在距中点3千米处相遇，求两地地距离.GMsIasNXkA解“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意地关键.从题中可知甲骑得快，乙骑得慢，甲过了中点3千米，乙距中点3千米，就是说甲比乙多走地路程是（3×2）千米，因此，TIrRGchYzg 相遇时间＝（3×2）÷（15－13）＝3（小时）两地距离＝（15＋13）×3＝84（千米）答：两地距离是84千米.8 追及问题【含义】两个运动物体在不同地点同时出发（或者在同一地点而不是同时出发，或者在不同地点又不是同时出发）作同向运动，在后面地，行进速度要快些，在前面地，行进速度较慢些，在一定时间之内，后面地追上前面地物体.这类应用题就叫做追及问题.7EqZcWLZNX【数量关系】追及时间＝追及路程÷（快速－慢速）追及路程＝（快速－慢速）×追及时间【解题思路和方法】简单地题目直接利用公式，复杂地题目变通后利用公式.例1 好马每天走120千米，劣马每天走75千米，劣马先走12天，好马几天能追上劣马？解（1）劣马先走12天能走多少千米？ 75×12＝900（千米）（2）好马几天追上劣马？ 900÷（120－75）＝20（天）列成综合算式 75×12÷（120－75）＝900÷45＝20（天）答：好马20天能追上劣马.例2 小明和小亮在200米环形跑道上跑步，小明跑一圈用40秒，他们从同一地点同时出发，同向而跑.小明第一次追上小亮时跑了500米，求小亮地速度是每秒多少米.lzq7IGf02E解小明第一次追上小亮时比小亮多跑一圈，即200米，此时小亮跑了（500－200）米，要知小亮地速度，须知追及时间，即小明跑500米所用地时间.又知小明跑200米用40秒，则跑500米用［40×（500÷200）］秒，所以小亮地速度是zvpgeqJ1hk（500－200）÷［40×（500÷200）］＝300÷100＝3（米）答：小亮地速度是每秒3米.例3 我人民解放军追击一股逃窜地敌人，敌人在下午16点开始从甲地以每小时10千米地速度逃跑，解放军在晚上22点接到命令，以每小时30千米地速度开始从乙地追击.已知甲乙两地相距60千米，问解放军几个小时可以追上敌人？NrpoJac3v1解敌人逃跑时间与解放军追击时间地时差是（22－16）小时，这段时间敌人逃跑地路程是［10×（22－16）］千米，甲乙两地相距60千米.由此推知1nowfTG4KI追及时间＝［10×（22－16）＋60］÷（30－10）＝120÷20＝6（小时）答：解放军在6小时后可以追上敌人.例4 一辆客车从甲站开往乙站，每小时行48千米；一辆货车同时从乙站开往甲站，每小时行40千米，两车在距两站中点16千米处相遇，求甲乙两站地距离.fjnFLDa5Zo解这道题可以由相遇问题转化为追及问题来解决.从题中可知客车落后于货车（16×2）千米，客车追上货车地时间就是前面所说地相遇时间，tfnNhnE6e5这个时间为 16×2÷（48－40）＝4（小时）所以两站间地距离为（48＋40）×4＝352（千米）列成综合算式（48＋40）×［16×2÷（48－40）］＝88×4＝352（千米）答：甲乙两站地距离是352千米.例5 兄妹二人同时由家上学，哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米.哥哥到校门口时发现忘记带课本，立即沿原路回家去取，行至离校180米处和妹妹相遇.问他们家离学校有多远？HbmVN777sL 解要求距离，速度已知，所以关键是求出相遇时间.从题中可知，在相同时间（从出发到相遇）内哥哥比妹妹多走（180×2）米，这是因为哥哥比妹妹每分钟多走（90－60）米，V7l4jRB8Hs 那么，二人从家出走到相遇所用时间为180×2÷（90－60）＝12（分钟）家离学校地距离为 90×12－180＝900（米）答：家离学校有900米远.例6 孙亮打算上课前5分钟到学校，他以每小时4千米地速度从家步行去学校，当他走了1千米时，发现手表慢了10分钟，因此立即跑步前进，到学校恰好准时上课.后来算了一下，如果孙亮从家一开始就跑步，可比原来步行早9分钟到学校.求孙亮跑步地速度.83lcPA59W9解手表慢了10分钟，就等于晚出发10分钟，如果按原速走下去，就要迟到（10－5）分钟，后段路程跑步恰准时到学校，说明后段路程跑比走少用了（10－5）分钟.如果从家一开始就跑步，可比步行少9分钟，由此可知，行1千米，跑步比步行少用［9－（10－5）］分钟.mZkklkzaaP所以步行1千米所用时间为 1÷［9－（10－5）］＝0.25（小时）＝15（分钟）跑步1千米所用时间为 15－［9－（10－5）］＝11（分钟）跑步速度为每小时 1÷11／60＝5.5（千米）答：孙亮跑步速度为每小时 5.5千米.9 植树问题【含义】按相等地距离植树，在距离、棵距、棵数这三个量之间，已知其中地两个量，要求第三个量，这类应用题叫做植树问题.AVktR43bpw【数量关系】线形植树棵数＝距离÷棵距＋ 1环形植树棵数＝距离÷棵距方形植树棵数＝距离÷棵距－ 4三角形植树棵数＝距离÷棵距－ 3面积植树棵数＝面积÷（棵距×行距）【解题思路和方法】先弄清楚植树问题地类型，然后可以利用公式.例1 一条河堤136米，每隔2米栽一棵垂柳，头尾都栽，一共要栽多少棵垂柳？解 136÷2＋1＝68＋1＝69（棵）答：一共要栽69棵垂柳.例2 一个圆形池塘周长为400米，在岸边每隔4米栽一棵白杨树，一共能栽多少棵白杨树？解 400÷4＝100（棵）答：一共能栽100棵白杨树.例3 一个正方形地运动场，每边长220米，每隔8米安装一个照明灯，一共可以安装多少个照明灯？解 220×4÷8－4＝110－4＝106（个）答：一共可以安装106个照明灯.例4 给一个面积为96平方米地住宅铺设地板砖，所用地板砖地长和宽分别是60厘米和40厘米，问至少需要多少块地板砖？ORjBnOwcEd解 96÷（0.6×0.4）＝96÷0.24＝400（块）答：至少需要400块地板砖.例5 一座大桥长500米，给桥两边地电杆上安装路灯，若每隔50米有一个电杆，每个电杆上安装2盏路灯，一共可以安装多少盏路灯？2MiJTy0dTT解（1）桥地一边有多少个电杆？ 500÷50＋1＝11（个）（2）桥地两边有多少个电杆？ 11×2＝22（个）（3）大桥两边可安装多少盏路灯？22×2＝44（盏）答：大桥两边一共可以安装44盏路灯.10 年龄问题【含义】这类问题是根据题目地内容而得名，它地主要特点是两人地年龄差不变，但是，两人年龄之间地倍数关系随着年龄地增长在发生变化.gIiSpiue7A【数量关系】年龄问题往往与和差、和倍、差倍问题有着密切联系，尤其与差倍问题地解题思路是一致地，要紧紧抓住“年龄差不变”这个特点.uEh0U1Yfmh【解题思路和方法】可以利用“差倍问题”地解题思路和方法.两个数地差÷（几倍－1）＝较小地数例1 爸爸今年35岁，亮亮今年5岁，今年爸爸地年龄是亮亮地几倍？明年呢？解 35÷5＝7（倍）（35+1）÷（5+1）＝6（倍）答：今年爸爸地年龄是亮亮地7倍，明年爸爸地年龄是亮亮地6倍.例2 母亲今年37岁，女儿今年7岁，几年后母亲地年龄是女儿地4倍？解（1）母亲比女儿地年龄大多少岁？ 37－7＝30（岁）（2）几年后母亲地年龄是女儿地4倍？30÷（4－1）－7＝3（年）列成综合算式（37－7）÷（4－1）－7＝3（年）答：3年后母亲地年龄是女儿地4倍.例3 3年前父子地年龄和是49岁，今年父亲地年龄是儿子年龄地4倍，父子今年各多少岁？解今年父子地年龄和应该比3年前增加（3×2）岁，今年二人地年龄和为 49＋3×2＝55（岁）把今年儿子年龄作为1倍量，则今年父子年龄和相当于（4＋1）倍，因此，今年儿子年龄为 55÷（4＋1）＝11（岁）IAg9qLsgBX今年父亲年龄为 11×4＝44（岁）答：今年父亲年龄是44岁，儿子年龄是11岁.例4 甲对乙说：“当我地岁数曾经是你现在地岁数时，你才4岁”.乙对甲说：“当我地岁数将来是你现在地岁数时，你将61岁”.求甲乙现在地岁数各是多少？（可用方程解）WwghWvVhPE 解这里涉及到三个年份：过去某一年、今年、将来某一年.列表分析：过去某一年今年将来某一年甲□岁△岁61岁乙4岁□岁△岁表中两个“□”表示同一个数，两个“△”表示同一个数.因为两个人地年龄差总相等：□－4＝△－□＝61－△，也就是4，□，△，61成等差数列，所以，61应该比4大3个年龄差，asfpsfpi4k因此二人年龄差为（61－4）÷3＝19（岁）甲今年地岁数为△＝61－19＝42（岁）乙今年地岁数为□＝42－19＝23（岁）答：甲今年地岁数是42岁，乙今年地岁数是23岁.11 行船问题【含义】行船问题也就是与航行有关地问题.解答这类问题要弄清船速与水速，船速是船只本身航行地速度，也就是船只在静水中航行地速度；水速是水流地速度，船只顺水航行地速度是船速与水速之和；船只逆水航行地速度是船速与水速之差.ooeyYZTjj1【数量关系】（顺水速度＋逆水速度）÷2＝船速（顺水速度－逆水速度）÷2＝水速顺水速＝船速×2－逆水速＝逆水速＋水速× 2逆水速＝船速×2－顺水速＝顺水速－水速× 2【解题思路和方法】大多数情况可以直接利用数量关系地公式.例1 一只船顺水行320千米需用8小时，水流速度为每小时15千米，这只船逆水行这段路程需用几小时？解由条件知，顺水速＝船速＋水速＝320÷8，而水速为每小时15千米，所以，船速为每小时 320÷8－15＝25（千米）船地逆水速为 25－15＝10（千米）船逆水行这段路程地时间为 320÷10＝32（小时）答：这只船逆水行这段路程需用32小时.例2 甲船逆水行360千米需18小时，返回原地需10小时；乙船逆水行同样一段距离需15小时，返回原地需多少时间？BkeGuInkxI解由题意得甲船速＋水速＝360÷10＝36甲船速－水速＝360÷18＝20可见（36－20）相当于水速地2倍，所以，水速为每小时（36－20）÷2＝8（千米）又因为，乙船速－水速＝360÷15，所以，乙船速为 360÷15＋8＝32（千米）乙船顺水速为 32＋8＝40（千米）所以，乙船顺水航行360千米需要 360÷40＝9（小时）答：乙船返回原地需要9小时.例3 一架飞机飞行在两个城市之间，飞机地速度是每小时576千米，风速为每小时24千米，飞机逆风飞行3小时到达，顺风飞回需要几小时？PgdO0sRlMo解这道题可以按照流水问题来解答.（1）两城相距多少千米？（576－24）×3＝1656（千米）（2）顺风飞回需要多少小时？ 1656÷（576＋24）＝2.76（小时）列成综合算式［（576－24）×3］÷（576＋24）＝2.76（小时）3cdXwckm15答：飞机顺风飞回需要 2.76小时.12 列车问题【含义】这是与列车行驶有关地一些问题，解答时要注意列车车身地长度.【数量关系】火车过桥：过桥时间＝（车长＋桥长）÷车速火车追及：追及时间＝（甲车长＋乙车长＋距离）÷（甲车速－乙车速）火车相遇：相遇时间＝（甲车长＋乙车长＋距离）÷（甲车速＋乙车速）【解题思路和方法】大多数情况可以直接利用数量关系地公式.例1 一座大桥长2400米，一列火车以每分钟900米地速度通过大桥，从车头开上桥到车尾离开桥共需要3分钟.这列火车长多少米？h8c52WOngM解火车3分钟所行地路程，就是桥长与火车车身长度地和.（1）火车3分钟行多少米？ 900×3＝2700（米）（2）这列火车长多少米？ 2700－2400＝300（米）列成综合算式 900×3－2400＝300（米）答：这列火车长300米.例2 一列长200米地火车以每秒8米地速度通过一座大桥，用了2分5秒钟时间，求大桥地长度是多少米？解火车过桥所用地时间是2分5秒＝125秒，所走地路程是（8×125）米，这段路程就是（200米＋桥长），所以，桥长为v4bdyGious8×125－200＝800（米）答：大桥地长度是800米.例3 一列长225米地慢车以每秒17米地速度行驶，一列长140米地快车以每秒22米地速度在后面追赶，求快车从追上到追过慢车需要多长时间？J0bm4qMpJ9解从追上到追过，快车比慢车要多行（225＋140）米，而快车比慢车每秒多行（22－17）米，因此，所求地时间为XVauA9grYP（225＋140）÷（22－17）＝73（秒）答：需要73秒.例4 一列长150米地列车以每秒22米地速度行驶，有一个扳道工人以每秒3米地速度迎面走来，那么，火车从工人身旁驶过需要多少时间？bR9C6TJscw解如果把人看作一列长度为零地火车，原题就相当于火车相遇问题.150÷（22＋3）＝6（秒）答：火车从工人身旁驶过需要6秒钟.例5 一列火车穿越一条长2000米地隧道用了88秒，以同样地速度通过一条长1250米地大桥用了58秒.求这列火车地车速和车身长度各是多少？pN9LBDdtrd解车速和车长都没有变，但通过隧道和大桥所用地时间不同，是因为隧道比大桥长.可知火车在（88－58）秒地时间内行驶了（2000－1250）米地路程，因此，火车地车速为每秒DJ8T7nHuGT （2000－1250）÷（88－58）＝25（米）进而可知，车长和桥长地和为（25×58）米，因此，车长为 25×58－1250＝200（米）答：这列火车地车速是每秒25米，车身长200米.13 时钟问题【含义】就是研究钟面上时针与分针关系地问题，如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等.时钟问题可与追及问题相类比.QF81D7bvUA【数量关系】分针地速度是时针地12倍，二者地速度差为11/12.通常按追及问题来对待，也可以按差倍问题来计算.【解题思路和方法】变通为“追及问题”后可以直接利用公式.例1 从时针指向4点开始，再经过多少分钟时针正好与分针重合？解钟面地一周分为60格，分针每分钟走一格，每小时走60格；时针每小时走5格，每分钟走5/60＝1/12格.每分钟分针比时针多走（1－1/12）＝11/12格.4点整，时针在前，分针在后，两针相距20格.所以4B7a9QFw9h分针追上时针地时间为 20÷（1－1/12）≈ 22（分）答：再经过22分钟时针正好与分针重合.例2 四点和五点之间，时针和分针在什么时候成直角？解钟面上有60格，它地1/4是15格，因而两针成直角地时候相差15格（包括分针在时针地前或后15格两种情况）.四点整地时候，分针在时针后（5×4）格，如果分针在时针后与它成直角，那么分针就要比时针多走（5×4－15）格，如果分针在时针前与它成直角，那么分针就要比时针多走（5×4＋15）格.再根据1分钟分针比时针多走（1－1/12）格就可以求出二针成直角地时间. ix6iFA8xoX （5×4－15）÷（1－1/12）≈ 6（分）（5×4＋15）÷（1－1/12）≈ 38（分）答：4点06分及4点38分时两针成直角.例3 六点与七点之间什么时候时针与分针重合？解六点整地时候，分针在时针后（5×6）格，分针要与时针重合，就得追上时针.这实际上是一个追及问题.（5×6）÷（1－1/12）≈ 33（分）答：6点33分地时候分针与时针重合.14 盈亏问题【含义】根据一定地人数，分配一定地物品，在两次分配中，一次有余（盈），一次不足（亏），或两次都有余，或两次都不足，求人数或物品数，这类应用题叫做盈亏问题.wt6qbkCyDE【数量关系】一般地说，在两次分配中，如果一次盈，一次亏，则有：参加分配总人数＝（盈＋亏）÷分配差如果两次都盈或都亏，则有：参加分配总人数＝（大盈－小盈）÷分配差参加分配总人数＝（大亏－小亏）÷分配差【解题思路和方法】大多数情况可以直接利用数量关系地公式.例1 给幼儿园小朋友分苹果，若每人分3个就余11个；若每人分4个就少1个.问有多少小朋友？有多少个苹果？Kp5zH46zRk解按照“参加分配地总人数＝（盈＋亏）÷分配差”地数量关系：（1）有小朋友多少人？（11＋1）÷（4－3）＝12（人）（2）有多少个苹果？ 3×12＋11＝47（个）答：有小朋友12人，有47个苹果.例2 修一条公路，如果每天修260米，修完全长就得延长8天；如果每天修300米，修完全长仍得延长4天.这条路全长多少米？Yl4HdOAA61解题中原定完成任务地天数，就相当于“参加分配地总人数”，按照“参加分配地总人数＝（大亏－小亏）÷分配差”地数量关系，可以得知ch4PJx4BlI原定完成任务地天数为（260×8－300×4）÷（300－260）＝22（天）这条路全长为 300×（22＋4）＝7800（米）答：这条路全长7800米.例3 学校组织春游，如果每辆车坐40人，就余下30人；如果每辆车坐45人，就刚好坐完.问有多少车？多少人？qd3YfhxCzo解本题中地车辆数就相当于“参加分配地总人数”，于是就有（1）有多少车？（30－0）÷（45－40）＝6（辆）（2）有多少人？ 40×6＋30＝270（人）答：有6 辆车，有270人.15 工程问题【含义】工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间地关系.这类问题在已知条件中，常常不给出工作量地具体数量，只提出“一项工程”、“一块土地”、“一条水渠”、“一件工作”等，在解题时，常常用单位“1”表示工作总量.E836L11DO5【数量关系】解答工程问题地关键是把工作总量看作“1”，这样，工作效率就是工作时间地倒数（它表示单位时间内完成工作总量地几分之几），进而就可以根据工作量、工作效率、工作时间三者之间地关系列出算式.S42ehLvE3M工作量＝工作效率×工作时间工作时间＝工作量÷工作效率工作时间＝总工作量÷（甲工作效率＋乙工作效率）【解题思路和方法】变通后可以利用上述数量关系地公式.例1 一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成，现在两队合作，需要几天完成？。
农艺织物(Agrotextiles)的分类和编织地布(WovenGroundcover)在专业温室园
农艺织物（Agrotextiles）的分类和编织地布（WovenGroundcover）在专业温室园艺中的应用作者：赵建浩来源：《农业工程技术·温室园艺》2013年第04期农艺织物Agrotextiles的定义和应用技术织物应用于农业已经有很长的历史。
现在“Agrotextiles农艺织物”一词用来定义被应用于农业和花卉上编织的、无纺的和针织的织物，这些织物可以保护作物，遮阳，防杂草，防虫和延长生长季节。
农艺织物有助于保持足够的土壤湿度并提高土壤温度。
农艺织物的材料大部分是不同成分组合的人工合成材料，通过编织或无纺的加工工艺形式。
织物的编织或无纺的结构被广泛地应用在保护作物免受自然条件损害时对织物强度和尺寸稳定性有严格要求的地方。
使用农艺织物可以帮助提高作物的产量和质量，保护土壤和地下水免受污染。
以下罗列了农艺织物带给人们的益处：提高作物的产量；避免土壤干枯；减少对化肥、除虫剂和水的需要；提高作物的质量；加快作物的成熟。
农艺织物Agrotextiles的形式和分类根据农艺织物的使用用途，农艺织物可以分为覆盖物、幕屏、网和绳这几大类。
覆盖物包括地布或地膜、毛细管席、果树覆布和温室覆布。
幕屏包括通风幕、保温幕和风障幕。
网包括渔网、防虫网、防鸟网、遮阳网、作物网和防雹网。
绳包括打包绳、钓鱼线和捕鱼绳。
通常，农艺织物主要以两种形式存在—编织的和无纺的。
但是同样有很多其他形式，例如网状，片材，针织以及其他镀膜的农艺织物。
农艺织物的原材料人工合成材料和天然纤维都是农艺织物的原料。
主要由以下几种纤维：聚酰胺纤维（尼龙）聚酯纤维（涤纶）聚乙烯PE 聚丙烯Polypropylene黄麻羊毛椰纤维在这些合成纤维中，聚烯烃类纤维被广泛地应用，天然纤维像黄麻和羊毛在使用一段时间后会发生降解并成为天然肥料。
博优编织织物的特性和应用由比利时博优技术纺织品公司（比利时博优国际集团旗下子公司，拥有超过40 年通过一系列工艺流程进行整合和生产PP（聚丙烯）编织产品的经验，是欧洲市场农用编织织物的领导者）生产的编织织物主要服务于以下几大市场领域：专业园艺：室内园艺和户外园艺；景观绿化：私人绿化和公共绿化；零售市场；果树覆布。
布地奈德福莫特罗粉吸入剂的使用方法
布地奈德福莫特罗粉吸入剂一、适用症1．哮喘本品适用于需要联合应用吸入皮质激素和长效β2一受体激动剂的哮喘病人的常规治疗,吸入皮质激素和“按需”使用短效β2一受体激动剂不能很好地控制症状的患者,或应用吸入皮质激素和长效β2一受体激动剂,症状已得到良好控制的患者;2．慢性阻塞性肺病COPD针对患有COPDFEV1≤预计正常值的50％和伴有病情反复发作恶化的患者进行对症治疗,这些患者尽管长期规范的使用长效的支气管扩张剂进行治疗,仍会出现明显的临床症状; 二、用法用量1．哮喘本品不用于哮喘的初始治疗;本品应个体化用药,并根据病情的严重程度调节剂量;这不仅在开始使用复方制剂时需要注意,当需要调节维持剂量时也需要注意;如果某个患者所需联合治疗的剂量超出了复方制剂的范围,则应增开适当剂量的β2-受体激动剂和／或皮质激素的单药吸入制剂;剂量应逐渐减到能有效控制病人哮喘症状的最小剂量;患者应由医师定期复查评价以确保其使用最佳的本品剂量;若使用最小推荐量后能长期控制症状,下一步则需要考虑尝试单独使用吸入皮质激素;对于本品,有两种使用方法：A．维持治疗：本品作为常规维持治疗,另配快速起效的支气管扩张剂作为缓解药;B．维持、缓解治疗：本品作为日常维持治疗,和按需缓解治疗;A．维持治疗：本品作为常规维持治疗,另配快速起效的支气管扩张剂作为缓解药;建议患者任何时候均随身携带另配的快速支气管扩张剂;成年人18岁和18岁以上：1—2吸/次,一日2次;有些病人可能需要使用量达到4吸/次,一日2次;青少年12—17岁：1—2吸/次,一日2次;在常规治疗中,当一日2次剂量可有效控制症状时,应逐渐减少剂量至最低有效剂量,甚至一日一次给予本品;快速支气管扩张剂用量的增加表明潜在病情有所加重,应重新评估哮喘治疗;儿童6岁和6岁以上：现已有一个更低的剂量供6--11岁的儿童使用;B.维持、缓解治疗：病人除了按日常维持剂量使用外,还可以在症状加重时按需使用本品,病人应该被告知随身携带本品,用于缓解治疗;对下列病人应特别考虑使用本品维持、缓解治疗：·哮喘控制不佳和过于频繁的使用缓解药物;·既往有哮喘加重而需要医疗干预;如果病人频繁的按需吸入本品,需要严密监测剂量相关的不良反应;成人18岁和18对以上：推荐的维持剂量为每天2吸,可以早晚各吸入1吸,也可以在早上或晚上一次吸入2吸;对于某些患者,维持剂量可为每天2次,每次2吸;在有症状出现的情况下,额外吸入1吸;如果在使用几分钟后,症状仍然没有得到缓解,需再另加一吸;任何一次加重情况下,使用本品缓解治疗都不能超过6吸;每日总剂量通常不需要超过8吸,,但可暂时使用到12吸;如果患者使用了适当的维持剂量并增加了按需用药3天后仍不能控制症状加重,强烈建议患者就诊,评估症状持续的原因;18岁以下的儿童及青少年：不建议儿童和青少年使用信必可维持、缓解疗法;2．慢性阻塞性肺病COPD成人：2吸／次,一日2次;一般信息：特殊患者群：老年患者不需要调整剂量;尚无肝肾功能损害的患者使用本品的资料;因为布地奈德和福莫特罗主要通过肝脏代谢清除,故严重肝硬化患者的药物暴露量估计会增加;正确使用都保的说明：都保是吸入气流驱动的,即当患者通过吸嘴吸药时,药物将随吸入气流进入气道;注意：指导患者正确使用都保是非常重要的,请详见都保使用指南;三、使用本品的说明都保是一种多剂量微量吸入器,给药时不需使用添加剂;当你用都保吸药时,药粉就会被你带到肺部,所以重要的是,经吸嘴吸药时一定要用有力且深长的吸气;都保的使用方法,只需根据下列说明步骤给药即可;1. 旋松盖子并拔出;2. 使旋柄在下方,握住吸入器使之直立;尽量把旋柄拧到底,然后再回到原来位置,这样就往吸入器加入了一剂量的药物;3. 呼气,不可对着吸嘴呼气;4. 轻轻地把吸嘴放在上下牙齿之间,双唇包住吸嘴,用力且深长的吸气;不要咀嚼或用力咬吸嘴;5. 将吸入器移开嘴部,然后呼气;6. 若处方中需要多次剂量,重复步骤2-5;7. 盖上盖子;8. 吸入完所需剂量后,用水漱口,不要吞咽;注意严禁对着吸嘴呼气;每次用完后应盖好盖子;不要除去吸嘴或不必要地拧动吸嘴,它固定在吸入器上,禁止拆装;由于药粉剂量很少,每次吸入时你可能感觉不到它,然而,只要你按照上述步骤操作,那么你可确信已吸入所需剂量;清洁定期每星期1次用干纸巾擦拭吸嘴的外部;严禁用水或液体擦洗吸嘴外部;剂量指示窗剂量指示窗告诉患者吸入器中剩余多少剂量;当红色记号0刚在指示窗出现时,吸入器将不再给出正确地药量;该吸入器应被丢弃;此时摇动吸入器所听到的声音不是药物产生的,而是干燥剂产生的;图示表明了吸入器应被丢弃的剂量指示窗的显示;处置确保使用过的都保被正确处置;因为可能会有一些残余的药量;请征询药剂师的意见;。
园艺地布在香梨新建园上的应用试验
园艺地布在香梨新建园上的应用试验摘要：本试验对新建香梨园进行园林地布覆盖、地膜覆盖和露地栽培这三种不同情况的管理及结果进行调查对比，主要对三种不同处理下杜梨苗的成活率、嫁接成活率、保墒能力、生长情况以及地面杂草生长情况进行对比，结果表明：地布覆盖下的杜梨苗成活率比露地栽培的成活率高、保墒能力好、杜梨生长快，地布覆盖比地膜覆盖污染小、杂草少、成本低，可以更好的防治杂草，减少锄草劳动力。
关键字：香梨园；园林地布；地膜覆盖；露地近年来，为适应产业结构调整的步伐，大力提高果树产业的经济效益，库尔勒香梨的生产规模逐渐在扩大，省力化栽培已经成为一种主要的栽培模式。
但是怎样才能提高成活率、减少投入、增加产量，提高经济效益将会成为一大难题，为此我团实施了Ⅰ、园林地布覆盖Ⅱ、地膜覆盖、Ⅲ、露地种植三各不同方式的种植管理模式的试验，总结找到一种提高成活率、增加生长量、降低管理成本的栽植方式，以达到园相整齐，及早见效的目的。
为今后大面积发展香梨提供技术支撑和依据。
园林地布作为一种保温增墒、抑制杂草的一种清洁材料，在室外栽培花卉、苗圃、大型庭院美化、葡萄种植等领域得到了很好地应用，在美国和欧洲等国家已成为一种高标准栽培的一部分。
地膜覆盖具有增温、保水、保肥、改善土壤理化性质、提高土壤肥力、抑制杂草生长，减轻病害等诸多作用，已经在很做生产应用中得到了证实。
1、试验目的为了促进香梨产业健康、高效的可持续发展，本试验对新植香梨园园林地布覆盖、地膜覆盖与露地栽植三种试验田的发芽时间、成活率、生长量进行调查，并对成本进行核算，分析对比得出能够使园相整齐、及早见效的最佳方法。
得以推广应用，能够更好的利用机械化作业、进行省力化栽培，使省力化栽培模式的成效最大化。
2、试验材料与方法2.1试验材料供试材料：1、二年生杜梨苗：地径0.7-1.5cm，高80cm；产自库尔勒七个星。
2、园林地布：地布宽为1m；从新疆和田购买。
3、地膜：宽为1m；从第二师天润农资公司购进。
布地奈德在五官科应用
布地奈德在鼻窦炎内镜术后的应用
• 鼻窦炎内镜术后雾化吸入布地奈德 • 鼻窦炎内镜术后填塞布地奈德明胶 • 鼻窦炎内镜术后使用布地奈德鼻喷剂
鼻内镜术后使用布地奈德鼻喷雾剂 可有效缩短术腔清洁时间
P<0.01
89.23
2周内术腔清洁比例（%）
37.70
对照组 N=61，手术2天后使用雾灵鼻通
治疗组 N=65，手术2天后使用布地奈德比喷雾剂 bidx3M
围手术期药物选择策略综合意义
抗生素 大环内酯类
激素 H1受体拮抗剂
黏液稀释剂
抗菌
抑制细菌生物膜
抗炎
抗组胺 促进黏液纤毛清除系
统恢复
术后随访治疗出发点
• 内镜手术－局部行为－去除病变及结构异常； • 所保存的病变粘膜功能恢复有赖于有效的术后治疗； • 术腔管理（处理）——随访： • 防止术后合并症（严重者可致使手术失败）； • 促使术腔粘膜恢复、上皮化。 • 手术不能根除的因素继续存在； • 感染性炎症； • 免疫异常； • 遗传； • 其它全身因素。 • 有必要进行药物治疗－全身、局部； • 有必要进行局部处理
0.3 0.4
Pedersen S et al. A comparison of the efficacy and safety of inhaled corticosteroids in asthma.Allergy.1997;52(39 Su
布地奈德在气道中快速溶解于粘液发挥抗炎作用
水溶性 脂溶性
Johansson内镜评分
高煜. 布地奈德不同应用方式对慢性鼻-鼻窦炎鼻内镜术后的疗效观察. 山西中医学院学报. 2011, 12(2):
治疗有效率（%）
鼻内镜术后雾化吸入布地奈德可有效 治疗持续性鼻窦炎
1：10000地质填图工作方法细则.doc
指界线点、构造点、矿化点、岩性点或化石点等。 4、地质描述 首先记录观察点露头性质，如露头良好或不良等，同时还应写 上特殊标志，如天然露头、采石场、水渠边、小陡坎等，若孤立露 头应说明其范围。由于观察点的性质不同，表现在地形地貌的特征 上也有所区别，因此先要描述其宏观特征，如微地貌特征、风化特 征、特殊的颜色等。 接下来描述具体岩性特征。对岩石的描述一般分为“基本描述” 和“补充描述”两部分。 基本描述包括岩石的新鲜面颜色、结构构造、矿物成分、岩石 名称。如灰白色细粒薄层状石英砂岩、暗灰色中粒块状辉长岩。 补充描述的内容很广泛， 每个地质点所具有的地质意义不完全相 同，在描述地质现象时，应有重点，切忌千篇一律或平淡叙述。主 要分以下几个方面： ⑴岩性观察描述：岩石颜色（新鲜面、风化）；结晶程度；结构、 构造；矿物成分及结晶状态、粒度形态、含量及变化；岩石变质程 度、蚀变、矿化。 ⑵岩层（岩体）观察描述：岩相划分；岩性变化；层理、片理、 产状及变化；包体特征；化石产出情况（古生物及遗迹化石的种类、 组合特征）。 ⑶接触关系观察描述：接触带特征；侵入岩岩相变化；原生构
8
造；内外接触带的变化特点；接触带产状变化。 ⑷构造特征的观察描述：结构面的性质；破裂面内的充填物特
征；构造产物；破裂面旁侧同序次或低序次构造面特征；压、张、 扭配臵构造的观察和综合考虑。
⑸矿化特征的观察描述：矿化特征；矿体特征；矿化体（顶、 底板）围岩特征
⑹围岩蚀变的观察描述：围岩蚀变的观察描述，正确划分蚀变 类型
当日整理、 文字记录补正、图件绘制及着墨。 11．编写剖面地质小结。内容为： （1）前言 a．剖面测制的目的； b．剖面线位臵、方向、座标、长度、测制方法； c．工作起始、完成日期、工作单位及主要工作人员； d．完成主要工作量：剖面长度、标本、样品件数； （2）地质成果 a．简述剖面测制区的区域构造部位及地层、构造特征； b．地层描述； c．岩浆岩及脉岩描述； d．构造； e．矿产（应详述）； f．新进展、新发现和新见解。 （3）存在问题。 （二）质量要求
地布湿润育苗
地布湿润育苗地布湿润育苗是一种种植技术，通过在土壤表面覆盖一层湿润的地布，可以有效提高育苗的成功率和生长质量。
本文将介绍地布湿润育苗的原理、方法和优势。
一、地布湿润育苗的原理地布湿润育苗的原理是通过覆盖湿润的地布，形成一种湿润的微环境，为种子的发芽和幼苗的生长提供良好的条件。
地布可以防止水分的蒸发和土壤的流失，使土壤保持湿润状态，有利于种子的吸水和根系的生长。
二、地布湿润育苗的方法1. 准备地布：选择透水性好、柔软耐用的地布，尺寸根据实际种植面积确定。
2. 铺设地布：在播种前，将地布铺设在种植区域的土壤表面。
要确保地布平整紧密，避免出现松散和起皱。
3. 浇水湿润：在铺设地布后，用喷洒器或喷水器均匀地浇水湿润地布，使地布充分吸水。
4. 播种育苗：等地布吸水后，可以进行播种育苗。
根据不同植物的需求，将种子均匀撒布在地布上，并轻轻压实。
5. 日常护理：保持地布的湿润状态，定期检查并补充水分，避免地布干燥。
同时，注意及时除草、松土和施肥，促进幼苗的健康生长。
三、地布湿润育苗的优势1. 提高发芽率：地布湿润育苗可以提供充足的水分，促进种子的吸水和发芽，有效提高发芽率。
2. 保护土壤：地布可以防止水分的蒸发和土壤的流失，避免水分和养分的浪费，同时减少对土壤的侵蚀和污染。
3. 促进根系生长：地布湿润育苗能够保持土壤湿润，为幼苗的根系生长提供良好的环境，有利于根系的扩展和吸收养分。
4. 提高幼苗质量：地布湿润育苗可以提供稳定的水分供应，避免幼苗因水分不足而发生生长不良或死亡，提高幼苗的生长质量。
5. 减少劳动成本：相比传统的育苗方法，地布湿润育苗可以减少水源的使用和人工的投入，降低劳动成本和生产成本。
地布湿润育苗是一种简单有效的种植技术，通过提供湿润的土壤环境，可以提高育苗的成功率和生长质量。
在实际种植中，我们可以根据不同植物的需求和种植区域的气候条件，合理应用地布湿润育苗技术，以获得更好的种植效果。
小剂量糖皮质激素布地奈德吸入在支气管哮喘治疗中的应用价值分析
小剂量糖皮质激素布地奈德吸入在支气管哮喘治疗中的应用价值分析【摘要】目的：对患有支气管哮喘的患者使用小剂量糖皮质激素（布地奈德）进行治疗，研究组给患者带来量的治疗效果。
方法：将在我院接受治疗患有支气管哮喘疾病的患者中抽取80例患者作为本次试验参与的成员，抽取的成员均在2022年1月-2023年1月时间内，根据抛硬币进行分组，每组40例，口服治疗组和吸入治疗组，口服治疗组、吸入治疗组依次行甾体类激素药物的口服吸入治疗。
分析患者功能性指标。
结果：吸入治疗组患者结束药物干预后，其患者功能性指标均升高（P＜0.05）。
结论：对出现支气管哮喘疾病的患者给予小剂量糖皮质激素（布地奈德）进行治疗，患者气道阻力减小的同时气道的传导率得到了提升，对患者疾病起到良好的效果。
【关键词】支气管哮喘；布地奈德药物；糖皮质激素支气管哮喘作为临床上常见的呼吸系统疾病，患有该疾病的患者的临床表现多为：呼吸困难、气短等症状。
而使患者突发支气管哮喘的原因有很多种，且因该疾病发病的频次与时间不具备一定规律，故此对患者及其家属的生活造成较大的影响；临床上常用治疗该疾病的手段为药物治疗，吸入性布地奈德药物是一种常用的糖皮质激素药物，但使用药剂过量时，会使患者出现多种不良并发症。
本次试验对患有支气管哮喘的患者使用小剂量糖皮质激素（布地奈德药物）进行治疗，探讨治疗效果。
1.一般资料与方法1.一般资料此次试验于2022年1月-2023年1月开展，取80例医院接收的患有支气管哮喘疾病的患者参与试验，根据抛硬币将其分组，每组40例。
比对一般资料后，结果间无差异（P＜0.05）详请如下表1。
表1 两组一般资料 [例（％）/(±s)]组别口服治疗组（40例）吸入治疗组（40例）T/X2值P 值年龄（岁）年龄区间 [38,68] [37,66] - -平均值47.08±2.8546.57±2.510.8490.398性别（例）男性22（55.00）23（57.50）- -女性18（45.00）17（42.50）0.050.821病程病程区间[3，6] [3，6] - -平均值4.67±2.614.68±2.620.0170.986疾病类型轻度18（45.00）17（42.50）0.050.821中度14（35.00）15（37.50）0.0540.816重度8（20.00）7（17.50）1.5380.774FEV1预计值50%-80%50%-80%--1.2方法口服治疗组采取口服全身糖皮质激素，主要内容为：令患者经口服行泼药物处置（5mg每次）；行氨茶碱控释片口服药物处置（0.2g；2/天）。
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地布应用一
园艺地布的生产应用
The Application of the Goround Cover in Horticulture
齐飞房献忠
园艺地布又称为“防草布”、“地面编织膜”、“地面防护膜”等，国外常用名称为“Ground Cover”、“Weed barrier”，该材料于20世纪70年代末80年代初开始出现并广泛应用于园艺领域。
主要用于温室地面防草、排水、保持地面清洁、地面标记与导引等目的。
1. 园艺地布的种类与特征
园艺地布是由抗紫外线的PP（聚丙烯Polypropylene）扁丝编织而成的一种布状材料，根据其颜色可分为黑色和白色两种；根据其使用环境可分为内用和外用两种。
园艺地布的主要特征是具有一定的编织结构（保证其透水性）和颜色（非透明），同时材料应具有一定的耐磨性、抗紫外线和抗霉变的特性，对于室外用的地布，其强度还应能够阻止昆虫和中小型动物的侵害。
2. 园艺地布的作用
2.1 防止地面产生杂草。
由于地布可以阻止阳光对地面的直接照射（特别是黑色地布），同时利用地布本身坚固的结构阻止杂草穿过地布，从而保证了地布对杂草生长的抑制作用。
2.2 及时排除地面积水、保持地面清洁。
地布的排水性能保证了地面积水的迅速排出，加之地布下的卵石层和中砂层能有效抑制土壤颗粒的反渗，因此保证了地布表面的清洁。
2.3 有利于植物根部的生长，防止根部腐烂。
该作用也源于地布的编织敷设构造，这种构造可保证作物根部不产生积水，使根部的空气具有一定的流动性，从而防止了根部腐烂。
2.4 防止盆花根部的额外生长，提高盆花质量。
当在地布上进行盆花生产时，地布可以防止盆内作物的根系穿出盆底钻入地下，从而保证盆花的质量。
2.5 有利于栽培管理：绝大部分地布均编织有单向或双向的标志线，在温室内或室外摆放花盆或安排栽培基质时，可以根据这些标志线来准确地进行安排。
3. 园艺地布的主要技术指标
衡量园艺地布的主要技术指标有透水率、拉伸强度、幅宽、颜色、寿命期等，现分述如下。
3.1 透水率（Water permeability）：是指单位面积内秒钟内透过的水量，主要反映材料透过表面积水的能力，因此在不同的使用环境下，对材料的透水率有不同的要求，通常室外使用的材料要求其透水率35.0L/s.m2，而温室内使用的材料，其透水率应31.7L/s.m2，
3.2 拉伸强度（Tensile Strength）：该指标主要为保证材料在一般的生产条件下受外界作用（拉动、牵扯等）时所应具备的强度要求，根据研究和实践经验，按照国际标准ISO 5081的要求所进行的拉伸强度试验值应大于800N。
3.3 幅宽（Width）：材料的幅宽与铺设
方式和数量有关，为减少裁剪而造成的工时损失和材料损失，应尽量采用标准幅宽的地布进行平面组合，目前世界上（主要是美国和欧洲）常见的幅宽是：3.30m、3.50m 、4.20m、5.25。
3.4 颜色（Color）：通常，地布有黑色和白色两种，黑色可用于室内或室外，而白色主要用于温室内，其作用主要是增加温室内的光照水平，以促进植物的光合作用，同时，由于白色地布对光线的反射作用也可以降低温室地面的热量聚集，降低地面温度，因此，在那些对光照要求比较高的温室栽培中经常采用白色地布。
3.5 寿命期（Life-time）：由于地布的主要功能是地面防护、抑制杂草，因此其使用寿命应有一定的要求，否则，材料的破损会直接影响到排水、杂草抑制等功能，从生产投资和效益的角度讲，该材料的性价比（寿命/价格）应大于2。
4. 园艺地布在生产中的应用
4.1 在温室中的应用
在温室内部，园艺地布的应用方式主要有三种：整体地面防护、局部地面防护、苗床基层。
4.1.1 整体地面防护
采用温室地面的满铺的方式，应用于蔬菜及花卉的无土栽培、作物盆栽等情况，在这种情况下，温室地面直接采用地布铺设，不需要另外修建地面，作物摆放可以根据地布上的标志线准确操作。
有时，种植者为保护地布或增加地布表面的附着水量，也在地布表面铺设一层20mm左右的细砂（如图）。
4.1.2 局部地面防护
这种用法主要是与苗床配合，为防止苗床下部产生杂草从而孳生病害，在苗床的下部铺设地布，这是目前我国温室中最常见的用法之一，同时采用这种方式也可以减少苗床下部的积水（特别是在苗床整体灌溉的情况下），从而调节温室内的湿度（如图）。
4.1.3 苗床基层
地布也可以直接铺设在苗床床面上，该地布可以直接作为苗床床
面的支撑层，从而简化床面的支撑构造，达到适用于各种栽培容器的目的，（如图）。
4.2 在室外的应用
作为一种杂草抑制和保持地面的材料，地布在室外盆栽花卉、苗圃、大型庭院美化、葡萄种植等领域得到了广泛的应用，在美国及欧洲等国家已成为一种高标准栽培模式的一部分。
采用地布以后，可以省去大量的地坪建设费用和施工时间，配合地布的基层处理方法，不仅可以保持地面水土及地坪的稳定，还可以更加方便地解决排水、杂草抑制等问题。
4.3 在林业中的应用
地布也可以应用于树木的根部保护，在树木根部附近使用地布可以有效减少根部杂草的生长，从而减少了根区营养和水分的散失，否则，采取化学除草的方式不仅成本高而且反
复使用还会对树木的根部造成损害并引起土壤紧密或土壤变质；此外，根部的通风也可以增加根区的氧气含量，减少根部CO2
聚集，对树木生长十分有利。
该种用途的地布为块状或条状，均在表面设置了不同的标志线，如“十字形”、“T字形”、“I字形”等作为种植切口（如图）。
这些切口在树木定植后都要进行热合处理，以保证地布的完整性和功能。
在树木移栽时，也可以用地布对树木根部进行包裹，以减少根部杂草的生长、防止树木根系的无效生长、保证树木根部的透气性、透水性等，同时地布还可以保护树木根系在运输、暂存过程中免受外界伤害。
5. 使用注意事项
5.1 材料的搭接
由于地布具有一定的宽度限制，因此为保证地布在使用过程中的连续性，在地布的铺设中要在宽度方向有一定的搭接，搭接长度应不小于10cm）室内和20cm（室外）。
室内搭接时，自然摆放即可，而室外搭接最好采用一些附加的固定措施，如采用“?形”或“T型”钢钉间隔50cm-100cm固定。
5.2 铺设垫层的施工
粗沙层
砾石（卵石）层
10cm
10-15cm
地布表层
为使地布达到透水、透气良好、表面平整和具有一定表面强度的效果，地布的铺设基层应进行处理，一般情况下，地布下部应铺设10cm左右的粗沙层，由于粗沙具有骨料结构坚固、孔隙大、外力作用下变形小等特点，十分适合于作为地布的表面垫层；而粗沙下部，则应视当地的土壤情况确定处理方式，一般情况下，如果土壤比较坚固、透水性较好，则可直接在表面铺设粗沙层，否则应在粗沙下部铺设10-15cm的砾石层或卵石层以保证地布基层的透水效果和地布表面的强度（利于作物摆放、行走等）。
5.3 颜色的选取
通常，黑色地布可以用于室内或室外，而白色地布主要用于室内，
当在温室内选用白色地布时，除了地布的一般功能外，白色地布还具有以下一些辅助功能：
1) 增加室内光照，促进植物的光合作用，以提高作物的质量和产量。
2) 减少地面的热量聚集，在夏季或热带地区有利于降低空气温度和地表温度。
3) 通过反光，可以阻止温室内作物叶片背后不喜光昆虫的生存，减少作物病害。