认识钟表练习
认识钟表练习题含答案
认识钟表练习题含答案时钟是我们生活中很常见的物品之一，它帮助我们了解时间的流逝。
对于小朋友和初学者来说，认识钟表并学习如何读时间是一个重要的环节。
本文将为大家提供一些钟表练习题，通过这些练习题的训练，帮助大家更好地认识钟表并掌握读时间的能力。
练习题一：钟表的指针练习1. 当时针指向12点方向，分针指向6点方向，那么现在是几点钟？答案：现在是6点钟。
2. 当时针指向3点方向，分针指向12点方向，那么现在是几点钟？答案：现在是3点钟。
3. 当时针和分针重合在一起，那么现在是几点钟？答案：现在是12点钟。
练习题二：从钟表上读取时间4. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向8点方向，分针指向2点方向）答案：对应时间为8点2分。
5. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向4点方向，分针指向10点方向）答案：对应时间为4点10分。
6. 请根据以下钟表的指针方向，写出对应的时间。
（图片：一张钟表图片，时针指向12点方向，分针指向6点方向）答案：对应时间为12点6分。
练习题三：计算时间差7. 甲同学从上午10点钟开始读书，读了3个小时，那么结束时间是几点钟？答案：结束时间是下午1点钟。
8. 乙同学从下午2点钟开始睡觉，睡了5个小时，那么结束时间是几点钟？答案：结束时间是晚上7点钟。
9. 丙同学上午9点钟参加音乐课，课程持续50分钟，那么结束时间是几点几分？答案：结束时间是上午9点50分。
以上提供的练习题可以帮助小朋友和初学者巩固对钟表的认识和读时间的能力。
除了练习题，还有一些其他的方法可以帮助我们更好地认识和学习钟表。
第一，多观察周围的钟表和时间，通过观察不同钟表的指针方向和对应的时间，加深对钟表的认识。
第二，可以尝试制作自己的钟表模型，用纸板或者其他材料制作一个简易的钟表，通过自己动手制作钟表模型，加深对钟表结构的理解。
第三，可以利用手机或其他电子设备上的钟表应用程序，通过这些应用程序练习读时间和计算时间差，加强对钟表的认知。
人教版二年级认识钟表练习题5套
10
2
9 8 76
3
4 5
18 时 36 分
12 时 25 分
11 12 1
10
2
9 8 76
3
4 5
：
：
现在是 ：
再过 5 分是
：
认识钟表练习题（五）
一、填空。
1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（
大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
2、小花猫从一楼到二楼用了 1 分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？
3、锯一根木头，每锯一段要用 8 分钟，锯成 5 段要用多少分钟？ 1
4、小明从家到学校走了 40 分钟，在 7；30 到学校，小明在（ ）时（ ）分从家出发。 5、老师从 9 时 40 分开始开会，开了 40 分钟，会议应在（ ）时（ ）分结束。
认识钟表练习题（二）
一、写出钟面上所指的时刻。
认识钟表练习题（三）
2
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（ 分针走一大格的时间是（ ）。
），分针走一小格的时间是（ ），
2．时针走一大格，分针正好走（ 分。
）小格，也就是（ ）分，所以说 1 时＝（ ）
3．时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。
4、上午 8:00 开始下雨，下了 4 个小时，( )时雨才停止。
二、填上合适的时间单位
1．一节课的时间是 40（ ）。 2．小学生每天在校时间是 6（ ）。
3．看一场电影要 2（ ）。 4．工人叔叔每天工作 8（ ）。
5．从上海坐火车到北京要 17（ ）。6．李勇从家走到学校要 15（ ）。
小学二年级认识钟表练习题五篇
9：56 4：47 11：58 1：52
二、时间概念练习
1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线
7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00
午睡放学吃饭起床上课上学
2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）
（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间
时分时分时分时分
三、按时间给钟面画时针和分针
5时20分9时15分10时半18时36分12时25分
四、按要求写出钟面上的时刻。
篇四：小学二年级认识钟表练习题
一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
三、看钟面，写时间。
10、在括号填上合适的数
1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
20分＋40分＝（）时2时＋40分＝（）分
1时＋40分＝（）分半小时＝（）分
小学数学认识钟表练习题
小学数学认识钟表练习题认识钟表是小学数学教学中的重要内容之一，通过练习题的形式帮助学生巩固对钟表的认识和运用。
以下是一些适合小学生的钟表练习题，希望能对学生们的数学学习有所帮助。
1. 根据所示钟表，写出对应的数字时间：a) 2:45 b) 8:15 c) 4:30解答：a) 2:45 对应的数字时间是 2小时45分b) 8:15 对应的数字时间是 8小时15分c) 4:30 对应的数字时间是 4小时30分2. 根据数字时间，画出相应的钟表：a) 11:30 b) 6:00 c) 9:45解答：a) 11:30 对应的钟表画出来是：b) 6:00 对应的钟表画出来是：c) 9:45 对应的钟表画出来是：3. 判断下列说法是否正确：a) 钟表上的小指针是表示小时的。
b) 钟表上的大指针是表示分钟的。
c) 钟表上的秒针用来计算时间的长短。
解答：a) 错误。
钟表上的大指针是表示小时的，小指针是表示分钟的。
b) 正确。
c) 错误。
钟表上的秒针一般用来计时，并不用来计算时间的长短。
4. 根据所示钟表，判断下列说法是否正确：a) 3点处的钟表应该是下午3点。
b) 6点处的钟表应该是上午6点。
c) 9点处的钟表应该是晚上9点。
解答：a) 正确。
3点处的钟表一般表示下午3点。
b) 正确。
6点处的钟表一般表示上午6点。
c) 正确。
9点处的钟表一般表示晚上9点。
5. 根据所示钟表，计算下列时段的持续时间：a) 9:30 到 11:45b) 1:15 到 5:30c) 8:45 到 9:15解答：a) 9:30 到 11:45 的持续时间是 2小时15分b) 1:15 到 5:30 的持续时间是 4小时15分c) 8:45 到 9:15 的持续时间是 30分钟通过这些练习题，学生可以巩固对钟表的认识和运用。
二年级认识钟表练习题5套精选
认识钟表练习题（一）一、我会填.二年级认识钟表练习题5套2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时.分针从12走到12，是（）分，是（）小时.3、7时30分到10时30分，经过（）小时.时针从7到11，经过了（）小时.分针从2走到6，共走了（）分钟.4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课.5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合.3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分.4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止.二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影要2（）. 4．工人叔叔每天工作8（）.5．从上海坐火车到北京要17（）.6．李勇从家走到学校要15（）.7、我们放学的时间是11（）30（）.三、判断.1、分针走一圈是1分.（）2、晚上7时新闻联播开始.（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分.（）4、钟面上最短的针是分针.（）5、电子表上显示6：45就是6时45分.（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.（）7、妈妈每天工作8小时.（）四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30.（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发.5、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在（）时（）分结束.认识钟表练习题（二）认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨，再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位.1．一节课的时间是40（）.2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（）.认识钟表练习题（四）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针.2、分针指向12，时针指向3就是（）.分针指向6，时针指在3和4中间就是（）.分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）. 3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时. 二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻.认识钟表练习题（五）一、填空.1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格.2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分.3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分.4、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分.5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正.12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二看钟面，写时间.三、填数.经过（）分经过（）分。
认识钟表练习题可打印
认识钟表练习题可打印一、写出钟面上所指的时刻。
时分时分时分时分时分时分时分∶ ∶ ∶时分时分时分∶∶ ∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分5∶1时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
4、钟面上有个数字，针和针。
5、分针指向12，时针指向3就是。
分针指向6，时针指在3和4中间就是。
分针指向5，时针指在8和9之间是。
6、时整，时针和分针成一条直线；时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是时。
8、钟面上有大格，小格。
、时针走一个大格是时，走一圈是个小时；分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。
认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40。
2．小学生每天在校时间是6。
3．看一场电影的时间是2。
4．李明从家走到学校要15。
认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
）4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？早晨6时起床下午5时半下课3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(轻巧夺冠)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.中国古代计时工具中的日晷是利用（）计时。
A.水滴B.沙漏C.太阳照射的影子2.分针指着12，时针指着9，就是（）时。
A.12B.9C.33.我早晨去上学的时间是（）。
A.8:00B.11:00C.4:004.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。
第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（）A. B. C.5.8时上课，两个钟面的时间代表着小兰和小明到达教室门口的时间，（）迟到了。
A.小兰B.小明C.小兰和小明6.11时半时，分针指向（）。
A.11B.12C.6二.判断题(共6题，共12分)1.6时整的时候，时针和分针都指向12。
（）2.钟面上，时针转的速度快，分针转的速度慢。
（）3.钟面上共有10个数字。
（）4.下面的小动物读得对不对？（）7时5.快12时了。
( )6.12时过一点儿。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.写出钟面上的时刻。
2.钟面上的时间是几时？3.分针指向12，时针指向9，是（）时整。
4.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。
5.现在是（）时，再过1时是（）时。
6.写出钟面上是几时。
四.作图题(共5题，共27分)1. 你能给下面的钟面画上分针吗?2.1小时以前是几时？3.给下面的钟面画上时针或分针。
4.给下面的钟面画上分针和或时针。
5.在钟面上画出相对应的时间。
参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.11时；7时；5时；10时半2.10时；6时；2时3.94.8；255.3；46.6；5；12四.作图题1.如图：2.8；5；12；10；73.略4.如图：5.如图：。
北师大版数学1年级上册 第8单元(认识钟表)同步练习题12(含答案)
北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表同步练习题一.选择题1.这个钟面上的时间是（）。
A.9:55B.8:55C.10:442.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A.7时吃饭B.午睡1时30分C.0时 D.16时30分放学3.原定星期一开运动会，现推迟2天开，开运动会是星期（）。
A.六B.日C.二D.三4.分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。
A.1分B.5分C.1时5.选择合适的时间：（）。
A.早4时B.上午10时C.早7时6.中国古代计时工具中的日晷是利用（）计时。
A.水滴B.沙漏C.太阳照射的影子二.判断题1.8:00表示8小时。
（）2.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。
（）3.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
（）4.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）5.12时过一点儿。
（）6.快7时了。
（）三.填空题1.写出钟面上的时刻。
2.时针走1大格是（）时，正好分针走（）圈。
3.写出钟面上的时刻。
（）（）（）（）4.看钟表，写时间。
5.钟面上有（）个数字，（）个大格。
6.认一认，写一写。
四.作图题1.看钟面写时刻。
2.画一画，填一填。
3.给下面的钟面画上时针。
参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.C6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.11时；7时；5时；10时半2.1；13.11时；7时；5时；10时半4.6；12；65.12；126.如图：四.作图题1.6；5；10；4点半；1时半；8时半2.3.如图：。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题(典型题)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.当分针和时针重合时，钟面上的时间是（）时。
A.12B.6C.32.下面钟面上的时间表示12时的是（）。
A. B. C.3.我8时整睡觉，妈妈比我晚睡1小时。
妈妈睡觉的时间是（）。
A.9时B.10时C.11时4.（）时整，分针和时针重合在一起。
A.3B.6C.125.分针转一圈，时间（）是1小时。
A.一定B.可能C.不确定6.下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A.10：00B.3：00 C.8：00二.判断题(共6题，共12分)1.钟面上最短的针是分针。
（）2.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
（）3.12时整，时针和分针重合。
（）4.快1时了。
（）5.快7时了。
（）6.12时整时，时针和分针都指向12。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。
2.我会看时间。
3.分针指向12，时针指向9，是（）时整。
4.认一认。
（）（）（）（）5.再过1小时是几时？6.时针走一个大格是（）时，分针走一个大格是（）分。
四.作图题(共5题，共20分)1.写一写、画一画。
2. 你能给下面的钟面画上分针吗?3.根据时间画上时针的位置。
4.我会画漏掉的时针或分针。
5.看钟表,写时间。
参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√三.填空题1.12；62.8；3；4；113.94.9；12；6；125.7；5；11；96.1；5四.作图题1.如图：2.如图：3.略4.如图：5.7:00 4:00 6:00 8:00。
二年级钟表练习题(打印版)
二年级钟表练习题（打印版）一、认识钟表1. 钟表上有几个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的时针和分针是怎样表示时间的？二、认识整点1. 当钟表的时针指向12，分针指向12时，是几点？2. 当钟表的时针指向3，分针指向12时，是几点？3. 请画出时针和分针指向6点的钟表。
三、认识半点1. 当钟表的时针指向4，分针指向6时，是几点半？2. 请说出时针和分针指向9点半时，是几点？3. 画出时针指向8，分针指向12的钟表。
四、时间的计算1. 如果现在是3点，再过1小时是几点？2. 如果现在是10点，再过2小时30分是几点？3. 如果现在是下午3点，那么12小时前是几点？五、时间的比较1. 8点和8点半，哪个时间更早？2. 12点和12点半，哪个时间更晚？3. 比较时间：2点30分和3点15分，哪个时间更早？六、时间的转换1. 请将下午3点30分转换为24小时制。
2. 请将21:00转换为普通计时法。
3. 请将早上8点15分转换为24小时制。
七、时间的应用1. 如果你每天早上7点起床，那么下午5点30分是你起床后的多少小时？2. 如果你每节课40分钟，那么从上午8点开始，上完两节课是几点？3. 如果你晚上9点睡觉，那么从下午3点开始到你睡觉，你有多少小时的活动时间？八、钟表的读法1. 请读出以下时间：时针指向9，分针指向3。
2. 请读出以下时间：时针指向6，分针指向12。
3. 请读出以下时间：时针指向12，分针指向9。
九、钟表的写法1. 请写出以下时间的数字形式：时针指向4，分针指向6。
2. 请写出以下时间的数字形式：时针指向11，分针指向5。
3. 请写出以下时间的数字形式：时针指向8，分针指向12。
十、综合练习1. 如果你每天需要睡8小时，那么你晚上9点睡觉，第二天早上几点起床？2. 如果你下午2点开始做作业，做了1小时30分，那么你几点完成作业？3. 如果你每天下午4点开始练习钢琴，练习1小时，那么你几点结束练习？请同学们认真完成以上练习题，加强对钟表的认识和时间的计算能力。
认识钟表练习题(4套)
认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2、时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3、时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1、一节课的时间是40（）。
2、小学生每天在校时间是6（）。
3、看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（二）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
2、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间时分时分时分时分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分四、按要求写出钟面上的时刻。
一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分二 看钟面，写时间。
北师大版数学1年级上册 第8单元(认识钟表) 同步练习试卷 (有答案)
北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表同步练习一.选择题1.下面（）的钟面上的时刻最接近早餐时间。
A. B. C.2.现在是7：00，最准的是（）。
A. B. C.3.下图中，钟面上显示的时刻是（）。
A.6时B.12时C.12时半4.写出钟面上表示的时间（）。
A.9:30B.10:30C.9:065.选出合适的时刻。
二.判断题1.钟面上共有10个数字。
（）2.整时和半时是用时针来决定的。
（）3.下面的小动物读得对不对？（）6时4.快7时了。
（）5.分针和时针在一条直线上的时候是6点。
（）三.填空题1.我会认。
2.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是( )。
3.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
4.写出钟面上大约是几时。
5.现在是（）时，再过1时是（）时。
四.作图题1.在钟面上画出相对应的时间。
2.给下面的钟面画上时针或分针。
3.写一写、画一画。
参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×三.填空题1.4:00；10:30；12:00；3:302.6；003.124.12；9；85.3；4四.作图题1.如图：2.略3.如图：。
人教版二年级认识钟表练习题5套
一、我会填。
1、在钟面上，时针从 7 走到 8 的时间是（ ）小时，时针走 1 小时，分针正好走（ ）圈，是（ ）分。钟面上一 共有（ ）个大格，（ ）个小格。
2、时针指在 4 上，分针指在 12 上，表示（ ）时。分针从 12 走到 12，是（ ）分，是（ ）小时。
3、7 时 30 分到 10 时 30 分，经过（ ）小时。时针从 7 到 11，经过了（ ）小时。分针从 2 走到 6，共走了（ ） 分钟。
4、学校下午 2 时上第一节课，每节课 40Байду номын сангаас分，第一节下课是（ ）时（ ）分，课间休息 10 分，第二节是（ ）时 （ ）分上课，（ ）时（ ）分下课。
5、1 小时＝（ ） 分 ， 120 分＝（ ）时 6、（ ）时整，时针、分针重合。 3、学校秋游，8:00 出发，9:10 到达，路上用了（ ）时（ ）分。 4、上午 8:00 开始下雨，下了 4 个小时，( )时雨才停止。 二、填上合适的时间单位
80 分＋40 分＝（ ）分＝（ ）时 1 时－8 分＝（ ）分 50 分＋40 分＝（ ）时（ ）分 1 时＋15 分＝（ ）分
二 看钟面，写时间。
三、填数。
经过（ ）分
经过（ ）分
3、小明下午 2：00 到校，4：30 分放学，下午在校的时间是 2 小时 30 分。（ ）
4、钟面上最短的针是分针。（ ）
5、电子表上显示 6：45 就是 6 时 45 分。（ ）
6、分针从一个数字走到下一个数字是 5 分钟。（ ） 7、妈妈每天工作 8 小时。（ ）
四、在钟表盘上拨出下列时刻
1、 5：55
时分时分时分时 分 三、按时间给钟面画时针和分针
5 时 20 分 9 时 15 分 10 时半 18 时 36 分 12 时 25 分 四、按要求写出钟面上的时刻。
认识钟表一年级练习题带答案
认识钟表一年级练习题带答案认识钟表是一年级学生必须掌握的基本技能之一。
以下是一些练习题，旨在帮助学生更好地理解和运用钟表。
练习题一：小明每天早上7点起床，晚上9点睡觉。
请问小明一天睡了多少小时？答案：小明一天睡了12小时。
（晚上9点是21点，21点减去早上7点等于14小时，但因为小明是在晚上9点睡觉，所以实际上他睡了14小时减去1天的24小时，等于12小时。
）练习题二：如果现在是下午3点，再过2小时是几点？答案：再过2小时是下午5点。
练习题三：小华下午4点开始做作业，做了1小时30分钟，请问小华做完作业是几点？答案：小华做完作业是下午5点30分。
练习题四：小丽的妈妈告诉她，如果她能在下午2点之前完成作业，就可以出去玩。
现在是下午1点，小丽还有多少时间？答案：小丽还有1小时的时间。
练习题五：如果现在是上午10点，那么3小时后是几点？答案：3小时后是下午1点。
练习题六：小刚从早上8点开始上课，每节课40分钟，中间休息10分钟，他要上3节课，请问小刚什么时候可以下课？答案：小刚上完3节课需要2小时30分钟，所以小刚可以在上午10点30分下课。
练习题七：如果现在是晚上7点，那么12小时前是几点？答案：12小时前是早上7点。
练习题八：小美的妈妈告诉她晚上8点要上床睡觉，如果小美现在开始洗澡，需要30分钟，那么她应该几点开始洗澡？答案：小美应该在晚上7点30分开始洗澡。
练习题九：如果现在是中午12点，那么6小时后是几点？答案：6小时后是下午6点。
练习题十：小强放学后要回家，他需要走30分钟，如果放学时间是下午3点30分，那么小强到家是几点？答案：小强到家是下午4点。
通过这些练习题，一年级的学生们可以加强对钟表的认识，学会如何计算时间间隔，以及如何根据时间安排日常活动。
希望这些练习题能帮助学生们更好地掌握时间概念。
认识钟表半时练习题(打印版)
认识钟表半时练习题（打印版）### 认识钟表半时练习题#### 一、填空题1. 当分针指向12，时针指向3时，时间是（）。
2. 早上7点30分，时针和分针之间相差（）个半时。
3. 晚上9点整，时针指向（）。
4. 半时是（）分钟。
#### 二、选择题1. 下列哪个时间是正确的？A. 2:30 PMB. 2:30 AMC. 14:30D. 12:302. 时针指向6，分针指向12，此时是：A. 6:00B. 6:30C. 7:00D. 7:303. 哪个时间表示的是半时？A. 3:15B. 3:30C. 3:45D. 3:004. 从2:00到2:30，经过的时间是：A. 15分钟B. 30分钟C. 45分钟D. 60分钟#### 三、判断题1. 时针每走1小时，分针会走一圈。
（）2. 半时等于30分钟。
（）3. 时针指向12，分针指向6，此时是6:00。
（）4. 时针和分针在12:00时会重合。
（）#### 四、应用题1. 小华每天下午3:45放学，他需要在4:15之前到家，请问小华放学后有多长时间可以回家？2. 李阿姨每天早上7:00起床，她需要在7:30之前准备好早餐，请问李阿姨有多长时间准备早餐？3. 张老师计划在上午9:00开始上课，他需要在8:30之前到达学校，请问张老师有多长时间从家到学校？4. 小明的作业需要在下午5:30之前完成，他现在开始做作业，请问小明有多长时间完成作业？#### 五、绘图题1. 请在钟表上画出3:30时，时针和分针的位置。
2. 请在钟表上画出6:15时，时针和分针的位置。
通过这些练习题，可以帮助学生更好地理解和掌握钟表的读数，特别是半时的概念。
通过填空、选择、判断和应用题的练习，学生可以逐步提高对时间的认识和计算能力。
绘图题则可以加深学生对钟表指针位置的理解，使他们能够更直观地感受时间的流逝。
人教版二年级认识钟表练习题5套
一、写出钟面上所指的时刻。
认识钟表练习题（三）
2
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（ 分针走一大格的时间是（ ）。
），分针走一小格的时间是（ ），
2．时针走一大格，分针正好走（ 分。
）小格，也就是（ ）分，所以说 1 时＝（ ）
3．时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。
2、小花猫从一楼到二楼用了 1 分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？
3、锯一根木头，每锯一段要用 8 分钟，锯成 5 段要用多少分钟？ 1
4、小明从家到学校走了 40 分钟，在 7；30 到学校，小明在（ ）时（ ）分从家出发。 5、老师从 9 时 40 分开始开会，开了 40 分钟，会议应在（ ）时（ ）分结束。
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那种难以忍受的病痛，活着会比死了还要难受。张海迪也 是如此，同样是生不如死。像她们这种情况，活着比死亡 还更需要勇气，因此在“活下去”的前面加上“勇敢地” 修饰成分。
三、体验与反思 1、朗读课文最后三段，说说你学习了此文的思考。 结合你的生活，从你的周围举出一两个例子，谈谈你的认 识。 2、启发学生将课文内容内化为自己的精神感受。 四、作业 1、将自己的认识记下来，作为小作文练笔。 2、比较阅读：试比较《生命生命》与课文后的选 文的异同。 五、板书设计： 飞蛾：挣扎求生——求生欲望令我震惊 生命 生命 香瓜子：砖缝冒苗——不屈向上令 我（敬佩） 我： 静听自己的心跳— — 沉稳而有规律的心 跳给我震撼 有限的生命 无限的价值 教学后记
1 时－8 分＝（ ）分
50 分＋40 分＝（ ）时（ ）分
1 时＋15 分＝（ ）分