嘉华世达张岭飞带家长、学生找到美国高中选校方向感
他们这样走进美国名校——赵启程：人生道路早启程
。
暑假 在 美 国 的 游 学 旅 行
。
自然 风 景 已 经 不
，
不 忘 照 料年 迈 的奶 奶
。
被赵启 程 注 意 了 她 更 关 注 美 国 的文 化和 教 育 并有 了 留学美 国 的决心
和 创造 性 的 学 习氛 围
。
．
考 试 结 束 就 是 申请 学 校 了
的赵 启 程 觉 得 做 信
。
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赵 启程 有
一
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日三
餐 搞 卫 生 等 活 都 由她 负 责
、
。
个 幸福 美满 的家
，
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她 的爸 爸 妈
，
这 些 生 活 自理 能 力 的锻 炼
比 同龄 孩 子 成 熟和 懂 事
。
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让 小启程 显得
妈是 电力工 程 师 但 她 并 没 有被 娇 生 惯养 也 没
有 两 耳 不 闻 窗外事
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读 圣 贤 书 的孤 傲
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苏 灵 ：让 知 识 引 领 我 们
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步 步 攀上 理 想 的 顶 峰
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小 启 程 没 有 丝 毫 恐 慌 紧跟 着 乘 客 们 往 前 走 走
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了几 公 里 路 才到长 江 大 桥
。
天 色渐暗 桥上 灯火
．
妈 妈从未 给 她请过 家
。
了肯 定 的 回 应
学美教育：如何准备美国私立寄宿高中申请
学美教育：如何准备美国私立寄宿高中申请学美教育张恒瑞想让小孩出国念高中，什么时候开始准备最好？我觉得，如果说父母想要让小孩去读中学，其实是小孩刚出生，就要有意识地跟小孩做这样的一些交流跟探讨。
虽然你以为他听不懂，其实他听得懂，你以为他没听进去，其实他记得比什么都清楚。
这样的话，也免去了说，好像你想让他去，他不愿意去，或者是说，他觉得怎么这么突然，心里没有准备好。
我跟我太太对我们的小孩，最主要的想法是，她就是要去美国读高中，那我们怎么样在她出发前，打下最好的基础，让她能够去到那边，最适应。
想让小孩去美国念高中，要做哪些准备？大家最熟悉的就是我考过七次的托福，对不对？那当然我的纪录现在被很多人打破了，而且打破我纪录的人都是年纪比我小的，都是一些初中生。
为什么初中生会打破我的纪录？因为初中生申请美国这些名校的高中，要求的托福的录取分数超过哈佛耶鲁，超过大学常春藤，更远远地超过研究生。
研究生因为经过了中考、高考之后，他的英文基础比较好，而托福分数标准化考试要求分数低，所以他通常考一两次就通过了。
那高中生要去美国读本科，他经过了中考，而且那时年纪也比较大，十七八岁了，英文基础也比较好，所以他可能经过两三次，三四次，他也通过了。
这些十二十三岁的小孩，初一初二的学生，他的英文，就小学学了那么一点点，还有父母可能花了大钱去学了一些，可能派不上用场的一些口语会话。
所以他刚刚开始考托福的时候，往往是二三十分，满分是120分。
那我们想想这些小孩，他要多大的企图心，多强的毅力，意志力，从二三十分，三四十分，一点一点地考到一百分，考到105，甚至考到110分，这里面我有知道的学生，考超过十次以上的。
从20分考到30分，考到50分，考到60分，考到70分，考到85分，考到96分，考到103分，考到109分，考到112分。
这样子，考十次以上都不止，然后考到了这样的托福分数。
想去美国念高中，英文要达到了一个什么样的水平？其实去美国读高中，适合很多不同类型的学生，即便你没有考托福，即便你托福分数只能考五六十分，你一样可以去美国读高中。
北京爱迪国际学校美国高中部家长会
北京爱迪国际学校——美国高中部举行家长会
为了让各位家长更加了解学校，分别召开了新生和老生的两场家长会。
学校各位领导和老师列席本次家长会，与家长们共同探讨学生未来的求学之路。
若您对感兴趣可咨询招生老师进行全面了解（0）或点击【】填写报名信息。
(请家长务必填写详细)。
家长会开场前，志愿者们认真布置了会场，准备了精彩的宣传海报，并且细心的引导家长们进入会场。
学生志愿者为家长领路
首先，由学生代表发表演讲，说出全体美国高中部学生的理想和奋斗目标。
接着，由美国高中部教务长杨一帆老师为各位家长做了美国高中课程介绍，让家长进一步了解美国课程是使用美国教学大纲和原版教材，毕业之后获得由美国学校学院协会认证的美国高中毕业证，消除家长们对美国高中课程的疑虑，使家长们懂得了美国高中部课程在设置上的优势是更加注重孩子三年来学习的一贯性，培养孩子多方面的能力。
学生代表发言
杨一帆课程介绍
在了解过这些之后，家长们开始跟班主任以及任课老师交流孩子具体情况，详细了解学生在校生活情况，课堂表现，学习状况等情况。
这种交流一方面能让家长了解到自己孩子目前的学习状况，另一方面也能让任课教师通过与家长的交流，更全面的了解自己的学生，从而能够更有针对性的指导该生的学习。
双方面的交流和沟通不仅能促进双方对学生学习情况的了解，而且能有效加强学生的学习动力，鼓舞学生的学习热情。
家长与各科老师交流
通过这次新生家长会，家长们对于课程有了更深入的了解，对孩子的在校情况有了全面的把握，加强了学校和家长之间的联系和沟通，更加有助于两者一起为学生谋划更加美好的未来。
中国民校与美国名校的距离：中美高中学生交流项目访谈实录及评析
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课外活动。次年，这些美国结对学生在两位美国 老师的带领下对Ｐ 校进行 了类似 的访问活动 。两校
２１．
《 外国中小学教育》２ １年第 １期 ０ １ ２
的 不 同
是 中 国的学生 都 比较依 赖教 科书 。Ｓ 的教师 教学 校 比较注 重运用 多种 教 学方法 。 Ｓ 学 生 ｌ Ｓ 的教师 更 加 多地 要 求 学生在 校 ： 校 课 堂 里 投入 地 参 与 ，但 是 这 里我 感觉 学 生 更多 地 依赖对 学 习材 料 的学 习 。 Ｓ 学 生２ 校 ：在 Ｓ ， 学 习更 多地 依 赖课 堂 参 校 与 度 ， 比如 举 手 、课 堂 里 回 答 问题 、和 老 师 互 动 、通过 回答证 明你 理解 了学 习材 料 。但 是在Ｐ 校 更 多 的是 教 师 告诉 学 生 学 习 的 内容 ，课 堂就好 像
一
、
背景介绍
的学 生 在访 问期 间 全 面地 体 验 了各 自的高 中课 程
这是一所美 国的公立高中和一所中国民办学
和校园生活 。他们 相互旁听的课程 ，浸入式地体 验受访学生的校园生活，包括参加学校的集会 、 与学生 自治会和学生社团领袖座谈等。
两 次 访 问 结束 时 ，两 个 学校 各 自对 来 访 的学 生进 行 了 一 次小 组 访 谈 。两 个 访 谈都 是 以英语 进
黄雪 锋 ： 中国 民校与 美 国名校 的距 离 ： 中美 高 中学 生交 流项 目访 谈实录及 评析
摘要 ：近年来 中国学生 出国留学潮的再次 出现催生了一大批 旨 在培养本科 出国留学的中国的国际课
程 学校。这些学校 大都以引进 国际知名的高中阶段的国际课程或者西方国家地方性的课程满足中国学生
美国留学新趋势上走读进男校
美国留学新趋势上走读进男校留学美国新趋势：上走读进男校。
让孩子尽早拥有全球视野，成为国际型人才。
如今，拥有这样教育理念的家长越来越多。
在这一理念的推动下，赴美低龄留学生人数持续增长，过去5年中，从中国到美国读中学的人数增加了200倍。
北美寄宿中学协会中方负责人、海移教育集团施怡茹介绍，美国的学校分为公立校和私立校。
美国是12年义务教育，义务教育阶段公立校不能接收非美国籍学生，所以低龄留学都是去私立校。
私立校又分为寄宿和走读两类。
北美寄宿中学协会的会员校只有260所，每年在中国的招生总数大约2000多人，但总有上万中国学生提出入学申请，现在有的美国学校规模仅300人，却有80多个中国学生。
而优质中学会严格控制国际学生的数量，因此一些学校的申请录取比例甚至降低到5%。
为了增加录取几率，很多家长开始把目光转向走读学校，一些家长甚至还选择了以往鲜有人问津的男校。
如今不少家长会在申请寄宿中学时同时选择走读学校作为备选方案，而很多中介也开始积极为学生提供走读服务。
例如建立学生公寓、联系寄宿家庭、提供生活老师和语言补习老师等。
但是不管学生选择的是寄宿学校还是走读学校，抑或是男校，要出国留学，都要求学生有比较好的英语基础，能顺利与人沟通，愿意与别人沟通，独立性强，有自己的想法。
走读生青睐校外公寓程燕的孩子小西在Springsid chestnut hill读9年级，今年刚从上海转到美国来。
这是一所走读学校，但是小西并没有住在寄宿家庭，而是选择校外学生公寓。
随着国内到美国读书的低龄学生越来越多，美国寄宿学校的入学标准水涨船高，不少学生家长开始选择美国走读学校。
但是找一个合适的寄宿家庭并不容易，有的寄宿家庭没有同龄孩子，有的文化差异太大，孩子住着不习惯，于是新兴的学生公寓得到中国家长的青睐。
小西和另外五个孩子一起住在离学校不远的一栋小楼里，楼下是厨房和自习室、会客室，楼上是孩子们的房间。
每个孩子都有单独的屋子，每间屋子都有明亮的窗户，窗外是满眼绿色的风景，孩子们可以按自己的喜好布置房间。
美国顶级高中,距离中国学生有多远？
美国顶级高中，距离中国学生有多远？没有好高中就没有好大学”，几乎每位美高留学生家长心中都会默念这个道理，美国的顶级私立高中一直以其优秀的教学质量和极高的常青藤录取率闻名，所以大家不约而同把目光聚焦在上面。
但是，类似《99%顶尖私校和中国学生无关》的报道，又让广大家长陷入迷茫，顶级美国私立高中真的是可望而不可及？这些学校青睐哪些学生？它们的教学水平，又有哪些特别之处？本期为大家深入讲解：中国孩子距离美国顶级高中有多远？专访美国顶级高中校长：我们录取了不会弹钢琴但会做饭的上海男孩Q：澎湃新闻采访记者A：美国“十校联盟”之一希尔中学（The Hill School）校长雷曼Q：贵校的录取率相当低，受中国家长和学生关注度却在持续走高，请谈一下你眼中的中国学生？A：我们2006年招收了第一位中国大陆学生，他名叫张骥洲，目前是上海新东方美高留学中心负责人，我此次的上海之行，他从中做了不少努力。
到目前为止，我们学校的中国学生约有30多人，占国际学生的三分之一，全校学生的6%。
中国学生都非常地优秀，他们是学校功课最好的学生，也积极参与体育艺术活动，还考入了非常好的大学，他们对学校也非常忠诚。
今年我们从中国大陆收到超过225份完整的申请材料，最终录取了23个学生，从9年级到11年级都有，录取率低于10%。
Q：既然中国学生申请的热情如此之高，那是否考虑过扩大中国学生的招生规模？A：作为美国最顶尖的中学，我们希望有多元化的国际学生群体。
在过去的十年间，所有美国顶尖的私立中学里的中国学生人数都在不断增加，所以我们会慎重考虑是否再扩大中国学生的规模。
一方面，我们希望保留美国本土的文化，而且对于中国学生而言，他们也希望到中国学生比例不是那么高的学校，所以这是一把双刃剑。
分数要高，课外活动和体育运动也要好Q：由于竞争激烈，托福、SSAT等标准化成绩也在水涨船高，听说贵校今年招收的中国大陆学生的托福平均分高达110分，在你看来，托福100+和90分的差距真的非常大么？A：是的，这个分数也是所有美国寄宿中学里均分最高的。
美国择校制度对解决我国农民工子女就学问题的启示
美国择校制度对解决我国农民工子女就学问题的启示廖为海(西南师范大学教科院,重庆北碚 400715)摘 要:近几年来,我国农民工子女就学困难成为全社会共同关注的问题。
美国的择校制度对我国解决农民工子女就学问题有一定借鉴作用。
文章介绍了美国择校制度,并从创新体制方向提出了解决我国农民工子女就学问题的途径。
关键词:择校制度;农民工子女;就学中图分类号:G719 文献标识码:A 文章编号:1008-7516(2004)06-0048-03 一、问题的提出20世纪90年代以来,随着我国经济发展与城镇化进程的不断加快,大批农民工及其子女涌入城市。
据报道,全国农民工子女中15岁以下义务教育适龄少年儿童700万人,北京现有15岁以下义务教育适龄少年儿童的农民工子女16万人。
如此数量巨大的流动少年儿童,他们的就学情况如何呢?据1996年国家教委对六市、区进行的调查,六市、区流动少年儿童入学率介于94.63%～96.02%之间,低于全国平均水平。
一部分流动少年儿童进入了流入地所在的公立学校,另一部分则进入了所谓的“民工子弟学校”。
由于进入公立学校必须交纳少则数百元,多则数千元的“借读费”或“赞助费”,许多农民工家庭不堪重负,一些已进入了公立学校的少年儿童又返回到“民工子弟学校”。
“民工子弟学校”由于学费低廉,颇受农民工的欢迎,呈现出良好的发展势头。
但是,“民工子弟学校”自身有严重的弱点,它们一般位于城乡结合部,由私人办学,条件简陋,常租用破旧房屋或厂房作为学生教室与教师住房;教学设备质量差,数量少;教师普遍为中等教育水平,教学经验不太丰富;校长基本为中等学历。
由于“民工子弟学校”在师资、校舍、设施设备等方面的条件不符合国家办学标准,教学质量不高,所以难以得到当地政府的承认与批准,难以取得合法手续。
“民工子弟学校”在许多城市屡遭查封与关停,许多民工子女不得不多次辍学,无法正常接受教育。
这样,“不失学”与“接受高质量教育”事实上形成了一对矛盾。
赴美读高中 让人生起跑线前移-最新学习文档
赴美读高中让人生起跑线前移越来越多的中国家长热衷将孩子送去美国读高中，来自上海的家长李先生就坦言，“高中阶段是孩子的性格、价值观等重要人格形成的关键时期，去美国读高中，避开高考这座独木桥，不仅能开阔视野，而且能有更大的机会直接升读海外优秀大学，让孩子的求学之路一步到位。
”事实上，目前和李先生一样抱有相同想法的家长不在少数。
不过，美国的高中为数众多，对于自己的孩子应该选择哪所高中、何时开始准备等问题，李先生心里存有不少疑问，带着这些问题，记者采访了启德教育美国教育中心的留学专家。
收获国际化视野据专家介绍，相比英国、澳大利亚等国，美国私立高中对留学生开放较晚，目前在美读高中的中国学生少，因此选择美国高中，拥有比其他国家更优越的语言环境。
且美国作为移民国家，具有更为多元的文化环境，长期浸淫于多元文化将会获得国际化视野。
此外，美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排，没有语言预科学习阶段，对于留学生来说，少了一道进入高中的语言门槛。
更多机会入读常春藤名校学生选择在美国读高中，不仅参加SAT考试非常方便，而且可以直接参加AP等众多进入名校必须先修读的预修课程。
这样就可以尽快习惯美国的授课方式，养成正确的美国学习思维方式，很多在国内无法获得的各种特长条件，在美国读高中可以轻松获取，且更容易入读世界顶尖名校。
重视综合素质全面发展在中国，学生一旦上高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，学生的兴趣爱好都被扼杀，各项基本技能的发展受到严重限制。
而在美国，高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如，声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类课程，学生的能力和潜能将得到全面的发展与发挥。
美国的知名大学衡量学生需要全面发展，尤其重视特长、课外活动、公益活动的参与等等，学生去美国读一个完整的高中将更有利于这些综合素质的获得。
为未来奠定坚实基础选择前往美国读高中，不管是选择寄宿学校还是走读学校，管理都非常严格。
艰难中的前行:美国的“择校”路
艰难中的前行：美国的“择校”路
蒋玉阳
【期刊名称】《高教研究》
【年(卷),期】2017(033)001
【摘要】“择校”原本是一种理论构想,之后它代表着一种学校——可选择学校(alternative school),随着“择校”的流行,“择校”意味着多种学校选择的方案.从美国教育史上来看,“择校”经历了从理论构想到小团体创建的新型学校,继而规模逐渐扩大.这一过程的总趋势是前进的,也经历了一些阻碍.
【总页数】5页(P5-8,14)
【作者】蒋玉阳
【作者单位】云南师范大学教育与区域发展研究院云南昆明650500
【正文语种】中文
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赴美国中小学校考察受到的启示
赴美国中小学校考察受到的启示
李正香
【期刊名称】《辽宁教育研究》
【年(卷),期】2003(000)004
【摘要】@@ 2001年9～11月,本人赴美国对芝加哥、华盛顿、纽约等20个大城市和部分农村的9所大学、8所中学、2所小学进行了考察与访问.rn美国政府对教育非常重视,提出了"教育立国"这一发展教育的明确指导思想,尤其是强调基础教育在"立国"方面的决定性作用.公办中小学教育经费十分充足,在我们所到城市的中小学校长对我们说:"学校根据教育和教学的需要,只要提出经费需求计划或教学仪器设备等物资请求,州政府或地方政府就立即派人到校实地考察,核实后,如数拨款或送来设备.校长用不着为学校经费和物资等硬件发愁."校长的中心任务是研究教学,提高教学质量.
【总页数】2页(P86-87)
【作者】李正香
【作者单位】抚顺市民办育才高中
【正文语种】中文
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辞职带儿赴美求学 7年陪读史汇成一部纪录片
辞职带儿赴美求学 7年陪读史汇成一部纪录片7年前，因不满老师的教育方式，他辞去工作，卖掉房子，带着13岁的儿子远赴美国求学。
历经5年艰辛，儿子综合素质大幅提升，并以优异的成绩考入美国一所大学。
欣慰之余，他开始思考中美基础教育的差异，并希望能为中国的素质教育改革做些有意义的事情。
2021年春天，他带着他历经一年半时间拍摄的教育专题片《百位旅美博士访谈录》回国。
他的事迹，一经媒体报道，迅速引起了无数家长和高校老师的共鸣……不满老师教育方式，带儿子到洛杉矶求学王陵原是南京市某电视台的记者。
工作中，他接触了(转载自： 千叶帆文摘:辞职带儿赴美求学,7年陪读史汇成一部纪录片)很多社会名流和教育专家，受其影响，他在儿子王金瀚的教育上坚持顺其自然、个性发展的观点。
从幼儿园到小学，他都送儿子上最好的学校，可他没想到，儿子的成长并不顺利。
儿子上三年级的一天，王陵去接儿子放学。
因为时间还早，王陵透过教室窗户仔细观察儿子，却发现儿子始终把手放在膝盖上，中规中矩，老师不点名他从不主动举手回答问题。
儿子过于乖顺让王陵心里产生了一丝不安。
在他看来，太听话的孩子将来不会有大出息。
在回家的路上，王陵问儿子上课为什幺那幺严肃。
儿子回答说：“老师要求很严格，不允许同学们做任何小动作，我也不想出风头，只要老师不批评就好。
”这显然不是王陵希望的。
此后，他开始观察儿子生活中的行为，发现儿子太过听话，张口闭口都是老师让这幺做，不让那幺做，而童年应有的调皮在他身上几乎看不到。
王陵和其他学生家长也交流过，大家都明白这种为学习而学习、只追求成绩的教育方式对孩子的成长不利，可又无力改变。
王陵决定帮儿子改变现状。
于是，他利用休息日带儿子去郊外玩，希望儿子在大自然中寻找到童年的快乐。
两年下来，虽然略有效果，可时间久了，儿子却不想再去了，因为老师要求他们利用休息日去上各种学习班。
这样的情况一直持续到六年级，一件突发事件让王陵痛下决心，要改变目前的状况。
美国高中生的择校观
美国高中生的择校观
贾伟
【期刊名称】《国际人才交流》
【年(卷),期】2012(000)007
【摘要】其实教育本没有那么复杂，教育的本质就是提供一个良好的认知环境和知识传授过程，让学生固有的人性特质得以健康地成长，成为一个人性健全的人。
【总页数】2页(P48-49)
【作者】贾伟
【作者单位】不详
【正文语种】中文
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学美教育：美国私立高中留学介绍
学美教育：美国私立高中留学介绍学美教育张恒瑞美国的高中教育，包含哪些类型？你看国际学校，有各种不同的类型的教育，美国他也是一样。
所以说，美国的公立学校，义务教育免费。
美国的话，大部分中产家庭，或者是弱势家庭，他们的子女所就读的学校就是一些教育资源比较弱的地方，这样的人群其实占了整个美国社会比例也是不小。
但是我们不是要小孩去适应这样的学校，我们是要小孩去适应那些比较高收入的，比较高净值的家庭，他们的小孩所就读的一些公立学区的高中，是注重升学的，或者私立的寄宿制的学校，是注重升学，并且加上生活的管理，以及全面的培养的。
美国主流的高中教育呢，因为他人群更多嘛，那样的学校其实我们不用太准备，因为那样子的学校，其实他没有太多的一些考试，作业。
我们不是想要去适应那样的环境。
所以，适应环境是适应哪一种环境，适应我们所选择的环境，我们小孩去美国读高中的目的是什么，当然是希望他能够深入好的大学，虽然这不是唯一的目的。
如果在国内学习不好的孩子呢？怎么办？大家研究美国的教育体制之后发现，美国的高中怎么是从国内的初三开始？所以就有两个不同的时间节点了，一个是去美国直接读初三的，还有就是在国内完成一个完整的初中三年教育。
过去很多家长觉得，降级耽误小孩，可是现在，越来越普遍接受，初三读完，再去美国读一次初三，算申请的主流。
其实很多国内的父母，把所谓适合的学校错误地定义了就是说，他喜欢的学校就是适合的学校，他看着不顺眼的学校就是不适合的学校。
可是我们从专业的角度来说，是有没有提供你小孩相对应的，相对等的程度，能够帮助你小孩适应的这样的学校，我们认为是适合的学校，匹配的学校。
学霸型的小孩，他在国内也会很好，可是这些在国内，成绩不好，学习不好，被认为不好的学生，到了美国为什么脱胎换骨，为什么甚至进了常春藤？他的父母做下的一个出国留学的决定，我可以说，基本上是改变了他的一生。
现在已经初一初二的家长，就应该更多地把时间放在小孩实际上的英文能力的提高。
美国留学：私立高中持续吃香
美国留学：私立高中持续吃香连日来，正在帮儿子申请美国高中的李志萍似乎忙得有一点不可开交：打电话联系美国友人推荐学校、去留学中介了解情况、督促儿子上语言衔接课程。
明年这个时候，14岁的孩子就要正式踏上美国国土，接受全盘西化的教育了。
其实每年这个时候，像李志萍这样忙碌的家长在深圳并不少见，因为率先改革开放的深圳，留学早已呈现低龄化的趋势，等到孩子在国内完成义务教育，家长们早已迫不及待想把孩子送出国门培养国际视野。
据本月初在北京发布的《中国留学发展报告(2012)》蓝皮书显示，2011年高中生出境学习人数为7 .6 8万，占当年中国留学人数的22 .6%，而在2010年，这一比例还只是19 .8%。
将未成年的孩子送到美国，如果不跟着陪读，接下来的几年时间家长很难发挥在国内对孩子的“影响力”，于是如何选择一所好的美国高中，从源头对今后的学习生活有一个把控就显得尤为重要。
美国高中应该如何择校、怎么申请、提前做何准备、去到当地又需要注意什么？统统这些，都成为家长们在孩子出国前必须了解的问题。
公立高中不收国际生，私立高中无权威排名据金吉列留美专家李寒宇介绍，美国高中教育通常从九年级开始到十二年级，共四年。
根据美国法律规定，公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定最长时限为一年，不得接收外国申请者以独立学生身份在公立学校长期学习。
因此中国“小留学生们”赴美国读高中，基本上都选择私立高中。
目前全美大概有2000所获得认证的私立中学，其中著名的私立中学就有上百所。
当家长决定把孩子送去美国读高中时，面临的第一个问题往往都是如何择校。
但遗憾的是，著名的U SN ew s虽然每年都对美国大学做排名，但高中排名却只包含公立高中，而且排名争议性很大，私立高中则基本没有一个权威排行榜。
在深圳从事教育工作的李志萍比大多数家长幸运，因为她在美国有不少朋友，自从决定把孩子送出去，她就没有中断过与当地友人的联系“他们经过筛选给我推荐了四五所高中，我们经过进一步比对决定了最终的三所。
美国高中生的学习机会与生涯选择
美国高中生的学习机会与生涯选择
汤新华
【期刊名称】《中国基础教育》
【年(卷),期】2009(000)002
【摘要】美国素有“充满机会的土地”的美誉，这并非只是外国移民的妄言。
对于那些即将走向社会成为新一代公民的美国高中生而言，他们确实有很多眼花缭乱的机会与选择。
德克萨斯州南部的拉斯弗瑞斯诺斯高中经历了一个从落后到进步的过程，可以代表美国教育的普遍水平。
【总页数】3页(P22-24)
【作者】汤新华
【作者单位】美国德克萨斯大学职业技术学院基础部
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美国学生考进名校容易吗
美国学生考进名校容易吗
陆益峰
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【摘要】“许多中国学生认为美国的高中生学习很轻松，没什么作业，考大学也很简单。
事实并不是这样的!，一个美国中学生如是说，“在美国想要考名校，也得非常努力，每天至少得写四五小时的作业。
”
【总页数】2页(P30-31)
【作者】陆益峰
【作者单位】
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嘉华世达张岭飞带家长、学生找到美国高中选校方向感
作者：方怡君
来源：《留学》2015年第08期
姓名：张岭飞
学历背景：硕士
目前所在公司和岗位：嘉华世达国际教育交流有限公司美国高中部咨询经理
海外学习经历：美国宾夕法尼亚大学访问学者
迄今为止申请案例数量：上千例
主要申请的国家：美国
主要申请的方向：美国高中、本科、研究生
在业务方面的主要优势：善于为学生定制名校申请方案，指导学生完成文书写作及签证办理，至今已成功帮助中国学生申请到了哈佛大学、宾夕法尼亚大学、菲利普斯学院（小布什母校）、萨尔中学（常春藤高中联盟成员）
申请自我评价：专业，耐心，亲和
诚信记录：零投诉，零拒签，口碑佳，诚信记录良好
公司主管评价：
勤恳、敬业、精益求精，擅长申请美国的本科与研究生。
张岭飞用从业6年的专业经验，指导着在美国选校方面迷茫的学生和家长。
诚意和耐心，是她鼓励学生和自己的关键词。
2015年4月初，美国高中的申请季刚刚过去，张岭飞的学生们都拿到了不错的录取结果，但卸下重担的轻松与喜悦是短暂的，因为新一轮的招生季接踵而至，张岭飞又要开始忙碌起来了。
“爱心、责任心、细节对于做好留学申请工作尤为重要，这些特质渗透到申请的上百个环节。
根据学生的职业规划，反复搜集申请素材，进行有创意的留学方案策划，凸显孩子的个性特点”，是嘉华世达美国高中部的高级顾问张岭飞从事留学工作多年来的感悟。
在循环往复的工作中，张岭飞一干就是6年。
期间，从美国研究生申请到本科申请，从语言培训、选校定位，到文书写作、网申提交，张岭飞对留学申请的各个阶段、环节都有较深的积累。
在进入嘉华世达美国高中部，开始从事美国高中申请业务后，她发现低龄留学热潮出现，而家长急需正确的引导。
张岭飞希望能做好“指南针”，避免家长走入误区。
高中选校匹配是关键
张岭飞发现，大多数中国家长在高中申请方面没有方向感。
“不同于美国本科、研究生申请，美国的高中通常没有可供参考的排名，这让一向以排名为选校标准的家长们无从下手。
”
匹配是选校的核心关键。
“中国家长不要意味追求名校，客观冷静地选择与学生能力想匹配的学校。
美国高中属于宽进严出，每所学校都会控制淘汰率，如果你达不到学校的毕业要求，可能面临转学或者劝退的风险。
匹配度对孩子的成长是有好处的，经过一两年的适应，孩子的进步是非常明显的。
”
据了解，美国的顶级寄宿中学在中国的录取比例非常低，有的学校甚至每年只录取10多个中国学生，竞争的激烈程度不亚于藤校申请。
对家长而言，学校公布的申请最低标准分数线以及录取学生的分数范围是首要参考因素。
另外，美国高中提供的AP课程具有很大的参考价值。
实际上，自中学阶段，美国学校就非常关注对学生个性的培养。
专门培养美术、音乐人才的高中比比皆是。
“有些学校的理工科类专业的师资力量和硬件设施上都非常强，比如菲利普斯高中（小布什母校）在基础实验设备方面的投资很高，适合以后想要进行理工科类教育的学生。
”高中的选择很可能会影响到学生今后的职业发展，张岭飞建议申请者在高中选校前就应该有较为清晰的职业发展方向。
这会让选校更加明确、具有针对性。
张岭飞一般按照这样的步骤帮助学生进行定位。
首先，确定学生申请的美国高中所属的州其次，了解学生文理偏好;最后，确定学生选择寄宿还是走读制，注重学校的硬件设施还是师资储备，学校的收费及录取标准，已经就读该所学校的学生反馈。
看似是机械化的操作，张岭飞却认为其中充满“趣味”。
“每一个孩子都是独一无二的，而且每个孩子身上都有闪光点，我总是为每个孩子量身定制留学方案。
这个过程要求咨询老师对美国学校的掌握程度较高，充满着挑战，却十分有趣。
”
善于制定VIP留学规划
提升学生竞争力
实际上，匹配完学校，申请工作才刚刚开始。
张岭飞一般会根据学生能力为其制定近10种留学方案。
“如何帮助学生在原有基础上进行适当拔高，才真正考验顾问的能力。
”
张岭飞曾经遇到过一位托福110分以上、SAT2200分的Zhang同学，按照该学生的语言成绩和GPA，申请到美国排名30-50位的学校没有问题，但是在张岭飞的规划下，Zhang同学拿到了宾夕法尼亚大学化学专业的入场券。
回忆起最初跟Zhang同学见面的情景，张岭飞说：“虽然他的语言成绩很好，但是课外活动经历非常少。
也没有过得奖经历，更别提论文发表情况了。
看到他的信息采集表时，我捏了一把冷汗。
”
为了不辜负学生的期望，张岭飞结合学生的实际能力和未来发展规划，将其目标院校定位在宾夕法尼亚大学。
张岭飞找出了已经成功申请到宾夕法尼亚大学的同学的文书。
“对照着已经成功的案例，学生就会对自己的问题一目了然。
”接着，张岭飞开始为学生布置书单、读书笔记。
但是，只有这些还不够，距离提交材料不到两个月的时间，学生还没有任何学术方面的成就。
“美国的大学比较看重学生发现问题、解决问题的能力，如果申请者能够结合现实问题做一些有关申请专业的研究，将会为申请带来很大优势。
”
张岭飞注意到，这位同学的父亲从事环境保护相关的工作，她建议学生在父母的协助下完成一份有关环境保护的论文。
最后，学生通过进行一些污染数据、图片的采集，定制出了解决方案、并翻译成了英文，还发表了小论文。
这些努力为Zhang同学的申请加分不少。
“其实，这位同学并非特例，大部分的中国学生都存在着这种问题。
”因为将大把的精力投入到语言成绩、GPA分数的提高上，很难有时间参与社会实践活动。
为此，顾问老师需要通过后期的规划，丰富学生的经历，这个过程考验着顾问对学生的了解程度及申请经验。
“只要善于挖掘学生的优点，结合其兴趣爱好定制一些善于展现学生优点的活动，学生的申请结果一定不会很差。
”张岭飞说。
张岭飞支招入学面试技巧
美国面试目前一般分为三种形式：
SKYPE面试，第三方机构Verified Video Interviews，以及Face to Face 三种形式。
要想在面试中取得好的成绩，要注意以下几点：
注意面试礼仪
衣着方面：男生可以穿衬衫，有无领带都可以;女生可以穿套裙，或者有领子的衬衫。
根据面试的背景来选择颜色，如果背景是黑色的就不建议选择黑色的衣服。
自信流利的表达，得体的外形，会在一定程度上提高面试的成功率。
加深对个人和申请院校的了解
在面试之前，反复问自己几个问题：
我是什么样的人？
我为什么要申请这所学校？
我有哪些个人经历？
哪个经历对我一生意义最重大？
学生还可以通过学校的官方网站提前了解学校及申请专业，以加深对学校的了解。
也可以把有疑问的地方记下来于面试时提出，面试官将会对于你事先做的准备，以及所表现出来对学校及其科系的关注印象深刻。
面试中，听懂问题之后再作答，回答每个问题时注意逻辑和说服力;一定要杜绝“背答案”，要学会与面试官行成交流，回答问题时可以进行适当延伸。
多做一些即兴演讲的训练以及英语短文的写作
国外学校加入面试环节，目的就是更加直观地了解申请者的个性特点、沟通能力、思辨能力、沟通交流能力，这些能力需要经过长期即兴演讲的训练以及英语短文的写作，不可一蹴而就。