2017—2018学年七年级科学上册(浙教版)教用课件-4.3物质的密度 第二课时
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浙教版七年级科学上册《物质的密度》PPT精品课件
m
V
密度ρ与质量m、体积V有什么关系？
密度是物质的一种特性，和质量、体积没有直接关系。
二、密度的应用 1.计算密度、鉴别物质
例1、小明学过密度知识后，想了解一把汤勺是用什么材料做成的。他用天平测 出汤勺的质量为31.6克，当他将汤勺浸没在量筒的水中时，量筒的读数从25毫 升增大为29毫升。试根据这些数据判断这把汤勺可能用什么材料做成的。
7.9
103
kg
/
m3
7.9
103
kg m3
7.9
103
1000g 106 c m3
7.9g / cm3
2.7
c
g m3
2.7
10-3 kg 10-6 m3
2.7 103kg / m3
学习目标
1.知道密度是物质的一种特性 2.根据特性认识密度的概念 3.知道密度的定义、公式及单位换算
例题讲解
学习目标
1.理解密度是物质的一种特性及含义 2.能应用密度公式进行相关计算 3.能用密度公式解释相关现象
一个空瓶的质量是0.2千克，装满水后总质量是1千克，这个瓶子最多能装下 多少千克酒精？（ρ酒=0.8×103kg/m3）
若这个瓶装满某种液体后的总质量为1.4千克，则该液体的密度为多少？
解：m水
解：汤勺的质量m=31.6g，体积V=29cm3-25cm3=4cm3
根据密度公式可得，汤勺的密度为：
m V
31.6g 4c m3
7.9g
/
c m3
7.9
10 3 kg
/
m3
查密度表可知，汤勺的密度与铁的密度相同。
答：这把汤勺可能是用铁制成的。
2.根据密度公式计算物体的质量或体积
浙教版科学七上：4.3 物质的密度复习课件 (共40张PPT)
D.变为原来的3/2
16
15.小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图像，橡皮泥的密
度是 2×103
40 kg/m3，若另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3，其质量是
g。
17
16.一个容器的质量为200 g，装满水时总质量是700 g，装满某种液体时总质量是600 g，这个容器的容
1.07×103 kg/m3
。
30
偏大 (3)小聪同学认为，利用上述步骤进行实验，测得盐水的密度比真实值
(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2，在将盐水倒入量筒的过程 中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作，同组同学讨论后认为可继续完成实验，于 是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度，你认为增加的步骤是
21
解：ρ球＝m/V＝(27×103克)/(2×104厘米3)＝1.35克/厘米3＝ 1.35×103千克/米3＜2.7×103千克/米3，此铝球是空心。
22
19.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所 示，量杯的质量与液体的密度分别是( )
A.20 g,0.8×103 kg/m3 C.60 g,1.0×103 kg/m3
9
6.水的密度是1.0×103千克/米3，含义： 每立方米的水的质量为1.0×103千克。
7.小明捡到一串金光闪闪的项链，他用天平测得它的质量为38.6克，当他将项链浸没在量筒的水中时，量筒 的读数升高了2毫升。试根据这些数据判断这串项链可能是用什么材料做成的。
解：该项链的密度ρ＝mV＝38.6克/2毫升＝19.3克/毫升＝19.3×103 千克/米3 查阅常见物质密度表知，此为金的密度，所以此项链为金做成的。
浙教版科学七上4.3《物质的密度》ppt课件
(kg/m3 或kg·m-３)读作 “”克/厘米3 (
)
单位换算
•
1克/厘米3
1克 1厘米3
10-3 千克 10-6 米3
= 1.0 10 3 千克/米3
阅读P135 表4-4 常见物质的密度
金 铅 铜 钢、铁 水银 硫酸 海水 纯水（4℃） 二氧化碳 氧气 空气 一氧化碳
铝 冰 石蜡 干松木 植物油 煤油 酒精 汽油 氦气 氢气
思考
体积(厘米3) 质量(克) 单位体积水的质量 (克/厘米3)
1
40
40
1
2
80
80
1
3
100
100
1
通过以上实验你能得出什么结论?
结论
• 水的质量跟体积成正比,单位体积水的质 量即水的质量与体积的比值为1克/厘米3
• 1厘米3水的质量为1克
单位体积的某种物质的质量，叫做密度
密度单位 千克/米3
1．取40厘米3的水,用天平测出它的质量; 取80厘米3的水，用天平测出它的质量； 取100厘米3的水，用天平测出它的质量。 2．算出水的质量与体积的比值，即算出单位体积 水的质量。
3．将有关数据填入表格中。
体积(厘米3) 质量(克) 单位体积水的质量 (克/厘米3)
1
40
40
2
80
80
3
100
100
思考与讨论 1、水银的密度为13.6×10 3 千 克/立方米，试试说说它的含义
2、有人说“铁比木头重”，这种说法有什么问题？ 你认为应 该怎样说才对？
浙教版科学年级七上册4.3《物质的密度》(共47张PPT)
③铜块受热后体积膨胀:
m 减少 V 减少 ρ 不变
m 不变 V 增大 ρ 变小
④氧气瓶内的氧气用去1/3后:
m 变小 V 不变 ρ 变小
密度的物理意义
水的密度为1.0×103㎏/m3，它表示 每1立方米的水的质量是1.0×103㎏。
单位体积
某种物质
质量
1、水银的密度为13.6 g/cm3，它表示 每1立方厘米水银的质量是13.6g 。
= 1.335 ×105千克
答：纪念碑的质量是1.335×105千克。
体积是5×10-3m3的铁球，测得其质量为25kg， 试问空心部分的体积是多少？ （ρ 铁＝7.9×103kg/m3）
密度应用四：判定物体是空心还是实心
一个质量为240克的玻璃瓶，装满水时总 质量为340克，装满某种液体时总质量为 380克，求该液体的密度。
物质的密度
科
很久以前有一个国王，请一个工匠打造了一顶 纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意，但总是怀疑
学 工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量还是
小 和原来的黄金相等，如果将皇冠破坏又挺可惜的。 故 于是他就请阿基米德 想办法进行鉴别。
事 阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗澡当
他把脚伸进装满水的木桶时，水就溢了出来，顿时他灵机一
第二课时
密度：单位体积某种物质的质量。
m 质量 公式： ρ＝
V 体积
密度
推导式： V＝ m ρ
m＝ρV
单位： 千克/米3（kg/m3）（国际单位）
克/厘米3（ g/cm3）（常用单位） 单位换算：
密度应用一： 计算密度，确定物质
体育课上用的铅球，质量是4000克，体积约为 570厘米3，这种铅球是纯铅做的吗?
浙教版科学七年级上物质的密度(第一课时)课件
是 金 条 还 是 镀铜 铁条 ？
是银制品还是不锈钢？
希腊国王让金匠做了一顶新的纯金王 冠。但他怀疑金匠在金冠中掺假了。可 是，做好的王冠无论从重量上、外形上 都看不出问题。国王把这个难题交给了 阿基米德。
阿基米德日思夜想……
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
有什么方法可以鉴别体积相同 的铜、铁、铝三个金属块？
它们质量是否相同？
1、把体积相同的铝块和 铁块分别放在天平左、 右盘上，可以测得铁块 质量比铝块 大 。
2、把体积相同的铁块和 铜块分别放在天平的左、 右盘上，可以测得：铜 块的质量比铁块 大 。
实验表明：
体积相同的不同物质，质量 不同。
探究一：不同物质的质量与体积的关系
例题1:根据密度公式ρ=
m
V
可知,物质
的密度与质量成正比;与体积成反比,这
样的看法对吗?为什么?
答:这种说法是错的,因为: 对于同一种物质,密度有一定的定值, 它反映了物质的一种_特__性_.跟物质的 ____m___、____v___的大小无关.
密度是物质的一种特性
一些固体的密度
物质名称
锇 金 铅 银 铜 钢、铁
物 质量 体积（立方厘 单位体积的质量
质 （克）
米）
（克/立方厘米）
铜 89
10
8.9
铁 79
4.3物质的密度(第2课时)—浙教版七年级科学上册课件(16张)
0.385dm3 ＜ 0.5dm3
故此球是空心的。
解法三：比较质量法．
解：假设此球是实心的，由公式ρ=m/v得 m 实= ρ v = 7.8×103kg/m3 ×5×10-4m3 = 3.9kg
3.9kg ＞ 3kg
故此球是空心的。
解题心得归纳： 这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心
的还是空心的．但如果题目还要求求出空心部分的体积， 则用第二种方法更简便些．
产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由 93k．g计算物体的质量： m=ρV
=1．7.计算物质的密度： ρ＝m/V
10．×计 10算3k物g/m质3的＜密7度. ： ρ＝m/V
是 燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小，主要分。 ρ矗2立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.
3、当m1=m2时
ρ1V1=ρ2V2
例：1m3的水结成冰,求冰的体积?
答案：1.11 m3
1. 国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来 表示纸张幅面规格，以“克重”来表示纸张每平方 米的质量。刘刚家新买回一包打印纸，包装上标注 着“A4 70g 500sheet 210×297mm”，意思是该包 纸是500张规格为70g、 210×297mm的A4通用纸。 刘刚想知道这种纸的厚度和密度，只需要用刻度尺 测出这包纸的厚度。如果刘刚测得这包纸的厚度为
5×10-4m3 罗马帝国图拉真皇帝记功碑
品浸入水中,水面上升到 ＝----------------- ＝ 6.
9×103kg/m3 。
ρ2
9×1013k5g/m03 。ml,问大石碑的质量是多
少?
罗马帝国图拉真皇帝记功碑
2、当V1=V2时
故此球是空心的。
解法三：比较质量法．
解：假设此球是实心的，由公式ρ=m/v得 m 实= ρ v = 7.8×103kg/m3 ×5×10-4m3 = 3.9kg
3.9kg ＞ 3kg
故此球是空心的。
解题心得归纳： 这三种方法用其中任何一种都可以判断出球是实心
的还是空心的．但如果题目还要求求出空心部分的体积， 则用第二种方法更简便些．
产生的有毒气体，人应尽量贴近地面爬行的理由 93k．g计算物体的质量： m=ρV
=1．7.计算物质的密度： ρ＝m/V
10．×计 10算3k物g/m质3的＜密7度. ： ρ＝m/V
是 燃烧产生的有毒气体温度较高，密度较小，主要分。 ρ矗2立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一块巨大的花岗岩，在长14.
3、当m1=m2时
ρ1V1=ρ2V2
例：1m3的水结成冰,求冰的体积?
答案：1.11 m3
1. 国家标准规定以A0、A1、A2、B1、B2等标记来 表示纸张幅面规格，以“克重”来表示纸张每平方 米的质量。刘刚家新买回一包打印纸，包装上标注 着“A4 70g 500sheet 210×297mm”，意思是该包 纸是500张规格为70g、 210×297mm的A4通用纸。 刘刚想知道这种纸的厚度和密度，只需要用刻度尺 测出这包纸的厚度。如果刘刚测得这包纸的厚度为
5×10-4m3 罗马帝国图拉真皇帝记功碑
品浸入水中,水面上升到 ＝----------------- ＝ 6.
9×103kg/m3 。
ρ2
9×1013k5g/m03 。ml,问大石碑的质量是多
少?
罗马帝国图拉真皇帝记功碑
2、当V1=V2时
浙教版七年级科学(上)第四章物质的特性4.3 物质的密度 课件
测得一个木块的质量是10.8g，体积是24cm3
（1）木块的密度是多大？
（2）若将它平分成两块，每块的密度是多大？
（3）分成大小不同的两块，两块的密度分别是多少
练习
1、 一杯水、一瓶水、一桶水，谁的密 度最大？ 2、一块铁，锯掉一半后，剩下半块铁 的质量、体积、密度分别变为原来的多 少？
D 3、根据密度公式ρ＝m/v可知 （ ） A、密度与质量成正比 B、密度与体积成反比 C、密度与质量成正比 、与体积成反比 D、密度是物质的一种特性，与质量、体积无关 D 4．关于密度的说法正确的是 （ ） A、密度与质量成正比,与体积成反比 B、同种物质，体积越小，密度越大 C、同种物质，质量越大，密度越大 D、同种物质，质量与体积成正比
第3节 物质的密度
问题？
要测量物质的密度，应知道物质的哪些量？
根据：
m ρ = V
质量 体积
天平 量筒
1、测量小石块的密度
“小石块”
1.小石块密度的测量步骤： （1）调节天平平衡，称出小石块的质量m；
（2）选择合适量筒，将小石块用细线绑住，往量
筒倒入适量水，读出水的体积V1，
（3）用一根线拴好小石块，然后把拴有细线的小
A．量程20毫升，最小刻度l毫升
B．量程25毫升，最小刻度1毫升
C．量程100毫升，最小刻度5毫升
D．量程50毫升，最小刻度2毫升
(ρ＝0．8×103千克／米3)
4.如图是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图。
(1)在调整天平平衡时，发现指针向左偏，则横梁上的螺母应 向 右 (填“左”或“右”)调； (2)右盘加砝码的顺序应为 20克、20克、5克 ； (3)该小石块的质量为 47.4 克，体积是 20 厘米3，密度 是 2.37 克／厘米3； (4)若在称小石块的质量时，石块放在右盘，砝码放在左盘， 砝码及游码数值不变，则该小石块的质量是 42.6 克。
浙教版科学七年级上册科学4.3 物质的密度 第二课时 密度的计算与应用(课件)
（3）鉴别物质：根据 ρ=
，计算结果，查密
度表。已知任意两个量即可求出第三个量。
新知讲解
（4）判断物体是否空心，具体方法有三种：先假定 物体是实心的，通过计算，
① 如果 m实>m虚 ， ② 如果 V实<V虚 ， 则物体是空心的 ③ 如果 ρ实>ρ虚 ，
新知讲解
类型一：密度概念的应用
1、水银的密度为13.6×103千克/立方米，它表示什么意义？ 表示：1立方米的水银的质量为13.6×103千克
C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙＝ρ水
D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水
图2
课堂练习
作业布置
P136 预习实验：测量石块和盐水的密度
17.5103 kg / m3 ＜ 19.3103 kg / m3
计算可知实际密度小于纯金的，故这只戒指不是纯金制成的。 【注意事项】对于常见的一些物质的密度要熟知。
新知讲解
类型三：不易测量的物体的质量。
例2. 成年人每分钟需要8L氧气，这些氧气的质量是多少？ （氧气的密度是1.429克/升）
【试题分析】本题主要是对密度定义式的拓展应用 【解题技巧】了解汤匙的合成材料，从密度定义式知道，密度
为质量与体积的比值。已知汤匙的质量，汤匙的 体积，直接计算密度。
新知讲解
类型二：鉴别物质种类、物质纯度、是否实心。 根据 ρ＝m/V ， 可以求得：物体的密度。
例1. 有一只金戒指体积为0.24cm3，用天平称质量为4.2g， 这只戒指是否是纯金制成的？（金的密度为19.3×103kg/m3）
【试题分析】本题主要是不易测量的物体的质量计算。 【解题技巧】题目已知氧气的体积，氧气的密度，通过密度公
式的拓展：m=ρV，可以得到无定型物质质量。
浙教版科学七年级上册科学4.3 物质的密度第一课时 密度(课件)
物质 质量（g) 体积（cm3）
铜
89
10
铁
79
10
铝
27
10
单位体积的质量 (g/cm3)
8.9
7.9
2.7
新知讲解 我们通过把上边表格的内容用坐标的形式展示，如下图 ，发现对于不同的物质，虽然体积相同，但是它们的质 量不同，其质量与体积的比值一般不同。
铜 铁
铝
事实上：一般把单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
C.铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量 为8.9×103kg
D.密度不同的两个物体，其质量一定不同
作பைடு நூலகம்布置
P135 思考与讨论
新知讲解
3. 物质的密度值跟物质的质量、体积、形状、位置 无关 。 物质的密度是物质的一种特性，并不会由于质量、体积等 因素影响。 4. 一般情况下，一种物质的密度是一定的。但温度的变化 会引起密度的改变。
例如：水在4℃时密度最大,其余温度密度均小于此温度时。
新知讲解 5、常见物质的密度 单位：千克/米3
新知讲解
物质的密度
如果将相同的体积取作单位体积，即 1立方 米、1立方分米或 1立方厘米等等，则可推得： 不同的物质，单位体积的质量并不相等。
新知讲解
1、定义公式 质量
= 密度
体积
在用密度公
式计算时，
m、V、ρ
m V
=ρ
三个量的单 位必须统一
2、单位 千克/米3（Kg/m3） 那个单位大？ 克/厘米3（g/cm3）
单位换算
1克
10？-3 千克
1克/厘米3 = 1厘米3 = 1？0-6 米3
= 10？00 千克/米3
浙教版七年级上册科学(物理)4.3.3《 物质的密度》课件(共12张PPT)
⑴在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央 刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应 将平衡螺母向____ 左 端调。 ⑵在图所示的实验过程中，合理的操作顺序是 （填图下对应序号）：____________ 。 C、 A 、 B ⑶由图可知，橡皮泥质量m＝13.4 ____g，通过计算， 3 3。 橡皮泥的密度ρ＝____________kg/m 1.34×10
2. 测量这些量要使用到什么器材？ 测质量需要托盘天平。 测体积需要量筒。
量筒的使用：
测量前： 观察量筒的量程 和分度值 读数时： 视线应与液面的 凹面相平
托盘天平的使用：
放平调零，左物右码， 先大后小、最后游码。
平衡读数，物码归原。
3.实验中需要记录哪些数据？应当设计一个怎样的 记录表？ 小石块 的质量 m(g) 水的体 积V1 (m3) 水和石块的 总体积V2 (m3) 石块的 体积V (cm3) 石块的 密度ρ (g/cm3）
第三课时 测量石块和盐水的密度
【实验目标】
1、巩固用量筒测量液体和不规则固体体积的方法； 2、巩固用天平测量固体和液体质量的方法。 3、学习依据密度公式测量固体和液体密度的方法。
【实验器材】
天平、量筒、石块、烧杯、水、盐水、细线。
1. 我们要测量某种物质的密度，需要测量哪些量？ 质量（m） 体积（V）
2、 1、 5、 4、 3 步骤的序号填在横线上：____________
（1）用天平称出烧杯和液体的总质量. （2）调节天平使天平平衡. （3）用公式ρ=m/V计算出液体的密度. （4）用天平称出烧杯和剩余液体的总质量. （5）将一定量的液体倒入量筒中，量出量筒 中液体的体积.
2、小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用 天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作。
七年级上科学《物质的密度》上课课件PPT浙教版2
质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水体积。 （2）选择合适量筒，往量筒倒入适量水，读出水的体积V1，
C．测定量筒中液体的体积； 容器和液体的总质量（克） 小石块密度为＿＿＿＿＿ ---测量固体和液体的密度
F＝．10将0厘液米体3倒入乙玻璃方杯中。案：先用天平测出烧杯和盐水的总质
例题 在“用天平和量筒测盐水密度“的探究实验中，甲、乙两同学各提出了一套方案。
计算出量筒内盐水的质量m ＝
容器和液体的总质量（克） （2）选择合适量筒，往量筒倒入适量水，读出水的体积V1，
为了测量一块形状
不规则的小石块密度。
容器和液体的总质量如下表，请求出该液体的密度。
小石块体积为 ＿＿＿＿＿；
(2) 取用砝码时“先大后小”
1、在测定小石块密度的实验中，某同学的实验步骤如下：
(3)若在称小石块的质量时，石块放在右 盘，砝码放在左盘，砝码及游码数值不 变，则该小石块的质量是 42.6 克。
5.为了测量一块形状 不规则的小石块密度。
(1)如图， 小石块质量为52克，
小石块体积为 ＿20＿厘＿米＿3 ＿； 小石块密度为＿2.6＿克＿／＿厘＿米3
5.为了测量一块形状
不规则的小石块密度。
如图是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图。
(2)m (总)＝25×10克＝250克 A．量程20毫升，最小刻度l毫升
(ρ＝0．8×103千克／米3)
石
答：
小石块质量为52克，
ｍ 你觉得谁的探究方案更好？请说明原因。 ρ ＝ — m C．测定量筒中液体的体积；
２
１
1 60 106
2 80 130
V2 － V1
7.一只容积为3×10-4米3的瓶内盛有0.2千克 的水，一只口渴的乌鸦每次取一块质量为 0.01千克的小石子投入瓶中，当乌鸦 投了25块相同的小石子后，水面升到瓶口， 求:
C．测定量筒中液体的体积； 容器和液体的总质量（克） 小石块密度为＿＿＿＿＿ ---测量固体和液体的密度
F＝．10将0厘液米体3倒入乙玻璃方杯中。案：先用天平测出烧杯和盐水的总质
例题 在“用天平和量筒测盐水密度“的探究实验中，甲、乙两同学各提出了一套方案。
计算出量筒内盐水的质量m ＝
容器和液体的总质量（克） （2）选择合适量筒，往量筒倒入适量水，读出水的体积V1，
为了测量一块形状
不规则的小石块密度。
容器和液体的总质量如下表，请求出该液体的密度。
小石块体积为 ＿＿＿＿＿；
(2) 取用砝码时“先大后小”
1、在测定小石块密度的实验中，某同学的实验步骤如下：
(3)若在称小石块的质量时，石块放在右 盘，砝码放在左盘，砝码及游码数值不 变，则该小石块的质量是 42.6 克。
5.为了测量一块形状 不规则的小石块密度。
(1)如图， 小石块质量为52克，
小石块体积为 ＿20＿厘＿米＿3 ＿； 小石块密度为＿2.6＿克＿／＿厘＿米3
5.为了测量一块形状
不规则的小石块密度。
如图是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图。
(2)m (总)＝25×10克＝250克 A．量程20毫升，最小刻度l毫升
(ρ＝0．8×103千克／米3)
石
答：
小石块质量为52克，
ｍ 你觉得谁的探究方案更好？请说明原因。 ρ ＝ — m C．测定量筒中液体的体积；
２
１
1 60 106
2 80 130
V2 － V1
7.一只容积为3×10-4米3的瓶内盛有0.2千克 的水，一只口渴的乌鸦每次取一块质量为 0.01千克的小石子投入瓶中，当乌鸦 投了25块相同的小石子后，水面升到瓶口， 求:
七年级科学上册-4.3-物质的密度课件-浙教版
第四章 物质的特性
§4.3 物质的密度
第2课时
回顾：
m ρ= 1.密度公式 ___________________ V
3 (Kg/m3) 千克 / 米 2.国际单位 _____________
千克每立方米 读作____________
常用单位 _____________
克/ 厘米3 (g/cm3)
C）
记一记：
1.不同物质，质量跟体积的比值是一般不同的， 密度一般 是不同的,与物质的 (即不同物质，__________ 种类 有关)。 _____ 平时所说的“油比水轻”，它的实质是(C A．油的质量比水小 B．油的体积比水大 C．油的密度比水的密度小 D．油的密度比水的密度大 )。
记一记：
应用四.物体空心判断
一个质量为158克，体积为50厘米3的铁球，问：这个 铁球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体 积是多大？ 如果V实<V物 则物体是空心的 V = m÷ρ = 158克 ÷ 7.9克/厘米3 = 20厘米3 < 50厘米3 V空 = V球 – V实 =50厘米3 - 20厘米3 = 30厘米3 如果m实>m物 则物体是空心的 m=ρV = 7.9克/厘米3 × 50厘米3 = 395克 > 158克 只能判断出此球是空心的 如果ρ实<ρ物 则物体是空心的 ρ= m÷ V = 158克 ÷ 50厘米3 = 3.16克/厘米3 < 7.9克/厘米3
巩固练习: 1.房内空气的密度是1．29千克／米3，房间长8米， 宽6米，高4米，则房内空气的总质量是多少？ 2.小明家上月共用了8 ×103分米3自来水，求小明家上月 用了多少吨自来水？已知当地水价是1.8元/吨，小明 家上月支付了多少费？ 3.石油可以用油罐车来运输，它的密度是0.85 ×103千克/ 米3 ，如果每节油罐车的容积是80米3，运输2000吨石油需 多少节油罐车？ 4.某工地需用密度为1.4x103千克／ 米3的沙子50米3，若 用一辆载重量为5吨的汽车运载，至少需运载几趟？
§4.3 物质的密度
第2课时
回顾：
m ρ= 1.密度公式 ___________________ V
3 (Kg/m3) 千克 / 米 2.国际单位 _____________
千克每立方米 读作____________
常用单位 _____________
克/ 厘米3 (g/cm3)
C）
记一记：
1.不同物质，质量跟体积的比值是一般不同的， 密度一般 是不同的,与物质的 (即不同物质，__________ 种类 有关)。 _____ 平时所说的“油比水轻”，它的实质是(C A．油的质量比水小 B．油的体积比水大 C．油的密度比水的密度小 D．油的密度比水的密度大 )。
记一记：
应用四.物体空心判断
一个质量为158克，体积为50厘米3的铁球，问：这个 铁球是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体 积是多大？ 如果V实<V物 则物体是空心的 V = m÷ρ = 158克 ÷ 7.9克/厘米3 = 20厘米3 < 50厘米3 V空 = V球 – V实 =50厘米3 - 20厘米3 = 30厘米3 如果m实>m物 则物体是空心的 m=ρV = 7.9克/厘米3 × 50厘米3 = 395克 > 158克 只能判断出此球是空心的 如果ρ实<ρ物 则物体是空心的 ρ= m÷ V = 158克 ÷ 50厘米3 = 3.16克/厘米3 < 7.9克/厘米3
巩固练习: 1.房内空气的密度是1．29千克／米3，房间长8米， 宽6米，高4米，则房内空气的总质量是多少？ 2.小明家上月共用了8 ×103分米3自来水，求小明家上月 用了多少吨自来水？已知当地水价是1.8元/吨，小明 家上月支付了多少费？ 3.石油可以用油罐车来运输，它的密度是0.85 ×103千克/ 米3 ，如果每节油罐车的容积是80米3，运输2000吨石油需 多少节油罐车？ 4.某工地需用密度为1.4x103千克／ 米3的沙子50米3，若 用一辆载重量为5吨的汽车运载，至少需运载几趟？