一年级语文上册ao-ou-iu-教学课件
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苏教版一年级上册汉语拼音《ao-ou-iu》公开课精品PPT课件
ɑo ou iu
单韵母
ɑoe
i uü
复韵母
ɑi ei ui
单韵母
复韵母
ɑo ou iu
儿歌
身穿大棉袄， 拍着小手笑。 游泳健儿不怕冷， 海鸥边飞边叫好。
ɑo
ɑ+o= ɑo
ɑ（1） o（2） e（3） i（4） u（5） ü（6）
有ɑ 在，给ɑ戴。 ɑ要不在, o e 戴。 要是i u 一起来， 谁在后面谁来戴！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
_
ɑo
āo áo ǎo ào
凹
熬药 棉袄 骄傲
ou
o+u= ou
_
ou
ōu óu ǒu
ò海鸥u 哦
莲藕 怄气
iu
i+u= iu
_
iu
iū iú iǔ iù
ɑo ou iu
12 3
快乐大转盘
ɑ o
快乐大转盘
ou
快乐大转盘
iu
快乐大转盘
ou
快乐大转盘
ɑ o
快乐大转盘
iu
快乐大转盘
niǎo
gǒu
niú
bpmfdtnlgkhjqx zh ch sh r z c s y w
ɑo
iɑo ou iu
dà dāo
单韵母
ɑoe
i uü
复韵母
ɑi ei ui
单韵母
复韵母
ɑo ou iu
儿歌
身穿大棉袄， 拍着小手笑。 游泳健儿不怕冷， 海鸥边飞边叫好。
ɑo
ɑ+o= ɑo
ɑ（1） o（2） e（3） i（4） u（5） ü（6）
有ɑ 在，给ɑ戴。 ɑ要不在, o e 戴。 要是i u 一起来， 谁在后面谁来戴！
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
_
ɑo
āo áo ǎo ào
凹
熬药 棉袄 骄傲
ou
o+u= ou
_
ou
ōu óu ǒu
ò海鸥u 哦
莲藕 怄气
iu
i+u= iu
_
iu
iū iú iǔ iù
ɑo ou iu
12 3
快乐大转盘
ɑ o
快乐大转盘
ou
快乐大转盘
iu
快乐大转盘
ou
快乐大转盘
ɑ o
快乐大转盘
iu
快乐大转盘
niǎo
gǒu
niú
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ɑo
iɑo ou iu
dà dāo
部编版一年级上册语文 10 .ao ou iu (课件 素材)(25张ppt)精品课件
•
2.景物是情感的载体，我们可以通过 景物的 冷暖色 调或时 令色彩 等来揣 摩作者 的情感 情绪。 明丽绚 烂的景 色一般 表现愉 悦的心 态，而 色彩暗 淡的景 物往往 表达伤 感之意 。当然 也有特 例，作 者以悲 景写乐 情或以 乐景写 悲情， 这种情 况要结 合诗作 具体内 容来分 析。
•
“公公，请您先过吧， hǎo
一步一步要走好。” xiào
河水听了哗哗笑， tiào
鱼儿听了蹦蹦跳， yǒu
都夸小白兔有礼貌。
•
1.文言文是一种十分讲究形式美的书 面语言 ，古人 写文章 时，总 是从声 律、音 节、句 式等各 方面考 虑，对 文章的 语言加 以修饰 ，以使 语言尽 善尽美 。因此 文言文 中的修 辞方式 格外丰 富，这 成为文 言语言 的鲜明 特色， 如押韵 、对偶 、排比 等等。 这些修 辞方式 的存在 ，也为 我们给 文言文 断句提 供了方 便。
小狗
māo 小猫
qiú 皮球
yóu
游泳
有……有……还有……
xiǎo
小
liú
流
chuí
垂
táo
桃
qiáo
桥
shuǐ
水
liǔ
柳
huā
花
小
桥
台
都夸小白兔有礼貌
小白兔要过独木桥， zǒu qiáo 走到桥上瞧呀瞧： 山羊公公走过来， 摇摇摆摆跨上桥。 jiù pǎo 小白兔就往回跑， zhāo 站在桥头把手招。
tóu 头
zǒu 走
lóu 楼
chóu 愁
iu
qiú 球
jiù 旧
iu
diū 丢
xiū 休
liù 六
niú 牛
一年级上册语文授课课件 汉语拼音10《ao ou iu》人教部编版(共14张PPT)
拓展阅读：含《ao ou iu》的短文或故事
短文：《ao ou iu》的 故事
故事：《ao ou iu》的 奇妙之旅
短文：《ao ou iu》的 拼音世界
故事：《ao ou iu》的 拼音乐园
06
课堂互动与游戏环 节
小组合作练习发音与书写
小组合作：学生分组，互相监督发音与书写 练习发音：通过小组合作，练习拼音的正确发音 书写练习：通过小组合作，共同完成拼音的书写任务 互动评价：小组之间互相评价，提高学习效果
一年级上册语文授 课课件 汉语拼音10 《ao ou iu》人教 部编版
汇报人：
目录
添加目录项标题 汉语拼音基础知识 常见词语与句子练习 作业布置与课后延伸
课程介绍
拼音《ao ou iu》的发音 与书写
课堂互动与游戏环节
01
添加章节标题
02
课程介绍
课程背景
一年级上册语文授课课件汉语拼音10《ao ou iu》人教部编版
汉语拼音的组成与分类
汉语拼音的组成：由声母、韵母、声调组成 汉语拼音的分类：按音节分类，分为两拼音节和三拼音节 汉语拼音的用途：用于汉字注音、拼写、查询等 汉语拼音的学习方法：通过反复练习、多听多说等方式掌握
汉语拼音的学习方法与技巧
练习拼读和书写，培养语感 和手感
结合实际生活，多运用汉语 拼音进行交流和表达
教学内容
汉语拼音10《ao ou iu》的教学目标 汉语拼音10《ao ou iu》的教学重点与难点 汉语拼音10《ao ou iu》的教学方法与手段 汉语拼音10《ao ou iu》的教学评价与反馈
03
汉语拼音基础知识
汉语拼音的起源与发展
起源：汉语拼音的起源可以追溯到古代的注音符号和反切注音法 发展：随着汉字的演变和语言的发展，汉语拼音也在不断演变和完善 现代汉语拼音：现代汉语拼音采用拉丁字母注音，包括声母、介母、韵母和声调 汉语拼音的重要性：汉语拼音是学习汉字的基础，也是推广普通话的重要工具
部编版一年级语文上册拼音10《ao-ou-iu》优秀课件
ǒu
òu
高楼 美丑 海鸥 漏雨
liǔ
柳树
iu
一棵柳树iu iu iu
发音方法：先发i 音, 然后逐渐过渡到u ,u 要
比单韵母u 的口型开一些，舌位低一些。
iū 优秀：他成绩优秀。 iú 油饼：我喜欢吃妈妈做的油饼。 iǔ 游泳：我在少年宫学游泳。 iù 右边：琳琳站在我右边。
z
zɑo
r
ɑo
欢迎台湾小朋友
yì zhī chuán yánɡ bái fān
- 只 船，扬 白 帆，
piāo ɑ piāo ɑ dào tái wān
飘 啊 飘啊 到 台 湾。
jiē lái tái wān xiǎo pénɡ you
接 来 台 湾 小 朋 友，
dào wǒ xué xiào wán yi wán
pīn yi pīn
xiě
2 . 拼yi 一x拼iě ， 写 一 写 。
h—ǒu→( hǒu )
x—( iù )→xiù
( x )—( i ) — ( ǎo)→xiǎo z—áo→(záo ) g—( ǒu )→gǒu ( q)—( i ) — ( áo)→qiáo
kàn tú lián yi lián
小 桥 流 水 映 天 光，
chuí liǔ rú yān shuǐ zhōnɡ cánɡ
垂 柳 如 烟 水 中 藏。
àn biān táo huā chūn yì nónɡ
岸 边 桃 花 春 意 浓，
xiù l ì fēnɡ ɡuānɡ shènɡ tiān tánɡ
秀 丽 风 光 胜 天 堂。
huān yínɡ tái wān xiǎo pénɡ you
你说我听
部编版人教版小学一年级语文上册《 ao ou iu》优质课PPT课件
一下最后吧一！位新朋友吧！
小朋友们，今天
我有一个双胞胎兄弟，
的你最们后怎一样位记复韵住iu呢？ 你们能区分吗？
母朋友是iu。
一起来 做个 小游戏 考考 你们吧！
āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu
iū iú iǔ iù
《韵律操》
niǎo yào zǎo
zǒu liù
xiū
走迷宫 lóu
iuLeabharlann 部编版人教版小学一年级语文上册
10.ɑo ou iu
小朋友们，你们好！ 今天，由我来带领大 家认识第一个复韵母
小朋友ɑo。
很高兴和你们见面！
接下来海鸥哥哥会带 着你们认识我的一个 好朋你友们，能一记起住去我看吗看？ 吧！
嗨，小朋友们！
我是认识海你鸥们哥真哥开，心今！天要
给朋你你友下 带们面你们是怎就们介o样u让认绍。记海识的一豹一住第起妹下它二来妹今呢位认天？新识
kǒu qiú
游戏规则：
迷宫里有12个音节，它们会帮助我们走出 迷宫，小汽车开到哪个音节旁边，就请人读出 它，读对了小汽车继续向前行，读错了小汽车 则不开动。一起来玩吧！
niǎo
yào
zǎo zǒu liù
xiū
走迷宫 lóu
kǒu qiú
游戏规则：
按下开始按钮，转盘开始转动，再按停止按 钮转盘停下，此时指针指着哪个音节就把它读 出来，并用它组一个词或是说一句话。
小朋友们，今天
我有一个双胞胎兄弟，
的你最们后怎一样位记复韵住iu呢？ 你们能区分吗？
母朋友是iu。
一起来 做个 小游戏 考考 你们吧！
āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu
iū iú iǔ iù
《韵律操》
niǎo yào zǎo
zǒu liù
xiū
走迷宫 lóu
iuLeabharlann 部编版人教版小学一年级语文上册
10.ɑo ou iu
小朋友们，你们好！ 今天，由我来带领大 家认识第一个复韵母
小朋友ɑo。
很高兴和你们见面！
接下来海鸥哥哥会带 着你们认识我的一个 好朋你友们，能一记起住去我看吗看？ 吧！
嗨，小朋友们！
我是认识海你鸥们哥真哥开，心今！天要
给朋你你友下 带们面你们是怎就们介o样u让认绍。记海识的一豹一住第起妹下它二来妹今呢位认天？新识
kǒu qiú
游戏规则：
迷宫里有12个音节，它们会帮助我们走出 迷宫，小汽车开到哪个音节旁边，就请人读出 它，读对了小汽车继续向前行，读错了小汽车 则不开动。一起来玩吧！
niǎo
yào
zǎo zǒu liù
xiū
走迷宫 lóu
kǒu qiú
游戏规则：
按下开始按钮，转盘开始转动，再按停止按 钮转盘停下，此时指针指着哪个音节就把它读 出来，并用它组一个词或是说一句话。
一年级语文上册汉语拼音10.ao ou iu 第2课时 课件(共21张PPT)
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
tiáo miāo qiáo
声母 韵母
三拼音节 声轻介快韵母响
ti áo
介母i
我会读 跳高
小鸟
niǎo
扫地
tiào ɑo sǎo
pào
泡沫
头发
tóu
走路
扣子 kòu ou zǒu
chōu 抽水
小提示：小i小u在一起，
谁在后面给谁加。
liǔ 柳树
皮球 qiú iu xiū 休息
像 一 朵 朵 花，
hā！hā！ hā！ hā！
哈！ 哈！ 哈！ 哈！
tā men xiào hónɡ le liǎn kǒnɡ，
他 们 笑 红 了 脸 孔，
xiànɡ yì duǒ duǒ fú rónɡ 。
像 一 朵 朵 芙 蓉。
hái zi men de xiào ，
孩 子 们 的 笑，
xiànɡ yí ɡè ɡè ɡuǒ ：
创设情境，复习导入
āo
áo
ǎo
ào
ōu
óu
ǒu
òu
iū
iú
iǔ
iù
人教版语文一年级上册课件
10 ɑ o o u i u
第2课时
导入新课
上节课我们认识了复韵母ɑo、ou、iu ， 这节课我们来看看它们能和哪些声母做朋友 呢？ 让我们一起走近它们，寻找答案吧！
bāo ròu diū chuī
两拼音节
liù
六一
qiú 足球的“qiú”。 diū 丢手绢的“diū”。 jiù 舅舅的“jiù”。 xiū 休息的“xiū”。 niú 小牛的“niú”。
拼读小游戏
āo
ǎo
tiáo miāo qiáo
声母 韵母
三拼音节 声轻介快韵母响
ti áo
介母i
我会读 跳高
小鸟
niǎo
扫地
tiào ɑo sǎo
pào
泡沫
头发
tóu
走路
扣子 kòu ou zǒu
chōu 抽水
小提示：小i小u在一起，
谁在后面给谁加。
liǔ 柳树
皮球 qiú iu xiū 休息
像 一 朵 朵 花，
hā！hā！ hā！ hā！
哈！ 哈！ 哈！ 哈！
tā men xiào hónɡ le liǎn kǒnɡ，
他 们 笑 红 了 脸 孔，
xiànɡ yì duǒ duǒ fú rónɡ 。
像 一 朵 朵 芙 蓉。
hái zi men de xiào ，
孩 子 们 的 笑，
xiànɡ yí ɡè ɡè ɡuǒ ：
创设情境，复习导入
āo
áo
ǎo
ào
ōu
óu
ǒu
òu
iū
iú
iǔ
iù
人教版语文一年级上册课件
10 ɑ o o u i u
第2课时
导入新课
上节课我们认识了复韵母ɑo、ou、iu ， 这节课我们来看看它们能和哪些声母做朋友 呢？ 让我们一起走近它们，寻找答案吧！
bāo ròu diū chuī
两拼音节
liù
六一
qiú 足球的“qiú”。 diū 丢手绢的“diū”。 jiù 舅舅的“jiù”。 xiū 休息的“xiū”。 niú 小牛的“niú”。
拼读小游戏
āo
ǎo
一年级上册语文课件-10 拼音ao ou iu ｜人教(部编版) (共26张PPT)
• 拼音ou的拼读方法
• 拼读方法：先发o的音，再发u的音，两者连在一起就是ou的读音。 • 拼读示例：拼读成“欧”、“楼”、“头”等字。 • 注意事项：注意发音准确，不要混淆其他拼音的发音。 拼音iu的拼读方法
• 拼音iu的拼读方法
• 拼读方法：先发i的音，再发u的音，两者连在一起就是iu的读音。 • 拼读示例：拼读成“优”、“游”、“球”等字。 • 注意事项：注意发音准确，不要混淆其他拼音的发音。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
信息化教学手段：利用信息化手 段，如多媒体课件、网络资源等， 丰富教学内容，提高教学效果。
实践性教学环节：增加实践性教 学环节，如实地考察、社会实践 等，让学生更好地将所学知识应 用于实际生活中。
感谢观看
汇报人：
03
拼音ao、ou、iu的发音方法
拼音ao的发音方法
• 发音要领：嘴巴张大，舌头后缩，舌位低，声音从喉咙发出 • 发音练习：反复练习“ao”的发音，注意音调的准确性和清晰度 • 注意事项：发音时不要咬到舌头或喉咙，保持正确的口型和舌位 拼音ou的发音方法
• 拼音ou的发音方法
• 发音要领：嘴巴呈圆形，舌头后缩，舌位高，声音从喉咙发出 • 发音练习：反复练习“ou”的发音，注意音调的准确性和清晰度 • 注意事项：发音时不要咬到舌头或喉咙，保持正确的口型和舌位 拼音iu的发音方法
撮。
注意事项：发 音时不要与
“欧”混淆。
拼音iu的发音方法
发音要领：先发竖笛的音“y”，然后迅速滑向竖笛的“i”音。
发音练习：多做发音练习，体会发音要领。
发音口型：发音时嘴巴呈扁平状，上下唇之间留有一线之隙。 发音部位：发音时声带震动，舌尖抵住下齿背，舌位中降后升，唇 形竖直。
• 拼读方法：先发o的音，再发u的音，两者连在一起就是ou的读音。 • 拼读示例：拼读成“欧”、“楼”、“头”等字。 • 注意事项：注意发音准确，不要混淆其他拼音的发音。 拼音iu的拼读方法
• 拼音iu的拼读方法
• 拼读方法：先发i的音，再发u的音，两者连在一起就是iu的读音。 • 拼读示例：拼读成“优”、“游”、“球”等字。 • 注意事项：注意发音准确，不要混淆其他拼音的发音。
添加标题
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添加标题
信息化教学手段：利用信息化手 段，如多媒体课件、网络资源等， 丰富教学内容，提高教学效果。
实践性教学环节：增加实践性教 学环节，如实地考察、社会实践 等，让学生更好地将所学知识应 用于实际生活中。
感谢观看
汇报人：
03
拼音ao、ou、iu的发音方法
拼音ao的发音方法
• 发音要领：嘴巴张大，舌头后缩，舌位低，声音从喉咙发出 • 发音练习：反复练习“ao”的发音，注意音调的准确性和清晰度 • 注意事项：发音时不要咬到舌头或喉咙，保持正确的口型和舌位 拼音ou的发音方法
• 拼音ou的发音方法
• 发音要领：嘴巴呈圆形，舌头后缩，舌位高，声音从喉咙发出 • 发音练习：反复练习“ou”的发音，注意音调的准确性和清晰度 • 注意事项：发音时不要咬到舌头或喉咙，保持正确的口型和舌位 拼音iu的发音方法
撮。
注意事项：发 音时不要与
“欧”混淆。
拼音iu的发音方法
发音要领：先发竖笛的音“y”，然后迅速滑向竖笛的“i”音。
发音练习：多做发音练习，体会发音要领。
发音口型：发音时嘴巴呈扁平状，上下唇之间留有一线之隙。 发音部位：发音时声带震动，舌尖抵住下齿背，舌位中降后升，唇 形竖直。
一年级上册语文课件-10 拼音ao ou iu ｜人教(部编版) (共30张PPT)
达能力。
拼音是学习汉字 的基础：拼音是 汉字的发音基础， 通过拼音教学， 学生可以正确地 发音，为学习汉
字打下基础。
拼音是阅读和写 作的基石：通过 拼音教学，学生 可以借助字典等 工具书进行阅读， 提高阅读能力和
写作能力。
拼音是语言交流 的工具：拼音是 普通话的基础， 通过拼音教学， 学生可以更好地 掌握普通话，提 高语言交流能力。
回家后继续练习拼读 家长签字确认
书写拼音ao、ou、iu各一行 下节课前提交作业
单击此处添加标题
今天我们学习了拼音ao、ou、iu的发音、书写和拼读方法
单击此处添加标题
希望大家能够认真练习，掌握这些基础知识
单击此处添加标题
作业布置：请同学们回家后认真练习，并完成课后作业
单击此处添加标题
课堂小结：通过本节课的学习，同学们已经掌握了拼音ao、ou、iu的发音、书写和拼读方 法，希望大家能够继续努力，不断提高自己的拼音水平。
添加文档副标题
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
拼音是汉字的 发音基础，掌 握拼音才能正
确发音
拼音是汉字书 写的基础，掌 握拼音才能正
确书写
拼音是汉字阅 读的基础，掌 握拼音才能正
确阅读
拼音是汉字学 习的基础，掌 握拼音才能更 好地学习汉字
拼音是学习汉字 的基础：拼音是 汉字的发音符号， 掌握拼音能够帮 助孩子们更好地 认识汉字，提高 阅读和写作能力。
拼音有助于提高阅 读速度：通过学习 拼音，孩子们可以 更快地认读汉字， 提高阅读速度，增 加阅读量，从而更 好地理解文章内容。
拼音有助于规范 写作：拼音可以 帮助孩子们正确 拼写汉字，避免 错别字和语法错 误，规范写作， 提高写作水平。
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
ǒu
kǒu
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
收获
ōu shōu
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
走路
z
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
运动健儿水中游
ɑo ou iu
它们也都是复韵母
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
ɑo
āo 书包 早操 áo 熬夜 遨游 ǎo 棉袄 小鸟 ào 感冒 帽子
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
ǒu
zǒu
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
ch
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
忧愁
óu chóu
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
i i iu
写法：先写i，占上、中格，再写u， 占中格，i和u要靠近写。
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
刚才我们认识了复韵母“ɑo 、ou、iu” 的认读、拼写以及四声，接下来我们继续学 习它们与其他声母组成的音节吧。
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu-人教部编版(共47页PPT)
一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu∣人教(部编版)(2016) (共14张PPT)
笔画顺序：按照正确的笔画顺 序进行书写，先写竖线再写竖 弯
书写姿势：正确的握笔姿势 和坐姿，保持纸面干净整洁
占中格：字母要占中格和中格 和中格和中线，不超出格子
书写练习：通过反复练习， 掌握正确的书写方法和技巧
ao的声调：高平调，调值为55
ou的声调：降升调，调值为214
iu的声调：高降后平调，调值为51
针对不同学生的兴趣和特点， 采用不同的教学方法
针对不同学生的拼音基础和 能力，采用不同的教学策略
针对不同学生的接受能力和学 习风格，采用不同的教学进度
针对不同学生的反馈和问题， 采用不同的教学调整
互动教学的实践：教师可以结合具体 的教学内容，设计相应的互动环节， 如小组讨论、角色扮演等，以激发学 生的学习兴趣和积极性。
添加标题
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添加标题
添加标题
互动教学的方法：教师可以采用多种 方法与学生进行互动，如示范、模仿、 纠正等，以帮助学生更好地掌握汉语 拼音的发音和书写技巧。
互动教学的效果：通过互动教学，可 以提高学生的发音和书写水平，增强 学生的自信心和兴趣，同时也可以促 进师生之间的交流和互动。
图片导入：展示与ao ou iu相 关的图片，引导学生观察并思 考
故事导入：讲述与ao ou iu相 关的故事，引导学生进入新课
情境导入：创设与ao ou iu相 关的情境，引导学生进入新课
游戏导入：通过与ao ou iu相音方法 和技巧
示范书写规范
介绍声调及用途
学生分组或个人练 习发音和书写，教 师巡回指导，纠正 错误
教师引导学生观察 拼音的形状和结构， 掌握正确的书写方 法
教师播放拼音发音 的录音或视频，学 生跟读并练习发音
教师引导学生理解 拼音的音节和声调， 掌握正确的拼读方 法
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北京08开奥运，左ɑ右o ɑo ɑo ɑo
声轻介短韵母响，三音相连猛一撞
z –ao –zao
rao yao shao niao
xiǎo dāo
mào
zi
ou
ōu óu ǒu òu
鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
l-ou→lou tou rou kou zou shou
hǎi ōu
10 ɑo ou iu
扭扭脖子，扭扭腰， 我们来
背韵母表：a o e i u ü ai ei ui
站要直，坐要正，我 们来背整体认读音节 表: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 。
拼音操，真有趣。 天天做，身体好。 天天背，记得牢。
ɑo
ɑo
āo áo ǎo ào
标调歌 有 a 在，给a戴； a 不在, o 、e 戴； 要是i、u 一起来， 谁在后面谁来戴。
ao ou iu
读一读 ，练一练
xiao qiao
liu shui
chui liu
tao hua
bào
shǒu
bàoLeabharlann ǒulǜ dòu zǒu lù
iu
iū iú iǔ iù
游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu
j--iu→jiu niu liu qiu xiu diu
课间操
iū iū iū 什么iū， 今天作业全是优， iú iú iú 什么iú， 小小鱼儿水中游， iǔ iǔ iǔ什么iǔ， 我们都是好朋友， iù iù iù什么iù， 上下楼梯要靠右。
声轻介短韵母响，三音相连猛一撞
z –ao –zao
rao yao shao niao
xiǎo dāo
mào
zi
ou
ōu óu ǒu òu
鲜藕鲜藕我爱吃，左o右u ou ou ou
l-ou→lou tou rou kou zou shou
hǎi ōu
10 ɑo ou iu
扭扭脖子，扭扭腰， 我们来
背韵母表：a o e i u ü ai ei ui
站要直，坐要正，我 们来背整体认读音节 表: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 。
拼音操，真有趣。 天天做，身体好。 天天背，记得牢。
ɑo
ɑo
āo áo ǎo ào
标调歌 有 a 在，给a戴； a 不在, o 、e 戴； 要是i、u 一起来， 谁在后面谁来戴。
ao ou iu
读一读 ，练一练
xiao qiao
liu shui
chui liu
tao hua
bào
shǒu
bàoLeabharlann ǒulǜ dòu zǒu lù
iu
iū iú iǔ iù
游泳游泳快快游，左i右u iu iu iu
j--iu→jiu niu liu qiu xiu diu
课间操
iū iū iū 什么iū， 今天作业全是优， iú iú iú 什么iú， 小小鱼儿水中游， iǔ iǔ iǔ什么iǔ， 我们都是好朋友， iù iù iù什么iù， 上下楼梯要靠右。