2019年高中生物课下能力提升一生物科学和我们苏教版必修2

课下能力提升(一) 生物科学和我们
(时间：25分钟；满分：50分)
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．下列对世界粮食现状的叙述不正确的是( )
A．粮食生产的增长速度快于人口的增长速度
B．世界人均粮食产量呈现衰退趋势
C．占世界人口1/4的发达国家生产的粮食占世界的1/2
D．占世界人口3/4的发展中国家生产的粮食也只占世界的1/2
2．以下农业上的科技成果不属于基因工程产品的是( )
A．抗虫棉B．金大米
C．延熟保鲜番茄 D．试管牛
3．将不同蛋白质分子的某种氨基酸的比例用坐标柱形图表示出来，与科学思维有关的环节是( )
A．建立模型 B．分类
C．观察 D．交流
4．发达国家产粮及消费状况是( )
A．产粮多，消费多 B．产粮少，消费多
C．产粮多，消费少 D．产粮少，消费少
5．下列属于科学思维中的建立模型过程的是( )
A．将化石按年代排放
B．开会提出研究的设想
C．绘制生态系统组成示意图
D．达尔文发现甲虫无翅或翅不发达
6．若利用转基因技术培育能固氮的水稻新品种，其在环保上的重要意义是( ) A．减少氮肥的使用量，降低生产成本
B．减少氮肥的使用量，节约能源
C．避免过多使用氮肥引起环境污染
D．改良土壤结构
7．[多选]下列有关转基因的成果及应用的说法正确的是( )
A．用转基因方法培育的抗虫植物也能抗病毒
B．转基因番茄的上市标志着现代农业生物技术的诞生
C．如果日常以转基因的金大米为食，可减少夜盲症的发生
D．在农业上主要是应用转基因技术培育高产、稳定、品质优良和具有抗性的作物
8．如图是按照不同的标准对四种生物进行的不同分类，其中分类标准不正确的是( )
A．有无染色体 B．有无细胞壁
C．有无核糖体 D．有无线粒体
9．下列对观察的表述，不正确的是( )
A．当你用一种或多种感官去收集有关信息时，就是在观察
B．观察和思维活动是紧密结合的
C．通过观察得到的信息称之为证据或数据
D．观察不能借助其他仪器设备的帮助，否则就不叫观察
10．为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验组和对照组，分别处理并预期结果。

下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是( )
①实验组②对照组③黑暗中培养
④在光下培养⑤生长良好⑥生长不良
A．②③⑤ B．①③⑥
C．①④⑤ D．②④⑥
二、非选择题(共20分)
11．(8分)根据图示和生物进化的知识回答下面的问题：
(1)该图为脊椎动物起源与进化简图，实际上这是一种( )
A．观察 B．推论
C．建立的进化模型 D．分类
(2)根据图示，你可以得出什么结论？
12．(12分)某同学将100 mL酵母菌培养液放在适宜的温度下，并且于相同时间间隔等量均匀地先后取样5次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如表：
(1)图中所示数值为________的结果。

(填科学思维过程)
(2)请绘制酵母菌种群数量及pH随时间动态变化曲线图。

(3)上述绘制曲线的过程属于科学思维中的______环节。

由所绘制的酵母菌数量动态变化曲线图，你能得出怎样的结论？(时间与酵母菌数量关系)
答案
1．选B 由于经济发展和现代农业技术的应用，世界人均粮食呈增长趋势，但分配不均衡；粮食生产的增长速度快于人口的增长速度。

2．选D 抗虫棉是科学家把从苏云金杆菌中提取的抗虫基因导入棉花细胞的DNA中培育而成的。

金大米是菲律宾国际水稻研究所通过转基因技术获得的新品种。

延熟保鲜番茄是世界首例转基因产品。

而试管牛属于动物细胞工程范畴。

3．选A 建立模型是用来显示事物或过程的表现手段，如画图、列表等；分类是把某些特征相似的事物归类到一起的逻辑方法；观察是指用一种或多种感官去收集有关信息；交流就是与他人交换看法，分享信息的过程。

4．选C 发达国家人口占世界人口的1/4，生产的粮食占世界的1/2，人均产粮多，消费少。

5．选C 建立模型是用来显示事物或过程的表现手段，如画图、列表等。

6．选C 利用转基因技术获得的能固氮的水稻新品种在环保上的重要意义是减少氮肥使用量，避免过多使用氮肥，造成环境污染。

7．选CD 用转基因的方法培育的抗虫植物一般只能抗昆虫，不能抗病毒。

1983年世界上第一个转基因植物的培育成功，标志着现代农业生物技术的诞生，而转基因番茄在1993
年才在美国批准上市。

由于转基因的金大米富含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A，而夜盲症是由于缺乏维生素A所致。

目前在农业上主要是应用转基因技术培育高产、稳定、品质优良和具有抗性的作物。

8．选C 本题考查对分类方法的理解和运用。

无论是真核细胞还是原核细胞，细胞内都能合成蛋白质，所以它们都有核糖体。

9．选D 科学观察是指有目的、有计划地和思维活动紧密结合的考察研究方法。

观察通常需借助各种仪器设备，要求必须真实、准确，即必须如实地反映所感知的事物。

我们平时用一种或多种感官收集相关信息时，就是在观察，而通过观察得到的信息称之为证据或数据。

10．选B 实验的变量为植物是否受到光照，实验组为在黑暗中培养，现象为植物生长不良。

11．解析：(1)题中图示是一个脊椎动物起源与进化的模型，通过这个模型可以更准确地推出各类动物之间的关系。

(2)由图中各类脊椎动物出现的顺序和亲缘关系可以看出：多种脊椎动物起源于共同的祖先，各种动物之间都存在着或远或近的亲缘关系。

答案：(1)C (2)多种脊椎动物起源于共同的祖先，各种动物之间都存在着或远或近的亲缘关系。

12．解析：(1)图中所示数值为某同学在相同时间间隔均匀地取样、测定的结果，即科学思维过程中观察的结果。

(2)图中所示数值与一个量有关，可用坐标系表示，如时间—酵母菌数量。

(3)当培养条件适宜时，酵母菌会增殖，而酵母菌在生长繁殖过程中也会产生一些代谢产物影响环境条件。

由于空间和营养条件有限，当酵母菌数量过多时会导致种内斗争激烈而使种群数量不再增加，甚至一段时间后，代谢产物等有毒物质积累使种群数量下降。

答案：(1)观察(2)如图
(3)建立模型在一定时间内酵母菌数量增加，超过一定时间，酵母菌数量反而下降。