鲁人版高中语文必修二课时分层作业1 赤壁赋+Word版含答案.doc
高一语文+必修二+第三单元+第二节赤壁赋-练习题+Word版含答案
阅读下面的文言文，完成下题。
赵立，徐州张益村人。
以敢勇隶兵籍。
靖康初，金人大入，盗贼群起，立数有战功，为武卫都虞候。
建炎三年，金人攻徐。
王复拒守，命立督战，中六矢，战益厉。
城始破，立巷战，夺门以出，金人击之死，夜半得微雨而苏，乃杀守者，阴结乡民为收复计。
金人北还，立率残兵邀击，断其归路，夺舟船金帛以千计，军声复振。
乃尽结乡民为兵，遂复徐州。
时山东诸郡莽为盗区，立介居其间，威名流闻。
会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。
且战且行，连七战胜而后能达楚。
两颊中流矢，不能言，以手指麾，既入城休士，而后拔镞。
诏以立守楚州。
明年正月，金人攻城，立命撤废屋，城下然火池，壮士持长矛以待。
金人登城，钩取投火中。
金人选死士突入，又搏杀之，乃稍引退。
五月，兀术北归，筑高台六合，以辎重假道于楚，立斩其使。
兀术怒，乃设南北两屯，绝楚饷道。
承、楚间有樊梁、新开、白马三湖，贼张敌万①窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。
始受围，菽麦野生，泽有凫茨可采，后皆尽，至屑榆皮食之。
立遣人诣朝廷告急。
签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之，俊不肯行。
乃命刘光世督淮南诸镇救楚。
高宗览立奏，叹曰：“立坚守孤城，虽古名将无以逾之。
”以书趣光世会兵者五，光世讫不行。
金知外救绝，围益急。
九月，攻东城，立登磴道以观，飞炮中其首，左右驰救之，立曰：“我终不能为国殄贼矣。
”言讫而绝，年三十有七。
众巷哭。
金人疑立诈死，不敢动。
越旬余，城始陷。
立家先残于徐，以单骑入楚。
为人木强，不知书，忠义出天性。
善骑射，不喜声色财利，与士卒均廪给。
每战擐②甲胄先登，有退却者，捽而斩之。
仇视金人，言之必嚼齿而怒，所俘获磔以示众。
忠义之声远近皆倾下之，金人不敢斥其名。
讣闻，辍朝，谥忠烈。
(节选自《宋史·赵立传》)[注]①张敌万：盗贼首领。
②擐(huàn)：穿。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．中六矢，战益厉厉：激烈B．立率残兵邀击邀：阻截C．立介居其间，威名流闻流：传布D．忠义之声远近皆倾下之倾：钦佩2．以下各组句子中，全都表明赵立“敢勇”的一组是（）①城始破，立巷战②两颊中流矢，不能言，以手指麾③金人登城，钩取投火中④立斩其使⑤立家先残于徐，以单骑入楚⑥每战擐甲胄先登A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．赵立军事才能突出。
高中语文课后练习 必修2 9 赤壁赋.doc
《赤壁赋》练习及答案一、虚词1．而（1）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（连词，表转折）（2）倚歌而和之（连词，表修饰）（3）正襟危坐，而问客曰（连词，表承接）（4）侣鱼虾而友麋鹿（连词，表并列）（5）逝者如斯，而未尝往也（连词，表转折）（6）盈虚者如彼，而卒莫消长也（连词，表转折）(7)自其不变者而观之（连词，表修饰）2.之（1）月出于东山之上（助词，的）（2）凌万顷之茫然（助词，定语后置的标志）（3）哀吾生之须臾（助词，的）（4）盖将自其变者而观之（代词，它）（5）苟非吾之所有（助词，主谓之间取消句子独立性）（6）耳得之而为声（代词，它）(7)取之无禁，用之不竭（代词，它们）（8）吾与子之所共食（助词，主谓之间取消句子独立性）3.于（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（介词，在）（2）月出于东山之上（介词，从）（3）徘徊于斗牛之间（介词，在）（4）于是饮酒乐甚（介词，在）（5）此非孟德之困于周郎者乎（介词，被）（6）渔樵于江渚之上（介词，在）(7)寄蜉蝣于天地（介词，在）（8）托遗响于悲风（介词，在）4.乎（1）浩浩乎如冯虚御风（形容词词尾）（2）飘飘乎如遗世独立（形容词词尾）（3）郁乎苍苍（形容词词尾）（4）此非孟德之困于周郎者乎（语气词，表示疑问）（5）而又何羡乎（语气词，表示疑问）（6）相与枕藉乎舟中（介词，在）二、实词1.通假字（1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）（2）山川相繆（通“缭”，环绕）（3）举酒属客（通“嘱”，劝人饮酒）（4）举匏尊以相属（通“嘱”，劝人饮酒）2.古今异义（1）徘徊于斗牛之间古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种游戏方式（2）白露横江古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一(3)凌万顷之茫然古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子3.一词多义（1）东 a顺流而东（动词，向东进军）b东望武昌（方位名词作状语，向东）（2）望 a七月既望（名词，农历每月十五）b望美人兮天一方（动词，眺望，远看）（3）下a方其破荆州，下江陵（动词，攻占） b苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面）（4）如 a纵一苇之所如（动词，往）b如怨如慕（副词，像）4.词类活用（1）西望夏口，东望武昌（名词用作状语，向西，向东）（2）下江陵（名词用作动词，攻占）（3）顺流而东也（名词用作动词，向东进军）（4）舞幽壑之潜蛟（动词的使动用法，使……起舞）（5）泣孤舟之嫠妇（动词的使动用法，使……哭泣）（6）正襟危坐（形容词用作动词，整理）（7）月明星稀，乌鹊南飞（名词用作状语，向南）（8）况吾与子渔樵于江渚之上（名词用作动词，打鱼砍柴）（9）侣鱼虾而友麋鹿（名词的意动用法，以……为侣，以……为友）（10）渺沧海之一粟（形容词用作动词，渺小的像）（11）不知东方之既白（形容词用作动词，显出白色）三、文言句式1.判断句是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）2.疑问句（1）何为其然也（“何”与“也”表疑问语气）（2）此非孟德之困于周郎者乎（“乎”表反问语气）（3）而今安在哉（语气词“哉”，表疑问语气）（4）客亦知夫水与月乎（语气词“乎”，表疑问语气）（5）而又何羡乎（语气词“乎”，表反问语气）3.省略句（1）（其声）如怨如慕，（其声）如泣如诉（2）（其声）舞幽壑之潜蛟，（其声）泣孤舟之嫠妇（3）（苏子与客）相与枕藉乎舟中4.变式句（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下（于赤壁之下泛舟游，介宾短语后置）（2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（于东山之上出，于斗牛之间徘徊，介宾短语后置）（3）凌万顷之茫然（茫然万顷，定语后置）（4）渺渺兮予怀（予怀渺渺，主语后置）（5）此非孟德之困于周郎者乎（于周郎困，介宾短语后置）（6）况吾与子渔樵于江渚之上（于江渚之上渔樵，介宾短语后置）四、重点语句翻译1. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间译文：月亮从东边山上升起，徘徊在斗宿、牛宿之间。
2022-2021学年鲁人版必修2 1.1《赤壁赋》 学案 Word版含答案
《赤壁赋》教学设计同学课前学习活动今年，我们学校进行了翻转课堂的尝试。
为此，我们特地去乐昌二中进行了学习。
乐昌二中A、B课的做法，给了我们很大的启发，若想真正实现同学的自主学习和翻转课堂，用A课来保证同学自主学习的时间是很有必要的。
我们学校虽然没有明确提出A、B课的说法，但我们也会给同学留出课上自主学习的充分时间。
也因而，与其说同学的预习是课前活动，还不如说是一种自主学习的课型。
我的这堂《赤壁赋》，就是建立在这样的一堂自主学习课之后的。
下面是我给同学设计的自主学习的导学案：《赤壁赋》导学案【学习目标】1、了解“赋”的文体特征，并在反复诵读中体会。
2、文通字顺, 把握文中消灭的重要的实虚词、词类活用和特殊句式。
一、了解“赋”的文体特征，并在反复诵读中体会。
（一）了解赋的文体特征赋，本是汉代流行的文学体裁，它始于战国，盛行于汉，到唐宋而衰微，元明清则趋于消亡。
赋介于诗歌和散文之间，是一种形体比较自由机敏的韵文，讲究文采，多接受问答形式和铺排手法。
进展到中唐，在古文运动的影响下，赋又消灭了散文化的趋势，不受骈赋、律赋那些框框的限制，不讲究骈偶、音律，较多地吸取散文的笔调和手法，句式参差，押韵也比较自由，形成了散文式的清爽流畅的气概，这种赋叫文赋。
本篇就是这种文体的典型。
（二）反复朗诵课文，体会本文的韵律美和骈散结合的特点。
二、读懂文章，把握文言学问。
（一）结合课下注释阅读全文，把课下注释中重点的词语解释写回课文之中，把自己不理解的字词句划出来。
（二）解释下列加点的词语或句式，自主检测一下学问的把握状况。
1、解释下列加点的词语壬戌之秋，七月既望．．( )，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属．( )客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉．．( )，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵．( )一苇之所如．( )，凌．( )万顷之茫然。
浩浩乎如冯．( )虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗．( )世独立，羽化而登仙。
高中语文人教版必修二课时分层作业9 赤壁赋+Word版含答案
课时分层作业(九)赤壁赋一、基础运用层1．下列各句中，含有通假字的一项是()【导学号：14522084】A．徘徊于斗牛之间B．浩浩乎如冯虚御风C．惟江上之清风D．不知东方之既白B[B项，“冯”通“凭”。
]2．指出下列各句加点词与例句加点词不属于同一类的一项是()例句：下而从六国破亡之故事．．A．望美人．．兮天一方B．忧劳可以．．兴国C．此所以学者．．不可以不深思而慎取之也D．小学．．而大遗，吾未见其明也B[例句“故事”意为先例；A项，“美人”意为他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征；C项，“学者”意为求学的人；D项，“小学”意为小的方面；B项基本与现代汉语相同。
]3．对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是()【导学号：14522085】①下．江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵．．于江渚之上③侣．鱼虾而友．麋鹿④西．望夏口，东．望武昌A．①和②不同③和④相同B．①和②相同③和④不同C．①和③相同②和④相同D．①和④不同②和③相同B[①和②均为名词作动词，③是名词的意动用法，④是名词作状语。
]4．下列各句与例句句式特点相同的一项是()例：固一世之雄也，而今安在哉A．月出于东山之上B．客亦知夫水与月乎C．此非孟德之困于周郎者乎D．则物与我皆无尽也，而又何羡乎D[D项和例句都是宾语前置句，“安在”即“在安”，“何羡”即“羡何”。
] 5．下列各句中，使用比喻修辞手法的一项是()【导学号：14522086】A．诵明月之诗，歌窈窕之章B．白露横江，水光接天C．余音袅袅，不绝如缕D．客喜而笑，洗盏更酌C[C项，把“余音”比作“缕”。
A项，互文、对偶。
B项，对偶。
D项，没有使用修辞手法。
]6．下面是一位语文教师在上课时，为《赤壁赋》写的两个上联，让你对出下联。
上联：清风万顷托遗响上联：横槊中流，不识变幻风云，英雄扼腕曹公恨下联：__________________________________________________________下联：_________________________________________________________【答案】下联：明月一江映残觥下联：泛舟赤壁，能悟盈虚水月，迁客折腰苏子文7．《赤壁赋》可谓是字字珠玑，浑然天成，妙不可言。
鲁人版高中语文必修二课时分层作业1 赤壁赋+Word版含答案
课时分层作业(一)赤壁赋一、基础运用层1．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是()【导学号：52662003】A．属．客(shǔ)窈窕．(tiǎo)冯．虚(píng) 桂棹．(zhào)B．袅．袅(niǎo) 嫠．妇(lí) 幽壑．(hè) 愀．然(qiǔ)C．相缪．(liáo) 舳．舻(zhú) 酾．酒(lì ) 横槊．(shuò)D．扁．舟(piān) 匏．樽(páo) 蜉．蝣(fú) 肴．核(yáo)D[A项，“属”读zhǔ；B项，“愀”读qiǎo；C项，“酾”读shāi。
]2．下列句中加点词的解释不正确的一项是()A．凌．万顷之茫然凌：越过B．倚．歌而和之倚：循、依C．方其破荆州，下．江陵下：攻占D．而吾与子之所共适．适：适宜D[D项，适：享受。
]3．下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()【导学号：52662004】①知不可乎．骤得②则物与我皆无尽也。
而又何羡乎．③自其不变者而观之．④是造物者之．无尽藏也A．两个“乎”字相同，两个“之”字相同。
B．两个“乎”字相同，两个“之”字不同。
C．两个“乎”字不同，两个“之”字相同。
D．两个“乎”字不同，两个“之”字不同。
D[①句中语气词，表示句中停顿；②句末语气助词，相当于“呢”。
③代词，指水和月亮；④结构助词，相当于“的”。
]4．下列各句句式特点与例句相同的一项是()例：月出于东山之上A．游于赤壁之下B．而今安在哉C．客有吹洞箫者D．此非孟德之困于周郎者乎A[例句与A项均为状语后置句；B项，为宾语前置句；C项，为定语后置句；D项，为判断句和被动句。
]5．下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A．西望夏口，东．望武昌B．歌．窈窕之章C．顺流而东．也D．况吾与子渔樵．．于江渚之上A[A项，名词作状语，向东。
B项，名词作动词，吟诵。
高二语文《赤壁赋》课后同步练习题附参考答案
《赤壁赋》同步练习一、基础知识题1．以下加点的字，注音正确的一项为哪一项（）A．壬戌（ xū）属（ sh ǔ）客冯（ píng）虚御风B．泝（ sù）流水嫠（ l ）ì妇相缪（ li áo）C．酾（ l ）ì酒横槊（ shu ò）扁（ pi ān）舟D．狼籍（ j ）í枕藉（ j ）í无尽藏（ zà ng）2．以下加点字词的注音所有正确的一项为哪一项( )A．壬戌 (rén xū) 举酒属客 (shǔ)窈窕 (yǎo ti āo) 旌旗蔽空 (j īn ɡ)B．桂棹 (zhào) 冯虚御风 (pín ɡ)嫠妇 (lí) 横槊赋诗 (shuò)C．渺渺 (mi áo) 倚歌而和 (hè)扁舟 (biān) 用之不断 (ji é)D．枕藉 (ji è) 酾酒临江 (shī)渔樵 (ji āo) 山川相缪 (liáo)3．对加点的实词解说无误的一项为哪一项( )①凌万顷之茫然②击空明兮溯流光③倚歌而和之④余音袅袅，不停如缕A．①超出②逆流而上B．①超出②顺流而下C．①超出②逆流而上D．①超出②逆流而上③靠着④细丝③靠着④一条③循④细丝③循④一条4．对以下各句加点词活用状况讲解正确的一项为哪一项（）①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌A．①和②不一样③和④同样B．①和②同样③和④不一样C．①和③同样②和④同样D．①和④不一样②和③同样5.以下加点词语解说有误的一组是( )A．愀然 (容色改变的样子 ) 横槊 (长矛 )匏樽 (葫芦 )B．肴核 (菜肴 ) 相与枕藉 (枕着垫着 )斗牛之间 (星宿名，指斗宿、牛宿)C．倚歌 (循、依 ) 扣舷 (船的两边 )下江陵 (攻克 )D．盈虚 (满 ) 嫠妇 (寡妇 )危坐 (正直 )6．与原文完整同样的一项为哪一项（）A．少顷，月出于东山之上，彷徨于斗牛之间B．浩浩乎如冯虚御风，不知其所止C．知不行骤得，托遗响于悲风D．惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色7．对这篇赋所表达的感情，说得不正确的一项为哪一项（）A．第一段写在夜游赤壁，月夜泛舟，把酒诵诗，油但是生“遗世”“羽化”，飘飘欲仙的快乐感情。
高中语文：1.1 赤壁赋 单元测试(2)鲁人版2020版必修2
《赤壁赋》同步测试一、给下列加点字词注音或根据拼音写出汉字：（20分）1、壬戌．（）2、桂棹．（）3、余音袅袅．．（）4、幽壑．（）5、lí（）妇6、qiǎo（）然7、山川相缪．（）8、舳舻．．千里（）9、旌．旗（）10、shī（）酒11、横槊．（）12、渔樵．（）13、扁．舟（）14、匏．樽（）15、蜉蝣．．（）16、无尽藏．（）17、狼籍．（）18、枕藉．（）19、窈窕（）20、糜鹿（）二、指出下面句子中的通假的通假情况并解释：（4分）1、浩浩乎如冯虚御风2、举酒属客三、指出下列句子的句式：（8分）1、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
2、何为其然也3、此非孟德之困于周郎者乎？4、而今安在哉（倒装句）四、指出下列句中的活用情况并释义：（12分）1、西望夏口，东望武昌。
2、侣鱼虾而友麋鹿3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
4、下江陵5、顺流而东也6、渔樵于江渚之上五、指出下列句中加点词的意思：（18分）1、七月既．望2、凌．万顷之茫然3、倚．歌而和之4、山川相缪．5、固．一世之雄也6、羡．长江之无穷7、托．遗响于悲风8、而卒．莫消长也9、而吾与子之所共适．六、默写：（16分）①清风徐来，水波不兴。
举酒属客，_____________，_______________。
少焉，__________________，_________________。
_____________，_____________。
纵一苇之所如，____ ________。
_________________，________________，________________________， ___________________。
②方其破荆州，下江陵，_______________，________________，_______________，________________________________，固一世之雄也，而今安在哉？③况吾与子渔樵于江渚之上，__________________。
鲁人版语文必修2：学业分层测评1 第1单元 1 赤壁赋
学业分层测评(一)[基础巩固层]1．下列句中加点词的解释不正确的一项是()A．凌．万顷之茫然凌：越过B．倚．歌而和之倚：循、依C．方其破荆州，下．江陵下：攻占D．而吾与子之所共适．适：适宜【解析】D项，适：享受。
【答案】 D2．下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()【导学号：21680003】①知不可乎．骤得②则物与我皆无尽也。
而又何羡乎．③自其不变者而观之．④是造物者之．无尽藏也A．两个“乎”字相同，两个“之”字相同。
B．两个“乎”字相同，两个“之”字不同。
C．两个“乎”字不同，两个“之”字相同。
D．两个“乎”字不同，两个“之”字不同。
【解析】①句中语气词，表示句中停顿；②句末语气助词，相当于“呢”；③代词，指水和月亮；④结构助词，相当于“的”。
【答案】 D3．下列各句句式特点与例句相同的一项是()例：月出于东山之上A．徘徊于斗牛之间B．而今安在哉C．客有吹洞箫者D．此非孟德之困于周郎者乎【解析】例句与A项均为状语后置句；B项，为宾语前置句；C项，为定语后置句；D项，为判断句和被动句。
【答案】 A4．下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()【导学号：21680004】A．西望夏口，东．望武昌B．歌．窈窕之章C．顺流而东．也D．况吾与子渔樵．．于江渚之上【解析】A项，名词作状语，向东。
B项，名词作动词，吟诵。
C项，名词作动词，向东进军。
D项，名词作动词，打鱼、砍柴。
【答案】A[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成5～9题。
喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。
古者有喜，则以名物，示不忘也。
周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。
其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风之明年．．，始治．官舍。
为亭于．堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息．．之所。
是岁之春，雨麦于岐山之．阳，其占为有年。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯乃．雨，甲子又雨，民以为未足。
丁卯大雨，三日乃止。
高中语文人教版必修二课时分层作业9 赤壁赋+Word版含答案.doc
课时分层作业(九)赤壁赋一、基础运用层1．下列各句中，含有通假字的一项是()【导学号：14522084】A．徘徊于斗牛之间B．浩浩乎如冯虚御风C．惟江上之清风D．不知东方之既白B[B项，“冯”通“凭”。
]2．指出下列各句加点词与例句加点词不属于同一类的一项是()例句：下而从六国破亡之故事．．A．望美人．．兮天一方B．忧劳可以．．兴国C．此所以学者．．不可以不深思而慎取之也D．小学．．而大遗，吾未见其明也B[例句“故事”意为先例；A项，“美人”意为他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征；C项，“学者”意为求学的人；D项，“小学”意为小的方面；B项基本与现代汉语相同。
]3．对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是()【导学号：14522085】①下．江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵．．于江渚之上③侣．鱼虾而友．麋鹿④西．望夏口，东．望武昌A．①和②不同③和④相同B．①和②相同③和④不同C．①和③相同②和④相同D．①和④不同②和③相同B[①和②均为名词作动词，③是名词的意动用法，④是名词作状语。
]4．下列各句与例句句式特点相同的一项是()例：固一世之雄也，而今安在哉A．月出于东山之上B．客亦知夫水与月乎C．此非孟德之困于周郎者乎D．则物与我皆无尽也，而又何羡乎D[D项和例句都是宾语前置句，“安在”即“在安”，“何羡”即“羡何”。
] 5．下列各句中，使用比喻修辞手法的一项是()【导学号：14522086】A．诵明月之诗，歌窈窕之章B．白露横江，水光接天C．余音袅袅，不绝如缕D．客喜而笑，洗盏更酌C[C项，把“余音”比作“缕”。
A项，互文、对偶。
B项，对偶。
D项，没有使用修辞手法。
]6．下面是一位语文教师在上课时，为《赤壁赋》写的两个上联，让你对出下联。
上联：清风万顷托遗响上联：横槊中流，不识变幻风云，英雄扼腕曹公恨下联：__________________________________________________________下联：_________________________________________________________【答案】下联：明月一江映残觥下联：泛舟赤壁，能悟盈虚水月，迁客折腰苏子文7．《赤壁赋》可谓是字字珠玑，浑然天成，妙不可言。
高中赤壁赋每课一练课时作业含解析 必修2高一 试题
课时作业9 赋制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O 二二年二月七日1．以下加点词语解释有误的一项是哪一项( )A.⎩⎪⎨⎪⎧愀然．．容色改变的样子既望．农历每月十五日歌．曰歌词B.⎩⎪⎨⎪⎧安．在哪里相与枕藉．．枕着垫着既．白已经C.⎩⎪⎨⎪⎧倚．歌循，依扣舷．船的两边清风徐．来渐渐地D.⎩⎪⎨⎪⎧盈．虚满、圆盖．将自其变者而观之句首发语词，无实义危．坐端正解析：D 项中的“盖〞，句首副词，表推测。
答案：D2．对以下各句加点词活用情况讲解正确的一项是哪一项( )①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌A．①②不同，③④一样B．①③一样，②④一样C．①②一样，③④不同D．①④不同，②③一样解析：①②都是名词作动词，③是名词意动用法，④是名词作状语。
答案：C3．以下句子中与“乌鹊南飞〞中“南〞字词类活用现象一样的一项是哪一项( ) A．不知之既白．B．顺流而东．也C．西．望夏口，东．望武昌D．侣．鱼虾而友．麋鹿解析：例句与C项均为名词作状语，例句“南〞，向南；C项，“西〞，向西，“东〞，向东。
A项，名词作动词，变得发白。
B项，名词作动词，向东进。
D项，意动用法，以……为侣，以……为友。
答案：C4．下面各组句子中，加点词语的意义和用法一样的一项是哪一项( ) A．苏子愀然．/何为其然．也B．寄蜉蝣于．天地/吾与子渔樵于．江渚之上C．侣鱼虾而．友麋鹿/逝者如斯，而．未尝往也D．此非曹孟德之．诗乎/耳得之．而为声解析：于：介词，在。
A.形容词词尾，表示“……的样子〞/指示代词，这样。
C.连词，表并列/连词，表转折。
D.助词，的/代词，指清风。
答案：B5．以下句子与“况吾与子渔樵于江渚之上〞的句式一样的一项是哪一项( ) A．马之千里者，一食或者尽粟一石B．汝心之固，固不可彻C．月出于东山之上，彷徨于斗牛之间D．石之铿然有声者，所在皆是也解析：C项与例句都是介宾短语后置。
高一语文鲁人版必修2学业分层测评1+赤壁赋+Word版含答案.doc
学业分层测评(一)[基础巩固层]1．下列句中加点词的解释不正确的一项是()A．凌．万顷之茫然凌：越过B．倚．歌而和之倚：循、依C．方其破荆州，下．江陵下：攻占D．而吾与子之所共适．适：适宜【解析】D项，适：享受。
【答案】 D2．下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()【导学号：21680003】①知不可乎．骤得②则物与我皆无尽也。
而又何羡乎．③自其不变者而观之．④是造物者之．无尽藏也A．两个“乎”字相同，两个“之”字相同。
B．两个“乎”字相同，两个“之”字不同。
C．两个“乎”字不同，两个“之”字相同。
D．两个“乎”字不同，两个“之”字不同。
【解析】①句中语气词，表示句中停顿；②句末语气助词，相当于“呢”；③代词，指水和月亮；④结构助词，相当于“的”。
【答案】 D3．下列各句句式特点与例句相同的一项是()例：月出于东山之上A．徘徊于斗牛之间B．而今安在哉C．客有吹洞箫者D．此非孟德之困于周郎者乎【解析】例句与A项均为状语后置句；B项，为宾语前置句；C项，为定语后置句；D项，为判断句和被动句。
【答案】 A4．下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()【导学号：21680004】A．西望夏口，东．望武昌B．歌．窈窕之章C．顺流而东．也D．况吾与子渔樵．．于江渚之上【解析】A项，名词作状语，向东。
B项，名词作动词，吟诵。
C项，名词作动词，向东进军。
D项，名词作动词，打鱼、砍柴。
【答案】A[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成5～9题。
喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。
古者有喜，则以名物，示不忘也。
周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。
其喜之大小不齐，其示不忘一也。
予至扶风之明年．．，始治．官舍。
为亭于．堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息．．之所。
是岁之春，雨麦于岐山之．阳，其占为有年。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯乃．雨，甲子又雨，民以为未足。
丁卯大雨，三日乃止。
语文鲁人版必修二文档：第一单元+山水神韵1赤壁赋+Word版含答案.doc
第一单元山水神韵1赤壁赋课时作业一、基础巩固1.下列加点的字注音全部正确的一项是()A.壬．戌(rén)窈窕．(tiǎo)桂棹．(zhào) 冯．虚御风(fénɡ)B.嫠．妇(lí) 愀．然(qiǎo)舳．舻(yóu) 山川相缪．(liáo)C.酾．酒(shāi) 横槊．(shuò)江渚．(zhǔ) 正襟．危坐(jīn)D.匏．樽(páo) 枕藉．(jí)蜉．蝣(fú) 一叶扁．舟(piān)解析:A项,“冯”应读“píng”;B项,“舳”应读“zhú”;D项,“藉”应读“jiè”。
答案:C2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.舞．幽壑之潜蛟舞:跳舞。
B.正襟危坐．．而问客曰危坐:端坐,正坐。
C.方其破荆州,下．江陵下:攻占。
D.托遗响于悲风．．悲风:凄凉的风,指秋风。
解析:A项,舞:使……起舞。
此处是使动用法。
答案:A3.下列各句中没有词类活用现象的一项是()A.泣孤舟之嫠妇B.侣鱼虾而友麋鹿C.西望夏口,东望武昌D.知不可乎骤得,托遗响于悲风解析:A项,“泣”为使动用法;B项,“侣”“友”,名词意动;C项,“西”“东”,名词作状语。
答案:D4.下列各句中加点词的古今意义相同的一项是()A.望美人．．兮天一方B.渺沧海．．之一粟C.白露．．横江D.凌万顷之茫然．．解析:A项,古义,内心所思慕的人,有隐喻君王之意;今义,美貌的女子。
C项,古义,白茫茫的水汽;今义,二十四节气之一。
D项,古义,指望不到边的宽阔江面;今义,完全不知道的样子;失意的样子。
答案:B5.下列“之”的用法归类正确的一项是()①微夫人之．力不及此②顷之．,烟炎张天③月出于东山之．上④纵一苇之．所如A.①④/②/③B.①③/②/④C.①/③/②④D.①②/③/④解析:①③为助词,的;②音节助词;④动词,到。
鲁人版-语文高一语文必修二第1课同步训练赤壁赋
第1课赤壁赋同步训练(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列各项中加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A．窈．窕(yǎo)愀．然(chǒu)蜉．蝣(fú)山川相缪．(liáo)B．徘徊．(hái) 枕藉．(jiè) 幽壑．(hè) 冯．虚御风(pínɡ)C．嫠．妇(lí) 桂棹．(nào) 匏．樽(páo) 酾．酒临江(shī)D．肴．核(yáo) 扁．舟(biǎn) 糜．鹿(mí) 横槊．赋诗(shuò)解析A愀qiǎo；C棹zhào；D扁piān。
答案 B2．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是()(3分)A．举酒属．客属：通“嘱”，这里指劝人喝酒。
B．凌．万顷之茫然凌：越过。
C．而卒．莫消长也卒：到底。
D．而吾与子之所共适．适：到……去。
解析D适：享有。
答案 D3．指出下列各句加点词与例句加点词不属同类的一项是()(3分)例句：而从六国破亡之故事．．。
A．望美人．．兮天一方。
B．忧劳可以．．兴国。
C．此所以学者．．不可以不深思而慎取之也。
D．小学．．而大遗，吾未见其明也。
解析例句“故事”意为先例；A项“美人”意为心中所思慕的人；C项“学者”意为求学的人；D项“小学”意为小的方面学习；B项基本与现代汉语相同。
答案 B4．对下列句子翻译不正确的一项是()(3分)A．遗世独立，羽化而登仙——离开人世，飞升仙境。
B．逝者如斯，而未尝往也——流去的水像这样(不断地流去)，而并没有流去。
C．望美人兮天一方——在天的那一边眺望(那个)美人啊。
D．物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的，没有尽头的。
解析C句应译为“眺望(那个)美人啊，(美人)却在天的那一边”。
答案 C5．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是()(3分)A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。
(word版)高中语文《赤壁赋》练习题及答案
高中语文?赤壁赋?练习题及答案筑基达1．指出以下文句的修辞手法。
〔1)明月之，歌窈窕之章。
〔〕〔2)白露横江，水光接天。
〔〕〔3)余音，不如。
〔〕提示：本考修辞方法的把握，度不大。
答案：〔1〕互文〔2〕偶〔3〕比2．文学常填空。
〔1037～1101〕，北宋文学家、画家。
字，一字和仲，号，眉州眉山〔今四川眉山〕人。
宋仁宗嘉祐二年士。
他与其父、其弟，并称“三〞。
他是欧阳修以后的文袖，多才多，、、文、、画都是一代大。
他是“唐宋八大家〞之一，他的作品有?坡集??坡府?。
提示：文学常靠。
答案：子瞻坡居士洵3．“之〞字的意和用法,分正确的—是〔〕①此非曹孟德之乎②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也④吾与子樵于江渚之上⑤一叶之扁舟⑥渺海之一粟⑦哀吾生之臾⑧羡江之无A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤提示：①③④⑥中的“之〞是构助,“的〞；②⑦⑧中的“之〞用在主之,不；⑤助,舒气,不。
答案：C4．解以下加点的。
〔1〕七月既望．〔〕〔2〕空明兮泝．流光〔〕〔3〕渺渺兮予〔〕〔4〕斗牛之〔〕．．．．〔5〕倚歌而和．〔〕〔6〕山川相．〔〕〔7〕酒江〔〕〔8〕正襟危坐〔〕．．提示：本帮助累的意。
答案：〔1〕阴每月十五日〔2〕逆流而上〔3〕悠的子〔4〕斗宿和牛宿,都是星宿名〔5〕同声相,唱和〔6〕,〔7〕斟酒〔8〕身体斜着坐5．指出以下的活用象。
〔1〕西望夏口，望武昌。
．．〔2〕而友麋鹿。
．．〔3〕正襟危坐。
．〔4〕舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠。
．．〔5〕方其破州，下江陵，流而．也。
提示：〔1〕“西〞“〞是“向西〞“向〞之意，名作；〔2〕“〞“友〞是“以⋯⋯友〞，意用法；〔3〕形容用作，整理的意思；〔4〕“舞〞，使⋯⋯舞，使用法；第1页共5页〔5〕“东〞，向东流，名作动。
参考答案：〔1〕名作状〔2〕意动用法〔3〕形容词用作动词〔4〕使动用法〔5〕名作动综合应用一、阅读理解阅读下面的文字，完成6～9题。
高中语文人教版必修2：第9课 赤壁赋 Word版含答案
第9课赤壁赋1．给下列加点的字注音。
壬戌．()嫠．妇()愀．然() 匏．樽()举酒属．客() 冯．虚御风()舳．舻千里() 横槊．赋诗()窈．窕之章() 扣舷．而歌()酾．酒临江() 一叶扁．舟()答案：xūlíqiǎo páo zhǔpínɡzhúshuòyǎo xián shīpiān2．找出下列词语中的错别字并予以改正。
不绝如偻________余音凫凫________沧海一栗________ 旌旗碧空________相与枕籍________ 万倾之茫然________桂棹兮蓝桨________ 幽壑之浅蛟________侣鱼虾而友靡鹿________答案：不绝如缕余音袅袅沧海一粟旌旗蔽空相与枕藉万顷之茫然桂棹兮兰桨幽壑之潜蛟侣鱼虾而友麋鹿3．指出下列文言句子的句式特点。
(1)而今安在哉________________________________________________________________________(2)此非孟德之困于周郎者乎________________________________________________________________________(3)何为其然也________________________________________________________________________(4)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间________________________________________________________________________(5)况吾与子渔樵于江渚之上________________________________________________________________________答案：(1)宾语前置句(2)被动句(3)宾语前置句(4)介宾短语后置句(5)介宾短语后置句4．文学文化常识填空。
人教版必修2课时优案1 第9课 赤壁赋 Word版含解析
第三单元第9课赤壁赋对应学生用书P52解释文中加点词语，翻译文中画波浪线的句子，注意通假、古今异义、词类活用、文言句式等语言现象。
①壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴．(□01起)。
举酒属(□02劝人饮酒)客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛．．(□03斗宿和牛宿)之间。
白露(□04白茫茫的水气)横江，水光接天。
纵．(□05任)一苇之所如□06往)，凌□07越过)万顷之茫然□08旷远的样子)。
浩浩乎如冯□09通“凭”，乘)虚(□10太空)御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
②于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明(□11形容词作名词，月光下的清波)兮溯(□12逆流而上)流光。
渺渺兮予怀(□13心中的情思)，望美人．．(□14指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征)兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之(□15依照歌曲的声调、节拍而唱和)。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕(□16细丝)。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇(□17这声音，能使深渊里潜藏的蛟龙起舞，使孤独小船上的寡妇悲泣)。
③苏子愀然□18容色改变的样子)，正(□19形容词作动词，整理)襟危坐．．(□20端坐)而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西．(□21名词作状语，向西)望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎(□22这儿山水环绕，草木茂盛苍翠，这不就是曹操被周瑜围困的地方吗)？方其破荆州，下．(□23名词作动词，攻占)江陵，顺流而东□24名词作动词，向东进军)也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒．．(□25斟酒)临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安□26哪里)在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿(□27何况我和你在江边上捕鱼砍柴，以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友)，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
鲁人版高中语文习题 必修二 第一单元 第1课 《赤壁赋》.doc
《赤壁赋》课堂练习一、给下列加点字注音举酒属．客窈窕．．冯．虚御风扣舷．而歌之桂棹．兮兰桨．溯．流光渺渺兮予．怀倚．歌而和．之余音袅．袅潜蛟．．嫠．妇愀．然山川相缪．舳舻．．旌．旗蔽空酾．酒横槊．渔樵．江渚．麋．鹿扁．舟匏樽．．遨．游无尽藏．洗盏更酌．．．蜉蝣肴核．．既尽杯盘狼藉．相与枕藉．壬戌．．二、解释下列划线的词语1、七月既望举酒属客纵一苇之所如凌万顷之茫然浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立2、击空明兮溯流光舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇山川相缪下江陵况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿3、则天地曾不能以一瞬虽一毫而莫取是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适三、选择题1、下列各项中划线字的注音全部正确的一项是（）A．窈窕yǎo 愀然chǒu 蜉蝣fú山川相缪liáoB．徘徊huái 枕藉jiè幽壑hè冯虚御风píngC．嫠妇lí桂棹nào 匏樽páo 酾酒临江shāiD．肴核yáo 扁舟biǎn 麋鹿mí横槊赋诗shuò2、对下列各句中划线的词语解释正确的一项是（）A．七月既望望：农历每月十六日B．举酒属客属：倾注，这里是敬酒的意思C ．纵一苇之所如如：像，好像D ．飘飘乎如遗世独立遗：遗留3、对下列句中划线的词语解释不正确的一项是（）A．方其破荆州方：当，当……的时候B．固一世之雄也固：本来C．正襟危坐而问客曰危坐：端坐D．下江陵下：向下4、对下列句中划线的词语解释不正确的一项是（）A．虽一毫而莫取虽：即使B．是造物者之无尽藏也是：这C．盈虚者如彼，而卒莫消长也卒：始终D．而吾与子之所共适适：到……去5、选出下列句中“之”的用法不同类的一项（）A．倚歌而和之B．此非曹孟德之诗乎C．自其变者而观之D．取之无尽，用之不竭6、下列划线字的用法不同于其他三项的是（）A．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇B．侣鱼虾而友麋鹿C．吾从而师之D．孔子师郯子、苌虹、师襄、老聃7、下列各句中划线词语的词类活用方式与其他各句不同的一项是（）A、西望夏口，东望武昌B、顺流而东也C、掠予舟而西也D、奚以之九万里而南为8、下列句子中，句式特点和其他三句不同的一项是（）A、渺渺兮予怀B、何为其然也C、而今安在哉D、而又何羡乎9、下列句子中，句式特点和其他三句不同的一项是（）A、豫州今欲何至？B、臣实不才，又敢谁怨？C、何故而至此？D、之二虫又何知？10、下列句子句式特点和其他三句不同的一项是（）A、游于赤壁之下B、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间C、况吾与子渔樵于江渚之上D、此非孟德之困于周郎者乎四、仿写句子根据相关文学常识和所学课文内容，用屈原、陶渊明、苏轼的事例，仿照第二句的句式，在前后的横线上写三句话。
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课时分层作业(一)赤壁赋一、基础运用层1．下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是()【导学号：52662003】A．属．客(shǔ)窈窕．(tiǎo)冯．虚(píng) 桂棹．(zhào)B．袅．袅(niǎo) 嫠．妇(lí) 幽壑．(hè) 愀．然(qiǔ)C．相缪．(liáo) 舳．舻(zhú) 酾．酒(lì ) 横槊．(shuò)D．扁．舟(piān) 匏．樽(páo) 蜉．蝣(fú) 肴．核(yáo)D[A项，“属”读zhǔ；B项，“愀”读qiǎo；C项，“酾”读shāi。
]2．下列句中加点词的解释不正确的一项是()A．凌．万顷之茫然凌：越过B．倚．歌而和之倚：循、依C．方其破荆州，下．江陵下：攻占D．而吾与子之所共适．适：适宜D[D项，适：享受。
]3．下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是()【导学号：52662004】①知不可乎．骤得②则物与我皆无尽也。
而又何羡乎．③自其不变者而观之．④是造物者之．无尽藏也A．两个“乎”字相同，两个“之”字相同。
B．两个“乎”字相同，两个“之”字不同。
C．两个“乎”字不同，两个“之”字相同。
D．两个“乎”字不同，两个“之”字不同。
D[①句中语气词，表示句中停顿；②句末语气助词，相当于“呢”。
③代词，指水和月亮；④结构助词，相当于“的”。
]4．下列各句句式特点与例句相同的一项是()例：月出于东山之上A．游于赤壁之下B．而今安在哉C．客有吹洞箫者D．此非孟德之困于周郎者乎A[例句与A项均为状语后置句；B项，为宾语前置句；C项，为定语后置句；D项，为判断句和被动句。
]5．下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是()A．西望夏口，东．望武昌B．歌．窈窕之章C．顺流而东．也D．况吾与子渔樵．．于江渚之上A[A项，名词作状语，向东。
B项，名词作动词，吟诵。
C项，名词作动词，向东进军。
D项，名词作动词，打鱼、砍柴。
]6．下列句子中，有通假字的一项是()【导学号：52662005】A．浩浩乎如冯虚御风B．抱明月而长终C．而卒莫消长也D．纵一苇之所如A[“冯”同“凭”。
]7．下列句子中，加点的词语与现代汉语意思相同的一项是()A．白露．．横江B．挟飞仙以遨游．．C．凌万顷之茫然．．D．望美人．．兮天一方B[A项，白露，古义：白茫茫的水汽。
今义：二十四节气之一。
B项，古今义均为“漫游，游历”。
C项，茫然，古义：指望不到边的宽阔江面。
今义：完全不知道的样子或失意的样子。
D项，美人，古义：内心所思慕的人，有隐喻君王或美好理想的意思。
今义：美貌的女子。
]8．名句默写。
【导学号：52662006】(1)写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的句子：________________。
(2)描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：________________。
(3)用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：________________。
(4)从不变的角度，描述人与万物的关系的句子：________________。
(5)用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：________________。
【答案】(1)诵明月之诗，歌窈窕之章(2)清风徐来，水波不兴(3)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇(4)自其不变者而观之，则物与我皆无尽也(5)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟二、阅读提升层阅读下面的文言文，完成9～12题。
【导学号：52662007】后赤壁赋苏轼是岁十月之望．，步自雪堂，将归于临皋。
二客从予，过黄泥之坂。
霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。
顾而乐之，行歌相答。
已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。
顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。
妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。
”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。
江流有声，断岸千尺。
山高月小，水落石出。
曾日月之几何，而江山不可复识矣！予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫．．，盖二客不能从焉。
划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。
予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。
反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
时夜将半四顾寂寥适有孤鹤横江东来翅如车轮玄裳缟衣戛然长鸣掠予舟而西也。
须臾客去，予亦就睡。
梦一道士．．，羽衣蹁跹．．．．，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。
“呜乎！噫嘻！我知之矣。
畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。
开户视之，不见其处。
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤/横江东来/翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也B．时夜将半/四顾寂寥/适有孤鹤横江/东来翅如车轮/玄裳缟衣戛然/长鸣掠予舟而西也C．时夜将半四顾/寂寥适有孤鹤/横江东来翅如车轮/玄裳缟衣/戛然长鸣/掠予舟而西也D．时夜将半四顾/寂寥适有孤鹤/横江东来/翅如车轮玄裳缟衣/戛然长鸣掠予舟而西也A[“时夜将半”为时间状语，其后应断开，据此排除C、D项；“适有孤鹤”为动宾结构，其后应断开，据此排除B项。
]10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不．正确的一项是()A．“望”，农历每月十五日。
“既望”，指农历的每月十六日。
B．“幽宫”，实质指深宫。
唐代王勃《春思赋》中写道：“春之所感深矣……岂徒幽宫狭路，陌上桑间而已哉？”C．“道士”是信奉道教教义并修习道术的教徒的通称。
这里是指前文所说的“客”。
D．“羽衣”，用鸟羽做的衣服；“蹁跹”，旋转的舞姿。
C[C项，梦中的“道士”并非指前文中所说的“客”。
]11．下列对原文有关内容的概括和分析，不．正确的一项是()A．这篇文赋是《前赤壁赋》的姊妹篇。
两赋抒情写意，大体相同，而此篇表现作者幻想超尘出世以求解脱的情思比前篇更为具体而深沉，末尾鹤化道士的幻觉幻境，更多具一层浪漫主义的艺术特色。
B．全文以游踪为线索，以时空的变化，逐步推出新境，显现出作者文思奔涌，奇想联翩，幽情妙趣，随文毕现的艺术特色。
C．苏轼秋天刚写完《前赤壁赋》，由于情犹未尽，又在严冬写了这篇《后赤壁赋》。
D．《后赤壁赋》写的是月夜之游，但描绘的不再是江上明月，而是山间草木，景色也由清幽转为峭拔。
C[这篇赋是作者在写完《前赤壁赋》三个月后再游赤壁时所作。
]12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山高月小，水落石出。
曾日月之几何，而江山不可复识矣！译文：________________________________________________________________________________________________________________________(2)反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
译文：________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对文言语句的翻译能力。
第(1)句中的关键词语有“曾”“几何”“江山”，第(2)句中的关键词语有“反”“听”“休”。
【答案】(1)山显得高了，月显得小了，江水退落，石头显露出来。
才过了多久呀，以前的风景竟再也认不出来了！(2)回转身上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。
【参考译文】这一年的十月十五日，我从雪堂步行出发，将要回到临皋亭去。
两位客人跟着我，经过黄泥坂。
(这时候，)霜露已经降下，树叶完全脱落，人影映在地上，抬头望见银白色的月亮。
看看这四周景色很是愉快，于是边走边唱，互相应和。
一会儿，我叹息说：“有了客人没有酒，有了酒没有菜肴；月光皎洁，微风清爽，怎么度过这个美好的夜晚呢？”客人说：“今天傍晚，撒网捕到一条鱼，大大的嘴巴，细细的鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。
但是从哪里能弄到酒呢？”回去跟妻子商量。
妻子说：“我有一斗酒，收藏很久了，为了应付你突然的需要。
”于是带着酒和鱼，再次在赤壁下面游览。
江里的流水发出声响，两岸陡峭的崖壁高达千尺。
山显得高了，月显得小了，江水退落，石头显露出来。
才过了多久呀，以前的风景竟再也认不出来了！我就提起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开稠密的野草，蹲在宛如虎豹的山石上，行走在盘曲、古老的树林中间，爬上鹘鸟建造高巢的崖壁，俯身下望水神冯夷的深宫，两位客人不能跟着我上来。
我高声长啸，草木震荡；山谷回响，风起浪涌。
我也感到凄凉悲伤，阴森恐怖，害怕得不能停留了。
回转身上了船，把船撑到江心，听凭它漂到哪儿就在哪儿休息。
这时快到半夜了，向四周望去，寂寞空虚。
恰好有一只孤鹤，横穿大江上空从东面飞来，翅膀有如车轮，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，戛然长叫一声，擦过我的小船，一直向西面飞去。
过了一会儿，客人辞去，我也睡觉。
梦见一个道士，穿着羽衣，飘然轻快地经过临皋亭的下面，向我拱手行礼，说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名，他低着头不回答。
“唉呀！我明白了。
昨天晚上，叫着从我船上飞过去的，不就是您么？”道士只是笑了笑，我也惊醒了。
打开房门一看，不知道他到哪里去了。
赠送语录1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。
2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。
3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。
如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。
5、爱情只是宿命摆下的一个局。
6、幸福是什么。
幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。
7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。
蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。
终于了悟了那埋藏已久的心。
于是，我轻轻的笑了。
8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。
9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。
11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。
12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
14、结婚时，会说“我愿意”。
愿意什么呢？不是愿意爱你，而是愿意只爱你。
不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。