七年级上册《正确认识和评价自己》教案苏教版
正确认识和评价自己教案[001]
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正确认识和评价自己教案[001]教案是教师在课堂上授课前做好的教学计划，它的编写是教师教学工作的基础，也是实现教学目标的核心途径。
对于一名教师来说，编写一份科学合理的教案是必不可少的，而对于评价自己的教案，更是对教师教学水平的直接反映。
那么，什么是好的教案？如何评价自己的教案呢？首先，好的教案应该具有多方面的特点。
它是根据课程标准和教学大纲编写的，内容应该深入浅出、有针对性和实用性强，能够帮助学生提高积累知识水平，更好地掌握学科知识。
其次，教学过程应该具有条理性、可操作性，可用于不同的教学环境和不同的学生群体中，同时，应该注重创新，具有新颖的教学方法，使学生能够在轻松的氛围下快乐地学习。
评价自己的教案，首先，在编写教案时应该注重运用学科知识、心理学和教育学等知识，能够充分考虑到学生的个性差异和兴趣爱好，设计授课方式和教学资源，使得学生在课堂中兴趣盎然并保持着良好的学习状态。
其次，应该注重教学过程的策略和方法，能够充分利用教学工具例如PPT、多媒体等，增强学生的参与性和主动性，使课堂互动更加积极、有效。
另外，在编写教案时要注意以下几点。
第一、教案内容需要符合课程标准和教学大纲，贴近课程核心内容，确保学生学到实用、有用的知识。
第二、教案需要具有行之有效的操作性。
这就要求在教案中要点明教学环节、教学过程，注重教学时间的安排。
第三、教案应该符合学生年龄特征和学习能力，合理考虑学生思维习惯、认知方式、学科基础等特征，精心设计教学思路、教学材料和案例。
第四、教案应该具有良好的活动性和灵活性，设计开放型教学环节、参与式教学，注重学生主体性和自主性，使学生能够根据自己的需要选择适当的学习路径。
此外，教案能够在实际教学中不断完善，不断探究其可操作性和创新性，逐步提高教育教学质量，促进学生成长和发展。
最后，要想评价好的教案，不仅要对自己的教案进行认真的分析，还需要继续保持对于科研方面的关注和教育教学领域的了解。
需要不断学习、关注研究，参与学术交流和合作，不断更新自己的教育教学知识和教学思路。
七年级政治上册 第一单元 第2课《正确认识和评价自己》我自信 我能行课件 苏教版
我自信，我能行
请学生即兴表演：学生中自满的人、自卑的人 、自信的人的行为表现。 回顾：生活连线中的小强属于哪一类别？ 列举历史上典型的自满的人、自卑的人的故事 ？
学习目标
1、理解自信心的含义、重要性，懂得树立自信心的 方法。
2、理解自卑的含义、产生的原因，懂得超越自卑的 方法。
3了解勤奋是成功的基石，知道自信与自大、自满的 区别，懂得成功还需制定切实可行的目标。
自学指导：
请同学们阅读教材Ｐ16-21，小组交流后回答下列问题：
1、自信心的含义 2、自信的重要性（意义） 3、确立自信的方法 4、自卑感的含义及产生的原因 5、如何获得成功？
一、自信伴我成功
活动一：教材P16 讨论：自信在爱迪生等人走向成功的道路上
发挥了怎样的作用?
活动二：小故事大道理
中学生李红刚升人中学时，数学成绩较差。根据 这个情况，她把考试目标定得较低。第一次定的是 50分，经过努力得了51分。有了进步，第二次争取 55分。就这样，随着不断的成功，成绩逐步提高， 她的自信心也增强了。现在她的数学成绩已进人中
换一种方式思考、解决问题。 尽可能不使用贬义的自我描述词语。 请同学或朋友监督并提醒你注意努力消除 自己身上的不足。 特意以不同于过去的方式行事。 选出自己认为危害性最大的几个弱点，每 天有针对性地消除一个。
4、自卑感的含义
是一种消极的自我评价或自我意识，是个人 认为自己在某些方面不如他人而产生的消极
同桌交流
古往今来，自信而成功 的例子举不胜举。同学们还 能再举出一些自信者的事例 或名言警句吗？
世界上第一位女 宇航员捷列什科 娃。满怀自信， 和两名男宇航员 一起飞向天空， 在那里工作和生 活了近三个昼夜
七年级政治上册 第一框 正确地认识和评价自己学案 苏教版
第一框正确地认识和评价自己【学习目标】1．知道正确认识和评价自己的重要性。
2．初步掌握正确认识和评价自己的科学方法（重点），并运用这些方法，客观地评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象（难点）。
3．不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。
【自主学习】1．正确地认识和评价自己，是一个人的标志之一。
2．正确认识和评价自己的关键是要既不要也不要，这就是我们常说的“”。
3．每个人都具有多方面的潜在能力。
正确认识自己，努力发现和发挥自己的，这样才能使自己得到充分的发展。
4．正确认识和评价自己，必须掌握，常用的有、、、、等多种方法。
【能力突破】【精典例题】“知人者智，自知者明”，这说明了A．实事求是才能成功 B．正确认识评价自己非常重要C．我自信，我能行 D．掌握正确方法才能正确认识自我【深度解析】此题主要说明“自知”即正确认识和评价自己的重要性。
“人贵有自知之明”，正确认识和评价自己是一个心理成熟的重要标志。
因此，此题应该选择B。
【参考答案】B【深化拓展】1．正确认识和评价自己的关键是（）A．实事求是 B．发现潜力 C．掌握方法 D．树立自信2．俗话说“金无足赤，人无完人”，这句话告诉我们①要学会超越自己②十全十美的人在现实中是存在的③每个人都有自己的长处和不足④正确认识评价自己A．①② B．③④ C．①③ D．②④3．“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。
”这句古训告诉我们，要了解自己可以通过A.他人的评价,他人的评价有助于我们正确的认识自己B.他人的评价,他人的评价是对自己全面、客观的认识C.自我观察,自我观察才是认识自己的唯一途径D.他人的评价,他人的评价是正确认识自己的主要途径【随堂演练】一．单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
）1．俗话说：“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是（）A ．心是学者的第一美德B ．人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己C ．人逢喜事精神爽D ．锲而不舍，金石可镂2．对待自己的优点和缺点的正确态度是（）①实事求是，承认事实，自暴自弃②发扬优点，克服缺点③夸大优点，缩小缺点④吸取别人的优点，补充自己的缺点A ．①② B．②③ C．③④ D．②④3．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。
七年级政治上册知识点苏教版.doc
七年级政治上册知识点苏教版七年级政治上册知识点苏教版(一)天生我才必有用一、正确认识和评价自己客观、全面、发展的眼光看自己1、正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，即人贵有自知之明。
2、我们的态度：知道自己的长处和优点，也知道自己的短处和缺点，接受自己，诚实地对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短。
二、科学认识和评价自己正确认识自己，必须掌握科学的方法：①通过自己认识自己(自我观察、自我反省、自我尝试)②通过他人认识自己(反馈、咨询他人)③通过集体认识自己④科学鉴定(各种测试和考试)三、我自信我能行1、自信是一个人成长和成才不可缺少的一种心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。
自信是成功的基石;自信是成功的第一秘诀;自信是英雄主义的本质。
2、一个获得成功的人，首先是因为他有自信。
自信能使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。
3、自信心：对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己的力量的一种心理状态。
4、自信也是多次成功的积累，一个人的成功体验越多，就越自信。
四、如何树立自信?1、自信是多次成功的积累，一个人的成功体验越多，自信就越强。
2、我们要把握自己的长处和优点，挖掘自己的潜能，逐步树立自信，不断走向成功。
强调一下：(没有自信，就不可能成功，但走向成功仅有自信是不够的。
做任何事都要脚踏实地，惟有勤奋才能塑造最好的自我。
)五、超越自卑1、当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。
2、自卑感是一种消极的自我评价或自我意识，是一个人在某方面不如别人而产生的消极情感。
七年级政治上册知识点苏教版(二)知耻近乎勇一、人从知耻开始1、知耻的重要性：廉耻、知耻历来被视为立人之大节，耻之一字，乃人生第一要事。
2、知耻：对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。
3、知耻的作用：(1)自觉抵制各种不良诱惑。
当受到或社会的批评和指责时，就会羞辱，从而改过自新，不做有损人格的事。
七年级思想品德上册《正确认识自己》优秀教学案例
在讲授新知的环节，我会结合课本内容，从以下几个方面进行讲解：
1.正确认识自己的重要性：阐述正确认识自己对个人成长、人际交往等方面的积极影响。
2.自我认知的方法：介绍从生理、心理、社会等多角度全面认识自己的方法。
3.客观评价自己：引导学生学会发现自己的优点和不足，并在此基础上制定合理的自我提升计划。
七年级思想品德上册《正确认识自己》优秀教学案例
一、案例背景
在当今社会，初中生正处于生理和心理迅速发展的关键时期，他们开始更加关注自我，却往往容易在自我认知上产生偏差。《正确认识自己》这一课时的设计旨在引导七年级学生通过思想品德课程的学习，科学、全面地认识自我，培养健康的自我意识，为未来的成长奠定坚实基础。
4.自信心培养：分享如何树立正确的自我观念，增强自信心，形成积极向上的生活态度。
（三）学生小组讨论
在学生小组讨论环节，我会将全班分成若干个小组，每组围绕以下主题进行讨论：
1.分享自己在生活中正确认识自பைடு நூலகம்的经历，总结经验教训。
2.互相交流如何从生理、心理、社会等多角度全面认识自己。
3.探讨如何客观评价自己，克服自卑和自负心理，培养自信心。
2.问题导向，深入思考
本案例以问题为导向，引导学生深入思考正确认识自己的方法与途径。通过一系列具有针对性和启发性的问题，激发学生的探究欲望，培养他们独立思考、解决问题的能力。
3.小组合作，促进交流
小组合作是本案例的一大亮点。学生通过小组讨论、分享经验，充分参与到课堂教学中。这种方式有助于培养学生团队协作、沟通表达的能力，同时也让他们在互相学习中，更好地认识自己，发现他人的优点，取长补短。
4.反思与评价，促进成长
本案例注重反思与评价，引导学生总结自己在正确认识自己方面的收获和不足。通过自我反思和互评活动，学生能够更加深入地了解自己，培养自我评价和评价他人的能力。教师的及时评价和鼓励，也有助于学生建立自信，不断成长。
七年级道德与法治上册《正确认识自己》教案、教学设计
1.教师将学生分成小组，每组讨论一个话题，如：“如何正确看待自己的优点和不足？”或“面对他人的评价，我们应该怎么做？”等。
2.学生在小组内分享自己的观点和经验，学会倾听他人的意见，达成共识。
3.各小组汇报讨论成果，教师对每个小组的表现给予评价和指导。
（四）课堂练习，500字
6.总结反思：教师引导学生总结本节课的收获，激发他们持续关注自我成长。
7.课后作业：布置一道关于正确认识自己的作业，让学生在实践中巩固所学知识。
8.评价与反馈：通过课堂表现、作业完成情况等方面，评价学生的学习效果，给予针对性的反馈。
二、学情分析
七年级的学生正处于青春期，自我意识逐渐觉醒，开始关注自己的内心世界和外在形象。他们在道德与法治课程中，已经学习了关于个人与集体的基本知识，具备了一定的思考和分析问题的能力。但在这个阶段，他们往往容易受到外界评价的影响，对自我认识存在一定程度的偏差。因此，在本章节《正确认识自己》的教学中，要充分考虑以下学情：
3.教师强调正确认识自己的重要性，提醒学生在日常生活中不断实践，努力成长。
4.布置课后作业：让学生结合本节课所学，写一篇关于正确认识自己的心得体会，加深对知识点的理解。
五、作业布置
为了巩固本章节《正确认识自己》的学习内容，培养学生独立思考、自我反思的能力，特布置以下作业：
1.写一篇关于正确认识自己的心得体会，要求不少于500字。学生可以从以下几个方面进行阐述：
3.教师在批改作业时，要关注学生的个性化表达，给予针对性的评价和指导。
4.鼓励学生在完成作业的过程中，积极思考、主动探索，不断提升自我认识能力。
七年级道德与法治上册《正确认识自己》教案、教学设计
一、教学目标
七年级上册《正确认识和评价自己》教案苏教版
七年级上册《正确认识和评价自己》教案苏教版名称：正确认识和评价自己课堂学习情感态度价值观目标学会正确认识自己，明确自身的优缺点，树立辩证认识问题的意识；不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。
知能识力目标知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，并能运用这些方法，客观地评价自己的优缺点。
课前习交流知我知道预习先知：、正确认识和评价自己的关键是2、正确认识和评价自己的科学方法有我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我行教师活动学生活动教学新得导入新课：生活在线（教材P12）正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
下面我们来“给自己画个像”。
怎样正确认识和评价自己呢？下面我们来“给自己画个像”。
教师小结：正确认识和评价自己，要知道自己的长处、优点，也知道自己的短处和缺点。
（板书）活动内容2：小故事大道理一个农民看到儿子开的那辆轻型卡翻到了水沟里。
当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。
他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来救助的工人帮他把儿子从下面拽了出来。
当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。
此时，这个农民觉得奇怪了。
刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。
教师小结：人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。
正确认识和评价自己，还要努力发现和发挥自己的潜能。
（板书）3：认识自己的潜能我现在的特长表现在：我可能有方面的潜能。
为使这方面的潜能得以充分地发展，我将从以下几方面做起：二、科学地认识和评价自己的方法自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。
（板书）活动内容：经验交流还有什么好的认识和评价自己的法？讨论：（1）小强为什么总是觉得自己不如别人？他真的什么都不行吗？（2）小强的故事，给你什么启示？学生根据表格内容填写，并根据表格内容，用简洁的语言说出自己的优点和缺点。
正确认识和评价自己教案
正确认识和评价自己教案
教案是教师教学活动的重要组成部分，它是教师根据教材内容、学生特点和授课目标等方面的需要制定的教学计划。
一个好的教案应该起到指导教师教学、辅助教师
掌握课程内容和规划课堂布置的作用，因此，对于一个教师来说，他们需要正确认识
和评价自己的教案。
首先，正确评价自己的教案需要从多个角度进行分析。
在制定教案时，教师需要考虑每个授课目标之间的关系和教学活动的顺序，以确保教学活动的有序和科学性。
此外，在教学过程中，教师还需要对学生的学习情况进行评估，以便及时调整教学策略。
其次，要考虑教案的实际效果。
教师需要在教学后仔细评估教案的实际效果，反思教学过程中是否存在不足以及有哪些方面需要提升。
只有在评估教案实际效果的基
础上，才可以更好地改进教学策略，进一步提高教学质量。
再次，要充分利用教学经验。
教师应该在教学经验丰富的情况下，进行深入的研究和探讨，寻找最能满足学生和学校需要的教育方法和教学策略，并将这些教学经验
和策略运用到自己的教学中，以更好地推进教育教学的发展。
最后，要加强自我管理和评估。
从制定教案到教学过程的实施，教师都需要进行仔细的自我管理和评估。
只有在细致的自我管理和评估下，教师才能更好地发现自己
的不足和优势，以更新的姿态面对教学实践中的各种挑战。
总之，正确评价和认识自己的教案，需要教师较长时间的努力和研究。
同时，在认识到自身不足的基础上，教师需要制定更符合自己和学生需要和价值观的教学策略，提高教育教学质量。
正确认识和评价自己教案[001]
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正确认识和评价自己教案什么是教案教案是作为教师教学准备的重要工具，它规划了教学过程和教学内容，以及教师在教学过程中所要进行的各种教育活动和教学方法。
教案的编写不仅能够激发教师的教学激情，提高教学效率，更重要的是能够保证课堂教学的质量，促进学生的学业进步。
因此，对教案的正确认识和评价显得尤为重要。
如何正确评价教案在评价教案时，应根据以下三个方面进行：教案的编写质量好的教案要体现出准确性、科学性、针对性和操作性等方面的要求，从而能够真正体现出指导性和实用性的特点。
在编写教案时，要注意教学过程与学生学习的核心问题的统一，尤其是要注重实现“以学生为中心”的教学理念。
教案的组织结构教案的组织结构是教案中的所有内容之间的关系，即教案的各个内容都要围绕主题进行编写，具有逻辑性、连贯性、清晰性和谐调性等要求。
教学过程及效果教学过程是指教师通过教学方法和环节组织学生学习内容的过程，它关系到教学过程的流畅度和教学效果。
评价教学过程有助于了解教学过程中存在的问题，从而针对性地进行改进，提高学生的学习效果和教学质量。
如何改进教案对于教师而言，如何改进教案成为其追求教学质量的必经之路。
以下是几点改进教案的途径：不断学习和提升教师可以通过系统学习理论知识和实践经验来提升自己的教学水平和教学能力。
同时还应及时关注教学实践中问题的反馈，借鉴和学习别人的优点和经验。
多听意见和建议教师应该多听取来自学生、家长和同事的意见和建议，并且要虚心接受，并确定合理的听取途径，比如开展小组讨论和听课互评。
进行教学研究教师可以通过向外攀比和交流、锻炼自己的教学能力，不断提高自己的教学水平和创新能力。
总结教案作为教师教学准备的必要工具，对于教学工作具有至关重要的作用。
因此，正确评价和改进教案不仅有利于提高教学效果，更有利于教师教学能力的提升。
希望教师们在教学实践中能够更加注重教案的编写、评价和改进。
苏教版初一上册政治2.0第2课天生我才必有用PPT课件(3)
拓展
一个人要想成功，首先 要自信，那么有了自信是否就 一定能成功呢？
拓展一 大 师 妙 语
有人问寺院里的一位大师：“为什么念佛 时要敲木鱼呢？”
大师说：“名为敲鱼，实为敲人。” “为什么不敲鸡呀、羊呀，偏偏敲鱼呢？ ” 大师笑着说：“鱼儿是世间最勤快的动物 ，整日睁着眼，四处游动，这样的鱼儿尚要
1、正确认识和评价自己 ；
2、树立自信心； 3、要勤奋做到自信不自大，成功不自满； （勤奋的重要性：
勤奋是成功的基石。世界上不论什么事，如果不去脚踏实 地地干，是什么也做不成的。只有克服懒惰，才能从自己 脚下踏出一条坚实的路。惟有勤奋才能塑造最好的自我， 才能充分证明“我能行”。）
4、制定切实可行的目标等。
• ③有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到最充分的 发展。
• ④ 面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识 自己，才能把握未来，是我们走向成功的第一步。
• 本堂课的我的收获：
• 1、正确认识和评价自 己及其重要性
当堂检测：
•同步练习p11-13 页。
古往今来，自信而功的例子举不胜举
我自信 我能行
天生我才必有用
——正确地认识和评 价自己
学习目标：
1、正确认识和评 价自己及重要性
• 在制作海报上，我们和苏高中学生 比谁厉害？
• 在学业上，和身边的同学比，你觉 得自己能否超过他？
自主学习 1、如何正确认识自己？
• （1）客观评价自己
• 正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就 是我们常说的“人贵有自知之明”。
七年级政治上册《第二课 第一框 正确认识和评价自己》教案 苏教版
b、说说自己曾用了 哪些方法来正确认识和评价自己的。
（结论）：正确认识和评价自己 的方法很多，但主要的有：尝试法、 内省法、测验法、反馈法。
课堂总结：人贵有自知之明，而这个应该建立在对自己的正确认识上，正确认识自己，悦纳自己，发挥潜能， 使自己得到充分的发展。
（2）认识自己的潜能
引导学生阅读书中P14的事例，
（讨论）a、阿里向别处苦苦哀求的，恰恰就是自己原来所拥有的东西，这说明了什么？
b、我们身上也 具有 埋藏宝石的土地，我们发现了吗？
（结论）：我们每个人都具有多方面的潜能，正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能， 这样才能使自己得到充分的发展。
（3）科学地认识和评价自己
第一框正确认识和评价自己
教学
目标
知识与能 力
知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，并运用这些方法客观地评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
过程与方法
讨论法、演讲法、谈话法
情感态度与价值观
不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。
教学重点
正确认识和评价自己
教学难点
自信不自大，成功不自满。
教学方法
讨论法、演讲法、谈话法
Hale Waihona Puke 教 具多媒体教学内容及教学过程
一、导入新课：引导学生看 书p12（生活在线），了解小强同学的烦恼。
讨论：小强为什么总觉得自己不如别人？
他真的什么都不行吗？
（ 学生讨论：略）
（教师归纳）：小强总觉得自己不如别人实际上是一种自卑心理，是对自己缺乏自信的表现，因为他没有正确认识自己，俗话说：“尺有所短，寸 有所长”每个人都有适合他的岗位，每个人都有自身的优点、长处，因此，我 们要正确认识自己。
2019-2020年七年级思想品德上册《正确地认识和评价自己》学案 苏教版
2019-2020年七年级思想品德上册《正确地认识和评价自己》学案苏教版一、学习目标1、学会正确地认识和评价自己，做到既不高估也不低估自己。
2、知道每个人都有潜能，只有发挥潜能才能不断进步。
3、掌握一些认识和评价自己的有效方法。
二、课堂预习（一）基础知识梳理1、怎样才是正确地认识和评价自己？2、只有成绩好的人才有潜能，这个说法对吗？一个人为什么要努力发现和发挥自己的潜能？3、正确地认识和评价自己的方法有哪些？（二）预习检测1、正确认识和评价自己的关键是要，既不要，也不要。
2、有的人口才好，有的人计算能力强，有的人跑得快：这说明每个人都存在。
3、小明从同桌身上看到了自己的许多不足，他认识和评价自己的方法是。
除此之外，还有哪些认识和评价自己的方法：、、、等。
三、课堂教学（一）构建知识体系学会正确认识和评价自己正确地认识和评价自己认识和发现自身潜能，让自己充分发展掌握正确认识和评价自己的有效方法（二）课堂练习【判断题】1、小红每次考试都第一，她觉得自己太完美了。
小红这样想是正确的。
（）2、不管成绩好坏，每个人都存在多方面的潜能。
（）3、只有正确认识自己，才能把握未来。
（）4、盲目崇拜明星，容易让我们沾染上明星们不良嗜好。
所以，中学生不应该把明星作为自己的偶像。
（）5、要重视他人对自己的评价，这样有助于我们更好的认识自己。
（）【选择题】1、我们可以通过下列途径来认识和评价自己（）①通过自己的观察②绝对自信，不听别人的批评与劝告③与他人比较④经常自我反省和自我检讨A、①②③B、①④C、①③④D、③④2、认识和评价自己的关键是（）A、只看到自己的长处和优点B、只看到自己的缺点和短处C、贵有自知之明D、觉得什么都不如别人3、“人们也许了解宇宙，但从来不了解自己，自我比任何星球更遥远。
”这句名言说明（）A、发展自己很重B、悦纳自己很重要C、认识自己很重要D、完善自己很重要4、询问别人对自己的印象，这是通过来认识自己。
七年级政治上册 2.1 正确的认识和评价自己导学案 苏教版
师结：正确认识自己有什么重要意义?
试着运用一些正确的方法去客观、全面地认识自己，我们就能逐步形成清晰的自我形象。充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一。时代在发展，社会在进步。面对变化的世界，激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未 来。
课堂小结
当堂检测
一、单项选择题
正确的认识和评价自己
学习目标：
1.知道正确认识和评价自己的重要性，能够正确地认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一
2.初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，运用科学的方法，客观的评价自己的优缺点，形成清晰的自 我形象。
3.不断提高自我认识程度，培养实事求是的生活态度。
重难点：科学地认识和评价自己是本课的教学重点和难点之一。
③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能。
④一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑师。
A①②③④B②③④C①②④D①②③
5.下列关于人的潜能的叙述，叙述正确的是（）
①人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，无穷无尽。
②人的潜能是一种不可再生资源，开发出来就会枯竭。
③人的潜能是多方面的，每个人至少有七种智能。
学习过程
即时补充
新课导入
生活在线:《小强的故事》
思考：小强为什么总是觉得自己不如别人？他真的什么都不行吗？导入新课。
自学提纲
1．正确认识和评价自己的关键是什么?
2．怎样才能真正地认识和确立自己的价值?
3．正确认识和评价自己的方法有哪些?
4．正确合作探究
一、怎样正确认识和评价自己呢？下面我们来“给自己画个像”。
4.有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者过来问他：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年 后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这个事例说明（）
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七年级上册《正确认识和评价自己》教
案苏教版
名称：正确认识和评价自己
课
堂
学
习情感
态度
价值观
目标
学会正确认识自己，明确自身的优缺点，树立辩证认识问题的意识；
不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神。
知能
识力
目标
知道正确认识和评价自己的重要性，初步掌握正确认识和评价自己的科学方法，并能运用这些方法，客观地评价自己的优缺点。
课
前
习
交
流
知
我
知
道
预习先知：
、正确认识和评价自己的关键是
2、正确认识和评价自己的科学方法有
我
困
惑
简明扼要描述自学中发现的问题：
行
我
行
教师活动
学生活动
教
学
新得
导入新课：生活在线（教材P12）
正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
下面我们来“给自己画个像”。
怎样正确认识和评价自己呢？下面我们来“给自己画个像”。
教师小结：正确认识和评价自己，要知道自己的长处、优点，也知道自己的短处和缺点。
（板书）
活动内容2：小故事大道理
一个农民看到儿子开的那辆轻型卡翻到了水沟里。
当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。
他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来，另一位跑来救助的工人帮他把儿子从下面拽了出来。
当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。
此时，这个农民觉得奇怪了。
刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了
一下，这次却根本抬不动那辆车了。
教师小结：人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。
正确认识和评价自己，还要努力发现和发挥自己的潜能。
（板书）
3：认识自己的潜能
我现在的特长表现在：
我可能有
方面的潜能。
为使这方面的潜能得以充分地发展，我将从以下几方面做起：
二、科学地认识和评价自己的方法自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。
（板书）活动内容：经验交流还有什么好的认识和评价自己的法？讨论：（1）小强为什么总是觉得自己不如别人？他真的什么都不行吗？（2）小强的故事，给你什么启示？学生根据表格内容填写，并根据表格内容，用简洁的语言说出自己的优点和缺点。
我的优点：
我的缺点：
类似这样的事，你有没有听到、见到过，或者你有没有类似的经历？
课
堂
教
学
效
果
检
测
基
础
磨
砺
一.选择题
.孔子成为名家之后，他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。
这告诉我（
）
A看到自己的不足，是自卑的表现B看到自己的成绩，是自傲的表现c看到自己的优势和长处是自信心的表现D虚心是自尊自信的表现
2、一个人要认识自己或认识别人，往往是从……（
）
A观察内心世界开始的
B外在的表现开始的
c了解他的短处和缺点开始的
D了解他的长处和优点开始的
3“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是（
）
A心是学者的第一美德B人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己
c人逢喜事精神爽
D锲而不舍，金石可镂
4、对待自己的优点和缺点的正确态度是……………（
）
①实事求是，承认事实，自暴自弃②发扬优点，克服缺点③夸大优点，缩小缺点④吸取别人的优点，补充自己的缺点
A①②
B②③
c③④
D②④
效果
描述
能
力
提
升
二.简答题
3、如何正确地认识和评价自己?
我现在的特长表现在：
我可能有
方面的潜能。
为使这方面的潜能得以充分地发展，我将从以下几方面做起：
后
反
思。