考点43 直线、平面垂直的判定与性质(原卷版)

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2022年高考复习 直线、平面垂直的判定及性质

2022年高考复习  直线、平面垂直的判定及性质

2.设m,n表示直线,α,β表示平面,下列命题为真命题的是( B )
A.若m⊥α,α⊥β,则m∥β
×
m可以在β内
B. m∥α,m⊥β,则α⊥β
C.若m⊥n,m⊥α,则n∥α
×
n可以在α内
D.m∥α,n∥β,α⊥β,则m⊥n
×
m与n可以平行
课前检测
3.已知m和n是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,下
∴PA⊥CD.
∵AC⊥CD,PA∩AC=A,
∴CD⊥平面PAC.
又AE⊂平面PAC,∴CD⊥AE.
过关检测
1.如图所示,在四棱锥PABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,
∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.求证:
(2)PD⊥平面ABE.
由PA=AB=BC,∠ABC=60°,可得AC=PA.
(1)求证:平面 PAC⊥平面 ABC;
∵PA=PC,O是AC的中点,∴PO⊥AC.
在Rt△PAO中,∵PA=5,OA=3,∴PO=4.
∵AB=BC,O是AC的中点,∴BO⊥AC.
在Rt△BAO中,∵AB=5,OA=3,∴BO=4.
∵PO=4,BO=4,PB=4 ,
∴PO2+BO2=PB2,∴PO⊥BO.


E是PB的中点,F是DC上的点且DF= AB,PH为△PAD中AD边上的高.
求证:(2)EF⊥平面PAB.
取PA的中点M,连接MD,ME.

∵E是PB的中点,∴ME∥ AB.
LJ

又∵DF∥ AB ∴ME ∥DF
LJ
LJ
∴四边形MEFD是平行四边形,∴EF∥MD.
∵PD=AD,∴MD⊥PA.

直线与平面垂直的判定与性质(共26张PPT)

直线与平面垂直的判定与性质(共26张PPT)
直线与平面垂直的判定与性 质(共26张ppt)
目 录
• 直线与平面垂直的判定 • 直线与平面垂直的性质 • 直线与平面垂直的证明 • 直线与平面垂直的应用 • 总结与展望 • 参考文献
01
直线与平面垂直的判定
直线与平面垂直的定义
01
直线与平面垂直是指直线与平面 内的任意一条直线都垂直。
02
如果一条直线与平面内的任意一 条直线都垂直,则这条直线与该 平面垂直。
建筑设计
在建筑设计中,直线与平面垂直的应用非常重要, 如确定建筑物的垂直度和水平面等。
机械制造
在机械制造中,直线与平面垂直的应用可以帮助 制造出精确的机械部件。
道路建设
在道路建设中,直线与平面垂直的应用可以帮助 确保道路的平直度和坡度等。
05
总结与展望
总结直线与平面垂直的判定与性质
判定方法 通过直线与平面内两条相交直线垂直来判定直线与平面垂直。
通过直线与平面内无数条直线垂直来判定直线与平面垂直。
总结直线与平面垂直的判定与性质
• 通过直线与平面垂直的性质定理来判定直线与平面垂直。
总结直线与平面垂直的判定与性质
01
性质定理
02
03
04
直线与平面垂直,则该直线与 平面内任意一条直线都垂直。
直线与平面垂直,则该直线所 在的所有直线都与该平面垂直
证明
假设有一条直线l与平面α垂直,那么直线l与平面α内的任意一条直线m都垂直。 由于直线l与平面α内的直线m都垂直,所以它们之间的夹角为90°,即直线l与平 面α内的任意一条直线都垂直。
直线与平面垂直的性质推论
推论1
证明
推论2
证明
如果一条直线与平面内的两 条相交直线都垂直,那么这

第2讲 直线、平面平行和垂直的判定与性质(知识点串讲)(原卷版)

第2讲 直线、平面平行和垂直的判定与性质(知识点串讲)(原卷版)

第二讲直线、平面平行垂直的判定与性质【知识梳理】1.直线与平面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行(线线平行⇒线面平行)l∥a,a⊂α,l⊄α⇒l∥α性质定理一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(线面平行⇒线线平行)l∥α,l⊂β,α∩β=b⇒l∥b(1)利用线面平行的定义(无公共点).(2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α).(3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a⊂α⇒a∥β).(4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄α,a⊄β,a∥α⇒a∥β).【考点精炼】考点一:直线与平面平行的判定例1、(2019·陕西西安调研)如图所示,四边形ABCD是平行四边形,点P是平面ABCD外一点,M是PC的中点,在DM上取一点G,过G和AP作平面交平面BDM于GH.求证:AP∥GH.练习、如图所示,斜三棱柱ABC-A1B1C1中,点D,D1分别为AC,A1C1上的中点.(1)证明AD1∥平面BDC1;(2)证明BD∥平面AB1D1.练习、如图所示,CD,AB均与平面EFGH平行,E,F,G,H分别在BD,BC,AC,AD上,且CD ⊥AB.求证:四边形EFGH是矩形.【知识梳理】3.平面与平面平行的判定定理和性质定理(1)利用定义,即证两个平面没有公共点(不常用).(2)利用面面平行的判定定理(主要方法).(3)利用垂直于同一条直线的两平面平行(客观题可用).(4)利用平面平行的传递性,即两个平面同时平行于第三个平面,则这两个平面平行(客观题可用).【考点精炼】考点二:平面与平面平行的判定与性质例2、(2019年南宁月考)如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)平面EF A1∥平面BCHG.[变式探究]在本例条件下,若D1,D分别为B1C1,BC的中点,求证:平面A1BD1∥平面AC1D. 训练、如图,ABCD与ADEF均为平行四边形,M,N,G分别是AB,AD,EF的中点.(1)求证:BE∥平面DMF;(2)求证:平面BDE∥平面MNG.【知识梳理】5、重要结论(1)垂直于同一条直线的两个平面平行,即若a⊥α,a⊥β,则α∥β.(2)垂直于同一个平面的两条直线平行,即若a⊥α,b⊥α,则a∥b.(3)平行于同一个平面的两个平面平行,即若α∥β,β∥γ,则α∥γ.【考点精炼】考点三:与线面平行相关的命题真假判断例3.(2019·山东日照月考)若m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是()A.若α⊥β,m⊥β,则m∥αB.若m∥α,n⊥m,则n⊥αC.若m∥α,n∥α,m⊂β,n⊂β,则α∥βD.若m∥β,m⊂α,α∩β=n,则m∥n练习.(全国卷Ⅰ)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是()【知识梳理】6.直线与平面垂直(1)直线和平面垂直的定义:直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,就说直线l与平面α互相垂直.(2)直线与平面垂直的判定定理与性质定理:7.(1)利用线面垂直的判定定理.(2)利用“两平行线中的一条与平面垂直,则另一条也与这个平面垂直”. (3)利用“一条直线垂直于两个平行平面中的一个,则与另一个也垂直”. (4)利用面面垂直的性质定理. 8.证明线线垂直的常用方法 (1)利用特殊图形中的垂直关系. (2)利用等腰三角形底边中线的性质. (3)利用勾股定理的逆定理. (4)利用直线与平面垂直的性质.【考点精炼】考点四:直线与平面垂直的判定与性质例4.(2019·湖南六校联考)已知m 和n 是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,下列给出的条件中一定能推出m ⊥β的是( )A .α⊥β且m ⊂αB .α⊥β且m ∥αC .m ∥n 且n ⊥βD .m ⊥n 且α∥β练习、(2019年潍坊月考)如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,AB =5,AC =6,点E ,F 分别在AD ,CD 上,AE =CF =54,EF 交BD 于点H .将△DEF 沿EF 折到△D ′EF 的位置.OD ′=10.求证:D′H⊥平面ABCD.【知识梳理】9.平面与平面垂直(1)平面与平面垂直的定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.(2)平面与平面垂直的判定定理与性质定理:10.(1)定义法:利用面面垂直的定义,即判定两平面所成的二面角为直二面角,将证明面面垂直问题转化为证明平面角为直角的问题.(2)定理法:利用面面垂直的判定定理,即证明其中一个平面经过另一个平面的一条垂线,把问题转化成证明线线垂直加以解决.【考点精炼】考点五:面面垂直的判定与性质练习、(北京卷)如图,在三棱锥P-ABC中,P A⊥AB,P A⊥BC,AB⊥BC,P A=AB=BC=2,D为线段AC的中点,E为线段PC上一点.(1)求证:P A⊥BD;(2)求证:平面BDE⊥平面P AC;(3)当P A∥平面BDE时,求三棱锥E-BCD的体积.[变式探究] 在本例条件下,证明:平面PBC ⊥平面P AB .练习、(2018·全国卷Ⅰ)如图,在平行四边形ABCM 中,AB =AC =3,∠ACM =90°.以AC 为折痕将△ACM 折起,使点M 到达点D 的位置,且AB ⊥DA .(1)证明:平面ACD ⊥平面ABC ;(2)Q 为线段AD 上一点,P 为线段BC 上一点,且BP =DQ =23DA ,求三棱锥Q -ABP 的体积.考点六:平行、垂直中关系的证明例6、(2018·江苏卷)在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1=AB ,AB 1⊥B 1C 1.求证:(1)AB ∥平面A 1B 1C ; (2)平面ABB 1A 1⊥平面A 1BC .练习、(2018·全国卷Ⅲ)如图,矩形ABCD 所在平面与半圆弧CD ︵ 所在平面垂直,M 是CD ︵ 上异于C ,D的点.(1)证明:平面AMD ⊥平面BMC ;(2)在线段AM 上是否存在点P ,使得MC ∥平面PBD ?说明理由.练习、(2019·山东潍坊模拟)如图(1),在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠BAD =π2,AB =BC =12AD =a ,E 是AD 的中点,O 是AC 与BE 的交点.将△ABE 沿BE 折起到图(2)中△A 1BE 的位置,得到四棱锥A 1-BCDE .(1)证明:CD⊥平面A1OC;(2)当平面A1BE⊥平面BCDE时,四棱锥A1-BCDE的体积为362,求a的值.。

直线、平面垂直的判定与性质

直线、平面垂直的判定与性质
l⊥α
两个平面垂直,如果一个平面
性质 内有一条直线垂直于这两个
定理 平面的 交线
,那么这条直
线与另一个平面垂直
α ⊥ β,
α⋂β = a,
b⫋β,
b⊥a
b ⊥α
⇒______
3.直线与平面所成的角
(1)定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的角,叫作这条直线和
这个平面所成的角.
(2)线面角θ的范围:θ∈[0°,90°].
O),地球上一点A的纬度是指OA与地球赤道所在平面所成角,点A处的水平
面是指过点A且与OA垂直的平面.在点A处放置一个日晷,若晷面与赤道所
在平面平行,点A处的纬度为北纬40°,则晷针与点A处的水平面所成的角
为(
)
A.20° B.40°
C.50° D.90°
答案B
解析由题意知,如图,圆O为赤道所在的大圆.
4.二面角的有关概念
(1)二面角:从一条直线出发的 两个半平面
所组成的图形叫作二面角.
(2)二面角的平面角:过二面角棱上的任一点,在两个半平面内分别作与棱
垂直 的射线,则两射线所成的角叫作二面角的平面角.
常用结论
直线与平面垂直的五个结论
(1)若一条直线垂直于一个平面,则这条直线垂直于这个平面内的任意直线.
(2)若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.
(3)垂直于同一条直线的两个平面平行.
(4)一条直线垂直于两平行平面中的一个,则这条直线与另一个平面也垂直.
(5)两个相交平面同时垂直于第三个平面,它们的交线也垂直于第三个平面.
【考点自诊】
1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
由m∥β,β⊥α,可得m∥α或m与α相交或m⫋α,故B错误;

数学直线、平面垂直的判定及性质讲义

数学直线、平面垂直的判定及性质讲义

数学课程讲义 学科:数学专题:直线平面垂直的判定及性质考点梳理1.直线与平面垂直的定义:如果直线l 与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l 与平面α互相垂直,记作:l ⊥α.直线 l 叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l 的垂面.直线与平面垂直时,它们唯一的公共点P 叫做垂足.(线线垂直→线面垂直)2.直线与平面垂直的判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直.(线线垂直→线面垂直)3.直线与平面垂直的性质定理:垂直于同一个平面的两条直线平行.⎭⎬⎫⊥⊥ααb a ⇒ a ∥b (线面垂直→线线平行)4.三垂线定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直.lα m npαα⊥⇒⎭⎬⎫⊥l m l m 内任一直线是平面ααα⊥⇒⎭⎬⎫⊥⊥=⋂⊂⊂l n l m l P n m n m ,,,三垂线逆定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面内的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直.金题精讲题一题面:用a ,b ,c 表示三条不同的直线,γ表示平面,给出下列命题:①若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c ;②若a ⊥b ,b ⊥c ,则a ⊥c ;③若a ∥γ,b ∥γ,则a ∥b ;④若a ⊥γ,b ⊥γ,则a ∥b .其中真命题的序号是( ).A .①②B .②③C .①④D .③④题二题面:设a 、b 、c 表示三条不同的直线,α、β表示两个不同的平面,则下列命题中不正确的是( ).A. ⎭⎪⎬⎪⎫c ⊥αα∥β⇒c ⊥β B.⎭⎪⎬⎪⎫b ⊂β,a ⊥b c 是a 在β内的射影⇒b ⊥c C. ⎭⎪⎬⎪⎫b ∥c b ⊂αc ⊄α⇒c ∥αD. ⎭⎪⎬⎪⎫a ∥αb ⊥a ⇒b ⊥αPA O aα题三题面:如图,已知P A⊥平面ABC,BC⊥AC,则图中直角三角形的个数为________.题四题面:如图,已知PA⊥矩形ABCD所在平面,M、N分别是AB、PC的中点.(1)求证:MN⊥CD;(2)若∠PDA=45°,求证:MN⊥面PCD.题五题面:如图,已知正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为a,(1)求证:BD1⊥平面B1AC;(2)求B到平面B1AC的距离.题六题面:如图,在四棱锥P ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O 为AC的中点,PO⊥平面ABCD.证明:AD⊥平面P AC.课后练习注:此部分为老师根据本讲课程内容为大家精选的课下拓展题目,故不在课堂中讲解,请同学们课下自己练习并对照详解进行自测.题一题面:已知m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列正确命题的序号是.①若m∥α,n∥α,则m∥n,②若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β③若m∥α,m∥β,则α∥β,④若m⊥α,n⊥α,则m∥n题二题面:如图所示,四棱锥P—ABCD的底面ABCD是边长为a的正方形,侧棱PA=a,PB=PD=2a,则它的5个面中,互相垂直的面有对.题三题面:a、b表示直线,α、β、γ表示平面.①若α∩β=a,b⊂α,a⊥b,则α⊥β;②若a⊂α,a垂直于β内任意一条直线,则α⊥β;③若α⊥β,α∩γ=a, β∩γ=b,则a⊥b;④若a不垂直于平面α,则a不可能垂直于平面α内无数条直线;⑤若a⊥α,b⊥β,a∥b,则α∥β.上述五个命题中,正确命题的序号是.题四2AC,∠BDC=90°. 题面:四面体ABCD中,AC=BD,E、F分别是AD、BC的中点,且EF=2求证:BD⊥平面ACD.题五题面:如图所示,ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,△PAD是等腰三角形,M、N分别是AB、PC的中点.求证:MN⊥平面PCD.讲义参考答案金题精讲题一答案:C题二答案:D题三答案:4题四答案:略题五答案:(1)略(2)3a3题六答案:略课后练习题一答案:④详解:①如图:,直线m与n可以异面;②我们可以考虑墙角,两个平面都与第三个平面垂直,但这两个平面却相交;③如图:α,β是相交的;④是线面垂直的性质定理,正确。

知识讲解_直线、平面垂直的判定和性质(基础)

知识讲解_直线、平面垂直的判定和性质(基础)

直线、平面垂直的判定和性质【考纲要求】1、掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定理;2、掌握两个平面垂直的判定定理和性质定理.3、能运用公理、定理和已经获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题。

【知识网络】【考点梳理】考点一、直线与平面垂直的判定1、定义:如果直线l 与平面α内的任意一条直线都垂直,则直线l 与平面α垂直;2、判定定理:(1)内容:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直; (2)符合语言:l a l b a bl a b ααα⊥⎫⎪⊥⎪⎪⋂⇒⊥⎬⎪⊂⎪⊂⎪⎭3、证明直线和平面垂直的常用方法有: (1)利用判定定理;(2)利用平行线垂直于平面的传递性(3)利用面面平行的性质(4)利用面面垂直的性质。

要点诠释:直线、平面垂直判定定理性质定理 线面垂直面面垂直判定定理性质定理当直线和平面垂直时,该直线垂直于平面内的任一直线,常用来证明线线垂直。

考点二、直线与平面垂直的性质1、如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。

2、如果两条平行线中有一条垂直于一个平面,那么另外一条也垂直于这个平面。

考点三、平面与平面垂直的判定1、二面角的有关概念(1)二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角;(2)二面角的平面角:以二面角的棱上任一点为端点,在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。

2、平面与平面垂直(1)定义:如果两个平面所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直;(2)判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直;(3)符号语言:aaααββ⊂⎫⇒⊥⎬⊥⎭3、证明面面垂直的主要方法是:①利用判定定理。

在审题时要注意直观判断哪条直线可能是垂线,充分利用等腰三角形底边的中线垂直于底边,勾股定理等结论。

②用定义证明。

只需判定两平面所成二面角为直二面角。

③客观题中,也可应用:两个平行平面中的一个垂直于第三个平面,则另一个也垂直于第三个平面。

直线、平面垂直的判定与性质教学讲义

直线、平面垂直的判定与性质教学讲义

直线、平面垂直的判定与性质教学讲义ZHI SHI SHU LI 知识梳理 ) 1.直线与平面垂直 (1)直线与平面垂直①定义:若直线l 与平面α内的任意一条直线都垂直,则直线l 与平面α垂直.②判定定理:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直(线线垂直⇒线面垂直).即:a ⊂α,b ⊂α,l ⊥a ,l ⊥b ,a ∩b =P ⇒l ⊥α. ③性质定理:垂直于同一个平面的两条直线平行.即:a ⊥α,b ⊥α⇒a ∥b . (2)直线与平面所成的角①定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条斜线和这个平面所成的角.若直线与平面平行或直线在平面内,直线与平面所成角为0,若直线与平面垂直,直线与平面所成角为π2.②线面角θ的范围:θ∈[0,π2].2.平面与平面垂直 (1)二面角的有关概念①二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.②二面角的平面角:以二面角的棱上任意一点为端点,在两个半平面内分别作与棱垂直的射线,则两射线所成的角叫做二面角的平面角. (2)平面与平面垂直①定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直. ②判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直.即:a ⊂α,a ⊥β⇒α⊥β. ③性质定理:两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.即:α⊥β,a ⊂α,α∩β=b ,a ⊥b ⇒a ⊥β.ZHONG YAO JIE LUN重要结论) 1.若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.2.若一条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面内的任何一条直线(证明线线垂直的一个重要方法).3.垂直于同一条直线的两个平面平行.4.一条直线垂直于两平行平面中的一个,则这条直线与另一个平面也垂直.SHUANG JI ZI CE双基自测)1.(2019·浙江模拟)已知互相垂直的平面α,β交于直线l.若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则(C)A.m∥l B.m∥nC.n⊥l D.m⊥n[解析]由题意知α∩β=l,所以l⊂β.因为n⊥β,所以n⊥l.故选C.2.(2019·甘肃马营中学月考)若m、n是两条不同的直线,α、β、γ是三个不同的平面,则下列命题中的真命题是(C)A.若m⊂β,α⊥β,则m⊥αB.若α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n,则α∥βC.若m⊥β,m∥α,则α⊥βD.若α⊥γ,α⊥β,则β⊥γ[解析]若m⊂β,α⊥β,则m与α的关系可能平行也可能相交或m⊂α,则A为假命题;选项B中,α与β可能平行也可能相交,则B为假命题;选项D中β与γ也可能平行或相交(不一定垂直),则D为假命题,故选C.3.(2017·全国卷Ⅲ)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CD的中点,则(C)A.A1E⊥DC1B.A1E⊥BDC.A1E⊥BC1D.A1E⊥AC[解析]由正方体的性质,得A1B1⊥BC1,B1C⊥BC1,所以BC1⊥平面A1B1CD,又A1E⊂平面A1B1CD,所以A1E⊥BC1,故选C.4.(2019·中原名校联考)已知m和n是两条不同的直线,α和β是两个不重合的平面,下面给出的条件中一定能推出m⊥β的是(C)A.α⊥β且m⊂αB.α⊥β且m∥αC.m∥n且n⊥βD.m⊥n且n∥β[解析]对于选项A,α⊥β且m⊂α,可得m∥β或m与β相交或m⊂β,故A不成立;对于选项B,α⊥β且m∥α,可得m⊂β或m∥β或m与β相交,故B不成立;对于选项C,m∥n且n⊥β,则m⊥β,故C正确;对于选项D,由m⊥n且n∥β,可得m∥β或m与β相交或m⊂β,故D不成立.故选C.5.已知矩形ABCD,AB=1,BC=2,将△ABD沿矩形的对角线BD所在的直线进行翻折,在翻折过程中(B)A.存在某个位置,使得直线AC与直线BD垂直B.存在某个位置,使得直线AB与直线CD垂直C.存在某个位置,使得直线AD与直线BC垂直D.对任意位置,三对直线“AC与BD”,“AB与CD”,“AD与BC”均不垂直[解析]对于AB⊥CD,因为BC⊥CD,可得CD⊥平面ACB,因此有CD⊥AC,因为AB=1,BC=2,CD=1,所以AC=1,所以存在某个位置,使得AB⊥CD.6.(2019·西安一模)在四棱锥P-ABCD中,P A⊥平面ABCD,底面各边都相等,M是PC上的一动点,当点M满足BM⊥PC时,平面MBD⊥平面PCD.[解析]∵△P AB≌P AD,∴PB=PD,∴△PDC≌△PBC,当BM⊥PC时,有DM⊥PC,此时PC ⊥平面MBD,∴平面MBD⊥平面PCD.故填BM⊥PC.考点1空间垂直关系的基本问题——自主练透例1(1)已知α,β为两个不同的平面,l为直线,若α⊥β,α∩β=l,则(D) A.垂直于平面β的平面一定平行于平面αB.垂直于直线l的直线一定垂直于平面αC.垂直于平面β的平面一定平行于直线lD.垂直于直线l的平面一定与平面α,β都垂直(2)(2018·贵阳市监测考试)如图,在三棱锥P-ABC中,不能证明AP⊥BC的条件是(B)A.AP⊥PB,AP⊥PCB.AP⊥PB,BC⊥PBC.平面BPC⊥平面APC,BC⊥PCD.AP⊥平面PBC[解析](1)由面面垂直的判定定理可知,垂直于直线l的平面一定与平面α,β都垂直.故选D.(2)A中,因为AP⊥PB,AP⊥PC,PB∩PC=P,所以AP⊥平面PBC,又BC⊂平面PBC,所以AP⊥BC,故A能证明AP⊥BC;C中,因为平面BPC⊥平面APC,BC⊥PC,所以BC ⊥平面APC,AP⊂平面APC,所以AP⊥BC,故C能证明AP⊥BC;由A知D能证明AP ⊥BC;B中条件不能判断出AP⊥BC,故选B.名师点拨☞解决空间中线面、面面垂直的问题有以下三种方法:(1)依据相关定理得出结论;(2)结合符合题意的模型(如构造正方体、长方体)作出判断;(3)否定命题时只需举一个反例即可.考点2直线与平面垂直的判定与性质——多维探究角度1线面垂直的判定例2(2018·新课标全国Ⅱ卷)如图,在三棱锥P-ABC中,AB=BC=22,P A=PB =PC=AC=4,O为AC的中点.(1)证明:PO⊥平面ABC;(2)若点M在棱BC上,且MC=2MB,求点C到平面POM的距离.[解析](1)因为AP=CP=AC=4,O为AC的中点,所以OP⊥AC,且OP=2 3.连接OB ,因为AB =BC =22AC , 所以△ABC 为等腰直角三角形,且OB ⊥AC ,OB =12AC =2.由OP 2+OB 2=PB 2知,OP ⊥OB . 由OP ⊥OB ,OP ⊥AC 知PO ⊥平面ABC . (2)作CH ⊥OM ,垂足为H .又由(1)可得OP ⊥CH ,所以CH ⊥平面POM . 故CH 的长为点C 到平面POM 的距离.由题设可知OC =12AC =2,CM =23BC =423,∠ACB =45°.所以OM =253,CH =OC ·MC ·sin ∠ACB OM =455.所以点C 到平面POM 的距离为455.角度2 线面垂直的性质例3 (2018·山东潍坊模拟)如图,在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC ,AA 1=DA 1,∠ABC =120°.(1)证明:AD ⊥BA 1;(2)若AD =DA 1=4,BA 1=26,求多面体BCD -A 1B 1C 1D 1的体积. [解析](1)证明:取AD 中点O ,连接OB ,OA 1. ∵AA 1=DA 1,∴AD ⊥OA 1. ∵在▱ABCD 中,∠ABC =120°, ∴∠BAD =60°.又∵AB =BC ,∴AB =AD , ∴△ABD 是正三角形, ∴AD ⊥OB .∵OA 1⊂平面OBA 1,OB ⊂平面OBA 1,OA 1∩OB =O , ∴AD ⊥平面OBA 1.又A 1B ⊂平面OBA 1. ∴AD ⊥BA 1.(2)由题设△A 1AD 与△BAD 都是边长为4的正三角形. ∴A 1O =OB =2 3.∵A 1B =26,∴A 1O 2+OB 2=A 1B 2,∴A 1O ⊥OB . ∵A 1O ⊥AD ,OB ,AD ⊂平面ABCD ,OB ∩AD =O , ∴A 1O ⊥平面ABCD ,∴A 1O 是平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1的高. 又S ABCD =AD ·OB =4×23=83,∴V =VABCD -A 1B 1C 1D 1=S ABCD ·A 1O =83×23=48, V 1=VA 1-ABD =13S △ABD ·A 1O =13×12×4×23×23=8.∴VBCD -A 1B 1C 1D 1=V -V 1=40,即多面体BCD -A 1B 1C 1D 1的体积为40.名师点拨 ☞(1)解决直线与平面垂直问题的常用方法:①利用线面垂直的定义;②利用线面垂直的判定定理;③利用线面垂直的性质;④利用面面垂直的判定定理;⑤利用面面垂直的性质. (2)由于“线线垂直”“线面垂直”“面面垂直”之间可以相互转化,因此整个证明过程围绕着“线面垂直”这个核心展开,这是化解空间垂直关系问题难点的技巧所在. 〔变式训练1〕(1)(角度1)如图,在三棱锥P -ABC 中,平面P AB ⊥平面ABC ,AB =6,BC =23,AC =26,D 为线段AB 上的点,且AD =2DB ,PD ⊥AC .①求证:PD ⊥平面ABC ;②若∠P AB =π4,求点B 到平面P AC 的距离.(2)(角度2)(2019·新疆乌鲁木齐诊断)在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AC =BC =2,AB =AA 1=2,E 是棱CC 1的中点.(1)求证:A 1B ⊥AE ;(2)求点A 1到平面ABE 的距离.[解析] (1)①连接CD ,据题知AD =4,BD =2,AC 2+BC 2=AB 2, ∴∠ACB =90°,∴cos ∠ABC =236=33, ∴CD 2=22+(23)2-2×2×23cos ∠ABC =8,∴CD =22, ∴CD 2+AD 2=AC 2,则CD ⊥AB . ∵平面P AB ⊥平面ABC , ∴CD ⊥平面P AB ,∴CD ⊥PD , ∵PD ⊥AC ,AC ∩CD =C , ∴PD ⊥平面ABC . ②由①知PD ⊥AB ,∵∠P AB =π4,∴PD =AD =4,P A =42,在Rt △PCD 中,PC =PD 2+CD 2=26,∴△P AC 是等腰三角形,∴可求得S △P AC =8 2. 设点B 到平面P AC 的距离为d ,由V B -P AC =V P -ABC ,得13S △P AC ×d =13S △ABC ×PD ,∴d =S △ABC ×PDS △P AC=3.故点B 到平面P AC 的距离为3.(2)①证明:如图,取A 1B 的中点F ,连接AF ,EF .∵三棱柱ABC -A 1B 1C 1是直三棱柱, ∴CC 1⊥A 1C 1,CC 1⊥CB ,又∵E 是CC 1的中点,且A 1C 1=BC , ∴A 1E =BE ,∴A 1B ⊥EF . 又∵AB =AA 1,∴A 1B ⊥AF . 又AF ∩EF =F ,∴A 1B ⊥平面AEF . 又AE ⊂平面AEF ,∴A 1B ⊥AE .②V 三棱锥A 1-ABE =V 三棱锥B -A 1AE =13×12×2×2×2=23,设A 1到平面ABE 的距离为h , 则13S △ABE ·h =23, 由已知得AE =BE =3,∴S △ABE =12×2×2=2,∴h = 2.考点3 证明空间两个平面垂直——师生共研例4 (2019·黑龙江模拟)在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱与底面垂直,∠ABC =90°,AB =BC =BB 1=2,M ,N 分别是AB ,A 1C 的中点.(1)求证:MN∥平面BCC1B1;(2)求证:平面MAC1⊥平面A1B1C.[证明](1)连接BC1,AC1.由题意,在三棱柱ABC-A1B1C1中,N是A1C的中点,∴N是AC1的中点.在△ABC1中,∵M,N是AB,AC1的中点,∴MN∥BC1.又∵MN⊄平面BCC1B1,BC1⊂平面BCC1B1,∴MN∥平面BCC1B1.(2)∵三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱与底面垂直,∴四边形BCC1B1是正方形,∴BC1⊥B1C,∴MN⊥B1C.连接A1M,CM,则△AMA1≌△BMC,∴A1M=CM.∵N是A1C的中点,∴MN⊥A1C.∵A1C∩B1C=C,∴MN⊥平面A1B1C.∵MN⊂平面MAC1,∴平面MAC1⊥平面A1B1C.名师点拨☞(1)证明面面垂直的常用方法:①利用面面垂直的定义;②利用面面垂直的判定定理,转化为从现有直线中(或作辅助线)寻找平面的垂线,即证明线面垂直.(2)两个平面垂直问题,通常是通过“线线垂直→线面垂直→面面垂直”的过程来实现的.〔变式训练2〕如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BB1C1C是边长为2且∠CBB1=60°的菱形,AB=AC1.(1)证明:平面AB1C⊥平面BB1C1C;(2)若AB⊥B1C,AB=BC,求点B到平面A1B1C1的距离.[解析](1)如图,连接BC1交B1C于点O,连接AO.∵侧面BB1C1C为菱形,∴B1C⊥BC1,∵AB=AC1,O为BC1的中点,∴AO⊥BC1,又B1C∩AO=O,∴BC1⊥平面AB1C,又BC1⊂平面BB1C1C,∴平面AB1C⊥平面BB1C1C.(2)∵AB⊥B1C,BO⊥B1C,AB∩BO=B,∴B1C⊥平面ABO,又AO⊂平面ABO,∴AO⊥B1C,又AO⊥BC1,BC1∩B1C=O,∵AO⊥平面BB1C1C.∵菱形BB1C1C的边长为2且∠CBB1=60°,∴BO=3,∵AB=BC=2,∴AO=1.又CO=1,∴AC=2,S△ABC=S△A1B1C1=72.连接A1B,设点B到平面A1B1C1的距离为h,由V三棱锥B-A1B1C1=V三棱锥A1-BB1C1=V三棱锥A-BB1C1,得1 3×72×h=13×12×2×2×32×1,∴h=2217,即点B到平面A1B1C1的距离为2217.。

直线、平面垂直的判定及其性质(二)(讲义及答案)

直线、平面垂直的判定及其性质(二)(讲义及答案)

直线、平面垂直的判定及其性质(二)(讲义)>知识点睛一、直线与平面垂直(线面垂直)性质定理:垂直于同一个平面的两条直线 ______________ .(Jb/ /■* b丄a.其他性质:如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面;如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么这条直线也垂直于另一个平面•二、平面与平面垂直(面面垂直)性质定理:两个平面垂直,则一个平面内线与另一个平面垂直.其他性质:如果两个相交平面都垂直于第三个平面,那么它们的交线垂直于第三个平面;如果一平面垂直于两平行平面中的一个平面,那么它必垂直于另一个平面.的直2 2精讲精练已知直线/垂直于直线AB 和AC.直线W 垂直于直线BC 和 AC.则直线/, /«的位置关系是( )A.平行B.异面 C •相交 m n 和平面6 0,能得出a 丄戶的一组条件是( .in//a^n//Par\p=in^ rtuan 邛、inca> /»丄0, «丄戶若川,心/是互不重合的直线,g 緘7是互不重合的平面, 给出下列命题:① 若a 丄0, «门0二川,② 若ct 〃0, a n y=zz/»③ 若m 不垂直于<z,④ 若《门0二"f,加〃“,且"E Q , «妙,则n//a 且《〃0;⑤ 若《门0二加,n y=n » aPl 尸/,且ct 丄0, a 丄y, 0丄y,贝J w 丄川丄/, «丄人其中正确命题的序号是 _________________ •边长为a对于直线, A. in//n, B- 川丄心 C. m//D- m//川丄心则《丄《或《丄0:0n 尸小则加〃”; 则加不可能垂直于a 内的无数条直线;D ・垂直A. C 6C. --- a D ・aD的正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角,则AC 的长为(如图,以等腰直角三角形ABC 斜边BC 上的高AD 为折痕, 把△ABD 和△ACD 折成互相垂直的两个平面后,某学生得出 下列四个结论:① BD 丄AC^② 是等边三角形;③ 三棱锥DMBC 是正三棱锥;④ 平面ADC 丄平面ABC.其中正确的是(如图,在斜三棱柱ABC-AiBiCi中, 则C,在底面ABC 上的射影H必在()A.直线AB 上C.直线AC 上 已知直二面角0[-/-〃,点AEa. AC ■丄/,垂足为点C,点医0, BD 丄h 垂足为点D,若AB=2. AC=BD=i ,则CD 的长为3 CD. 1A.①②④B.①②③C.②③④ D-①③④ZBqC=90。

直线平面垂直的判定及其性质

直线平面垂直的判定及其性质
直线与平面垂直的性质
如果一条直线与一个平面垂直,则这条直线垂直于这个平面内的任意一条直线 。
直线与平面垂直的判定定理
如果一条直线垂直于一个平面内的两条相交直线,则这条直 线与这个平面垂直。
如果一个平面内的一条直线垂直于这个平面外的一条直线, 则这个平面与这条直线垂直。
直线与平面垂直的充分必要条件
光学
直线与平面垂直的性质在光学中也有应用,例如光线从 一个介质射向另一个介质时会发生折射,而光线的折射 方向通常与光线所在的平面垂直。
05
直线与平面垂直的习题与解析
例题一:直线与平面垂直的判定
总结词
直线与平面垂直的判定定理是,如果一条直线垂直于 一个平面内的两条相交直线,则这条直线垂直于这个 平面。
利用判定定理证明
总结词
利用直线与平面垂直的判定定理证明。
详细描述
根据直线与平面垂直的判定定理,如果一条 直线垂直于平面内两条相交的直线,那么这 条直线与这个平面垂直。因此,要证明直线 与平面垂直,我们可以将直线与平面内两条 相交的直线垂直作为已知条件,然后利用判
定定理进行证明。利用性质来自明要点一关系。
垂直平分线
利用直线与平面垂直的性质,我们 可以找到一个图形的垂直平分线, 从而将图形分为两个相等的部分。
等腰三角形
在几何作图中,直线与平面垂直的 性质可以帮助我们证明一个三角形 是等腰三角形,以及找到它的腰和 底边。
在立体几何中的应用
空间直线与平面
在立体几何中,直线与平面垂直 的性质可以帮助我们确定空间直
线和平面之间的关系。
体积计算
通过利用直线与平面垂直的性质 ,我们可以计算某些立体图形的
体积。
投影问题
在立体几何中,直线与平面垂直 的性质可以帮助我们解决投影问 题,例如一个平面投影到一个直

第讲直线平面垂直的判定与性质

第讲直线平面垂直的判定与性质

(2)解:三棱锥 C-SBM 与三棱锥S-CBM 的体积相等, 由( 1 ) 知 SM⊥平面 ABCD, 得VV1=13SM13S×M12×A12BB+MC×DC×MAD. 设 AB=a,由 CD=3AB,AM=AB,DM=DC, 得 CD=3a,BM= 2a,CM=3 2a,AD=4a. 从而VV1= a2+a×3a3×42aa=38.
探索性问题是一种具有开放性和发散性的问题, 此类题目的条件或结论不完备.要求解答者自己去探索,结合已 有条件,进行观察、分析、比较和概括.它对学生的数学思想、 数学意识及综合运用数学方法的能力提出了较高的要求.它有利 于培养学生探索、分析、归纳、判断、讨论与证明等方面的能力, 使学生经历一个发现问题、研究问题、解决问题的全过程.
图 13-5-3
解析:①②③正确,又 AF⊥平面 PBC,④错误.
考点2 平面与平面垂直的判定与性质 例 2:(2011 年江苏)如图 13-5-4,在四棱锥 P-ABCD 中, 平面 PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E,F分别是AP, AD 的中点. 求证:(1)直线 EF∥平面 PCD; (2)平面 BEF⊥平面 PAD
4.如图 13-5-1,在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,下列结论
中正确的个数是(D )
①BD1⊥AC;②BD1⊥A1C1;
③BD1⊥B1C.
A.0 个
B.1 个
C.2 个
D.3 个
图 13-5-1
5.给定下列四个命题: ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两
个平面相互平行;
②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互
【互动探究】
1.如图 13-5-3,PA ⊥⊙O 所在的平面,AB 是⊙O 的直径, C 是⊙O 上的一点,E,F 分别是 A 在 PB,PC 上的射影,给出下

2020届高考数学(理)一轮必刷题 专题43 直线、平面垂直的判定与性质(解析版)

2020届高考数学(理)一轮必刷题 专题43 直线、平面垂直的判定与性质(解析版)

考点43 直线、平面垂直的判定与性质1.(陕西省汉中市2019届高三全真模拟考试数学(理)如图,四边形ABCD 为矩形,平面ABEF ⊥平面ABCD ,//EF AB ,90BAF ∠=︒,2AD =,1AB AF ==,点P 在线段DF 上.(1)求证:AF ⊥平面ABCD ;(2)若二面角D AP C --,求PF 的长度.【答案】(1)见解析;(2)3【解析】(1)证明:∵90BAF ∠=︒,∴AB AF ⊥, 又平面ABEF ⊥平面ABCD ,平面ABEF 平面ABCD AB =,AF ⊂平面ABEF ,∴AF ⊥平面ABCD .(2)以A 为原点,以AB ,AD ,AF 为x ,y ,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则()0,0,0A ,()1,0,0B ,()1,2,0C ,()0,2,0D,()0,0,1F ,∴()0,2,1FD =-,()1,2,0AC =,()1,0,0AB = 由题知,AB ⊥平面ADF ,∴()1,0,0AB =为平面ADF 的一个法向量,设()01FP FD λλ=≤<,则()0,2,1P λλ-,∴()0,2,1AP λλ=-,设平面APC 的一个法向量为(),,x y z =m ,则00m AP m AC ⎧⋅=⎨⋅=⎩,∴()21020y z x y λλ⎧+-=⎨+=⎩,令1y =,可得22,1,1m λλ⎛⎫=- ⎪-⎝⎭,∴cos ,1m AB m AB m AB⋅===⋅,得13λ=或1λ=-(舍去), ∴PF =2.(江苏省徐州市2018-2019学年高三考前模拟检测)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,AB AC =,侧面11B C CB ⊥底面ABC ,E ,F 分别为棱BC 和11A C 的中点.(1)求证://EF 平面11ABB A ; (2)求证:平面AEF ⊥平面11BCCB . 【答案】(1)见证明;(2)见证明【解析】(1)取11A B 的中点G ,连接BG ,FG ,在111A B C ∆中,因为F ,G 分别为11A C ,11A B 的中点, 所以11//FG B C ,且1112FG B C =, 在三棱柱111ABC A B C -中,11//BC B C , 又E 为棱BC 的中点, 所以//FG BE 且FG BE =, 从而四边形BEFG 为平行四边形, 于是//EF BG ,又因为BG ⊂面11ABB A ,EF ⊄面11ABB A , 所以//EF 平面11ABB A .(2)证明:在ABC ∆中,因为AB AC =,E 为BC 的中点, 所以AE BC ⊥,又因为侧面11B C CB ⊥底面ABC ,侧面11BCC B 底面ABC BC =,且AE ⊂面ABC ,所以AE ⊥平面1BCC B , 又AE ⊂面AEF ,所以平面AEF ⊥平面1BCC B .3.(江苏省南通市2019届高三模拟练习卷四模)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,AB AC ⊥,1AC AA =,D 是棱AB 的中点.(1)求证:11BC CD 平面A ; (2)求证:11BC AC ⊥. 【答案】(1)见详解;(2)见详解.【解析】(1)连接AC 1,设AC 1∩A 1C =O ,连接OD ,在直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,侧面ACC 1A 1是平行四边形,所以:O为AC1的中点,又因为:D是棱AB的中点,所以:OD∥BC1,又因为:BC1⊄平面A1CD,OD⊂平面A1CD,所以:BC1∥平面A1CD.(2)由(1)可知:侧面ACC1A1是平行四边形,因为:AC=AA1,所以:平行四边形ACC1A1是菱形,所以:AC1⊥A1C,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,因为:AB⊂平面ABC,所以:AB⊥AA1,又因为:AB⊥AC,AC∩AA1=A,AC⊂平面ACC1A1,AA1⊂平面ACC1A1,所以:AB⊥平面ACC1A1,因为:A1C⊂平面ACC1A1,所以:AB⊥A1C,又因为:AC1⊥A1C,AB∩AC1=A,AB⊂平面ABC1,AC1⊂平面ABC1,所以:A1C⊥平面ABC1,因为:BC1⊂平面ABC1,所以:BC1⊥A1C.-中,底面ABCD是正方形,AC 4.(江苏省镇江市2019届高三考前模拟三模)如图,在四棱锥P ABCD与BD交于点O,PC⊥底面ABCD,E为PB上一点,G为PO中点.(1)若PD∥平面ACE,求证:E为PB的中点;(2)若AB=,求证:CG⊥平面PBD.【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.【解析】(1)连接OE ,由四边形ABCD 是正方形知,O 为BD 中点//PD 平面ACE ,PD ⊂面PBD ,面PBD 面ACE OE = //PD OE ∴O 为BD 中点 E ∴为PB 的中点(2)在四棱锥P ABCD -中,AB =四边形ABCD 是正方形 2O C A B ∴= P C O C ∴= G 为PO 中点 C G P O ∴⊥ 又PC ⊥底面ABCD ,BD ⊂底面ABCD P C B D∴⊥ 而四边形ABCD 是正方形 AC BD ∴⊥,AC CG ⊂平面PAC ,AC CG C ⋂= BD ∴⊥平面PAC又CG ⊂平面PAC B D C G∴⊥ ,PO BD ⊂平面PBD ,PO BD O =CG ∴⊥平面PBD5.(湖北部分重点中学2020届高三年级新起点考试数学理)如图四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,,PB BC PD CD ⊥⊥,且PA AB =,E 为PD 中点.(1)求证:PA ⊥平面ABCD ; (2)求二面角A BE C --的正弦值.【答案】(1)证明见解析;(2)5. 【解析】(1)证明:∵底面ABCD 为正方形, ∴BC AB ⊥,又,BC PB AB PB B ⊥⋂=, ∴BC ⊥平面PAB , ∴BC PA ⊥.同理,CD PA BC CD C ⊥⋂=, ∴PA ⊥平面 ABCD .(2)建立如图的空间直角坐标系A xyz -,不妨设正方形的边长为2则()()()()0,0,0,2,2,0,0,1,1,2,0,0A C E B ,设(),,m x y z =为平面ABE 的一个法向量,又()()0,1,1,2,0,0AE AB ==uu u r uu u r,20n AE y z n AB x ⎧⋅=+=⎨⋅==⎩,令1,1y z =-=,得()0,1,1m =-. 同理()1,0,2n =r 是平面BCE 的一个法向量,则cos<,m n m n m n ⋅>===r r r r r r ∴二面角A BE C --. 6.(江西省鹰潭市2019届高三第一次模拟考试理)如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,AB AD ⊥,AC CD ⊥,60ABC ∠=︒,PA AB BC ==,E 是PC 的中点.(1)求PB 和平面PAD 所成的角的大小. (2)求二面角A PD C --的正弦值.【答案】(1)45︒(2)4【解析】解:(1)在四棱锥P ABCD -中,∵PA ⊥平面ABCD ,AB Ì平面ABCD , ∴PA AB ⊥.又AB AD ⊥,PA AD A ⋂=,∴AB ⊥平面PAD .故PB 在平面PAD 内的射影为PA ,从而APB ∠为PB 和平面PAD 所成的角. 在Rt PAB 中,AB PA =,故45APB ∠=︒. 所以PB 和平面PAD 所成的角的大小为45︒.(2)在四棱锥P ABCD -中,∵PA ⊥平面ABCD ,CD ⊂平面ABCD ,∴PA CD ⊥. 由条件AC CD ⊥,PAAC A =,∴CD ⊥平面PAC .又∵AE ⊂平面PAC ,∴CD AE ⊥.由PA AB BC ==,60ABC ∠=︒,可得AC PA =. ∵E 是PC 的中点,∴PC AE ⊥.又∵CD PC C ⊥=,∴AE ⊥平面PCD . 过点E 作EM PD ⊥,垂足为M ,连接AM ,如图所示.∵AE ⊥平面PCD ,AM 在平面PCD 内的射影是EM , ∴AM PD ⊥.∴AME ∠是二面角A PD C --的平面角. 由已知∵30CAD ∠=︒,∴设1CD =,则PA AC ==2AD =,PC =PD =Rt PAC △中,122AE PC ==.在Rt ADP 中,∵AM PD ⊥,∴••AM PD AP AD =,得7AM =.在Rt AEM 中,sin 4AE AME AM ∠==.所以二面角A PD C --的正弦值为4. 7.(山东省实验中学等四校2019届高三联合考试理)如图在直角ABC ∆中,B 为直角,2AB BC =,E ,F 分别为AB ,AC 的中点,将AEF ∆沿EF 折起,使点A 到达点D 的位置,连接BD ,CD ,M 为CD的中点.(Ⅰ)证明:MF ⊥面BCD ;(Ⅱ)若DE BE ⊥,求二面角E MF C --的余弦值.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ【解析】证明:(Ⅰ )取DB 中点N ,连结MN 、EN , ∵ 12MNBC =,12EF BC =, ∴ 四边形EFMN 是平行四边形,∵ EF BE ⊥,⊥EF DE ,BE EF E ⋂=,∴ EF BDE ⊥平面,∴ EF EN ⊥,∴MF MN ⊥, 在DFC ∆中,DF FC =,又∵ M 为CD 的中点,∴MF CD ⊥, 又∵ MFMN M =,∴MF BCD ⊥平面.解:(Ⅱ)∵DE BE ⊥,DE EF ⊥,BE EF E ⋂=, ∴ DE BEF ⊥平面,以E 为原点,BE 、EF 、ED 所在直线分别为x ,y ,z 轴,建立空间直角坐标系, 设2BC =,则()000E ,,,()010F ,,,()220C -,,,()111M -,,, ∴ ()0,1,0EF =,()1,0,1FM =-,()2,1,0CF =-, 设面EMF 的法向量(),,m x y z =,则00m EF y m FM x z ⎧⋅==⎨⋅=-+=⎩,取1x =,得()1,0,1m =, 同理,得平面CMF 的法向量()1,2,1n =, 设二面角E MF C --的平面角为θ, 则3cos m n m nθ⋅==⋅,∴ 二面角E MF C --8.(广东省深圳市高级中学2019届高三适应性考试(6月)数学理)已知四棱锥P ABCD -,底面ABCD 为菱形,PD PB =,H 为PC 上的点,过AH 的平面分别交PB ,PD 于点M ,N ,且//BD 平面AMHN .(1)证明:MN PC ⊥;(2)当H 为PC 的中点,PA PC ==,PA 与平面ABCD 所成的角为60︒,求AD 与平面AMHN 所成角的正弦值.【答案】(1)见证明(2) 4【解析】(1)连结AC 、BD 且AC BD O =,连结PO .因为,ABCD 为菱形,所以,BD AC ⊥, 因为,PD PB =,所以,PO BD ⊥, 因为,ACPO O =且AC 、PO ⊂平面PAC ,所以,BD ⊥平面PAC ,因为,AC ⊂平面PAC ,所以,BD PC ⊥, 因为,//BD 平面AMHN , 且平面AMHN平面PBD MN =,所以,//BD MN ,所以,MN PC ⊥.(2)由(1)知BD AC ⊥且PO BD ⊥, 因为PA PC =,且O 为AC 的中点, 所以,PO AC ⊥,所以,PO ⊥平面ABCD ,所以PA 与平面ABCD 所成的角为PAO ∠,所以60PAO ∠=︒, 所以,12AO PA =,PO PA =,因为,PA =,所以,BO PA =. 以OA ,OD uuu r,OP 分别为x ,y ,z 轴,如图所示建立空间直角坐标系 记2PA =,所以,(0,0,0)O ,(1,0,0)A,(0,B ,(1,0,0)C -,D,P,1(,0,22H -,所以,(0,,0)3BD =,3(,0,22AH =-,(1,3AD =- 记平面AMHN 的法向量为(,,)n x y z =,所以,00n BD n AH ⎧⋅=⎨⋅=⎩即033022y x z ⎧=⎪⎪⎨⎪-+=⎪⎩,令2x =,解得0y =,z =(2,0,23)n =, 记AD 与平面AMHN 所成角为θ,所以,3sin |cos ,|||4||||n AD n AD n AD θ⋅=<>==.所以,AD 与平面AMHN 所成角的正弦值为4. 9.(甘肃省兰州市第一中学2019届高三6月最后高考冲刺模拟数学理)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,平面1A BC ⊥侧面11ABB A ,且12AA AB ==,(Ⅰ)求证:AB BC ⊥;(Ⅱ)若直线AC 与平面1A BC 所成角的大小为30,求锐二面角1A A C B --的大小. 【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)60.【解析】(Ⅰ)如图,取1A B 的中点D ,连接AD .因为1AA AB =,所以1AD A B ⊥. 由平面1A BC ⊥侧面11A ABB ,且平面1A BC 侧面111A ABB A B =,得AD ⊥平面1A BC .又BC ⊂平面1A BC ,所以AD BC ⊥,因为三棱柱111ABC A B C -是直三棱柱,则1AA ⊥底面ABC ,所以1AA BC ⊥ 又1AA AD A =,从而BC ⊥侧面11ABB A ,又AB Ì侧面11A ABB ,故AB BC ⊥.(Ⅱ)由(1)知AB BC ⊥且1BB ⊥底面ABC ,所以以点B 为原点,以1BC BA BB 、、所在直线分别为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系B xyz -.设BC a =,则()0,2,0A ,()0,0,0B ,(),0,0C a ,1(0,2,2)A ,(,0,0)BC a =,1(0,2,2)BA =,(,2,0)AC a =-,1(0,0,2)AA =.设平面1A BC 的一个法向量()1,,n x y z =,由1BC n ⊥,11BA n ⊥,得0220xa y z =⎧⎨+=⎩.令1y =,得0,1x z ==-,则()10,1,1n =-. 设直线AC 与平面1A BC 所成的角为θ,则30θ=, 所以111sin 302AC n AC n a ⋅===,解得2a =, 即(2,2,0)AC =-.又设平面1A AC 的一个法向量为2n ,同理可得2(1,1,0)n =. 设锐二面角1A A C B --的大小为α,则1212121cos cos ,2n n n n n n α⋅===, 由0,2πα⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,得60α=. ∴锐二面角1A A C B --的大小为60.10.(北京市通州区2019届高三4月第一次模拟考试数学理)如图1,菱形ABCD 中,60A ∠=,4AB =,DE AB ⊥ 于E .将AED ∆沿DE 翻折到A ED ∆',使A E BE '⊥,如图2.(Ⅰ)求证:平面A ED '⊥平面BCDE ; (Ⅱ)求直线A ′E 与平面A ′BC 所成角的正弦值; (Ⅲ)设F 为线段A D '上一点,若//EF 平面A BC ',求DFFA '的值. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ;(Ⅲ)1 【解析】(Ⅰ)在菱形ABCD 中,因为DE AB ⊥,所以DE AE ⊥,DE EB ⊥.所以A E DE '⊥.因为A E BE '⊥,DE BE E ⋂=,DE Ì平面BCDE ,BE ⊂平面BCDE , 所以A E '⊥平面BCDE .因为A E '⊂平面A ED ', 所以平面A ED '⊥平面BCDE .(Ⅱ)由(Ⅰ)知A E DE '⊥,A E BE '⊥,DE BE ⊥,如图建立空间直角坐标系E xyz -, 则()0,0,0E ,()2,0,0B,()D,()C ,()0,0,2A , 所以()0,0,2AE =-,()2,0,2BA '=-,()2,BC =.设平面A BC '的法向量(),,n x y z =,由0n BA n BC ⎧⋅=⎨⋅=⎩'得22020x z x -+=⎧⎪⎨+=⎪⎩所以x z x =⎧⎪⎨=⎪⎩令1y =-,则x z ==.所以(3,n =-.所以()3n ==,又2A E'= ,23A E n '⋅=-,所以cos ,72A En A E n A E n'⋅'<>===-'.所以直线A E '与平面A BC '所成角的正弦值为7. (Ⅲ)由(Ⅱ)可知,()0,2DA '=-,()0,ED =设()0,,2DF mDA m '==-,则(),2EF ED DF m =+=.因为//EF 平面A BC ',所以0EF n ⋅=uu u rr ,即()()0120m ⨯-+=. 所以12m =,即12DF DA '=.所以1DFFA ='.11.(江苏省扬州中学2019届高三4月考试)已知三棱锥P ABC -中,AB AC ⊥,AB AP ⊥ .若平面α分别与棱PA PB BC AC 、、、相交于点,,,E F G H 且PC P 平面α.求证:(1)∥EH FG ; (2)AB FG ⊥.【答案】(1)证明见解析; (2)证明见解析.【解析】证明(1)因为PC P 平面α,平面α平面PAC EH =,PC ⊂平面PAC ,所以有PC EH ,同理可证出PC FG ,根据平行公理,可得∥EH FG ;(2)因为AB AC ⊥,AB AP ⊥,AP AC A ⋂=,,AP AC ⊂平面PAC ,所以AB ⊥平面PAC ,而PC ⊂平面PAC ,所以AB PC ⊥,由(1)可知PC FG EH ,所以AB FG ⊥.12.(河南省郑州市2019届高三第三次质量检测数学理)如图,ABC ∆,2AB BC ==,90ABC ∠=︒,E ,F 分别为AB ,AC 边的中点,以EF 为折痕把AEF 折起,使点A 到达点P 的位置,且PB BE =..(Ⅰ)证明:EF ⊥平面PBE ;(Ⅱ)设N 为线段PF 上动点,求直线BN 与平面PCF 所成角的正弦值的最大值. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ. 【解析】(Ⅰ)E,F 分别为AB ,AC 边的中点,所以EF BC ‖因为90,ABC ︒∠= ,EF BE EF PE ∴⊥⊥又因为BE PE E ⋂= ,所以EF ⊥平面PBE . (Ⅱ)取BE 的中点O,连接PO,由(1)知EF ⊥平面PBE ,EF ⊂平面BCFE ,, 所以平面PBE ⊥平面BCFE 因为PB=BE=PE,所以PO BE ⊥, 又因为PO ⊂平面PBE,平面PBE 平面BCFE=BE所以PO BCFE ⊥ .过O 作OM//BC 交CF 于M,分别以OB ,OM ,OP 所在直线为 x,y,z 轴建立空间直角坐标系,如图所示.111310,0,,2,0,1,0,2,,,1,2222222P C F PC PF ⎛⎛⎫⎛⎛⎫⎛⎫-=-=-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ N 为线段PF 上一动点设(,,)N x y z =,由,(01)PN PF λλ=≤≤得1,,(1),,,(1)2222N BN λλλλλλ⎛⎫⎛⎫+---- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭设平面PCF 的法向量为(,,)m x y z =则120020102x y z PC m PF m x y z ⎧+-=⎪⎧⋅=⎪⇒⎨⎨⋅=⎩⎪-+=⎪⎩ 即取(m =-设直线BN 与平面PCF 所成角θsin |cos |||||5BN m BNBN BN m θ⋅=<⋅>===⋅⋅≤=直线BN 与平面PCF13.(安徽省江淮十校2019届高三年级5月考前最后一卷数学理)在三棱柱ABC A B C '''-中平面ABC ⊥平面ACC A '',AB BC CA AA '===,D 是棱BB'的中点.(1)求证:平面DA C '⊥平面ACC A '';(2)若60A AC ︒'∠=,求二面角A CD B ''--的余弦值. 【答案】(1)见解析;(2) 5. 【解析】(1)取,AC A C ''的中点,O F ,连接OF 与'AC 交于点E ,连接DE ,,OB B F ',则 E 为OF 的中点,////OF AA BB '' ,且OF AA BB ''==,所以BB FO '是平行四边形.又D 是棱BB '的中点,所以//DE OB .侧面AA C C ''⊥底面ABC ,=AC AA C C ABC ''⋂面面,且OB AC ⊥ ,OB ABC ⊂面, 所以OB ⊥平面ACC A '' ,得DE ⊥平面ACC A '',又DE Ì平面DA C ', 所以平面DA C '⊥平面ACC A ''.(2)连接A O ',因为60A AC '∠=,所以A AC '∆是等边三角形,设2AB BC CA AA '====. 故A O '⊥ 面ABC ,由已知可得A O OB '== .以,,OB OC OA ' 分别为,,x y z 轴建立空间直角坐标系. 则())()(0,1,0,,0,1,0,A BC A '-,()BC =,(BB AA ''==设平面BCC B ''的法向量为(),,m x y z = 则0,0m BC m BB ⋅=⋅=,所以0y y ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩,取1,1x y z ===- ,所以()1,3,1m =- 设平面A CD '的法向量为()''',,n x y z=(0,1,A C '= ,()1113,1,00,222CD CB BB ⎛'=+=-+=- ⎝⎭⎭则'0,0n AC n CD ⋅=⋅=,所以0102y yz ''''⎧=⎪-'+=,取'''0,1x y z ===,()0,3,1n = 故cos ,5m n == ,因为二面角'A CD B '--为锐角,所以其余弦值为5.14.(山西省2019届高三高考考前适应性训练三理)在三棱柱ABC A B C '''-中,AB BC CA AA '===,侧面ACC A ''⊥底面ABC ,D 是棱BB '的中点.(1)求证:平面DA C '⊥平面ACC A '';(2)若60A AC '∠=,求二面角A BC B '--的余弦值.【答案】(1)详见解析;(2)-【解析】解:(1)取,AC A C ''的中点,O F ,连接OF 与C A '交于点E ,连接,,DE OB B F '. 则E 为OF 的中点, 因为三棱柱ABC A B C '''-,所以////OF AA BB '',且OF AA BB ''==, 所以四边形BB FO '是平行四边形. 又D 是棱BB '的中点,所以//DE OB . 因为侧面AA C C ''⊥底面ABC ,且OB AC ⊥, 所以OB ⊥平面ACC A '' 所以DE ⊥平面ACC A '' 又DE Ì平面DA C ', 所以平面DA C '⊥平面ACC A ''(2)连接A O ',因为60A AC '∠=,所以A AC '∆是等边三角形,故A O '⊥底面ABC 。

专题07 直线与平面垂直的判定定理(深度精讲)(原卷版)

专题07 直线与平面垂直的判定定理(深度精讲)(原卷版)

2019-2020学年高一数学知识讲学(必修2)专题07 直线与平面垂直的判定定理【知识导图】【重难点精讲】重点一、直线与平面垂直定义如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直记法l⊥α有关概念直线l叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l的垂面.它们唯一的公共点P叫做垂足.图示画法画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直重点二、判定定理重点三、直线和平面所成的角(1)定义:一条直线和一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,斜线和平面的交点叫做斜足.过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面上的射影.平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.(2)规定:一条直线垂直于平面,我们说它们所成的角等于90°;一条直线和平面平行,或在平面内,我们说它们所成的角等于0°.因此,直线与平面所成的角的范围是[0°,90°].【典题精练】考点1、线面垂直的判定例1-1.如图所示,P是四边形ABCD所在平面外的一点,四边形ABCD是∠DAB=60°且边长为a的菱形.侧面PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD.(1)若G 为AD 边的中点,求证:BG ⊥平面PAD ;(2)求证:AD ⊥PB .例1-2.如图,在多面体ABCDEF 中,已知四边形ABCD 是边长为2的正方形,BCF ∆为正三角形,G H 、分别为BC EF 、的中点,4EF =且//,EF AB EF FB ⊥.(Ⅰ)求证://GH 平面EAD ;(Ⅱ)求证:FG ⊥平面ABCD .例1-3.如图,在三棱锥D ABC -中,已知BCD 是正三角形,AB ⊥平面BCD ,AB BC a ==,E 为BC 的中点,F 在棱AC 上,且3AF FC =.()1求三棱锥D ABC -的表面积;()2求证AC ⊥平面DEF ;()3若M 为BD 的中点,问AC 上是否存在一点N ,使//MN 平面DEF ?若存在,说明点N 的位置;若不存在,试说明理由.考点点睛:线面垂直的判定方法:(1)证明线面垂直的方法①线面垂直的定义.②线面垂直的判定定理.③如果两条平行直线的一条直线垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直于这个平面.④如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,那么它也垂直于另一个平面.(2)利用直线与平面垂直的判定定理判定直线与平面垂直的步骤:①在这个平面内找两条直线,使它和这条直线垂直;②确定这个平面内的两条直线是相交的直线;③根据判定定理得出结论.(3)利用直线与平面垂直的判定定理判定直线与平面垂直的技巧:证明线面垂直时要注意分析几何图形,寻找隐含的和题目中推导出的线线垂直关系,进而证明线面垂直.三角形全等、等腰三角形底边的中线、高;菱形、正方形的对角线、三角形中的勾股定理的逆定理等都是找线线垂直的方法.考点2、直线与平面所成的角例2-1.如图,在四棱锥P ABCD -中,AD ⊥平面PDC ,AD BC ,PD PB ⊥,1AD =,3BC =,4CD =,2PD =.(I )求异面直线AP 与BC 所成角的余弦值;(II )求证:PD ⊥平面PBC ;(Ⅲ)求直线AB 与平面PBC 所成角的正弦值.例2-2.已知四棱锥P ABCD -的底面是边长为a 的正方形,PA ⊥平面ABCD ,且PA a =,求直线PB 与平面PCD 所成角的大小.例2-3.如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,90BAC ︒∠=,1AB AC AA ==.(1)求证:1AB 平面11A BC ;(2)若D 为11B C 的中点,求AD 与平面111A B C 所成的角的正弦值.考点点睛:求线面角的方法:(1)求直线和平面所成角的步骤:①寻找过斜线上一点与平面垂直的直线;②连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影,斜线与其射影所成的锐角或直角即为所求的角;③把该角归结在某个三角形中,通过解三角形,求出该角.(2)求线面角的技巧:在上述步骤中,其中作角是关键,而确定斜线在平面内的射影是作角的关键,几何图形的特征是找射影的依据,射影一般都是一些特殊的点,比如中心、垂心、重心等.。

直线、平面垂直的判定及性质复习

直线、平面垂直的判定及性质复习

90
0
3. 一条直线与平面平行或在平面内,则这 条直线与平面所成的角为00角
一条直线与平面所成的角的取值范围是 [0
0
,90 ]
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0
3.二面角 从一条直线 出发的两个半平面 所组
A l O B
成的图形叫做二面角.这条直线叫做
二面角的棱 .如图,记作:αlβ


以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内 分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所成的角 叫做二面角的平面角
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(1)证明
∵四边形ABCD是正方形,
∴AC⊥BD.∵PD⊥底面ABCD, ∴PD⊥AC.又PD∩BD=D, ∴AC⊥平面PDB.又AC⊂平面AEC, ∴平面AEC⊥平面PDB.
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(2)解
设AC∩BD=O,连接OE.
由(1)知,AC⊥平面PDB于点O, ∴∠AEO为AE与平面PDB所成的角. 1 ∵点O、E分别为DB、PB的中点,∴OE∥PD,且OE=2PD. 又∵PD⊥底面ABCD,∴OE⊥底面ABCD,∴OE⊥AO. 1 2 在Rt△AOE中,OE=2PD= 2 AB=AO,∴∠AEO=45° . 即AE与平面PDB所成的角为45° .
C1
C
(2) 连 A C交 交 AC 于点 O, , 1交 1 于点 (2) C AC O (2) 连连 A1A C1 AC O, 1 1 于点 (2)连 A1C 交 AC1 于点 O, 四边形 ACC A 是平行四边形, 1A 1 是平行四边形, 四边形 ACC 四边形 ACC 是平行四边形, 1 1 A1 四边形 ACC 1 A1 是平行四边形, O 是 A C 的中点.又 D是 是 BC 的中点, 1的中点.又 C 的中点.又 BC 的中点, OO 是是 A1A C1 DD 是 BC 的中点, O 是 A1,则 C 的中点.又 D 是 BC 的中点, A1 连 OD A B ∥ OD . 1 1 OD ,则 B1∥ OD 连连 OD ,则 A1A B1∥ OD .. 连 OD,则 A1 B1∥OD . ∵OD OD ⊂平面 平面 AC D , 1 AC D , ∵∵ OD ⊂⊂ 平面 AC D , 1 1 B1 ∵OD⊂平面 AC D , 1 平面 AC D , A1 B 平面 平面 1 AC D , A B 1 AC D , A1 B 1 1 A1 B 平面 AC 1D , ∴ A∥平面 B∥平面 ∥平面 AC D. . 1B 1 A AC D ∴∴ A AC . 1 1B 1D1 ∴A1B∥平面 AC1D .

专题42 直线、平面垂直的判定与性质-2020年领军高考数学一轮复习(文理通用)(原卷版)

专题42 直线、平面垂直的判定与性质-2020年领军高考数学一轮复习(文理通用)(原卷版)

专题42直线、平面垂直的判定与性质最新考纲1.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理.2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的垂直关系的简单命题.基础知识融会贯通 1.直线与平面垂直 (1)定义如果直线l 与平面α内的任意一条直线都垂直,则直线l 与平面α互相垂直,记作l ⊥α,直线l 叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l 的垂面. (2)判定定理与性质定理2.直线和平面所成的角 (1)定义平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.若一条直线垂直于平面,它们所成的角是直角,若一条直线和平面平行,或在平面内,它们所成的角是0°的角. (2)范围:⎣⎡⎦⎤0,π2. 3.平面与平面垂直 (1)二面角的有关概念①二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角;②二面角的平面角:在二面角的棱上任取一点,以该点为垂足,在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线,这两条射线所构成的角叫做二面角的平面角. (2)平面和平面垂直的定义两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.(3)平面与平面垂直的判定定理与性质定理【知识拓展】重要结论(1)若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于这个平面.(2)若一条直线垂直于一个平面,则它垂直于这个平面内的任何一条直线(证明线线垂直的一个重要方法).(3)垂直于同一条直线的两个平面平行.(4)一条直线垂直于两平行平面中的一个,则这条直线与另一个平面也垂直.重点难点突破【题型一】直线与平面垂直的判定与性质【典型例题】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为菱形,△P AD为正三角形,平面P AD⊥平面ABCD,E,F分别是AD,CD的中点.(Ⅰ)证明:BD⊥平面PEF;(Ⅱ)若M是棱PB上一点,三棱锥M﹣P AD与三棱锥﹣DEF的体积相等,求的值.【再练一题】如图1,在矩形ABCD中,AB=2AD,E为DC的中点.以AE为折痕把△ADE折起,使点D到达点P的位置,且平面P AE⊥平面ABCE(如图2).(Ⅰ)求证:EC∥平面P AB;(Ⅱ)求证:BE⊥P A;(Ⅲ)对于线段PB上任意一点M,是否都有P A⊥EM成立?请证明你的结论.思维升华证明线面垂直的常用方法及关键(1)证明直线和平面垂直的常用方法:①判定定理;②垂直于平面的传递性(a∥b,a⊥α⇒b⊥α);③面面平行的性质(a⊥α,α∥β⇒a⊥β);④面面垂直的性质.(2)证明线面垂直的关键是证线线垂直,而证明线线垂直则需借助线面垂直的性质.因此,判定定理与性质定理的合理转化是证明线面垂直的基本思想.【题型二】平面与平面垂直的判定与性质【典型例题】在如图所示的几何体中,四边形ABCD是菱形,ADNM是矩形,∠DAB=60°,AD=2,AM=1,,E为AB的中点.(1)平面ADNM⊥平面ABCD(2)求点E到平面BCM的距离【再练一题】四棱锥P﹣ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB⊥AD,AD∥BC,AB=1,AD=2BC,PD.(1)求证:平面PBD⊥平面P AC;(2)M为棱PB上异于B的点,且AM⊥MC,求直线AM与平面MCD所成角的正弦值.思维升华(1)判定面面垂直的方法①面面垂直的定义;②面面垂直的判定定理(a⊥β,a⊂α⇒α⊥β).(2)在已知平面垂直时,一般要用性质定理进行转化.在一个平面内作交线的垂线,转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.【题型三】垂直关系中的探索性问题【典型例题】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,P A⊥平面ABCD,,AB∥CD,AB⊥AD,AD=DC=1,AB=2,E 为侧棱P A上一点.(Ⅰ)若,求证:PC∥平面EBD;(Ⅱ)求证:平面EBC⊥平面P AC;(Ⅲ)在侧棱PD上是否存在点F,使得AF⊥平面PCD?若存在,求出线段PF的长;若不存在,请说明理由.【再练一题】如图,在多面体ABCDEF中,底面ABCD为矩形,侧面ADEF为梯形,AF∥DE,DE⊥AD,DC=DE.(Ⅰ)求证:AD⊥CE;(Ⅱ)求证:BF∥平面CDE;(Ⅲ)判断线段BE 上是否存在点Q ,使得平面ADQ ⊥平面BCE ?并说明理由.思维升华 (1)对于线面关系中的存在性问题,首先假设存在,然后在该假设条件下,利用线面关系的相关定理、性质进行推理论证,寻找假设满足的条件,若满足则肯定假设,若得出矛盾的结论则否定假设. (2)对于探索性问题用向量法比较容易入手.一般先假设存在,设出空间点的坐标,转化为代数方程是否有解的问题,若有解且满足题意则存在,若有解但不满足题意或无解则不存在.基础知识训练1.【河北省邢台市第二中学2019届高三质量检测】已知平面α⊥平面β,且l αβ=,要得到直线m ⊥平面β,还需要补充以下的条件是( ) A .m α⊂B .//m αC .m l ⊥D .m α⊂且m l ⊥2.【山东省2019届高三第一次大联考】如图,一个正四棱锥111P AB C D −和一个正三棱锥222P B C S −,所有棱长都相等,F 为棱11B C 的中点,将12,P P 、12,B B 、12,C C 分别对应重合为,,P B C ,得到组合体.关于该组合体有如下三个结论:①AD SP ⊥;②AD SF ⊥;③//AB SP ,其中错误的个数是( )A .0B .1C .2D .33.【东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)2019届高三第二次模拟】四棱锥P ABCD −中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是正方形,且2PA AB ==,则直线PB 与平面PAC 所成角为( ) A .6πB .4π C .3πD .2π 4.【广东省珠海市2018-2019学年高三上学期期末考试】在正方体中,直线与面所成角的正弦为( )A .B .C .D .5.【湖北省黄冈市八模2019届高三数学模拟测试题】如图,2AC R =为圆O 的直径,45PCA ∠=,PA 垂直于圆O 所在的平面,B 为圆周上不与点A 、C 重合的点,AS PC ⊥于S ,AN PB ⊥于N ,则下列不正确的是( )A .平面ANS ⊥平面PBCB .平面ANS ⊥平面PABC .平面PAB ⊥平面PBCD .平面ABC ⊥平面PAC6.【北京市门头沟区2019年3月高三年级综合练习】如图,在下列四个正方体中,A ,B 为正方体的两个顶点,M ,N ,Q 为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB 与平面MNQ 不垂直的是( )A .B .C .D .7.【福建省2019届高三毕业班3月质量检测考试】如图,AB 是圆锥SO 的底面O 的直径,D 是圆O 上异于,A B 的任意一点,以AO 为直径的圆与AD 的另一个交点为,C P 为SD 的中点.现给出以下结论:①SAC ∆为直角三角形 ②平面SAD ⊥平面SBD③平面PAB 必与圆锥SO 的某条母线平行 其中正确结论的个数是A .0B .1C .2D .38.【湖南省2019届高三六校(长沙一中、常德一中等)联考】如图,平面四边形ABCD 中,E ,F 是AD ,BD 中点,2AB AD CD ===,BD =,90BDC ∠=︒,将ABD ∆沿对角线BD 折起至'A BD ∆,使平面'A BD BCD ⊥,则四面体'A BCD −中,下列结论不正确的是( )A .//EF 平面'A BCB .异面直线CD 与'A B 所成的角为90︒C .异面直线EF 与'A C 所成的角为60︒D .直线'A C 与平面BCD 所成的角为30︒9.【辽宁省抚顺市2019届高三第一次模拟考试】在三棱锥P ABC −中,已知PA AB AC ==,BAC PAC ∠=∠,点D ,E 分别为棱BC ,PC 的中点,则下列结论正确的是( )A .直线DE ⊥直线ADB .直线DE ⊥直线PAC .直线DE ⊥直线ABD .直线DE ⊥直线AC10.【四川省华文大教育联盟2019届高三第二次质量检测】如图,在正方体1111ABCD A B C D −中,,M N 分别是棱111,B C C C 的中点,则异面直线1BD 与MN 所成的角的大小是( )A .30°B .45︒C .60︒D .90︒11.【四川省雅安市2019届高三第三次诊断考试】如图,圆锥的高PO =,底面圆O 的直径2AB =,C是圆上一点,且30CAB ∠=︒,D 为AC 的中点,则直线OC 和平面PAC 所成角的正弦值为( )A .12B .2C .3D .1312.【广东省梅州市2019届高三总复习质检】在等腰直角ABC 中,AB AC ⊥,BC 2=,M 为BC 中点,N 为AC 中点,D 为BC 边上一个动点,ABD 沿AD 翻折使BD DC ⊥,点A 在平面BCD 上的投影为点O ,当点D 在BC 上运动时,以下说法错误的是( )A .线段NO 为定长B .AMO ADB 180∠∠+>C .线段CO 的长CO ⎡∈⎣D .点O 的轨迹是圆弧13.【吉林省长春实验高中2019届高三第五次月考】在四面体ABCD 中,DA ⊥平面ABC ,AB ⊥AC ,AB =4,AC =3,AD =1,E 为棱BC 上一点,且平面ADE ⊥平面BCD ,则DE =________. 14.【黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三上学期期末考试】如图,直三棱柱中,,,外接球的球心为,点是侧棱上的一个动点.有下列判断:① 直线与直线是异面直线;②一定不垂直;③ 三棱锥的体积为定值; ④的最小值为.其中正确的序号序号是______.15.【四川省眉山一中办学共同体2018-2019学年高二上学期半期考试】如图,圆锥的轴截面SAB 是边长为2的等边三角形,O 为底面中心,M 为SO 中点,动点P 在圆锥底面内(包括圆周).若AM ⊥MP ,则点P 形成的轨迹长度为________.16.【湖北省武汉市2019届高中毕业生二月调研测试】在棱长为1的正方体中,点关于平面的对称点为,则到平面的距离为______________.17.【辽宁省沈阳市东北育才学校2019届高三第八次模拟】在三棱锥P ABC −中,ABC ∆是边长为4的等边三角形,PA PB ==PC =(1)求证:平面PAB ⊥平面ABC ;(2)若点M ,N 分别为棱BC ,PC 的中点,求三棱锥N AMC −的体积V .18.【湖北省武汉市2019届高三2月调研测试】如图,已知四边形ABCD 为梯形,AB ∥CD ,∠DAB =90°,BDD 1B 1为矩形,平面BDD 1B 1⊥平面ABCD ,又AB =AD =BB 1=1,CD =2.(1)证明:CB 1⊥AD 1; (2)求B 1到平面ACD 1的距离.19.【山东省德州市2019届高三第二次练习】如图,四棱锥P ABCD −中,平面PAD ⊥平面ABCD ,E 为线段AD 的中点,且2AE ED BC ===.4PA PD PB ===.PB AC ⊥.(1)证明:平面PBE ⊥平面PAC ;(2)若BC AD ∥,求三棱锥P ACD −的体积.20.【广东省韶关市2019届高考模拟测试(4月)】如图,四边形ABCD 是直角梯形,其中1BC CD ==,2AD =,90ADC ∠=︒.点E 是AD 的中点,将ABE ∆沿BE 折起如图,使得'A E ⊥平面BCDE .点M 、N 分别是线段'A B 、EC 的中点.(1)求证:MN BE ⊥;(2)求三棱锥E BNM −的体积21.【山东省潍坊市2019届高三高考模拟(5月三模)考试】如图所示,在多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是边长为2的菱形,且60BCD∠=︒,平面FBC ⊥平面ABCD ,//EF AB ,FB FC =,H 为BC 的中点.(1)求证:FH ⊥平面ABCD ;(2)若FBC ∆为等边三角形,Q 为线段EF 上的一点,求三棱锥A CDQ −的体积.22.【北京市朝阳区2019届高三第二次(5月)综合练习(二模)】如图,在直角梯形ABCD 中,//AB DC ,90BAD ∠=, 4AB =,2AD =,3DC =,点E 在CD 上,且2DE =,将ADE 沿AE 折起,使得平面ADE ⊥平面ABCE (如图),G 为AE 中点.(Ⅰ)求证:DG ⊥平面ABCE ;(Ⅱ)求四棱锥D ABCE −的体积;(Ⅲ)在线段BD 上是否存在点P ,使得//CP 平面ADE ?若存在,求BP BD的值;若不存在,请说明理由.能力提升训练1.【福建省三明市2019届高三质量检查测试】在直三棱柱111ABC A B C −中,90BAC ︒∠=.以下能使11AC BC ⊥的是( ) A .AB AC = B .1AA AC = C .1BB AB = D .1CC BC =2.【福建省泉州市2019届高三第二次(5月)质检】已知等边△ABC 的边长为2,现把△ABC 绕着边BC 旋转到△PBC 的位置.给出以下三个命题:①对于任意点P ,PA BC ⊥;②存在点P ,使得PA ⊥平面PBC ; ③三棱锥P ABC −的体积的最大值为1.以上命题正确的是A .①②B .①③C .②③D .①②③3.【晋冀鲁豫中原名校2019届高三第三次联考】如图,在正方体1111ABCD A B C D −中,点Q 是线段11C D 上的动点,点P 为正方体对角线1AC 上的动点,若三棱锥11A B PQ −的体积为正方体体积的19,则直线1A P 与底面1111D C B A 所成角的正切值为()A B C .2 D 4.【山西省晋城市2019届高三第三次模拟考试】如图所示,体积为8的正方体1111ABCD A B C D −中,分别过点1A ,1C ,B 作1A M ,1C N ,BP 垂直于平面1ACD ,垂足分别为M ,N ,P ,则六边形1D MAPCN 的面积为( )A .B .C .12D .5.【陕西省西安市2019届高三第三次质量检测】将正方形沿对角线折起,并使得平面垂直于平面,直线所成的角为( ) A . B . C . D .6.【2019年浙江省高考】设三棱锥V ABC −的底面是正三角形,侧棱长均相等,P 是棱VA 上的点(不含端点),记直线PB 与直线AC 所成角为α,直线PB 与平面ABC 所成角为β,二面角P AC B −−的平面角为γ,则( )A .,βγαγ<<B .,βαβγ<<C .,βαγα<<D .,αβγβ<<7.【河南省八市重点高中联盟“领军考试”2019届高三压轴】如图,四棱锥P ABCD −中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是平行四边形,若112AP AB AD ===,AC =(Ⅰ)求证:平面PAC ⊥平面PCD ;(Ⅱ)计算四棱锥P ABCD −的表面积.8.【青海省西宁市湟川中学2019届高三上学期第三次月考】如图,在四棱锥P ABCD −中,底面ABCD 是正方形,PA ⊥底面ABCD ,且PA AD =,点F 是棱PD 的中点,点E 为CD 的中点.(1)证明://EF 平面PAC ;(2)证明:AF EF ⊥.9.【天津市和平区2019届高三一模】如图,在四棱柱1111ABCD A B C D −中,1BB ABCD ⊥底面,//AD BC ,90BAD ∠=︒,且AC BD ⊥.(I )求证:111//B C ADD A 平面;(II )求证:1AC B D ⊥;(III )若12AD AA =,判断直线1B D 与平面1ACD 是否垂直?并说明理由.10.【河北省唐山市2019届高三下学期第一次模拟考试】如图,ABC △ 中,4AB BC ==, 90ABC ∠=︒,,E F 分别为 AB ,AC 边的中点,以EF 为折痕把AEF 折起,使点 A 到达点 P 的位置,且 PB BE =.(1)证明:BC ⊥平面 PBE ; (2)求点F 到平面 PEC 的距离.。

高考直线平面垂直的判定与性质课件理

高考直线平面垂直的判定与性质课件理

在代数中,直线通常由一次方程式表 示,平面通常由二次方程式表示。如 果一个平面与一条直线垂直,则它们 对应的二次方程式有一个共同的根。 因此,可以通过解方程式来求出它们 共同的根。
在数学竞赛和数学研究中,直线与平 面的垂直关系经常出现在求解方程式 的问题中。例如,已知直线l: x+2y+3=0和平面π: x2+y2+2x−6y+9=0,则可以判断直 线l与平面π垂直,并进一步求解它们 共同的根等问题。
案例二:物理中力学知识的应用
总结词
物理中的力学知识是研究物体运动规律和相互作用的学科。在力学中,直线与平面的垂直 关系通常涉及到物体的重力、支撑力等力的作用。
详细描述
在力学中,当一个物体放置在水平平面上时,它受到重力和支撑力的作用。如果物体保持 静止不动,则重力和支撑力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上。这时,重力和支 撑力的方向都与水平面垂直,即与平面的法向量平行。
应用举例
在建筑学中,建筑物和桥梁等结构需要承受重力等载荷的作用。为了确保结构的稳定性和 安全性,需要考虑直线与平面的垂直关系。例如,在桥梁设计中,主梁和桥墩之间的支撑 力需要垂直于桥墩的平面,以确保桥梁的稳定性和安全性。
案例三:代数中方程式的求解
总结词
详细描述
应用举例
代数是数学的一个分支学科,主要研 究数字、字母、符号等代数对象的运 算和性质。在代数中,直线与平面的 垂直关系通常涉及到方程式的求解问 题。
05
直线与平面垂直的总结与 反思
总结直线与平面垂直的要点与难点
要点
直线与平面垂直的定义、判定定理、性质定理是学习直 线与平面垂直的核心内容。
难点
如何理解直线与平面垂直的判定定理和性质定理的应用 是学习的难点。

专题02 垂直问题的证明(原卷版)

专题02 垂直问题的证明(原卷版)

第三篇 立体几何专题02 垂直问题的证明常见考点考点一 线面垂直的判定典例1.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,E ,F 分别是棱11B C ,1B B 的中点,求证:CF ⊥平面EAB .变式1-1.如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是菱形,且PA PC =,判断直线AC 与平面PBD 是否垂直,并说明理由.变式1-2.如图,在ABC 中,M 为边BC 的中点,沿AM 将ABM 折起,使点B 在平面ACM 外.在什么条件下直线AM 垂直于平面BMC ?变式1-3.如图,在三棱柱111ABC A B C -中,1BCC 为正三角形,AC BC ⊥,11112AC AC AA ===,P 为1BB 的中点,证明: 1CC ⊥平面11.AC P考点二 面面垂直的判定典例2.如图,四棱锥P ﹣ABCD 的底面ABCD 为菱形,60ABC ∠=,PA ⊥平面ABCD ,且E ,M 分别为BC ,PD 的中点,点F 为棱PC 上一动点,证明:平面AEF ⊥平面PAD变式2-1.如图,正三棱柱111ABC A B C -中,4AB =,1AA =M ,N 分别是棱11A C ,AC 的中点,E 在侧棱1AA 上,且12A E EA =,求证:平面MEB ⊥平面BEN ;变式2-2.如图所示,在四棱锥S ABCD -中,底面ABCD 是矩形,侧面SDC ⊥底面ABCD ,求证:平面SCD ⊥平面SBC .变式2-3.已知AB 是圆的直径,PA 垂直圆所在的平面,C 是圆上任一点.求证:平面ABC ⊥平面PAC .考点三 线面垂直的性质典例3.如图,已知PO ⊥平面,ABC AC BC =,D 为AB 的中点,求证:AB PC ⊥.变式3-1.如图所示,P 是边长为1的正六边形ABCDEF 所在平面外一点,1PA =,P 在平面ABC 内的射影为BF 的中点O .证明PA BF ⊥.变式3-2.如图,在三棱锥P -ABC 中,CD AB ⊥,垂足为D ,PO ⊥底面ABC ,垂足为O ,且O 在CD 上,求证:AB PC ⊥.变式3-3.如图,在空间四边形PABC 中,AC BC =,90ACB ∠=,AP BP AB ==.求证:PC AB⊥考点四 面面垂直的性质典例4.在三棱锥P ABC -中,,D E 分别为,AB AC 的中点,且CA CB =.(1)证明:BC∥平面PDE;(2)若平面PCD⊥平面ABC,证明:AB PC⊥.变式4-1.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,P A=PD,底面ABCD是矩形,侧面P AD⊥底面ABCD,E是AD的中点.(1)求证:AD∥平面PBC;(2)求证:AB⊥平面P AD△所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直.变式4-1.如图所示,PDC(1)求证://BC平面PDA;(2)求证:BC PD⊥.变式4-2.如图,P是四边形ABCD所在平面外的一点,四边形ABCD是60∠=︒的菱形,PA PDDAB=,平面PAD垂直于底面ABCD,G为AD边的中点.求证:(1)BG⊥平面P AD;(2)AD PB⊥.巩固练习练习一 线面垂直的判定1.如图,在四棱锥P –ABCD 中,P A ⊥平面ABCD ,AD ⊥CD ,AD //BC ,P A =AD =CD =2,BC =3.E 为PD 的中点,点F 在PC 上,且13PF PC =,求证:CD ⊥平面P AD .2.如图,在四棱锥P ABCD -中,PB ⊥平面ABCD ,AB BC ⊥,AD BC ∥,2AD BC =,点E 为棱PD 的中点.(1)求证:CE ∥平面P AB ;(2)求证:AD ⊥平面P AB .3.如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,PD ⊥平面ABCD .(1)求证://BC 平面PAD ;(2)求证:AC ⊥平面PBD .4.如图,矩形ADEF 与梯形ABCD 所在的平面互相垂直,AD CD ⊥,//AB CD ,2AB AD ==,4CD =,M 为CE 的中点.(1)求证://BM 平面ADEF ;(2)求证:BC ⊥平面BDE .练习二 面面垂直的判定5.如图,在四棱锥P ABCD -中,四边形ABCD 是菱形,PA PC =,E 为PB 的中点.(1)求证:PD 面AEC ;(2)求证:平面AEC ⊥平面PDB .6.四棱锥P—ABCD 中,ABCD 为矩形,△PAD 为等腰直角三角形,∠APD=90°,面PAD ⊥面ABCD ,且AB=1,AD=2,E 、F 分别为PC 和BD 的中点.(1)求证:EF ∥面PAD ;(2)求证:面PDC ⊥面PAB ;7.如图,在四棱柱1111ABCD A B C D -中,平面11A ABB ⊥底面ABCD ,且2ABC π∠=.(1)求证://BC 平面11AB C ;(2)求证:平面11A ABB ⊥平面11AB C .8.如图所示,在四棱锥P ABCD -中,//AD BC ,AD AB ⊥,面ABCD ⊥面PAB .求证:(1)//AD 平面PBC ;(2)平面PBC ⊥平面PAB .练习三 线面垂直的性质9.P 为正方形ABCD 所在平面外一点,PA ⊥面ABCD ,AE ⊥PB ,求证:AE ⊥PC .10.如图,已知在正方体1111ABCD A B C D -中,E 为11A C 的中点.求证:CE BD ⊥.11.如图,在三棱锥S ABC -中,AB AC =,SB SC =.求证:SA BC ⊥.12.如图,正方体1111ABCD A B C D -中,求证1A C BD ⊥.练习四 面面垂直的性质13.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,且AD∥BC,AB⊥BC,BC=2AD,已知平面P AB⊥平面ABCD,E,F分别为BC,PC的中点.求证:(1)AB//平面DEF ;(2)BC⊥平面DEF .14.如图,矩形ABCD所在平面与半圆弧CD所在平面垂直,M是半圆弧上异于C,D的点.(1)证明:直线DM 平面BMC;MC平面PBD?说明理由.(2)在线段AM上是否存在点P,使得//15.如图,在四棱锥P-ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面P AD⊥底面ABCD,P A ⊥AD,E和F分别是CD和PC的中点.求证:(1)P A⊥底面ABCD;(2)BE∥平面P AD;16.如图,在四棱锥P ABCD-中,底面ABCD是正方形,点E是棱PC的中点,平面ABE与棱PD交于点F.AB EF;(1)求证://(2)若ADP△为正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,求证:AF⊥平面PCD.。

第25节-直线、平面垂直的判定与性质(原卷版)

第25节-直线、平面垂直的判定与性质(原卷版)

第25节直线、平面垂直的判定与性质基础知识要夯实1.直线与平面垂直(1)判定直线和平面垂直的方法①定义法.②利用判定定理:一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线和此平面垂直.③推论:如果在两条平行直线中,有一条垂直于一个平面,那么另一条直线也垂直这个平面.(2)直线和平面垂直的性质①直线垂直于平面,则垂直于平面内任意直线.②垂直于同一个平面的两条直线平行.③垂直于同一条直线的两平面平行.文字语言图形表示符号表示判定定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直l⊥al⊥ba∩b=Oa⊂αb⊂α⇒l⊥α性质定理两直线垂直于同一个平面,那么这两条直线平行a⊥αb⊥α⇒a∥b2.平面与平面垂直(1)平面与平面垂直的判定方法①定义法.②利用判定定理:一个平面过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直.(2)平面与平面垂直的性质两平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面.[难点正本疑点清源]1.两个平面垂直的性质定理两个平面垂直的性质定理,即如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面是作点到平面距离的依据,要过平面外一点P作平面的垂线,通常是先作(找)一个过点P并且和α垂直的平面β,设β∩α=l,在β内作直线a⊥l,则a⊥α.2.两平面垂直的判定(1)两个平面所成的二面角是直角;(2)一个平面经过另一平面的垂线.基本技能要落实考点一线面垂直的判定与性质【例1】(2020·全国Ⅱ卷)如图,在三棱锥P -ABC 中,AB =BC =22,PA =PB =PC =AC =4,O 为AC 的中点.(1)证明:PO ⊥平面ABC ;(2)若点M 在棱BC 上,且MC =2MB ,求点C 到平面POM 的距离.【方法技巧】1.证明直线和平面垂直的常用方法有:(1)判定定理;(2)垂直于平面的传递性(a ∥b ,a ⊥α⇒b ⊥α);(3)面面平行的性质(a ⊥α,α∥β⇒a ⊥β);(4)面面垂直的性质(α⊥β,α∩β=a ,l ⊥a ,l ⊂β⇒l ⊥α).2.证明线面垂直的核心是证线线垂直,而证明线线垂直则需借助线面垂直的性质.因此,判定定理与性质定理的合理转化是证明线面垂直的基本思想.【跟踪训练】1.如图,等腰梯形ABCD 中,对角线AC 与BD 交于点P ,点E ,F 分别在两腰AD ,BC 上,EF过点P ,且EF ∥AB ,则下列等式中成立的是()A .AD BC=B .AC BD=C .PE PF=D .EP PF=2.(2020·南宁二中、柳州高中联考)如图,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,已知AB ⊥侧面BB 1C 1C ,AB =BC =1,BB 1=2,∠BCC 1=60°.(1)求证:BC 1⊥平面ABC ;(2)E 是棱CC 1上的一点,若三棱锥E -ABC 的体积为312,求线段CE 的长.考点二面面垂直的判定与性质【例2】如图,在四棱锥P -ABCD 中,AB ∥CD ,AB ⊥AD ,CD =2AB ,平面PAD ⊥底面ABCD ,PA ⊥AD ,E 和F 分别是CD 和PC 的中点,求证:(1)PA ⊥底面ABCD ;(2)BE ∥平面PAD ;(3)平面BEF ⊥平面PCD .【方法技巧】1.证明平面和平面垂直的方法:(1)面面垂直的定义;(2)面面垂直的判定定理.2.已知两平面垂直时,一般要用性质定理进行转化,在一个平面内作交线的垂线,转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.【跟踪训练】1.(如图,在四棱锥S -ABCD 中,底面ABCD 是梯形,AB ∥DC ,∠ABC =90°,AD =SD ,BC =CD=12AB ,侧面SAD ⊥底面ABCD .(1)求证:平面SBD ⊥平面SAD ;(2)若∠SDA =120°,且三棱锥S -BCD 的体积为612,求侧面△SAB 的面积.(1)证明设BC =a ,则CD =a ,AB =2a ,由题意知△BCD 是等腰直角三角形,且∠BCD =90°,则BD =2a ,∠CBD =45°,所以∠ABD =∠ABC -∠CBD =45°,在△ABD 中,AD =222cos 45AB BD AB DB +-⋅⋅︒=2a ,因为AD 2+BD 2=4a 2=AB 2,所以BD ⊥AD ,由于平面SAD ⊥底面ABCD ,平面SAD ∩平面ABCD =AD ,BD ⊂平面ABCD ,所以BD ⊥平面SAD ,又BD ⊂平面SBD ,所以平面SBD ⊥平面SAD .(2)解由(1)可知AD =SD =2a ,在△SAD 中,∠SDA =120°,SA =2SD sin 60°=6a .作SH ⊥AD ,交AD 的延长线于点H ,则SH =SD sin 60°=62a ,由(1)知BD ⊥平面SAD ,因为SH ⊂平面SAD ,所以BD ⊥SH .又AD ∩BD =D ,所以SH ⊥平面ABCD ,所以SH 为三棱锥S -BCD 的高,所以V S -BCD =13×62a ×12×a 2=612,解得a =1.由BD ⊥平面SAD ,SD ⊂平面SAD ,可得BD ⊥SD ,则SB =22SD BD +=22+=2.又AB =2,SA =6,在等腰三角形SBA 中,边SA 上的高为642-=102,则△SAB 的面积为12×6×102=152.达标检测要扎实一、单选题1.在空间中,下列命题是真命题的是()A .经过三个点有且只有一个平面B .平行于同一平面的两直线相互平行C .如果两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等D .如果两个相交平面垂直于同一个平面,那么它们的交线也垂直于这个平面2.如图,在棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,点P 在线段1AD 上运动,则下列命题中错误的是()A .直线1PC 和平面11AA D D 所成的角为定值B .点P 到平面1C BD 的距离为定值C .异面直线1C P 和1CB 所成的角为定值D .直线CD 和平面1BPC 平行3.在如图所示的棱长为20的正方体1111ABCD A B C D -中,点M 为CD 的中点,点P 在侧面11ADD A 上,且到11A D 的距离为6,到1AA 的距离为5,则过点P 且与1A M 垂直的正方体截面的形状是()A .三角形B .四边形C .五边形D .六边形4.如图,正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,线段11B D 上有两个动点E ,F ,且22EF =,则三棱锥A BEF -的体积为()A .112B .14C .212D .不确定5.如图.AB 是圆的直径,PA AC ⊥,PA BC ⊥,C 是圆上一点(不同于A ,B ),且PA AC =,则二面角P BC A --的平面角为()A .PAC ∠B .CPA ∠C .PCA ∠D .CAB∠6.如图1,已知PABC 是直角梯形,AB ∥PC ,AB ⊥BC ,D 在线段PC 上,AD ⊥PC .将△PAD 沿AD 折起,使平面PAD ⊥平面ABCD ,连接PB ,PC ,设PB 的中点为N ,如图2.对于图2,下列选项错误的是()A .平面PAB ⊥平面PBC B .BC ⊥平面PDC C .PD ⊥ACD .PB =2AN7.如图,正方体1111ABCD A B C D -中,E 为AB 中点,F 在线段1DD 上.给出下列判断:①存在点F 使得1A C ⊥平面1B EF ;②在平面1111D C B A 内总存在与平面1B EF 平行的直线;③平面1B EF 与平面ABCD 所成的二面角(锐角)的大小与点F 的位置无关;④三棱锥1B B EF -的体积与点F 的位置无关.其中正确判断的有()A .①②B .③④C .①③D .②④8.已知正三棱锥A BCF -和正四棱锥A BCDE -的所有棱长均为2,如图将三棱锥A BCF -的一个面和正四棱锥A BCDE -的一个侧面重合在一起,得到一个新几何体,则下列关于该新几何体说法不正确的是()A .//AF CDB .AF D E⊥C .新几何体为三棱柱D .正四棱锥A BCDE -的内切球半径为22-二、多选题9.如图,点P 在正方体1111ABCD A B C D -的面对角线1BC 上运动,则下列结论中正确的是()A .三棱锥11A PB D -的体积不变B .//DP 平面11AB DC .11A P BD ⊥D .平面1ACP ⊥平面PBD 10.如图所示,棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,P 为线段1A B 上的动点(不含端点),则下列结论正确的是()A .平面11D A P ⊥平面1A APB .1AP DC ⋅u u u r u u u u r不是定值C .三棱锥11BD PC -的体积为定值D .11DC D P⊥11.攒尖是我国古代建筑中屋顶的一种结构形式,宋代称为最尖,清代称攒尖,通常有圆形攒尖、三角攒尖、四角攒尖、八角攒尖,也有单檐和重檐之分,多见于亭阁式建筑,园林建筑.下面以四角攒尖为例,如图,它的屋顶部分的轮廓可近似看作一个正四棱锥.已知此正四棱锥的侧面与底面所成的锐二面角为θ,这个角接近30°,若取30θ=︒,侧棱长为21米,则()A .正四棱锥的底面边长为6米B .正四棱锥的底面边长为3米C .正四棱锥的侧面积为243平方米D .正四棱锥的侧面积为123平方米12.正方体1111ABCD A B C D -,的棱长为4,已知1AC ⊥平面α,1AC β⊂,则关于α、β截此正方体所得截面的判断正确的是()A .α截得的截面形状可能为正三角形B .1AA 与截面α所成角的余弦值为63C .α截得的截面形状可能为正六边形D .β截得的截面形状可能为正方形三、填空题13.如图,已知棱长为2的正方体1111ABCD A B C D -中,点P 在线段1B C 上运动,给出下列结论:①异面直线AP 与1DD 所成的角范围为ππ,32⎡⎤⎢⎥⎣⎦;②平面1PBD ⊥平面11AC D ;③点P 到平面11AC D 的距离为定值233;④存在一点P ,使得直线AP 与平面11BCC B 所成的角为π3.其中正确的结论是___________.14.正四棱柱1111ABCD A B C D -中,4AB =,123AA =.若M 是侧面11BCC B 内的动点,且AM MC ⊥,则1A M 与平面11BCC B 所成角的正切值的最大值为___________.15.已知圆锥的顶点为S ,母线SA ,SB 所成角的余弦值为78,SA 与圆锥底面所成角为45°,若SAB △的面积为515,则该圆锥的侧面积为__________.16.如图,把边长为a 的正方形ABCD 沿对角线BD 折起,使A 、C 的距离为a ,则异面直线AC 与BD 的距离为______.四、解答题17.如图长方体1111ABCD A B C D -中,1AB AD ==,12AA=,点E 为1DD 的中点.(1)求证:1//BD 平面ACE ;(2)求证:1EB ⊥平面ACE ;(3)求二面角1--A CE C 的余弦值.18.如图,在四棱锥P ABCD -中,PAD △是等腰直角三角形,90DPA ∠=︒,底面ABCD 是直角梯形,其中AB AD ⊥,2AD =,3AB =,1BC =,3PB =,(1)证明:PC ⊥平面PAD ;(2)求二面角D PB C --的正切值.19.如图,AB 是圆O 的直径,PA 垂直于圆O 所在的平面,M 是圆周上任意一点,AN ⊥PM ,垂足为N ,AE ⊥PB ,垂足为E .(1)求证:平面PAM ⊥平面PBM .(2)求证:AEN ∠是二面角A-PB-M 的平面角.20.如图所示,在直三棱柱111ABC A B C -中,侧面11AAC C 为长方形,11AA=,2AB BC ==,120ABC ∠= ,AM CM =.(1)求证:平面11AA C C ⊥平面1C MB ;(2)求直线1A B 和平面1C MB 所成角的正弦值;(3)在线段1A B 上是否存在一点T ,使得点T 到直线1MC 的距离是133,若存在求1AT 的长,不存在说明理由.21.如图,在直角梯形ABCD 中,//AD BC ,AB BC ⊥,BD DC ⊥,点E 是BC 的中点.将ABD △沿BD 折起,使AB AC ⊥,连接AE 、AC 、DE ,得到三棱锥A BCD -.(1)求证:平面ABD ⊥平面BCD ;(2)若1AD =,二面角B AD E --的大小为60°,求三棱锥A BCD -的体积.22.在多面体ABCDEF 中,正方形ABCD 和矩形BDEF 互相垂直,G 、H 分别是DE 和BC 的中点,2AB BF ==.(1)求证:ED 平面ABCD .(2)在BC 边所在的直线上存在一点P ,使得//FP 平面AGH ,求FP 的长;。

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考点43 直线、平面垂直的判定与性质
1.(陕西省汉中市2019届高三全真模拟考试数学(理)如图,四边形ABCD 为矩形,平面ABEF ⊥平面
ABCD ,//EF AB ,90BAF ∠=︒,2AD =,1AB AF ==,点P 在线段DF 上.
(1)求证:AF ⊥平面ABCD ; (2)若二面角D AP C --的余弦值为
6
3
,求PF 的长度. 2.(江苏省徐州市2018-2019学年高三考前模拟检测)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,AB AC =,侧面11B C CB ⊥底面ABC ,E ,F 分别为棱BC 和11A C 的中点.
(1)求证://EF 平面11ABB A ; (2)求证:平面AEF ⊥平面11BCC B .
3.(江苏省南通市2019届高三模拟练习卷四模)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,AB AC ⊥,1AC AA =,
D 是棱AB 的中点.
(1)求证:11BC CD 平面A ; (2)求证:11
BC AC ⊥. 4.(江苏省镇江市2019届高三考前模拟三模)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,AC 与BD 交于点O ,PC ⊥底面ABCD ,E 为PB 上一点,G 为PO 中点.
(1)若PD ∥平面ACE ,求证:E 为PB 的中点; (2)若2AB PC =
,求证:CG ⊥平面PBD .
5.(湖北部分重点中学2020届高三年级新起点考试数学理)如图四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,,PB BC PD CD ⊥⊥,且PA AB =,E 为PD 中点.
(1)求证:PA ⊥平面ABCD ; (2)求二面角A BE C --的正弦值.
6.(江西省鹰潭市2019届高三第一次模拟考试理)如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,
AB AD ⊥,AC CD ⊥,60ABC ∠=︒,PA AB BC ==,E 是PC 的中点.
(1)求PB 和平面PAD 所成的角的大小. (2)求二面角A PD C --的正弦值.
7.(山东省实验中学等四校2019届高三联合考试理)如图在直角ABC ∆中,B 为直角,2AB BC =,E ,
F 分别为AB ,AC 的中点,将AEF ∆沿EF 折起,使点A 到达点D 的位置,连接BD ,CD ,M 为CD
的中点.
(Ⅰ)证明:MF ⊥面BCD ;
(Ⅱ)若DE BE ⊥,求二面角E MF C --的余弦值.
8.(广东省深圳市高级中学2019届高三适应性考试(6月)数学理)已知四棱锥P ABCD -,底面ABCD 为菱形,PD PB =,H 为PC 上的点,过AH 的平面分别交PB ,PD 于点M ,N ,且//BD 平面AMHN .
(1)证明:MN PC ⊥;
(2)当H 为PC 的中点,3PA PC AB ==,PA 与平面ABCD 所成的角为60︒,求AD 与平面AMHN 所成角的正弦值.
9.(甘肃省兰州市第一中学2019届高三6月最后高考冲刺模拟数学理)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,平面1A BC ⊥侧面11ABB A ,且12AA AB ==,
(Ⅰ)求证:AB BC ⊥;
(Ⅱ)若直线AC 与平面1A BC 所成角的大小为30,求锐二面角1A A C B --的大小.
10.(北京市通州区2019届高三4月第一次模拟考试数学理)如图1,菱形ABCD 中,60A ∠=,4AB =,
DE AB ⊥ 于E .将AED ∆沿DE 翻折到A ED ∆',使A E BE '⊥,如图2.
(Ⅰ)求证:平面A ED '⊥平面BCDE ; (Ⅱ)求直线A ′E 与平面A ′BC 所成角的正弦值; (Ⅲ)设F 为线段A D '上一点,若//EF 平面A BC ',求
DF
FA '
的值. 11.(江苏省扬州中学2019届高三4月考试)已知三棱锥P ABC -中,AB AC ⊥,AB AP ⊥ .若平面α分别与棱PA PB BC AC 、、、相交于点,,,E F G H 且PC
平面α.
求证:(1)∥EH FG ; (2)AB FG ⊥.
12.(河南省郑州市2019届高三第三次质量检测数学理)如图,ABC ∆,2AB BC ==,90ABC ∠=︒,E ,
F 分别为AB ,AC 边的中点,以EF 为折痕把AEF 折起,使点A 到达点P 的位置,且PB BE =..
(Ⅰ)证明:EF ⊥平面PBE ;
(Ⅱ)设N 为线段PF 上动点,求直线BN 与平面PCF 所成角的正弦值的最大值.
13.(安徽省江淮十校2019届高三年级5月考前最后一卷数学理)在三棱柱ABC A B C '''-中平面ABC ⊥平面ACC A '',AB BC CA AA '===,D 是棱BB '的中点.
(1)求证:平面DA C '⊥平面ACC A '';
(2)若60A AC ︒'∠=,求二面角A CD B ''--的余弦值.
14.(山西省2019届高三高考考前适应性训练三理)在三棱柱ABC A B C '''-中,AB BC CA AA '===,侧面ACC A ''⊥底面ABC ,D 是棱BB '的中点.
(1)求证:平面DA C '⊥平面ACC A '';
(2)若60A AC '∠=,求二面角A BC B '--的余弦值.
15.(重庆南开中学2019届高三第四次教学检测考试数学理)在直角梯形ABCD 中,AB CD ∥,AB AD ⊥,24AB CD ==,E ,F 分别为AD ,BC 的中点(如图1).沿EF 将四边形EFCD 折起,使得DE BF ⊥(如图2).
(1)求证:平面ABFE ⊥平面EFCD ;
(2)若AC BE ⊥,求二面角C EB F --的余弦值.
16.(山东省泰安市教科研中心2019届高三考前密卷数学理)如图,在直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1(侧棱垂直于底面的棱柱)中,CA ⊥CB ,CA =CB =CC 1=2,动点D 在线段AB 上.
(1)求证:当点D 为AB 的中点时,平面B 1CD ⊥上平面ABB 1A 1;
(2)当AB =3AD 时,求平面B 1CD 与平面BB 1C 1C 所成的锐二面角的余弦值.
17.(湖北省黄冈市2019届高三2月联考数学理)在三棱柱111ABC A B C -中,侧面11ABB A 为菱形,
160ABB ∠=,22AB BC ==,23AC =,1BB AC ⊥。

(1)求证:平面11BB C C ⊥平面11ABB A ; (2)求二面角111A AC B --的余弦值。

18.(甘肃省、青海省、宁夏回族自治区2019届高三5月联考数学理)如图,在直四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 是矩形,1A D 与1AD 交于点E ,124AA AD AB ===.
(1)证明:AE ⊥平面ECD .
(2)求直线1A C 与平面EAC 所成角的正弦值.
19.(山东省日照市2019届高三5月校际联合考试数学理)在如图所示的几何体中,四边形ABCD 是边长为2的菱形,DE ⊥平面ABCD ,∥BF DE , 222,60DE BF DAB ==∠=︒.
(1)证明:平面ACF ⊥平面BDEF ; (2)求二面角E AC F --的余弦值.
20.(黑龙江省哈尔滨市第三中学2019届高三第二次模拟数学理)如图,PA ⊥矩形ABCD 所在平面,
PA AD =,M 、N 分别是AB 、PC 的中点.
(1)求证:平面ANB ⊥平面PCD ; (2)若直线PB 与平面PCD 10
,求二面角N MD C --的正弦值. 21.(山东省烟台市2019届高三5月适应性练习二数学理)如图,直角三角形ABD 所在的平面与半圆弧BD 所在平面相交于BD ,2AB BD ==,E ,F 分别为AD ,BD 的中点, C 是BD 上异于B ,D 的点,
2EC =
(1)证明:平面CEF ⊥平面BCD ;
(2)若点C 为半圆弧BD 上的一个三等分点(靠近点D )求二面角A CE B --的余弦值.
22.(福建省厦门第一中学2019届高三5月市二检模拟考试数学理)如图,在平行六面体1111ABCD A B C D -中,1B A ⊥底面ABCD ,12BB BC AB ==,60ABC ∠=︒.
(1)求证:1AB A D ⊥;
(2)求二面角1A A D C --的余弦值.
23.(江西省新八校2019届高三第二次联考理)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,四边形11ABB A 为菱形,
D 为AB 的中点,底面ABC ∆为等腰直角三角形,,2
ACB π
∠=
11223
ABB BC B C π
∠=
⋅=⋅=
(1)求证:CD ⊥平面11ABB A ; (2)求二面角11A BC C --的余弦值.。

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