《走遍天下书为侣》第二课时练习题
人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文五年级上册第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习填空题1. 根据课文看拼音写汉字2. 辨字组词误________ 趟________ 像________ 佣________娱________ 趣________ 豫________ 诵________坐________ 骗________ 继________ 原________座________ 编________ 断________ 愿________3. 在括号里填上合适的量词一________书一________船一________灯光一________山水画一________寒风一________扑克牌一________朋友一________旅行一________大树4. 找出句中的错别字并依次改正如果只能代一样东西供自己娱乐，你会选择那一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一合扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……________→________、________→________、________→________、________→________5. 选择恰当的词语填空欣赏观赏①我和爸爸妈妈一起在花园里________各种美丽的鲜花。
②我最________《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
忽视忽略③对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前________的东西，再加以细细咀嚼。
④因为你的________ ，造成了弱势群体的自卑心理。
发现发明⑤爱迪生________了电灯。
⑥你总能从一本书中________新的东西，不管你看过多少遍。
6. 给加下划线字找反义词。
①我会________把故事编写下去。
________②这里的一切我都________。
________③这是一艘________的战舰。
________④我会找到曾经________的东西。
________7. 写同偏旁的字，并组词女：________、________、________、________走：________、________、________、________水：________、________、________、________8. 我能给下面词语找出它们的近义词朋友忽略──________ 欣赏──________ 感叹──________发现──________ 愿意──________ 注意──________9. 我能在带括号汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号（故）地：_________A.原因B.意外的事情C.老，旧，过去的省（略）：_________ A.大致，简单 B.省去，简化 C.计谋10. 我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢①经厉感叹似乎想像力________→________、________→________、②思考片段欣赏豪不犹豫________→________11. 下列句子____________是比喻句？（填序号）A.一本你喜爱的书就是一个朋友。
2018年人教版五年级上语文《走遍天下书为侣》同步练习-文档资料
人教版五年级上语文《走遍天下书为侣》同步练习做习题在学习中占有非常重要的位置，对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的。
下面是为大家收集的五年级上语文走遍天下书为侣同步练习，供大家参考。
听写重点词语伴侣驾舟娱乐选择忽视判断麻烦相逢扦子训练有素一趟倾听烦闷欣赏每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。
思考下面的问题，并在书中作批注。
1、作者为什么选择书作为自己的伴侣?2、课文最后两个问句是否都需要回答?如果需要，你想怎样回答?3、画出你喜欢的句子。
批注上你的感受。
你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
你会读书，而任何动物都不会，( )多么训练有素的动物( )不会读书。
( )人会读书。
每逢读书时，你就会走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。
在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。
然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。
以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。
( )世上每个人都有一本书，( )一本书(当然他们要能读懂)，我相信，世界上( )会少点麻烦。
只要人手一本书。
这不难做到吧?我们怎么开始做起?1、在括号内填上合适的关联词语。
2、给加点的字选择正确的读音。
倾(qīng qīn)听娱(yù yú)乐即(jì jí)使有趣(qù qǔ) 伴侣(lǔ lǚ) 扦(qiān qiàn)子3、比一比，组词。
五年级语文走遍天下书为侣练习题
走遍天下书为侣班级姓名一、在括号里填上适合的词。
一()故地一()旅游一()斜阳一()角落一()游船一()方式二、想想，换个意思邻近的词。
1. 走遍天下书为侣 ( )2. 你不会由于熟习家中的全部就弃家而去吧?( )3. 一本你喜欢的书就是一处你想去就去的故地。
( )三、指出下边句子中省略号的用法。
省略号有以下几种作用：(1) 表示列举的省略；(2) 表示声音断断续续不连接或许语音延伸；(3) 表示语意未尽或许话未说完。
①假如你单独驾舟围绕世界旅游，假如你只好带同样东西供自己娱乐，你会选择哪同样?一幅漂亮的图画，一本风趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，仍是一只口琴( )②最后，我会想象作者是什么样的，他会有如何的生活经历( )四、“一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
从某种意义上说，它是你自己的东西，因。
为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
”联合自己念书的五、阅读。
念书要有选择当我们在新华书店或许图书室里，看到那一排又一排图书的时候，你能否会有一种如入“书城”的感觉呢 ?是呀，在我们的一世中，有多少书在等着我们读啊!但是，要读完全部的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行仔细的选择。
选择哪些读物呢?第一，能够选读一些优异的文学作品，特别是那些已有定评的古今中外名著。
这种书拥有深刻的思想内容和较高的艺术水平。
读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美，什么是丑；什么是真，什么是假；什么是善，什么是恶；什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情在得到精神陶冶的同时，我们还会理解，什么样的文章才是真实优异的文章。
第二，能够选读一些名人列传。
领袖人物、爱国先贤和科学家的列传，向我们显现了他们的成长踪迹、奋斗历程和光芒业绩，显现了他们的崇高情操和执着追求。
这一类书，以前激励了一代又一代人为国家的兴盛和民族的复兴做出巨大的贡献，是我们可贵的精神财产。
歌德说过：“读一本好书，就是在和崇高的人讲话。
《走遍天下书为侣》阅读答案汇总
《走遍天下书为侣》阅读答案汇总篇一：五上语文《走遍天下书为侣》作业本答案3 走遍天下书为侣1 加偏旁成新字，再组词。
（编写）（水桶）吴甬（遍地）（背诵） 2 在括号里填入合适的量词。
一（幅）图画一（本）书一（盒）扑克牌一（只）口琴一（匹）马一（个）百音盒 3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是一位智者，也是一位你随时可以请教的良师。
一本你喜爱的书就是一盏明灯，也是一把开启知识大门的钥匙。
4 品读课文精彩片段，完成练习。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
，故事中的人为什么会这样做，作家为什下去）单子）的生活经历??这真像与另一个人同船而行。
（1）根据课文内容填空填空。
（2）从那些词语中可以看出“我”是在“一遍又一遍”地读那本书？用“O”在文中圈出来。
作者的读书方法对你有什么样的启示？启示例1：读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。
读书百遍，其义自见。
每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找新的发现。
启示例2：读书百遍，其义自现。
从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读得津津有味，收获颇丰。
书，如一个活生生的人一样生动。
（3）请把下列有关读书的名言补充完整。
①书读（百遍），其义自现。
②读（万卷）书，行（万里）路。
③故书不厌（百回）读，熟读深思子自知。
5 假如你独自去旅行，你会带上什么东西呢？仿造课文，写一写你自己的想法。
（还可以平板电脑、数码相机、智能手机等）一个人独自旅行，是非常寂寞的。
因此，我会带上笔记本电脑。
通过笔记本电脑，我不但可以读读书，听听音乐，还可以上网通过视频跟家中的父母聊天，甚至可以写写博客，跟朋友交流旅游时的见闻，诉说旅途中的酸甜苦辣??一台笔记本电脑就是一个宝库，也是一位无所不能的伙伴。
从某种意义上说，它可以帮你解决旅途中所有问题。
3、走遍天下书为侣同步练习
《走遍天下书为侣》基础训练一、看拼音，写词语。
bèi sònɡlínɡtóu biān xiěmǒu zhǒnɡ（）（）（）（）bǎi yīn héháo bùyóu yùqīnɡpén dàyǔ（）（）（）二、给加粗的字注音。
伴侣（）娱乐（）一趟（）三、给下列字加上偏旁组成新字，再组词。
扁┌（）某┌（）└（）└（）尤┌（）尚┌（）└（）└（）四、写出下列词语的反义词。
忽略——（）犹豫——（）美丽——（）五、写出下列词语的近义词。
环绕——（）感叹——（）品味——（）六、造句。
1．毫不犹豫——2．……就是……也是……综合应用七、课内阅读所以，我愿意坐在自己的船里，。
首先，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，，他会有怎样的生活经历……这真像。
1．按原文内容填空。
2．作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分为步，是从文中、、、这四个词语看出来的。
3．上面这段话告诉我们应该如何读书？八、课外阅读。
21世纪教育网读书是世界上最有乐趣的事情。
孔子是古代的教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有新领悟就快乐得忘掉了一切忧虑，这就是一个有力的证明。
书是知识的宝库，储蓄着无穷无尽的精神食粮。
读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。
新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。
我们寂寞的时候可以从书本中得到安慰有疑难时它会给我们解答它好像是我们最好的导师和朋友一直跟随着我们鼓励我们要我们向光明的前途迈进总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活更丰富。
因此，我们要读书。
1．给短文加一个题目，写在文前的横线上。
2．把文中画“”的文字换成适当的成语，并写下来。
《走遍天下书为侣》课堂练习
3.走遍天下书为侣
一、看拼音写词语。
bànlǚ（）
yú lè（）
bǎiyīnhé
（）
yóuyù
（）
yí tànɡ
（）
bèisònɡ
（）
biānxiě
（）
móuzhǒnɡ
（）
二、根据课文填写量词。
一（）图画一（）扑克牌一（）口琴
一（）朋友一（）百音盒一（）故地
三、给下面的词语各找一个近义词和一个反义词。
近义词反义词近义词反义词近义词反义词
熟悉（）（）忽略（）（）犹豫（）（）
四、阅读并回答问题。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
（）我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
（），我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片（段、断），并文文自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
（），我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经（历、厉）……这真像与另一个人同船而行。
1.从括号内选出正确的字，用“√”表示。
2.在括号里填上关联词。
3.“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行？（）
A.“我”一个人坐在船里太孤单了，只能把书当作人来相伴。
B.“我”从不同角度以不同的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰，“我”感觉书是不枯燥
的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。
【部编版人教版】五年级语文上册《3.走遍天下书为侣【第2课时】》附答案
我们要以书为友,用列举的方法将自己读书的方式详
尽地叙述下来,给我们以启发。
1.作者选择一本书陪伴自己旅行的理由有两点：一
是作者对书有浓厚的感情；二是不管看上多少 遍总能从书中发现新东西。
2.方法是先思考，然后续编，再回过头品味最欣赏
的片段并思考欣赏它们的原因，接着读其他部分
找到以前忽略的东西，再列出收获，最后想象作 者是什么样的及其生活经历。启示：不同的人因 阅历、体验不同；读书的感受也不同，每个人都 有自己个性化的读书方法，收获也是独特的。要
再谈吧，愿你们在新学年中好好地学习语文！
你的朋友 冰心
一九五九年八月十九日，北京
国学诵读 书卷多情似故人，晨昏(hūn)忧乐每相亲。眼前 直下三千字，胸次全无一点尘。（《观书》于谦） 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。他年名宦 (huàn)恐不免，今日栖(qī)迟那可追。（《送安敦秀
才解西归》苏轼）
理解课文。
部编版人教版五年级语文上册
核心问题：
作者为什么说“走遍天下书为侣”？ 串珠问题： 1.作者在文章的开头假设了一种什么情境？作者作出了什么样 的选择？ 2.作者为什么选择一本书作为自己旅行的伴侣？ 3.作者是怎样反复读书的？ 4.从全文看，作者在表达上有何特点？
部编版人教版五年级语文上册
一、看拼音，写词语。 bèi sòng líng dù yóu yù
背 诵
biān xiě
零 度
yú lè
犹 豫
bàn lǚ
编 写
娱 乐
伴 侣
二、写出下面句子中加点字的意思。 1．这真像与另一个人同船而行。 一齐，一起。 ______________________ 2．世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 相同，一样。 ______________________ 3．我们俩情同手足。
人教版五年级语文上册《走遍天下书为侣》第二课时练习题
3 走遍天下书为侣第二课时一.课文回眸室.1.课文向我们介绍了，告诉我们要__________ ，__________ ；善于______ ，常读常新，其乐无穷.全文充满了人文情怀.2．《走遍天下书为侣》的作者是国的.“侣”的本意是，在课文里是，说明了作者对态度.二.精彩赏析阁.你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍.所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书.首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事.然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来(品位品味)我最欣赏的一些(片段片断)，并问问自己为什么喜欢它们.我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西.做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子.最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行.1. 选择括号里恰当的词语，用“____”标出.2. 作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？请你概括出来写一写.思考→( )→( )→( )三.拓展阅读.读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所领悟就快乐得忘掉了一切忧虑，这就是一个有力的证明.书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮.读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受.新的知识.有趣的故事.美丽的诗歌都能给我们带来快乐.我们寂寞的时候可以从书本中得到安慰有疑难时它会给我们解答它好像是我们最好的导师和朋友一直跟着我们鼓励我们要我们向光明的前途迈进总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活更丰富.因此，我们要读书.1．给短文加一个题目，写在文章上面的横线上.2．把文中画“”的文字换成适当的成语，写下来.3．给本文第三自然段加上标点.4．概括第二自然段段意.参考答案一.1. 作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法与书为友以书为侣读书2．英尤安·艾肯亲爱的人朋友书籍的喜欢二.1. 品味片段 2.续编品味想象三.1．读书2．废寝忘食良师益友3．，；，；， . ， .4．讲述了书的作用.5．略.（言之有理，符合题意即可）。
五年级语文上册--走遍天下书为侣试题及答案
3走遍天下书为侣轻松起步1 我会按要求来填空。
(1(2）“豫”字的部首是( ），这个字一共有( ）画。
我可以用它来组两个词：______________________________2 给加点的字选择正确读音（画“√”）。
提供．（ɡōｎɡɡòｎɡ）扑．（ｐūｐù）克．牌环．（ｈｕáｎｈｕàｉ)绕背诵．（ｓòｎɡｓｈòｎɡ)3 近义词手拉手。
环绕——( ）感叹——( ）欣赏——( ）假如——( ）忽略——( ）伴侣——( ）4 词语化妆间（把下面的词语补充完整）。
冰( ）雪( ）风( ）雨( ）鸟( ）花( ）山( ）水( ）柳( ）花( ） ( ）涛( ）浪（）不（）豫同（）而（）5 我能找出意思相同的两个句子，在后面画“√”。
（1）周小亮是我最好的朋友。
（）（2）我最好的朋友是周小亮。
（）（3）我朋友周小亮是最好的。
（）6你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
___________________________________7 仿照下面的句子，写写自己喜欢的东西。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
___________________________________8 我能按课文内容填空。
我愿意坐在______船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会______，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里_______把这个故事，回过头来______我最_______的一些片断，并_______自己为什么喜欢它们。
9 说说如果有一本书陪伴你去旅游，你会怎样去读?____________________________________10 摘抄有关读书的名言警句。
____________________________________快乐提升_______________一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。
【同步练习】《走遍天下书为侣》(人教)
《走遍天下书为侣》同步练习1、我的书写最规范。
bàn lǚ yú lè qiān zi xiāng zi（）（）（）（）xiāng féng qīng sù yítàng fán nǎo（）（）（）（）2、用“√”给加点字选择正确的读音。
灾难(nàn nán) 旅行(lǔ lǚ) 作者(zuò zhuò)供应(gòng gōng) 每逢(féng feng) 即使(jí jì)3、判断下面句子使用的修辞手法。
1.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧? ( )2．你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
( )4、深入理解课文，体会作者情感。
1．第3自然段是“有人在感叹”的话，这些感叹者说的意思是 ( )①一本书!真了不起，你会选择书作为走遍天下的伴侣!②旅途中只有一本书做伴，一趟旅游下来，你就能把书背诵下来了。
③选一本书的主意不错，一趟旅游下来，你就能把书背诵下来了。
2．文中第7自然段，作者借助连词“__________、__________、__________、__________”等，把反复读一本书的过程及方法一步一步地体现出来，生动具体，层次清晰。
1.读拼音，写词语。
bàn lǚyúlèyòu yùsóng dú（）（）（）（）2.写同偏旁的字，并组词。
女——（）（）（）走——（）（）（）水——（）（）（）3.填空并体会量词的用法。
一（）美丽的图画一（）有趣的图书一（）扑克牌一（）漂亮的帽子一（）艳丽的鲜花一（）晶莹的露珠4.所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《走遍天下书为侣》课课练习题
五年级上语文同步练习-走遍天下书为侣1（人教新课标）1.加点字注音。
伴侣．（）娱．乐（）盒．子（）犹豫．（）趟．数（）背诵．（）零．件（）编．织（）某．人（）2.形近字辨析。
娱（）诵（）趟（）误（）通（）躺（）盒（）编（）盆（）蝙（）3.填写恰当的量词。
一（）美丽的图画一（）有趣的图书一（）扑克牌一（）漂亮的帽子一（）鲜花一（）晶莹的露珠4.选择括号内恰当的词语打“√”。
（1）然后，我会有在脑子里（继续陆续）把这个故事编下去。
（2）我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽视忽略）的东西。
（3）我会回过头来（品味品位）我最欣赏的一些片段。
5.选出下列省略号的用法。
省略号的用法：①表示列举的省略；②表示说话的断断续续；③表示语意未尽或话没说完。
（1）如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌……（）（2）母亲抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块儿……好好儿……活！”（）（3）我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
（）6.照例子，写句子。
例：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
（1）我扑在书籍上，就像______________。
（2）我扑在书籍上，就像______________。
7.指出下面句子的修辞手法，并用相同的修辞手法填写句子。
（1）这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？___________________________________________________（2）你喜爱的书就像一个朋友，就像你的。
___________________________________________________8.课内阅读。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。
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3 走遍天下书为侣
第二课时
一、课文回眸室。
1.课文向我们介绍了，告诉我们要__________ ，__________ ；善于______ ，常读常新，其乐无穷。
全文充满了人文情怀。
2．《走遍天下书为侣》的作者是国的。
“侣”的本意是，在课文里是，说明了作者对态度。
二、精彩赏析阁。
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来(品位品味)我最欣赏的一些(片段片断)，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
1. 选择括号里恰当的词语，用“____”标出。
2. 作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？请你概括出来写一写。
思考→()→()→( )
三、拓展阅读。
读书是世界上最有乐趣的事情，孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，
书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮。
读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。
新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。
总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，使生活更丰富。
因此，我们要读书。
1．给短文加一个题目，写在文章上面的横线上。
3．给本文第三自然段加上标点。
4．概括第二自然段段意。
5．谈谈你对“书是知识的宝库，储藏着无穷无尽的精神食粮”这句话的理解。
参考答案
一、1. 作者环绕世界旅行只带一本书上路的原因和读书方法与书为友以书为侣读书
2．英尤安·艾肯亲爱的人朋友书籍的喜欢
二、1. 品味片段 2.续编品味想象
三、1．读书
2．废寝忘食良师益友
3．，；，；，、，。
4．讲述了书的作用。
5．略。
（言之有理，符合题意即可）。