2019年高考化学一轮复习专题2.2离子反应离子共存及检验(讲)
高考化学大一轮复习专题二第2讲离子反应夯基提能作业
第2讲 离子反应A 组 基础题组1.(2018湖北荆州第一次质量检查)下列反应的离子方程式正确的是( )A.碳酸钠溶液中滴入少量盐酸:2H ++C O 32- H 2O+CO 2↑B.硫酸铝溶液中加入过量氨水:Al 3++4OH-Al O 2-+H 2OC.碳酸氢钠溶液中滴入少量氢氧化钡溶液:2HC O 3-+Ba 2++2OH -BaCO 3↓+CO 32-+2H 2OD.FeS 溶于稀硝酸:FeS+2H+H 2S↑+Fe 2+答案 C 碳酸钠溶液中滴入少量盐酸,发生反应的离子方程式为C O 32-+H +HC O 3-,A 项错误;NH 3·H 2O 属于弱碱,书写离子方程式时不能拆写成离子,且Al(OH)3不溶于氨水,B 项错误;氢氧化钡少量,因此氢氧化钡的化学计量数为1,离子方程式为2HC O 3-+Ba 2++2OH-BaCO 3↓+C O 32-+2H 2O,C 项正确;硝酸具有强氧化性,将FeS 氧化生成Fe 3+和S O 42-,D 项错误。
2.(2018江苏单科,7,2分)下列指定反应的离子方程式正确的是 ( )2CO 3 溶液与CaSO 4 固体反应: C O 32-+CaSO 4CaCO 3+S O 42-3和NaI 的混合溶液:I -+I O 3-+6H+I 2+3H 2OC.KClO 碱性溶液与Fe(OH)3反应: 3ClO -+2Fe(OH)32Fe O 42-+3Cl -+4H ++H 2OD.电解饱和食盐水: 2Cl -+2H+Cl 2↑+H 2↑答案 A 本题考查离子方程式的正误判断及元素化合物的性质。
CaCO 3是难溶物,CaSO 4是微溶物,向饱和Na 2CO 3溶液中加CaSO 4固体,固体CaSO 4会转化为更难溶的CaCO 3沉淀,A 项正确;酸化的NaIO 3和NaI 的混合溶液反应的离子方程式为5I -+I O 3-+6H+3I 2+3H 2O,B 项错误;KClO 碱性溶液与Fe(OH)3反应的离子方程式为3ClO -+2Fe(OH)3+4OH-2Fe O 42-+3Cl -+5H 2O,C 项错误;电解饱和食盐水的离子方程式为2Cl -+2H 2OCl 2↑+H 2↑+2OH -,D 项错误。
离子共存 新高考化学专题讲解 考点详细分析与深入讲解 化学高考必看
H+与
等生成弱酸不能大量共存;OH-与
生成弱碱不能大量共存;H+与OH-生成水不能大量共存。
(稀溶液)
解题能力提升
2.发生氧化还原反应不能大量共存
3.发生相互促进的水解反应不能大量共存解题Leabharlann 力提升注意1.Al与
不能大量共存,发生的离子反应为
(相当于弱酸制更弱酸,不是因为发生相互促进的水解反应)。
必备知识通关
(3)生成难电离的物质,如CH3COO-+H+
CH3COOH。
(4)能发生氧化还原反应(包括原电池和电解池的离子反应)。
(5)其他条件:有少数离子可形成络合物,如Fe3+和SCN-能发生反
应
;能水解的阳离子与能水解的阴离
子(如Al3+和
)在水溶液中发生相互促进的水解反应等。
3.离子共存
示例5 [2018江苏,4,2分]室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存 的是
解题能力提升
解析: ClO-与I-能发生氧化还原反应,A项不符合题意;H+与CH3COO-会结
合成弱电解质CH3COOH,C项不符合题意;OH-与Mg2+反应生成Mg(OH)2
沉淀,OH-与
反应生成
和H2O,D项不符合题意。
答案:B
四种离子能大量共存,C项正确;H+与 存,D项错误。
结合生成CO2和H2O而不能大量共
答案:C
解题能力提升
考法4 有限定条件的离子共存判断
“三步”法突破有限定条件的离子共存判断
1.注意“一定大量共存”“可能大量共存”“不能大 第一步:细审
量共存”等关键词。2.注意“透明溶液”意味着无难 题,抓关键
高考化学复习离子共存离子检验和推断习题含解析
高考化学复习离子共存、离子检验和推断1.在强酸性溶液中能大量共存的无色透明离子组是( )A.K+、Na+、NO-3、MnO-4B.Mg2+、Na+、Cl-、SO2-4C.K+、Na+、Br-、Cu2+D.Na+、Ba2+、OH-、SO2-4解析:A选项中的MnO-4在水溶液中显紫色;C选项中的Cu2+在水溶液中显蓝色;D选项中会发生离子反应Ba2++SO2-4===BaSO4↓和H++OH-===H2O。
答案:B2.下列离子或分子在溶液中能大量共存,通入CO2后仍能大量共存的一组是( ) A.K+、Ca2+、Cl-、NO-3B.K+、Na+、Br-、SiO2-3C.H+、Fe2+、SO2-4、Cl2D.K+、Ag+、NH3·H2O、NO-3解析:A项中离子能大量共存,通入CO2后,溶液呈酸性,不会生成CaCO3沉淀,各离子仍能大量共存,A项正确;B项中通入CO2后SiO2-3因转化为H2SiO3沉淀而不能大量存在;C 项中Fe2+与Cl2发生氧化还原反应不能大量共存;D项中Ag+与NH3·H2O因能生成银氨配离子而不能大量共存。
答案:A3.常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是( )A.使酚酞变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO2-4、Cl-B.K wc(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:NH+4、Ca2+、Cl-、NO-3C.与Al反应能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO-3、SO2-4D.水电离的c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液中:K+、Na+、AlO-2、CO2-3解析:使酚酞变红色的溶液呈碱性,Al3+不能大量存在,A不符合题意;K wc(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液呈强酸性,四种离子能大量共存,B符合题意;与Al反应能放出H2的溶液可能呈强酸性也可能呈强碱性,酸性条件下NO-3氧化Fe2+生成Fe3+,碱性条件下,Fe2+不能存在,C项不符合题意;水电离的c(H+)=1×10-13mol·L-1的溶液可能呈强酸性也可能呈强碱性,酸性条件下,AlO-2、CO2-3都不能大量存在,D项不符合题意。
2019高考化学一轮复习 专题 离子共存、离子检验和推断(含解析)
离子共存、离子检验和推断李仕才[考纲要求] 1.应用离子反应发生的条件,正确判断常见离子在溶液中能否大量共存。
2.利用离子的特征反应,能鉴别常见离子以及进行综合推断。
考点一离子共存1.离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。
2.熟记常考离子的性质颜色MnO-4(紫)、Cu2+(蓝)、Fe2+(浅绿)、Fe3+(黄)氧化性ClO-、MnO-4、NO-3(H+)、Fe3+、Cr2O2-7还原性S2-(HS-)、SO2-3(HSO-3)、I-、Br-、Cl-、Fe2+水解显NH+4、Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe2+、Fe3+酸性水解显碱性AlO-2、S2-、SO2-3、CO2-3、SiO2-3、ClO-、CH3COO-两性离子HCO-3、HS-、HSO-3、HPO2-4、H2PO-4注意离子。
3.常见溶液酸、碱性的判断酸性溶液:pH<7(常温);能使pH试纸呈红色的溶液;能使甲基橙呈红色或橙色的溶液;能使石蕊试液呈红色的溶液。
碱性溶液:pH>7(常温);能使pH试纸呈蓝色的溶液;能使石蕊试液呈蓝色的溶液;能使酚酞试液呈红色的溶液。
呈酸性或碱性的溶液:和Al反应放出H2的溶液(HNO3除外);能使甲基橙呈黄色的溶液;c(H+)水或c(OH-)水等于10-a mol·L-1(a>7)的溶液。
深度思考(1)OH-不能和________________________________________________________大量共存(填具体离子,下同)。
答案H+、NH+4、Fe2+、Fe3+、Cu2+、Zn2+、Mg2+、Al3+、Cr3+、HCO-3、HS-、HSO-3、H2PO-4、HPO2-4(2)H+不能和_______________________________________________________大量共存。
2019年高考化学总复习-第7讲-离子共存-离子的检验与推断课件-新人教版
A.K
2+
、AlO2 、NO3 、Ba
B.Na
+
+
、NH4 、Cl 、OH
C.K 、Mg
22、SO4 、CO3
D.H 、Na
2、HCO3 、SO4
+
+
2+
+
)
考点互动探究
[答案] A
[解析] B 项,因发生反应
2+
Mg
2+CO3
大量共存。
+
NH4 +OH
NH3·H2O 不能大量共存;C 项,因发生反应
2、NO3 、Cl 、SO4
D.c(K2C2O4)=0.5 mol·L 溶液中:Na 、K
-1
+
+
、MnO4 、Cl
考点互动探究
[答案] C
[解析] 甲基橙变红说明溶液显酸性,CH3COO 和 H 生成弱电解质 CH3COOH,A 项错误;
-
-1
2+
+
,此溶液可能显酸性,也可能显碱性,NH4 、Mg 不能
-
Fe 、S 、HS 、
2+
2-
-
223+
2- I、
SO3 、HSO3 等也不能大量共存;存在强氧化性的 Fe 时,强还原性的 S 、
I、
SO3 不能
-
存在,但可能存在强还原性的 Fe ,因两者没有中间价态,不能发生氧化还原反应。
2+
考点互动探究
知识梳理
1.常见离子的检验方法
考点二 离子检验与推断
溶液
反应原理
(离子方程式)
高考化学一轮复习 专题2.2 离子反应和离子方程式教学案-人教版高三全册化学教学案
专题2.2 离子反应和离子方程式[考试说明]1.了解电解质的概念,了解强电解质和弱电解质的概念。
2.了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。
3.了解离子反应的概念、发生的条件。
4.能正确书写离子方程式,并能进行有关计算。
[命题规律]离子反应是高中化学的重点内容,是考查元素化合物知识的一种重要形式,近年来,高考对本节知识的考查保持一定的稳定性和连续性,选择题主要考查离子方程式的正误判断和离子大量共存问题,非选择题主要考查离子方程式的书写,特别是和工农业生产、生活相关的或与化工流程相结合的新情境下氧化还原型离子方程式的书写等。
一、电解质及其电离1.电解质和非电解质(1)分类依据:(2)电解质的强弱与物质类别的关系:要点提取强电解质和弱电解质的比较强电解质弱电解质定义在水溶液中能完全电离的电解质在水溶液中只能部分电离的电解质电离平衡不存在存在溶液中存在微粒种类水合离子、水分子水合离子、水分子、弱电解质分子电离过程不可逆、不存在电离平衡可逆、存在电离平衡举例强酸:HCl、H2SO4、HNO3、HClO4、HBr、HI等强碱:KOH、NaOH、Ba(OH)2等绝大部分盐:BaSO4、BaCl2等弱酸:CH3COOH、H、H2S、H2CO3等弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2等H2O及少部分盐:(CH3COO)2Pb等2.电解质的电离电离是指电解质在水溶液中或熔融状态下,离解成自由移动离子的过程。
3.电离方程式的书写(1)强电解质的电离方程式中,用“===〞连接,弱电解质(包括弱酸的酸式酸根)的电离方程式中,用“〞连接。
如Na2SO4:Na2SO4===2Na++SO2-4,HClO:HClO H++ClO-(2)多元弱酸的电离分步书写,多元弱碱的电离一步写完。
如:H2CO3:H2CO3H++HCO-3,HCO-3H++CO2-3;Fe(OH)3:Fe(OH)3Fe3++3OH-。
(3)酸式盐的电离:多元强酸酸式盐与多元弱酸酸式盐的阴离子电离情况不同。
高考化学一轮复习2.2离子反离子方程式(讲)
回夺市安然阳光实验学校高考化学一轮复习讲练测专题2.2 离子反应离子方程式(讲)复习目标:1、了解电解质的概念。
了解强电解质和弱电解质的概念。
2、了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。
3、了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。
4、能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算。
基础知识回顾:5.强、弱电解质在熔融态的导电性:离子型的强电解质由离子构成,在熔融态时产生自由移动的离子,可以导电。
而共价型的强电解质以及弱电解质由分子构成,熔融态时仍以分子形式存在,所以不导电。
【典型例题1】下列说法下列正确的是A.强电解质的水溶液中不存在溶质分子,弱电解质的水溶液中存在溶质分子和离子B.强电解质的水溶液导电性强于弱电解质的水溶液C.强电解质都是离子化合物,弱电解质都是共价化合物D.强电解质易溶于水,弱电解质难溶于水些反例的方法,证明其正确或错误。
【迁移训练1】(2010·模拟精选,浙江金华12月)醋酸是一种常见的弱酸,为了证明醋酸是弱电解质,某同学开展了题为“醋酸是弱电解质的实验探究”的探究活动。
该同学设计了如下方案,其中错误的是( )A.先配制一定量的0.10 mol/L CH3COOH溶液,然后测溶液的pH,若pH大于1,则可证明醋酸为弱电解质B.先配制一定量0.01 mol/L和0.10 mol/L 的CH3COOH溶液,分别用pH计测它们的pH,若两者的pH相差小于1个单位,则可证明醋酸是弱电解质C.先测0.10 mol/L CH3COOH溶液的pH,然后将其加热至100℃,再测pH,如果pH变小,则可证明醋酸是弱电解质D.配制一定量的CH3COONa溶液,测其pH,若常温下pH大于7,则可证明醋酸是弱电解质【典型例题2】写出下列典型物质的电离方程式(1)H2SO4________________________________________________________________;(2)H2CO3________________________________________________________________;(3)NaHSO4______________________________________________________________;(4)NaHCO3______________________________________________________________;(5)NaHSO4(熔融)________________________________________________________;(6)Al2O3(熔融)__________________________________________________________。
高考化学总复习课件专题二离子反应
通过加入特定的试剂,使待测离子生 成难溶的沉淀物,从而进行鉴别,如 银离子与氯离子生成白色沉淀。
阴离子检验与鉴别方法
沉淀法
通过加入特定的阳离子试剂,使 待测阴离子生成难溶的沉淀物, 从而进行鉴别,如硫酸根离子与
高考化学总复习课件专题
二离子反应
汇报人:XX
20XX-01-12
• 离子反应基本概念与原理 • 常见离子检验与鉴别方法 • 电解质溶液性质及变化规律 • 电化学基础知识与应用 • 综合实验设计与评价 • 高考真题解析与备考策略
01
离子反应基本概念与原理
离子方程式书写规则
01
客观事实原则
离子反应的反应物和生成物必须是客观事实相吻合,不能凭空想象。
钡离子生成白色沉淀。
酸碱反应
利用某些阴离子与酸或碱反应生成 气体或水等特征现象进行鉴别,如 碳酸根离子与酸反应生成二氧化碳 气体。
氧化还原反应
部分阴离子具有氧化性或还原性, 可通过加入适当的氧化剂或还原剂 进行鉴别,如硝酸根离子可被还原 为氮气。
复杂样品中离子成分分析
定性分析
通过初步试验确定样品中可能存 在的离子种类,如观察颜色、气
。
误差来源分析
分析实验过程中可能出现的误 差来源,如仪器误差、操作误 差等。
误差处理方法
针对不同类型的误差采取相应 的处理方法,如校准仪器、改 进操作等。
实验结论评价
根据实验结果和误差分析,对 实验结论进行评价和讨论。
实验安全注意事项和环保要求
安全操作规范
遵守实验室安全操作规范,注意个人防护和 实验室安全。
高考化学一轮总复习课件离子共存与离子推断
通过焰色反应进行检验, 若火焰呈现黄色则含有钠 离子,透过蓝色钴玻璃观 察火焰呈现紫色则含有钾 离子。
加入氢氧化钠溶液,若生 成白色沉淀,则证明存在 镁离子。
加入氢氧化钠溶液,若先 生成白色沉淀后溶解,则 证明存在铝离子。
加入硫氰化钾溶液,若溶 液变为血红色,则证明存 在铁离子。
常见阴离子检验方法及现象
Hale Waihona Puke 离子检验与推断结合混合物的性质,设计实验方 案,检验并推断离子的存在。
干扰因素排除
识别并排除可能干扰离子检验的 因素,确保实验结果的准确性。
图表信息在离子推断中应用
数据图表分析
解读图表中的数据信息,提取与 离子推断相关的关键信息。
化学反应图像
理解化学反应图像中的曲线变化, 分析离子浓度变化及反应进程。
高考化学一轮总复习课件
离子共存与离子推断
汇报人:XX
20XX-01-12
• 离子共存基本概念及原理 • 常见离子检验方法及技巧 • 离子推断题型分类与解题技巧 • 高考真题解析与应试策略 • 实验操作注意事项和安全规范 • 总结回顾与拓展延伸
01
离子共存基本概念及原理
离子共存定义及条件
离子共存定义
2020年全国卷离子共存与离子推断试题分析
主要考查了离子反应的原理、离子共存的判断方法以及离子的检验等知识点。
应试策略总结
掌握离子反应的基本条件
了解离子反应发生的条件,如生成沉淀、气体或水等。
熟悉常见离子的性质
掌握常见离子的颜色、性质以及与其他离子的反应关系,以便进行 离子推断。
学会分析离子共存问题
关键知识点总结回顾
离子共存原则
在溶液中能够大量共存的离子必须满足相互之间不能发生 化学反应,如生成沉淀、气体、水等。
新高考化学一轮复习离子共存与检验课件(90张)
第二节 离子反应 第2课时 离子共存与检验
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
考试评价解读
核心素养达成
离子共存的实质是离子间的反
宏观辨识
应,认识到离子反应实质是离子
1.通过实验事实认识离
与
方程式书写的延续,将两者结合
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
A 解析:Cu2+、Mg2+、NO- 3 、SO24-之间不发生反应,在溶液 中能够大量共存,故A正确;I-和ClO-发生氧化还原反应生成I2,离 子方程式为I2+5ClO-+2OH-===2IO3-+5Cl-+H2O,故B错误;中 性溶液中不能大量存在Fe3+,故C错误;能使甲基橙变红的溶液呈酸 性,溶液中存在大量氢离子,HCO- 3 与氢离子反应,且铝离子和碳酸 氢根离子会发生水解相互促进反应:Al3++3HCO- 3 ===Al(OH)3↓+ 3CO2↑,不能大量共存,故D错误。
子反应及其发生的条 微观探析
思考将使问题简单化。
件。
离子的检验与推断题型在高考中
2.了解常见离子的检 证据推理
多有涉及,在解题时坚持离子推
验方法。
与
断的四项基本原则,形成离子推
模型认知
断的答题模型。
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
提示:MnO-4 为有色离子,且在酸性环境中MnO-4 与Cl-不共存。
2019高考化学一轮复习第二章第二讲电解质离子反应精品文档
考基梳理 助学提升
考点通解 能力对接
考向集训 名师揭秘
热点透析1
2.强电解质和弱电解质的比较
考基梳理 助学提升
考点通解 能力对接
考向集训 名师揭秘
热点透析1
考基梳理 助学提升
考点通解 能力对接
考向集训 名师揭秘
热点透析1
【典例1】
(2019·新泰月考)下列说法中一定正确的是
(
)。
A.强电解质溶液的导电性比弱电解质溶液的导电性强
第二讲 电解质 离子反应
1. 了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。 2.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。 3.了解电解质在水溶液中的电离,以及电解质溶液的导电性。 4.了解常见离子的检验方法。 5.能正确书写离子方程式。
考基梳理 助学提升
考点通解 能力对接
考向集训 名师揭秘
热点透析1
②多元弱酸酸式盐,第一步完全电离,其余部分电离。
如NaHCO3===Na++HCO3-,HCO3- CO32-。
H++
考基梳理 助学提升
考点通解 能力对接
考向集训 名师揭秘
热点透析1
判断电解质强弱时应注意哪些问题? 提示 (1)电解质的强弱是由物质内部结构决定的,与任何 外界因素无关。 (2)电解质的强弱与其溶解性无关。某些盐如BaSO4、 CaCO3等虽然难溶于水,但溶于水的部分却是完全电离 的,所以它们是强电解质;相反,易溶于水的未必都是强 电解质,如CH3COOH、NH3·H2O等虽然易溶于水,但溶 解时只有部分电离,故这些是弱电解质。 (3)电解质溶液的导电能力,是由溶液中的离子浓度及所带 电荷决定的,而与电解质的强弱无直接关系。
===CaCO3↓+CO32-+2H2O;若是加入少量的NaOH溶液(只
专题02 离子反应【考点清单】(讲+练)(解析版)高一化学上学期期中考试复习
专题02离子反应01电解质和非电解质1.电解质和非电解质的比较电解质非电解质概念在水溶液或熔融状态下能导电的化合物在水溶液和熔融状态下均不能导电的化合物关键词“或、化合物”“和、化合物”满足条件导电不导电实质自身电离出离子自身不能电离出离子注意用“自身”能否电离可确定是否为电解质物质类别酸、碱、盐、水、金属氧化物非金属氧化物、氨气、绝大多数有机物2.电解质的种类种类导电条件酸水溶液中碱水溶液中(难溶物除外)或熔融状态下(NH 3·H 2O 除外)盐水溶液中(难溶物除外)或熔融状态下金属氧化物熔融状态下水液态【特别提醒】1.电解质和非电解质是对化合物的分类,单质既不是电解质也不是非电解质。
电解质应是化合物(属于纯净物)。
而Cu 则是单质(能导电的物质不一定是电解质,如石墨或金属),K 2SO 4与NaCl 溶液都是混合物。
2.电解质应是一定条件下本身电离而导电的化合物。
有些化合物的水溶液能导电,但溶液中离子不是它本身电离出来的,而是与水反应后生成的,因此也不是电解质。
例如CO 2能导电是因CO 2与H 2O 反应生成了H 2CO 3,H 2CO 3能够电离而非CO 2本身电离。
所以CO 2不是电解质,是非电解质(氨气、二氧化硫、三氧化硫同样道理)。
而H 2CO 3、H 2SO 3、NH 3·H 2O 是电解质。
3.酸、碱、盐、活泼金属氧化物、水是电解质,蔗糖、酒精为非电解质。
4.BaSO 4、AgCl 难溶于水,导电性差,但由于它们的溶解度太小,测不出(或难测)其水溶液的导电性,但它们溶解的部分是完全电离的,所以它们是电解质。
02电解质溶液或熔融电解质导电的原因(以NaCl 为例)电解质――→水中电离产生阴、阳离子――→电场作用定向移动―→导电(1)干燥的NaCl 固体不导电。
NaCl 属于电解质,固体中含有带电微粒Na +、Cl -,但这些离子不能自由移动,故氯化钠固体不导电。
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专题2.2 离子反应离子共存及检验1、了解电解质的概念。
了解强电解质和弱电解质的概念。
2、了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。
3、了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性。
4、能正确书写化学方程式和离子方程式,并能进行有关计算。
5、掌握离子检验方法,能判断离子是否大量共存。
一、电解质和非电解质基础知识成网络:1.电解质与非电解质电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物,酸、碱、盐属于电解质。
非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物,如蔗糖、乙醇等。
【易错警示】正确理解电解质等概念①电解质和非电解质均是化合物,单质和混合物既不是电解质,也不是非电解质。
②电解质不一定导电,如固态NaCl、液态HCl等;导电物质不一定是电解质,如铁、铝等金属单质。
③电解质一定是指自身电离生成离子的化合物,有些化合物的水溶液能导电,但溶液中的离子不是它自身电离产生的,不属于电解质,如CO2、SO2、NH3、SO3等非电解质。
它们与水反应生成的产物H2CO3、H2SO3、NH3·H2O、H2SO4自身能电离,是电解质。
④电解质与金属的导电原理不同。
电解质的导电是由于自由移动的阴、阳离子定向移动产生的;金属导电是由于金属晶体中自由电子的定向移动。
2.强电解质和弱电解质强电解质:在溶液中能够全部电离的电解质。
则强电解质溶液中不存在电离平衡。
弱电解质:在溶液中只是部分电离的电解质。
则弱电解质溶液中存在电离平衡。
【总结】强电解质与弱电解质的比较:S-二、电离与电离方程式的书写1.概念电解质在水溶液中或熔融状态下离解成自由移动离子的过程。
电离条件:酸的电离条件是溶于水,盐和碱的电离条件是溶于水或熔融,金属氧化物的电离条件是熔融。
2.电离方程式书写方法(1)强电解质:完全电离,用===表示。
如H2SO4、NaOH、(NH4)2SO4的电离方程式分别为H2SO4===2H++SO2-4、NaOH===Na++OH-、(NH4)2SO4===2NH+4+SO2-4。
(2)弱电解质:部分电离,用“”表示。
①多元弱酸分步电离,且电离程度逐步减弱,以第一步电离为主。
如H2S的电离方程式为H2S H++HS-;HS-++S2-。
②多元弱碱分步电离,但一步写出。
如Cu(OH)2Cu2++2OH-。
③两性氢氧化物双向电离。
如Al(OH)3的电离方程式:H++AlO-2+H2O Al(OH)3Al3++3OH-。
(3)酸式盐:①强酸酸式盐完全电离,一步写出。
如NaHSO4在水溶液中的电离方程式为NaHSO4===Na++H++SO2-4,在熔融状态下的电离方程式为NaHSO4===Na++HSO-4。
②多元弱酸酸式盐,第一步完全电离,其余部分电离。
如NaHCO 3===Na++HCO-3,HCO-3H++CO2-3。
3.金属导电与电解质溶液导电原因对比(1)金属导电是由于自由电子在电场作用下的定向移动,温度高、金属阳离子振动幅度大,自由电子定向移动阻力增大,金属导电性变弱。
(2)电解质溶液之所以导电,是由于溶液中有自由移动的离子存在。
电解质溶液导电能力的大小,决定于溶液中自由移动离子的浓度和离子的电荷数,和电解质的强弱没有必然联系。
但温度升高时,弱电解质电离程度增大、离子浓度增大、导电性会增强。
【典型例题1】【上海市奉贤区2018届高三下学期质检】下列物质属于强电解质的是()A.硫酸钡 B.盐酸 C.乙醇 D.三氧化硫【答案】A【点评】在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质,包括酸、碱、盐、活泼金属氧化物和水;在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物是非电解质,包括一些非金属氧化物、氨气、大多数有机物(如蔗糖、酒精等)。
【迁移训练1】【2018届高三一轮复习化学:微考点58】下列有关电解质的说法正确的是()A.强电解质一定是离子化合物,弱电解质一定是共价化合物B.HClO是弱酸,所以NaClO是弱电解质C.易溶性强电解质的溶液中不存在溶质分子D.由于硫酸钡难溶于水,所以硫酸钡是弱电解质【答案】C二、离子反应和离子方程式1、离子反应(1)概念:凡有离子参加或生成的反应都是离子反应。
(2)本质:溶液中某些离子的物质的量的减小或子种类发生改变。
(3)离子反应发生的条件①复分解反应类型:②氧化还原反应类型:强氧化性物质+强还原性物质―→弱氧化性物质+弱还原性物质。
如FeCl3溶液与Cu反应的离子方程式为2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+。
③络合反应:生成稳定的络合物或络合离子。
如向FeCl3溶液中滴入KSCN溶液时反应的离子方程式为Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3。
④盐类的水解反应:在溶液中盐电离出的离子与水电离出的H+或OH-结合生成弱电解质。
如NH4Cl水解离子方程式为NH+4+H2O NH3·H2O+H+。
⑤电化学反应:实质为氧化还原反应,但需要添加电解或通电条件。
2、离子方程式及书写(1)离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子.所谓实际参加反应的离子,即是在反应前后数目发生变化的离子。
(2)意义:离子方程式不仅表示一定物质间的某个反应,而且可以表示所有同一类型的离子反应。
如:H++ OH-=H2O可以表示强酸与强碱反应生成可溶性盐的中和反应。
(3)离子方程式书写步骤书写离子方程式按照“一写、二改、三消、四查”的步骤书写。
应注意的是,第二步“改”是关键:把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式,难溶、难电离、气体、单质、氧化物等仍用化学式表示以CaCO3与盐酸的反应为例【特别提醒】书写离子方程式的注意事项①微溶物处理方式有三种情况:出现在生成物中写化学式;作反应物处于溶液状态写离子符号;作反应物处于浊液或固态时写化学式。
②单一离子水解的离子方程式不要忘记“”。
③NH+4与OH-在稀溶液中反应生成NH3·H2O,在浓溶液中并加热时生成NH3(g)和H2O。
④浓HCl、浓HNO3在离子方程式中写离子符号,浓H2SO4不写离子符号。
⑤HCO-3、HS-、HSO-3等弱酸的酸式酸根离子不能拆开写。
⑥易溶、易电离的物质(可溶性强电解质,包括强酸、强碱、可溶性盐)以实际参加反应的离子符号表示;非电解质、弱电解质、难溶物、气体、单质、氧化物均用化学式表示。
⑦离子方程式要遵循质量守恒、电荷守恒,是氧化还原反应的还要遵循得失电子守恒。
【典型例题2】【黑龙江省大庆中学2018届高三上学期期中】向明矾溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至铝离子刚好沉淀完全时,溶液pH__7(填>、<、=),离子反应总方程式:_ _ 向明矾溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至硫酸根离子刚好沉淀完全时,溶液pH__7(填>、<、=),离子反应总方程式:_ _.【答案】 = 2Al3++3SO42﹣+3Ba2++6OH﹣═2Al(OH)3↓+3BaSO4↓> Al3++2SO42﹣+2Ba2++4OH﹣═2BaSO4↓+AlO2﹣+2H2O3↓+3BaSO4↓;(2)先假设明矾[KAl(SO4)212H2O]为1mol,要将SO42﹣的沉淀完全,则需要2mol Ba2+,即要加入2mol Ba(OH)2,进而书写反应的离子方程式,并判断溶液的酸碱性。
1mol KAl(SO4)212H2O中含有2mol SO42﹣、1molAl3+,加入2mol Ba(OH)2,含有2mol Ba2+、4molOH﹣,生成2molBaSO4, 1molAlO2﹣,反应的离子方程式为Al3++2SO42﹣+2Ba2++4OH﹣═2BaSO4↓+AlO2﹣+2H2O,反应后溶液溶质为KAlO2,呈碱性,pH>7。
故答案为:>;Al3++2SO42﹣+2Ba2++4OH﹣═2BaSO4↓+AlO2﹣+2H2O。
【点评】本题主要考查离子反应方程式的书写及溶液酸碱性的判断,要熟悉“定1”法的运用,即假设一种物质的物质的量为1mol,再定性分析另一种物质的加入量,然后书写方程式。
【迁移训练2】【新疆石河子第二中学2018届高三上学期第一次月考】Ⅰ、为探究NH4HCO3和NaOH的反应,设计实验方案如下:含0.1 mol NH4HCO3的溶液中加入0.1 mol NaOH,反应完全后,滴加氯化钙稀溶液。
(1)若有沉淀,则NH4HCO3与NaOH的反应可能为_______________________________(写离子方程式);(2)若无沉淀,则NH4HCO3与NaOH的反应可能为_______________________________(写离子方程式)。
Ⅱ、Ba(OH)2溶液与NaHSO4溶液的反应;(1)当反应后的溶液呈碱性时;反应离子方程式:___________________________________;(2)当n[Ba(OH)2]∶n(NaHSO4)=1∶2时反应的离子方程式:______________________________;Ⅲ.按要求完成下列离子方程式。
(1)生物硝化法:在富氧条件下,通过硝酸盐菌的作用,将氨氮(以NH4+表示,下同)氧化成硝酸盐,其反应的离子方程式为__________________________________。
(2)将过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)溶于水配成溶液,加入适量稀硫酸,再加入足量KI,充分反应后加入少量淀粉试剂,溶液呈蓝色,其反应的离子方程式为_________________________【答案】 HCO3-+OH-=CO32-+H2O NH4++OH-=NH3·H2O Ba2++OH-+SO42-+H+ =BaSO4↓+H2O Ba2++2OH-+SO42-+2H+ =BaSO4↓+2H2O NH4++2O2=NO3-+H2O+2H+ H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O三、离子共存所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。
发生下列反应而不能大量共存的情况:1、发生复分解反应。
(1)生成难溶物或微溶物:如:Ba 2+与CO 2-3 ,Ag +与Br -,Ca 2+与SO 2-4等不能大量共存。
(2)生成气体或挥发性物质:如:NH +4 与OH -,H +与CO 2-3 、HCO -3 、S 2-、HS -、SO 2-3 、HSO -3等不能大量共存。
(3)生成难电离物质:如:H +与CH 3COO -、CO 2-3 、S 2-、SO 2-3等因生成弱酸不能大量共存;OH -与NH 4+因生成的弱碱不能大量共存;H +与OH -生成水不能大量共存。
2、发生氧化还原反应:氧化性离子(如Fe 3+、NO -3 、ClO -、MnO -4 (H +)等)与还原性离子(如S 2-、I -、Fe 2+、SO 2-3等)不能大量共存。