北师大版数学四年级下册《比大小》PPT课件
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北师大版小学四年级下册数学《比大小》课件PPT(1)
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
0.99 ＜ 1
4.9
5.1
3.7
4.0
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
7·96 ＜ 8·83 ＜ 68·8 ＜ 524·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这
个式子成立。
比较0.1米、0.10米和0.100米的大小。
30.6
30.60
0.72
1.5
8.090
小数的历史
小数是我国最早提出和使用的。早在公元三世纪， 我国古代数学家刘微在解决一个数学难题时就提出了 把整个位以下无法标出名称的部分称为微数。
小数的名称是公元十三世纪我国元代数字家朱世 杰提出的。在十三世纪中我国出现了低一格表示小数 的记法，如把63.12写成┻|||_||。
北师大版四年级数学下册
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
你能给他们排出名次吗？
现在公布跳远成绩：
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
小强、小刚 没有小军跳
得远。
2.8 < 2. 93
8<9 整数部分相同， 就比较十分位。
小刚比小强 跳得远。
把0.70和105.0900化简 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09
不改变小数的大小，把下面各数 改写成小数部分是三位的小数。
0.2
4.08
3
0.2 = 0.200 4.08 = 4.080
3 = 3.000
把下面两组中相等的数用线连接起来。
北师大版小学数学四年级下册课件：《比大小》PPT课件之一.ppt
试一试
8.5＜9.2
8.5 9.2
8
9
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
10
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越 好！
姓名 王红
时间/秒 58.09
张莉 李玫 赵敏
58.17 59.02 58.52
在
里填上“<”、“>”或“=”。
<
2 2. 9 93
8<9
小强、小刚 没有小军跳 得远。
整数部分相同， 就比较十分位。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
2 84 2.84
<
2 2. 8 88 8
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
0.93 ＜ 0.94
0.057 ＞ 0.053 0.99 ＜ 1
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5
6.9 ＞ 6.8
4.9 3.7 4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
796
883 ＜ · ＜ ·
688
·＜
524
·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这 个式子成立。
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
1 .2 1
1 .2 3
1.21
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
谁 的 得 小强 分 高 ？
8.5＜9.2
8.5 9.2
8
9
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
10
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越 好！
姓名 王红
时间/秒 58.09
张莉 李玫 赵敏
58.17 59.02 58.52
在
里填上“<”、“>”或“=”。
<
2 2. 9 93
8<9
小强、小刚 没有小军跳 得远。
整数部分相同， 就比较十分位。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
2 84 2.84
<
2 2. 8 88 8
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
0.93 ＜ 0.94
0.057 ＞ 0.053 0.99 ＜ 1
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5
6.9 ＞ 6.8
4.9 3.7 4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
796
883 ＜ · ＜ ·
688
·＜
524
·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这 个式子成立。
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
1 .2 1
1 .2 3
1.21
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
谁 的 得 小强 分 高 ？
比大小精选课件PPT
跳远成绩
姓名 成绩/米 王红 2.97 李娜 3.13 张华总结：
比较小数的大小，先看整数部分，整数部分大的这个小数就大，如 果整数部分相同，就看小数部分，比较小数部分时，先比较十分位 的数，如果十分位的数相同，再比较百分位的数，比到能分出大小 为止。
1.奇思和淘气在不同的成长 阶段谁更高？涂一涂，填 一填，再与同伴交流你的 想法。
数是（30.97 ）。
4.数学游戏。
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
出生时/米 3岁时/米
奇思 淘气 0.48 0.5 1.1 0.95
2.比大小。
0.839 ＜ 0.9 4.03 ＞ 4.009
6.07 ＜ 6.7 5.45 ＜ 5.63 7.217 ＜ 7.22 7.19 ＜ 71.9
3.在 里填数字，使它分别符合下列要求：
⑴使这个数最大，这个数是 （ 90.97 ）； ⑵使这个数最接近31，这个
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和 加减法
（小数的大小比较）
星子镇中心小学 陈建伟
2021/3/2
1
跳高成绩
姓名 成绩/米 王红 0.69 李娜 0.8
0.69米＝6分米9厘米 0.8米＝8分米 0.8＞0.69 0.69是69个0.01， 0.8是80个0.01 0.8＞0.69
0.8 ＞ 0.69
(公开课课件)北师大版四年级下册数学《比大小》(共20张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
ห้องสมุดไป่ตู้
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021 11:29:13 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/32021/5/32021/5/3M ay-213-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/32021/5/32021/5/3Monday, May 03, 2021
飞行时间越 长，成绩越
好！
姓名 王红 张莉 李玫 赵敏
时间/秒 58.09 58.17 59.02 58.52
在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5 6.9 ＞ 6.8
0.93 ＜ 0.94 0.057 ＞ 0.053
0.99 ＜ 1
4.9
5.1
3.7
4.0
4.2
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
四年级下册数学课件-1.4 比大小 北师大版(2014秋) (共20张PPT)
跳远成绩
姓名 郑强 李明 张华
成绩／米 2.97 3.13 3.08
要比较郑强、李明ห้องสมุดไป่ตู้张华的跳远成绩，实际上就是
比较三人跳远成绩的大小，即比较2.97米、3.13米、3.08
米的大小。
比较2.97、3.13、3.08大小的方法
比较整数部分：三个数据的整数部分中，3最大，但 有两个数的整数部分都是3，所以比较这两个数的十分 位，十分位上一个是1，一个是0，1比0大，所以3.13 ＞ 3.08 。剩下一个数的整数部分是2，小于3，所以2.97在 这三个数中最小。 故 3.13 ＞ 3.08＞2.97。
对比整数比较大小的方法，思考比较0.69和0.8大小 的方法。 方法一：0.69米是6分米9厘米 ，0.8米是8分米，所 以0.8＞0.69。 方法二：0.69是69个0.01，0.8是80个0.01 ，所以 0.8＞0.69。 方法三：先比较两个小数的整数部分，整数部分 大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位， 十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相 同，就比较百分位上的数……因为0.8与0.69十分位上 的数8＞6，所以0.8＞0.69。
1.奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高？涂一涂，填 一填，再与同伴交流你的想法。
出生时／米 奇思 0.48 淘气 0.5
3岁时／米
1.1
0.95
＜
＞
2.比大小。
0.839 ＜ 0. 9
4.03 ＞ 4.009 6.07 ＜ 6.7 7.217 ＜ 7.22 5.45 ＜ 5.63 7.19 ＜ 71.9
3.在 里填数字，使它分别符合下列要求： （1）使这个数最大，这个数是（ 90.97 ）； （2）使这个数最接近31，这个数是（30.97）。
北师大版小学四年级下册数学《比大小》PPT.ppt
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整数 比较大小的方法，能够正确的 比较小数的大小，可以解决相 关的实际问题。
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
绿色圃中小学教育网
你能给他们排出名次吗？
比较带单位的几个小数大小：
★ 注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单位 为统一单位，单位之间的进率分别是多少。
★ 单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这 几个数量的单位统一，再按小数比较的方法进行比 较。
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
试一试 绿色圃中小学教育网
分
高
？
9.96 ＞ 9.90 ＞9.87
谁
的 得
小强
陈明
小刚
分
高
？
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相6等比4大
＞ 0.6
0.45
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
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现在公布跳远成绩：
姓名 小明
成绩/米 3.05
小强 2.84
小刚 2.88
小军 2.93
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
0.1 米= 0.10 米= 0.100 米。 ① 小数的尾数有什么变化？ ② 小数的大小有什么变化？ ③ 你能得出什么结论？ 在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整数 比较大小的方法，能够正确的 比较小数的大小，可以解决相 关的实际问题。
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
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你能给他们排出名次吗？
比较带单位的几个小数大小：
★ 注意统一单位名称时，一定要想清楚哪个单位 为统一单位，单位之间的进率分别是多少。
★ 单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这 几个数量的单位统一，再按小数比较的方法进行比 较。
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
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分
高
？
9.96 ＞ 9.90 ＞9.87
谁
的 得
小强
陈明
小刚
分
高
？
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他
可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相6等比4大
＞ 0.6
0.45
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
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现在公布跳远成绩：
姓名 小明
成绩/米 3.05
小强 2.84
小刚 2.88
小军 2.93
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
0.1 米= 0.10 米= 0.100 米。 ① 小数的尾数有什么变化？ ② 小数的大小有什么变化？ ③ 你能得出什么结论？ 在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
北师大版四年级下册《比大小》ppt课件1
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
比大小
本节课我们来学习小数的比较大 小，同学们要知道比较两个小数 的大小的方法，先比较小数点前 面的数，如果一样再比较小数点 后面的数。
45元
18元
3
0.15元
元
3.50元 0.20元 0.15元
3元5角 2角 1角5分
1米
1米
1 分米 1 10 米
0 1米
1米
3 分米 3 10 米
0 3米
4.5 元 0.5 元
身
高
1.4米
2.的右面先写出分数，再写出小数。
2
4
10
10
0.2
0.4
7
10
0.7
例3 比较下面每组中两个小数的大小。
0.4
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
比大小
本节课我们来学习小数的比较大 小，同学们要知道比较两个小数 的大小的方法，先比较小数点前 面的数，如果一样再比较小数点 后面的数。
45元
18元
3
0.15元
元
3.50元 0.20元 0.15元
3元5角 2角 1角5分
1米
1米
1 分米 1 10 米
0 1米
1米
3 分米 3 10 米
0 3米
4.5 元 0.5 元
身
高
1.4米
2.的右面先写出分数，再写出小数。
2
4
10
10
0.2
0.4
7
10
0.7
例3 比较下面每组中两个小数的大小。
0.4
四年级下册数学课件-第1单元 4.比大小 北师大版(共25张PPT)
轻 丁乙 甲
重 丙
答：甲的体重是21.4千克，乙的体重是21.2千克， 丙的体重是23.5千克，丁的体重是20.3千克。
归纳总结
今天主要学习的什么内容，你有了哪 些新收获？
今天主要学习的是小数的大小比较。
比较小数的大小要先比较整数部分，整数 部分大的数就大；整数部分相同就先比十 分位，十分位上大的数就大，如果十分位 相同，就比百分位……
巩固练习
3.在 里填数字，使它分别符合下列要求：
⑴使这个数最大，这个数是（ 90.97 ）； ⑵使这个数最接近31，这个数是（ 30.97 ）。
巩固练习
4.把下面的807 0.078 0.87 0.78
0.078 < 0.78 < 0.8 < 0.807 < 0.87
( 1 )< 1.8 <( 2 ) ( 23 )< 23.47 <( 24 ) ( 5 )< 5.006 <( 6 ) ( 70 )< 70.02 <( 71 )
巩固练习
2.比大小。
0.839 ＜ 0.9
6.07 ＜ 6.7
5.45 ＜ 5.63
4.03 ＞ 4.009 7.217 ＜ 7.22 7.19 ＜ 71.9
课堂作业
数学书第10页第1、4题。
谢谢大家
比大小
北师大版四年级下册
激趣导入
同学们，我带了5 元钱，可以买下面 的哪种文具呢？
5.5元
7.68元
0.75元
探究新知
跳高成绩
姓名 王红 李娜
成绩/米 0.69 0.8
跳远成绩
姓名 王红 李娜 张华
成绩/米 2.97 3.13 3.08
北师大版四年级数学下册《比大小》课件
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整 数比较大小的方法，能够正 确的比较小数的大小，可以
解决相关的实际问题。
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
比一比
0.90 元 2.85 元
5.98 元
Байду номын сангаас
现在公布跳远成绩：
姓名 成绩/米 小明 3.05 小强 2.84 小刚 2.88 小军 2.93
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
试一试
8.5＜9.2
8.5
9.2
8
9
10
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越
好！
姓名 王红 张莉 李玫 赵敏
时间/秒 58.09 58.17 59.02 58.52
你能给他们排出名次吗？
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小强、小刚 没有小军跳
得远。
2.8 < 2. 93
8<9 整数部分相同， 就比较十分位。
个式子成立。
9.96
9.90 9.87
李明
张华
9.90 9.91、9.92、9.93、9.94、9.959.96
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整 数比较大小的方法，能够正 确的比较小数的大小，可以
解决相关的实际问题。
比一比
1.8米
5.63米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
比一比
0.90 元 2.85 元
5.98 元
Байду номын сангаас
现在公布跳远成绩：
姓名 成绩/米 小明 3.05 小强 2.84 小刚 2.88 小军 2.93
6.4 > 5.8 4.5 < 4.7 0.54 < 0.57
试一试
8.5＜9.2
8.5
9.2
8
9
10
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越
好！
姓名 王红 张莉 李玫 赵敏
时间/秒 58.09 58.17 59.02 58.52
你能给他们排出名次吗？
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小明跳得 最远。
3.05 > 2.
3>2 先比较整数部分。
姓名 小明 小强 小刚 小军
成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
小强、小刚 没有小军跳
得远。
2.8 < 2. 93
8<9 整数部分相同， 就比较十分位。
个式子成立。
9.96
9.90 9.87
李明
张华
9.90 9.91、9.92、9.93、9.94、9.959.96
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成绩/米 3.05 2.84 2.88 2.93
你能给他们排出名次吗？
姓名 小明
成绩/米 3.05
小强
小刚 小军
2.84
2.88 2.93
3.05 3
>
2. 2
3>2
小明跳得 最远。
先比较整数部分。
姓名 小明
成绩/米 3.05
小强
小刚 小军
2.84
2.88 2.93
2 8 2.8
<
2 2. 9 93
0.057 ＞ 0.053 0.99 ＜ 1
2.3 ＜ 3.3 4.50 = 4.5
6.9 ＞ 6.8
4.9 3.7 4.0
5.1
4.2
请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
796
883 ＜ · ＜ ·
688
·＜
524
·
小明不小心抄丢了小 数点，请在适当的位 置写上小数点，使这 个式子成立。
北师大版四年级数学下册
本节课我们主要来学习小数 的大小比较，同学们结合整 数比较大小的方法，能够正 确的比较小数的大小，可以 解决相关的实际问题。
比一比
5.63米
1.8米
比一比
我的身高是1.41米。
我的身高是1.36米。
比一比
0.90 元
2.85 元
5.98 元
现在公布跳远成绩：
姓名 小明 小强 小刚 小军
8.5 9.2
8
9
在上图中找到8.5 和9.2的位置，并 比较它们大小。
10
右面是航模比 赛飞行时间记录 表。你能给她们 排出名次吗？
飞行时间越 长，成绩越 好！
姓名 王红
时间/秒 58.09
张莉 李玫 赵敏
58.17 59.02 58.52
在
里填上“<”、“>”或“=”。
0.93 ＜ 0.94
8<9
小强、小刚 没有小军跳 得远。
整数部分相同， 就比较十分位。
姓名 小明
成绩/米 3.05
小强
小刚 小军
2.84
2.88 2.93
2 84 2.84
<
2 2. 8 88 8
小刚比小强 跳得远。
4<8 想一想：怎样比较 两个小数的大小？
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
十 个 十 百 千 分 分 分 位 位 位 位 位
小刚
王平的表现比陈明差一 些，比小刚好一些。他 可能得多少分呢？
先用米来表示， 再比大小
长6分米。
相等 6比 4大
0.6
＞ 0.45
宽45厘米。
6分米＝0. 6米 45厘米＝0.45米
6 6.4 5.8 > 5 4.5 45 < 4 4.7 7 0.54 4 < 0.57 7
试一试
8.5＜9.2
1 .2 1
1 .2 3
1.21
<
1.23
两个小数比大小，先比整数 部分，如果整数部分相同，就从 十分位开始顺次比较小数部分。
谁 的 得 小强 分 高 ？
小刚
相等 8比 9小
9.87
＜ 9.90
谁 的 得 小强 分 高 ？
ห้องสมุดไป่ตู้陈明
小刚
9.96
＞ 9.90 ＞9.87
谁 的 得 小强 分 高 ？
陈明