2018高中政治第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第三框政治生活：自觉参与2.
2017-2018学年高中政治 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 第三框
政治生活：自觉参与1．我国公民政治生活的基本内容是( )A．行使政治权利，履行政治义务B．参与社会公共管理活动C．参加社会主义政治文明建设D．关注我国在国际社会中的地位解析：A 公民参与政治生活的基本内容，根据课本知识可以选择答案A。
2．对大多数中学生来说，应当在自己的生活环境中寻找参与机会，积极参与民主实践，从而提高自己的参与能力。
下列不属于中学生参与民主实践的是( ) A．参加社区举行的志愿活动B．竞选学生会主席C．为学校管理献计献策D．对政府提出建议解析：B 竞选学生会主席不是中学生参与民主实践。
故选B。
随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。
在一定程度上，网络语境培养了网民的民主意识，锻炼了其关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题、解决问题的能力。
据此回答3～4题。
3．我国公民政治生活的基本原则是( )①公民在法律面前一律平等②权利与义务统一③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：A ①项是我们参与政治生活的基本原则之一，符合题意。
②项是我们政治生活的重要原则之一，③项是政治生活的有机构成部分，④项是我们政治生活中不可或缺的一部分，③④两项均不符合题意。
4．网民关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题，向政府建言献策。
这说明网民( )①积极参与社会公共事务的管理②积极参与社会主义民主政治建设③不断扩大政治权利和自由④自觉履行政治性义务A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：A 网民关心国家大事、关心民生问题，向政府建言献策，是依法行使自己的政治权利和自由，积极参与社会公共事务的管理，参与社会主义民主政治建设的表现，①②符合题意，故答案选A项。
③不正确。
④混淆了公民的权利与义务，观点错误。
5．小白菜、小蓝莓、蓝马甲、红马甲……这些美丽又响亮的名字，随着中国上海世博会一起火爆起来。
志愿者们以他们的行动传播着“理解、沟通、欢聚、合作”的精神，感动着社会。
高一政治生活知识点总结 第一单元 公民的政治生活
政治生活知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性，国家是为统治阶级服务的。
2、我的国体，即国家性质是人民民主专政。
它的本质是人民当家作主。
国体是由占统治地位的阶级的性质决定的，民主具有鲜明的阶级性，没有抽象的、超越阶级的民主。
3、人民民主专政的最大特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
4、我国的人民民主具有广泛性和真实性的特点。
广泛性表现在民主权利的广泛性和民主主体的广泛性。
真实性表现在民主权利具有制度、法律和物质的保障；广大人民的利益得到日益充分的实现；人权事业反映了民主的真实性。
5、必须坚持人民民主专政：①必要性：人民民主专政是四项基本原则之一，四项基本原则是立国之本，是国家生存发展的政治基石，坚持人民民主专政被庄严的载入我国宪法。
②重要性：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
只有人民当家作主的地位，才能调动人民群众建设社会主义的积极性，只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主，维护国家长治久安。
③坚持人民民主专政的新要求：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，维护社会主义公平正义，构建社会主义和谐社会。
6、我国公民享有的政治权利：①选举权和被选举权。
条件是年满18周岁，没有被剥夺政治权利，有民事行为能力；选举和被选举的对象都是国家权力机关代表即人大代表；选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
②政治自由。
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
③监督权。
监督的对象是国家机关和国家工作人员，包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权等。
行使监督权时不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。
7、公民必须履行的政治性义务：①维护国家统一和民族团结。
高中政治 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 第三框 政治生活自觉参与课后达
政治生活-自觉参与一、选择题随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。
在一定程度上，网络语境培养了网民的民主意识，锻炼了其关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题、解决问题的能力。
据此回答1～2题。
1．随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。
我国公民政治生活的基本内容是( )A．依法行使政治权利，依法履行政治义务B．参与社会公共管理活动C．参与社会主义民主政治建设D．关注我国在国际社会中的地位和作用解析：选A。
A是我们政治生活的基本内容，符合题意。
B是我们政治生活的重要内容，C是政治生活的有机构成部分，D是我们政治生活中不可或缺的一部分，均干肢不符。
2．网民关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题，向政府建言献策。
这说明网民( )①积极参与社会公共管理活动②积极参与社会主义民主政治建设③依法行使政治权利和自由④自觉履行政治义务A．①② B.③④C．①②③ D.①②④解析：选C。
网民关心国家大事、关心民生问题，向政府建言献策，是依法行使自己的政治权利和自由，积极参与社会公共管理活动，参与社会主义民主政治建设的表现，①②③符合题意，故答案选C。
题干说的是权利，不是义务，排除④。
3．2015年1月25日至30日，第四十七届海牙国际模拟联合国大会在荷兰海牙的世界会议中心召开。
该会议是目前全球范围内面向中学生的规模最大、规格最高的模拟联合国会议。
每年会吸引来自超过160个国家的近4 000名中学生参会。
今年的主题为“联合国千年发展计划的评估”。
北京师范大学附属实验中学今年的12名代表均来自高一年级，他们今年签署并提交的17份议案中，有10份最终获得了大会的通过，这也是历年来所取得的最好的成绩。
同学们模拟各国外交官，围绕国际上的热点问题阐述“自己国家”的观点。
这给我们参与政治生活的启示是( )A．要行使政治权利，履行政治义务B．要提高参与政治生活的能力C．要参与社会主义民主政治建设D．要关注国际社会，特别是我国在国际社会中的地位和作用解析：选D。
18版高考政治总复习第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家课件2
-171 2
典例研析 例1随着社会主义民主政治的发展和完善,我国各级人大代表结 构进一步优化,党政领导干部代表少了,工人、农民、妇女及高学 历的代表多了。这“一少四多”的变化主要体现了我国( ) A.人民民主权利得到日益充分的实现 B.人民民主有法律的强有力保障 题意指向“一少四多”的变化主要体现了什么。从题意可以看出,在代表 C.人民民主的主体越来越具有广泛性 结构没有优化的时候,党政领导干部、工人、农民、妇女及高学历的代 D.我国公民享有广泛的民主权利
-201 2
个人 利益 与国 家利 益相 结合
在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的,国家 关 尊重和保障公民个人的合法权益,但在某些具体问题上 系 也会产生一些矛盾 公民在行使权利与履行义务时,要把国家利益与个人利 要 益结合起来。 当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利 求 益要服从国家利益
-7考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6
考点 2 人民民主专政的特点和本质(b)
1.特点:人民民主专政,是对占全国人口绝大多数的人民实行民主, 对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 2.本质:人民民主专政的本质是人民当家作主 。 3.在我国,人民民主具有广泛性 和真实性 。
-8考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6
主义民主的广泛性和真实性,C项正确。材料涉及的主体是全国人大常委 会,而A项中依法执政的主体是党,题意也不是说政府决策,A、B两项不符 合题意。题意涉及的是民主决策而不是监督 ,D项不符合题意。 C
解析
关闭
答案
-261 2 3 4 5 6
3.(2016台州六校期中)“运用人民民主专政的力量,巩固人民的政 权,是正义的事情,没有什么输理的地方。”这种说法是基于坚持人 民民主专政是( ) ①我国四项基本原则之一 ②社会主义现代化建设的政治保证 ③对极少数敌对分子实行专政 ④实现人民民主权利的法律保障 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2018届高考政治一轮复习 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家课件 新人教版
(1)行使政治权利,履行政治义务。
(2)参与 社会公共管理 活动。
(3)参与社会主义民主政治建设。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。
核心考点
考点一、我国的国家性质 1.我国的国家性质
内容 领导阶级 阶级基础 社会基础
最大特点 本质 地位 作用
工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 工人阶级 工农联盟
由于种种原因,男女之间、民族之间、地区之间还存在着事实上的不平等,要消灭这种不平等,需要从 政治、经济和文化等方面努力 公民民主法治理念的养成是依法治国、建设社会主义法治国家的重要基础,必须培育民主精神、规 则意识,树立法律至上的观念
易错易混
1.(2015·浙江卷,31③)公民的任何权利都应当受到国家保护。 辨析:国家保护公民的合法权利。 2.(2015·北京卷,29A)撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治性义务。 辨析:公民参与政治生活,是公民的权利,而非义务。 3.(2014·天津卷,7①)听取社区群众的意见,有利于扩大公民的政治权利。 辨析:公民的权利和义务是由宪法和法律规定的,不能随意扩大。 4.(2014·新课标全国Ⅱ卷,16①)公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向。 辨析:基层民主发展的方向是扩大基层民主,提高公民对基层民主事务的管理权。
典型考题
（2017年高考天津卷政治1）在2016年县乡两级人大换届选举工作中，针对较为 普遍的人户分离现象，深圳实行了本市户籍选民可以自由选择在户籍地、工作地 和居住地登记的办法，并通过网络实施选民资格转移，方便选民就近登记。这一
C 做法
A．扩大了选民直接选举的范围 B．确保了选举结果体现每个公民的意愿 C．保障了公民基本的民主权利 D．发挥了人民民主对权力的制约和监督
第一课 生活在人民当家作主的国家
第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主第二框政治权利（国家应该给公民做什么——公民的权利即国家的义务）与义务（公民应该给国家做什么——公民的义务即国家的权利）：参与政治生活的基础和准则政治权利与义务体现了国家与公民的关系：人民是国家的主人，国家的权力来源于人民公民与国家的这种关系是由国家性质决定的。
公民的政治权利和义务都不能任意扩大或者缩小，它们均是宪法和法律规定的第三框政治生活：有序参与第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性的一票第二框民主决策：作出最佳选择第三框民主管理：共创幸福生活第四框民主监督：守望公共家园领导（政党）第三单元内政（民族、宗教）第三单元国家（政体）第二三单元外交（国际关系）第四单元公民（基础）第一单元第一课生活在人民当家作主的国家学习目标：考点一：宪法对我国国家性质的规定1.国家的基本理论（1）从国家的产生来看，国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物（2）从国家的本质来讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具（经济决定政治）（3）国家的根本属性——阶级性（4）国家的性质=国体①含义：又叫国体，指社会各阶级在国家中的地位。
具体来讲，就是国家政权掌握在什么阶级手里，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级②统治阶级的性质决定国家的性质（注意不能片面地表述为剥削阶级或无产阶级的性质决定国家性质），国家性质体现统治阶级的性质③国家性质在国家政治生活中的基础地位公民与国家（政府）的关系——公民享有广泛的、真实的政治权利决定政府的性质、宗旨、工作原则及其职能国家性质政体反映政党制度、民族政策、宗教政策、外交政策总之，分析我国政治问题的原因和决定因素时，一定要注意从国家性质去寻找答案。
④国家类型根据国家性质划分：国家有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家2.我国的国家性质（1）宪法规定中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家（不是人民民主的社会主义国家）领导阶级，是首要标志：工人阶级阶级基础：工农联盟社会基础：人民群众（2）人民民主专政在国家生活中的地位：人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度考点二：人民民主专政的本质与特点（1）人民民主专政的本质是人民当家作主（区别于其他国家政权而言，以往剥削阶级专政的国家政权是剥削阶级掌握的国家政权）注意：◆人民当家作主≠公民当家作主公民是法律概念，人民是政治概念，凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。
高中政治 政治生活第一课第一框
《政治生活》
每年3月召开人民代表大会
惩治贪污犯罪
民主评议
公民和社会监督政府行为
国 家 领 导 人 出 国 访 问 交 流
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第一框 人民民主专政： 本质是人民当家作主
农民阶级 党 人民群众 民族精神 工人阶级
民主与专政的关系
（1）民主的含义
（国籍）
人民
（不包括敌人）
我国的国家性质 （国体） 广泛性 对人民实行民主
人民民主专政 的社义国家， 特 本质是人民当 点 家作主
特 点
（辩证 统一）
对敌人实行专政
材料一：《宪法》第二章三十五条规定“中华人民共和国 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”， 第三十六条规定“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”， 第三十七条规定“中华人民共和国公民的人身自由不受侵 犯”。
我国的国家性质 （国体） 广泛性 对人民实行民主
人民民主专政 的社义国家， 特 本质是人民当 点 家作主
特 点
真实性
（辩证 统一）
对敌人实行专政
2014年3月1日晚，在昆明火车站发生的一起由新疆分裂势力 组织的严重暴力恐怖事件。该团伙共有8人，现场被公安机关 击毙4名、击伤抓获1名。10月31日，案件在云南高级人民法 院二审开庭。4名被告3人被判死刑、1人被判无期徒刑。
特 点
真实性
（辩证 统一）
对敌人实行专政
民主权利有制度保障
人民代表大会制度 民族区域自制制度 中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度
基层民主制度
城镇的居民委员会 农村的村民委员会
民主权利有法律保障
我国至今已制定了有关公民基本权利的法 律、法规一千多件，使宪法规定的公民的基本 权利的实现有了具体的法律依据。 比如：《民法》 《刑法》《选举法》
第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家
学习目标
1．了解国家的含义及根本属性。
2．理解我国的国家性质及坚持人民民主专政的必要性。
3．理解我国人民民主的广泛性和真实性。
知识清单
学习本框，希望你能搞清如下问题：•1个根本属性：国家的阶级性•1个性质：我国的国家性质•2个概念：国家、国体•2个特点：人民民主专政的特点、人民民主的特点•2条原因：坚持人民民主专政的原因•5点新要求：坚持人民民主专政的新的时代要求。
含义
经济上占统治地位的阶级进行阶级统治和和社会管理的政治权力机关。
本质
本质含义（实质）：国家是阶级统治的工具。
属性
根本属性：阶级性（阶级性是国家的根本属性。）其他属性：社会性、主权性
国家性质
国体
含义：国体就是指国家性质，也就是社会各阶级在国家中的地位。
决定
国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。
类型
我国公民与国家的关系
我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家通过宪法和法律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治性义务。
第二目
神圣的权利，庄严的义务
公民（政治权利与义务）与国家（法律）关系
人民的生存权、发展权得到保障。
公民的政治、经济和文化权利得到保障。
少数民族的权利得到保障。……
本质：人民民主专政的本质是人民当家作主。
人民民主的特点
在我国，
人民民主具有广泛性和真实性。
广泛性
人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
人民：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
高中政治政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家知识点总结归纳概括
《政治生活》第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家考点1：我国的国家性质(a)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
考点2：人民民主专政的本质和特点(b)(1)我国人民民主专政的本质是人民当家作主。
(2)我国人民民主专政的特点：人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
(3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
①最广泛的民主，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
②最真实的民主，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家；也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
③最管用的民主，表现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。
我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(4)人民民主专政具有专政的职能。
国家依法打击极少数敌对分子的破坏活动，打击各种犯罪活动，维护社会治安和社会秩序，保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯，保障人民民主，保卫社会主义现代化建设。
考点3：坚持人民民主专政的重要性(b)坚持人民民主专政是四项基本原则之一，四项基本原则是我国的立国之本，是我们国家生存发展的政治基石。
坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法。
坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
考点4：公民的政治权利和自由(a)(1)选举权和被选举权。
公民依法享有选举国家权力机关代表(人大代表)的权利和被选举为国家权力机关代表的权利。
选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
(2)政治自由。
政治自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
(3)监督权。
监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
2017-2018学期高中政治第1课生活在人民当家作主的国家第3框政治生活自觉参与课件新人教版必修2
1．政治生活是社会生活的重要领域。政治生活的内容更多地涉及 的是( A )
A．社会公共管理和公共利益问题
B．企业的经营和管理问题
C．个人合法政治权利的维护问题
D．社会稳定问题
[解析] 政治生活的内容更多地涉及的是社会公共管理和公共利益 问题，B项不属于政治活动；C、D项属于政治活动，但与题意不符。
2．参与____社_会__公_共__管_理__活_动____。我们要积极参与。 3．参与____社__会_主__义_民__主_政__治_建__设___。发展____社__会_主__义_民__主_政__治___，是社会主义现代
化建设的重要目标。为了实现这一目标，必须坚持___人_民__当_家__作_主_____、 ____党_的__领_导_______和_依__法_治__国______的有机统一。
第一单元
第一课 生活在人民当家作主的国家
第3框 政治生活：自觉参与
1
主干知识梳理
2
释疑解惑升华
3
重点难点突破
4
随堂达标验收
5
课后素养演练
导 的政治生活
1．行使____政__治_权__利__，履行____政_治__性_义__务_，这是我们政治生活的基本内容。
一方面，公民可以通过农村村民自治和城市居民自治等 基层自治组织参与民主管理；另一方面，政府工作的改 进，决策的完善，政风的廉洁，效率的提高，都有赖于 人民群众的广泛参与，尤其是人民群众的有效监督
参与社会主义民主 有机构 发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目
政治建设
成部分 标
关注我国在国际社 不可或缺 在当代激烈的国际竞争中，我们既面临着难得的发展机 会中的地位和作用 的部分 遇，也应对着前所未有的挑战。天下兴亡，匹夫有责
高中政治必修二《政治生活》第一单元知识点归纳
《政治生活》知识点第一单元第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质就是人民当家作主1、国家的含义:从起源上讲,国家不就是从来就有的,国家就是阶级矛盾不可调与的产物与表现。
从本质上讲,国家都就是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性就是国家的根本属性。
3、国家的性质,就是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国就是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政就是我国的国体。
4、我国人民民主专政的最大特点与本质？(1)我国人民民主专政的最大特点,就是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视与破坏社会主义事业的敌人实行专政,就是新型民主与新型专政的统一。
(2)人民民主专政的本质就是人民当家作主。
5、我国人民民主的特点及表现？在我国,人民民主具有(广泛性)与(真实性)。
(1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛与民主主体的广泛性。
(2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。
我国在尊重与保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。
6、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
7、民主与专政的辨证关系(理解即可)(1) 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总就是属于统治阶级,这就是国体意义上的民主)“按照平等的原则与少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政:主要依靠暴力实行的统治。
我国的民主与专政就是辨证统一的。
一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子与敌对势力。
另一方面,民主与专政相辅相成、互为前提。
民主就是专政的基础,专政就是民主的保证。
8、我国政府关于人权问题的观点尊重与保障人权,保障人民依法享有广泛的权利与自由,就是发展社会主义民主政治的内在要求。
高中政治第1单元公民的政治生活第1课生活在人民当家作主的国家第3框政治生活自觉参与课件新人教版必修
二、我们要参与 我们会参与 2．参与政治生活，需要学习 政治知识 。 3．参与政治生活，贵在 实践 。 [判一判] 参与政治生活，关键是学习政治知识。(×)
合作探究 攻重难
政治生活的主要内容 [创设情景](教师用书独具)
2018 年是我国改革开放 40 周年，某校高一(1)班的王强同学非 常关注我国 40 年来在国际社会中的地位和作用，通过查找资料和寻 求政治老师的帮助，作出了如下概括总结：
(3)我们还生活在国际环境之中，除了受到国内政治生活的影 响，还受到国际政治的制约。国际上发生的重大事件有时会对我们 国家产生重要影响，会使我们产生共鸣或反感。
(4)政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益问题， 与社会上每个人的利益息息相关。
为培养学生的社会责任感，某地开展面向中小学生的 “雏鹰建言行动”。几年来，学生围绕“环境保护”“中医药文化” 等 20 多个主题开展探究，形成 5 万余条建言，不少被人大代表、政 协委员纳入提案带上“两会”，交政府相关部门办理。“雏鹰建言 行动”( )
提示：依法治国。
一、当代中国公民的政治生活 4．关注我国在国际社会中的地位和作用。我们应当关心祖国的 前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，自觉维护我国 的国家利益。 [连一连]
二、我们要参与 我们会参与 1．参与政治生活，必须明确政治生活的作用。我们要培养关心 社会事务和国家大事的观念，自觉地投身于政治生活之中。 [想一想] 有人说：“参与政治生活等同于参政”，对吗？为 什么？
2．(预测与选择·公共参与)我们应如何认识王强同学的行为？ 他的行为对我们有何启示？
提示：(1)“身在校园，心系天下”是我们青年学生的高尚情怀。 (2)当今世界是开放的世界，任何国家都不可能离开世界而单独 存在和发展，我们应当关心祖国的前途和命运、关注我国在国际社 会中的地位和作用，自觉维护我国的国家利益，促进世界的和平与 发展。
政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家
政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家考点导航1、我国的国家性质：宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本质与特点；人民民主的广泛性和真实性；人民民主专政是正义的事情；我国政府关于人权问题的观点2、我国公民的权利和义务：我国公民享有的政治权利；我国公民必须履行的政治义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容考点一我国的国家性质1、宪法对我国国家性质的规定（1）从本质上讲，国家是，是国家的根本属性。
（2）我国的国家性质即我国的国体，是。
（注：工人阶级是我国的领导阶级，是我国国家性质的首要标志，工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
）2、人民民主专政的本质与特点（1）本质：（2）最大特点：3、我国人民民主的特点（1）广泛性：表现在ab（2）真实性：a制度保障b法律保障c物质保障d民主进程e今天表现4、人民民主专政是正义的事情（1）必要性：a法律依据：b作用：（2）坚持人民民主专政在新的历史时期有了新的要求5、我国政府关于人权问题的观点（1）含义：（2）意义：（3）体现：▲1、比较说明民主和专政的关系考点二我国公民的权利和义务2、我国公民必须履行的政治性义务3、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容（1）基本原则（1）（2）（3）（4）（2）主要内容▲正确区分公民与人民▲关于权利和义务关系的常见的认识误区（见高考密码）等同论割裂论先后论侧重论均等论误区：1、公民可以直接参与国家管理2、每个公民都享有立法权3、公民的政治权利可以随意扩大。
高中政治必修二知识点总结
思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系：（1）民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。
（2）专政：主要依靠暴力实行的统治。
（3）人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容：（1）突出为社会主义经济建设服务的国家职能；（2）为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；（3）重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；（4）发展人民民主，加强民主制度建设。
第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。
3、政治权利和自由：（1）选举权和被选举权——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
（2）政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威（3）监督权——批评、建议、申诉、控告、检举二、政治义务1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。
2017-2018学年高中政治 第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 第三框
【深化拓展】公民的参与权 所谓参与权,主要是指公民依法通过各种途径和形式,参与管理国家事务、 管理经济和文化事业、管理社会事务的权利。这里的“各种途径和形
式”,包括选举、投票E、va协l商u、a座ti谈o会n、论on证l会y、.听证会、批评、建议、 ith 通国A过家sp平的o面主s媒人e体、.S和社l网会i络的d讨 主es论 人国 、f家 本o政 人r务 所.等 在N。 共E参 同T与 体3权(本.首5人先所C使在l公的i民e单感n位t受和到所P自r参己o与f是ile
的社Co会p组y织r)i的g主h人t ,感20受0到4自-己20对1国1家、As对p社o会s、e对P所t在y共L同t体d、.对他
人的责任,从而积极与政府和单位、组织的管理者合作,推动社会公共事 业的发展。
巩固 练习2 能否自觉、有序参与政治生活是对公民政治素养高低的检
验,我们对待政治生活的正确态度有( )
【提醒】不能认为“参与政治生活”就是“参政” (1)“参与政治生活”是对我国公民以各种方式进行政治活动的高度概 括,如参加民主选举、民主决策,参加政治社团活动等,其范围要比“参
政”大得多。 Evaluation only. ith (党A2派)s在p参我o加s国国e,家“.S政参l权政i,”d参是e与s与国中f家国o大共r政产方.党N针的E的执T协政商3相和.对5制应定C的等l,,i主同e要时n是t,人指P民各r政民o协主file
国家以法律规定并保E护v公a民lu享a有t的i神on圣权o利n,l公y民.有关心国家和社会、 ith 履A行sp义o务s的e责.S任l。i一d方es面说f明o我r国.公N民E行T使3政.治5权C利l,i履e行n政t治P义r务o有file
法律Co依p据y,r权i利g和h义t 务2不0能0随4-意2扩0大1或1 缩A小s,p另o一s方e面P充t分y体L现t了d权.利与
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
政治生活：自觉参与
1．我国公民政治生活的基本内容是( )
A．行使政治权利，履行政治义务
B．参与社会公共管理活动
C．参加社会主义政治文明建设
D．关注我国在国际社会中的地位
解析：A 公民参与政治生活的基本内容，根据课本知识可以选择答案A。
2．对大多数中学生来说，应当在自己的生活环境中寻找参与机会，积极参与民主实践，从而提高自己的参与能力。
下列不属于中学生参与民主实践的是( ) A．参加社区举行的志愿活动
B．竞选学生会主席
C．为学校管理献计献策
D．对政府提出建议
解析：B 竞选学生会主席不是中学生参与民主实践。
故选B。
随着互联网的迅猛发展，网络已开始走进中国人的政治生活。
在一定程度上，网络语境培养了网民的民主意识，锻炼了其关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题、解决问题的能力。
据此回答3～4题。
3．我国公民政治生活的基本原则是( )
①公民在法律面前一律平等②权利与义务统一③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：A ①项是我们参与政治生活的基本原则之一，符合题意。
②项是我们政治生活的重要原则之一，③项是政治生活的有机构成部分，④项是我们政治生活中不可或缺的一部分，③④两项均不符合题意。
4．网民关心国家大事、关心民生问题，勇于提出问题、分析问题，向政府建言献策。
这说明网民( )
①积极参与社会公共事务的管理②积极参与社会主义民主政治建设③不断扩大政治权利和自由
④自觉履行政治性义务
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：A 网民关心国家大事、关心民生问题，向政府建言献策，是依法行使自己的政治权利和自由，积极参与社会公共事务的管理，参与社会主义民主政治建设的表现，①②符合题意，故答案选A项。
③不正确。
④混淆了公民的权利与义务，观点错误。
5．小白菜、小蓝莓、蓝马甲、红马甲……这些美丽又响亮的名字，随着中国上海世博会一起火爆起来。
志愿者们以他们的行动传播着“理解、沟通、欢聚、合作”的精神，感动着社会。
公民积极加入志愿者行列主要体现了( )
A．自觉履行政治义务的公民意识
B．公民牺牲个人利益，服从国家利益的精神追求
C．公民对社会的强烈责任感
D．主动参与对国家和社会事务直接管理的公民权利意识
解析：C 公民的政治义务包括：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织，而题干说做志愿者，所以A项不选；做志愿者不是强求的，也未涉及个人利益。
公民直接参与的管理只有民主管理(村委会和居委会)，管理国家是通过人大代表间接管理的，D项表述错误。
C项符合题意。
6．对待政治生活的态度是公民的情感和价值观的体现。
有人以冷漠的甚至厌弃的态度拒绝政治生活。
这种人在认识上所犯的错误是( )
A．缺乏权利意识和义务意识
B．没有公民意识
C．没有国家意识
D．未明确政治生活的作用
解析：A 公民应该自觉参与政治生活，行使政治权利，履行政治义务。
以冷漠的态度拒绝政治生活是公民缺乏权利意识和义务意识的体现，故选A。
7．之所以说“参与政治生活，贵在实践”，是因为 ( )
A．政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的
B．只有在实践中才能明白参与政治生活的意义
C．只有参加实践才能学习到政治知识
D．实践能提高思想政治素质
解析：D A项只是说明了政治生活与经济生活、文化生活的关系，不符合题意；B、C 两项的说法太绝对了；D项说法正确且符合题意。
8．有些同学认为政治与我无关，参不参与政治生活无所谓。
这种观点 ( )
①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关
②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益③是正确的，因为每个公民都有表达自己观点的自由④是正确的，因为学生的主要任务是学
习，参与政治生活是以后的事
A．②③ B．③④
C．①③ D．①②
解析：D 每个公民都有表达观点的自由，但观点有对错之分，材料中的观点是错误的，故排除③；政治生活与公民的经济、文化生活有密切的关系，所以④观点是错误的。
9．某校综合实践活动小组准备以“参与基层民主管理”为主要内容，进行研究性学习活动。
他们最应该选择去的地方是( )
A．基层人民政协 B．本地人民政府
C．居民委员会 D．基层人民代表大会
解析：C 研究性学习的内容是“参与基层民主管理”，而我国基层民主管理的重要形式有农村村民自治和城市居民自治，农村村民委员会和城市居民委员会是我国基层自治组织，故选C项。
10．中学生参与政治生活，需要学习政治知识。
学习政治知识的意义在于( )
①有助于我们坚持正确的政治方向②能使我们提高自身的政治素质③有助于深化国际竞争与合作④有助于收入分配公平
A．①③ B．①②
C．③④ D．②④
解析：B 学习政治知识与深化国际竞争与合作，不构成因果关系，排除③，④是经济生活知识，与提高政治素养无关，故选B项。
11．某市创建全国卫生城市活动中，某高中二年级(1)班学生积极参与“我为创卫出份力”“我为创卫添光彩”的活动，不仅认真清理了学校的周边环境，还参与了社区清理垃圾的劳动，并针对如何搞好该市“卫生死角”的清理工作，向市政府提出了建设性的意见，受到市政府的高度重视。
(1)高二年级(1)班学生的举动主要涉及政治生活的哪些内容？
(2)高二年级(1)班学生参与政治生活的可贵之处是什么？表现出了哪些良好的思想政治素质？
(3)如果让你就创建全国卫生城市提出建议，你会向市政府提出哪些建议？
答案： (1)高二年级(1)班学生的举动主要涉及政治生活中的行使政治权利、参与社会公共管理活动等内容。
(2)可贵之处是注重实践，参与清理学校周边和社区卫生死角。
具有主人翁责任感，权利意识与义务意识强，参与政治生活的热情高，参与政治生活的能力强，自觉地投身于政治生活之中。
(3)①通过舆论宣传、知识竞赛、演讲比赛等形式，提高市民的思想认识和自觉行动。
②组织社区、青年志愿者参与社会劳动，清除城市“卫生死角”。
③进行社会公德培训和城市美化教育，强化良好行为习惯养成，加强社会卫生监管。