3.草虫的村落---词语
人教版六年级上册语文第3课《草虫的村落》课文原文及知识点
人教版六年级上册语文第3课《草虫的村落》课文原文及知识点课文原文今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
人教版六年级(上)语文作业本全册答案
1山中访友一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√hãhâ）的春日里，我和（huo hã√hâ）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hã√hâ）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hãhâ√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sîng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。
（德高望重）4、很感兴趣地谈论。
（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录呢？2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
五、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
2019年人教版六年级(上)语文作业本全册答案 (I)
2019年人教版六年级(上)语文作业本全册答案 (I)一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√ hé hè）的春日里，我和（huo hé√ hè）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hé√ hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hé hè√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào tǐng bá shēn qū（清爽） ( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。
（德高望重）4、很感兴趣地谈论。
（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录呢？2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
五、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
新领程六年级上册答案
新领程六年级上册答案最新六年级上册语文词语手册答案最新小学六年级上册语文词语手册答案一.山中访友1.比一比，再组词邀请附着峭壁侠客激荡俯身树梢峡谷2 渡走登越踏（答案横向）二.山雨1. 一阵阵一声声一群群一个个一首首一缕缕三.草虫的村落1.寂静游览招呼聊天疲劳勤奋忙碌奇特蕴含 2.振动——翅膀演奏——音乐蕴藏——智慧观察——气象四.索溪峪的野1.（怪石嶙峋）（危峰兀立）（巍然屹立）；青峰秀岭（连绵起伏）（峰峦叠翠）（连碧青山）2.断壁——毛骨悚然十里——浩气长舒桃红——赏心悦目凶神——心惊胆颤五.詹天佑 1.周密精密艰巨艰辛轻蔑藐视 2.估计可能/ 鼓励鼓舞/ 精密周到/ 断然果断/ 讥笑讪笑/ 阻止阻隔六.怀念母亲1.寝不安席泪流不止2.崇高的——敬意真挚的——爱慕沮丧的——心情腾涌的——新潮强烈的——怀念七.彩色的翅膀1.碧空如洗 2 水落石出3. 安居乐业八.中华少年1.谱写铭记承受响彻惊醒复苏相连展开 2.开天填海逐日移山织女射日奔月过海（补充哪吒闹海太公钓鱼叶公好龙）九.穷人1海浪滔天狂风（呼）（啸）波涛（汹）（涌）风雪（交）（加）黄沙（飞）（扬）雷电交加寒风（凛）（冽）暴雨（倾）（盆）2.心（惊）胆（颤）心（慌）意（乱）七（上）八（下）心（惊）肉（跳）忐忑（不）（安）心神（不）（宁）心急（如）（焚）焦急（万）（分）十别饿坏了那匹马1.一如既往一如从前一如当初一如往昔 2.不已不已不已不已不止不止不止不止（答案横着）十一.唯一的听众1.庄严庄重 2. 尽心竭力完美无缺尽职尽责十二用心灵去倾听1.百科——无所不包空气——不在神仙——不能肚子——不容匪徒——不为2.110（报警电话）119（火警电话）120（医疗急救）122（交通事故）114（问询台）12345市长公开电话123315（消费者权益保护电话）十三.只有一个地球1.微小大方提速枯涸赞叹随性2.大方无限保护轻微附近粗暴十四课 1.生老病死衣食住行吹拉弹奏主次急缓2.维护保护十五课1.滋润滋养迷恋眷恋2.（窃窃私语）的昆虫源源不断的河水巍巍高耸的山脉翩翩起舞的蝴蝶十六课1.山洪暴发，洪水泛滥，暴雪纷飞，黄沙满天，旱涝保收2.对于树林,我们要(植)树( 造)林；对于水电,我们要(节)水(节)电；对于洪水,我们要(筑)堤(造)坝；对于树林,我们不要乱(砍)滥(伐)；对于矿藏,我们不要乱( 采)乱(挖)；对于动物,我们不要乱(杀)乱(捕)；对于废气,我们不要乱( 排)乱( 放)；十七课1.郑重注重隆重2.无序无故无敌无声无知无理无偿无情无惧无阻十八课1、深奥深刻爱抚爱戴飘飘随风的白云2、饱经风霜饱经忧患饱食终日饱学之士十九课（1）一面之交（2）一面之词（3）一面之缘二十课鲁迅周恩来雷锋刘胡兰吴运铎焦裕绿诗海拾贝2、青山绿水3、万紫千红4、春风得意5、无可奈何（或似曾相识）6、悲欢离合阴晴阳缺7、灰飞烟灭8、老骥伏枥志在千里二十一课1.、亲密亲昵亲切2、表示恭敬地看—（瞻仰）表示仔细的看—（端详）表示偷偷的看—（窥视）表示向上看—（仰望）表示向下看—（俯视）（鸟瞰）表示专心地看—（凝视）（注视）表示看不起—（轻视）（蔑视）（藐视）二十二课1、储备（储存）（贮存）甘心（甘愿）（情愿）熟悉（熟识）（熟知）诚实（诚信）（老实）2.蹦跳—（上蹦下跳）闯荡—（东闯西荡）游荡—（东游西荡）旋转—（天旋地转）顾盼—（左顾右盼）张望—（东张西望）二十三课：1、初升的朝阳意指：生命开始阴云密布暗指：心情抑郁事情不顺雨后春笋喻指：充满希望满面春风借指：心情愉快2、（1）鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪——（怀旧、回忆）（2）它什么也没吃,只喝了一点儿水,绕着寨子走了三圈——（感谢村民、依依惜别）（3）站在江滩的卵石上，久久凝望着碧波荡漾的江面——（凭吊战场、回忆往事）二十四课1、曚昽朦胧矇眬矇眬曚昽朦胧2、摇摆——大摇大摆拘束——无拘无束轻重——没轻没重吃喝——大吃大喝休止——无休无止头脑——虎头虎脑、呆头呆脑忧虑——无忧无虑慌忙——不慌不忙言语——不言不语、自言自语心意——一心一意恭敬——毕恭毕敬手脚——碍手碍脚、动手动脚头尾——彻头彻尾才艺——多才多艺来往——独来独往、人来人往始终——有始有终折扣——不折不扣二十五课1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山！伯牙鼓琴，志在嘉木，钟子期曰：善哉，依依兮若杨柳！伯牙鼓琴，志在大海，钟子期曰：善哉，茫茫兮若沧海！伯牙鼓琴，志在山泉，钟子期曰：善哉，潺潺细若流水！伯牙鼓琴，志在云烟，钟子期曰：善哉，袅袅兮若轻烟！2、知音知己伙伴挚友好友故人二十六课1、幽静平静镇静清闲清静清幽二十七课勉强地笑叫（苦笑）讥讽地笑叫（讥笑）狡诈地笑叫（奸笑）挖苦地笑叫（嘲笑）朴实地笑叫（憨笑）凶恶地笑叫（狞笑）无意义地笑叫（傻笑）纵情无拘束地笑叫（大笑）1、使月亮躲藏，使花朵害羞。
最新语文S版五年级语文下册10 草虫的村落_生字词学习(会认字、会写字)生字精品课件(模板)
会认字： 拼 音
草虫的村落
暄 熙攘
穴 宅鸠
拼音
词语
xu`n
句子
寒暄
我真想和它们寒暄几句，可惜我 不懂它们的语言。
拼音
词语
x ~
句子
熙熙攘攘 熙攘
这里有很多黑甲虫，熙熙攘攘地 往来。
拼音
词语
r2ng
句子
熙熙攘攘 攘外
这里有很多黑甲虫，熙熙攘攘地 往来。
拼音
词语
xu9
句子
洞穴 巢穴
它们意味深长地对视良久，然后 一齐欢跃地走回洞穴里去。
领
看到
清波
让它替我唱歌
盲婆婆
带
想起 欢乐
作业设计： 课内：抄写字词、组词、扩词。 课外：读背诗歌。 教学时间：三课时。 教学过程：
第一课时 一． 导入新课 小朋友，在我们今天这个社会，人们都很关心残疾人，帮助他们解决 各种 困难。今天我们要学习的一篇课文，讲的是一位小朋友关心一位 失明老人 是事。 二．提出课题，解题。 三．初读指导
教具学具准备：投影、生字卡。 主要板书安排： 英英学古诗
明月光疑是霜
背
静夜思
（
听懂
像）
望 乡
奶奶 思
作业设计： 课内：组词、抄写字词、写出带有偏旁的字、说话。
课外：朗读课文、背诵古诗。
教学时间：三课时。 教学过程：
第一课时 一． 导入新课 小朋友，你们以前学过古诗吗？谁能把学过的古诗背 给大家听一听。 今天我们要学习的课文，是讲一个小 朋友在学校里学了一首古诗，背 给奶奶听。这篇课文 的题目是—— 板书课题，齐读。 解题 二．初读指导 １． 看图。
教学目标：
）（
１． 学会本课生字，）认（识新偏旁，理解由生字组成的词语。
草虫的村落
3草虫的村落
一、词语
静谧—安宁而平静。
花色斑斓—色彩艳丽，灿烂夺目。
熙熙攘攘—形容人来人往，非常热闹。
驻足痴望—指停下脚步痴痴地看着。
驻足：停止脚步。
痴望：痴痴地看着。
寒暄—见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
暄：温暖的意思。
行色匆匆—匆忙赶路的神态。
色：这里指神态。
蕴藏—蓄积而未显露或未发掘。
傲然—坚强不屈的样子。
奇异—①奇特。
②惊异。
如，奇异的眼光。
俏丽—俊俏美丽。
游历—到远地游览。
意味深长—形容说话或作品含义深刻，耐人寻味。
意味，含蓄的意思。
庞然大物—外表上庞大的东西。
劳倦—疲劳；疲倦。
全神贯注—全部精神高度集中。
僻静—背静。
二、中心思想
《草虫的村落》这篇散文作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，表达了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
三、板书设计
四、多音字。
人教版六年级上册语文第3课《草虫的村落》课文原文及知识点
人教版六年级上册语文第3课《草虫的村落》课文原文及知识点【导语】作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落进行了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小昆虫的喜爱之情，生动形象地写出了虫子们生活的情景。
wo准备了以下内容，供大家参考。
课文原文今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
《草虫的村落》生字积累
《草虫的村落》生字积累谧：mì【释义】安宁；平静：静谧。
巷：xiàn g【释义】【巷道】xiàn g dào为采矿而挖的坑道。
俏：qiào【释义】①相貌秀丽；漂亮：俏丽｜俊俏。
②指货物的销路好：俏货｜紧俏。
【俏丽】qiàolì俊俏美丽。
〖例句〗走进园门，迎面的两株俏丽的玉兰树，开着洁白的花，散发着甜甜的香气。
【俏皮】qiàopí①容貌或装饰好看。
②举止活泼或谈话有风趣。
〖例句〗夏天的星星就像一群俏皮的孩子一般惹人喜爱。
逗：dòu【释义】①招引；惹：挑逗｜逗乐｜逗人喜欢。
②有趣；引人发笑：这人真逗。
③停留：逗留几天。
【逗留】 dòuliú短时间停留。
〖例句〗到欧洲出差期间，我被那里迷人的风光吸引住了，于是，我就多逗留了几日。
【逗引】 dòuyǐn 用言语、行动逗弄对方借以取乐。
〖例句〗王爷爷很喜欢小孩，一见到小孩就逗引他们玩儿。
庞：pán g【释义】①大：庞大｜庞然大物。
②多而杂乱：庞杂。
③脸盘：面庞。
④姓。
【庞大】pán g dà极大；巨大。
〖例句〗这项工程规模庞大，需要几年才能完成。
【庞然大物】pán g rán dà wù指形体高大笨重的东西。
也比喻表面强大实际虚弱的事物。
〖例句〗这种飞机在地上是个庞然大物，到了天上就像只小鸟了。
烘：hōn g【释义】①用火取暖、烤干：烘箱｜烘烤｜烘干。
②衬托；渲染：烘托｜烘染｜烘衬｜烘云托月。
【烘托】 hōn g tuō①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物象鲜明。
②写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。
③泛指陪衬，使主体明显突出。
〖例句〗在几朵浮云的烘托下，月亮显得更加皎洁。
【烘云托月】 hōn g yúntuōyuè比喻从侧面加以点染以烘托所描绘的事物。
人教版小学六年级上册课时练习及答案
人教版小学六年级上册课时练习及答案目录1 山中访友2 山雨3 草虫的村落4 索溪峪的“野”5 詹天佑6 怀念母亲7 彩色的翅膀8 中华少年9 穷人10 别饿坏了那匹马11 唯一的听众12 用心灵去倾听13 只有一个地球14 鹿和狼的故事15 这片土地是神圣的16 青山不老17 少年闰土18 我的伯父鲁迅先生19 一面20 有的人21 老人与海鸥22 跑进家来的松鼠23 最后一头战象24 金色的脚印25 伯牙绝弦26 月光曲27 蒙娜丽莎之约28 我的舞台综合性学习：轻叩诗歌的大门1 山中访友1. 给下面的加点字选择正确的读音。
树冠．（guàn g uān）扎．（zā zhā）进旋转．（zhuǎn zhuàn）唱和．（hè hé）2.读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
这个句子用了____的修辞手法，把“老桥”比作“________”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它________的品质，充分表达了作者对桥的________。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
这个句子用____的手法，形象地表达了自己和____、____这两位朋友间的____________。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的___________。
从中，我们真切地感受到___________。
3.阅读理解。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
六年级上册重点课文知识点梳理
• 重点问题 • 1、填空：作者看到一只孤零零地在草丛中 爬行的小虫，把它想象成了（一位“游 侠” ） ；看到花色斑斓的小圆虫，把它们 想象（成“南国的少女” ） ；看到振动翅 膀的甲虫，把它们想象（成“音乐家” ） ； 看到推着食物行走的甲虫，把它们想象 （成从远方归来的“劳动者” ）
• 2、中心思想：作者以奇异的想象，追随着 一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次 奇异的游历，从中反映了作者对大自然、 对小生物的喜爱之情。 • 3、写作方法：这是一篇散文，它在表达上 颇具特色。作者充分发挥丰富的（想象） ， 运用（拟人、比喻）等修辞手法，将一个 草虫世界生动地展现在大家面前。
• ★《草虫的村落》 • 1、作者：郭枫 2、标题含义：比喻句，指 虫子们的快乐天地。村落：森林边缘的小 丘。
• 1 词语 （1）村落 静谧 游历 草茎 游侠 坚硬 傲然 寒暄 熙熙攘攘 意 味深长 欢跃 花色斑斓 俏丽 驻足痴望 蜥蜴 庞然大物 攀谈 投机 亲戚 野灌丛 全神贯注 音韵 僻静 勤勉 行色匆匆 悠悠忽忽 红鸠鸟 （2） 静谧：安宁而平静。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。 驻足痴望：停下脚步痴痴地看着。 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 行色匆匆：匆忙赶路的神态。 悠悠忽忽：形容神态恍惚。 （3）近义词 阻挠——阻碍 周密——周到 要挟——威胁 藐视——轻视 真挚——真诚 端详——打量 强悍——强壮 心潮腾涌——心潮澎湃 寝不安席——寝食不安 （4）反义词 藐视——重视 阻挠——促进 艰苦——舒适 强悍——瘦弱 热烈——冷漠 响亮——低沉 复苏——沉睡 自豪——自卑
• （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字， 露珠与我交换眼神。 理解：一声“呼唤”，一个“眼神”， 这种拟人化的方法，形象地表达了自己和 鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
草虫的村落课文原文
《草虫的村落》课文原文草虫的村落作者：郭枫今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。
空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是游侠吧! 你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。
它不断地左冲右撞，终于走出一条路。
我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目!蜥光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看呵蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
我还看见了许多许多……我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
草虫的村落1
pān tán
)
）烤（ ） ）考（ ）
探究课文： 1、随着作者的目光，你在“草虫的村落”看 到些什么？ 2、从哪此描写中体会到作者想象丰富，感受 独特？ 3、文中印象最深的是什么？ 4、抄写自己喜欢的词语。
检测 一、下面词语中红体字读音完全正确的一组是（ ） 1、静谧（mì ）僻静（pì ）寒暄（xuān） 2、静谧（yì 僻静（pì ） ）寒暄（xuān） 3、静谧（mì ）僻静（bì ）寒暄（xuān）
形近字组词
谧（） 俏（） 巷（） 逗（） 庞（） 溢（） 销（） 港（） 痘（） 宠（）
烘（） 烤（） 韵（） 勤（） 勉（） 洪（） 拷（） 均（） 谨（） 挽（）
傲
然
神志恍惚不定 匆忙赶路的样子 多方寻求答案，解决问题 高大笨重的东西 停下脚步痴痴地看 色彩艳丽，灿烂夺目 说话、行为含蓄深远，耐人寻味 人来人往，非常热闹 高傲不屈的样子
草虫的村落
“村落”：村庄，是人居住的地方。 “草虫”：泛指一切昆虫。 “草虫的村落”就是草虫居住的地方。
生字
mì xiàng qiào dòu páng
谧 静谧 巷 小巷 俏 俏丽 逗 逗弄 庞庞大
hōng wěn kǎo yùn qín miǎn
烘 烘干 烤 烧烤 韵 韵律 勤 勤快 勉勉强
吻
口吻
二、阅读文中第3、4段，完成下列习题。 1、结合上下文理解词语。 寒暄：___________________________ 意味深长：___________________________ 2、“空间在我眼前扩大了”是因为作者把自己当成了 __________________________。 3、作者把这只迷路的小虫比作______，甲虫的洞穴在 _________________。 4、从作者的描述中，我们可以体会到 __________________________________。
10册课后词语
一单元：1《神鸟》①伶俐、婉转、唉声叹气、傍晚、吩咐、口干舌燥、清澈、包袱、毒蛇、搭救②聪明伶俐、老老实实、粗枝大叶2课*《格萨尔王的故事》②爱戴、旷野荒郊、昂首挺胸3课《冬不拉》①一筹莫展、狡猾、骏马、隐蔽、匕首、赏赐、安葬、冥思苦想、乐器、凄凉、依恋②自告奋勇、视死如归、泪如雨下4课《火把节》①头帕、披毡、山寨、矫健、摔跤、嫉妒、蝗虫②激情四溢、数不胜数、不屈不挠5课*《刘三姐》②疾恶如仇、仗义执言、恼羞成怒二单元：6课①《猫》抓痒、稿纸、任凭、遭殃②屏息、凝视、生气勃勃7课《珍珠鸟》①葱茏、愈发、繁茂、雏儿、蓬松、柜子、画框、细腻、流泻、信赖、瞅瞅②深幽、轻松自在、神气十足8课*《海豚救人》②见义勇为、不可思议、习以为常9课《老人与海鸥》①海鸥、褪色、饼干、抑扬顿挫、亲昵、俯身、驻足、瞻仰、旋涡②相约、企盼、肃立10课*《草虫的村落》②左从右撞、熙熙攘攘、意味深长三单元：11课《黄道婆》①民谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、功绩②举目无亲、衣食无忧、百感交集、应运而生12课《提灯女神》①声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、患者、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目②气急败坏、优裕13课*《香玉剧社号》②百废待兴、轰轰烈烈、一丝不苟14课《居里夫人的三克镭》①简陋、、法郎、困惑不解、出乎意料、腰缠万贯、解囊相助、弘扬、捐献、赠予、癌症、签字②周折、娴雅、困顿15课*《花木兰》②出生入死、冲锋陷阵、智勇双全四单元：16课《范仲淹的故事》①米粥、废寝忘食、粗茶淡饭、凌晨、佳肴、宫廷、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千载难逢、殿试②“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”17课《体育课》①伤疤、膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、握手②金发碧眼、居临天下、旁若无人18课《虎口藏宝》①瞥见、陶瓷、栩栩如生、琢磨、眼眶、遮掩、胶卷、陌生、疲倦不堪、歹徒②价值连城、翻箱倒柜、无能为力19课*《顶碗少年》②座无虚席、不知所措、柳暗花明20课*《失去的一天》②绿阴如盖、垂涎欲滴、游手好闲五单元：22课《左公柳》①纤巧、屹立、戈壁、拱手相让、慷慨激昂、腹地、疲惫、棺材、谋划、策略、携带、流淌②楚楚动人、力排众议、马不停蹄23课*《郑成功收复台湾》②千军万马、张牙舞爪、走投无路24课《隐姓埋名三十年》①渺小、热忱、掌握、采购、撕毁、关键、刊物、署名、提炼、不分昼夜②隐姓埋名、不假思索、欢欣鼓舞25课*《海上英魂》②霎时、频频、毫不示弱、响彻云霄、乘风破浪、置之度外、同归于尽六单元：26课《少年闰土》①一柄、胯下、刺猬、所谓、潮汛②一望无际、无穷无尽27课《凡卡》①生锈、保佑、皮袄、跺脚、毡靴、祷告、撇嘴、打搅、邮筒、暖炕②不知不觉、结结实实、醉醺醺28课《孔明借箭》①支吾、擂鼓、呐喊②欣然而至、军中无戏言、神机妙算29课*《战风车》②外行、冒险、虔诚、形形色色30课*《童年乐趣》②毫不厌倦、一本正经、专心致志。
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多音字
巷 xiàng-- （胡同） 小巷 深巷
巷 陌（街道）
hàng --（矿坑里的通道） 巷道
煤巷 风巷
间 jiān 中间 jiàn 间隙
间距 间隔
天地之间 间断
谧[mì ]--本义为安静， 指环境的安静，
没有动荡，不受打扰。 (静谧)(安谧)(恬谧)
巷[xiàng]--胡同
（小巷）（深巷 ）（巷 陌）
烤[kǎo] --把东西放在火的周围使干
或使熟；挨近火取暖。 （烤炉）（烤箱）（烤火）
韵[yùn]--韵的本意指和谐的声音，也
指风度、气质、情趣。 （风韵）（气韵）（韵味）
勤[qí n] --做事尽力，不偷懒。
（勤勉）（勤恳）（勤勤恳恳）
勉[miǎn] --力量不够而尽力做的意思
或努力。
得很漂亮，
很惹人喜欢。 （俏丽） （俊俏） （俏皮）
逗[dòu]--停留的意思，引，惹弄。
（ 逗留）（逗号）（逗乐）
庞[páng]--大，高大或多而杂乱的意
思。
（庞大）（庞然大物）（庞杂）
烘[hōng]--用火或蒸气使身体暖和或
使物体变热、干燥。或衬托，渲染之意。 （烘箱）（烘干）（烘托）
庞然大物 [páng rán dà wù]：庞然--高大的样子。指高大 笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱 的事物。 音韵[yīn yùn] 和谐的声调、韵律;诗文的音节起伏转折。 探索 [tàn suǒ] 指研究未知事物的精神，或指对事物进行 搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。 行色匆匆 [xíng sè cōng cōng] ：匆匆忙忙地出行。形容 出发前的行动神态匆忙急促。 悠悠忽忽 [yōu yōu hū hū】形容悠闲懒散或神志恍惚的样 子。 漫游 [màn yóu] 随意游玩，漫无目的地游走。
静谧 [jì ng mì ] :安宁而平静。 左冲右撞 [zuǒ chōng yoù zhuàng] 找不到目标地乱撞。
寒暄 [hán xuān]：指宾主见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 暄，温暖的意思。 熙熙攘攘 [xī xī rǎng rǎng]：形容人来人往，非常热闹拥 挤。 意味深长 [ yì wèi shēn cháng]：指含蓄深远，耐人寻味。 花色斑斓 [huā sè bān lán]：色彩艳丽，灿烂夺目。
吻[wěn]--在社会生活中，吻常被当做
动词使用，意为亲吻 ，是一种常见的表达爱 意的方式，可表达亲情与爱情。
（亲吻）（口吻）（吻合）
请写出以下词语的拼音
寒暄 亲吻 勤勉 追随 俏丽 烘烤 花色斑斓 静谧 小巷 漫 游 探索 演奏 音韵 左冲右撞
请写下面成语的意思
熙熙攘攘 意味深长 庞然大物 行色匆匆 悠悠忽忽