记承天寺夜游复习

精要练习 • ㈠.选自《》此文写于作者贬官（）期间作 者：（），字（），号（），（）著名的 （）家，唐宋八大家之一。学过他的文章 （词）有《》、《》《》。 • ㈡解释下列语句中加点词的意义。 • ①念无与为乐者 念：_______ • ②遂至承天寺 遂：______ • ③怀民亦未寝 寝：_____ • ④相与步于中庭 相与：_____
பைடு நூலகம்
浣溪沙
苏轼 游蕲（qí ）水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路 净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水 尚能西！休将白发唱黄鸡。
江城子· 密州出猎
老夫聊发少年狂，左牵黄，右 擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为 报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又 何妨？持节云中，何日遣冯唐？会 挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
文言朗读
• 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡， 月色/入户，欣然/起行。念/无与/为乐 者，遂/至承天寺/寻张怀民。怀民/亦/ 未寝，相与/步于中庭。庭下/如积水空 明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也。 何夜/无月？何处/无竹柏？但少/闲人/ 如/吾两人者耳。
重点词语解释 1、念无与为乐者念：考虑，想到 想到没有可以交谈取乐的人 2、怀民未寝寝：睡觉（废寝忘食） 3、但少闲人如吾两人者耳（罢了）但：只是闲人：清 闲的人（只是缺少清闲的人） 4、相与步于（在）中庭（院里）相与：共同，一起步： 散步（或：漫步走行走）。 5、庭下如积水空明空明：形容水的澄澈 6、月色入户户：门 7、欣然起行欣然：高兴的样子。行：走。 8、解衣欲睡解：脱、脱下 9、水（月光）中藻、荇（水生植物，这里指竹子和柏 树的影子）交横（纵横交错）。 10盖（原来是）竹柏影也
2、文章表现作者怎样的思想感情？ -------旷达（豁达）乐观的胸怀。 3、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横， 盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏 倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙 的境界？ -----此句用比喻手法写出了月光的清澈透 明，竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空 明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
• ㈤1.说说“何夜无月？何处无竹柏？但少
闲人如吾两人耳”一句蕴涵着作者哪些复 杂微妙的感情。 • 答：_________________________
• 2.中心：全文以“ ”为线索，创造了 一个（ ）的艺术境界，传达了作 者（ ），表现了作者 （ ）。
4、全文没有一处直接写友情，但可以从字 里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀 民友情的句子（写出两句），并以其中一 句为例，说说你选择它的理由。 ①遂至承天寺。理由：唯张怀民可以同乐 ②怀民亦未寝。理由：心境相同欣赏趣味 相同 ③相与步于中庭。理由：关系亲密 ④但少闲人如吾两人者耳。理由：志同道 合志趣相投命运相同
为线索，创造了一个清幽宁静的艺术境界， 传达了作者复杂微妙的心境。表现了作者 旷达的胸襟和积极乐观的情怀。
• 说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两 人耳”一句蕴涵着作者哪些复杂微妙的感情。
• 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜， 漫步的悠闲……
拓展：
• 古诗词中含月的诗句： 1、床前明月光，疑是地上霜。 李白 2、举头望明月，低头思故乡。 李白 3、月下飞天镜，云生结海楼。 李白 4、举杯邀明月，对影成三人。 李白 5、长安一片月，万户捣衣声。 李白 6、明月出天山，苍茫云海间。 李 9、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 李白 10、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 李白 13、深林人不知，明月来相照。 王维 14、明月松间照，清泉石上流。 王维
17、露从今夜白，月是故乡明。 杜甫 19、晨兴理荒秽，带月荷锄归。 陶渊明 20、无言独上西楼，月如钩。 李煜 21、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾 22、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 白 居易 25、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 李 商隐 26、会挽雕弓如满月，西北望射天狼。 苏轼 28月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠......张继 30明月几时有，把酒问青天......苏轼
理解性默写 1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积 水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 2、作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句 子是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人 如吾两人耳。（主旨句） 3、作者游承天寺的原因：月色入户，无与 为乐。 4、《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空 明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”一 句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真 亦幻的美妙境界。
1、你是如何理解文中“闲人”的含义？
“闲人”,即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所 事事的人，而是包含着复杂的意味。①首先，“闲人” 是指具有闲情雅致的人。作者与张怀民欣赏月夜景致 时感慨道“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人 者耳.”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人,闲 来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自 豪——月夜处处都有，有了人的欣赏才有美，只有此 时此地的月夜才是最幸运的，因为有情趣高雅的人来 欣赏它。②其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的 悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬 再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿意做一个 “闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲 人”的自慰罢了。
5、作者感叹知音稀少的心理活动： 念无与为乐者 6、显示与好友心有灵犀的喜悦：怀民亦 未寝 7、表现作者的欢欣之情溢于言表的是： 欣然起行 8﹑正面写月色的句子：月色入户。侧面 写月色的句子：庭下如积水空明，水中藻、 荇交横，盖竹柏影也。 9﹑用一个成语概括本文对月光的描写： 月光如水
本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表 达方式划分层次，并写出各层次大意。 ------记叙描写议论。 第一层：（1-3句）赏月缘由（表达方式是 叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游 历的缘由） 第二层：（4句）庭下月景。（写景、描绘 月夜庭中美景） 第三层：（最后3句）月夜问天，自喻闲人。 （庭中月色或月光如水，抒情兼议论，点出 作者旷达乐观的襟怀）
元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱了衣 服，打算睡觉，这时月光照进门里（十分 美好），我高兴地起来走到户外。想到没 有可以交谈取乐的人，于是（我）到承天 寺去找张怀民。怀民也还没有睡觉，（于 是）我们一起在庭院中散步。月光照在院 中，如水一般清明澄澈，水中的水藻、荇 菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。 哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方 没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个 这样清闲的人罢了。
记承天寺夜游
选自《东坡志林》此文写于作者贬官黄 州期间作者：苏轼，字子瞻，号东坡居 士，北宋著名的文学家，唐宋八大家之 一。学过他的文章（词）有《水调歌头 明月几时有》、《江城子密州出猎》 《浣溪沙》。
苏轼《水调歌头》
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙， 今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人 间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何 事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴 圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共 婵娟。
5、体会“庭下如积水空明，水中藻荇交 横，盖竹柏影也。”这一句的妙处。（赏 析） ------“积水空明”用比喻的手法写出月光 的清澈透明。用“藻、荇交横”写竹柏倒 影的清丽淡雅。作者以高度凝练的笔墨， 点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似 幻的美妙境界。（意思对即可）
文章评价
• 本文是苏轼的一篇小品文，写于作者被贬黄州期 间。文章仅84字，却（中心）：全文以“月光”
• ㈢理解性默写。 • 1.作者在本文中描写月下空明景色的 句子是： • 2.作者因景抒怀，表达复杂微妙感情 的句子是： • 3.作者感叹知音稀少的心理活动 • 4.显示与好友心有灵犀的喜悦 • 5.表现作者的欢欣之情溢于言表的是
㈣句子翻译
• 1、念无与为乐者 • 2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖 竹柏影也。 • 3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾 两人耳。