就业指导教案
就业指导课程教案
就业指导课程教案第一章：就业观念的树立1.1 教学目标让学生了解并树立正确的就业观引导学生正确看待自己，合理规划职业生涯1.2 教学内容就业观念的定义与重要性正确就业观念的内涵如何树立正确的就业观1.3 教学方法讲授法：讲解就业观念的定义与重要性案例分析法：分析成功就业的案例，引导学生正确看待自己1.4 教学活动导入：讲解就业观念的定义与重要性新课讲解：讲解正确就业观念的内涵案例分析：分析成功就业的案例，引导学生正确看待自己总结：强调树立正确就业观的重要性第二章：职业规划与目标设定2.1 教学目标让学生了解职业规划的重要性引导学生学会如何进行职业规划与设定目标2.2 教学内容职业规划的定义与重要性如何进行职业规划目标设定的方法与技巧2.3 教学方法讲授法：讲解职业规划的定义与重要性案例分析法：分析成功职业规划的案例，引导学生学会如何进行职业规划2.4 教学活动导入：讲解职业规划的定义与重要性新课讲解：讲解如何进行职业规划与设定目标案例分析：分析成功职业规划的案例，引导学生学会如何进行职业规划总结：强调职业规划与目标设定在就业过程中的重要性第三章：求职技巧与策略3.1 教学目标让学生了解并掌握求职的基本技巧与策略提高学生的求职竞争力3.2 教学内容面试的准备与应对策略求职信件的写作方法与技巧3.3 教学方法角色扮演法：模拟面试场景，提高学生的面试应对能力3.4 教学活动导入：讲解求职简历的重要性与基本要求角色扮演：模拟面试场景，提高学生的面试应对能力总结：强调求职技巧与策略在求职过程中的重要性第四章：面试技巧与心理调适4.1 教学目标让学生了解并掌握面试的基本技巧4.2 教学内容面试前的准备工作面试过程中的沟通技巧面试中的心理调适方法4.3 教学方法讲授法：讲解面试前的准备工作与面试过程中的沟通技巧心理咨询法：引导学生进行心理调适，提高面试自信心4.4 教学活动导入：讲解面试前的准备工作的重要性新课讲解：讲解面试过程中的沟通技巧与心理调适方法心理咨询：引导学生进行心理调适，提高面试自信心总结：强调面试技巧与心理调适在面试过程中的重要性第五章：职场生存与发展5.1 教学目标让学生了解职场生存与发展的一般规律引导学生学会如何在职场中持续成长与进步5.2 教学内容职场生存的基本原则与技巧职场发展的路径与策略如何处理职场人际关系5.3 教学方法讲授法：讲解职场生存的基本原则与技巧案例分析法：分析成功职场发展的案例，引导学生学会如何在职场中持续成长与进步5.4 教学活动导入：讲解职场生存的基本原则与技巧新课讲解：讲解职场发展的路径与策略以及如何处理职场人际关系案例分析：分析成功职场发展的案例，引导学生学会如何在职场中持续成长与进步总结：强调职场生存与发展在职业生涯中的重要性第六章：职场沟通与协作技巧6.1 教学目标让学生了解并掌握职场沟通与协作的基本技巧提高学生在职场中的人际交往能力6.2 教学内容职场沟通的原则与方法协作技巧与团队精神跨文化沟通的理解与应对6.3 教学方法讲授法：讲解职场沟通的原则与方法角色扮演法：模拟职场沟通场景，提高学生的实际操作能力6.4 教学活动导入：讲解职场沟通的重要性与基本原则新课讲解：讲解职场沟通的原则与方法角色扮演：模拟职场沟通场景，提高学生的实际操作能力总结：强调职场沟通与协作技巧在职场中的重要性第七章：职场法律意识与权益保护7.1 教学目标让学生了解并树立职场法律意识引导学生学会如何保护自己的职场权益7.2 教学内容职场中常见的法律法规劳动合同的签订与履行职场权益的保护方法与途径7.3 教学方法讲授法：讲解职场中常见的法律法规案例分析法：分析职场权益纠纷的案例，引导学生学会如何保护自己的职场权益7.4 教学活动导入：讲解职场法律意识的重要性新课讲解：讲解职场中常见的法律法规案例分析：分析职场权益纠纷的案例，引导学生学会如何保护自己的职场权益总结：强调职场法律意识与权益保护在职场中的重要性第八章：职场自我管理与职业成长8.1 教学目标让学生了解并掌握职场自我管理的方法与技巧引导学生学会如何在职场中实现职业成长8.2 教学内容时间管理与目标管理职场学习与自我提升职业发展规划的调整与实施8.3 教学方法讲授法：讲解时间管理与目标管理的方法与技巧案例分享法：分享成功职业成长的案例，引导学生学会如何在职场中实现职业成长8.4 教学活动导入：讲解职场自我管理的重要性新课讲解：讲解时间管理与目标管理的方法与技巧案例分享：分享成功职业成长的案例，引导学生学会如何在职场中实现职业成长总结：强调职场自我管理与职业成长在职业生涯中的重要性第九章：创业指导与创业准备9.1 教学目标让学生了解创业的基本知识与流程引导学生做好创业准备，提高创业成功率9.2 教学内容创业的定义与类型创业风险的认识与应对9.3 教学方法讲授法：讲解创业的定义与类型案例分析法：分析成功创业的案例，引导学生做好创业准备9.4 教学活动导入：讲解创业的意义与基本知识案例分析：分析成功创业的案例，引导学生做好创业准备总结：强调创业指导与创业准备在创业过程中的重要性第十章：职场心理压力管理与自我调适10.1 教学目标让学生了解并掌握职场心理压力管理的方法与技巧10.2 教学内容职场心理压力的识别与评估压力管理与自我调适的方法心理健康的维护与提升10.3 教学方法讲授法：讲解职场心理压力的识别与评估心理咨询法：引导学生进行压力管理与自我调适，提高职场抗压能力10.4 教学活动导入：讲解职场心理压力的普遍性与影响新课讲解：讲解压力管理与自我调适的方法心理咨询：引导学生进行压力管理与自我调适，提高职场抗压能力总结：强调职场心理压力管理与自我调适在职场中的重要性重点和难点解析1. 第一章至第五章：树立正确的就业观、职业规划与目标设定、求职技巧与策略、面试技巧与心理调适、职场生存与发展。
大学生求职就业指导教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解就业形势和就业政策，提高就业意识。
2. 帮助学生掌握求职技巧，提高求职成功率。
3. 培养学生的职业规划能力，明确职业发展方向。
教学重点：1. 就业形势和就业政策2. 求职技巧3. 职业规划教学难点：1. 求职技巧的运用2. 职业规划的实施教学过程：一、导入1. 教师简要介绍当前就业形势，引导学生关注就业问题。
2. 提问：同学们对就业有什么了解？对未来的职业规划有何想法？二、就业形势和就业政策1. 教师讲解当前就业形势，包括就业人数、行业分布、薪资水平等。
2. 介绍国家及地方就业政策，如就业补贴、创业扶持等。
三、求职技巧1. 教师讲解简历制作技巧，包括排版、内容、语言等。
2. 讲解面试技巧，包括自我介绍、问题回答、礼仪等。
3. 分组讨论，让学生分享求职经验，互相学习。
四、职业规划1. 教师讲解职业规划的重要性，引导学生思考自己的职业发展方向。
2. 分组讨论，让学生制定个人职业规划，包括短期、中期、长期目标。
五、总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调求职技巧和职业规划的重要性。
2. 学生分享学习心得，反思自己的求职过程和职业规划。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答、讨论等。
2. 求职技巧掌握程度：通过课后作业或模拟面试，评估学生对求职技巧的掌握程度。
3. 职业规划实施情况：关注学生在课程结束后是否按照职业规划进行调整和实施。
教学延伸：1. 邀请企业招聘人员来校开展就业讲座，为学生提供更多就业信息。
2. 组织学生参加模拟招聘活动，提高学生的求职实战能力。
3. 建立就业指导QQ群或微信群，为学生提供就业咨询和交流平台。
大学生就业指导优秀教案
教学目标：1. 让学生了解当前就业形势，提高就业意识；2. 帮助学生掌握求职技巧，提高求职成功率；3. 培养学生的职业素养，为将来职业生涯打下基础。
教学重点：1. 当前就业形势分析；2. 求职技巧；3. 职业素养培养。
教学难点：1. 如何在竞争激烈的就业市场中脱颖而出；2. 如何将理论知识与实际求职相结合。
教学过程：一、导入1. 引导学生思考：为什么大学生就业难？2. 分析当前就业形势，让学生认识到就业形势的严峻性。
二、就业形势分析1. 当前就业市场的特点；2. 大学生就业难的原因；3. 如何应对就业压力。
三、求职技巧1. 个人简历的撰写；2. 面试技巧；3. 求职信撰写；4. 求职网站、招聘会等求职途径。
四、职业素养培养1. 职业道德；2. 团队协作；3. 沟通能力；4. 自我管理。
五、案例分析1. 分析成功案例，让学生了解优秀大学生的就业之路；2. 分析失败案例，让学生认识到自身不足，提高就业竞争力。
六、总结1. 总结本次课程的主要内容；2. 强调求职技巧和职业素养在就业过程中的重要性；3. 鼓励学生在今后的学习和生活中，不断提高自身综合素质。
教学评价：1. 学生对就业形势的认识；2. 学生求职技巧的掌握程度；3. 学生职业素养的培养效果。
教学反思：1. 本节课是否达到了预期的教学目标；2. 教学过程中是否存在不足，如何改进；3. 如何结合学生实际情况，提高教学效果。
教学延伸：1. 邀请企业HR进行讲座，让学生了解企业招聘标准；2. 组织模拟面试活动，让学生提高面试技巧；3. 开展职业规划指导，帮助学生明确职业发展方向。
通过本节课的学习，使学生掌握求职技巧，提高求职成功率，为将来职业生涯打下坚实基础。
就业指导课程教案
就业指导课程教案第一章：职业规划与自我认知1.1 教学目标让学生了解职业规划的重要性帮助学生认识自身的优势和兴趣引导学生掌握自我认知的方法1.2 教学内容职业规划的概念与意义自我认知的途径与技巧兴趣、价值观和能力的评估1.3 教学活动小组讨论：分享对职业规划的认识自我探索：学生进行兴趣、价值观和能力评估案例分析：讨论成功职业规划的案例1.4 作业与评估完成自我认知评估表第二章：就业市场与行业动态2.1 教学目标让学生了解就业市场的现状帮助学生掌握行业动态和趋势引导学生了解不同行业的需求和机会2.2 教学内容就业市场的现状和趋势行业动态和热门职业行业需求和机会的分析2.3 教学活动数据调查：收集相关行业的就业数据和趋势小组讨论：分析不同行业的就业前景职业规划讲座：邀请行业专家进行讲解2.4 作业与评估完成行业动态研究报告参与职业规划讲座并进行笔记整理第三章：求职技巧与面试准备3.1 教学目标让学生掌握求职的基本技巧帮助学生准备面试的各个环节引导学生提高面试表现和沟通能力3.2 教学内容求职信、简历和求职渠道的编写与投递面试准备和模拟面试的技巧面试官的提问类型与应对策略3.3 教学活动求职信和简历写作指导：学生进行实际操作模拟面试：学生进行角色扮演和面试官提问面试技巧讲座：邀请面试官或职业顾问进行讲解3.4 作业与评估完成一份个人求职信和简历参与模拟面试并进行自我评估第四章：职业素养与职场沟通4.1 教学目标让学生了解职业素养的重要性帮助学生掌握职场沟通的技巧4.2 教学内容职业素养的内涵和表现职场沟通的注意事项和技巧职业礼仪和职业形象的塑造4.3 教学活动小组讨论：分享对职业素养的认识和体会角色扮演：模拟职场沟通的情境职场礼仪讲座：邀请职场专家进行讲解4.4 作业与评估完成一篇关于职业素养的心得体会参与职场礼仪实践活动并进行自我评估第五章：职业发展与终身学习5.1 教学目标让学生了解职业发展的过程和阶段帮助学生认识到终身学习的重要性引导学生制定个人职业发展规划5.2 教学内容职业发展的阶段和策略终身学习的概念和方法个人职业发展规划的制定5.3 教学活动小组讨论：分享对职业发展的认识和规划个人职业规划讲座：邀请成功职业人士进行讲解终身学习工作坊：引导学生探索适合自己的学习方法5.4 作业与评估完成个人职业发展规划书参与终身学习工作坊并进行自我评估第六章：创业指导与自我创业6.1 教学目标让学生了解创业的基本概念和流程引导学生了解创业风险和机遇6.2 教学内容创业者的特质和创业动机创业风险与机遇的分析6.3 教学活动创业者特质讨论：学生分享对创业者特质的看法创业讲座：邀请成功创业者进行讲解6.4 作业与评估完成一份创业计划书参与创业讲座并进行笔记整理第七章：职场法律知识与权益保护7.1 教学目标让学生了解职场法律知识帮助学生掌握权益保护的方法引导学生了解劳动法和合同法7.2 教学内容劳动法的基本内容和权益保护合同法的基本内容和签订技巧职场权益保护的实际案例分析7.3 教学活动劳动法知识讲解：学生了解劳动法的基本内容合同法知识讲解：学生了解合同法的基本内容职场权益保护案例分析：学生分析实际案例7.4 作业与评估完成关于劳动法和合同法的学习心得参与职场权益保护案例分析并进行自我评估第八章：职场心理调适与压力管理8.1 教学目标让学生了解职场心理调适的重要性帮助学生掌握压力管理的方法8.2 教学内容职场心理调适的内涵和技巧压力管理的策略和方法心理素质的提升与个人成长8.3 教学活动职场心理调适讨论：学生分享对职场心理调适的认识压力管理指导：学生进行实际操作心理素质讲座：邀请心理专家进行讲解8.4 作业与评估完成一篇关于职场心理调适和压力管理的文章参与心理素质讲座并进行自我评估第九章：人际关系与团队合作9.1 教学目标让学生了解人际关系的重要性帮助学生掌握人际沟通的技巧引导学生培养团队合作精神和能力9.2 教学内容人际关系的建立与维护人际沟通的注意事项和技巧团队合作的原则和方法9.3 教学活动人际关系讨论：学生分享对人际关系建立的看法角色扮演：模拟人际沟通的情境团队合作游戏：学生参与团队合作实践活动9.4 作业与评估完成一篇关于人际关系与团队合作的心得体会参与团队合作游戏并进行自我评估第十章：职业生涯规划的实施与调整10.1 教学目标让学生了解职业生涯规划的实施过程帮助学生掌握规划调整的方法引导学生持续优化个人职业发展方向10.2 教学内容职业生涯规划的实施策略与方法规划调整的时机与原因个人职业发展方向的持续优化10.3 教学活动规划实施讨论：学生分享对规划实施的认识和经验规划调整指导：学生进行实际操作职业发展讲座：邀请职业规划师进行讲解10.4 作业与评估完成一份个人职业生涯规划实施与调整报告参与职业发展讲座并进行笔记整理重点和难点解析1. 职业规划与自我认知：帮助学生认识自身的优势和兴趣，以及掌握自我认知的方法。
大学生就业指导___教案
课程名称：大学生就业指导授课对象：大学三年级学生授课时间：2课时教学目标：1. 使学生了解当前的就业形势和行业发展趋势。
2. 帮助学生树立正确的就业观念，明确自己的职业规划。
3. 提升学生的求职技能，包括简历制作、面试技巧等。
4. 培养学生的就业心理素质，增强求职信心。
教学内容：第一课时一、导入1. 通过案例分析，让学生了解就业形势的严峻性。
2. 引导学生思考：作为一名大学生，如何应对就业挑战？二、就业形势分析1. 当前就业市场的特点：竞争激烈、岗位要求高、就业压力增大。
2. 行业发展趋势：新兴行业、传统行业的转型升级。
三、职业规划1. 职业规划的步骤：自我分析、职业目标设定、行动计划制定。
2. 如何进行自我分析：兴趣、性格、能力、价值观。
3. 如何设定职业目标：短期、中期、长期目标。
四、求职技能培训1. 简历制作：格式、内容、注意事项。
2. 面试技巧：仪容仪表、自我介绍、问题回答、应对压力。
一、求职技能实践1. 简历制作练习：学生现场制作简历，教师点评。
2. 面试模拟：学生分组进行面试模拟，教师点评。
二、就业心理辅导1. 就业压力应对：调整心态、合理规划时间、寻求支持。
2. 求职过程中的心理调适：自信、乐观、坚持。
三、总结与展望1. 回顾课程内容，强调就业指导的重要性。
2. 鼓励学生积极面对就业挑战，为自己的未来做好准备。
教学方法：1. 讲授法：系统讲解就业指导知识。
2. 案例分析法：通过案例分析，帮助学生理解就业形势和职业规划。
3. 模拟训练法：通过模拟面试等实践活动，提升学生的求职技能。
4. 小组讨论法：引导学生进行自我分析，共同探讨职业规划。
教学评价：1. 学生对课程内容的掌握程度。
2. 学生在模拟面试中的表现。
3. 学生对就业指导知识的实际应用能力。
教学资源：1. 课件：包括就业形势分析、职业规划、求职技能等内容。
2. 案例分析材料。
3. 面试模拟软件。
1. 完成一份个人职业规划书。
2. 收集整理相关行业的就业信息。
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。
三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。
2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。
4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。
5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。
四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。
4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。
六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。
《就业指导》教案
《就业指导》教案一、教学目标1. 让学生了解就业的意义和重要性，认识到就业对个人和社会的发展的重要性。
2. 帮助学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，为选择合适的职业道路做好准备。
二、教学内容1. 就业的意义和重要性2. 自我认知与职业规划3. 职业选择与就业方向4. 求职材料的准备5. 面试技巧与职业素养三、教学方法1. 讲授法：讲解就业的意义、自我认知、职业规划等内容。
2. 案例分析法：分析成功就业的案例，让学生从中吸取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论职业选择、求职材料准备等问题，促进学生思考。
4. 角色扮演法：模拟面试场景，让学生亲身体验并提高面试技巧。
四、教学准备1. 准备相关PPT课件，展示就业的意义、自我认知、职业规划等内容。
2. 收集一些成功就业的案例，用于讲解和分析。
3. 准备面试题库，用于角色扮演法教学。
4. 安排合适的场地进行角色扮演面试。
五、教学过程1. 导入：简要讲解就业的意义和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解自我认知与职业规划：引导学生了解自己的兴趣、价值观和职业倾向，帮助学生进行职业规划。
3. 分析成功就业案例：分享一些成功就业的案例，让学生从中吸取经验，为自己的就业做好准备。
4. 职业选择与就业方向：讲解如何选择适合自己的职业，并了解不同行业的就业前景。
5. 求职材料的准备：指导学生如何准备简历、求职信等求职材料，提高求职成功率。
6. 面试技巧与职业素养：讲解面试的基本技巧，如自我介绍、回答问题等，并强调职业素养的重要性。
7. 角色扮演面试：组织学生进行角色扮演面试，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
8. 总结与反思：对本次课程进行总结，让学生反思自己的学习收获，并制定下一步的学习计划。
六、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等，评估学生对就业指导知识的理解和兴趣。
2. 学生表现：评估学生在角色扮演面试中的表现，包括自我介绍、回答问题、沟通能力等，以此衡量学生的面试技巧和职业素养。
《就业指导》教学设计5篇
我是一个当代专科生，(平时)是家里的希望--成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是"三天打渔，两天晒网"，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。
科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。
文体艺术、社团活动与身心发展方面：积极参加校内外文体艺术活动、校内社团活动、演讲赛、辩论赛、书画比赛等，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。积极参加体育锻炼。
职业个性特征：
关心社会的公正和正义，责任感强，具有较强的人道主义倾向，社会适应能力强，通常善于表达，善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。不喜欢需要剧烈身体运动的工作，不喜欢与机器打交道。
五、求职能力分析
大学的教育使我具备了从事会计这一方面的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天，个人求职技能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的过程，只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然已有胜任工作的能力和准确的自我定位，但求职理念不足与缺乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度，在一定的程度是成为阻碍了我成功求职的因素，在求职准备阶段这是重点要加强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节，也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值，面试的效果在整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解，展示自己的才能增强求职理念，增加对应聘单位的了解程度使得面试更有效率。
就业指导教案
就业指导教案一、教学目标1. 了解当前就业形势和就业市场需求；2. 培养学生的就业意识和择业能力；3. 掌握有效的求职技巧和面试技巧；4. 帮助学生制定个人职业发展计划。
二、教学内容1. 就业形势分析a. 分析当前就业形势，了解就业市场需求；b. 研究职业发展趋势，探讨未来就业热点领域。
2. 就业意识和择业能力的培养a. 引导学生对自身的兴趣、特长和优势进行分析；b. 帮助学生了解不同行业的职业特点和发展前景；c. 培养学生的创业意识和创新能力；d. 提升学生的职业适应能力和职业规划能力。
3. 求职技巧培训a. 着重讲解简历的撰写技巧和求职信的写作技巧；b. 分析面试的常见问题和应对策略；c. 掌握网络求职的技巧和注意事项；d. 培养学生的职业面试技能和自我表达能力。
4. 职业发展规划a. 引导学生制定个人职业发展目标；b. 帮助学生了解不同职业发展路径和晋升机会；c. 探讨不同行业的终身学习和职业发展需求；d. 制定个人职业发展计划，明确目标和行动计划。
三、教学方法1. 情境教学法：通过模拟真实的求职场景，帮助学生真实体验职业发展的过程，培养学生解决实际问题的能力。
2. 讨论教学法：组织小组讨论，促进学生思考和交流，培养学生团队合作和协作能力。
3. 案例分析法：运用具体的案例进行分析和讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力。
4. 视觉教学法：通过PPT和多媒体资料展示相关信息，直观地呈现就业市场的情况和职业发展的趋势。
四、教学步骤1. 就业形势分析a. 分组讨论，总结当前就业形势和市场需求；b. 通过PPT展示相关数据和资料，引导学生分析就业市场的趋势。
2. 就业意识和择业能力的培养a. 个人自我分析：学生填写个人特长、兴趣和优势的表格，并进行交流讨论；b. 就业市场调研：学生分组调研不同行业的职业特点和发展前景，并汇报调研结果。
3. 求职技巧培训a. 简历撰写技巧：通过案例分析和讨论，帮助学生撰写个人简历；b. 面试技巧培训：分析常见的面试问题，讲解应对策略，并进行角色扮演练习。
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案一、教学目标1、使学生了解当前的就业形势和就业政策，增强就业意识和紧迫感。
2、帮助学生掌握求职技巧和方法，提高求职成功率。
3、引导学生树立正确的职业价值观和就业观，合理规划职业生涯。
二、教学重难点1、重点（1）求职材料的准备和面试技巧。
（2）职业规划的方法和步骤。
2、难点（1）如何帮助学生树立正确的职业价值观和就业观。
（2）如何根据学生的个性特点和专业优势，指导他们制定切实可行的职业规划。
三、教学方法1、课堂讲授讲解就业形势、政策、求职技巧和职业规划的理论知识。
2、案例分析通过实际案例，让学生了解求职和职业发展中的成功与失败经验。
3、小组讨论组织学生分组讨论相关话题，促进学生之间的交流和思维碰撞。
4、模拟面试进行模拟面试，让学生在实践中提高面试技巧。
四、教学过程（一）课程导入（约 20 分钟）1、介绍课程的目标和重要性。
2、分析当前的就业形势，包括就业市场的需求、竞争状况等，让学生对就业环境有一个初步的认识。
（二）就业政策解读（约 30 分钟）1、讲解国家和地方的就业政策，如鼓励创业的政策、基层就业政策等。
2、分析政策对大学生就业的影响和机遇。
（三）求职材料准备（约 40 分钟）1、简历的制作（1）讲解简历的基本结构和内容，包括个人信息、教育背景、工作经历、技能证书等。
（2）强调简历要简洁明了、重点突出，突出与应聘职位相关的经验和技能。
2、求职信的撰写（1）介绍求职信的格式和内容，包括开头的称呼、正文的自我介绍、求职原因和结尾的祝福等。
（2）指导学生如何在求职信中展示自己的优势和诚意。
（四）面试技巧（约 60 分钟）1、面试前的准备（1）了解公司和职位的相关信息。
（2）准备好常见问题的回答思路。
2、面试中的表现（1）注意仪表仪态，保持良好的形象和精神状态。
（2）善于倾听和回答问题，语言表达清晰、准确、有条理。
（3）展示自己的优势和特长，与面试官进行良好的沟通和互动。
3、面试后的跟进（1）及时发送感谢信。
《就业指导》教案
《就业指导》教案一、教学目标1. 让学生了解就业的意义和重要性，认识到就业对于个人和社会的发展具有重要作用。
2. 帮助学生了解就业市场的现状和趋势，提高他们的就业竞争力。
3. 培养学生正确的就业观念，指导他们如何进行职业规划和发展。
二、教学内容1. 就业的意义和重要性2. 就业市场的现状和趋势3. 提高就业竞争力的方法4. 正确的就业观念5. 职业规划和发展三、教学方法1. 讲授法：讲解就业的意义、重要性、就业市场的现状和趋势、正确的就业观念等知识点。
2. 案例分析法：分析成功就业的案例，帮助学生了解如何提高就业竞争力。
3. 小组讨论法：引导学生进行职业规划和发展，分享彼此的经验和看法。
四、教学准备1. 准备相关的PPT课件，展示就业的意义、重要性、就业市场的现状和趋势、正确的就业观念等知识点。
2. 收集一些成功就业的案例，用于案例分析。
3. 准备一些关于职业规划和发展的话题，用于小组讨论。
五、教学过程1. 导入：简要介绍就业的意义和重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 讲解：详细讲解就业市场的现状和趋势，以及如何提高就业竞争力。
3. 案例分析：分析一些成功就业的案例，让学生了解如何在就业市场中脱颖而出。
4. 小组讨论：引导学生进行职业规划和发展，让学生分享彼此的经验和看法。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调正确的就业观念，鼓励学生积极面对就业挑战。
六、教学评估1. 课堂参与度评估：观察学生在课堂上的参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等，以评估学生对就业指导知识的理解和应用能力。
2. 小组讨论评估：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点表达、合作态度、解决问题的能力等。
七、教学拓展1. 邀请企业的招聘负责人或职业规划师来校进行讲座，分享就业市场的实际情况和招聘经验，为学生提供更多实用的就业指导。
2. 组织学生参观企业或职场，让他们亲身感受工作环境，增加对不同职业的了解。
3. 开展职业体验活动，让学生有机会实际体验不同职业的工作内容和要求，帮助他们更好地了解自己的兴趣和能力。
大学生就业指导教学教案
大学生就业指导-教学教案.doc第一章：就业形势与就业市场一、教学目标1. 让学生了解当前的就业形势和就业市场的现状。
2. 培养学生正确认识自我，了解自己的优势和劣势，为自己的就业做出合理规划。
二、教学内容1. 当前的就业形势概述：经济环境、政策法规、行业需求等。
2. 就业市场的特点：竞争激烈、行业差异、地域差异等。
3. 自我认知：性格、兴趣、能力、价值观等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解就业形势和就业市场的相关知识。
2. 案例分析法：分析成功就业的案例，让学生从中汲取经验。
四、教学步骤1. 导入：通过数据和新闻报道，让学生了解当前的就业形势。
2. 讲解：详细讲解就业市场的特点和自我认知的重要性。
3. 案例分享：分析成功就业的案例，让学生从中学习。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何根据自己的优势和劣势制定就业规划。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生要关注就业形势和就业市场，做好自我认知。
五、课后作业1. 调查身边的同学和亲朋好友，了解他们的就业情况和就业观。
2. 结合自己的优势和劣势，制定一个初步的就业规划。
第二章：职业规划与职业选择一、教学目标1. 让学生了解职业规划的重要性，明确自己的职业目标。
2. 培养学生掌握职业选择的方法，做出明智的职业决策。
二、教学内容1. 职业规划的意义：发展目标、实现人生价值、提高生活质量等。
2. 职业选择的方法：兴趣爱好、性格特点、专业背景等。
3. 职业发展的路径：晋升、跳槽、转行等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解职业规划的重要性和职业选择的方法。
2. 心理测试法：通过测试让学生更好地了解自己的兴趣和性格。
四、教学步骤1. 导入：通过成功案例让学生了解职业规划的重要性。
2. 讲解：详细讲解职业规划的意义和职业选择的方法。
3. 心理测试：让学生进行兴趣和性格测试，帮助职业选择。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何明确自己的职业目标。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生要重视职业规划和职业选择。
就业指导课教案
就业指导课教案 1求职前的准备工作一．信息搜集1．就业信息的搜集渠道1.1学院就业办1.2高校就业指导中心（省、市）1.3社会关系1.4各地人才市场和人才交流会1.5媒体（报刊杂志、广播电视）1.6网络1.7社会实践、毕业实习、业余兼职1.8直接与用人单位联系2．就业信息的处理2.1筛选真实性、时效性、价值衡量2.2求证电话咨询、网络查询、侧面了解2.3分类整理2.4行动（针对性制作简历、求职信，投递简历、参加供需见面会、电话联系、登门求职）3．据就业信息，树立正确的求职心态2.1实事求是，认清就业市场客观形势（扩招、专业设置陈旧/市场需求变化快，人才供需出现结构性矛盾）2.2摆正位置，正确评价自己2.3确定价值取向，明确自我追求2.4“骑驴找马”，先就业后择业4．特别提示：注意提防就业信息陷阱二．求职材料的制作1．简历：个人的简要经历，对个人基本情况、经历的记载和陈述。
按照一定的时间把个人的基本情况、求职目标、学习经历、工作经历、特长优势、求职意向清晰表达的说明材料。
（基本概念）2．优秀的简历应该具备的条件2.1求职目标明确2.2强调自己的实际应用能力2.3用事实和数字说明你的强项2.4象广告语一样简练和富有感染力3．简历制作中的应注意事项3.1不宜过长3.2客观真实3.3不要过谦3.4写明求职职位3.5格式、语法、文字、排版不能出现错误3.6言辞简洁直白，不要矫饰、浮华反例：“我希望着这样一个人生，它在经历了无数场风雨之后成为一道最美丽的彩虹……请用您的目光告诉我海的方向……”3.7不要注明具体薪水要求（过低可惜、过高失机）3.8不要写太多无关紧要的个人情况4．如何让你的简历更吸引人4.1简历的外表不一定要强调，但它应该醒目。
审视一下简历的空白处，用这些空白处和边框来强调你的正文，或使用各种字体格式，如斜体，大写，下划线，首字突出，首行缩进等。
并用计算机来打印你的简历。
?4.2尽量使你的简历简短，只使用一张纸4.3力求精确?4.4使用有影响力的词汇?使用这种词汇，如：证明的，分析的，线形的，有创造力的，和有组织的。
大学生就业指导课教案(yuan)
大学生就业指导课教案一、引言1. 教学目标：帮助学生了解当前就业形势，提高就业意识和就业竞争力。
2. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论相结合。
二、课程内容1. 第一节：大学生就业形势分析教学内容：当前就业市场的现状、大学生就业的特点与挑战。
教学方法：讲授、案例分析。
2. 第二节：职业规划与职业选择教学内容：如何进行职业规划、职业选择的方法与策略。
教学方法：讲授、小组讨论。
3. 第三节：求职技巧与策略教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
4. 第四节：创业指导与实践教学内容：创业的基本概念、创业准备与创业实践。
教学方法：讲授、案例分析。
5. 第五节：职场心理与职业素养教学内容：职场心理调适、职业素养的培养。
教学方法：讲授、小组讨论。
三、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问的积极性。
2. 作业完成情况：学生完成作业的质量与速度。
3. 实践环节：学生创业计划书的设计与实践成果。
四、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》。
2. 案例库：成功就业案例、创业案例。
3. 网络资源：相关就业网站、创业指导网站。
五、教学进度安排1. 第一节：2课时。
2. 第二节：2课时。
3. 第三节：2课时。
4. 第四节：2课时。
5. 第五节：2课时。
六、第六节：就业法规与权益保护教学内容：了解国家就业政策、大学生就业权益保护。
教学方法：讲授、案例分析。
七、第七节：实习与实践经验积累教学内容：实习的重要性、如何寻找实习机会、实习经验分享。
教学方法：讲授、小组讨论、实习经验分享。
八、第八节：职场沟通与团队协作教学内容：职场沟通技巧、团队协作的重要性与实践。
教学方法：讲授、角色扮演、小组讨论。
九、第九节：持续职业发展与终身学习教学内容：职场生存与发展技巧、终身学习的理念与实践。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
教学方法：讲授、小组讨论、学生分享。
六、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问的积极性。
2. 作业完成情况：学生完成作业的质量与速度。
大学生就业指导_教案
教案：大学生就业指导课程目标：1. 帮助学生了解当前就业形势和就业市场的变化。
2. 培养学生正确的就业观念和自我认知。
3. 提升学生求职技巧和职业规划能力。
教学内容：1. 当前就业形势分析2. 正确的就业观念3. 自我认知与职业定位4. 求职技巧培训5. 职业规划指导教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生关注当前就业形势，引发学生对就业问题的思考。
2. 提问：大家对就业有什么看法？对未来就业形势有什么期待？二、当前就业形势分析（15分钟）1. 介绍当前就业市场的变化和趋势。
2. 分析不同行业和岗位的需求情况。
3. 引导学生正确看待就业压力，树立实际可行的就业目标。
三、正确的就业观念（15分钟）1. 强调就业不仅仅是为了谋生，更是实现个人价值和发展职业能力的途径。
2. 引导学生树立自主择业、竞争就业的观念。
3. 强调职业道德和职业操守的重要性。
四、自我认知与职业定位（15分钟）1. 引导学生进行自我分析，了解自己的兴趣、特长和价值观。
2. 指导学生如何根据自我认知选择合适的职业方向。
3. 强调职业定位的重要性，引导学生树立长远的职业发展规划。
五、求职技巧培训（15分钟）1. 指导学生如何撰写高质量的简历和求职信。
2. 培训学生面试技巧，包括自我介绍、回答问题、形象仪表等。
3. 引导学生掌握求职渠道和信息获取途径。
六、职业规划指导（15分钟）1. 引导学生思考个人的职业目标和发展路径。
2. 指导学生如何进行职业规划，包括短期和长期的目标设定、行动计划等。
3. 强调职业规划的动态调整和持续改进。
七、总结与展望（5分钟）1. 总结课程内容，强调重点。
2. 鼓励学生积极面对就业挑战，树立正确的就业观念。
3. 展望未来，激发学生对职业发展的信心和期待。
教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与和思考。
2. 学生反馈：收集学生对课程内容和教学方式的反馈。
3. 学生作业：评估学生对课程内容的掌握程度，如简历撰写、职业规划等。
《就业指导课教案》课件
《就业指导课教案》PPT课件第一章：职业规划与自我认知1.1 教学目标让学生了解职业规划的重要性帮助学生认识自身的优势和兴趣引导学生明确职业目标1.2 教学内容职业规划的概念与意义自我认知的方法与技巧职业目标的设定与实现1.3 教学方法讲座式教学小组讨论个人反思与分享1.4 教学资源相关书籍和文章自我认知测试工具成功案例分享第二章：职场信息的收集与分析2.1 教学目标让学生掌握职场信息的收集方法培养学生分析职场信息的能力帮助学生了解行业动态和职业发展趋势2.2 教学内容职场信息的来源与分类信息收集的方法与技巧职场信息的分析与运用2.3 教学方法讲座式教学案例分析小组讨论2.4 教学资源行业报告和市场调研数据职业网站和招聘平台成功案例分享第三章：求职技巧与策略3.1 教学目标让学生掌握求职的基本技巧培养学生制定求职策略的能力帮助学生提高求职成功率3.2 教学内容面试技巧与模拟训练求职策略与行动计划3.3 教学方法讲座式教学小组讨论角色扮演与模拟面试3.4 教学资源简历模板与案例分析面试题目与答题技巧行业招聘信息与成功案例分享第四章：职场沟通与团队协作4.1 教学目标让学生了解职场沟通的重要性培养学生有效的沟通技巧帮助学生提高团队协作能力4.2 教学内容职场沟通的原则与技巧有效倾听与表达团队协作与冲突管理4.3 教学方法讲座式教学小组讨论角色扮演与模拟训练4.4 教学资源职场沟通技巧相关书籍和文章团队协作工具与方法成功案例分享第五章：职场心理素质与自我提升5.1 教学目标让学生了解职场心理素质的重要性培养学生应对职场压力的能力帮助学生实现自我提升5.2 教学内容职场心理素质的内涵与作用应对职场压力的方法与技巧自我提升的策略与方法5.3 教学方法讲座式教学小组讨论个人反思与分享5.4 教学资源职场心理素质相关书籍和文章压力管理工具与方法成功案例分享《就业指导课教案》PPT课件第六章：求职渠道与网络招聘6.1 教学目标让学生了解求职的不同渠道培养学生利用网络招聘平台的能力帮助学生提高求职效率6.2 教学内容求职渠道的分类与特点网络招聘平台的应用与技巧社交媒体在求职中的作用6.3 教学方法讲座式教学案例分析小组讨论6.4 教学资源主流招聘网站介绍社交媒体求职技巧成功案例分享第七章：职业形象与职场礼仪7.1 教学目标让学生了解职业形象的重要性培养学生塑造良好职业形象的能力帮助学生掌握职场礼仪的基本原则7.2 教学内容职业形象的内涵与要素职场礼仪的规范与实践职业形象与礼仪在面试中的应用7.3 教学方法讲座式教学角色扮演与模拟训练小组讨论7.4 教学资源职业形象与职场礼仪相关书籍和文章面试着装与仪态指导成功案例分享第八章：职业发展与晋升策略8.1 教学目标让学生了解职业发展的阶段与路径培养学生制定晋升策略的能力帮助学生实现职业目标的持续发展8.2 教学内容职业发展的阶段与关键点晋升策略的制定与实施职业规划与个人品牌的建立8.3 教学方法讲座式教学小组讨论个人反思与分享8.4 教学资源职业发展相关书籍和文章晋升案例与经验分享职业规划与个人品牌建设的工具与方法第九章：创业指导与风险管理9.1 教学目标让学生了解创业的基本流程培养学生创业风险管理的能力帮助学生实现创业梦想9.2 教学内容创业风险的识别与应对创业资金与团队建设9.3 教学方法讲座式教学案例分析小组讨论9.4 教学资源创业指导相关书籍和文章创业风险管理工具与方法成功创业案例分享第十章：总结与展望10.1 教学目标让学生回顾学习收获培养学生对未来职业发展的信心帮助学生制定长期职业规划10.2 教学内容课程回顾与总结个人职业发展目标的调整与更新长期职业规划的制定与实施10.3 教学方法讲座式教学小组讨论个人反思与分享10.4 教学资源学生作品展示与分享职业发展规划相关书籍和文章成功案例分享重点和难点解析重点环节1：职业规划与自我认知学生需要理解职业规划的重要性，并能够通过自我认知确定自己的职业方向。
大学就业指导说课教案
课程类型：公共必修课授课对象：全校本科一年级学生教学目标：1. 让学生了解当前国家就业形势和政策，树立正确的就业观。
2. 帮助学生掌握求职择业的基本常识和技巧，提高就业竞争力。
3. 引导学生充分认知自我，合理调整职业预期，实现成功就业。
教学重点：1. 国家就业形势和政策解读2. 求职择业的基本常识和技巧3. 自我认知与职业规划教学难点：1. 如何引导学生树立正确的就业观2. 如何帮助学生掌握求职择业的技巧教学过程：一、导入1. 结合当前就业形势，引导学生思考就业问题，激发学习兴趣。
2. 介绍课程性质、目的和任务，让学生明确学习目标。
二、教学内容1. 国家就业形势和政策解读- 分析当前就业形势，引导学生了解国家就业政策。
- 讲解相关政策，如就业促进法、大学生就业服务与援助等。
2. 求职择业的基本常识和技巧- 介绍求职流程，包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等。
- 分析求职过程中可能遇到的问题，提供解决方案。
3. 自我认知与职业规划- 引导学生进行自我分析，了解自己的兴趣、性格、能力等。
- 帮助学生制定职业规划，明确职业目标和发展方向。
三、教学方法1. 课堂讲授：系统讲解就业指导知识，使学生掌握基本概念和技巧。
2. 案例分析：通过实际案例，引导学生思考问题，提高解决问题的能力。
3. 小组讨论：让学生在小组内分享经验，互相学习，共同进步。
4. 实践操作：组织学生进行模拟面试、简历制作等实践活动。
四、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在课堂上的发言、提问等表现。
2. 作业完成情况：检查学生对课程内容的掌握程度。
3. 实践活动表现：评价学生在实践活动中的表现，如模拟面试、简历制作等。
五、教学总结1. 总结课程内容，强调重点和难点。
2. 鼓励学生关注就业形势，树立正确的就业观，提高就业竞争力。
3. 帮助学生制定职业规划，实现成功就业。
教学反思：1. 在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。
2. 结合实际案例，提高教学效果，激发学生学习兴趣。
大学生就业指导比赛教案
课程目标：1. 帮助学生了解就业指导比赛的目的和意义。
2. 培养学生的就业意识、竞争意识和团队协作能力。
3. 提高学生的求职技巧和面试能力。
4. 增强学生的自信心和表达能力。
教学对象：大学生教学时长：2课时教学资源：1. PPT课件2. 案例分析材料3. 求职技巧书籍4. 面试模拟场景教学过程：第一课时一、导入1. 向学生介绍就业指导比赛的目的和意义。
2. 引导学生思考大学生在就业过程中可能遇到的困难和挑战。
二、课程内容1. 就业指导比赛的基本流程- 初赛：提交求职简历、求职信等材料- 复赛：面试技巧、职业规划演讲- 决赛：职业模拟、团队协作等2. 求职简历的制作技巧- 简历格式与排版- 内容要点：个人信息、教育背景、实习经历、获奖情况等- 简历投递技巧3. 面试技巧- 面试前的准备工作- 面试过程中的注意事项- 面试结束后的跟进三、案例分析1. 分析成功案例和失败案例，总结经验教训。
2. 学生分组讨论，分享自己的求职经历和面试技巧。
四、课堂练习1. 学生根据所学知识，制作一份求职简历。
2. 学生模拟面试场景，进行实战演练。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容，检查学生对求职技巧和面试技巧的掌握情况。
2. 强调团队合作在就业指导比赛中的重要性。
二、课程内容1. 职业规划演讲- 演讲内容：自我介绍、职业目标、实现路径等- 演讲技巧：语言表达、肢体语言、时间控制等2. 职业模拟- 模拟真实职场环境，让学生体验职场生活。
- 角色扮演，锻炼学生的沟通能力和团队协作能力。
三、团队协作训练1. 学生分组，进行团队协作任务。
2. 通过完成任务，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
四、总结与反馈1. 学生分享自己的学习心得和收获。
2. 教师进行总结，强调就业指导比赛的重要性。
3. 鼓励学生积极参与比赛，提升自己的就业竞争力。
教学评价：1. 学生对求职技巧和面试技巧的掌握程度。
2. 学生在模拟面试和职业模拟中的表现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
从职业产生以来,伴随着社会化分工发展带来的职业分化，职业已经远远超过"三百六十行"，其种类已经远远超过几百种。据相关资料显示，全世界职业种类已经超过4万多种。同时，脑力劳动者职位在社会职位总额中所占的比例不断增加，我国也呈现上升趋势。总之，职业是人类社会生产力发展到一定阶段的必然产物，是社会分工的必然结果。随着社会劳动分工的细化，将产生更多的职业。
紧接着进人奴隶社会，随着生产力的更进一步发展，大量的剩余产品出现了，使得一部分人有能力脱离体力劳动，可以依靠别人的剩余产品来生活。奴隶主和富商可以完成摆脱体力劳动，其中有部分人专门从事管理国家、组织生产等职业。随着封建社会的到来，农业经济的快速发展，带动了冶铁、纺织、瓷、造纸、印刷、造船、瞰酒和武器制造等手工业和自然科学文学艺术等领域的巨大进步，出现了艺术家、诗人、文学家、医生、教师等新的职业。
导入期是职业生涯的关键时期，有多深的地基就有多高的墙，导入期奠定了职业发展的基础，你的职业会有什么样的发展，由导入期就能预见一二。针对成功经理人的调查发现，他们中近87 1%的人职业生涯呈现这样的轨迹：最关键的一步就是在前XX年担任主管以及经理。
(2)发展期：三十岁至四十岁
在这一段时间，你的职位正在接近你将能达到的最高点。随着年龄的增长，家庭的建立，你考虑问题时受到的牵制越来越多，对薪水的重视度大大增加。另外，你在做出决策时更多地依赖经验，相应地，你的求知欲也在逐渐减弱。
(1)导入期：二十岁至三十岁
这一阶段的主要特征，是从学校走上工作岗位，是人生事业发展的起点。如何起步，
直接关系到今后的成败。
这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。在充分做好自我分析和外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制定人生计划。另外要树立自己良好的形象，年轻人步入职业世界，表现如何，对未来的发展影响极大。
第2节人生周期及发展阶段与职业生涯的发展
职业生涯阶段如何划分，国际上最通用的是按年龄层次划分，每十年作为一个阶段。我们每个人都要经历这几个阶段，科学地将其划分为不同的阶段，明确每个阶段的特征和任务，做好规划，对更好地从事自己的职业，实现确立的人生目标，非常重要。认识到职业生涯规划的阶段性，你就能更容易成功。
省技师学院理论授课教案（首页）
授课日期
3.1
班 级
12高级汽修2班
课题：职业生涯与人生
教学目的要求：1.知识目标：理解职业的含义
2.能力目标：了解人生周期及发展阶段与职业生涯的发展
教学重点：职业的含义
教学难点：了解人生周期及发展阶段与职业生涯的发展
授课方法：讲授法，讨论法，演示法，比较法
教学参考及教具（含多媒体教学设备）
在你30多岁的时候，你就处在一种前进和上升的时尚当中，你将会有充沛的精力和挣钱的实力，你的领导水平将受到检验，你将会为你应得的报酬而同老板讨价还价。这是积累你所需的财富以增加你的选择机会的时候了。你将会考虑你是做个合伙人还是做一个独立的企业家，是做个职员还是做个老板。
这个时期是一个人风华正茂之时，是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务，除发奋努力，展示才能，拓展事业以外，对很多人来说，还有一个调整职业、修订目标的任务。人到30多岁，应当对自己、对环境有了更清楚地了解。看一看自己选择的职业、所选择的生涯路线、所确定的人生目标是否符合现实，如有出入，应尽快调整。
《就业指导》军主编
多媒体设备
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
职业生涯与人生
一、职业概述
二、人生周期及发展阶段
教学环节
及时间分配
教学容
教学方法
组织教学
5’
引入新课
5’
新课讲授30’
1.整顿纪律：检查学生出勤及其课前准备情况；
2. 自我介绍，强调新学期新要求。
提问：我们为何要学习就业指导？对你们以后有什么作用？
提问：什么是职业？请你给职业下一个定义。
预习任务：读书并找到以下问题的答案
职业的含义？职业有哪些特征？
第1章职业生涯与人生
第1节职业概述
一、职业的产生与发展义
在人类社会出现的初期，产生了只有以性别、年齡为主的自然分工。从原始社会后期，随着社会生产力的不断发展，农业和畜牧业出现了分离，社会进行了第一次社会化分工，出现了有专门从事农业和畜牧业的不同劳动者，职业从此诞生。接着，手工业和商业从农业中独立出来，出现了第二次和第三次的社会化分工，带来了新的职业一手工业者、畜牧业、商人等职业。
进人资本主义社会，带来了职业更繁荣的发展。18世纪60年代，英国开始了工业革命，伴随18世纪80年代蒸汽机的发明和机器在生产领域中的应用，以机器大工业代替了手工业，使职业的种类不断
考核登记
预备知识
教师自问自答，进行课程介绍。
提问互动
学生读书
课本P1~2
板书
教学环节
及时间分配
教学容
教学方法
地增加，如纺织工人、火车司机的职业。电的广泛使用是第二次工业革命的重要标志，使人类进入了电的时代，与此同时也提供了许许多多的新职业，如制造、安装、修理等相关职业。
导入期是学习的黄金时期，也是你进步最大的时期，所以要坚持学习。根据美国科学家研究发现，人一生工作所需的知识，90%是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。本质上说，
了解
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ板书
教学环节
及时间分配
教学容
教学方法
这还是学习阶段，只不过学的是工作方法及规则。在这一阶段，多数人满怀希望，雄心勃勃，但现实往往让他们倍感失望。
这时，你已开始掌握本行的窍门，并可能被一步步地提升。当然，薪水也增加了。与此相反，还有一种可能，就是随着更多就业机会的出现，你跳槽的频率也在变大。从你20岁开始，你就需要接受培训，需要有一个好的老板，并在你所能找到的最好的环境里参加实际工作，获得实际体验，学习技术常识，增强职业上的自信心。比起创立一个良好的职业基础来说，报酬并不重要。
(3)成熟期：四十岁至五十岁