内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节复习学案
2024年秋初中生物七年级下册教学设计(教案)第六章 人体生命活动的调节
第六章人体生命活动的调节同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。
只有灵敏低感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
第一节人体对外界环境的感知课型:新授课课时:3教材分析:本节主要概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况,让学生描述眼球和耳的结构和主要功能,说出近视的原因和预防的方法,知道导致耳聋的各种原因及预防的措施。
学情分析:学生虽然对自己的眼、耳等感觉器官较熟悉,但对视觉和听觉是怎样形成的还知之甚少。
所以教师要注意多从生活实际出发,通过图片分析和具体实例,帮助学生加深理解和认识。
教学目标:1、概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况;描述眼球和耳的结构和主要功能;说出近视的原因和预防的方法;知道导致耳聋的各种原因及预防的措施2、尝试观察瞳孔大小变化的情况并做出解释;练习观察和测量的技能3、认同视觉卫生和听觉卫生;关爱和帮助有视觉和听觉障碍的人教学策略:创设情景---分析讨论---教师点拨---相互交流---得出结论教学过程:练习巩固教学反思:第二节神经系统的组成课型:新授课课时:2教材分析:本节教学要充分利用书中的资料分析和插图,调动学生的主动与意识,培养学生的求知欲望,使学生通过自主学习和合作讨论,归纳出神经系统的组成和功能。
学情分析:学生对神经系统的知识虽有一定的认识,但有关神经元的知识却知之甚少。
所以教师要注意多从生活实际出发,通过直观教学,帮助学生加深理解和认识。
教学目标:1、描述神经系统和神经元的组成和功能2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经你同的调节来实现教学策略:创设情景---看书自学---分析讨论---教师点拨---相互交流---得出结论教学过程:练习巩固教学反思:第三节神经调节的基本方式课型:新授课课时:2教材分析:本节教学应从学生的亲身体验出发,引导学生的主动参与,培养学生的求知欲望,紧扣人与环境的关系,概述出反射和反射弧的有关知识。
七年级生物下册第六章人体生命活动的调解复习
脑(大脑、小脑(xiǎonǎo)、 脑干)
脊髓
系 统 周围神经系统
脑神经
脊神经
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第八页,共二十七页。
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第九页,共二十七页。
神经元
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第十页,共二十七页。
神经元的结构(jiégòu)和功 能
细胞体
突起
(tūqǐ)
12/12/202功1 能:接受刺激,产生(chǎnshēng)冲动,传导冲
人体 生命活动的调节 (réntǐ)
12/12/2021
第一页,共二十七页。
复习 目标: (fùxí)
1.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况 。
2.描述眼和耳的结构组成及各部分主要功能。
3.说出近视、耳聋的成因及预防措施。 4.描述神经系统和神经元的组成和功能。 5.描述反射(fǎnshè)的概念,反射(fǎnshè)弧的结构。 6.举例说出反射包括简单反射和复杂反射。 7.说出内分泌腺的特点、种类,激素的概念和主要种类。
指敲膝盖下方,引起大腿肌肉收缩(shōu suō),使小 腿前踢。
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第十四页,共二十七页。
反射弧
反射弧是反射(fǎnshè)的结构基础。
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第十五页,共二十七页。
例 如 手 被 烧 后 缩 回
1.感受器(感受(gǎnsh Nhomakorabeau)刺激
)
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2.传入神经
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第四页,共二十七页。
光线
角膜
瞳孔
晶状体
视觉 神经
视网膜 上的感 光细胞
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生物七年级下册第六章人体生命活动的调节复习总结
新知探究
什么是内分泌腺
内分泌腺: 腺体没有导管,分泌物—激 素,直接进入腺体内的毛细血管,并随血液 循环输送到全身各处。
垂体 (分泌生长激素) 甲状腺 (分泌甲状腺激素)
胸腺(分泌胸腺激素) 肾上腺(分泌肾上腺素) 胰岛(分泌胰岛素) 卵巢(分泌雌性激素) 睾丸(分泌雄性激素)
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
第六章 人体生命活动的调节复习总结
视觉与听觉复习重点
1、眼球的基本结构与功能
2、视觉的形成过程
3、近视的形成原因及预防
4、耳的基本结构与功能
5、听觉的形成过程
6、如何保护听觉
虹膜
(有色素,能 调节瞳孔大小)
巩膜(白色,保
护眼球内部结构)
脉络膜 视网膜(含有感
光细胞,能感受 光线刺激)
神经系统复习重点
1、神经系统的组成及其功能
2、神经元的结构
3、什么是反射
4、反射弧的构成及各部分的作用
5、简单反射与复杂反射
大脑
中枢 神经 系统
脑
小脑 脑干 脊髓
大脑皮层具有多种神经中 枢(感觉、运动、语言 等),是调节人体生理活 动的最高级中枢
协调运动、维持平衡 调节基本生命活动 (如:呼吸、血压、心跳等)
鼓室 听小骨 鼓膜
中耳
耳的基本结构和功能
外 耳 耳郭 外耳道 鼓膜 收集声波 传导声波 产生振动
耳
中 耳
听小骨
鼓室
传导振动
通过咽鼓管与咽相连
耳蜗 (听觉感受器) 感受振动刺激,产生兴奋
内 耳 前庭 感受头部位置变动的情况, 与维持身体平衡有关 (位觉感受器)
半规管
听觉的形成过程:
七年级生物下第六章人体生命活动的调节期末复习题及答案
七年级生物下第六章人体生命活动的调节1、下列叙述中,不属于脊髓功能的是(A)A.形成人体感觉的部位B.对体内外的刺激产生有规律的反应C.把对体内外刺激的反应传导至大脑D.是脑与躯干.内脏之间的联系通路2、大脑表面分布的各种生命活动功能区,称为(B)。
A.大脑皮层B.神经中枢C.脑神经D.中枢神经系统3、在反射弧结构中,产生神经冲动的是(D)A传入神经B传出神经C效应器D感受器4、下列不属于反射的是(A)A草履虫避开盐粒刺激B简单反射C复杂反射D有蚊子叮咬时用手拍打5、人体的最高级神经中枢位于(A)A大脑B脊髓C小脑D脑6、某人因意外事故,有一反射弧的传出神经受损,该反射活动(C)A不能进行,此人能运动B能进行,此人不能运动C不能进行,此人有感觉D能进行,此人无感觉7、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位(B)A大脑B小脑C脑干D脑神经8、下列反射活动中,属于简单反射的是(C)A.望梅止渴B.谈虎色变C.排尿反射D.一朝被蛇咬,十年怕井绳9、下列关于复杂反射的叙述,不正确的是(D)A复杂反射是在简单反射的基础上形成的 B.复杂反射是高级神经活动的基本方式C复杂反射是在生活过程中逐渐形成的后天反射 D.复杂反射都是语言刺激引起的10、某人正常行走,但膝跳反射消失,这是由于(D)A.躯体运动中枢受到损伤B.下行传导受到损伤C.躯体感觉中枢受到损伤D.该反射的感受器受到损伤11、手指被扎痛,痛觉形成的部位是(D)A.感受器B.效应器C.指尖D.大脑皮层12、下列属于人类所特有的反射活动是:(C)①主人唤狗,狗跑向主人②看到酸梅二字,分泌唾液③鹦鹉学舌④谈虎变色⑤马戏团的小狗做算数⑥看到酸梅分泌唾液A.③④⑤B.①②④⑤C.②④D.②③④13、一位运动员在跳马比赛中,不幸摔倒而造成下肢截瘫,可能摔伤的部位是:(C)A.大脑B.小脑C.脊髓D.下肢骨骼14、既能分泌激素,又能分泌消化液的是(C)A.垂体B.甲状腺C.胰D.性腺15、下列腺体中,除哪一个外,其余腺体的分泌物均直接进入血液中?(D)A.肾上腺B.垂体C.胰岛D.肠腺16、下列各项中,属于激素调节的是(D)A食物误入气管引起剧烈咳嗽B强光射来时,迅速眨眼C看电影感动得落泪D男同学在青春期喉结突出17、在聋哑人的“哑语”对话中,不起作用的神经中枢是(D)A.语言中枢B.运动中枢C.视觉中枢D.听觉中枢18、下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是……(D)A.缩手反射B.排尿反射C.眨眼反射D.望梅止渴19、下列关于内分泌腺的叙述中,错误的是…………………………( A )A.有导管B.构成内分泌系统C.具有调节作用D.分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管20、某人胰岛素含量不足,会患(C)A甲亢B低血糖C糖尿病D呆小症21、某成年演员身高只有80厘米,其原因是(C)A胰岛色素分泌不足B甲状腺激素分泌过多C幼年生长激素分泌不足D成年生长激素分泌不足22、建立下列复杂反射的正确顺序是(D)(1)铃声响,狗就分泌唾液(2)吃肉时,狗分明唾液(3)铃声成为条件刺激(4)吃肉时,铃声响,狗分泌唾液(5)多次反复A.(2)(4)(3)(5)(1)B.(1)(2)(3)(5)(4)C.(2)(1)(4)(5)(3)D.(2)(4)(5)(3)(1)23、马戏团里的动物在成功表演节目后,训兽员总要喂给它们一些食物,其主要作用是(C )A.动物表演节目后消耗了大量的能量,要及时给它们补充营养B.对动物出色表演的奖励C.强化它们对刺激形成的复杂反射D. 强化它们对刺激形成的简单反射24、小儿易在夜间发生遗尿的原因是( C )A.膀胱小,尿液经常压迫膀胱壁,易产生尿意B.尿道口肌肉常处于放松状态C.小儿的大脑发育不完善,排尿的控制力差D.膀胱常处于收缩状态25、当手碰到针尖时会产生的现象是(C)A.只是缩手B.因痛而缩手C.缩手后才感觉痛D.缩手和痛同时发生26、在大脑皮层以下的神经中枢参与下可以完成的反射活动是以下哪一组?(C)(1)膝跳反射(2)望梅止渴(3)缩手反射(4)谈虎色变(5)复杂反射(6)简单反射A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)(6)D.(2)(4)(5)27、、盲人在“读”盲文时,首先要依靠的中枢是(C)A.语言中枢B.躯体运动中枢C.躯体感觉中枢D.听觉中枢28、人在进食前后,其分泌量发生显著变化的激素是(B)A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素29、人拿烫手的馒头时,在完成缩手反射后,会感觉到烫。
七年级生物下册第六章人体生命活动的调节复习初中七年级下册生物
(jiǎozhèng)
第四十一页,共四十九页。
近视(jìnshì)和远视的形成与矫正
近视
远视
晶状体凸度
过大
过小
物体位置 成像位置
远处
视网膜前
近处(jìn chǔ) 视网膜后
矫正
凹透镜
凸透镜
第四十二页,共四十九页。
练一练:
1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的 物体(wùtǐ)的是( ) C A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
名称
生长 激素
垂体
调节人体的生长发育(促
进蛋白质合成和骨的生长)
幼年(yòunián)分泌不足患侏 幼儒年症分泌过多患巨人症
成年分泌过多患肢端肥大症
甲状
腺激 甲状腺 素
1.促进糖和脂肪(zhīfáng)的氧
化分解,2.促进生长发育
(包括神经系统的发育)3. 提高神经系统的兴奋性促进 新陈代谢,4.提高神经系统 的兴奋性
2、一同学感冒了,咽部发炎没有及时治疗,却引起了中耳 炎
,这是因为病菌通过(
A.外耳道 B.咽鼓管
C).喉侵B入中D耳.耳引廓起的。
3、如果用手掌托在耳廓后边,会感到前方传来的声音变大,这说
明耳廓的作用是( )
A、产生声波
B、传C 递声波
C、收集声波
D、感受声波
4、旅客坐在汽车或飞机上时,既是闭上眼睛,也能准确辨别行驶速 度(sùdù)和位置的变化,接受这种刺激的感受器位于
反射弧
第十页,共四十九页。
反射弧
第十一页,共四十九页。
小反结射:弧
感受器 刺激
传入神经
(chuánrù-shénjīng)
神经中枢
初一生物第六章 人体生命活动的调节知识归纳总结含答案
初一生物第六章人体生命活动的调节知识归纳总结含答案一、选择题1.如图是正常人体某部位毛细血管及血流方向示意图,下列针对此图的各种分析中,错误的是()A.如果B是肺泡处的毛细血管,则A和C中流动的分别是静脉血和动脉血B.如果A和C中流动的都是动脉血,则B是肾小球C.如果B是小肠壁内的毛细血管,则血液流过B的变化是:葡萄糖增多,尿素增多,氧气减少D.如果B是肾小管外的毛细血管,则血液流过B的变化是:葡萄糖增多,尿素增多,二氧化碳增多2.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,因为()A.膀胱是形成尿液的场所B.膀胱有调节排尿的作用C.输尿管有贮存尿液的作用D.膀胱有贮存尿液的作用3.泌尿系统的组成是A.肾单位、肾小球、膀胱、尿道B.肾、输尿管、膀胱、尿道C.肾、肾小球、肾单位、尿道D.肾动脉、肾静脉、肾、肾单位4.下列人体内的器官或管道与其所属系统搭配不正确的是()A.输精管﹣生殖系统B.支气管﹣呼吸系统C.喉﹣消化系统D.肾小管﹣泌尿系统5.形成尿、输送尿、暂时储存尿和排出尿的器官依次是()A.膀胱,输尿管,肾脏,尿道B.肾脏,输尿管,膀胱,尿道C.肾脏,输尿管,尿道,膀胱D.输尿管,肾脏,尿道,膀胱6.下列关于人体泌尿系统结构与功能的叙述中不正确的是A.形成尿液的基本结构是肾单位B.正常人的原尿中检测不到葡萄糖C.尿素、尿酸等代谢废物在肾小管中浓度高D.若肾小球发生病变,有可能在尿液中检测到蛋白质7.每个肾单位的主要组成部分是①肾小球②肾小囊③肾小管④肾静脉A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④8.肾是主要的排泄器官,每个肾由100多万个肾单位组成。
下列叙述不正确的是()A.肾单位由肾小体和肾小管组成B.肾单位是形成尿液的基本单位C.肾单位中有两处毛细血管网D.肾静脉血液中尿素含量高于肾动脉9.泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。
下列结构中具有暂时贮存尿液功能的是A.膀胱B.输尿管C.肾脏D.尿道10.如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由②③④组成B.血液通过③后,尿素减少,血液变成静脉血C.④把全部葡萄糖,大部分水和部分无机盐重新吸收进入①D.③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球,②中为原尿11.如图是血液流经某器官的示意图,下列表述正确的是()A.b表示心脏,则c血管甲流的是静脉血B.b表示肺,则c血管里流动的是动脉血C.b表示小肠,则c血管里流动的是动脉血D.b表示肾小球,则c血管里流的是静脉血12.排尿对人体生命活动的重要意义是()①提供营养物质②提供能量③调节水和无机盐的平衡④排出细胞在生命活动中产生的废物⑤维持组织细胞的正常生理功能A.①③④B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤13.下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是()A.可以将蛋白质、无机盐等废物排出B.能够调节体内水和无机盐的平衡C.可以将体内的代谢废物排出体外D.有利于维持细胞生活环境的稳定14.下面是人体四种生理过程的流程表达式,其中错误的是A.人在平静时吸气:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.人体的肺循环路线:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C.尿素排出体外经历的结构有:肾小球→肾小囊→肾小管→输尿管→膀胱D.受精卵在人体内生长发育经历的过程:受精卵→胚泡→胚胎→胎儿15.下列人体的生命活动不属于排泄的是()A.汗液的排出B.尿液的排出C.粪便的排出D.二氧化碳的排出16.如图为尿液的形成示意图,其中①~⑧代表相关结构或物质,a、b代表生理过程。
人教版七年级生物(下)第六章人体生命活动的调节复习教案
第六章人体生命活动的调节6.神经调节的基本方式是反射,反射又可分为简单反射和复杂反射两类。
这两类反射活动的反射弧中区别较大的结构是()A.感受器B.神经中枢C.效应器D.传出神经7.同时具有外分泌和内分泌功能的器官是()A.胰脏B.心脏C.垂体D.甲状腺8.某青蛙饲养场,为缩短蝌蚪发育为成蛙的周期,常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。
这里所说的“某种激素”应该是()A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素9.图7为人体局部器官的示意图,能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是()A.甲B.乙C.丙D.丁10.下列关于神经调节与激素调节特点的叙述,不正确的是()A.神经调节的基本方式是反射,在人体调节中占主导地位B.激素的调节作用是通过内分泌腺分泌的激素完成的C.神经调节通过反射弧完成,神经调节可以控制激素调节D.神经调节与激素调节在人体中分别起着重要的作用,二者处于各自独立的状态11.某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救。
下面是在救援及救治过程中的有关问题,请结合图8所示的人耳和眼的结构分析回答问题。
(1)遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[ ]________内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动被传递到________形成听觉。
(2)矿工被救出时需用黑布遮住眼睛,因为突见光亮后[ ]________不能迅速调节进眼内光线的多少,可能会导致[ ]________受到损伤。
(3)遇险矿工被成功救出后,现场人员激动不已,此时他们体内________的分泌量明显增加。
12.张大爷患有糖尿病。
图9为正常人和糖尿病人用餐后的血糖浓度变化曲线。
请运用所学知识,分析回答下列问题。
(1)胰岛位于________内,它分泌的胰岛素直接进入腺体内的________血管,随血液运输到全身,发挥调节作用。
这种调节属于________调节。
(2)胰岛素能降低血糖浓度,使之稳定在0.10%左右。
由此可知,图中表示张大爷用餐后血糖浓度变化的曲线是________。
七年级下册生物第四单元第六章人体生命活动的调节复习课
兴奋传导的方向:
树 突
细 胞 体
轴 突
下 一 个 神 经 元
1. 受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍的是 ( C ).A.小脑 B.脊髓 C.脑干 D.脑神经 2.下列关于神经元的叙述中,不正确的是( D ). A.神经元是神经细胞 B.神经元具有接受刺激、产生兴奋,并传导兴奋的功能 C.神经元是神经系统的基本单位 D.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢
脑 小脑:
中枢 神经 系统 脑干:
神 经 系 统
脊髓:
周围 脑神经: 主要分布于头面部,内脏 神经 系统 脊神经: 主要分布于躯干、四肢,内脏
2、神经元
细胞体 (内有细胞核) 结构 短:树突,多条,接受信息 突起 长:轴突,一条,传出信息 功能: 接受刺激,产生兴奋,传递兴奋 神 经 末 梢
神 经 元
1、反射定义 人体通过 神经系统 ,对外界或内部的各种刺 • 有规律的反应 ——叫做反射。 激所发生的 神经调节的基本方式是 反射 。 反射的结构基础是 反射弧 。
2、反射弧的结构模式 感受器 传入神经 神经中枢
传出神经 效应器
3、反射分为 简单反射 和 复杂反射 。 4、简单反射的神经中枢是 脊髓 。
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复以 上实验,则 A、C组幼鼠会提前成熟。
人 体 生 命 活 动 的 调 节
眼和 眼球的结构与作用 视觉的形成 视觉 环人 近视及预防 境体 的 对 耳和 耳的结构及作用 感 外 听觉 听觉的形成 耳的保健 知界 其他 1鼻和嗅觉 2舌和味觉 3皮肤和感、触觉 神经系统的组成 神经系统 的组成 神经元 反射 神经系统调节 反射弧 的基本方式 反射类型 激素调节 内分泌腺分泌激素 重要激素及功能
人教版七下生物第四单元第六章人体生命活动的调节巩固强化复习
脊髓(大脑皮层以下) 引起反射的刺激必须是该
感受器的直接刺激 反射弧是永久、固定的 适应的范围小,只适应不
变的环境
复杂反射 是在个体生活过程中建
立的获得性反射 参与反射的中枢是大脑
皮层 任何无关刺激都可以变
为复杂反射的刺激 反射弧是暂时、易变的 适应的范围广,可以适
神经
脑干 调节心跳、呼吸、血压等,是人体的“生命中枢”
系统
能对体内外刺激产生有规律的反应,并将这些刺
脊髓 激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的
联系通路
周围神 脑神经 经系统 脊神经
传导神经冲动
核心必知 知考点
(2)神经元 ①又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。 ②组成:细胞体和崛起(树突、轴突)两部分。 ③功能:感受刺激,产生并传导神经冲动。其中树突的
(4) 人 体 的 神 经 系 统 是 由 ____脑____ 、 脊 髄 和 它 们 所 发 出 的 ___神__经___组成的。
神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经。脑和脊 髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发 出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围 部分,叫周围神经系统。
好题必练 练真题
(2)听觉的形成 外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗 (感受声音信息)→听觉神经→大脑(产生听觉)。
核心必知 知考点
3.神经系统 (1)神经系统的组成
核心必知 知考点
神经系统的组成
主要功能
中枢
大脑 脑 小脑
具有感觉中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中 枢、语言中枢等
使运动协调准确,维持身体平衡
好题必练 练真题
A.吃梅子分泌唾液 简单反射 B.看到梅子分泌唾液 复杂反射 C.嗅到梅子气味分泌唾液 复杂反射 D.谈论梅子分泌唾液 人类特有的复杂反射
内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学七年级生物下册 第六章 人体生命活动的调节复习学案(无答案) 新人教版
第六章 人体生命活动的调节【知识梳理】听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器) →听觉神经→大脑皮层听觉中枢(产生听觉)4.遇到巨大响声:张开嘴或者闭嘴捂耳朵来保护鼓膜3、近视:物像落在视网膜的前方,看不清_远_处的物体。
(远视看不清近处的物体,带_凸透镜)原因:晶状体曲度过度变凸不能恢复原状;眼球前后径过长_。
矫正:带凹透镜4、瞳孔的调节——看近物或强光下,瞳孔会_缩小_,以减少进入眼内的光线量,保护视网膜不受过强的刺激;看远物或弱光下,瞳孔会放大,增加进入眼内的光线量,使视网膜能得到足够的刺激。
5、耳的结构和功能6、听觉的形成外界声波→ 外耳道→ 鼓膜(振动)→ 听小骨 → 耳蜗(听觉感受器)→ _听神经_ → 大脑的一定区域(即_听觉中枢_)→形成听觉7、用耳卫生:遇巨大声响,要迅速张口,使_咽鼓管_张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧气压平8、神经系统的组成与功能 :有感觉、运动、语言、视觉、听觉等多种 神经中枢,调节人体多种生理功能 小脑:使运动协调、准确,维持身体_平衡 脑干:有维持人体基本生命活动的心血管、呼吸中枢 _反射_功能:有基本反应的神经中枢 眼球的基本结构和功眼球壁 外膜:角膜、巩膜(白色:白眼仁) 中膜:虹膜(有色素,决定眼珠的颜色)、脉络膜 内膜:视网膜(形成物象) 眼球内容物:晶状体、玻璃体 视觉的形成:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体(主要折射结构)→玻璃体→视网膜(形成物像)→ 视神经→大脑皮层视觉中枢(产生视觉)1.眼和视觉中枢神经系统 神经系统组成 脑 脊髓 外耳:耳廓、外耳道——收集、传导声波中耳: 、鼓室、听小骨——传导声波半规管 内耳 前庭 能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关 ——声音感受器,能感受声音的刺激 耳蜗 鼓膜大脑传导功能:脊髓中的神经纤维,联系脑与躯体、内脏神经:脑神经、脊神经——传导神经冲动 结构功能单位—— :细胞体(内有细胞核)和突起构成;神经元之间通过突起相联接,形成非常复杂的网络,能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋名词辨析:中枢神经系统——范围较广,是指脑和脊髓。
内蒙古鄂伦春自治旗七年级生物下册 第四单元 第六章 人体生命活动的调节课件 新人教版
实例
垂体… 唾液腺…
内分泌腺的概念
内分泌腺:内分泌腺没有导管, 它们的分泌物——激素,直接 进入腺体内的毛细血管里,随 着血液循环输送到全身各处。
内分泌腺 无导管, 分泌物直接进入腺体 周围的毛细血管里。
外分泌腺 有导管, 分泌物由导管排出。
实例 垂体… 唾液腺…
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 无 内分泌腺 由血液输送 外分泌腺 有 由导管输送
生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
神经系统的组成
大脑 :功能是——
脑
中枢神 经系统
小脑 :功能是——
脑干:功能是——
神 经 系 统
周围神 经系统
脊髓 :功能是——
脑神经 :功能是——传导神经冲动
脊神经 :功能是——传导神经冲动
知识回顾: 1、人的自我调节包括神经调节和 激素调节 。 其中 神经调节 起着最为主要的作用。
此实验说明:可能是胰岛分泌一种能够 调节糖的吸收和利用的物质。
5、胰岛
①位置:散布于胰腺中 ②分泌的激素名称:胰岛素 ③激素的主要作用: 调节糖在体内的吸收、利用 班廷 和转化 ④失调症: 症状—多尿、多饮、多食、 糖尿病: 消瘦和疲乏等。 病因—胰岛素分泌不足。
糖尿病曾是一 种绝症
1922年,班廷发现 从狗的胰岛中提 取了胰岛素可以 治疗糖尿病,因此 获诺贝尔奖 1965年,王应睐组 织中国科学家们, 用人工方法合成 了牛胰岛素
呆小症 症状—生长迟缓,身材矮小,智力低下
病因—幼年时甲状腺激素分泌不足
地方甲状腺肿(俗称 呆小症主要表现为身材 大脖子病)呼吸困难, 矮小,智力迟钝,生殖 心跳加快、气短等。
器官发育受阻滞。
甲亢
七年级生物下:第四单元第六章人体生命活动的调节复习学案人教新课标版
第六章 人体生命活动的调节复习目标:1、神经系统的组成与功能;2、脑与脊髓的结构与功能3、人体内分泌腺的种类及功能复习过程:一、温故而知新请判断A 、B 、C 三种液体分别是血浆、原尿和尿液中的哪一种?A 是 ,B 是 。
二、考点大聚焦考点1:描述神经元、脊髓和脑的结构和功能(1)神经元的结构,如图所示:细胞体 和 轴突 神经纤维 神经末梢(2)脊髓和脑的结构和功能, 如图所示:A 、脑的结构和功能功 能 结 构大 脑 灰质:由细胞体组成小 脑 白质:由神经纤维组成脑 干考点2:脊髓的结构和功能 中枢 结 构:由细胞体组成:由神经纤维组成功能:中枢 中枢考点3:描述条件反射的建立过程和人类神经调节的特征(1)条件反射的建立过程:A、条件反射是在生活的过程中逐渐形成的,是以为基础建立起来的比较复杂的反射活动,是一种的反射。
B、条件反射的建立过程:(食物)与(铃声)的多次结合是建立条件反射的基本条件。
当条件刺激改变时,在一定的条件下建立的条件反射也随之消退。
(2)人类神经调节的特征:人类能对抽象的等信息发生反应,如:。
考点4:说出垂体、甲状腺、胰岛分泌什么激素?并说明它们的功能。
三、当堂试身手1、神经系统结构和功能的基本单位是( ) A.神经B.神经元C.突起D.神经纤维2、下列关于神经的构成是( )A.一根神经纤维,外面包有膜B.一根神经纤维,外面裸露C.许多条轴突汇集成束D.许多条神经纤维汇集成束,外面包有膜3、属于条件反射的是( )A、瞳孔受到强光照射变小B、精彩的哑剧表演引起观众哈哈大笑C、误食有害的东西引起呕吐D、吃巧克力引起唾液分泌4、下列说法错误的是 ( ) A.大脑皮层约有140亿个神经细胞 B.大脑皮层中有调节感觉、运动、语言的神经中枢 C.大脑由左右两个大脑半球组成 D.大脑的中央是大脑皮层5、下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍 ( ) A.小脑B.脊髓 C.脑干 D.脑神经6、关于人的神经细胞的下列叙述中,错误的是 ( ) A.要吸收氧,放出二氧化碳 B.其中含有蛋白质、DNA等物质C.其细胞核又叫细胞体 D.其中的基因是成对存在的7、我们听到食物一词是在A.耳的鼓膜B.听神经 C.耳蜗D.大脑皮层8、小脑的主要功能是( ) A.联系两个大脑半球B.联系大脑与脊髓C.调节全身各器官的活动D.协调运动和维持身体平衡9、人的手不慎突然接触很烫的熨斗后,快速地收回,完成这一反射的神经中枢位于( )A.手指皮肤中B.大脑皮层中C.脊髓中D.周围神经系统中10、下列活动中,属于反射的是( ) A.草履虫逃避食盐的刺激 B.手偶然遇到火会突然缩回C.皮肤出血后逐渐凝集 D.皮肤经日光长时间照射后会变黑11、全是内分泌腺的一组是( )A.睾丸、卵巢B.唾液腺、甲状腺C.胰腺、胰岛D.唾液腺、卵巢12、电视剧《封神榜》中扮演土行孙的演员,多才多艺,虽已成年,但身高只有几十厘米,他可能患的病症是( )A.幼年时甲状腺激素分泌过少B.幼年时甲状腺激素分泌过多C.幼年时生长激素分泌过少D.幼年时生长激素分泌过多13、人进食前后,其分泌物发生显著变化的激素是()A 甲状腺激素B 胰岛素C 生长激素D 性激素14、有关激素的叙述,不正确的是( ) A.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的B.激素对生长发育和生殖起重要的调节作用C.激素的含量少,作用大D.各种腺体所分泌的物质都属于激素15、下表是某校生物课外兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验据此回答:(1)这个实验的变量是;(2)对照组和实验组蝌蚪,喂的饵料应当相同吗?水质和水温应当相同吗答:(3)从实验结果分析,甲状腺素具有作用。
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第六章人体生命活动的调节
【知识梳理】
听觉的形成:外界声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→听觉神经→大脑皮层听觉中枢(产生听觉)
4.遇到巨大响声:张开嘴或者闭嘴捂耳朵来保护鼓膜
3、近视:物像落在视网膜的前方,看不清_远_处的物体。
(远视看不清近处的物体,带_凸透镜)
原因:晶状体曲度过度变凸不能恢复原状;眼球前后径过长_。
矫正:带凹透镜
4、瞳孔的调节——看近物或强光下,瞳孔会_缩小_,以减少进入眼内的光线量,保护视网膜不受过强的刺激;看远物或弱光下,瞳孔会放大,增加进入眼内的光线量,使视网膜能得到足够的刺激。
5、耳的结构和功能
6、听觉的形成
外界声波→外耳道→鼓膜(振动)→听小骨→耳蜗(听觉感受器)→ _听神经_ →大脑的一定区域(即_听觉中枢_)→形成听觉
7、用耳卫生:遇巨大声响,要迅速张口,使_咽鼓管_张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧气压平
8、神经系统的组成与功能
:有感觉、运动、语言、视觉、听觉等多种
神经中枢,调节人体多种生理功能
小脑:使运动协调、准确,维持身体_平衡
眼球的
基本结
构和功
眼球壁
外膜:角膜、巩膜(白色:白眼仁)
中膜:虹膜(有色素,决定眼珠的颜色)、脉络膜
内膜:视网膜(形成物象)
眼球内容物:晶状体、玻璃体
视觉的形成:外界光线→角膜→瞳孔→晶状体(主要折射结构)→玻璃
体→视网膜(形成物像)→视神经→大脑皮层视觉中枢(产生视觉)1.眼和视觉
脑
外耳:耳廓、外耳道——收集、传导声波
中耳:、鼓室、听小骨——传导声波
半规管
内耳前庭
能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关
——声音感受器,能感受声音的刺激
耳蜗
鼓膜
大脑
脑干:有维持人体基本生命活动的心血管、呼吸中枢 _反射_功能:有基本反应的神经中枢 传导功能:脊髓中的神经纤维,联系脑与躯体、内脏 神经:脑神经、脊神经——传导神经冲动
结构功能单位—— :细胞体(内有细胞核)和突起构成;神经元之间通过突起
相联接,形成非常复杂的网络,能接受刺激、产生兴奋并传导
兴奋
名词辨析:中枢神经系统——范围较广,是指脑和脊髓。
神经中枢——范围较小,是指脑皮层和脊髓中央的多种生命活动的功能区,是反射弧的重要环节。
神经中枢在中枢神经系统中神经元细胞体聚集的区域里。
神经纤维——神经元长的突起外套一层鞘,组成神经纤维。
神经末梢——神经纤维末端的细小分支。
神经——神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。
9、神经调节的基本方式—— :人体通过_神经系统_,对内外刺激发生的有规律的反应
反射的结构基础是_反射弧__ (反射弧不完整,反射不发生):包括以下五个结构
_感受器_(接受刺激)→传入神经(感觉神经)→神经中枢(脑和脊髓中,神经元接受信号,分析综合后,发出新的神经冲动)→传出神经(运动神经)→效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)
10、反射类型:两种
_简单_反射(非条件反射):生来就有,对刺激的基本反应。
不需大脑的参与。
例:缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射、吃东西分泌唾液等。
神经联系是永久的,不会遗忘。
_复杂_反射(条件反射):后天生活经验的积累形成,能适应不断变化的环境。
需要大脑皮层的神经中枢参与。
例:听到上课铃声走进教室、闻鸡起舞、谈虎色变、画饼充饥、看梅、谈梅分泌唾液。
神经联系是暂时的,可以消退。
人类的神经调节的特征:能对语言、文字的刺激建立复杂的反射,这与人类特有的_语言中枢有关
11、内分泌腺的特点和功能
内分泌腺没有导管,分泌物(激素_)直接进入腺体内毛细血管,随血液循环输送到全身各处。
主要内分泌腺:垂体(分泌生长激素和促激素)、甲状腺、胰岛、睾丸、卵巢、胸腺、肾上腺(分泌肾上腺素)。
垂体是各内分泌腺的枢纽。
(外分泌腺——如唾液腺、肠腺、胰腺、肝脏等,有导管,分泌物经导管排出,不存在于血液中,不具有调节生命活动的作用。
)
12、几种重要激素的主要功能和缺乏症
激素名称
分泌器官 作 用 分泌异常时出现的病症 分泌不足 分泌过量 生长激素
垂体 促进人体的生长 侏儒症(幼年缺少) 巨人症(幼年过多) 神经 系统 组成 周围神经系统 脊髓 神经元 反射
甲状腺激素甲状腺促新陈代谢、促幼年个体
发育,提高神经兴奋性
呆小症(幼年缺少)
大脖子病(成人缺碘)
甲亢
胰岛素胰岛调节血糖浓度糖尿病低血糖症13、激素调节与神经调节的关系:人体生命活动主要受_神经系统调节,但也受到激素调节的影响。
一、填空题
2.神经系统由、以及它们
3. 是神经系统结构和功能的基本单位,又叫,包括和两部分。
4.神经调节的基本方式是。
反射的结构基础是。
二、选择题
1.下列关于脑干功能不正确的是()
A.协调运动
B.调节心跳
C.调节呼吸
D.调节血压
2.醉酒驾车的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调。
造成动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的()A.大脑B.小脑 C.脑干 D.脊髓
3.在人的神经系统中,脑与躯干、内脏之间的联系通路是()
A.脊神经 B.脑神经 C.脊髓 D.神经纤维
4.下列反射中属于人类所特有的是()
A.排尿反射
B.眨眼反射
C.吃到食物分泌唾液
D.谈虎色变
5.人体内腺体有两种类型。
你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是()
A.垂体 B.肾上腺 C.胰岛 D.唾液腺
6.下列生理现象中,属于简单的、生来就有的反射是()
A、海狮听到饲养员的脚步声,分泌唾液
B、学生听见铃声,跑进教室
C、司机看见红灯,停止前进
D、风沙吹进眼里,出现流泪现象
7.膝跳反射的神经中枢位于()
A.大脑皮层 B.脑 C.脊髓 D.神经节
8.近视眼的根本原因是()
A.晶状体过度变凸不能恢复原状 B.角膜过度变凸不能恢复原状
C.玻璃体变凸不能恢复原状 D.视网膜变凸不能恢复原状
9.对婴幼儿的智力发育有重要作用的激素是()
A.生长激素
B.胰岛素
C.性激素
D.甲状腺激素
10.卫生部门要求人用食盐中必须加碘,以保证人体内某激素能正常合成。
这里所指的某激素是()A.肾上腺素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.胰岛素
11.马戏团有一位演员多才多艺,她虽成年,但身高只有70厘米,她可能患有()
A.呆小症
B.糖尿症
C.侏儒症
D.地方性甲状腺肿
12.在飞机起飞或降落时,应将口微微张开,其目的是( )
A.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受伤
B.减缓紧张情绪
C.避免呕吐
D.进行深
呼吸,以适应气压变化
14.无论较近或较远的物体,正常人的眼睛能看清,主要原
因是( )
A.视网膜可以前后移动
B.晶状体曲度可以调节
C.瞳孔可以放大和缩小
D.眼球前后径可以改变
15. 人眼的“白眼仁”和“黑眼珠”实际上是质( )
A 虹膜和角膜
B 角膜和巩膜
C 角膜和虹膜
D 巩膜和虹膜
16.得了咽喉炎会引发中耳炎的原因是( )
A 细菌、病毒会经血液流到中耳
B 咽鼓管连通于咽和鼓室之间
C 外耳道与咽喉相通
D 人的五官是相互连通的 三、请将内分泌腺功能异常所引起的病症用直线连接起来。
(1)幼年甲状腺激素分泌不足 A.甲亢
(2)甲状腺激素分泌过多 B.侏儒症
(3)幼年生长激素分泌不足 C.巨人症
(4)幼年生长激素分泌过多 D.糖尿病
(5)胰岛素分泌不足 E.呆小症
四、识图题
(一)下图是反射弧结构示意图,请回答下列问题
(1)该模式图表示的神经结构叫________,该结构是完成反射的结构基础。
其中,B 为__________,C 为____________,E 为__________。
(2)若图中A 表示感受器,则神经冲动传导的方向是 _____________。
(用字母和箭头表示)
(3)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,并产生痛觉。
此反射过程是先________后__________。
(选填“缩手”、“产生痛觉” )
(4)从反射的类型看,缩手反射属于________反射。
(二)上图是眼球的结构示意图,请回答下列问题。
(1)外界物体反射来的光线,依次经过3_______、瞳孔、4_______和9 ________,并经过晶状体等的折射,最终落在[ ]______上,形成一个物像。
物像信息通过[ ]_______传给大脑的__________ ,人就产生了 __________。
(2)如果长期不注意用眼卫生,使_______的凸度增大,形成的物像就会落在视网膜的_______,造成近视眼,配戴______透镜矫正近视眼。
图
易错字。