高考复习写作话题作文之审题ppt

合集下载

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

类型二:关注位置
(1)在材料中:议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人

所说的话
(2)在要求中:以……为主题,对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及
“体育之效”时指出:人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,
生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得滑露个人信息;不少于800字。(24年高考题)
审题步骤: 1.单则材料,用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子(议论句、结尾句)。 3.得出立意:个人、国家、甚至人类,想要走得远,都要不断抵达未知之境 4.拟题:肩负 人类使命,抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟,西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后,突然觉得它的
一生不应该这样度过,世界很大,它应该出去走走。开始它想游向大海,感
受大海的辽阔,可一计算,要实现这个计划,至少需要200年时间,只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度,游向长江,感受奔腾的江水,可一计算,至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料:
1.关键词句法(重点)
目 录
2.由果溯因法(重点) 3.寓意揭示法
二、多则材料:
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一:关键词、句法
1.抓关键词:
材料作文中多次出现的高频词,多次重复的词,肯定是重点,是 要重点关注的,它往往就是关键词。

高考复习命题作文审题ppt[优秀课件资料]

高考复习命题作文审题ppt[优秀课件资料]

二、审范围
• 有时题目对时间、空间、写人、记事,数量、景 物,或说明,或抒情等都有明确的范围。
• 《暑假生活二三事》——时间:暑假;内容:记 事;数量:二三事。
• 《当我走进考场的时候》——时间范围很小,只 能写“走进考场”这段时间的所见、所闻、所思 、所感。如果从领到准考证时写起到发通知书时 止,显然超过了题目所要求的时间范围。
天津:有句话常挂嘴边
安徽:提篮春光看妈妈
江西:语文,心中的一泓清泉
语文,想说爱你不容易
辽宁:我能
2020/2/12
江苏:怀想天空
话题作文的写作空间大,既可以以提供 的话题为题目,更鼓励自由拟题,其作 文题是动态的。
命题作文的作文题是强制性的,是固态 的。
2020/2/12
话题作文强调的是与话题的相关性,所 写内容与试题提供的话题有关即可,审 题要求并不严格。
2020/2/12
添 加 聆听 法
2020/2/12
2020/2/12
谁的肩膀?
添 加 法
2020/2/12
肩膀
肩膀担什么?
……
自己、亲人
朋“巨友人、的长肩辈膀 ”
“铁肩”
其它
承诺 责任 希望 依赖 温馨 幸福
自己 亲人 朋友 巨人的肩膀
希望
2020/2/12
肩膀
依托 温馨 幸福
前行和成 就的阶梯
月考:
题目:聆听 要求: ①除诗歌之外,文体不限。 ②不少于800字。
2020/2/12
一、审体裁
• 有的题目没有明显的标志。如《立志成才》、《 小事不小》、《课间》、《上学路上》等。
• 要依据要求的内容去判定体裁,也可以试着加“ 标志”。例如《立志与成才》、《小事不小》之 类题目可加“谈”“说”;《课间》、《上学路 上》之类题目可加“记”“忆”。

高考复习命题作文审题立意ppt1

高考复习命题作文审题立意ppt1

形 式 上
命题作文的类型
1 、完全式命题作文
即题目+要求。题目通常是一个词、一个短语
或者一个句子。
2 、半命题作文
请以“生活因________而精彩”为题,写一篇文章
请以“
的滋味”为题,写一篇文章。
3 、材料式命题作文
即材料+题目+要求。 如2006年江苏卷作文《人与路》:
有人说,世上本没有路,走的人多了,也便有了路。 有人说,世上本有路,走的人多了,也便没有了路。 还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。
《我能》《北京的符号》《留给明天》 《过程与结果》
(二)找准短语侧重点。 不同结构方式的命题,侧重点就有 所不同
1、偏正
例题《心灵的选择》《生存的智慧》,文章重 心应是什么?
偏正结构“题眼”往往是定语或状语。即正部 是写作的内容,偏部是写作所限定的范围及重 心。
——题一应体现是“心灵的”。应体现通过心理 活动的描写来体现你是如何去选择的。
命题作文的类型

词语式 标题
《尝试》《肩膀》
构 上
短语式 标题
《我能》《北京的符号》《留 给明天》《过程与结果》
句子式 《我想握住你的手》 标题 《今年花胜去年红》
内 涵 上
命题作文的类型
1.观点型命题作文 命题就是我们文章要表达的观点,如《今年花胜
去年红》《人生处处是考场》。
2.论题型命题作文 命题提供的是一个观点所属的范围,具体的观点
(一)抓住题眼,确定重点
词语式标题 “尝试” 短语式标题 判断短语的结构类型。 偏正、动宾、主谓、并列 句子式标题 常常以一个观点式的形式出现,如“不要轻易说不”
标题本身就是文章立意的中心

高考话题作文之审题立意篇ppt

高考话题作文之审题立意篇ppt

大我:国家与社会。 如人类正面临着沙尘暴、荒漠化等大自然的惩罚, 在对自身行为的反思后,人类才真正意识到环境保 护的重要性。 党和国家领导人否定了大跃进、文革等错误决策, 迎来的是十一届三中全会,祖国呈现出一个姹紫嫣 红的春天。 中国否定了闭关自守,先有对外开放,后有加入 WTO,中国以昂首挺胸的姿态屹立于世界大国之 林。 中国共产党否定了陈独秀右倾和王明左倾主义错误 后,从此走得更坚定与成熟。 湖北大学孙志刚的冤案发生后, 人们意识到法制 的漏洞,于是出台了相关法律。
作文(60分) 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品有 限公司,该公司六年前负债80多亿元,现在不仅扭 亏为盈,而且发展为拥有19家企业、固定资产近亿 元集团,该公司总经理也成为当地有名的企业家。谈 到公司的发展历程,总经理深有体会地说:“要勇于 否定自己。”但是离此家公司不远的另一家本来经营 得相当不错的公司,由于全盘否定了原来的经营思路、 管理办法,却变盈为亏,资不抵债,曾显赫一时的总 经理如今举债度日,风光不再。看来,有时候否定自 己可以走出一片新天地,有时候否定自己却可能走进 一条死胡同。 请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文章, 立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不 得抄袭。(显性信息)
《自我否定中的智慧》
也许你成功过,也许你失败过,但幸运女 神总是公平的,他总喜欢眷顾那些敢于自我否 定而又善于自我否定的人。君不见,爱迪生曾 为发明电灯而失败过无数次,福楼拜曾因思路 闭塞而写不半句话,著名化学家瓦拉赫曾选择 了文学与油画,但均被认为是“不可造就的低能 儿”……他们都没有在峰回路转中迷路,而是 在困境中的既敢于又善于否定自我,从而成就 了今后的人生辉煌。爱迪生发明了电灯为人类 带来的光明,福楼拜写出了无数引人共鸣的文 章,瓦拉赫改学化学后,1910年获得了诺贝尔 化学奖 ……

专题1.1 关键词审题立意法(课件)高考语文议论文写作

专题1.1  关键词审题立意法(课件)高考语文议论文写作
利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救 国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是, 一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民 群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。”
材料三:新时代实现民族的伟大复兴,实现人类命运的共同体,还有许多“雪山”“ 草地”需要跨越,还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。弘扬伟大长征精神,我们才 能走好今天的长征路,
材料中多次出现了“强者”与“弱者”相关的词,“强”与“弱”意思刚好相 反,并有相关句子阐述了二者的关系,如“即使是至强者,最终也许会转为至弱, 而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强”,强调了强弱可以互相 转换的关系,这就是所谓的“元”,即关键字词。
参考立意: (1)强者不可滥用其强,弱者应自强奋发。 (2)我们要不以“强”喜,不以“弱”悲,因为它们是可以互相转换的。 (3)我们要砥砺前行,由弱变强,走向“强盛”,以体育人。 (4)我们要内治弱外止暴,数时代强者,还看今朝。
分析: 这道材料作文题是任务驱动性作文,明确了任务“复兴中学学生会拟举办’我看
重复’的时论会,请你结合上述材料,以该校学生的身份写一篇发言稿。”其中的 “我看重复”,是核心词,也是关键词,审题立意要去谈自己对“重复”的理解。 参考立意:
1.重复是有意义的; 2.在重复中寻找创新之光; 3重复是通往卓越的必经之路; 4.拒绝无意义的重复,拥抱有意义的坚持; 5在重复与变化中寻找平衡。
专题01“如何审题立意”已经论述过了上面5种审题立意方法,今天这里我们要 重点细化讲解学习的是怎样抓关键词,通过抓关键词快速审题立意。
壹 关键词内涵
一、关键词内涵 高考材料作文中抓关键词审题立意法的内涵及其重要性。抓关键词审题立意法 ,是高考材料作文审题过程中一种高效且重要的方法。通过抓关键词,考生可以迅 速准确地把握材料的主旨和立意的方向,避免偏题或跑题的现象发生。这有助于考 生在有限的时间内高效地完成作文任务。 关键词是立意的核心,围绕关键词进行立意可以使文章的中心思想更加明确、 突出。这有助于考生在写作过程中保持思路清晰、条理分明。 通过对关键词的深入理解和分析,考生可以挖掘出更多的素材和论据来支持自己 的观点。这有助于丰富文章的内容,使文章更加充实、有说服力。

2025年新高考II卷作文审题立意及写作指导 课件(共34张PPT)

2025年新高考II卷作文审题立意及写作指导 课件(共34张PPT)

【审题立意】
每个人在人生旅途中不断挑战未知、探索未知之境的,超越自我,个体才能不断成 长,人类整体文明和科技才能不断进步。基于此,考生可以从以下角度去立意:
1.探索未知之境的勇气与好奇心 “嫦娥四号”首次揭示了月球背面的神秘面纱,这一壮举背后是科学家们对未知的 强烈好奇心和勇往直前的探索精神。同样,在个人的成长道路上,我们也时常面临未知 的领域和挑战。这些未知可能是一个新的技能、一个陌生的环境,或者是一个前所未有 的机会。正如航天人敢于涉足月球背面一样,我们也应该培养起面对未知时的勇气和好 奇心,敢于踏出舒适区,去尝试、去体验、去学习。 2.要敢于挑战自我与实现潜能开发 “天问一号”飞向深空的壮丽征程,象征着人类不断挑战自我、超越极限的决心。在 个人的层面上,挑战自我同样重要。通过不断地设定更高的目标,努力克服困难,我们 才能发现自己的潜能所在,实现自我价值的最大化。这种挑战自我的精神,不仅能够帮 助我们在学业和职业上取得更好的成绩,还能够丰富我们的精神世界,提升个人素养。
【审题立意】
罗列现象的“嫦娥四号”和“天问一号”只是引子,并不需要根据材料大谈航天 科学,而应该“因事析理”,“太空之旅”只是一个比喻。这是属于隐喻式的材料 作文,“太空之旅”实际上隐喻人类的认知探索之旅。个体的生命进程和人类的发 展过程,都是从已知到未知从知之少到知之多的探索之旅。这类题目要引申发挥、 连类而及地写,不可就事论事,只写“嫦娥四号”“天问一号”探索未知之境。把现 象作为载体,关注到“正如”一词,回归到我们的日常生活,明确中心论题在于 “我们每个人也都在不断抵达未知之境”。这个题目可以从太空之旅写到科学探索 之旅、生活历练之旅、认知发展之旅,生命成长之旅等等。
——牛顿
ห้องสมุดไป่ตู้
【事例素材】

高考话题作文审题ppt[优秀课件资料]

高考话题作文审题ppt[优秀课件资料]

小结:审题的方法
1、抓住关键词句,读懂材料。 2、借助提示语,读准材料。 3、读清题干,准确把握话题概念的内涵 和外延。 4、要把材料和话题综合起来审视。
化话题为具体问题,化问题成典型事例
中国出版科学研究所的最新研究成果显示,中国 读书的人数正在逐年减少。去年,中国只有 51.7%的识字国民读书,这一比例比五年前下降 了8.7 % 。同时,人们读杂志的比率更比五年前 下降了一半之多。而且,只有不足1000万人喜欢 阅读小说、诗歌和戏剧等文学作品。相反,人们 看电视的时间却比五年前增加了1个小时以上。 出自《南方周末》
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
பைடு நூலகம்
(2004年重庆市高考题)
审题立意的角度
四种关系: 1、坚持自我认知,不管他人期望 2、坚持自我认知,参考他人期望 3、放弃自我认知,依照他人期望 4、分析自我认知和他人期望,选择最佳途径
思维角度
古今中外:
社会生活 世界风云 人文艺术
一、社会生活:
二、世界风云:
三、人文艺术 :
贾宝玉、庄子、宋江、 贝多芬、项羽、卡夫卡
材料作文的审题 一是审内容。可以用下列的设问思考: 1、这则材料强调了什么? 2、这则材料的主要对象是什么? 3、材料给你最主要的印象在哪里? 4、材料中的人物是正面形象还是反面形象? 5、材料中有哪些词语展示了命题者的态度、主张? 6、由这则材料你想到了什么? 二、审主题:抓住主要矛盾、主要方面、要害问题。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

高考语文作文之审题立意(共32张PPT)

高考语文作文之审题立意(共32张PPT)

突破误区
1.忽略整体,片言立意。 抓住次要对象和局部现象匆忙提炼论点或中心。(言语讲求艺术;
午被游戏戏人生) 2.间接联想,推出观点。 (宠溺的爱) 3.只看表象,立意宽泛。 大而不当,显得肤浅。(谁之过) 4.抓住叙述,忽视题眼 材料中评论性的桔子,点名或暗示材料中心,题眼所在。
(2)从船主的角度
①知恩图报。船主在得知孩子们划船出海并平安归来之后,意识到船底的漏洞是漆船 工刷油漆的时候给修补的,便去向漆船工道谢,他明白是漆船工的善举救了孩子们的 生命。船主的举动告诉我们要有一颗感恩的心。知恩图报是中华民族的传统美德,可 选此角度展开写作。
②对待隐患的态度。船主明知道船底有漏洞,却没有及时修补,当他得知孩子们划船 出海时,才意识到问题的严重性。要不是漆船工将漏洞补上,岂不酿成了大祸!所以 做事情切不可疏忽大意,无视隐患。可由此写“做事情要细心细致”“马虎大意酿大 祸”“隐患意识”“小疏忽大灾祸”等。
审题十法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 1.对象切入法
从材料中的对象入手,有几个人无就有几个角度。分清整体与局部、主 要与次要的关系,从主要人或物的角度入手思考。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底 有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一 个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”
修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这 事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明 白是您救了他们。”
(1)从漆船工角度立意
①乐为小善。从小事做起是一种习惯和品质。材料中的漆船工在船主要求刷漆的 情况下,顺手将船底的小洞也给补了,而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。 相对于给整个船刷漆的工作,补船底的那个小洞的确是件小事,而且是不在他工 作范围之内的小事,但对于驾船者来说却是关乎生命的大事。生活中,很多人不 愿意去做那些只需举手之劳的小事,如捡起脚下的垃圾,在公交车上给老人让座, 给迷路的人指明方向等。

高考复习:命题作文的审题ppt优秀课件

高考复习:命题作文的审题ppt优秀课件
参考题目:
《坚守心中的道德》 《好样的,90后》 《清者自清,浊者自浊》
2、故事型材料:借故事体现某种哲理或人生感悟。 审题注意点:
(1)纯故事型:立意来自故事,可发散。
故事+评论型:立意来自“评”,较集中。
(2)刻画形象为主的故事,分清主体形象和次要 形象。从不同角度看形象之间的关系,可有不同 的立意。
②题眼是“胜”,“胜”在题中是“超 过”、“胜过”的意思,文章重心就应放 在“今年”的“花”红上,在今年的巨大 变化中体现出优秀人的涌现、社会面貌的 变化或祖国事业的繁荣等。
从形式上来说,命题作文有两种类型:
1.完全式命题作文
只给命题与写作要求,没有其他文字材料加以说明,是纯 命题作文的样式。

湖北《站在
门口》
审题思路 (一)添加语素,构成语境 (二)虚实结合,虚实相生 (三)把握内涵,梳理关系 (四)由表及里,揭示寓意
作文练习
第23页 阅读下面的文字,根据要求作文
审题训练
“慎独”被很多人称为中国道德最高境界 它 是指即使一个人独处依然要以严格的道德 标准来约束自己,而不是放任自己。
很多人在其他人面前表现的很有修养,但
当自己独处时,处于无人监督和约束的状 态,就会放松对自己的要求,比如会说脏
话等。 所以,慎独,也就是说无论在任何 场合下,都以严格的标准来约束自己。
这时候,道德已经容入自己的生命!
材料作文之审题立意
材料作文的审题(19页)
步骤:
读解——漫想——整合— —定向——推敲
联系现实,可见画的是鸡,批评的是人。
参考立意:人贵有自知之明、狂妄与冷静、表象 与实质。
练习:
2008全国卷,《步步高》41页

高考复习之作文审题ppt

高考复习之作文审题ppt

• 2016朝阳期末 • 从下面两个题目中任选一题,按要求作文。不少于700
字。 • ①在不久前举行的“2015年汉语盘点”活动中,“创”
(chuànɡ)字作为最能反映社会热点话题的汉字之一, 入选十大“年度汉字”。打开网络、电视、报纸,与 “创”有关的话题随处可见:创新、创造、创业、创意、 创作、开创…… • “创”字引发了你哪些思考和联想?请自选角度,自拟 题目写一篇文章。文体不限。 • ②电影《山河故人》宣传海报上的台词是“每个人只能 陪你走一段路”。在人生之路上,能陪伴我们的人、事、 物大多如此,只能相伴一段,终将离你而去。哪些人、 事、物曾经陪伴过你?陪伴时是怎样的情形?又为何分 离?分离后你有怎样的感受? • 对此,你有什么思考、感悟和联想?请自选角度,自拟 题目写一篇文章。文体不限。
周浩放弃北大选择某技师学院。他解释说:
“当年选择志愿听从了父母、老师的意见。 其实我喜欢鼓捣东西,和生命科学专业不 来电。”
对此,某校辩论俱乐部围绕“周浩该不 该放弃北大选择技校”开展辩论活动。请 你以正方或反方辩手的身份,表达自己的
看法。要求:观点鲜明,有理有据。
主要对象:大学生周浩
主要事件:周浩放弃北大选择某技师学院
对此,你怎么看待?请以此为话题写一篇文
章,发表见解,所写内容要在材料所给的范围 之内。
主要对象:微信 主要事件:微信便于沟通,微信提供海量信息。
我们身边出现“微信控”现象。
主要矛盾:快与慢 传统交流方式与现代交流方式 激情与理智 真与伪 微信控与控微信
主要倾向:“冲击”“改变”
• ②《那里的世界只剩下一种人》中有一句话: “如果有一天没有了纸质书……不,我相信 我不会见到这一天。”作者借此表达了自己 对纸质书以及阅读生活的热爱。飞速向前的 生活中,很多事物都在发展以“如果有一天没有了

高考复习写作话题作文之审题ppt

高考复习写作话题作文之审题ppt

模拟题一

市场经济时代,一个企业濒临倒闭、宣告破产, 必然导致大量工人的失业,这是市场规律的体 现。可是,对一个个体的人、一个家庭来说, “下岗”与“再就业”则是一件头等大事 。生 活 中你了解过接触过“下岗”的人吗?你是如何 看待这种社会现象的呢?请以“下岗”为话题 写一篇文章。可以写你的认识、体会、感受、 看法和信念,也可以编写故事、寓言等等 ,但 内容必须与“下岗”有关。
话题作文速成技巧
撰稿:吴寅虎 流水工作室
话题的解读
话题的定义 所谓“话题作文”就是以一个话题材料
作为作文的背景语和提示语,在一定的 限制下,就材料中的某个观点、某个问 题将自己的思维拓展开去,进而通过一 定的文章形式来表明自己观点和见解的 比较自由的作文方式。
话题作文中材料的作用
1 )引导出话题,是对

话题背景语
一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡 口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、 “诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、 “荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说 不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险 象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃 一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都 舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得, 有弃有取。”年轻人思索了一会儿,把“诚信” 抛进了水里。
注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
模拟题二
生物学家目前正在进行对人类基因的破译。他
们发现尽管人类和大猩猩的差别很大,但他们 的基因差异却很小,不足1%。除了人类之外, 大猩猩是灵长类动物中最聪明的。但是和人类 相比却差得很远。可他们基因差异却很小,这 关键的1%决定两者不同的进化道路和命运。 对此你有何感悟、认识、看法或联想,请以 “关键的1%”为话题写一篇文章。 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟 。④不少于800字。

高考复习专题(话题作文)--作文审题与立意ppt[优秀课件资料]

高考复习专题(话题作文)--作文审题与立意ppt[优秀课件资料]

3、围绕中心选材、表材。
确定主题应遵循的原则:
(一)体现时代精神。
(二)反映事物的本质。 (三)感情积极健康。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
注意话题的结构形式
话题是词要引申,并列词组写关系; 动宾词组重在动,偏正词组重在偏; 方位介词需重视,补充成分不轻视; 整个句子分主谓,谓与附加是重点。
2、审材料:用材料语理解话题,靠提示语 打开写作思路.
1、注意字面意义,即显性要求,全 面、 完整地理解材料的内容。
2、把握材料暗示性内容,即隐性要求。明 白材料的情感意向。即材料所指的人或 事、现象或问题所表现出来的肯定或否 定的态度。
审题
1 审话题:将视点锁定话题 注意话 题的类型、结构形式。审清范围、 对象与重点。
话题有几种类型?
1、联想想象型(1999年高考作文) 2、方案型(2000年上海高考作文) 3、比喻象征型 4、定向暗示型( 2000年全国高考作文) 5、关系型( 2003年全国高考作文) 6、概念型( 2001年全国高考作文)
2、发展等级: D
⑴ 深刻 透过现象深入本质,揭示问题产生的 原因,观点具有启发作用。
⑵ 丰富 材料丰富,形象丰满,意境深远。
⑶ 有文采 词语生动,句式灵活,善于运用修 辞手法,文句有意蕴。
⑷ 有创新 见解新颖,材料新鲜,构思新巧, 推理想象有独到之处,有个性特征。
一、怎样做到符合题意。
话作文题目构成一般为四块内容:1)材 料;2)提示语; 3)话题; 4)要求

高考复习写作话题作文之审题 PPT课件

高考复习写作话题作文之审题 PPT课件

启发引导语
寓言中“诚信”
被抛弃了,它引 发你想些什么呢
话题语
请以“诚信”
为话题写一篇文 章
题材的限制语
可以写你的经历、体 会、感受、看法和 信念,也可以编写 故事、寓言等等
强调语
所写内容必须 在“诚信”范 围之内。
写作要求语
[注意]①立意自定 。②文体自选。③题 目自拟。④不少于800 字。
话题具体化的例证与形 象化的说明;(2)材料 可以运用到作文中,也 可以不用;
2001年高考作文题
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已 经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、 “金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了 多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载 重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不 得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得,有弃有取。”年轻人思 索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。

20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
中你了解过接触过“下岗”的人吗?你是如何
看待这种社会现象的呢?请以“下岗”为话题 写一篇文章。可以写你的认识、体会、感受、 看法和信念,也可以编写故事、寓言等等 ,但 内容必须与“下岗”有关。
注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
模拟题二

高考复习话题作文的审题立意ppt5【优秀作文】共43页PPT

高考复习话题作文的审题立意ppt5【优秀作文】共43页PPT

21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
1、不要轻言放弃,பைடு நூலகம்则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高考复习话题作文的审题立意ppt5【优秀 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。 作文】
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!

高考复习专题(话题作文):学会审题ppt优秀课件

高考复习专题(话题作文):学会审题ppt优秀课件
中国足球队经过44年的努力,经历了6次失败之后,终于 圆了进军2002年世界杯的梦。对这次冲击世界杯的成功,有人 评说是我们机会和运气好,既未与日、韩照面,又避开了伊朗、 沙特。否则,结果如何还很难说。你认为是这样吗?请以“运 气”为话题写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。 (注:2002年世界杯,日、韩两国为主办国,其球队直接出线, 不参加亚洲区的选拔赛;中国队在亚洲区十强赛的分组中,抽 签编入B组,伊朗、沙特在A组)
(1)整体读题,明其大意 从前到后:材料—→提示语—→话题—→要求 关注点:话题是什么,有什么基本限制
(2). 反向再读,找准关键 从后到前:话题揣摩,话题本身的限制
——话题关键,话题语言形式 提示语揣摩,提示当中的限制
——同话题对应的关键词是什么 材料揣摩,材料里面的限制
——同话题对应的关键词是什么 其实,这些关键词既是作文的限制,也是启示
(3)、吃透材料,根据命题意图确立观点 在很多文题中,不管是背景材料的组织,还是导引词的叙
说,都明显地被渗透了命题人的思想倾向,如果要“反其道而 写之”,往往难度很大甚至有跑题的危险。话题作文的材料具 有双重身份,它既是话题的引语,又是对作文的提示语。话题 材料中总是隐含着命题者的一些意图,如对作文范围与立意的 某种限定等。审题时,首先就要把隐含于材料中的命题者的意 图读出来,并据此确立自己文章的观点。值得注意的是,这些 表明作者倾向的词或句子往往隐藏在题干当中,辨别或找出这 些内容就显得尤为重要。
2、通过领会材料与话题的关系来理解话题的含义。 话题与材料的关系
①话题是由导引材料引出或提炼出来并被限定下来的作文 范围,话题有时包容在导引材料之内,是导引材料的部分意义。
如歌德的《叙事谣曲》中有这样一个故事:耶稣带着他们的
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
个话题的范围是很宽泛的,只要与学者的这道题引发的 思想感受有关,都符合要求。。②文体不限。③题目自拟。 ④不少于800字。
模拟题一
市场经济时代,一个企业濒临倒闭、宣告破产, 必然导致大量工人的失业,这是市场规律的体 现。可是,对一个个体的人、一个家庭来说, “下岗”与“再就业”则是一件头等大事 。生 活 中你了解过接触过“下岗”的人吗?你是如何 看待这种社会现象的呢?请以“下岗”为话题 写一篇文章。可以写你的认识、体会、感受、 看法和信念,也可以编写故事、寓言等等 ,但 内容必须与“下岗”有关。
话题作文的构成
1,话题背景语 2,启发引导语 3,话题语 4,题材的限制语 5,强调语 6,写作要求语。
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:
2000 四个图形符号中,哪一个与其他三个不同?有人说圆形,因为
圆形是唯一没有角的图形;也有人说三角形,它是唯一由直线 构成的;又有人说……。看来,由于标准和角度的不同,这四 个图形都可以作为正确答案。 的确,世界是千变万化的,疑问 是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、 对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事 例很多。你有这样的经历、体验、见闻、和认识吗? 请以“答 案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
高考话题作文速成技巧
撰稿:吴寅虎
流水工作室
话题的解读
话题的定义 所谓“话题作文”就是以一个话题材料 作为作文的背景语和提示语,在一定的 限制下,就材料中的某个观点、某个问 题将自己的思维拓展开去,进而通过一 定的文章形式来表明自己观点和见解的 比较自由的作文方式。
话题作文中材料的作用
1)引导出话题,是对 话题具体化的例证与形 象化的说明;(2)材料 可以运用到作文中,也 可以不用;
寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请
以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体会、 感受 看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须 在“诚信”范围之内。
话题背景语
一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡 口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、 “诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、 “荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说 不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险 象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃 一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都 舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得, 有弃有取。”年轻人思索了一会儿,把“诚信” 抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信 ”为话题写一篇文章, 可以写你的经历、体会、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓 言等等。所写内容必须在“诚信”范围之内。
[注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字 。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时 候,
注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
模拟题二
生物学家目前正在进行对人类基因的破译。他 们发现尽管人类和大猩猩的差别很大,但他们 的基因差异却很小,不足1%。除了人类之外, 大猩猩是灵长类动物中最聪明的。但是和人类 相比却差得很远。可他们基因差异却很小,这 关键的1%决定两者不同的进化道路和命运。 对此你有何感悟、认识、看法或联想,请以 “关键的1%”为话题写一篇文章。 [注意]①立意自定。②文体自选。③题目自拟 。④不少于800字。
启发引导语
寓言中“诚信” 被抛弃了,它引 发你想些什么呢
话题语
请以“诚信” 为话题写一篇文 章
题材的限制语
可以写你的经历、体 会、感受、看法和 信念,也可以编写 故事、寓言等等
强调语
所写内容必须 在“诚信”范 围之内。
写作要求语
[注意]①立意自定 。②文体自选。③题 目自拟。④不少于800 字。
2001年高考作文题
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已 经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、 “金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了 多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载 重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不 得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得,有弃有取。”年轻人思 索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、 “才学”、
“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说 不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄 公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难 关。”看年轻人哪一个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有 取,有失有得,有弃有取。”年轻人思索了一会儿,把 “诚信”抛进了水里。
相关文档
最新文档