八年级下(2013新人教版)物理期末复习专项训练(二)功和能[1]

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人教版初二物理第二学期功和机械能单元期末复习学能测试试题

人教版初二物理第二学期功和机械能单元期末复习学能测试试题一、选择题1．已知ρ铁=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3，如图所示，A端挂的实心铁块，B端挂的实心铝块，两金属块均浸没在水中，等臂杠杆平衡，若将两个盛水杯撤去，则（）A．A端向下，B端向上B．A端向上，B端向下C．A端向下，B端向下D．A端向上，B端向上2．用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙3．如图所示，形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上，OA=2OB．当B端挂30 N 的重物G时，木板A端刚刚开始翘起，木板重为A．10 N B．15 N C．30 N D．60 N4．如图所示，A物体受到的重力是 100N，在拉力F 的作用下，能以 0.2m/s 的速度在水平地面上向左匀速直线运动。

已知拉力F＝5N，滑轮组的机械效率为 80%，则下列说法正确的是（）A．拉力F 的功率是 1W B．2s 内绳子自由端移动的距离是 1.2mC．5s 内拉力所做功的大小是 15J D．物体 A受到水平地面的摩擦力大小是 8N 5．如图甲所示，重为160N的物体在大小为20N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。

如图乙所示，保持拉力F1不变，用水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右运动了1m，若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦，则（）A．物体向左运动时，拉力F1的功率P1=60WB．物体与地面之间的摩擦力f=20NC．物体向右运动时，拉力F2=40ND．物体向右运动时，拉力F2所做的功W2=80J6．农村建房时，常利用如图所示的简易滑轮提升建材。

在一次提升建材的过程中，建筑工人用400N的拉力，将重600N的建材在10s内匀速提高3m。

新人教版八年级下册物理[《功和机械能》全章复习与巩固(基础)知识点整理及重点题型梳理]

新人教版八年级下册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习功和机械能全章复习与巩固（基础）【学习目标】1.做功的两个必要因素，功的计算；2.知道功率的概念、计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算；3.理解动能、重力势能的初步概念，知道什么是弹性势能；4.知道动能的大小与质量和速度有关，重力势能的大小与质量和高度有关；知道弹性势能的大小与弹性形变有关；5.能解释一些动能和势能相互转化的简单现象；6.能解释有关动能和势能相互转化的例子。

【知识网络】【要点梳理】要点一、功1.做功的两个必要因素：(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。

2.不做功的三种情况（1）物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离。

此情况叫“劳而无功”。

（2）物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)。

此情况叫“不劳无功”。

（3）物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)。

此情况叫“垂直无功”。

3.功的计算：（1）公式：一般式 W＝Fs ；常用式 W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻s(克服摩擦阻力做功)。

（2）单位：焦耳(J)4.注意事项：（1）F与s的方向应在同一直线上(初中要求)(比如一个人提着一重物G,从山脚顺着“之”字形的山路爬到山顶,此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长,而是从山脚到山顶的高)（2）做功的多少,由W＝Fs决定,而与物体的运动形式无关.要点诠释：1.判断物体做功的依据:做功的两个必要因素，重点抓住力作用在物体上是否有“成效”。

2.在分析做功情况时还应注意以下几点：（1）当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功。

（2）一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功。

因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。

（3）什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功。

人教版初二物理下学期功和机械能单元期末复习质量专项训练试卷

人教版初二物理下学期功和机械能单元期末复习质量专项训练试卷一、选择题1．如图所示，重为G的物体在拉力F的作用下，以速度v匀速运动距离为s，已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦，下列说法正确的是（）A．使用该滑轮组一定省力B．拉力的功率为FvC．额外功为1n（2nF﹣G）s D．滑轮组的机械效率为2GF2．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．此滑轮组动滑轮的重力为 2NB．当G物＝6N 时，机械效率约为η＝66.7%C．同一滑轮组η随G物的增大而增大，最终将超过 100%D．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变3．如图所示，斜面高为1m，长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N 的木箱由斜面底端以0.2m/s的速度匀速拉到顶端，下列判断正确的是（）A．重力做功的大小为800J B．斜面对木箱的摩擦力大小为25NC．拉力做功的功率为125W D．斜面的机械效率为75%4．端午节是我国的传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动，极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析不正确的是（）A．运动员划水的船桨是费力杠杆B．龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力C．运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的D．划船时，水既是受力物体同时也是施力物体5．如图所示，重为60牛的物体甲放在水平桌面上，与重为6牛的物体乙用细绳相连，绳的重力和滑轮处的摩擦均忽略不计。

当物体乙恰好能以0.2米/秒的速度匀速下落时，下列判断中不正确的是A．绳拉甲物体的力为6牛B．甲物体的速度为0.2米/秒C．5秒内绳的拉力对甲物体做的功为60焦D．绳的拉力做功的功率为1.2W6．初中物理中我们用斜面做过多次探究实验，如图所示，以下分析正确的是A．图甲是利用斜面“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关；B．图乙是利用斜面”测定斜面的机械效率；C．图丙是探究动能大小与哪些因素有关；D．如图乙木块B中，B木块的重力和木板对B的支持力是一对平衡力7．以下几个验证性小实验，其中有错误的是A．冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化B．将滚摆从最高点放手后，发现它上下运动，说明动能和重力势能可以相互转化C．用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度，发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小，说明相同情况下斜面越长越省力D．在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小，说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小8．如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。

八年级下册物理《功》习题(附答案)

八年级下册物理《功》习题副标题一、单项选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.一物体在水平拉力F的作用卜《沿力的方向移动了0.8 m,拉力F大小为5N,在这段时间内拉力尸做的功为（）A.1/B. 3/C. 2/D. 4 /2.非洲早季，常用Hippo roller^中间有转轴的塑料桶）运水.如下图，小华分别用背背、手抱、平拉.滚拉的方式运一满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对这一满桶水做功最多的是（）3.小李同学先后用同样大小的力尸使同一木箱分别在如下图的甲、乙、丙三个外表上沿力的方向移动相同的距离该力”在这三个过程中所做的功分别为"舛"匕、W丙。

以下关于做功大小的说法正确的是（）光滑水平面粗植水平面粗糙斜而甲乙丙A. 匕VU；歹B. （2.0伊=”匕=3角D. W lff=W^<W^4.一个足球运发动用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了40,;:,在球滚动过程中，运发动对足球做的功为（）A. 500JB. 200JC. 700JD. 0J5.关于力对物体做功的多少，以下说法中正确的选项是（）A.作用在物体上的力越大，力对物体做的功就一定越多B.物体移动的距离越大：力对物体做的功就一定越多C.力一定时，物体通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多D.力一定时，物体在力的方向I-.通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多6.如下图，斜面高未成，长为4必用沿斜面向上大小为75N的拉力入将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端，以下关于做功的判断正确的选项是（A.木箱克服重力做功的大小为800/B.木箱受到拉力F做功的大小为300/C.木箱受到斜面的支持力做功大小为200/D.以上三项均正确7.一重为2N的物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向以0.2m/s的速度匀速运动了4s,拉力F大小为5N, 4s内拉力F做的功为（）A. \JB. 3JC.2JD. 4J8.甲、乙两物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动，假设甲的质量是乙的2倍，甲所受到的水平拉力是乙的3倍，甲的速度是乙的4倍，那么在同一时间内，拉力对甲、乙两物体做功之比为（）A.3： IB. 6： IC. 12： ID. 24： 1二、填空题（本大题共6小题，共12.0分）9.一起重机将重为1.2xlO4/V的钢材竖直匀速提升2 m后，乂沿水平方向匀速移动5 m,在整个过程中起重机对钢材做的功为这些功可以把重的物体提升到20 m高的楼上去.10.一个重200 N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25 m,拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10 m.假设拉力做的功为SO。

人教版物理八年级下册：功和机械能试题(含答案)

功和机械能试题附参考答案一．选择题（每题3分，共计30分）1．如图所示的四幅图是某人提包回家的情景，请你判断人提包的力对包不做功的是（）2．沿水平方向分别拉重1000 N和500 N的两辆车做匀速直线运动，若两车都前进10 m，且所用水平拉力都是200 N，设拉力对较重的车做功为W1，对较轻的车做功W2，则（）A.W1＞W2B.W1＜W2C.W1=W2D.无法判断3. 关于机械效率的问题，下列说法中正确的是（）A.做功越多，机械效率一定越高B.单位时间内做功越多，机械效率一定越高C.省力越多的机械，机械效率一定越高D.额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高4. 用滑轮或滑轮组提起同一重物如图所示，其中机械效率最高的是（）5．小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用40 min，爸爸用45 min，爸爸的体重是小明的1．5倍，则小明与爸爸的登山功率之比为（）A．3∶4 B．4∶3 C．16∶27 D．27∶166.到同样的楼层，跑步上去比慢走上去要累得多，这是因为（）A.跑步做的功多B.跑步效率高C.跑步的功率大D.跑步要费力7．大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动4m，如图14-49所示，若不计绳重和摩擦，他至少做了多少功A．200J B．300J C．400J D．500J8．如图所示，用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。

若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中（）A．物体一定受到10N的摩擦力B．重力做的功一定为360JC．物体一定运动了lm D．物体一定运动了6m9．篮球落到地面又弹起来，接触地面时被压缩，然后恢复原状，若不计一切阻力，以下说法中正确的是（）A.下落过程中动能增加，机械能增加B.压缩过程中动能减小，弹性势能减小C.恢复过程中动能增加，弹性势能减小D.上升过程中动能减小，机械能减小10. 如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在O 点，另一端系一小球，O 点的正下方固定有一根钉子P 。

新人教版八年级下册《功和功率》专题练习(含答案)

重力的 0.12 倍。
（ 1）该队的龙舟比赛在 500m 比赛过程中的平均速度是多少？（ 2 ）如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动，求运动员在比赛过程中划船时的功率是多少？（ g=10N/kg)
题十六：为迎接 2008 年北京奥运会，我国体育健儿均在紧张地备战。一举重运动员在某次训练中，用 3s 的时间将质量为 150kg 的杠铃举高 l.8m 。问： (1) 杠铃在空中静止时 ( 如图所示 ) 对该运动员的压力是多大？ (2) 本次举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做了多少功？功率为多少？（ g 取 10N/g）
地面对物体的摩擦力是
N ，物体所受合力为
N ，此人做的功是
J ，功率是
W。
题十二：重为 15 N 的木块在大小为 5 N 的水平拉力作用下， 10 s 内在水平地面上沿拉力方向匀速前
进 2 m。木块受到的摩擦力大小为
N ；木块受到的重力与支持力的合力为
N ；在此过程中重力
对木块做功为
J ，拉力的功率为
知，需要测量的物理量有自己的质量、每层楼高度（或所登楼层的高度）、登楼所用的时间等。
P=W = Gh = mgh 可 tt t
题四： D
详解：要比较各自的功率，可以测出体重、时间和高度，用
P=Gh/t 进行比较；或者让爬楼的时间一定，比较所
做的功，做功越多功率越大；或者让高度相同，比较爬楼的时间和体重也可。本题应选
题十： 28 ； 0
详解：（ 1）物体在拉力作用下移动的距离 s=25m，拉力所做的功 W=700J，由于惯性向前运动 10m的过程中，拉
力没有对物体做功，所以，拉力的大小为对物体没有做功，即做功为 0J。
W F=

人教版八年级物理下册复习功和机械能简答题专练

人教版八年级物理下册复习功和机械能简答题专练，有答案1．我国的水资源丰富，水能的利用，在我国得到了很好的发展。

三峡水电站是我国利用水能的最大工程项目。

（1）从能量转化的角度说明水电站的工作原理是将水的能转化为能。

（2）建设水电站选址时，是选择甲图所示A址好还是选择乙图所示B址好？请说明理由。

2．如图是斜抛出去的弹性小球落地后又弹起的频闪照片，请你分析：（1）小球机械能如何变化？（2）分析比较同一高度处的A、B两点动能的大小？3．避险车道是公路主干道相连的一段距离很短的分岔专用车道，供失控车辆安全减速。

一般设置在长陡坡的拐弯处，保证驾驶员能看到。

这种车道很特别，一般长度在50﹣100米，有一定的坡度，路面上铺着疏松的石子、砂土层，两侧及顶部用废旧轮胎或防撞桶围起来。

避险车道很大程度上解决了汽车刹车失灵时的安全隐患。

请你从能量转化的角度谈谈避险车道设置所包含的科学知识。

4．交通部开展“治超”（治理超速超载）工作以来，交通安全形势明显改善，因货车超速超载引发的交通事故比例大幅下降，路桥安全得到有效保护，公路使用寿命延长。

请用所学物理知识从一个角度解释汽车“超载”的危害。

5．踩自行车走上坡路时，人们往往在上坡前用力快速踩几下，请从能量转化的角度分析为什么这样做？6．请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度？7．图甲是没有脚蹬子的“奇怪”自行车﹣儿童平衡车。

在骑行时，靠双脚蹬地或从斜坡上向下滑行。

图乙是彬彬从斜坡上加速向下滑行时（脚离地）的情景（1）彬彬的动能和重力势能之间是如何转化的？（2）车座表面做得宽大的目的是什么？（3）请用流体压强与流速的关系，解释彬彬戴的安全帽的上表面压强特点。

8．五•一小长假，小明一家驾车到梵净山旅游，发现高速公路旁有如图所示的限速警告标志，请你从动能的角度解释下列问题：（1）为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？（2）为什么在相同道路上行驶的不同车型会有不同的最高时速限制？（3）为了减少交通事故的发生，可以采用哪些有效措施？（写出一条即可）9．如图所示，在一个罐子的盖和底上各开两个小洞。

人教版八年级物理(下册)期末复习卷及答案

人教版八年级物理(下册)期末复习卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F 的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是（）甲乙A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4秒物体做匀速直线运动C．2～4秒物体受到的摩擦力是3ND．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力2、重力为25N的书包放在桌面上，用20N竖直向上的力提书包，此时书包受到的合力为（）A．20N B．5N C．0N D．45N3、下列说法中正确的是（）A．“风吹草动”，草受到了力，说明没有施力物体的力也是存在的B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力C．甲用力把乙推倒，只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D．两个物体发生相互作用可以不接触4、噪声是严重影响我们生活的污染之一．下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（）A．在学校周围植树B．学校附近禁止汽车鸣笛C．教室安装隔音玻璃D．在靠近学校的道路旁安装隔声板5、中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材，该木材具有轻质、高强、耐腐蚀和隔热防火等优点．关于该木材的属性，下列说法错误的是（）A．导热性差B．硬度大 C．耐腐蚀性好D．密度大6、人用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是（）A．水桶B．地球C．绳子D．手7、能正确反映水中的筷子看起来向上偏折的光路是（）A． B． C． D．8、如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的（）A． B． C． D．9、如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5 ℃)．现在把它们放在20 ℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是（）A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜10、平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（）A．以乙车为参照物，甲车一定向南运动B．以甲车为参照物，地面一定是静止的C．以地面为参照物，甲车一定是向南运动D．以地面为参照物，乙车一定向北运动11、生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（）A．音色B．音调C．响度D．频率12、学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）①测量牛奶的密度②鉴别金戒指的真伪③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目。

新人教版八年级下册物理[《功和机械能》全章复习与巩固(基础)知识点整理及重点题型梳理]

【知识网络】【要点梳理】要点一、功1.做功的两个必要因素：(1)作用在物体上的力；(2)物体在力的方向上通过的距离。

2.不做功的三种情况（1）物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离。

此情况叫“劳而无功”。

（2）物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)。

此情况叫“不劳无功”。

（3）物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)。

此情况叫“垂直无功”。

3.功的计算：（1）公式：一般式 W＝Fs ；常用式 W＝Gh(克服重力做功)或W＝f阻s(克服摩擦阻力做功)。

2.在分析做功情况时还应注意以下几点：（1）当物体的受力方向与运动方向不垂直时,这个力就要做功。

（2）一个物体同时受几个力的作用时,有一些力做了功,有些力没有做功。

因此,讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。

（3）什么叫物体克服阻力做功:若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用,我们通常说物体克服阻力F做了功。

人教版初二物理第二学期功和机械能单元期末复习专项训练学能测试

人教版初二物理第二学期功和机械能单元期末复习专项训练学能测试一、选择题1．如图所示，轻质杠杆可绕O（O 是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端竖直向下施加一个作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则A．F 一定大于GB．F 一定等于GC．F 一定小于GD．以上说法都不正确2．下列关于功、功率和机械效率的说法正确的是A．机械效率越高，机械做功一定越多B．机械做功越多，机械效率一定越高C．功率越大的机械，做功一定越快D．做功越快的机械，机械效率一定越高3．如图所示，一轻质杠杆支在支架上，OA=20cm，G1为边长是5cm的正方体，G2重为20N，当OC=10cm时，此时G1对地面的压强为2×104Pa，现用一水平拉力，使G2以2cm/s 的速度向右匀速速运动，当G1对地面的压力恰好为0时，经过的时间是( )A．25s B．30s C．35s D．40s4．利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙，（忽略绳重与摩擦），下列关系式正确的是（）A．W甲=W乙，P甲=P乙B．F甲>F乙，η甲>η乙C．W甲=W乙，P甲>P乙D．F甲=F乙，η甲=η乙5．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力G A＞G B，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重6．如图所示，某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知l1＞l2，扁担和筐的重力不计．若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l，则A．扁担仍能水平平衡B．扁担右端向下倾斜C．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1）21 ll l-D．要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为（m2-m1）2ll l-7．重为G的均匀木棒竖直悬于天花板上，在其下端施加一水平拉力F，让木棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中，下列说法中错误的是A．动力臂逐渐变小B．阻力臂逐渐变大C．动力F与动力臂乘积不变D．动力F逐渐变大8．如图所示，斜面长s=4m，高h=2m，用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（）A．斜面的机械效率是75% B．物体所受的额外功为20JC．物体所受的摩擦力等于拉力 D．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关9．如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为（）N，物体A与水平桌面的摩擦力大小（）N．A．200N；10N B．200N；20N C．20N；10N D．20N；20N10．如图所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆A．始终是省力杠杆B．始终是费力杠杆C．先是省力的，后是费力的D．先是费力的，后是省力的二、填空题11．如图为吊装工具示意图，M是重5000N，边长为0.5m正方体的配重物体，杠杆AB的支点为O，OA∶OB＝1∶2，当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，工人对地面的压力为______N，物体M对地面的压力为______N，压强为______。

人教版初中物理初二下册第十一章功和机械能各节同步练习+章末检测卷(含答案)

第十一章人教版初中物理初二下册第十一章功和机械能各节同步练习+章末检测卷（含答案）一、功知识点：1、做功的两个必要要素：一是作用在物体上的；二是物体在这个。

2、功的计算：功等于与物体在的乘积。

公式：3、功的单位：〔J〕，1J= 1N·m 。

课堂练习：1.如下图的四种情形中，人对物体做功的是〔〕2.在图中的四种情境中，人对物体做功的是〔〕提着桶在水平地举着杠铃原地不动用力搬石头但没有搬动推着小车行进面上匀速行进A B C D3.以下情形中，对物体没有做功的是〔〕A.举着杠铃不动B.将弹簧拉力器拉长C.将实心球抛向空中D.把掉在地上的羽毛球捡起来4.一个重为2N的皮球从10m高处下落3m 的进程中，重力对它所做的功为( )A．20J B．6J C．14J D．26J5.甲、乙两个完全相反的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，假定不计较空气阻力，那么它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相反时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是〔〕A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．W甲＞W乙D．W甲＜W乙6.如下图为运发动投掷铅球的进程表示图，以下有关说法错误的选项是( )A、在a到b的进程中，运发动对铅球做了功B、在b到c的进程中，运发动对铅球没有做功C、在c到d的进程中，没有力对铅球做功D、在a到d的进程中，铅球的运动形状在不时的变化7.在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体行进了10m，在此进程中〔〕A．推力做了5000J的功B．推力做了1000J的功C．重力做了5000J的功D．重力做了1000J的功8.用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向区分拉重500N和800N的两辆小车匀速行进4m，那么( )A. 拉重车做的功多B. 拉轻车做的功多C. 拉两辆车做的功一样多D. 无法确定9. 重100 N的物体在20 N的水平拉力作用下，在水平路面上匀速行进了5m，那么拉力做功为J，重力做功为J，物体遭到的阻力为N．10.在水平空中上，工人用100N的水平推力推进重150N的箱子，4s内行进了6m，在这个进程中，木箱所受重力对木箱做功为_ ___J；工人对木箱做功为___ _J；箱子运动的平均速度为____m/s。

人教版初二物理第二学期功和机械能单元期末复习质量专项训练试题

人教版初二物理第二学期功和机械能单元期末复习质量专项训练试题一、选择题1．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态．如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A．A端下沉B．B端下沉C．仍保持平衡D．无法确定2．如图在水平力F的作用下，使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向转动，在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过程中，下列说法中正确的是（）A．拉力F不变，F的力臂变大B．拉力F变大，F的力臂变小C．重力G不变，G的力臂变小D．重力G变小，G的力臂变大3．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为2mB．物体与地面间的滑动摩擦力为48NC．拉力F的功率为4WD．有用功为120J4．小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动．活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平衡．若小兰和爸爸的体重分别为400N 和800N，小兰站在距离中央支点2米的一侧，爸爸应站在距离支点l米的另一侧，木板水平平衡．现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0.5米/秒，则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？A．1.0米/秒B．0.75米/秒C．0.5米/秒D．0.25米/秒5．关于定滑轮、动滑轮，以下说法不正确的是A．使用定滑轮虽然不省力，但可以改变力的方向B．定滑轮实质是等臂杠杆，而动滑轮实质是不等臂杠杆C．又省力又少移动距离的动滑轮是无法实现的D．使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，只能省一半力6．如图所示，不计滑轮自重及绳子与滑轮之间的摩擦，三个弹簧测力计拉力F A、F B、F c三者的关系正确的是A．F A：F B：F c＝3：2：1 B．F A：F B：F c＝1：2：3C．F A：F B：F c＝6：3：2 D．F A：F B：F c＝2：3：67．某同学自制了一架天平，由于制作粗糙，天平两侧长度不同．当将一物体放在天平的左盘时，右侧砝码的质量为m1，恰好平衡；当将该物体放在天平的右盘时，左侧砝码的质量为m2，天平才平衡．则该物体的质量应为：（）A．B．C．D．无法确定8．如图所示，斜面长s=4m，高h=2m，用平行于斜面向上的7.5N的拉力将10N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，则（）A．斜面的机械效率是75% B．物体所受的额外功为20JC．物体所受的摩擦力等于拉力 D．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度有关9．关于功率和机械效率，下列说法正确的是A．机械效率高的机械，功率一定大B．做功时间长的机械，功率一定小C．所有机械的机械效率都小于1D．功率大的机械，做功一定多10．用F1的拉力直接将重为G的物体A匀速提升h（如图甲）；换用斜面把物体A匀速提升相同的高度，拉力为F2，物体沿斜面运动的距离为L（如图乙），利用斜面工作过程中A ．有用功为F 2hB ．额外功为F 2L －F 1hC ．总功为（F 1+F 2）L D．机械效率为12F F二、填空题11．往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示。

(新版)人教版物理八年级下册：11.1功-练习(2)(含答案)-精选

测试题1．正方体物块的重力为100N ，边长为1.2m ，人用50N 的水平推力使物体匀速移动了一段距离（如图2），推力做的功是_______J ，重力做的功是_______J ．图2 图32．如图3物体A 以2 cm/s 的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N ，水平拉力F = N ，物体A 受到的摩擦力f = N ，2s 内拉力F 做的功W = J ．（不计轮与绳之间的摩擦）3．一位同学体重为500N ，他用力将一个重为100N 的木箱搬上了6m 高的三楼，则这位同学克服物体的重力做的功为 J ，克服自身重力做的功为 J ，他一共做了 J 的功．4．如图4，某人用力将一重为20N 的小木块从斜长为5m 、高为2m 的斜面底端匀速拉到斜面顶端．若木块与斜面间的摩擦力为10N ，则这个人克服物体的重力做的功为 J ，克服木块与斜面间摩擦做的功为 J ，他一共做了 J 的功．图4 图5 图65．如图5所示，某人用力从一长为2m 、重为200N 的木杆一端将木杆抬起，使其与地面的夹角为300，在这一过程中此人克服木杆重力做的功为 J ．6．如图6某人通过定滑轮拉住重为98N 的物体，当人拉绳子从A 点慢慢移动到B 点时，此人克服物体的重力大约做了 J 的功．7．如图7所示，是一位工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图，上端固定在楼顶．若动滑轮质量为2.5kg ，工作台质量为7.5kg ，，涂料和所有工具质量为20kg ，工人师傅的质量为60kg ，绳重及摩擦不计．当工作台从距地面5m 高处升到15m 高处，工人师傅需要做 J 的功．（g =10N/kg ）图78．一个同学用100N 的水平方向的力将一只重5N 的足球沿水平方向踢了出去，足球在地面上滚动30m 后停下，在球滚动过程中，脚对球做的功是（）A ．0JB ．150JC ．3000JD ．条件不足，无法确定9．如图8所示，甲、乙两人将两包水泥从一楼抬上三楼．甲在前，乙在后，水泥挂在木棒上的位置离甲较远，离乙较图见课课练P75 F M近（木棒的质量不计），假设甲、乙两人对水泥所做的功分别为W甲、W乙，则（）A．W甲< W乙B．W甲= W乙C．W甲> W乙D．条件不足，无法确定10．如图9所示，有一个质量为100g的小球从桌面上的A点滚到B点后落到地面上的D点，已知AB=50cm，BC=80cm，CD=30cm，问重力一共对小球做了多少功？图911．如图10为我国某山区的等高线图．现有两种登山方案，一种是从B处爬到C处；另一种是从A处爬到C处．现在请你对这两种登山方案作出合理的评价．（1）对第一种方案的评价：；（2）对第二种方案的评价：．图10参考答案：1．310 0 2．3 6 0.24 3．600 3000 3600 4．40 50 90 5．100 6．196 7．9000 8．A 9．A 10．0.784J 11．（1）B到C 坡缓省力（2）A到C 距离短省时。

专项分类5功和机械能(解析版)八年级物理下学期期末复习必刷分类专项训练(人教版)

专项分类05 功和机械能（解析版）八年级物理下学期期末复习必刷分类专项训练（人教版）一、目标要求1.理解：功的概念；功率的概念；影响物体动能大小的因素；影响物体重力势能大小的因素；2.认识：生活中常见功率值；3.会：利用功解释生活中常见现象；利用功率解释生活中常见现象；分析动能和势能之间的转化过程；利用机械能分析生活中常见动能与势能之间的转化；4.了解：能量和动能的概念；机械能概念；机械能守恒定律；5.知道：什么是重力势能和弹性势能；影响弹性势能大小的因素；6.能：分析力是否对物体做功；进行功的简单计算；进行功率的简单计算。

二、知识体系三、知识点概览★知识点一：功1.功的定义：一个力作用在物体上，使物体在力的方向上通过一段距离，这个力就对物体做了功。

2.功的两个必要条件：①有力作用在物体上；②物体在力的方向上通过了距离。

3.不做功的三种情况：有力无距离；有距离无力、力和距离垂直。

W 。

4.功的公式：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：FS5.功的单位：国际单位制中，功的单位是：焦耳，符号是J，1J= 1N·m 。

6.功的公式的应用：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应；③功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不是力和力臂的乘积（牛·米，力臂单位不能写成“焦”）。

※知识拓展一：功的概念功的概念是物理学中最重要的概念之一。

其关键点是判断是否做功，这需要同学们通过分析大量实例来练习，明确做功必须具备的两个条件。

弄清了这些，功的计算就非常简单了。

力学中所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

所谓必要因素，就是说这两个因素缺一不可，如果缺少了其中一个因素，从力学的观点来看，都认为没有做功，可见这两个因素是我们判断物体是否做功的唯一依据。

所以判断一个力是否做了功，必须从作用在物体上的力和物体在力的方向上是否通过距离这两个方面考虑。

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八年级物理（下）期末复习
专项训练（三）功和能
一、选择题
1．下列说法正确的是（）
A.杠杆一定能够省力
B.定滑轮既能省力又能改变力的方向
C.动滑轮既能省力又能改变力的方向
D.滑轮组既能省力又能改变力的方向
2.如图所示，杂技表演者在离板后的上升过程中，她的（）
A.重力势能增大，动能减小
B.重力势能增大，动能增大
C.重力势能减小，动能减小
D.重力势能减小，动能增大
3.如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
4.中考体育测试跳绳的项目中，某同学在1 min内跳了180次，每次跳的高度大约为5cm.他跳绳时的功率大约为（）
A.1 000 W B．100 W C．10 W D．1 W
5.某人用100牛的力提升了350牛的重物，那么他可能使用了（）
A一个定滑轮B一个动滑轮
C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D．杠杆
6.如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，
铁锁向前摆去又摆回．下列说法正确的是（）
A.锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加
B.锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能
C.锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用
D.锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子
7．在海南举办的大力士比赛中，有一个项目是把车轮推上台阶．下面把车轮推上台阶的四种方法，推力的作用点相同，推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力（）
8.如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想．你认为合理的是
（）
A.文具盒所受的重力对它做了功
B.文具盒所受的支持力对它做了功
C.文具盒所受的推力F对它做了功
D.在此过程中没有力对文具盒做功
9.如图所示，用F＝50 N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200 N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中（）
A.拉力F做了150J的功
B.拉力F做了300J的功
C.重力做了600J的功
D.重力做了1 200 J的功
10.如图所示，工人师傅用250 N的力将重400 N的物体匀速提升1 m，在此过程中滑轮组的机械效率是（）
A. 80% B．62．5％C．125％D．20%
11.用下列简单机械，使重量同为‘的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是（）
A. F1
B. F2C．F3 D. F4
12．观察如图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是（）
A.一个杠杆，且是省力杠杆
B.两个杠杆，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆
C.三个杠杆，一个是省力杠杆，二个是费力杠杆
D.三个杠杆，一个是费力杠杆，两个是省力杠杆
二、填空题
13.如图所示是运动员撑杆跳高时的场景．运动员在①位置时具有能，在②位置时变曲的撑杆具有能，运动员在③位置时具有能．
14.某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等．当把钥匙插人锁孔开锁时，钥匙就相当于（填“杠杆”“轮轴”“滑轮”或“斜面”），它是一个（填“省力”或“费力”）的机械．15.如图所示，蚂蚁用10-3N的力拉着树叶，10S内沿拉力方向前进了10 cm，则蚂蚁对树叶做功为J，此时的功率为W.
16.如图所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体，且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦．比较甲、乙两种方式可知更省力，机械效率更高（均填“甲”或“乙”）．
17.在水平地面上，工人用100 N的水平推力推动重150 N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为＿＿＿J；工人对木箱做功为J；箱子运动的平均速度为m/s.
18.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60 N的物体，在A端
施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是
＿＿．保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置
的过程中，力F将（填“变大”“变小，，或“不变”）．
三、作图题
19.如图所示，为了让杠杆静止在图中位置，请画出在A点所施加的最小动力F 及其力臂L．
四、实验与探究题
20.小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关，于是设计了如图所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系．
甲、乙两组实验中：
(1)甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时，具有相同的。

(2)选用图甲探究的是动能与的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：
(3)选用图乙探究的是动能与＿＿的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：
21．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组做了多次实验，其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮，实验数据记录如下表所示．
(1)这位同学在实验操作中，应该竖直向上拉动弹簧测力计．
(2）对比分析1、2、3次实验数据，可以得到的初步结论是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随物重的增加而。

(3）对比分析3、4、5次实验数据，可以得到的初步结论是：在被提升的重物一定时，所用滑轮组的动滑轮越重，滑轮组的机械效率越。

五、计算题
22.小明家新买的房子准备装修，为了将水泥从地面送上楼，他在楼上安装了一个滑轮组，所用的滑轮每只2 kg,每次将一袋50 kg的水泥提升5 m.（不计绳重和摩擦g 取10 N/kg）求：
（1)每袋水泥受到的重力大小；
（2）每次做的有用功；
（3）滑轮组的机械效率．。

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